一次特别的活动（1） - fx1205的博客 - 蓝鹊教研Blog-华中科技大学附属小学
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一次特别的活动（1）
12:11:34 | By: fx1205 ]
获奖的同学不胜枚举，太多了！罗熠辰夺得了400米短跑的冠军，吴易凡取得了400米男子组第二，这真是为班级争了不少光！罗熠辰还打破了年级记录，多么振奋人心的进步呀！我取得了跳远女子组第五，多格取得了跳远女子组第八......在过去的几年里，这些成绩都是想都不敢想的！都是望尘莫及呀！
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 15:04:37 | By: 袁嫣涵(游客) ]
读了胡泽同的习作，我觉得很值得学习。文章运用了排比，比喻，写出了同学们的心情，重点写了几个项目：猜成语，编铁丝。添入了一些场面描写，有童趣，细节描写很到位，文章结尾引还用了一句名人名言，有创意，使文章的意义得到了升华。可不足在于你写了太多活动前，不应该写太多你失败的活动，成功的游戏活动也可以写一写。总之，这是一篇写得很好的文章，值得我好好学习。
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 18:28:29 | By: 胡泽同(游客) ]
我觉得张馨木写的很好，开头用了开门见山的形式“我参加过很多活动，比如：“时间、地点、人物”，“传纸条”，“盲人摸象”等，可有一次活动我认为活动。”说了自己认为最特别的活动。实例典型，突出了我们玩的真高兴和这个活动的活动，还有许多幽默的句子，如：还有的“呼天抢地”、“泪流成河”，此时，老师看准时机“见缝插针”，接了下一句。并且不仅写了自己的语言，动作，神态还写了景色描写，同学们的紧张等。立意深。但不足的是你的篇幅太短了，应在加些内容。
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 18:29:43 | By: 陈欣悦(游客) ]
我看了，李玥谣作文。他语句优美，让人陶醉不已。身临其境。层次，分明，细节描写生动有趣，都写活了！可我想给你提个小建议，你在线同学们插秧时候，应该写一下自己多么辛苦然后描写自己心里想着什么！&鹄写出自己的感想写出自己的写出自己的感想，抒发农民伯伯的辛苦。对比以前浪费粮食。然后决定自己如何改进。再次以?为心情。
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 18:35:15 | By: 杨紫陌(游客) ]
我非常欣赏李翰宇的习作，尤其结尾出彩，简短精妙，抒发了这次活动怎样特别，对活动的喜爱与赞美之情！！！桃源行，快乐行，桃园的记忆是那么特别，那么难忘。的确，桃源村这次出行也是一次快乐的出行！文章流露出了真情实感！&&几个中心段落非常细致，细节打一百分，动作描写大大的赞！前面的话为后文买下了大伏笔，形成了强烈的对比。先开始自己想不就是插个小秧苗么？简单得很！看似简单，做事难。体验了，就知道是多么来之不易呀！你理解了农民伯伯的辛勤劳动，对应了一首完美的古诗，这添上真是太好不过了&！《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 19:22:53 | By: 潘昱之(游客) ]
我觉得孟杨洋写得不错。一、如题快，简洁明了。一句话就引出了本文要讲的活动，以及这个活动的特点。二、作者在写活动前的准备时，心理描写十分生动，还有一丝幽默。三、写活动过程，一波三折，详略得当。细节非常生动，语言描写、动作描写、心理描写、场面描写等非常细致。四、结尾总结不足与收获，升华了主题。
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 19:24:01 | By: 柯宛纾(游客) ]
我觉得余源彬的作文写得好：优点：1、你的语言很幽默，比如在我的pp失去知觉的时候到达了宾馆。通过夸张的手法让人感觉似乎真的很痛，很吸引。2、你按照时间顺序写出了起先是很开心的，40公里对我很简单，跟“爸爸”一起有说有笑，毫无压力，可是慢慢的在后面几天里，我的精神不在状态，没有欢歌笑语只有垂头丧气，又通过具体写下雨不想在骑行，可是“爸爸”坚持要骑行下去，可是不到20分钟我想放弃了，我和“爸爸”找到一个休息的地方休息了后继续前行，很让人觉得：啊~这次骑行挺好玩的。3、在这个里面切入了，说：“没有骑行过的人会觉得是脚痛，而其实是pp痛。”然后用幽默的话语来说自己的疼痛，但还是在爸爸的鼓励下继续前行，我觉得这一个小段落里面体现出了你幽默的性格和你作文的进步。需改进地方：1、你可以加一点动作描写，神态描写和环境描写，这样你的作文就会更有活力更加生动。2、在你的第二自然段中可以把每一天的分一个段落，这样让人看的更舒服，不然你的作文就会像个大胖子哟。3、在那个我和爸爸吃火锅那一句，可以在后面写一下你的感受和动作，这样更能突出我对这骑行成功的喜悦。余源彬加油！希望你以后的作文更加出彩！
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 19:34:38 | By: 江沛达(游客) ]
我觉得杨紫陌的作文写的比较好，首先开头运用了“笨鸟先飞，勤能补拙”的谚语，又运用了夸张的手法，很新颖。第二段运用了排比的手法表生动的表现了同学们的准备活动，非常形象。第三段细腻的描写了跳远比赛时的动作和心理活动，即有画面感又深入内心，真是写的太棒了。
RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 20:09:37 | By: 王可珂(游客) ]
我最喜欢的是李培瑜的习作。我认为，她把义卖活动的特色写出来了，而且写得很有趣，很令人动心。在给小女孩卖毛绒熊时，把说价的环节写得很精彩、详细：“我望了望四周，悄悄地对她说：‘本来九元，你是今天第一个幸运顾客，七元怎么样？’她瞪大了眼睛，嘴巴张成了‘o’，说：‘什么？这只熊七元？’我不慌不忙，拿出来经商秘诀：‘买了它可以送一颗糖，两个纯手工制作的精美书签。’她说：‘那好，成交！’”送一颗糖和两个纯手工制作的精美书签……对于一个小姑娘来说，真是再令人向往不过了！这真是“经商秘诀”呢！“说价”，这不就是活动特色吗？
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 20:12:36 | By: 冯元俊(游客) ]
我非常喜欢杨紫陌的文章，开篇简短，精炼，引用一句名言：“笨鸟先飞，勤能补拙。”十分巧妙。文中的描写也很细致，例如：“个子虽小可四肢灵活的曹子墨选手，在跑道上预备姿势，枪声一响，就弹了出去，那样子可真像一只顽皮的小白兔奔出家门，去采摘美味的萝卜”或“胡泽同和胡凯乐两只“青蛙”正目不转睛地盯着其他同学跳远的巧妙方法，或许能取点法吧！”十分出色。而结尾的“只有坚持不懈，才会收获成功；只有失败得多，经过失败的洗礼才会取得最佳的成绩！”更是升华了主题。总得来说，这是一篇非常优秀的作文。
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RE:一次特别的活动（1）
[ <span id="t_16-6-13 20:21:45 | By: 余源彬(游客) ]
我认为刘鸿睿的作文写的很好，新年联欢晚会都是电视上组织的，但是家庭组织的联欢会会是怎样的呢？吸引读者看下去。准备活动的时候非常有年味儿，这是此活动的春节氛围，主要细写了我和外公的表演。然后非常顽皮的写了弟弟表演的“生气”节目，让整个家庭联欢会显得生动活泼！！！赞.
个人主页 |很喜欢的品牌，关注很久了，这个产品没用过，看起来还不错的样子，很想试试看，希望有机会试用，希望试用活动更多一点希望抽中我，我一定好好写试用报告，不辜负这份幸运的试用机会。并且推荐给身边的朋友。一直很想找到适合自己的产品，希望能让我试用一下，找到一款真正适合我的产品！
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妆可贴眼膜使用心得& “现代文阅读（25分）三十年的重量余秋雨①...”习题详情
96位同学学习过此题，做题成功率71.8%
现代文阅读（25分）三十年的重量余秋雨①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。②实在想不到，在接不完的电话中，生愣愣地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏。”老人的声音，诚恳得有点颤抖。③放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。④我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课教师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双生造诣，即使在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语言教师。记得就在他教我们语言时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。⑤哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些教师的办法，凭孩子们的直觉，这些教师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课教师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗，节目的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划，竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把30多年的岁月都刻穿了。⑦今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听是穆尼老师的要求,和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。⑧老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的甜酸苦辣给你。⑨在你面前，为你代笔，我们头上的一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种超越时空的人间至情。⑩凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做和事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。【小题1】给下列词语中划线的字注音。（2分）稚拙&&&&&&&&镌刻&&&&&&&&心扉&&&&&&&&奢侈&&&&【小题2】在第一自然段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”，作者意欲说明什么？（4分）【小题3】在第四自然段中记叙了什么事？从中表现了穆尼老师怎样的品质？（4分）【小题4】这是一篇叙事性的散文，文章采用了什么叙述方式。这种形式的文章，前后往往会有提示性的语句使其衔接过渡自然。本文的提示性语句是什么，抄写下来。 (3分)【小题5】请从语言表达的角度赏析句子。（4分）“说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。”【小题6】如何理解第9自然段中的“感悟到某种超越时空的人间至情”？（4分）【小题7】三十年的重量”指的是什么，是镌刻于老师心扉三十年的那份稚拙的“涂划”,还是饱含学生三十年酸甜苦辣的那份精美的“复制”……你认为呢？请结合文章回答。（4分）略&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-吉林省长春外国语学校初三上学期第二次月考语文试卷
分析与解答
习题“现代文阅读（25分）三十年的重量余秋雨①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身...”的分析与解答如下所示：
【小题1】此类型的题目考查学生的识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语。【小题2】此题考查学生对上下文的理解，仔细阅读课文，把握管家语句即可。【小题3】此题考查学生对故事脉络的把握，用简洁的语言概括即可，表现了老师正直，不造假。【小题4】此题考查学生对插叙的理解，插叙的作用，然后把握相关语句（用原文回答）。【小题5】此题考查学生对个别语句的理解，要从表达方式和修辞方法方面考虑。具体分析即可。【小题6】此题考查学生对文章感情深层次的理解，要求学生品味语言，把握资料还记得感情。
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现代文阅读（25分）三十年的重量余秋雨①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我...
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