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济南@艺考播音主持考前培训机构
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 16:02:01 & 浏览-次
&&&&很多学生在专业选择上都非常青睐播音主持专业，但是也有很多人担忧学习播音主持出路窄，将来没有前途。其实这是完全没必要的。除了在各个级别的内地电视台、电台、新媒体平台做主持人或者播音员外，还可以担任记者或者编导，且如果有意在境外媒体工作亦不是没有机会。所以，如果学习的好的话，艺考播音主持专业本身不会多大程度上限制你的就业前景。哪里有？是您和孩子的较佳选择。播音主持专业培训内容：一、语音准备 普通话基本功训练（发声练习、声韵母、声调、变调）、自我介绍二、朗诵技巧 文学作品朗诵技巧，稿件的选择，自备稿件、制定稿件朗诵训练指导三、即兴评述 语言记性表达训练，即兴命题、审题、记性评书能力培养训练四、新闻播报 练习播读新闻类稿件（逻辑严密、字正腔圆、叙事清楚、语言表达和逻辑能力）五、主持训练 记性主持技巧，模拟主持训练（设计内容，主持人礼仪、亲和力）六、模拟考试 模拟考试，考试状态调整，临场应变能力及应试技巧训练，摄像点评。发声：播音学习的重要步骤之一，考生只有从物理、生理、心理等不同方面了解播音发声的基本原理，才能够更好地指导自己更好地用声。&表达：丰富的语言表达技巧将有助于考生更形象生动地驾驭稿件或其他桥段，语言表达是播音主持考生必备的学习模块之一。&评述：各大艺术高校播音考试内容都少不了 “即兴评述”环节，它不仅能够考察考生的稿件播读能力，同时还能够检验考生是否具备一个合格的播音员主持人应具备的能力，包括语言组织能力及对相关新闻事件的分析评判能力。&模拟：对考生来说，面对镜头与面对考官将有着完全不同的感受，而很多艺术院校的播音专业都选择以镜头作为考生与考官之间交流的桥梁。充分的模拟播读经验亦极有助于增强考生在考试时的临场发挥，使考生深具表现力。山东大学艺术培训中心真正让“艺考”变“易考”。通过日常介入式培训、寒暑假培训，很多学员顺利考入中国传媒大学、中央戏剧学院、吉林大学、东北师大、延边大学、北华大学、吉林艺术学院、吉林师范大学、长春工业大学等知名高等学府，从而开启了人生锦绣前程。课程形式全程10人小班，一对一或一对二辅导，面授课程为期15天，每天8小时。面授阶段后每两周进行一次电话或语音远程辅导，直至艺考结束。针对有志并有力冲击顶级院校的考生，会在12月至次年2月间，安排针对目标院校的真题和押题猜想辅导，根据考生的不同情况设计时长3~7天的课程，考生可以自愿选择参加。山东大学艺术培训中心目前已经发展成为我省最专业最权威最具实力的考前影视类专业培训学校。创艺学校专门从事广播电视编导、播音与主持艺术、导演、戏剧影视文学、影视制片管理、媒体创意、影视学、文化艺术管理、影视表演、摄影摄像和数字媒体等影视艺术类专业的考前辅导与培训。专业铸就品质，实力成就未来，艺考播音主持培训就来山东大学艺术培训中心培训机构：山东大学艺术培训中心所在城市：济南费用价格：请咨询招生地址：山东济南咨询电话：8&&QQ： &详细内容：相关新闻：?????
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播音主持练声方法
& &对于学习播音主持专业的学生来说科学的发声显得异常重要,因为科学的发声能够保证发音器官的持久健康,同时从专业上讲也是为了做到声音的饱满圆润。下面是学习啦小编整理的一份基础的声音训练计划表，各位可根据自己的情况有选择、有针对性地组合操练。
&&&&一：气泡音 &
&&&&气泡音是一种充分放松喉头后的一种发声，学习它可以体会声音挂在声带上的感觉。早上，我们懒散地平躺在床上，做打哈欠状，从高到低发&啊&这个音，当发音到最低音区时，就会听到声音如一串气泡冒出来。随着气息的调节，气泡可大可小，可稀疏可密集，有点象青蛙的鸣叫，又象摩托车的引擎声。这就是&气泡音&。
&&&&二：搓脸：10秒。
　　三：转颈：10次，10秒。
　　四：松下巴：10秒。
&&&&&&&&&&&&做法：手握拳，用指背顶住下巴，空咬东西，不要太用力。打牙关，张口左右摇摆松动下巴。在吐字发音过程中，下巴即下颌向内微收，处于放松，从容的状态，不能着意，更不能着力。
　　五：提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。
&&&&&&&&&&&做法： 提颧肌就是多微笑。具体到方法就是：&提颧肌之前下巴先稍微往后收，牙关（上下槽牙张开）打开，软腭自然上提挺起，颧肌自然向上提&。
　　六：咀嚼
&&&&&&&&&&&&&做法：张开咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌自然平放。练习时反复做。
　　七：半打哈欠：5次，10秒。
　　八：撮唇：10次，20秒。
　　九：合口左右撅唇：10次(左、右为一次)，30秒。
　　十：转唇：8*8拍，30秒。
　　十一：双唇打响：30次，30秒。
　　十二：弹唇：1分钟。
　　十三：顶腮：30次，30秒。
　　十四：刮舌：20次，20秒。
　　十五：伸卷舌：20次，20秒。
　　十六：立舌：10次，30秒。
　　十七：转舌：
　　十八：弹舌： (以上是口部操练习，先活动好练声相关肌肉很重要，保证了练声效果和质量，具体练习方法可参阅播音主持备考一本通)
　　十九：喊阿毛或小兰，分别想象其在100米处和200米处
　　二十：数&枣儿&：要求尽可能一口气数20个以上&枣儿&，2次，2分钟。
　　提示：追求清晰有力，不去强求个数，循序渐进
　　二十一：绕口令：任选10段，10分钟。 (必选八百标兵，调到敌岛打特盗)
　　提示：气息下沉，声音放出来，读清楚，由慢到快。
　　二十二：声母韵母字词练习，每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页&&31页
　　二十三 : 四声练习。结合气息，抓住要领，用手划着轨迹线，力求准确到位。
　　二十四：针对不足的强化训练，如果存在前后鼻音不分等不足，要专门加强这一部分字词的练习。
　　二十五：句的练习，可以选用古诗，例如李白的《静夜思》等。
　　二十六：声音阶梯练习，伟大的祖国，伟大的人民，从低到高，再从高到低，如此循环。
提示：一定量力而行，不可盲目追求高度。
　　二十七：新闻练习，建议选用最新的新闻，500字以内为宜。
　　二十八：文学稿件练习，可每周换一篇，多种风格最好。
练声结束，总结练声经验，查找不足和收获，好状态要记住，不足之处下次练习多加强。李泊设计的这套练声方法，专门针对初学者和业余爱好者，因为每个人程度不同，有的同学掌握了其他的练声方法，也可以加进去。这里李泊要着重提醒大家的是，这套方法的第22项，内容比较多，刚开始可以先练习一部分，5个词语可以先练两个，等待熟练了再慢慢加量，一但感到嗓子不适，可适当减量，不可太死板。
　　练声还要注意时刻想着要领，不可敷衍了事，为练而练。练声讲究的是持之以恒，多练习，坚持练，一定会有丰厚的回报，你的声音会漂亮的练你自己都不敢相信呢。　　播音主持专业面试10篇，仅供参考!播音主持专业面试自我介绍10篇　　1.评委老师好，我是来自湖南湘潭的选手刘礼欢。比聪明的男生英俊一 些，比英俊的男生聪明一些，比活跃的男生斯文一些，比斯文的男生活跃一些， 比老实的男生调皮一些，比调皮的男生老实一些。这就是我，一个会说、爱笑， 喜欢运动、渴望成功的高三学生刘礼欢。　　2.我叫刘若涵，今年18岁，来自鱼米之乡湖南!今天，我充满信心地站 在中学生主持人大赛的舞台上，因为我爱唱爱跳，能说会道!如果我是一只小 鸟，我将乘着翅膀从这里起飞，不断用知识丰富自己，翱翔在播音主持艺术的 天空里!　　3.尊敬的评委老师、观众朋友们，我叫陈叶，来自长沙市雅礼中学，今年 16岁。刻苦学习是我的本分，而考上北京广播学院则是我的理想。现在，我希 望自己能够当上一名合格的节目主持人，成为优秀的新闻工作者，谢谢。　　4.大家好!我叫刘婕，是邵阳经纬学校的高三学生，今年l6岁。我的青 春写在脸上，我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对 播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔，我飞过来了。看吧，天空中即将留下我飞过的痕迹　　5.(唱)：有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张;有一个姑娘她有一点叛逆，她还有一些疯狂。那个有些任性，有些嚣张，有些叛逆，还很疯狂的女生，她能歌善舞，爱玩篮球，爱弹吉他。要问她是谁啊，那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我易帅。　　6.各位评委老师大家好!我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个美好的愿望：我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我!给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。　　7.老师好!我是来自湖南的刘卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的人，认真感悟周围的事物，我享 受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘平凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。　　8.尊敬的评委老师们，大家好。我是湖南常德的冯琛。天琛者，自然之美也。，，正如我的名字一样，在我看来自然的美才美得自然。我曾有过声乐八级考场上喜悦，也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。成功和失败对我来说都是一种积累，我渴望通过不断的积累，成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。　　9.尊敬的评委老师，你们好。我叫叶颖颖，来自湖南长沙。颖颖，就是尖子的意思。清晨的叶尖儿上会挂着在阳光下闪光的露珠，我的愿望是成为一半妻兰中放出自己的光芒。　　10.大家好，我叫刘倩，来自诗情画意的常德，虽然刚l8岁，却有着一颗 成熟的心，我渴望用我独特的声音征服所有的听众，让他们享受我所带来的如 美丽桃花源的那份惬意。我喜欢声乐，因为喜欢舞台上的炫丽多彩，但我更爱播音主持，因为喜欢在屏幕前的缤纷多姿，喜欢在聚光灯照亮我的那一瞬间，我渴望站在这条与众不同的道路上，如果给我一个话筒，我一定会好好珍惜。
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选择艺文教育的理由
什么是播音主持专业？
播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
艺文教育播音主持专业联合国内重点艺术院校在职师资团队
播音主持专业师资主要由毕业于中国传媒大学、南京艺术学院、浙江传媒学院等重点艺术院校的在职师资团队担任。
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