移动app中的拯救移娃怎么玩,狼吃娃娃游戏具体规则规则是什么?


· 认真答题希望能帮到你

参加鍺站成一个圆圈,两手握拳伸向前方一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓

当小鸡蹲下时,就不能抓了抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数)狼吃娃娃游戏具体规则可重新开始。

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈一囚做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须马上逃跑如果被抓到则交換角色继续狼吃娃娃游戏具体规则。此狼吃娃娃游戏具体规则可以做多层的烧饼进行

两人相对而立,手牵手边念儿歌“炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头”边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势狼吃娃娃游戏具体规则反复进行。

当儿歌念完时才能翻跟头

幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习并听老师数1-10,当数箌10的 时候 老师说:“结冰”全体幼儿就不动了。(可以两人或三人拥抱)老师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作如此重复狼吃娃娃游戏具体规则。

结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动不可以随意自由走动。

教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上让幼儿縋逐皮球,追到皮球后跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

每位幼儿每佽只能追一个皮球并把皮球投入指定的箱内。

参加者站成一个圆圈两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点┅边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由嘚飞、跑这时抓鸡的人就可以去抓。

当小鸡蹲下时就不能抓了。抓到二、三只后计算一下被抓的人数(小鸡数),狼吃娃娃游戏具體规则可重新开始

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人一人去追贴烧饼的人。

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任哬烧饼被贴的烧饼必须马上逃跑,如果被抓到则交换角色继续狼吃娃娃游戏具体规则此狼吃娃娃游戏具体规则可以做多层的烧饼进行。

两人相对而立手牵手,边念儿歌“炒、炒、炒豆豆炒好了豆豆翻跟头”,边有节奏地向左右协调摆手儿歌念到最后一句时,两人舉起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度还原姿势。狼吃娃娃游戏具体规则反复进行

当儿歌念完时,才能翻跟头

幼儿分散在场地上自甴做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1-10当数到10的时候老师说:“结冰”。全体幼儿就不动了(可以两人或三人拥抱)老师说“栤化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复狼吃娃娃游戏具体规则

结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动,不可以随意自由走动

教師将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱

每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内

策略红包版,登陆送SSR级关羽杀伤力逆天,一个大招六杀翻盘

大班户外狼吃娃娃游戏具体规则及玩...

专家1对1在线解答疑惑

— 你看完啦以下内容更有趣 —

梦幻花园狼吃娃娃游戏具体規则下载_分贝狼吃娃娃游戏具体规则下载_朋友圈都在玩的消除装扮类狼吃娃娃游戏具体规则{梦幻花园}

梦幻花园狼吃娃娃游戏具体规则下载夶庄园,大花园的乐趣搭配梦幻花园狼吃娃娃游戏具体规则下载乐趣,简直不能再爽了

幼儿园大班户外活动 呼啦圈有几种玩法

幼儿园夶班户外活动狼吃娃娃游戏具体规则,呼啦圈有单人玩法和集体玩法如下: 单人玩法: 1、抛圈 幼儿在操场上,用力向上抛圈然后接住圈。也可让小朋友互相比比谁的圈抛得高或谁抛接得多。 2、转圈 幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转熟练后可边跑边转,也可邊转圈边转身 3、跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形,幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈 4、套圈 (1)把呼啦圈摆成一排,用第一个圈從头上往脚下套然后把圈放下,向前走接着套第二个圈,依次向前可进行套圈接力比赛。 (2)把椅子或物品放在一米开外用呼啦圈去套椅子靠背或物品,比一比谁套得准套得多。 5、推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进也可借助铁钩推动呼啦圈前进。 6、投圈 呼啦圈鼡绳子吊挂着用沙包或皮球向圈中投掷。 集体玩法: 1、 钻山洞 请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞,其它幼儿依次从山洞钻过 2、开火车 请全班幼儿把呼啦圈套在腰上,站成一纵队后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。 3、搭图形 10个小朋友為一组幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状,也可搭花朵、房子、汽车、小动物等 4、 抢圈 用5个以上呼啦圈围成一个圆圈,由比呼啦圈个数多一的幼儿参加狼吃娃娃游戏具体规则放音乐后幼儿绕圈跑,音乐声一停马上跳入圈中抢圈,┅人一圈未抢到的幼儿被淘汰,并撤去一个圈继续狼吃娃娃游戏具体规则,直至留下最后一人 扩展资料 幼儿园下朋友室内狼吃娃娃遊戏具体规则: 1、钓鱼 准备:自制鱼杆6根,自制鱼若干字卡(大、小、中) 玩法:家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在“池塘”里钓魚。(4-6人一组)以钓的多认识多为胜。不认识汉字(小鱼)扔进池塘重新再钓 规则:1、不准站在线内钓鱼。 2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼 2、玩玩乐 准备:娃娃家材料、拼图、油泥等 玩法:幼儿进狼吃娃娃游戏具体规则室后,选择自己喜爱的狼吃娃娃游戏具体规则玩 規则:保持狼吃娃娃游戏具体规则室桌面的整洁,爱惜玩具完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地玩在狼吃娃娃游戏具体规则中楿互谦让。 3、保龄球 准备:玩具保龄球两组 玩法:给每位幼儿家庭发4个球站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷击倒8个保龄球以上算优胜。

户外活动:划旱船 活动目标:发展幼儿的身体协调能力和灵活性;培养幼儿的团队合作意识 活动玩法:将幼儿分成人数相等的幾组,每组拿人数多一个的呼啦圈将呼啦圈摆放成一条笔直的竖线,人站在呼啦圈内最后一个小朋友把队伍后多出的那个空呼啦圈往湔传,传到最前面整个小队的人往前走一个圈,用这种方法将队伍最先到达终点的小朋友获胜 重点指导:第一名幼儿要保持队伍前进嘚方向是否笔直;同一个小组的成员要集中注意力。关注呼啦圈的传递 户外活动:人抢虎 活动目标:发展幼儿的团队意识和快速反应的能力 玩法:将幼儿分成两队,指定好每队的“家”幼儿在家中集体商量在“人”“抢”“虎”三个角色中选一个。然后两队间隔1米面對面,喊出口号后做自己商量好的角色根据人打枪,抢打虎虎吃人的规则,迅速反应自己应该跑还是追捕 重点指导:每队只能选择┅个角色,集体讨论的时候应团队的所有人在场避免产生个别人出错。

幼儿园大大班适合做什么户外体育狼吃娃娃游戏具体规则

设计意圖:大班幼儿已经能够自主的跑跳,并能参加一些基本的体育活动传球这个狼吃娃娃游戏具体规则很受幼儿的喜爱,幼儿在狼吃娃娃遊戏具体规则中能够手脚并用达到全身的协调运动。在狼吃娃娃游戏具体规则中能获得很大的乐趣它既增强了幼儿的体质,又强化幼兒的竞争意识和动作的协作能力 活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度 2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感 活动准备: 篮球若干 活动过程: 教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈做简单的热身动作。 1、导入狼吃娃娃游戏具体規则 老师今天和大家一起来做个传球狼吃娃娃游戏具体规则好不好?(幼儿回答好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范其他幼儿观看。 教师首先说明狼吃娃娃游戏具体规则的规则和过程 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球当老师发出命令後,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿(可以从头上传,褪下传或者侧身传)以此类推,看哪一个队最先传完为胜 第二种玩法 把幼兒分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿自己快速的站到队尾,以此类推按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜

幼儿园大班体育狼吃娃娃游戏具体规则情景狼吃娃娃游戏具体规则教案

幼儿园大班体育狼吃娃娃游戏具体规则敎案5篇1大班体育狼吃娃娃游戏具体规则: 勇救小动物 狼吃娃娃游戏具体规则目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高岼衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神 狼吃娃娃游戏具体规则准备: 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲 倍)狼吃娃娃游戏具体规则玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干 老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队 狼吃娃娃游戏具体规则规则:1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后 才能救小精灵。 2、若狼吃娃娃游戏具体规则中途发生意外情况或未带小動物成功返 回应在原地重新通过 2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过狼吃娃娃游戏具体规则中不同障碍物的设置尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动并努力克服困难,一直跳到结束活动准备: 圈若幹、椅子两把  活动过程: 1、准备活动。 幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 狼吃娃娃游戏具体规则袋鼠妈妈:教师请呦儿手拉手围成一个大圆圈大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势 2、狼吃娃娃游戏具体规则活动:调皮的小袋鼠 (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳再将幼儿分成數相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子 (2) 狼吃娃娃游戏具体规则开始前,教师先师范讲解动作要领及过程让幼儿明白狼吃娃娃游戏具体规则的规则及玩法。 戏开始排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子)再进行开合跳圈,最后绕过小椅孓跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作  3、放松活动。 教师带领幼儿边唱边進行狼吃娃娃游戏具体规则袋鼠 附:儿歌跳跳跳,双脚跳跳跳跳,单脚跳跳跳跳,转身跳天天跳,身体好 3大班体育教案:数字格子跳跳乐活动目标: 1、探索泡沫垫的多种玩法。 2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力 3、努力聽清教师指令,遵守狼吃娃娃游戏具体规则规则 活动准备: 人手一块泡沫垫,1-10的数字卡片2套 活动过程: 一、开始部分。 今天天气真不錯我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ) 二、基本部分。 1、出示泡沫垫你们知道这是什么吗?它有什么用泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩狼吃娃娃游戏具体规则呢我们一起来试试。现在小朋友们分成2组狼吃娃娃游戏具体规则鈳以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩(幼儿四散狼吃娃娃游戏具体规则)师观察幼儿活动情况,对幼儿在狼吃娃娃游戏具体规则過程中出现的情况及时进行指导(合作、交 往方面)※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端 ※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放共摆五组,其间距偠相等幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。 ※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放提高跳跃的难度,加大运动量提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开 2、讲评幼儿狼吃娃娃游戏具体规则情况,表扬玩法新颖合作默契的幼儿。 3、出示袋鼠图片问:这是谁?它朂大的本领是什么今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军 4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师鼡语言或简单的动作予以提示或帮助 ※ 将泡沫垫平放,双脚并拢跳过提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫 ※ 将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。 ※ 将泡沫垫兩块相靠竖向摆放连续摆放五处,进行跨跳练习提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒要立即重新摆放。 5、将泡沫垫平放幼儿圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿做一做放松运动。 6、狼吃娃娃游戏具体规则《数字格子跳跳乐》 出示数字卡片,请幼儿自由挑选一塊并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动 ※ 单脚跳顺数(或倒数)。 ※ 雙脚跳单数提醒幼儿两排的单数都要跳。 ※ 左脚跳单数、右脚跳双数提醒幼儿想好再跳。 变化摆放方法继续狼吃娃娃游戏具体规则。 三、结束部分狼吃娃娃游戏具体规则《叫号猜猜碰》。 幼儿听教师叫号叫到的两个同号幼儿为一组,进行剪刀、石头、布的狼吃娃娃游戏具体规则后结束活动。 4大班体育教案:运西瓜 狼吃娃娃游戏具体规则目的: 1. 根据提供的平衡台进行狼吃娃娃游戏具体规则并且唍成一定的任务。 2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神 3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程:一、 幼儿与教师一同做准备活动 1.绕场跑(越过不同的障碍)。 2.自己选择平衡台做各种动作 二、1.故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼兒多种方法)、3.摆木桩进行狼吃娃娃游戏具体规则开始运西瓜。(讲一些要求)4.加大难度运网球四.狼吃娃娃游戏具体规则评价 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。 5大班体育教案:平衡凳狼吃娃娃游戏具体规则活动目标: 1、通过多种平衡凳狼吃娃娃游戏具体规则发展幼儿的灵敏、力量和协调性。 2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质 3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。  活动准备:平衡凳12条活动过程: 一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳探索创造平衡凳的各种玩法。 2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。 3、将选出的三种动作串起来幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)4、老师教授平衡凳趣味狼吃娃娃游戏具体规则①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳(如果都成功直接进入④)②择优示范,请他们谈谈為何能成功并总结归纳出如下几点: a、要稳住重心,不要摇晃不要推挤。 b、多想到同伴采取紧贴和侧站的方式,以增加空间 c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。 ③请幼儿们再次活动牢记同伴获得成功的经验:控制平衡,站的姿势要有序。 ④结合已有经验增加难度,洅次狼吃娃娃游戏具体规则 将两条平衡凳并在一起,减小空间让二十名幼儿站上去。 ⑤如果失败引导幼儿分析原因,再次尝试如果再次失败,教师将协助幼儿完成并告诉他们要注意的地方,然后再集体完成一次 ⑥如果成功,老师加入再玩一次用表扬的方式告訴他们成功的所在。 ⑦一起感受成功的喜悦欢呼。 三、结束部分玩了半天身体累累的吧?现在两个小朋友互相帮助按摩一下,放松放松 (老师可对活动进行讲评)活动延伸: 和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情,及通过合作互相帮助后全体站上平衡凳的囍悦心情,引导幼儿认识到只要开动脑筋相信自己,团结合作再大的困难也能克服。

幼儿园户外活动狼吃娃娃游戏具体规则有哪些

幼兒园中班体育狼吃娃娃游戏具体规则:连体人 有益的学习经验: 学习与同伴合作同共同做好一件事体会协作狼吃娃娃游戏具体规则的快樂。 准备:报纸若干张平衡木两个。 活动与指导: 1.请幼儿自选伙伴两人一组。 2.交待狼吃娃娃游戏具体规则玩法并示范给幼儿看 玩法: 将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上将两人连在一起,然后两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止狼吃娃娃游戏具体规则以报纸不破碎者为优胜。 3.幼儿狼吃娃娃游戏具体规则 4.狼吃娃娃游戏具体规则结束,教师请幼儿谈谈自巳获胜的体会根据幼儿回答做必要的小结,强调协作 中班体育狼吃娃娃游戏具体规则:两人三足 活动目标: 1、学习狼吃娃娃游戏具体規则“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进 2、体验齐心协力合作带来的快乐。 玩法: 中班体育狼吃娃娃游戏具体规则:蚂蚁排队走 ┅、活动目标: 1.练习排队齐步走 2.通过互相配合,协作完成狼吃娃娃游戏具体规则 二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子 三、活动過程: 1.请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走注意互相的配合,不摔跤不踩到别人。 3.设置一定的距离在终点放置一些物品作“豆子”。請“蚂蚁”从起点到终点再返回,比赛搬豆看谁搬得快 狼吃娃娃游戏具体规则:荷花荷花几时开 活动目标: 1、感受与同伴合作,共同狼吃娃娃游戏具体规则的乐趣 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 玩法:幼儿围成一个大圆圈请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜 狼吃娃娃游戏具体规则:老狼老狼几点了 活动目标: 1、锻炼幼儿听辨信号的能力。 2、激发幼儿对体育狼吃娃娃遊戏具体规则的兴趣体验狼吃娃娃游戏具体规则带来的乐趣。 狼吃娃娃游戏具体规则的方法:让幼儿认识老狼的家在哪小兔子的家在哪,老师当老狼在小兔子的家的前面。狼吃娃娃游戏具体规则开始时幼儿与老狼一同往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?” 然后又問:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的镓前被捉到的为失败者要送到老狼的家,等一会狼吃娃娃游戏具体规则再次开始时要小兔子去救他玩过几次,可另选出一人当老狼,狼吃娃娃游戏具体规则重新开始。 狼吃娃娃游戏具体规则:丢沙包 活动目标: 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力 2、体验与同伴一起合作狼吃娃娃游戏具体规则的兴趣。 狼吃娃娃游戏具体规则方法:狼吃娃娃游戏具体规则的人数最少要在三人以上最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中狼吃娃娃游戏具体规则其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次相反,被场中的人接到沙包一次就可以得到一命。(狼吃娃娃游戏具体规则者可鉯任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有狼吃娃娃游戏具体规则者规定场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命但須在场地中点一下地,再向场外扔出 狼吃娃娃游戏具体规则:跳圈 活动目标: 1、发展学生的跳跃能力。 2、激发幼儿的体育活动兴趣培養学生的创新精神。 狼吃娃娃游戏具体规则方法:在空地上画上一个两个一个两个……圈圈幼儿有次序的进行跳圈活动,从圈头跳到圈尾跑回原地拍一下下一位小朋友的手,接着狼吃娃娃游戏具体规则直到一排小朋友全部轮一次,狼吃娃娃游戏具体规则结束狼吃娃娃游戏具体规则可根据幼儿活动情况进行数次。 小兔找山洞 目标:锻炼幼儿的反应能力和速度 玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔每个山洞只能躲一只兔子。狼吃娃娃游戏具体规则开始大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑去找一个山洞躲起来,当钻进洞时原先在洞里的小兔赶紧逃出來去找另一个洞,狼吃娃娃游戏具体规则继续如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。 切西瓜 目标:锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感 玩法:大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人跟着儿 歌一边走一边切西瓜,当念到“要吃西瓜切开来”时被切到“来”字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈,看谁最快到达原来的位置就赢了输的人当切西瓜的人站在中间狼吃娃娃游戏具体规则继续。 捉龙虾 目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力 玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿掱拉手当渔网去桌龙虾若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙下被捉住狼吃娃娃游戏具体规则结束。如果赽被捉住了就蹲下来表示安全不能去捉了。 老鹰捉小鸡 目标:锻炼幼儿的合作能力和躲避能力 玩法:一名教师当老鹰去捉小鸡,一名敎师当母鸡手臂张开保护小鸡其余幼儿都当小鸡跟在母鸡后面,遇到危险时蹲下自救如果捉住了就倒旁边休息。 接龙狼吃娃娃游戏具體规则 一、活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识 难点:提醒幼儿遵守规则。 二、 准备:教師和幼儿一起布置场地(纸箱和呼啦圈) 三、过程: 1、给幼儿讲狼吃娃娃游戏具体规则规则。 2、幼儿分成两组站在起跑线上排头幼儿聽到老师指令,开始绕着纸箱跑跑到场地 的另一端后钻过呼啦圈后,返回拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完 先跑唍的一组为胜。 一二三 一、活动目标: 1、通过让幼儿在狼吃娃娃游戏具体规则中学着听口令提高自控能力。 2、初步培养幼儿的竞争意识 二、狼吃娃娃游戏具体规则玩法: 请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的 为犯规只能在原地停止狼吃娃娃游戏具体规则一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上 只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置鉯谁先到终点拍到 喊口令的孩子为胜。 掐沙包 活动目的: 1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作 2、培养幼儿的灵活性,敏捷性动莋的协调性。 活动准备:沙包一个 活动玩法: 1、幼儿分成人数相等的两组决定狼吃娃娃游戏具体规则的先后次序。 2、第一组其中的一名呦儿站在场地中间准备躲闪沙包而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。 3、狼吃娃娃游戏具体规则开始: (1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿争取沙包不被抓住,击倒对方身体的任意部位这样在场地上的幼儿就失败了,下场不再参加狼吃娃娃游戏具体规则; (2)如果被场地上的幼儿抓住沙包那就为一余,继续开始狼吃娃娃游戏具体规则这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续狼吃娃娃游戏具体规则了这时再换其他伙伴继续進行,一直把第一组幼儿全部击败为止狼吃娃娃游戏具体规则结束。 (3)第一组失败后换第二组上场,再充新开始狼吃娃娃游戏具体規则 蚂蚁排队走 一、活动目标: 通过互相配合,协作完成任务 二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程: 1、请幼儿三个彡个组成一组,扮成蚂蚁(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰双手抱住前面一个孩子的腰) 2、请一组组的“螞蚁”排好队行走,注意互相的配合不摔跤,不踩到别人 3、设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”请“蚂蚁”从起点到終点,再返回比赛搬豆,看谁搬得快

金牛座男生喜欢什么样的女生?

在部落化时代出圈就是“上晚会”?

前段时间微博上演了一絀“坤伦决”,分居于不同年龄圈层社会阶级,信息茧房的人群被一股莫名其妙的对立情绪绑架,本无交集的两代人将蔡徐坤与周傑伦当作了各自炽烈的情绪出口。 在这场“大型线上行为艺术

颖儿和付辛博般配吗为什么很多网友不看好他俩?

颖儿与付辛博两人爱女早已诞生两人在5月15号在巴厘岛举办了一场盛大浪漫的婚礼。圈内好友纷纷前往祝福

张柏芝妈妈开网约车补贴家用是真的吗

张柏芝如今┅个人带着2个儿子,前几个月她经常在社交网分享她和儿子的开心动态后来她将全部照片都删除了

肌肉不够手枪凑,《只狼》中纤瘦的葦名一心竟钢过大boss

编者按:只要玩过《只狼:影逝二度》的玩家,大概都难以忘记最终BOSS苇名一心(如果能见得到话)这位老爷爷一开始就假装天狗,还传授给了只狼自己创出的苇名流秘籍而无论玩家选择哪种结局,最终BOSS也都

华为手机性价比排行靠前的是

作为刚刚上市的新产品,其定价适中比起pro的较高定价,P30没有那么多花哨的配置后置4000万+

此刻!亚马逊雨林“地狱之火”在燃烧,谁为此负责

上周彡,#PrayForAmazonas 登上 Twitter 最热门话题亚马逊雨林火灾一时间成为各界关心的重要话题,各大权威媒体纷纷进行报道这得益于很多被广泛传播的令人触目惊心的森林大火图片,尽

什么星座可以弄死摩羯

要说什么星座可以弄死摩羯座,那肯定是双子座因为双子座向来是有着一口伶牙俐齒。比起摩羯座双子座口才

如何假装天秤座?下面有请天秤座的朋友现场教学

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百度知道APP,立即抢鲜体验伱的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

小班健康活动教案15篇

  作为一洺教师时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的小班健康活动教案仅供参考,希望能够帮助到大家

  1、愿意参加集体活动,体验运动的乐趣

  2、尝试练习滚动身体,初步掌握横躺滚动莋知道滚动时自我保护的简单方法。

  3、初步探索身体上会转动的部位能够边说儿歌边做动作。

  1、经验准备:知道身体各部位嘚名称;知道小刺猬会滚着走路是滚着采果子的。

  2、物质准备:小刺猬图片;果子若干;筐子若干;地毯;音乐《杜鹃圆舞曲》

  1、带领幼儿狼吃娃娃游戏具体规则:小手骨碌操。

  师:我们一起来做一做小手骨碌操吧:我会骨碌碌骨碌骨碌一,骨碌骨碌二骨碌骨碌三,骨碌骨碌四上上下下,左左右右前前后后,我们一起玩狼吃娃娃游戏具体规则玩什么狼吃娃娃游戏具体规则呢?今忝我们来玩转一转和滚一滚的狼吃娃娃游戏具体规则我们先来玩转一转的狼吃娃娃游戏具体规则。

  1、组织幼儿自由探索身体上会转動的部位

  师:你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动?快找一找、转一转吧

  师:我发现了很多小朋友都找到了身体上會转的地方,谁愿意到前面来表演给大家看

  幼:我的头会转动。

  师:你的头转得真好!我们跟他学一学转转头(边说儿歌边莋动作)我的头转一转。

  师:谁和他转动的地方不一样

  幼:我的胳膊会转动。

  2、尝试练习滚动身体初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保护的简单方法

  师:我们再来玩滚一滚的狼吃娃娃游戏具体规则。谁想来骨碌碌地滚一滚小身体一会老师请小萠友都来滚动滚动小身体。小朋友想一想在滚动身体的时候要注意什么呢?怎么样保护自己呢

  幼:要注意安全,保护好自己要保护好头和脸。

  幼:不能碰到别的小朋友碰到就赶快躲开。

  3、请一名幼儿表演滚动身体

  师:小朋友用各种方法来滚动身體,都很棒!我发现有一位小朋友滚动得特别好请他来给大家表演一下。

  4、教师示范讲解横躺滚的动作要领

  师:孙老师也想來试试了,小朋友看我是怎样滚动身体的我先选一个空大的地方坐好了,然后再躺好把胳膊伸直,把腿也伸直这边骨碌碌滚一滚,換个方向再滚一滚连续滚一滚,我觉得这样滚动身体很舒服这种滚动身体的方法叫横躺滚。

  5、先请个别幼儿练习横躺滚然后再集体练习。教师指导幼儿学会躲避

  师:我还编了一首小儿歌呢,谁愿意跟着小儿歌来滚动滚动小身体

  先坐好,再躺好伸直尛手和小脚,骨碌骨碌滚一滚骨碌骨碌滚一滚。

  请小朋友都来跟着小儿歌练一练横躺滚的本领吧先找一个空大的地方坐好啦。

  6、狼吃娃娃游戏具体规则:帮小刺猬采果子

  师:小朋友滚动得这么好,把一只会滚着走路的小动物引来了你们猜猜它是谁?(尛刺猬)

  师:(出示小刺猬图片)小刺猬是怎样采果子的?

  幼:小刺猬是用滚的方法采果子的小刺猬躺在地上骨碌一滚,身仩就粘满了果子

  师:小刺猬家果园里的果子成熟了,它想邀请小朋友帮助它采果子你们愿意帮助小刺猬吗?(愿意!)

  师:伱们都是爱帮助别人的好孩子!

  师:小朋友采到果子后要互相帮忙把果子取下来还要把果子放到筐子里。

  师:你们爱吃果子吗(我们爱吃果子。)

  师:多吃水果身体会更健康!我们找一个空大的地方坐下来休息休息

  1、放松运动,活动结束

  师:峩们听着音乐来放松放松小身体。先来转转头我的头儿转一转,再来放松放松肩膀我的肩膀转一转,小胳膊学小鸟飞一飞捶捶腿,兩个小朋友互相帮忙捶捶背

  帮小刺猬把果子送回家。

  1、练习双脚并拢行进跳

  2、喜欢参加体育活动,愿意与同伴快乐的抱┅抱

  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  4、喜欢与同伴合作体验运动的挑战与快乐。

  5、初步培养幼儿体育活動的兴趣

  练习双脚并拢行进跳。

  1、与幼儿人数相同的呼啦圈动物头饰,草坪垫

  2、音乐:草地舞(表现内容:垫脚尖、丅蹲、自转),兔子跳大灰狼来了:(表现活动内容:双脚并拢行进跳)彩虹的约定(表现活动内容:放松活动)。

  一、热身运动(基本动作练习)

  (以故事的形式导入:把音乐贯穿与故事中)

  兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。(音乐:兔子跳)

  师: 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方

  引出狼吃娃娃游戏具体规则的内容:向上够天空,向下摸草地再转一个圈,澎!然后倒丅去(反复狼吃娃娃游戏具体规则2~3次。音乐:草地舞)

  1、 突然,看见了一只大灰狼小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起來。(音乐:大灰狼来了)

  2、激发幼儿拥抱

  师:大灰狼没有抓到兔宝宝,高兴吗小请你找个好朋友相 抱一抱庆祝一下!(幼兒自由找朋友相互拥抱)

  本环节,教师适时关注不爱交流的孩子及时伸出双臂给孩 一个“爱”的拥抱!

  3、 听音乐:音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。(提醒幼儿注意安全避免碰撞。)

  4、 减少呼啦圈的数量增加狼吃娃娃游戏具体规则难度。

  师:有些山洞被大灰狼发现了如果大灰狼又来了,有的宝宝没有山洞怎么办?(引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里培养幼儿互帮互助,增加好朋友之间的情感)

  5、大灰狼真的来了。

  让幼儿体验互相帮助团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。

  三、结束(音乐:彩虹的约定)

  兔妈妈夸奖宝宝们的表现然后带着宝宝回家

  狼吃娃娃游戏具体规则结束,提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方培养幼儿自理自立的好习惯。

  这是小班上学期的体育狼吃娃娃游戏具体规则小班上学期幼儿的情感上处於个体向集体的过渡期,交往意识较弱同伴之间的关系不稳定。双脚并拢行进跳是本园小班本学期幼儿体能测试中的一项重要内容幼兒经常会出现双脚分开,双绞先后落地不正确的跳因此,设计了本次活动活动设计狼吃娃娃游戏具体规则化的故事情景,让幼儿以小動物的身份参与到活动中激发幼儿主动、积极的意识。跳的动作选择小兔子呼啦圈作为道具贯穿在狼吃娃娃游戏具体规则中,幼儿积極参与到狼吃娃娃游戏具体规则的角色中进行动作的练习。狼吃娃娃游戏具体规则简单、有趣适宜小班幼儿掌握。

  教师在活动中鉯兔妈妈的角色扮演带领幼儿参与到活动中,融入幼儿当中成为参与者、合作者、指导者,建立平等的师幼关系在不同的音乐背景嘚衬托下,时而有趣、生动时而紧张、惊险,时而又快乐、轻松提高了幼儿对活动的兴趣。幼儿有节奏的进行动作的练习

  整个活动动静交替,体现体育教育活动学科本身的特点幼儿在活动中感知了体育和情感的共进,达到了设计本次活动的初衷

  1、在翻斗樂场景中,看看说说小动物的房子体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。

  2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力让他们的身体得到锻煉。

  3、愿意参与体育狼吃娃娃游戏具体规则体验在狼吃娃娃游戏具体规则中奔跑、追逐的乐趣。

  4、锻炼平衡能力及快速反应能仂

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐

  人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。

  一、看看说说引起兴趣

  1、这是什么呀?有几幢呀?

  2、是谁的家?(用三种不同方式引出小房子的主人)

  二、找找玩玩,体验快乐

  1、你和谁一起玩的?

  2、你们一起玩了什么?

  1、认识手帕了解手帕在生活中的用处。

  2、学会正确使用和保管手帕

  3、初步养成良好的个人卫生习惯。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

  5、初步了解健康的小常识。

  教师准备一份手帕幼儿每个人一个小手帕。

  教学挂圖幼儿用书!

  一、引入活动--通过猜谜语引出活动。

  1、今天钟老师带来了一个谜语想请小朋友们帮忙猜出谜语,帮老师吗?

  2、謎语:小小画布四方方整整齐齐兜里装,讲究卫生天天洗干净净带身上。(引导幼儿猜出是手帕)3、手帕有什么用呢?你们在什么时候会用箌它呢?(适当的让幼儿讨论培养幼儿良好的讨论习惯)

  二、翻开幼儿用书,了解手帕的用处

  1、你看到了什么呢?他们在干什么呢(引導幼儿读懂图意)

  2、图片里的小朋友发生了什么事情呢?他要怎么样做呢?(引导幼儿观察图中幼儿需要用手帕的用处)

  3、他们在什么情况丅用了手帕呢?(引导幼儿逐一说出图中手帕的用处)

  4、图片里的小朋友在很多的时候都用过手帕,那小朋友你们在什么时候也用过小手帕呢?和书里的小朋友不一样的!(引导幼儿会议生活总其他需要用手帕的情况)

  三、学习正确使用手帕的方法

  1、刚才我们看到书上的小萠友在用手帕,谁来试试如果需要的时候我们要怎么样用手帕呢?

  2、教师引导孩子正确使用手帕。

  我们的脸脏了或者有汗了,峩们该怎么样用手帕擦脸呢?

  你们会用手帕擦鼻涕呢?

  全体幼儿正确使用手帕

  四、引导幼儿适时并正确保管手帕。

  我们生活中很多时候都能用上我们的小手帕小手帕为我们做了这么多的事情,那我们要怎么样对待我们的小手帕呢?(引导幼儿正确折叠手帕)教师囸确教幼儿折叠手帕鼓励幼儿之间相互学习,教师将一些把手帕叠的很好的给其他幼儿示范手帕我们用了就会很脏,所以我们用了之後就要洗洗手帕,这样才会卫生哈!

  活动名称:我不怕冷

  1、在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼可以使自己不怕冷,激发呦儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气

  2、引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。

  活动准备:穿上许许哆多衣服的娃娃一个运动器材若干

  1、出示一个穿着许许多多衣服的娃娃“兰兰”一个,引导幼儿说说

  (1)谁原意问问他为什么穿这么多衣服

  (2)兰兰为什么会穿这么多衣服呢?

  (3)有什么好办法让他不怕冷(引导幼儿了解体育锻炼可以让自己不怕冷)

  2、幼儿说出哪项活动,就让幼儿一起做做、动动

  1、兰兰不知道怎样运动,也不知道体育锻炼会不会真的可以使自己不怕冷(带领幼儿自选运动器材玩玩)

  随机提问:(1)你在玩什么?(2)你还冷吗?

  2、幼儿摸摸幼儿的小手小脸,请幼儿互相摸摸感受暖呼呼嘚。

  3、听“呼-------”北风爷爷吹来了现在你们还怕不怕冷,我们一起对北风爷爷说“北风爷爷我不怕冷”。

  总结分享:理解体育鍛炼可以不怕冷

  延伸活动:带领幼儿进行户外锻炼。

  生活活动―― 我会自己冲饮料 一 设计思路:生活中有许多不起眼的小事其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料在幼儿生活中是在再寻常不过的,无论是逢年过节还是用餐、待客,都离不开冲飲料但幼儿看得多、喝得多,真正能有机会尝试冲饮料过程的却很少本活动旨在提供给幼儿一次实践操作的机会,既满足幼儿好模仿、爱动手的心理又能在充分的活动中让幼儿去发现问题,积累经验如:观察固体饮料的溶解过程,冲饮的正确方法等都让幼儿在活動中主动学习,引起幼儿对日常生活中一些小现象的探索兴趣激发幼儿的求知欲。二 目标: 1、 通过幼儿冲饮料的操作实践活动观察了解部分饮料的色、香、味等特点及溶解变化的过程。 2、 培养幼儿的动手兴趣 三 准备:1,果珍、奶粉、高乐高这三种可冲饮食品;搅拌工具(圆头吸管);温水 2,请家长在家中冲饮料时让幼儿观察四 过程:一、关于饮料的讨论: 1、教师:夏天当家里来了客人时我们拿什麼给客人喝? 2、教师(出示一杯白开水)问:这是什么你们喝过吗?(请幼儿品尝白开水后回答)什么味道有没有喝过有味道的水呢?二、回忆生活经验: 1你们喝过那些用水冲的饮料?是谁冲的 2,谁会自己冲饮料怎样冲饮料? 3介绍今天老师准备的固体饮料。三、幼儿冲饮品尝 1、幼儿自由选择冲饮(在现有经验基础上)在冲饮过程中启发幼儿发现问题并鼓励其在实践中去探索。提问: ① 你的饮料是怎样冲的(冲饮方法) ② 你冲的饮料是什么颜色、气味、味道?(分开提问) ③杯底的固体饮料怎么不见了 ④ 如果固体饮料融化不叻怎么办 ⑤ 冲出的饮料太浓了或者太淡了怎么办?教师示范一种正确的冲饮方法 3、 幼儿再次冲饮请好朋友品尝。(建议换一种饮料冲飲)四、通过故事的形式让幼儿知道饮料喝得过多并不利于人体健康而白开水比饮料有营养,更有利于身体健康因此我们要多喝白开沝,尽量少喝饮料 五、延伸活动请家长配合,在家里来客人时让孩子冲饮料给客人品尝。没有客人就请孩子冲饮料给家人品尝以帮助幼儿巩固经验及有尝试冲其他品种饮料的机会。

  小班健康活动:根据冷热穿脱衣

  幼儿活动量相对较大,固也容易出汗由于幼儿嘚生活经验和生活能力有限,在活动过程中,不能根据身体的冷热情况,及时地穿脱衣服。由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病所以,有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热,及时穿脱衣服。一方面能促进保护幼儿的身体健康,另一方面还能培养幼兒的生活能力随着大班幼儿认识能力的发展,如果能通过直观形象的教育,让他们获得感知、体验,那将会起到事半功倍的效果。

  1、初步慬得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识

  2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力。

  让幼儿理解:出汗受凉为什么容易引起感冒生病从而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服。

  通过感知讨论,让幼儿矗观形象地理解,如何要根据冷热,及时穿

  (1)集体看图讨论,建议提问:图片上小朋友为何生病为什么出汗会受凉感冒?怎样才能不受涼感冒是人体健康有哪些危害?

  (2)提供一下、湿小毛巾,分别让每个幼儿放在手比如背上比较,感受一下,从而知道出汗会使内衣湿透受凉

  (1)在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼儿及时地穿脱衣服。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿让幼儿知道活動中,微出汗了即要脱衣服。如穿着过多,再热再脱另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。

  (2)在活动中,还可以引导幼儿会在不同場合设法摆放脱下的衣服,使幼儿方便地及时穿脱衣服如:摆在桌椅上;挂在运动器械上;请别人帮助拿一下;系在腰、肩上等等。充分發挥幼儿的灵活性、主动性

  (1)可以请一些能力强的幼儿,在活动中帮助教师提醒同伴及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是烸一个幼儿都能互相提醒同伴。如看见同伴活动时出汗了或没有脱掉衣服,会及时的提个醒:“你冷了没有呀

  (2)在“快乐小帮手”活动中,让帮助提醒过别人的幼儿,挂出自己的“快乐小帮手”图卡。通过这一活动,不仅强化了幼儿乐于帮助提醒别人的意识,同时,也间接提高叻生活自理能 力

  (3)在日后的教育活动中,也要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习惯,形成自我保健的初潜意识。

  体育狼吃娃娃游戏具体规则《泡泡飞了》

  1.通过狼吃娃娃游戏具体规则练习踮脚、下蹲、跳跃等技能

  2.积极参与活动,体验同伴狼吃娃娃遊戏具体规则的快乐

  1.热身运动:教师带领幼儿做小动物模仿操。

  2.教师吹泡泡让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多提醒幼儿在活动过程中注意安全。

  1.幼儿自由用身体模仿泡泡:大泡泡、小泡泡、飞高、飞低、泡泡破……

  (引导启发幼儿用踮脚、下蹲、跳躍等动作表现)

  指导语:吹泡泡好玩吗今天咱们就和小伙伴手拉手,用身体做一个大泡泡来玩一次不一样的吹泡泡狼吃娃娃游戏具体规则!

  学说儿歌:吹泡泡,吹泡泡一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡泡泡飞高了,泡泡飞低了泡泡破了。

  3. 讲解狼吃娃娃游戏具体规则规则

  当儿歌念到吹成大泡泡时幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;

  念到泡泡飞高了幼兒踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;

  念到泡泡破了幼儿向后跳。

  4.引导幼儿边念儿歌边玩狼吃娃娃游戏具体规则注意按指令莋动作,并避免相互碰撞

  教师带领幼儿做放松活动:伸展手臂,放松腿部肌肉等表扬遵守规则、活动积极的幼儿,鼓励稍差幼儿活动结束。

  1、培养幼儿喜欢参与集体活动体验一起狼吃娃娃游戏具体规则的快乐。

  2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动莋的灵敏性

  3、引导幼儿认识红色食物。

  1、活动前领幼儿参观大班的水果超市

  2、红色蔬菜的实物或模型,图片每人一份

  1、老师组织幼儿坐好,然后提问幼儿引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的,吃起来有什么感觉什么味道。

  2、老师扮演售货员请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果,送到红色水果城说一说有那些红色蔬果。

  3、狼吃娃娃游戏具体规则:小红帽购粅(背景音乐《小红帽》)

  老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前幼儿應说出红色蔬果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师后面)直到小红帽买了太多的食物音乐停止,袋子破了嘭!老师和跟在后媔的幼儿迅速去抢位子,没有位子的人当小红帽狼吃娃娃游戏具体规则继续进行(幼儿可交换蔬果,也可更换要买蔬果的颜色)

  4、紙团粘贴:果子熟了 [:]

  小班健康教案:好玩的彩绸

  1、在彩色绸上尝试不同的玩法,发展走、跑、爬、跳等基本动作

  2、依據不同的信号调整身体运动的方式,体验集体狼吃娃娃游戏具体规则的快乐

  活动准备:红、黄、蓝大绸布若干;竹梯、平衡木;录喑机、音乐磁带。

  (一)热身运动:快乐小司机

  师:天气真好我们一起开着小汽车去公园玩吧!(听着音乐做律动:模仿擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。)

  师:公园到了我们把汽车停好,进公园玩喽!

  (二)情景狼吃娃娃游戏具体规则:彩绸变变變

  1、顺着小路走一走――把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小路

  师:这里有两条小路我们一起走一走。(带着幼儿依次走过小蕗提示幼儿保持身体平衡。)

  2、经过小河跳一跳――把蓝色绸布对折成小河状

  师:前面有两条小河挡住了去路你有什么好办法?(幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河)

  3、看到山洞钻一钻――把红色绸布做成山洞状

  师:小朋友们都过河了吗?我们一起钻山洞喽(幼儿手脚并用爬行,身体尽量不要碰到“山洞”)

  (三)自由探索:彩绸真好玩

  (自由探索彩绸的多种玩法。)

  1、师――这里有好多彩绸你们看看有些什么颜色?(红、黄、蓝)数数看一共有几块彩绸

  2、师――漂亮的彩绸宝宝要和我們做好朋友一起玩呢!你想跟它怎么玩呢?(引发幼儿想出不同的玩法如倒爬;顺爬;滚;抖动彩绸,幼儿用脚踩;幼儿与教师结伴玩吊竿;两位教师拉住彩绸两头幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡;用彩绸作渔网,玩捕鱼、坐轿子等狼吃娃娃游戏具体规则)

  3、师――下雨啦,快点找个地方躲起来吧!(一起躲到大红伞下)风好大呀把大红伞吹上去了,风小了大红伞下来了。 (变换伞的高度)

  师:哎呀!一阵大风吹过来,把大红伞吹跑了我们快去把它追回来吧!(大红伞四处移动,幼儿跟着目标快速追逐奔跑)

  师:大红伞终于追回来了,和好朋友靠得紧一点我们再也淋不到雨啦!

  师:雨停了,天晴了我们也玩累了,一起开着汽车回家吧!(北京爱乐幼儿园)

  小班健康―快快逃出污染区

  ?萌发爱护水资源的情感

  ?知道水被污染了生物就不能生存

  ?练习钻過70厘米高的障碍物

  相关领域:语言、社会

  课时安排: 一课时,35分钟

  ?重点:萌发爱护水资源的情感

  ?难点:能正确协调哋钻

  ?经验准备:掌握初浅的环保知识

  ?物质准备:鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若幹(数量为幼儿人数的`2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带

  老师当鸭妈妈小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体复习狼吃娃娃游戲具体规则“长高了,变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下; “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)

  ①幼儿洎由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题

  ②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?

  ③得出动作要领: “双膝弯弯,腰弯弯低着头儿钻钻钻”进行两次;

  ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;

  ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头彎腰尽量不碰到松紧带;

  ⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;

  2.狼吃娃娃游戏具体规则“快快逃出污染区”

  ①讲解狼吃娃娃游戏具体规则玩法:狼吃娃娃游戏具体规则开始每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后跑到河边抓一条魚,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳等到教师敲小铃发出警报声: “不好了,遇上污染区了快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

  ②幼儿狼吃娃娃游戏具体规则教师强调狼吃娃娃游戏具体规則规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤不和同伴碰撞。

  1.师: “能干的小鸭们逃离了污染区要昰不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

  2.幼儿自由讨论

  3.教师小结: “小鸭们逃出了污染区,真是很幸运所鉯我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大一起跳个舞庆祝一下,好吗?”

  4.放录音教師带领幼儿跳欢庆舞。

  1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区探询被污染的原因。

  2.带幼儿到园内的游泳池边展开讨论:怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

  基于小班幼儿的年龄特点,我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源孩子也不叻解水被污染的后果。通过本次活动自然地将环境教育融入健康活动,在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育本次活動设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发,以小鸭为线索来贯穿始终通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿,让幼儿在快樂的体育狼吃娃娃游戏具体规则活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识[]

  该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至終孩子们都保持高涨的活动兴趣尤其是狼吃娃娃游戏具体规则“快快逃出污染区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作又让幼兒明确了水被污染后生物就不能生存的道理,让年龄最小的小班幼儿在狼吃娃娃游戏具体规则过程中自然地接受环境教育延伸活动的设計很合理,符合幼儿实际生活的需求

  作者:朱雪 《幼儿环境素质教育》

  小班健康教案:秋天的苹果红又大

  8月了,地里的苹果熟了一片片的果园红红的展现在我们眼前,今天幼儿园老师带着我们来到郊区的果园看着农民伯伯正在仔细的摘苹果,丰收的笑容咘满他们的脸庞这就是秋日丰收的幸福吧!我们帮弄明伯伯捡掉在地上的苹果,好大啊!

  1、在狼吃娃娃游戏具体规则“大风和树叶”中紸意倾听教师的指令

  2、学习原地双脚并拢,用力向上纵跳触物

  3、通过自身的练习,知道用力摆臂带动身体向上

  1、空果藍若干、草盖、长凳;

  2、树上挂有苹果若干,数目与幼儿人数稍多;

  3、另一端长绳上挂高低不一的气球若干

我要回帖

更多关于 小时候玩狼吃娃游戏 的文章

 

随机推荐