为什么霍尔顿在不断地说谎_百度知道
为什么霍尔顿在不断地说谎
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霍尔顿是一个出身在富裕中产阶级家庭的十六岁少年。他的父母按照成人世界的价值观将他送到收费昂贵的潘西预科学校读书。但在霍尔顿看来,潘西“确实是个阴森可怕的”、“糟糕透顶的学校”。校长是最“假仁假义”的杂种,教职员也都是“假模假式”的伪君子。他的同学要么是整天只知道追逐女性、疯狂酗酒的浪荡子,要么就是难得涮牙、指甲随处剪的邋遢鬼。生活在这个环境里,霍尔顿“真是苦闷极了”,“寂寞得要命”。学习成绩因此也一塌糊涂,除英文外,其余四门功课均不及格,落得个第四次被开除的结局。 为了使父母能慢慢接受他被学校开除这个残酷的现实,而不至于在见到他时“要了他的命”,离开潘西以后他不敢立即回家,而是在自己家的所在地———繁华的纽约漫无目的地游荡。他驻旅店,进酒吧,逛夜总会,看电影,入公园,酗酒,甚至于找……。在这一连串的活动中,他接触了一系列的人物,其中有昔日的师长、同学、女友,也有素不相识的出租车司机、电梯工人、酒吧的邻座等等。他迫切地希望能通过与他们的交流减轻甚至于摆脱内心的孤独和痛苦,结果却适得其反。于是,对“一切的一切实在他妈的厌倦透了”的他真想逃离这个世界,到一个“人家不认识我,我也不认识人家”的地方,“装作一个又聋又哑的人”,这样就“可以不必跟任何人讲任何混帐废话了”。然而,霍尔顿最终并没有能够进入这个理想世界,相反却去了精神病院。因此,他没有也不可能成为真正意义上的叛逆者,这是他的悲剧性所在。本文旨在通过作品的具体描写霍尔顿悲剧的成因,并藉以展现作品的内涵。 形成霍尔顿悲剧的原因是复杂多样的,但罪魁祸首则是战后庸俗、虚伪的资本主义社会现实。 众所周知,由于在世界大战中发了大笔横财,战后的美国物质生产飞速发展,生活水平迅速提高,实利主义风气到处蔓延,人们在崇尚金钱、贪图享乐、唯利是图,变得越来越庸俗、自私、势利的同时,精神生活也越来越贫乏、空虚。对物质的无止尽的追求取代了人们一切的精神活动,人与人之间的真诚与友爱成了可望而不可及的奢侈品,而真正的思想交流与情感沟通则比登天还难,因为人们对此没有丝毫兴趣。被父母寄予很大希望的霍尔顿接二连三地遭学校开除,但他的父母从未细探其原委,更没有给予正确的教育与指导。一句话,他们从来没有真正进入霍尔顿的内心世界,去理解他的困惑与烦恼,他们只会因“被开除”这个结果“气得流泪”,甚至“要他的命”。希望与父母沟通、渴望得到亲人的理解尚且困难,霍尔顿与其他人建立交流的幻想更不可能成为现实。请看霍尔顿在纽约游荡的短短几十小时,他坐地铁、乘出租,马不停蹄地出入各种场合,其目的就是想实现与他人的交流,但一次又一次的努力换来的却是一次又一次失败的结果,于是,他认识到:在现实社会中,真正理智的交流是不可能的。因为“他们对什么都不注意”,“别人从来不相信你”,“你说话时他根本不听”。对于渴望交流与理解的霍尔顿来说,这样的现实无疑会带给他更大的精神打击。 真正的交流与沟通之所以如此困难,在霍尔顿看来主要是因为虚伪充斥着社会的每个角落,拜物主义占据了每个人的心灵。他直觉地意识到虚伪的无处不在,“假模假式”这个词经常出现在他的语言里,他本能地反对“假模假式”的一切,鄙视这个受物欲控制的世界。因为膨胀的物欲会压抑人的本性,促使人不择手段地追求物质财富,最终将人变成物的附庸,而人一旦成为物的附庸,人与人之间心灵的沟通与交流就无从谈起。霍尔顿看透了这一切,因此,他拒绝社会为他安排的一切,他想寻找一种更真实、更富有人性的生活,一种以“人”为中心而不是以诸如汽车、子这些“物”为中心的生活。然而,战后的美国是一个物欲横流、虚伪冷酷的世界。霍尔顿在如此恶劣的生存环境中,要始终守住自己的美好理想,就难免会碰得头破血流。现实迫使他不得不放弃自己的理想。从这个意义上讲,霍尔顿的不幸是他所生活的那个社会造成的。他的悲剧是时代的悲剧、社会的悲剧。 错误的教育导向是造成霍尔顿悲剧的又一因素。 霍尔顿就读的潘西学校在“教育界声望挺高的”,它理应为学生健康地成长提供良好的教育。但事实并非如此。社会上流行的种种不良风气在这里也很盛行。因此,霍尔顿的四周“全都是伪君子”。读书、求学问也只是为了“出人头地,以便将来可以辆混帐的凯迪拉克”,学生们“一天到晚干的,就是谈女人、酒和性”。很显然,这样的学校不是霍尔顿的理想所在,他瞧不起那些伪君子式的师长,也厌恶那些同流合污的同学,他与周围环境格格不入,当然,这里也不可能有真正认识并理解他的叛逆性格的人,他的室友———斯特拉德莱塔对他的训斥:“要你干的事他妈的没一样是好好照着干的”就说明了这一点。 我国有句古话:师者,传道授业解惑也。教师在每个人成长道路上的作用是至关重要的。那么霍尔顿从他的老师那得到的是怎样的教育?这可以从安东里尼身上窥见一斑。安东里尼是霍尔顿在纽约寻求交流的尝试一个接一个地失败后出现的一个重要人物。他曾是霍尔顿的老师,而且是“这辈子有过的最好老师”。因为,他曾用自己勇敢正义的行为赢得过霍尔顿的尊敬。因此,霍尔顿在遭受一连串失败的打击之后,满怀希望地来到安东里尼的,幻想能从他身上寻找到理解与安慰,但这位在学生心目中留有美好印象的老师此时却这样告诫他的学生:“一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”安东里尼也明确地意识到霍尔顿“将会通过这样或那样的方式,为了某种微不足道的事业英勇死去”。很显然,在他的心目中,霍尔顿是“不成熟”的,而他自己才是“成熟”男人的象征:浑浑噩噩,无所追求。安东里尼的人生观、价值观是由他所处的现实社会孕育出来的,符合客观现实需要,顺应时代潮流,他对霍尔顿的这番忠告,从成人世界的立场看也许有一定的道理,但却不能解除少年霍尔顿心中的困惑。他之所以孤独、痛苦,就是不愿象多数人那样“卑贱”地活着,而他最最尊敬最值得信赖的老师竟又这样教育他,他感到非常地困惑,非常地失望,尤其是当他在睡梦中惊醒,发现这位师长有可能是同性恋者时,他立即寻找借口逃也似的离开了安东里尼的家,偶像在顷刻间轰然倒塌后,他所有的希望也全都破灭,这个世界带给他的只有彻底的绝望。 软弱、胆小的个性特征也导致了霍尔顿的悲剧命运。 霍尔顿是个懦弱、胆小的人,这一点他自己也承认。他常说他胆子小。正因如此,在平时与人相处的过程中,他总是克制自己,害怕与别人发生争执。即使是他的室友———极端自私自利、寡廉鲜耻的斯特拉德莱塔公然与他的女友约会,并且让他代写作业,他虽然痛苦万分,“简直希望自己已经死了”,但却没有胆量与勇气惩罚对方。每当他遇到不如意事的时候,他都会想到死。“我简直不想活了”,“我真想自杀———从窗口跳出去”,但这些都是想象而已,他没有勇气选择这条道路以表示自己对现存一切的反抗。软弱无能的他注定成不了真正的叛逆者,当他在遭遇到一系列挫折与打击,发现自己理想中的世界并不存在后,他放弃了幻想,不再与“假模假式”的社会进行抗争,而是与之相妥协,甚至于自己也变得“假模假式”起来,因为他意识到“你要是想在这世界上活下去”,就得撒谎、说假话。由此可见,为了不被这个病态的社会所吞噬,有理想但没有力量反抗社会,更没有力量改造社会的霍尔顿只能作出这样的选择,尽管这种选择很无奈、很痛苦。否则,他将会在精神病院终其一生。塞林格用这种办法暂时解救了他书中的主人公,表明了他同主人公一样的人生选择,同时也从侧面反映了他与主人公同样的个性特征:当个人理想与社会现实发生冲突时,缺乏抗争的勇气,走与现实相妥协的道路。 综上所述,与二十世纪五十年代的许多艺术形象一样,霍尔顿既是西方资本主义社会的不幸的受害者,同时也是这个社会的叛逆者。尽管他的叛逆不彻底,并且他身上还存在着诸多缺点。他是当代美国文学中最早的反英雄形象之一,他的出现对美国社会产生了巨大的冲击,以至引起激烈的争论。围绕着他,人们众说纷纭,褒贬不一。有人高度颂扬他,认为通过他的心路历程,可以进一步认识美国社会,了解美国青少年;也有人严厉批评他,指责他行为玩世不恭、语言下流粗俗。但经过岁月的检验,随着《麦田里的守望者》在文学史上“经典”地位的确立,霍尔顿这一形象的艺术价值也得到了人们越来越多的肯定。他将具有永久的艺术魅力
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解读霍尔顿成长悲剧的内在因素
　　著名长篇小说《麦田里的守望者》是美国当代“遁世”作家D.J.塞林格于1951年创作的。这部小说讲述了一个16岁男孩的故事。他名叫霍尔顿，被学校开除了，只身在美国最繁华的都市纽约游荡了一天两夜，不敢贸然回家。由于深陷于理想与现实之间的矛盾而不能自拔，最终彻底崩溃了，被送进精神病院。小说以霍尔顿在精神病院独白的形式详细阐述了他精神崩溃的全过程，生动地刻画了青少年的复杂心理曲线，反映了二战后美国青少年矛盾混沌的道德观和人生观。霍尔顿那种没有明确的反抗目的，自我颓废的叛逆者形象，是当时青少年的典型代表， 不仅代表了那时相当一部分人的思想和处境，也是现代人精神危机的写照。20世纪50年代， 这部小说使很多精神空虚、感情淡漠的美国人为之倾倒，在大中学校的学生中也引起了不小的轰动，家长和教师也把该小说视为必读书目。国内很多学者把这部小说看成是一部批判美国社会的现实主义作品。这些学者一般采用传统的社会历史分析法，从外在的客观环境着眼，揭示美国社会的虚伪、堕落与冷酷对主人公霍尔顿成长悲剧的影响。本文试图通过分析霍尔顿走向悲剧的心路历程，探讨主人公霍尔顿悲剧的内在成因，从一个全新的角度解读这篇旷世之作的社会意义。中国论文网 /7/view-3799747.htm　　一 、与时代发展相悖的颓废者　　20世纪50年代，美国战后物质生产发展达到了一个历史巅峰期，物质文明高速发展，人们的物质生活水平也随之迅速提高，进入中产阶级人数也激增。美国率先进入了以服务业为经济支柱的“后工业文明”时代。这个阶段的主要特点是娱乐产业蓬勃发展，各种金融机构不断完善，消费生活成为主导。但广大人民的精神生活呈现出荒原般的景象：贫瘠、空虚。有些青年人以消极颓废的方式对现实进行反抗，他们吸毒、酗酒、赌博、群居等，被称为“垮掉的一代”或“垮掉分子”。 小说中的主人公霍尔顿以及作者塞林格，实际上也是“垮掉分子”的代表。出生在富足家庭的霍尔顿，生活在物质生活高度繁荣的时代，会主观认为这是生活的自然状态，因此不知道珍惜，也没有去追求的热望。在主观上，霍尔顿缺乏勤奋上进的斗志，更愿意享受安逸自在。这也为他后来的迷惘、颓废到彻底崩溃埋下了伏笔，成为这个悲剧人物出现最根本的内在原因。　　二、 缺乏自制力的败家子　　霍尔顿厌恶这个世界，总是认为父母叫他读书就是为了以后能买辆“混账凯迪拉克”。他更讨厌这个金钱至上的社会，而自己却挥霍无度，花钱如流水，如小说中所说，他在大约两个星期里就花掉了一个国王的收入，他有了钱不是花掉就是扔掉。 这些都足以证明他是个地地道道的败家子。更糟糕的是，16岁的霍尔顿已经是个大烟鬼，一天里就抽了整整三包烟，以致最后有点儿喘不过气来了，他还在不停地抽。他讨厌别人谈论酒和女人，自己却抽烟、酗酒、恋美色，还满口脏活 “他妈的，混账”。在纽约流浪的几天时间里，他住小客栈，逛夜总会，百无聊赖地在电影院里打发时光，还不知不觉地交上了妓女朋友。应该说他骨子里的东西是纯洁的干净的，他的内心是善良的，但是他的行为却与内心不一致。究其根本原因在于缺乏自制力，或者说意志力薄弱，缺乏自我管理的意志品质。他根本不知道如何把握自己，定位自己，丝毫不清楚自己应该做什么，不应该做什么。面对家庭与社会，他缺乏一个青少年应有的面对世界的热情，愿意去改变世界的冲动与勇气，更谈不上有人生的规划，对人生美好未来的追求与梦想。霍尔顿的悲剧人生，并不是外部环境因素在起决定作用，而是他自己起着关键性的作用，是他自己打败了自己，向自己投了降。　　三、不肯付出努力的“富二代”的代表　　霍尔顿之所以走向悲剧，最初应该是源于学业的失败。霍尔顿不愿意读书，也不求进取，却喜欢追求刺激，玩世不恭。对学校里的一切他全都讨厌透顶，连续四次被学校开除，最后一次是因为五门功课中四门不及格而被开除。然而他却没有感到丝毫愧疚， 他认为老师父母要他读书学习，无非是要他出人头地，光宗耀祖。在这里，霍尔顿表现出来的是扭曲的价值观和错误的人生观。表面上他在与社会上的假模假式的成人世界做对，实际上是在为他好逸恶劳，不肯付出努力的实质在做掩护。　　霍尔顿生活在西方所谓的文明世界，却向往东方哲学，渴望自己的生活富于伟大的哲学意义以及道德意义，他希望把人性从邪恶之中拯救出来。长大成人后想当一个“麦田里的守望者”，他老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏，有几千几万个小孩子，除了他，附近没有一个大人，他就站在那混账的悬崖边，他的工作就是在那儿“守望”，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，他就把他捉住，他整天就干这事，不想做任何其他事情，他只想当个“麦田守望者”。从本质上说，霍尔顿是善良的，愿意做一个“麦田的守望者”，但是站在悬崖边空等的守望者，无异于一个稻草人，恐怕等小孩子跑到了悬崖边，或是两个一起跑到悬崖边时，他只能是束手无策。即使他能做了麦田守望者，他的人生也总是消极被动的，在等待中度日，他不会积极去思考如何做才能做个有智慧的守望者，如何才能防患于未然，确保在麦田里玩耍的小孩子们的安全，做个尽职尽责的守望者。因此说，霍尔顿完全就是个不折不扣的“富二代”的代表，自己不愿积极主动地去创造机会，去解决问题，而是等待，贪图享乐。这样的“富二代”，最终的结果必然是痛苦的结局。　　四、 没有勇气面对现实的遁世者　　与其说《麦田里的守望者》描述了一个少年特立独行的流浪故事，倒不如说这是一个颠沛流离注定失败的逃离故事。被学校开除，不敢回家面对父母家人，逃到纽约闹事混日子，这是霍尔顿缺乏勇气面对现实的具体表现。虽然身处高度发达的繁华大都市中，却憧憬和向往与世隔绝的皈依自然生活，是霍尔顿想用这种自欺欺人的幻想，为自己找到一个逃避现实的归宿。他希望与女友萨丽到山林里去过世外桃源的生活，在景色宜人的西部建立自己心中美丽的家园。因为那儿他不认识任何人，他可以随便谋个差事做，即使是到加油站打工他也心甘情愿，他说他并不在乎找到的是什么样的工作，反正只要人家不认识他，他也不认识人家就成。在那个理想家园里，他再也不必掩饰自己，他再也没必要说他内心压根就不想说的话，因为他可以随心装作一个聋哑人，不必跟任何人讲任何混账话。要是有人想跟他说话，他们就不得不写在纸上。用这种方法交流，过不多久他们就会失去耐心，从而远离他、回避他，人人都会认为他是个可怜兮兮的又聋又哑的杂种，这样他的后半生就再也用不着跟人讲话了，也就再也没有人来打扰他了。 　　对于精神危机中的霍尔顿来说死亡也是一种永恒的解脱。他喜欢已经死去的人也反映了这一点，他经常回忆死去的弟弟，他还赏识一个跳楼自杀的学生。他喜欢到博物馆里去看那里陈列的木乃伊，还常常想象自己脑袋里长了毒瘤，或突然心窝中弹，倒地而亡的情景。他曾想用结束自己生命的方式来表示对这个社会的不满和反抗。囧途中的霍尔顿几度流露出自杀念头，他试图从现实社会中逃亡，去追寻理想的安全岛，但社会、学校、家庭、旅馆、纽约甚至西部没有一处是他心目中的避风港。总之，没有勇气面对困难与挑战的他，或者说没有勇气面对人生的他，是个懦弱者，是个胆小鬼，其悲惨的结局也是必然的，要么自暴自弃了此一生，要么与世隔绝，脱离人类社会。　　五、不折不扣的社会叛逆者　　霍尔顿在小说中的叛逆者形象成为这个人物的突出特点，表现在他的语言、行为和态度上。他叛逆的对象，从广义上说，有社会、家庭和学校，具体说小到他喜欢的一件东西。他的叛逆在小说中集中表现为语言的叛逆。语言是个体内心的外在表现形式，他的语言揭示了他的叛逆心理，他放荡不羁的谈吐不在于表达某种意义，而是一种抗议！他满口脏话，张口闭口都是“他妈的”“该死的”。 在整部作品中，他用“该死的” 达 350 次，“见鬼”达 238 次。霍尔顿即使是讲他自己喜爱的物件时，也不离开这些污言秽语。如当他提到自己非常喜爱的红色鸭舌帽时，也说他妈的鸭舌帽。在此红色鸭舌帽把他的这种反叛性的语言发挥到了极致。对最喜爱的东西他都满不在乎，还有什么可值得顾虑的呢？　　霍尔顿觉得他曾经生活学习过的学校都被一群假模假式的伪君子包围着，都是阴森恐怖的地狱。霍尔顿在谈到他的学习时说：“我简直学什么都学不成，我不是什么好料，我是块朽木。” 归根结底，霍尔顿拒绝接受成人世界，拒绝成长与进步，他是在拿自己的学习当做武器来对家庭与学校进行反叛。霍尔顿是个与社会传统习俗不相融的人物典型。他的行为是对社会传统习俗价值的否定，是对西方现代文明的批判。他是他所生活的环境与社会的叛逆者，一个注定找不到生存空间的悲剧人物。　　六、结 语　　《麦田里的守望者》这部小说具有很深的社会意义，不仅是家长和教师的一本好教材，也是当代青少年必读的一本好书。霍尔顿的成长经历在许多青少年读者中引起了共鸣，因为很多青少年会遇到与霍尔顿同样的境况，比如学业成绩不佳、理想与现实的矛盾。而这本书从一个反面教材让人们去思考正面的教训，是逃避还是面对，成为一代代年轻人总要探讨的话题。可以说，这种成长的无奈与迷茫，至今仍然困惑着世界各地的年轻人。　　[参考文献]　　[1] 白心敏.霍尔顿成长悲剧解读[J].长城，2009（04）.　　[2] 黄雪飞.论霍尔顿拒绝成长的另一种解读[J].外国文学，2099（02）.　　[3] 焦玲玲.时代的叛逆者——霍尔顿形象分析[J].牡丹江师范学院学报（哲社版），2009（02）.　　[4] 平坦.《麦田里的守望者》：孤独的逃离者——霍尔顿形象解读题目[J].辽宁工业大学学报，2010（02）.　　[5] [美]塞林格.麦田里的守望者 [M].施咸荣，译.南京： 译林出版社，2003.　　[作者简介]　　黄小芳（1970— ），女，河北易县人，河北金融学院外语部副教授，硕士，主要从事外语教学与研究工作。
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07:32 有书共读
1酒吧里霍尔顿百无聊赖地与姑娘跳舞、搭讪，但在他眼中，这些乡下姑娘都没有脑子、很不聪明，于是开玩笑骗其中一个姑娘某个明星曾来过。姑娘信以为真，以讹传讹地让另外两个伙伴也相信这个说法，更让霍尔顿觉得这些姑娘无趣又不聪明，比自己不到十岁的小妹妹都要逊色好多。每当对眼前的人和事失望，霍尔顿总是会想起自己的小妹妹菲芘和琴。这两个人物在霍尔顿的心中，占有重要的地位。带菲比看电影、教菲比跳舞、菲比喜欢写小说，这些小孩子玩意儿对霍尔顿来说，有着非比寻常的意义，美好到每一个陌生人都必须像他一样喜欢这个小女孩。关于琴的事情，霍尔顿讲述了很多。她的妈妈和前夫离婚后，带着琴嫁给了一个酒鬼。琴与父母没有充满亲情的沟通，这一点与霍尔顿是相同的，他不由起了同病相怜之心。霍尔顿有过不少女朋友，也做过搂搂抱抱之类的举动，霍尔顿坦然描述过对“性欲”懵懂的认识——“真正糟糕的是，有些下流的事情做起来却非常有趣”。但是琴是一个特殊的存在，整整一个夏天，他都和琴作伴，下棋、看书、谈话，这些都成为霍尔顿心中不可替代的美好片段。唯一一次和琴有亲密举动的是琴为继父的无礼而难过流泪时，霍尔顿亲吻了琴的脸颊，紧张笨拙，尽其所能安抚着琴，完全没有和其他女孩约会时的随意轻浮。他们看电影时会把手拉在一起，整场电影都温馨地度过。“跟琴握手，你甚至都不会担心自己的手是否在出汗。你只知道自己很快乐。你的确很快乐。”此时，霍尔顿单纯的爱恋，显示出来的仅仅是一个十六岁的懵懂少年。霍尔顿看上的不是一个漂亮的姑娘，但我们可以感受到，主人公与她的交往是最接近于心灵的伴侣。“你要是真不喜欢一个女人，就别跟她在一起厮混；你要是真喜欢她呢，你就该喜欢她的脸；你要是喜欢她的脸，就该好好爱护她，不应干那种下流事……”这个少年本性是纯真的，内心对爱情有着纯洁的理解和追求，尽管被玩世不恭满不在乎的外表掩盖，我们还是能清晰地感到。2每一次打车，霍尔顿都会问司机关于鸭子的问题，执着而可笑。中央公园浅水湖一带的鸭子，冬天湖水结冰到哪里去了？书评里，分析鸭子是一种隐喻，是主人公自己的象征。霍尔顿为什么不问鱼？因为鱼儿是属于水的，湖水就是它们的归宿，即使冻成了冰，水里也是它们的天地，鱼们在自己本来就应该呆的地方。公园里，鸭子似乎是没有自己的窝的。特别是冬夜的严寒之中，它们上哪里避寒呢？既不属于水里，又不能在公园的岸上筑窝；天冷的时候就看不见它们了，天暖和起来的时候，又出现在公园的浅水湖附近。鸭子的行踪似乎别样的神秘。此时的霍尔顿，内心是孤独与无助的，想要联系的朋友、妹妹，却因为这样那样的原因不能联系，自己的家也因为不想碰到父母，所以不想回去。他既不属于学校，也不能回到家里，那么他能够去哪里呢？关心鸭子的命运，就是对自己境况的一种变相忧虑。希望有那么一个属于鸭子的避难所，让鸭子逃避冬天的严寒，等待春暖花开，这样，主人公自己心里也能得到寄托和安慰。但是，问了一个又一个出租车司机，这些每天来往于城市每一个角落的人，应该是最见多识广的，但是没有一个人能回答出来，因为没有一个人会去关心那些鸭子的状况。霍尔顿在一次次询问后，更加失望难过。他对于鸭子的询问，其实更是对自己的审视：我是谁？应该去往哪里？为什么而存在？这些问题都没有人关心，没有人能给霍尔顿一个答案。眼下流浪在熟悉的城市，正是这个少年生命中的“寒冬”，又有哪里可以让他暂时栖身，抚慰他孤独的心灵呢？今天的晚读时间，我们继续分享《麦田里的守望者》第13、14节，各位书友晚上再会。后台回复关键字“达人”，成为800万书友的领读达人作者：魏然，教育硕士，国家二级心理咨询师，致力于青少年教育工作与研究，热爱文字，热爱生活。主播：竹青，职业配音人。一个把爱好变为职业的幸福女人
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霍尔顿：一个人怎么敌得过全世界
耐着性子，咬着牙地坚持，读完最后一页最后一个字的时候，终于松了口气，御下一个大大的包袝般的解脱感。是的，塞林格意欲让读者从头至尾接收和感受到的信号就是霍尔顿的焦躁、空虚、无趣?
而这些，正是霍尔顿的全部精神世界。＂他妈的＂ ＂混帐＂＂婊子养的＂ 是16岁的主人公霍尔顿·考尔菲德使用频率最高的语汇，这是他借以表达内心郁结、不满、焦虑与愤懑的方式，也是他与这个世界格格不入的直接表现。这里，我们没有看到无可救药的堕落，更没有十恶不赦的罪恶，而是成长中必然经历的困惑、怀疑与抵抗。但细细想来，造成这一切的背后，是躲在成长者背后的那些＂推手＂共同合力的结果。比如老师。霍尔顿不断更换学校，因为他不断被开除。由于良好的家庭背景，他就读的学校多为名校。然而，令人遗憾的是，在他转战于众多名校的过程中，并没有任何一个老师真正能走进他内心，理解他、懂他，更不用说影响他，改变他。你看，当他第三次被学校开除，行走在人生悬崖边上的时刻，还能去拜访的两位老师---斯宾塞 和安东里尼，算是他最愿受其教诲的了。然而，这俩恩师又是怎样的货色呢？老斯宾塞 ，有学问、有爱心，他和老伴都很和善又热情地接待霍尔顿。然而这个年老邋遢、凌乱啰嗦的老头在霍尔顿眼里，无论是体形还是精神方面，都实在没有丝毫的魅力，所以他很礼貌地急急告辞，并再也不想登门。另一个老师安东里尼，倒是年轻、帅气，懂生活，有朝气。重要的是，他也很关心霍尔顿，一边喝着红酒一边给他灌输＂头脑尺寸＂，试图让这个漂亮的男孩思考、善待自己的人生。然而，他却在半夜里偷偷抚摸霍尔顿的头，吓得他来不及找到自己的领带就立刻逃离这个同性恋者，到火车站去熬到天亮?------在霍尓顿迷惑的青春里，本应充当人生导师的老师们，集体缺席了。又比如同伴。霍尔顿的同学、伙伴中，能和他说得上话的，似乎只有同宿舍的斯特拉福莱塔，斯特高大威猛，富有幽默感，霍尔顿甚至都愿意帮他写英语作业。但是斯特却不领情，说他做的作业 是垃圾。更要命的是，
他还与霍尓顿唯一心仪的女孩琴在借来的汽车里约会。霍尔顿再也受不了这种＂以为自己长得帅就可以随意支使别人的自恋狂＂，他出手了！不过，他轻而易举地就被体育生斯特拉徳莱塔掐住脖子一顿猛揍，差点窒息死去。但是霍尔顿并不后悔出手，他甚至都不想擦去满头满脸的鲜血。本来，在霍尓顿的同龄人中有一个人曾经让他喜欢，就是他的哥哥。D．B，但是当哥哥进入好莱坞以后，也变得虚伪了，霍尔顿也不再读他的小说，与他本人也无话可说。------在霍尓顿迷糊的青春里，他的同伴让他感受到的是自私、浪荡，还有否定。又比如女人。霍尔顿被
藩西中学开除的当天夜里，在和斯特拉徳莱塔打了一架之后，拖着行李箱回到了纽约，但他不敢回家，住进了一家小旅馆。电梯工毛里斯怂恿并替他叫了一个妓女。他只想和妓女说说话，妓女敲诈不成的情况下，伙同毛里斯打了霍尔顿，还理直气壮地从他钱夹里拿走了10块钱。和那个年轻丑陋的妓女相比，霍尓顿的前女友萨丽要好一些，她还愿意和他一起看电影。但她的装腔作势、虚情假义依然让霍尔顿厌恶。邻居琴是霍尓顿满意的女生，但她像梦一样遥远，就连和她通个电话都难以实现。-----在霍尓顿迷恋的青春里，女人们赤裸裸地展示了她们的丑陋和虚伪。再比如父母。霍尔顿因为5门功课4门不合格，被E学校开除，他离开学校在纽约城晃荡了3天，父母一无所知。我们不能说父母不关心他。你看，他妈妈是个和善、美丽、爱整洁，情趣高雅，她因小儿子天折痛苦、自责。霍尔顿的父亲可能严厉了点，但作为名律师，给他们一家提供了优越的生活，多次为不争气的儿子联系新的学校。慈爱的母亲、负责的父亲，应该是霍尓顿的幸运了。但是，和我们所熟知的现实状况一样，霍尓顿的父母并不了解他，也无法理解他的想法、他的颓废、他的疑虑和烦躁，更不可能明白他那个麦田里守望的理想。------在霍尔顿迷乱的青春里，他的父母也只不过是路过的陌生人。一个人的成长，老师、同伴、父母、异性都是不可或缺的重要因素，他们的价值和意义在于帮助构建一个健康、积极、温暖而又美好的精神世界。老师本应是最強大的一股引领力量，他渊博的学识、宽广的胸襟、超人的智慧，都是吸引和指导学生的魅力；同伴，本应是一起经历悲欢的战友，争执的时候会大打出手，而庆祝的时候会相拥而泣；父母，除了保持享有肌肤相亲的幸福，更应在孩子心灵深处占据最重的份量，是子女在任何困境中都应该可以依赖的首选；而异性，则应代表另一种美好、新奇与幸福。不幸的是，在霍尔顿的青春里，这些重要的角色都没有完成他们的使命，不仅如此，他们还不约而同地让霍尔顿更直接、更清晰地看到了这个世界的虚伪、丑陋、自私、假模假式。霍尔顿看得越多，他就越讨厌这个世界。所以，他想逃跑到一个没人认识的地方，不用听人说话，也不用与别人说话，他还想与一个哑姑娘结婚?然而，我们很清楚地看到，霍尔顿虽然时时暴粗，但他内心，却是一个很善良，也很纯洁的大孩子：他真心觉得斯老师很烦，但他仍然礼貎地感谢、告辞，即便是他怀疑安老师同性恋，也没有任何失礼之处，还担心对方难堪而反复强调是要去拿行李箱。?他对漂亮、有思想的妹妹菲芘十分疼爱和欣赏。为了给妹妹买一张唱片，他费尽心思。为了和妹妹见一面，他冒着被父母发现的危险偷偷溜回去。为了阻止妹妹跟自己离家出走，他带她去公园骑旋转木马。在他无限迷茫的心中，还一直惦记着中央公园里的鸭子去哪儿了，被冻住的鱼儿又该怎么办。最意外也最动人的，是他那个麦田守望者的美好理想：＂一群小孩子在一大块麦田里做游戏，附近没有一个大人，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住----我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。＂一望无际的麦田，充盈着希望与收获的地方，有成千上万个鲜活的生命，他们在游戏，在狂奔，在欢乐，在尖叫，但他们不知道前方有危险。而悬岸边，有默默的守护者，在他们刚踏进危险的一瞬间，将他们拉离绝境。多么幸运！那么，谁来拯救霍尔顿呢？他正是那黑暗中奔跑的孩子啊！对不起，没有，真的沒有。于是，不存在＂或生存，或毁灭＂的选择，赛林格给的答案是唯一的：人的成长就是溃烂。也就是说，孤独的霍尓顿面对的是整个虚伪的世界，他在溃烂中成长了体魄，同时溃烂了灵魂。《瓦尔登湖》享利·戴维·梭罗曾说：＂我们每个人在这世间都注定是孤独的。＂这里的孤独自然不是没有亲人、朋友陪伴之意，而是说，每个人的许多时刻，都是独自一人面对这个世界，比如出生，或者死亡的那个艰辛过程。更深一层讲，是说我们许多时候都是活在自己一个人的精神世界里，无人能够懂你，也未必愿意懂你。从这个角度讲，我，你，我们，还有我们的儿子、女儿?我们毎一个人，都是霍尔顿。
内容简介 何塞·阿卡迪奥·布恩地亚和表妹乌苏拉结了婚。乌苏拉怕生下长有猪尾巴的孩子，不肯和丈夫同房。邻居普罗登肖嘲笑布恩地亚不通人道，两人决斗。普罗登肖被 长矛刺中咽喉，顿时毙命。从此，死者的鬼魂缠着布恩地亚一家。夫妇俩只得远走他乡，村里一...
文/爱看书的朵拉 《麦田里的守望者》，作者作者: [美] J.D.塞林格 豆瓣评分8.0分。 花了2天时间看完，花了一天写完这篇书单推荐。光看书名以为是讲是一个看护麦田的类似稻草人那样的人设故事。结果看了才知道本书的内容和麦田一点关系都没有，之所以叫这个书名，大概是因为书中...
这里是大北京，这个城市有她自己的独特魅力，能够让所以生长在这片土地的孩子对她眷顾。也许对于那些北京的过客来说，北京有天安门，长城，全聚德，德云社，但是对于北京的孩子来说，北京有一切。我也是一个在普通不过的北京孩子，从小在北京，呼吸着北京日渐浑浊的空气，坐着日渐拥挤的地铁，走...
书路——荆棘鸟 请帮忙点击上图，不影响您浏览 荆棘鸟 作者：【澳】考琳·麦卡洛 内容简介 这本书是一部澳大利亚的家世小说，以女主人公梅吉与神父拉尔夫的爱情纠葛为主线，描写了克利里一家三代人的故事，时间跨度长达半个多世纪之久。 年富力强的神父一心向往罗马教廷的权力，但他却爱上...
（一） 霍尔顿对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的守望者”，可现实是他被逼无奈的成了一家公司的职员，那是他父亲替他求来的的工作。他试过反抗，关在房间里，三天不进一点儿食水，直到妹妹从学校回来。她站在门外，眼眶微红，哽咽地对他说，总有一天你会实现的，但当务之急先养活自己。他痛恨...
成长型人格:不在乎面子，不在乎荣誉，只在乎自己是否成长。 从不抱怨:想抱怨的时候就写下来。比如想抱怨导师太严厉，其实应该反思自己要怎样才能做的更好。比如说某个同学的坏话。 一定要坚持下去的事情:走路，写作，英语。走路是为了身体健康，写作，是为了自己更了解自己。英语，是为了打...
陆晨和洛华云走进陈启之的办公大楼。 帝都的阳光照的整个世间万物无可循行。 陈启之早早的等在办公室。 洛华云！再见洛华云，他终于等到了这一天！ 洛华云独自走进陈启之办公室的私密会客厅。陆晨坐在沙发上等待。昨晚一夜未眠，这次会面似乎平静的让自己有些恐惧。猜的出来洛华云和舅舅之间...
01 这是一个焦虑的时代。物质、信息以各种形式四面八方涌过来，男女老少都躲避不及。 小孩子焦虑，看了电视里的卡通动画，刚走出门就看见楼下的小超市货架上挂着动漫原型的贴贴纸等周边产品，嚷嚷着要大人买；老年人焦虑，老年微信里互相转发的各类“赶紧看，太可怕了”、“这几种事物千万不...
早上从你同意分手的那一刻开始 这是我们分手的第一天 朋友早上做了拌面叫我去吃了一碗，从那之后我上了一天的班什么都没吃 晚上下班，想着去便利店买点苏打饼干 买好单从便利店走出来拿雨伞的瞬间，看到了卖水果的小贩，那种推着小三轮车卖水果的小贩。突然一瞬间，我想到了以前你来接我下班...
导读：当一个销售员不挣钱，一定是堕入一种毫无规矩的纷乱状况，咱们叫“推广综合症”，在这么的状况下，很难达成抱负的推广成绩。 啥是推广综合症？ 我们通常以为做销售的时刻越长，成绩就越高。但咱们发现，推广人员的销售业绩与其从业年限的长短之间根本没有啥关系。 在推广团队里，既有一...