把一个蛋糕ps怎么把图片切成菱形4块，每块是它的四分之一吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-23 11:58 标签： 4刀把蛋糕切成10块
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把一个蛋糕的五分之四平均分成六份,每份是这个蛋糕的几分之几?
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（4/5）÷6=2/15即每份是这个蛋糕的15分之2
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把2块蛋糕平均分给4个小朋友,每人分得四分之一块.这句话对吗?
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每人分得这个蛋糕的2分之12÷4=1/2每人分得2分之1块蛋糕1×1/2=1/2 再问： 对吗？ 再答： 对啊 4个人分两块，平均4÷2=2个人分1块 所以每人分得这个蛋糕的1÷2=1/2 每人分得1×1/2=1/2块再问： 你是几年级？ 再答： 教3年级再问： 您是老师？
把5块饼平均分给6个小朋友,每人分得5块饼的1/6 这里是每人 所以是饼数除以人数 本来应该是分得1块饼的5/6,但这里是5块饼,所以是5块饼的1/6也就是1块饼的6/5 这里是1块饼 所以是人数除以饼数 再问： 这里是每人 所以是饼数除以人数 那为什么不是5/6呢？饼数是5，人数是6啊 再答： 它要问的是每人分得5块
把6块面包平均分给5个小朋友,每人分得6块面包的几分之几?这里是把6块面包当做单位1.每人分得6块面包的1/5,每人分得 6×1/5=1又1/5块.
每人分得1/7,每人分得3/7块.
是每人分的6块面包的五分之六 每人分的面包的五分之一 再问： 每人分得6快面包的5分之1，每人分得一块面包的5分之6 可以是这样的，吗？ 再答： 每人分得6快面包的5分之1，每人分得一块面包的5分之6 可以是这样的， 完全可以，你分析的是对的，说明你对分数的理解正确再问： 也就是说这个有两个不同的解答方式了？ 再答：
每人分得（ 八分之五）块,每份占总数的（八分之一 ）
第一题5块第二题二分之一
把12块奶糖平均分给3个小朋友,每人分得（4）块,每人分得奶糖总数的3分之1?
把一个蛋糕平均分给2个小朋友,每人分得（2分之1）个；把9个蛋糕平均分给5个小朋友.每人分得（1又5分之4）个 填分数
不对啊3/4应该是4分之3块
先将7块蛋糕的每一块切成四块,共4×7=28块,每个小朋友分得两块即2×12=24块,还剩28-24=4块,再将这四块每块分成三块即4×3=12块,每个小朋友再分得1块,比较合适.
1 三又六分之二 2 一又三分之一
1.9/4,2.5/7
其中一个小朋友连盒子一起拿走,所以盒子里还有一个蛋糕
1除以5=1/5答案就是五分之一 再问： 那一是哪来的 再答： 按分数表示，1就是全体。
20/5；2/5；1/5. 再问： 你怎么算出来的啊
每人分得的橡皮是橡皮总数的9分之1,每人分得2块橡皮有一个少年养了四个猴子.早晨,他把三块玉米饼平均切成四份,把每块的一份给第一只猴子吃,把每块的3/4给另外三只猴子吃
有一个少年养了四个猴子.早晨,他把三块玉米饼平均切成四份,把每块的一份给第一只猴子吃,把每块的3/4给另外三只猴子吃
将三块玉米饼排成一排,然后在一排的方向连续砍三刀,形成四等份.
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①24÷3=8厘米，可以切长为12厘米、宽为8厘米、高为6厘米的三个长方体，增加的是12×6×4=288（平方厘米）；②12÷3=4厘米，可以切成长为24厘米宽为4厘米高为6厘米的三个长方体，增加的是24×6×4=576（平方厘米）；③6÷3=2厘米，可以切成长为24厘米宽为12厘米高为2厘米的三个长方体，增加的是24
把其中3个苹果每个平均切成4块，每个朋友分得1块，也就是14个，把另外4个苹果每个平均切成3块，每个小月友分得1块，也就是13个，14+13=712（个）．答：把7个同样大小的苹果平均分给12个小朋友．要把三个苹果平均切成四块，把四个苹果平均切成三块，每个小朋友可分得712个苹果．
有一个少年养了四个猴子.早晨,他把三块玉米饼平均切成四份,把每块的一份给第一只猴子吃,把每块的3/4给另外三只猴子吃.将三块玉米饼排成一排,然后在一排的方向连续砍三刀,形成四等份.这个么 再问： 正方体纸盒拆开后平摊在桌面上
4分之3*4分之1=3/16
解题思路： 一个蛋糕，平均切成四块，每块是这个蛋糕的1/4, 豆点只吃了1/4的3/4解题过程： 豆点过生日，爸爸买来一个蛋糕，平均切成四块，豆点只吃了其中一块的四分之三，豆点吃了这个蛋糕的几分之几？ 解：1/4&3/4=3/16 答：豆点吃了这个蛋糕的3/16。
6÷（1-1/4）=8（个）8÷（1-1/3）=12（个）12÷（1-1/3）=18（个）
则第三只猴子吃了6个桃子的（4-1）分之一,也就三分之一也就是2个所以它吃前有8个,也就是第二只猴子吃了以后有8个第二个猴子吃了这些的（3-1）分之1,也就是二分之一就是4个所以它吃前有12个,也就是第二只猴子吃了以后有12个第一只猴子吃了12个桃子里的（3-1）分之1,也就是二分之一就是6个所以它吃前有18个,所以原
见图： 再问： 灯具那开关那段时进去一根火线返回两个控制线分别控制灯具1 2 和灯具3 4 可以这样理解吗 然后还麻烦问您他们的线色都如何区分呢 我知道火线分黄绿红 零线为浅蓝色 接地为双色 那控制线按那个线色呢 谢谢谢谢
1/4乘3/4等于3/16 16分之3
就这么简单
就是比较1/3和5/18的大小1/3-5/18=(6-5)/18.通分=1/18>0∴1/3>5/18∴小明吃得多有不明白的可以追问!如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢!
写作目的：引导青少年具有热爱自然,热爱家乡,热爱生活的情怀,学会仔细观察,细心体验,勤于思考和记录,善于展开并表达自己丰富的联想和想象,去大胆尝试,去发现自然,文学乃至生活的奥秘,感受创造的乐趣,从而健康成长.三棵老银杏是做诗的材料,通过我和表哥关于它的对话,可以表现出少年热爱家乡的情怀和勇于大胆尝试
分别是2/10,4/10,3/10 再答： 2/10＜3/10＜4/10再问： 请帮我搜索一下有两张大小相等的纸第一张用去二分之一，第二张用去三分之一哪，一张纸用的多拿一张纸剩下的多。
答案是七分之一,因为 小明吃了3块和爸爸吃了2块 都是迷惑条件,这个西瓜一共七块,不管吃别人多少,妈妈只吃了其中一块,所以是七分之一.有什么不会的还可以问我,小学到高中、什么科目都可以.
小红吃的+妈妈吃的+爸爸吃的总块数 除以总块数（4+1+2）/10=7/10
你的目的是什么?把两个西瓜平均分成4块 每块是它的二分之一对吗？_百度知道
把两个西瓜平均分成4块 每块是它的二分之一对吗？
不对 ，两个西瓜不一定是一样大的呀
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一个蛋糕切四刀.切成十四块怎样切
先在蛋糕上面切三刀，三条线相交，中间正好是一个三角形，也就是一块，共7块，最后再横切一刀！也就是说把蛋糕分成上下两层，所以这个就正好是14块了
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先把它切成七块，在从中间平行这表面切一刀
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