《形容疑惑的诗句》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《韩愈的诗句读书解决疑惑》13100字韩愈的诗句读书解决疑惑
篇一：高考理解性默写《师说》
《师说》理解性默写
１（韩愈的《师说》中～与,老师是用来传授道理～解决疑惑'观点相背的两句是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
２（韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'～可见他对年轻好学者的扶掖之心。
３（在韩愈的心目中～老师的职能应该是如《师说》中所说的：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
４（韩愈《师说》中的,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'与荀子《劝学》的,青～取之于蓝～而青于蓝'的观点相同～表达了长江后浪推前浪～一代新人胜旧人的观点。
５（韩愈的《师说》中～作者认为,学生不一定比不上老师～老师不一定比学生有贤能'的原因是：
,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
６（韩愈的《师说》中～对于社会上存在的,不懂句读会问老师～有疑惑却不愿意请教老师'的不良现象～作者的评
价是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
７（韩愈的《师说》中～作者阐述了择师的标准～除了对地位和年龄不作要求外～更重要的是：
,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
８（韩愈的《师说》中～作者用一个对偶句一针见血地指出了有些,士大夫之族'不愿意相互学习的借口是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
９（韩愈的《师说》中～先后通过一个被动句和一个状语后臵句写出李氏子蟠能遵行古人从师学习的风尚的句子是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１０（韩愈的《师说》中～作者认为造成如今,圣益圣～愚益愚'的原因～除了,圣人才智超出一般人还能虚心拜师求学'外～还包括如今的一般人,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１１（韩愈的《师说》中～与,爱自己的孩子～就选择老师来教他'形成鲜明对比的两句是：
,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１２（韩愈的《师说》中～作者用古今两种不同的从师态度进行对比～进而指出从师与不从师产生了这样反差极大的结果：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１３（韩愈的《师说》中～作者用一个反问句说明每个人
都会有疑惑的句子是：,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１４（韩愈的《师说》中～作者认为如果人有了疑惑却不去向老师请教～最终的后果将会是：
,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
１５（韩愈的《师说》中～作者说明了自己择师的标准是不分年龄大小的～除了,年纪比自己大的、懂得道理本来就比自己早的'这一类人～还包括,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'。
篇二：２０１７届高三４月份阶段考试语文Ｉ卷
江苏省东台中学２０１７届高三年级四月份阶段考试
命题：王玉生　　审核：崔荣凡　　２０１７．０４．２２
［分值：１６０分　　考试时间：１５０分钟］
一、语言文字运用，１５分，
１（在下面一段话空缺处依次填入词语～最恰当的一组是，３分，　（　　）
,卓越是在高处～自我是在深处'　。在古希腊～　,卓越'是　　？　　于贵族身上的高贵德性～而非成功学意义上的？　，对,自我'的关切则是？人通过认识自身～去构建一个更良序的社会甚至更有秩序的世界～并非针对人本身的探索。
Ａ（根源　　出类拔萃希望　Ｂ（根植　　卓尔不群　希望Ｃ（根源　　卓尔不群冀望　Ｄ（根植　　出类拔萃　冀望　２．下列各句中没有语病的一项是，３分，　（　　）
Ａ．在实体经济重组上取得重大进步的同时～中国金融改革日程却遭遇挫折～如果不能更好地协调两者的再平衡～就无法取得金融改革的成功。
Ｂ．实践充分证明：重视党的新闻舆论工作～是革命、建设、改革事业不断取得胜利的一个重要法宝，做好党的新闻舆论工作～是治国理政、定国安邦的大事。
Ｃ．剧组全体成员经过一年零三个月的苦战～一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。
Ｄ．生态教育涵盖各个教育层面～包括学校教育、社会教育、职业教育～教育对象包括决策者、企业家、科技工作者、普通公民。
３．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同一项是，３分，　　（　　）　　Ａ．　疑是银河落九天　Ｂ．　千树万树梨花开　Ｃ．　长江万里白如练　　Ｄ．　男儿何不带吴钩
４（文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联～对联与演出专场对应恰当的一项是，３分，　（　　）　　？假笑啼中真面目　新笙歌里古衣冠　？疑雨疑云颇多关节　　绘声绘影巧合连环　？白雪阳春传雅曲　高山流水觅知音　？开幕几疑非傀儡　舞台虽小有机关（　Ａ（？昆
曲？评书　？古琴？木偶戏　Ｂ（？古琴？评书　？昆曲？木偶戏　Ｃ（？古琴？木偶戏　　？昆曲？评书　Ｄ（？昆曲？木偶戏　　？古琴？评书
５．　下列各句中～所引诗句不符合语境的一项是，３分，　（　　）
Ａ（,六出飞花入户时～坐看青竹变琼枝'～今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景～落了雪的世界是恬淡的～是迷人～是静谧的。
Ｂ．,不识庐山真面目～只缘身在此山中。'身处山中总是难以看清它的真面目～人们有时深
陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。
Ｃ（,无边落木萧萧下～不尽长江滚滚来'　～秋风横扫～茫无边际的树叶纷纷飘落～奔流江水滚滚而来～凄伤之景让杜甫哀叹自己的潦倒多病的处境。
Ｄ（,曾经沧海难为水～除却巫山不是云'～祝英台对梁山伯感情深厚～即使父母逼嫁～　祝英台也不为所动～最后与梁山伯双双化蝶～演绎一段凄美的爱情故事。　二、文言文阅读，１８分，
阅读下面的文言文～完成６，９题。
与是仲明书　　袁枚
尹司空来金陵～道足下庐墓讲学不应试～与海昌相公书累数千言～以道自任。仆始闻而惊～继而惑～不敢不通书于足下。
尝闻君子不与名期而名至～名不与争期而争至。名者～君子之所乐受，而争者～君子之所甚危也。然同乎人以得名～名难得而难败，异乎人以得名～名易得而易败。庄子曰：,为人之所为者～人亦无疵焉。'今之人有庐墓者乎，有讲学者乎，有不应试者乎，人所不为～而足下为之～其得名也宜。然人所不为～而足下为之～则是异乎人以得名也～恐争之者至矣。
天下大矣～九州之人才众矣～古人之书亦至多矣。书能使人智～亦能使人愚，能使人欿，ｋǎｎ，然不足～亦能使人傲然自恃。　善读书者常不足而智～不善读书者常自恃而愚。足下庐墓～无乃愚乎，讲学不应试～毋乃自恃乎，且三者之名～又不容兼收也。　讲学必讲礼～礼不墓祭～而何庐为，不应试必隐～隐不与人接（～而何讲学为，以子之名～考子之行～吾为子之危（
也。　　虽然～庐墓近孝～可行，不应试近高～亦可行。惟讲学近伪～且大妄～断不可行。《论语》曰：,学之不讲。'讲之云者～谓讲求在己之学～审（
问明辨～益其身心～故与,德之不修'同忧～非如后世聚徒立舍者之所为。今显宦者犹闭门绝迹～庭无人焉。　而足下一布衣～乃披皋比，古人坐虎皮讲学～后因以指讲席，～　坐南面～拥弟子数百人。身贱而道贵～名隐而彰～于己不安也。　纵安于己～其安于人乎，必有憎且忌者～为处士横议
之说以摧败之。前代东林～无俚（已甚。足下从而效之～过矣：
当今尧、舜在上～足下为皋、夔可～为巢、由可～为孔、孟　则不可。何也，孔、孟之与尧、舜～不并立者也。不知此～亦不足以为孔、孟。幸三思～毋悔。
，选自《袁枚全集》～　有删节，
６．　对下列句中加点字的解释～不正确的一项是　，　３　分　，（　　）　Ａ．　隐不与人接（接：交往　　Ｂ．　而争者～君子之所甚危（也危：忧惧　Ｃ．　审（问明辨～益其身心　审：小心Ｄ．　前代东林～无俚（
已甚　俚：聊赖　　７．　下列对原文有关内容的概括和分析～不正确的一项是，３　分，（　　）
Ａ．　作者从尹司空口中得知仲明以传道为己任～在守孝期间讲学不应试～与海昌相公相处甚密～为他的行为吃惊～疑惑。
Ｂ．　作者引用庄子之说～劝戒仲明不要做他人不为之事～争与自身不符的名声～如果执意去
做～恐怕会招致他人非议。
Ｃ．　当时显宦者闭门不讲学～而仲明作为普通平民～竟坐在南边～为数百名弟子讲学～　此行为必遭人忌恨。
Ｄ．　作者认为孔孟与尧舜不能并立于世～表面劝仲明不要
把自己当作孔孟～实际流露出对清统治者的不满。
８．　把文中画线的句子翻译成现代汉语。，８　分，
，１，然同乎人以得名～名难得而难败，异乎人以得名～名易得而易败。，４　分，
？？　五、现代文阅读，一，，２０分，　　阅读下面的作品～完成１２，１５题。
不识　张晓风
家人至亲～我们自以为极亲极爱了解的～其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上～我问弟弟：,追诉平生～就由你来吧～你是儿子。'弟弟沉吟了一下～，２，足下庐墓～无乃愚乎，讲学不应试～毋乃自恃乎，，４　分，
？？　　９．　清朝大兴,文字狱'～请根据这封信中所反映的内容概括当时读书人处境。，４　分，
？？三、古诗词鉴赏（１１分）
１０（阅读下面这首词～完成题目。
次韵柳通叟寄王文通
故人昔有凌云？
赋～何意陆沉黄绶？
头白眼花行作吏～儿婚女嫁望还山。　　心犹未死杯中物～
春不能朱镜里颜。
寄语诸公肯湔祓？
令得近乡关。
【注】　？凌云：据《史记》记载～司马相如所作《大人赋》,飘飘有凌云之气'。？黄绶：黄色的印绶～低级官吏的标志。？湔祓（ｊｉāｎ　ｆú）：举荐提拔。？割鸡：用作治理一县的代称。　（１）这首诗主要运用了哪两种表现手法，请结合诗句简要分析。（５分）
？？？？　　，２，诗人在尾联向执政,诸公'发出,寄语'～其中蕴含着哪些情感，请结合全诗简要分析。（６分）
？？？？　　四、名句名篇默写，８分，
１１．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
，１，岂无山歌与村笛～　？。　　，白居易《琵琶行》，　，２，　？　　～子无良媒。　，《诗经〃卫风〃氓》，
，３，巫医乐师百工之人～？　～今其智乃反不能及　～其可怪也欤：　，韩愈《师说》，，４，　？～而后乃今将图南。　　，庄子《逍遥游》，，５，无言独上西楼～月如钩。　　？。　，李煜《相见欢》，，６，　？　　～飞鸟相与还。　，陶渊明《饮酒》，
说：,我可以～不过我觉得你知道的事情更多些～有些事情～我们小的没赶上。'然而～我真的知道父亲吗，我们曾认识过父亲吗，我愕然不知怎么回答。
读完徐州城里的第七师范的附小～父亲打算读第七师范～家人带他去见一位堂叔～目的是借钱。堂叔站起身来～从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱眼神。他必是族人中最聪明的孩子～堂叔才慨然答应借钱的吧：然而～我真认识那孩子吗，那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。
,台湾出的东西～就是没老家的好：'父亲总爱这么感叹。,老家没有的就不说了～咱说有的～譬如这香椿。'他指着院子里的香椿树～台湾的～,长这么细细小小一株。在我们老家～那可是和榕树一样的大树啊：而且台湾是热带～一年到头都能长新芽～那芽也就不嫩了。在我们老家～只有春天才冒得出新芽来～忽然一下～所有的嫩芽全冒出来了～又厚又多汁～大小小孩全来采呀～采下来用盐一揉～放在格架上晾～那架子上腌出来的卤汁就呼噜——呼噜——地一直流～下面就用盆接着～好运卤汁下起面来～好运个香呀——'
父亲形容香椿在腌制的过程中竟会,呼噜——呼噜——'流汁～我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标～我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗，
父亲晚年～我推轮椅带他上南京中山陵～只因他曾跟我说过：,总理下葬的时候～我是军校学生～上面在我们中间
选了些人去抬棺材～我被选上了……'他对总理一心崇敬——这一点～恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的～但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。,我们～那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……'能有一人令你死心塌地～生死追随～父亲应该是幸福的——而这种幸福～我并不能体会。
年轻时的父亲～有一次去打猎。一枪射出～一只小鸟应声而落～他捡起一看～小鸟已肚破肠流～他手里提着那温暖的肉体～看着那腹腔之内一一俱全的五脏～忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人～听母亲说有人给他起个外号叫,杠子手'～意思是耿直不圆转～他听了也不气～只笑笑说,山难改～性难移'～从来不屑于改正。然而在那个清晨～在树林里～对一只小鸟～他却生慈柔之心～誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧～却也如风　　如水——我何尝真正了解过他，
《红楼梦》第一百二十回～贾政眼看着光头赤脚披红斗篷的宝玉向他拜了四拜～转身而去～消失在茫茫雪原里～说：,竟哄了老太太十九年～如今叫我才明白——'贾府上下数百人～谁又
曾明白宝玉呢，家人之间～亦未必真能互相解读吧，
我于我父亲～想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的
起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足～我哪能老能一一探知、一一感同身受呢，蒲公英的散蓬能叙述花托吗，不～它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了～它只记得叶嫩花初之际～被轻轻托住的安全的感觉。它只知道～后来～就一切都散了～胜利的也许是生命本身～草原上的某处～会有新的蒲公英冒出来。我终于明白～我还是不能明白父亲。至亲如父女～也只能如此。
我觉得痛～却亦转觉释然～为我本来就无能认识的生命～为我本来就无能认识的死亡～以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁～原来～我也只是如此无知无识。　１２（作者开头说,其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉'～这句话在行文结
构上有什么作用，，４分，
？？　？？１３（结合原文～赏析文中画线的两个句子～，６分，
？父亲形容香椿在腌制的过程中竟会,呼噜——呼噜——'流汁。
？？　？？？我们～那个时候？？读了总理的书？？觉得他讲的才是真有道理？？
？？　？？１４（简要概括父亲的性格特点。，４分，
？？　？？　　１５（探究文章题目,不识'的意蕴。，６分，
？？？？　　六、现代文阅读，二，，１８分，
阅读下面的文章～完成１６，１８题
想象与写实　朱光潜
对于想象与写实这个理论上的争执不能不提出一谈～因为它不仅有关于写作基本态度上的区别～而且涉及对于文艺本质的认识。
在十九世纪前期～浪漫主义风靡一时～它反抗前世纪假古典主义过于崇拜理智的倾向～特提出,情感'与,想象'两大口号。浪漫主义作者坚信文艺必须表现情感～而表现情感必借想象。在他们的心目中与想象对立的是理智，想象须超过理智～打破形式逻辑与现实的限制～任情感的指使。到了十九世纪后期～文学界起了一个大反动～继起的写实主义咒骂主观的想象情感。写实作家的信条在消极方面是不任主观～不动情感～不凭空想，在积极方面是尽量寻求实际人生经验～应用自然科学的方法搜集,证据'～写自己知道最清楚的～愈忠实愈好。
如果就文艺本质作无偏无颇的探讨～我们应该知道～凡是真正的文艺作品都必须同时是写实的与想象的。理由很简单～凡是艺术创造都是旧经验的新综合。唯其是旧经验～所以读者可各凭经验去了解，唯其是新综合～所以见出艺术的创造～每个作家的特殊心裁。想象决不能不根据经验～神鬼和天堂地狱虽然都是想象的～可也都是根据人和现实想象出来的～神鬼都像人一样有四肢五官～能思想能行动～天堂地
狱都像现世一样有时间空间和摆布在时空中的事事物物～如宫殿楼阁饮食男女之类。一切艺术的想象都可以作如是观。至于经验——写实派所谓,证据'——本身不能成为艺术～它必须透过作者的头脑～在那里引起一番意匠经营～一番选择与安排～一番想象～然后才能产生作品。人生经验如果要形成艺术作品～必经心灵熔铸。从艺术观点看～这熔铸的功夫比经验还更重要千百倍～因为经验人人都有～却不是每个人都能表现他的经验成为艺术家。许多只信,证据'而不信,想象'的人为着要产生作品～钻进许多偏僻的角落里讨论实际生活～实际生活算是讨到手了～可作品仍是杳无踪影，这正如许多书蠹读过成千上万的书～自己却无能力写出一本称得上文艺作品的书。
中国文学理论家向来注重,境界'二字～王国维在《人间词话》里提出,造境'和,写境'的区别～认为,造境'即,理想'（即,想象'）～,写境'即,写实'。文艺的难事在造境～凡是人物性格事变原委等等都要借境界才能显出。境界就是情景交融事理相契的独立自足的世界～它的真实性就在于它的融贯整一～它的完美。,完'与,美'是不能分开的～这世界当然要反映人生自然～但是也必须是人生自然经过重新整理。大约文艺家对于人生自然必须经过三种阶段。首先他必须跳进里面生活过～才能透懂其中甘苦，其次他必须跳到外面观照过～才能认清它的形象，经过这样的主
观的尝受和客观的玩索以后～最后他必须把自己所得到的印象加以整理～整理之后～生糙的人生自然才变成艺术的融贯整一的境界。写实主义所侧重的是第一阶段～理想主义所侧重的是第三个阶段～其实这三个阶段都是不可偏废的。
（有删改）
１６（请简要概括文中所提,假古典主义',浪漫主义',写实主义'的特点。（６分）
？？　？？１７（作者为什么说,凡是艺术创造都是旧经验的新综合'，请概括说明原因。（６分）
？？　？？１８（请简要概述最后一段的论述层次。（６分）
？？　？？七、作文，７０分，
１９（根据以下材料～写一篇不少于８００字的文章。角度自选～立意自定～题目自拟，诗歌除外～
文体自选。
有人认为～,人往高处走'～不断追求生命的高度～这是一种勇气～是对社会责任的担当，　也有人认为～,高处不胜寒'～这是一种智慧～是对生命思考后的一种敬畏。
篇三：２０１４－２０１５学年度下学期初三语文试题
２０１４～２０１５学年度下学期期末质量监测
初三语文试题
一、基础知识积累与运用，共３０分，
１．根据拼音写汉字～要求规范～工整～美观，２分，
春天～嫩绿的叶芽从枝的缝里ｍéｎｇ　生～努力的穿过那小小的洞向外长～渴求一见浩ｈàｎ的蓝天。终于～它长成了～长成了一片有模有样的小叶子～轻轻的膜ｆù　盖着它的血肉～细小的脉络隐ｎì其中。这样的叶子我摸过～柔软的质地～嫩得光滑～嫩得鲜艳。金黄让人充满了希望。
２．下列词语中加点字注音全部正确（（的一项是，　　，，２分，　Ａ（虬枝（ｑｉú）　　解剖（ｐōｕ）　嫉妒（ｊí）　　刹那（ｃｈà）
Ｂ（殉职（ｘùｎ）　石砌（ｑì）　　棱角（ｌíｎｇ）　贫瘠（ｊí）　Ｃ（迸溅（ｂèｎｇ）　狭隘（àｉ）　热忱（ｃｈéｎｇ）亵渎（ｘｉè）
Ｄ（分泌（ｍì）　倔强（ｊｕé）　摒弃（ｂìｎｇ）　宽宥（ｙ？ｕ）　　３．下列词语中没有错别字的一项是，　，　　，３分，　Ａ．　叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止Ｂ．　张皇失措相形见绌山清水秀任劳任怨Ｃ．　重蹈复辙精神矍铄孜孜不倦妙手回春
Ｄ．　风声鹤唳头晕目眩脍炙人口一拍既合　４．下列加点成语使用正确（（
的一项是，　，　，３分，Ａ．熟悉了工作流程～掌握了工作技能～并不意味着做起事来能一蹴而就。
Ｂ．牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用～引出来许多提高办学质
本试卷共８页　　第１页
量的好建议。
Ｃ．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华～风华正茂。　Ｄ．在这种入木三分的审视之下～谁都没法遮遮掩掩。
５．下列句子没有（（
语病的一项是，　，，３分，　Ａ（在遭受强烈地震后～尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺～基础设施损坏严重～救援工作很难开展。
Ｂ（我们欣赏古代诗词～应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境～真正走进作品～去获得独特的审美体验。
Ｃ（她工作能力强～担任初三，２，班班长和校学生会主席两个重要岗位～多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛
Ｄ（实践证明～能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。　６．下列关于文学常识的表述错误（（的一项是，　，　，２分，　Ａ（《马说》～作者韩愈～字退之～唐代文学家～,唐宋八大家'之首。
Ｂ（《变色龙》～作者契诃夫～俄国作家。主人公別里科夫是一个趋炎附势、见风使舵、欺下媚上的沙皇走狗的艺术典型～,变色龙'已经成为善于变化和伪装的代名词。
Ｃ（《送东阳马生序》～作者宋濂～明初文学家。我国古代文学史上～本文作者与刘基、高启并称,明初诗文三大家'。朱元璋称他为,开国文臣之首'。
Ｄ（《散步》，作者莫怀戚～散文为我们展现了一家祖孙三
代互敬互爱、融洽和睦的关系～体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
７．用课文原句填空。　　，８分，　，１，策之不以其道～　～鸣之而不能通其意。
，２，～往来无白丁。
，３，余则缊袍敝衣处其间～　。以中有足乐者～。盖余之勤且艰若此。
，４，李商隐的《无题》这首诗中～常用来比喻教师的工作～被人们用来赞美无私奉献的。　，５，江山代有才人出～　。
，６，骑在人民头上的～，给人民作牛马的～人民永远记住他：　８（为下面这段文字提炼主要观点～最正确的一项是，，　　，３分，
本试卷共８页　　第２页
据俄罗斯《论据与事实》报消息～英国医学家研究发现～读书是恢复健康的有效方法。英国利物浦大学的科学家设计一项实验并邀请志愿者参与～在实验中科学家观察志愿者阅读莎士比亚作品时的大脑活动变化。结果发现～读书时大脑负责情感部分的工作正常化～且自控区域被激活。由此～科学家认为～每个人都可以根据自己的愿望选择用于治疗的书籍。只是要记住阅读疗法的基本原理～即书籍应该是有趣的～但阅读不应仅仅是为了制造乐趣～还要进行思考。所阅读的书籍也应该是可以激发读者乐观精神和信心的～可以洗涤灵
魂并冲刷李商隐
君问归期未有期～巴山夜雨涨秋池。　何当共剪西窗烛～却话巴山夜雨时。
１０．　,秋'字在诗中起到了什么作用，　，２分，
１１．　结合诗境体会,何当共剪西窗烛～却话巴山夜雨时'这一虚写的妙处。　　，３分，　掉愁绪。
Ａ（英国医学家研究发现～读书是恢复健康的有效方法。
Ｂ（科学家认为～每个人都可以根据自己的愿望选择用于治疗的书籍。　Ｃ（阅读不应仅仅是为了制造乐趣～还要进行思考。
Ｄ（所阅读的书籍可以激发读者乐观精神和信心的～可以洗涤灵魂并冲刷掉愁绪。　９．　仿照下面诗歌首节三、四行的句式～在后两节的横线上填写合适的句子。　，４分，
让我怎样感谢你　当我走向你的时候　我原想亲吻一朵雪花　你却给了我银色的世界
让我怎样感谢你　当我走向你的
让我怎样感谢你　当我走向你的时候
二、阅读理解与分析（４０分）
，一，阅读下面古诗～完成１０——１１题。，５分，
本试卷共８页　　第３页，二，文言文阅读～完成１２－－－－１５题。，１３分，
，甲文，《马说》　世有伯乐～然后有千里马～千里马常有～而伯乐不常有。故虽有名马～只辱于奴隶人之手～骈死于槽枥之间～不以千里称也。
马之千里者～一食或尽粟一石～食马者不知其能千里而食也。是马也～虽有千里之能～食不饱～力不足～才美不外见～且欲与常马等不可得～安求其千里也，
？？执策而临之～曰：,天下无马：'呜呼：其真无马邪，其真不知马也。
，乙文，《卞和泣玉》　楚人和氏得玉璞楚山中～奉而献之厉王。厉王使玉人相之～玉人曰：,石也。'王以和为诳～而刖其左足。及厉王薨～武王即位～和又奉其璞而献之武王～武王使玉人相之～又曰：,石也。'王又以和为诳～而刖其右足。武王薨～文王继位～和乃抱其璞而哭于楚山之下～三日三夜～泣尽而继之以血。王闻之～使人问其故～曰：,天下之刖者多矣～子奚哭之悲也，'和曰：,吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石～贞士而名之以诳～此吾所以悲也。'王乃使玉人理其璞而得宝焉～遂命曰：和氏之璧。
［注释］　？璞：蕴藏有玉的石头～未经加工的玉石。　？刖：音,ｙｕè'～古代一种酷刑～断足。　？奚：何～为什么。　？理：加工雕琢玉石。
１２（结合文意～解释下列加点的词。　，２分，
，１，故虽（有名马～只辱于奴隶人之手。虽：，　　，　，２，
厉王使玉人相（
之。相：，　　，　１３（通过,识马'、,相玉'～两文表达的共同思想是什么，　，２分　，
１４（用现代汉语写出下面句子的意思。　，６分，　，１，且欲与常马等不可得～安求其能千里也，
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，２，悲乎宝玉而题之以石～贞士而名之以诳。
１５（《马说》以,‘天下无马：’呜呼：其真无马邪，其真不知马也'的感叹收束全文～《卞和泣玉》以,王乃使玉人理其璞而得宝焉'为和氏献璞的结局～对比之下～千里马和和氏璧的结局是不一样的～那么～两文所表达的思想感情有何不同，，３分，
，三，阅读下面文段～回答１６－－－１９题。　，１０分，
在沙漠里不但光线会作怪～声音也会作怪。玄奘相信这是魔鬼在迷人～直到如今～住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发出声音的沙地称为,鸣沙'。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山～即沙坡头地方～科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸～沙高约一百米～沙坡面南坐北～中呈凹形～有很多泉水涌出～这块沙地向来是人们崇拜的对象。据说（（～每逢农历端阳节～男男女女便在鸣沙山上聚会～然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙便发出
轰隆的巨响～像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来～果然听到隆隆之声～好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见～只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥～含有大量石英～被太阳晒得火热后～经风的吹拂或人马的走动～沙粒移动摩擦起来～便会发出声音～这便是鸣沙。古人说：,见怪不怪～其怪自败。'沙漠里的一切怪异现象～其实都是可以用科学道理来说明的。　（节选自《沙漠里的奇怪现象》）　１６（这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象？按什么顺序说明～为什么这样安排？　，３分）
１７．产生这一怪异现象的条件有哪四个？　，２分）
１８．文段中加点语句,据说'能否删掉？为什么？　，２分）
１９．一切怪异现象～其实都是可以用科学道理来说明的。请你举出你知道的生活中一个例子来证明这句话。（要求现象和道理都说清楚）（３分）
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，四，阅读《梯子》一文～完成２０—２３题。，共１２分，
梯子　　周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地～小小的风筝。　小小的风筝飞呀飞的～就飞到了墙头上。墙头上的野花～把风筝紧紧地缠着。　于是爸爸说～必须去拿一架梯子来～然后爬上梯子～取下墙头上的风筝。　爸爸要爬上梯子～但是儿子说：,爸爸～让我来吧：'
爸爸看了看他九岁的儿子～想了又想～终于说：,也好～让你来就让你来。'　猴子一般地～儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来～嘻嘻地笑。他的笑声～像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线～正要下来～爸爸却用一只大手和一个声音制止了他～爸爸说：,慢着：'
儿子停住了～望着爸爸～用眼睛问爸爸：,怎么啦，'　爸爸说：,我先讲个故事给你听了～你再下来。'
于是儿子笑得更开心～他一手抓住梯子～一手拿着风筝～等爸爸讲故事～爸爸讲的故事～没有一次不好听的。
爸爸说：,从前有个爸爸～告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来：你一跳下来～爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说～儿子很放心～就像游泳时跳进水里去一样～纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟～爸爸的身体一闪～站在一边。儿子扑了个空～掉在地上～屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来～儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训～连你爸爸的话都靠不住～别人说的话～
更不必说了。'停了一停～爸爸继续说：,我们也来照着做一次好不好，'　儿子一听～脸都变白了。
爸爸说：,不要怕～勇敢一点～你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象～免得你以后长大了～容易上人家的当。'
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情～丝毫没有消退。然而他还
是不敢违抗命令。他站在那儿～动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：,听着啊～我喊一二三～喊到三的时候～你就跳下来～然后我就
把伸出去假装要接住你的手缩回来～让你跌一个屁滚尿流：'　站在梯子上～儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
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爸爸喊了：,一？？二？？三：'
咬紧牙根～忍着泪～儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜～扑的一声～摔得支离破碎？？
然而～好奇怪～爸爸的手竟然没缩回去～他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子～牢牢固固、结结实实地接住了～抱住了。
儿子虽然不曾受伤～但是他的神情～比刚才还要疑惑。张大了眼睛～他问：,爸爸～你为什么骗我，'
爸爸笑出声来～爸爸说：,爸爸要让你知道～即使是别人的话～有时也是可以信任的～何况是爸爸的话呢：'
所有的玫瑰花～都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸～不住地吻爸爸的双颊。　爸爸和儿子拉着风筝～向后园的一角
跑去。　２０．请用一句话概括本文的内容和主题，２分，
２１．儿子要爬上梯子去取风筝～爸爸为什么,想了又想'呢？，２分，
２２．下面两个描写句分别表现了儿子脸上怎样的神情，表现了儿子什么心理，，４分，
，１，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
，２，所有的玫瑰花～都回到了儿子的脸上。
２３．本文涉及人物很少～仅两个人～情节也很简单～但在这么普通、简单的一件事中却提出
了一个很复杂的社会问题～联系现实～你认为人与人之问应该建立怎样的一种关系？，４分，
三、作文，５０分，
２４．阅读下面的文字～根据要求作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：,这颗种子恐怕不会发芽。'他的爸爸
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也说：,它恐怕不会发芽。'他的哥哥也说：,它恐怕不会发芽。'每天～小男孩都把种子周围的杂草拔掉～然后浇上水。可是～什么都没长出来。一天天过去～还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是～每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草～然后浇上水。终于～有一天～一棵胡萝卜长出来了～如同小男孩早就知道的那样。
根据上述材料～写一篇文章。　要求：
，１，题目里必须有,种子'两个字。
，２，根据你的理解和感悟～联系自己的生活体验写作。　，３，自选文体，诗歌除外，～文章不少于６００字。　，４，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
，５，认真书写～力求工整、美观。此处教师可以酌情增加或扣除５分。　，６，不少于６００字。字数不够较多的至少扣除５分。
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作文二：《形容美人的诗句》7600字形容美人的诗句
篇一：中国古代描写美人诗句精华
中国古代描写美人诗句精华
１～北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城～再顾倾人国。
２～．云想衣裳花想容～春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见～会向瑶台月下逢。
３～借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
４～名花倾国两相欢～常得君王带笑看。
解释春风无限恨～沈香亭北倚阑干。
５．美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁
６～聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初．春风十里扬州路，卷上珠帘总不如
７～一代倾城逐浪花～吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女～头白溪边尚浣纱。
８～媚眼含羞合～丹唇逐笑开。风卷葡萄带～日照石榴裙
７～两弯似蹙非蹙笼烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病。泪光点点～娇喘微微。
闲静似娇花照水～行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍～病如西子胜三分。
８～清水出芙蓉～天然去雕饰。
９～回眸一笑百魅生～六宫粉黛无颜色。
１０～梨花一枝春带雨
１１～若把西湖比西子～浓妆淡抹总相宜。
１２～手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉～巧笑倩兮～美目眇兮。
１３～轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱．疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华．
１４～俊眉修眼～顾盼神飞～文彩精华～见之忘俗。
１５～有女妖且丽～裴回湘水湄。水湄兰杜芳～采之将寄谁。　瓠犀发皓齿～双蛾颦翠眉。红脸如开莲～素肤若凝脂。
绰约多逸态～轻盈不自持。尝矜绝代色～复恃倾城姿。
１６～腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
１７～绝代有佳人～幽居在空谷
１８～脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠
韦庄的〈菩萨蛮〉：垆边人似月，皓腕凝霜雪
螓首蛾眉～巧笑倩兮
香雾云鬟湿～清辉玉臂寒
温泉水滑洗凝脂
双眸剪秋水～十指拨春葱
渐消酒色朱颜浅～欲语离情翠黛低
其形也，，婉若游龙，荣雎秋菊。华茂春松兮若轻云之蔽日；飘飘兮若流风之日雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；近而察之，
灼若芙渠出鸿波。　折茎聊可佩～入室自成芳。
衔霜当路发～映雪拟寒开，
秀色空绝世～馨香为谁传，
质傲清霜色～香含秋露华。
借水开花自一奇～水沉为骨玉为肌。
共道幽香闻十里～绝知芳誉亘千乡。
惟有山茶偏耐久～绿丛又放数枝红。
花开花落无间断～春来春去不相关！
疑是洛川神女作～千娇万态破朝霞。
《硕人》中描写庄姜的美貌：手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉。巧笑倩兮～美目盼兮。。。。。。。。
服饰装扮～印象最深的是《孔雀东南飞》里刘兰芝梳妆那段～“足下蹑丝履～头上玳瑁光～腰着流纨素～耳垂明月当。指若削葱根～口如含朱丹～纤纤作细步～精妙世无双。”
《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙Ｉ烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病……娴静时如姣花照水～行动处似弱柳扶风。”　彩绣辉煌～恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻～绾着朝阳五凤挂珠钗～项上戴着赤金盘螭璎珞圈～裙边系着豆绿宫绦～双衡比目玫瑰佩～身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄～外罩五彩刻丝石青银鼠褂～下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼～两弯柳叶吊梢眉～身量苗条～体格风骚～粉面含春威不露～丹唇未启笑先闻……　回
眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
北方有佳人～绝世而独立
沉鱼落雁～闭月羞花
《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙Ｉ烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病……娴静时如姣花照水～行动处似弱柳扶风。”
北方有佳人～绝世而独立
沉鱼落雁～闭月羞花
折茎聊可佩～入室自成芳。
衔霜当路发～映雪拟寒开，
秀色空绝世～馨香为谁传，
质傲清霜色～香含秋露华。
《登徒子好色赋》
增之一分则太高～减之一分则太矮
施粉则太白～施朱则太赤
作品相关　收集描写美女的句子
增之一分则太长～减之一分则太短，施朱则太红～着粉则太白。　柳叶眉～杏核眼～樱桃小口一点点～杨柳细腰赛笔管～说话燕语莺声。　粉香处弱态伶仃
回头一笑百媚生～六宫粉黛无颜色。
嘴不点而含丹～眉不画而横翠
蹴罢秋千～
起来慵整纤纤手。
露浓花瘦～
薄汗轻衣透。
见有人来～
袜铲金钗溜～
倚门回首～
却把青梅嗅。
所谓美女～应以花为貌～以鸟为声～以月为神～以玉为骨～以冰雪为肤～以秋水为姿～以诗词为心。
绣幕芙蓉一笑开～
斜偎宝鸭亲香腮～
眼波才动被人猜。
满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。刚被风流沾惹～与合垂杨双髻。初学严妆～
如描似削身材～怯雨羞云情意。举措多娇媚。
淡眉如秋水，玉肌伴轻风
英英妙舞腰肢软。章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖～绮堂筵会～是处千金争选。
篇二：描写美女的古诗句
看《史记》～学生存之道．ｄｏ
ｃ联想Ａ６５铃声制作．ｄｏ
ｃ鲁迅的文章１．ｗｐ
洛　　神　　赋．ｄｏ
ｃ洛神赋　曹植．ｄｏ
ｃ描写美女的古诗句．ｄｏ
ｃ描写人物外貌的成语．ｄｏｃ
描写美女的古诗句
１～北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城～再顾倾人国。
ｆúｊｉàｎ２～．云想衣裳花想容～春风拂槛露华浓。
ｙáｏ若非群玉山头见～会向瑶台月下逢。
３～借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
４～名花倾国两相欢～常得君王带笑看。
解释春风无限恨～沈香亭北倚阑干。
ｃù５．美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁
ｐìｎｎｉǎｏ６～聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初．春风十里扬州路，卷上珠帘总不如
７～一代倾城逐浪花～吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女～头白溪边ｐíｎ
８～媚眼含羞合～丹唇逐笑开。风卷葡萄带～日照石榴
７～两弯似蹙非蹙笼烟眉～一双似喜非喜含情目。
ｙａ态生两靥之愁～娇袭一身之病。泪光点点～娇喘微微。
闲静似娇花照水～行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍～病如西子胜三分。
８～清水出芙蓉～天然去雕饰。
９～回眸一笑百魅生～六宫粉黛无颜色。
１０～梨花一枝春带雨
１１～若把西湖比西子～浓妆淡抹总相宜。
１２～手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉～巧笑倩兮～美目眇兮。
１３～轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱．疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星ｈｕàｎｃùｔíｑｉúｑíｈùｘīｑíｎ
１４～俊眉修眼～顾盼神飞～文彩精华～见之忘俗。
ｍ？ｉ１５～有女妖且丽～裴回湘水湄。水湄兰杜芳～采之将寄谁。　　ｐ？ｉ
ｈùｐíｎ瓠犀发皓齿～双蛾颦翠眉。红脸如开莲～素肤若凝脂。　　绰约多逸态～轻盈不自持。尝矜绝代色～复恃倾城姿。
ｌì１６～腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
１７～绝代有佳人～幽居在空谷
１８～脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠　　ｇｕāｎｓｈì
红楼梦＆ｇｔ；对凤姐的描述：？？一双丹凤眼～两弯柳叶眉～身量苗条～体格风骚～粉面含春威不露～丹唇未启笑先闻，对宝玉：面若中秋之月～色如春晓之花～鬓若刀载～眉如笔画～眼如桃瓣～晴若秋波。虽怒时而若笑～即嗔视而有情～转盼多情～语言常笑。天然一段风韵～全在眉梢～平生万种情思～悉堆眼角，？？对黛玉：两弯似蹙非蹙笼烟眉～一又似喜非喜含ｃùｃｈēｎ
情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病。泪光点点～娇喘微微。闲静时如姣花照水～行动处似弱柳拂风。心较比干多一窍～病如西子胜三分。
ｙａ？？？？
清平调１李白
云想衣裳花想容～
春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见～
会向瑶台月下逢。
清平调２　李白
一枝红艳露凝香～
云雨巫山枉断肠，
借问汉宫谁得似～
可怜飞燕倚新装。
清平调３　李白　名花倾国两相欢～　常得君王带笑看。　解
释春风无限恨～　沈香亭北倚阑干。
《怨情》　李白
美人卷珠帘～深坐蹙蛾眉。
篇三：形容美女的诗句
篇一：形容女子的诗词
形容女子的诗词
心素如简　人淡如菊
？　北方有佳人
遗世而独立
一顾倾人城
再顾倾人国。
回眸一笑百媚生～六宫粉黛无颜色　佳人
绝代有佳人～幽居在空谷。
自云良家子～零落依草木。
关中昔丧乱～兄弟遭杀戮，
官高何足论，不得收骨肉。
世情恶衰歇～万事随转烛。
夫婿轻薄儿～新人美如玉。
合昏尚知时～鸳鸯不独宿，
但见新人笑～那闻旧人哭。
在山泉水清～出山泉水浊。
侍婢卖珠回～牵萝补茅屋。
摘花不插鬓～采柏动盈掬。
天寒翠袖薄～日暮倚修竹。
２．“北方有佳人～绝世而独立～一顾倾人城～再顾倾人国。宁不知倾城与倾国～佳人难再得”。出自李延年诗．衍生出一个很著名的形容美女的词语——倾城倾国
３．“增一分则太长～减一分则太短”形容恰到好处～不能稍做变化～否则就不够完美．出自宋玉《登徒子好色赋》：“东家有子～增一分则太长～减一分则太短～著粉则太白～施朱则太赤。”　　巧笑倩兮～美目盼兮。（诗经．卫风．硕人）
美人既醉～朱颜酡些。（宋玉＆ｌｔ；招魂＆ｇｔ；）（来自：ｗｗｗ．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　书　业网：形容美人的诗句）
秀色掩今古～荷花羞玉颜。（李白＆ｌｔ；西施＆ｇｔ；）
北方有佳人～绝世而独立。一顾倾人城～再顾倾人国。（李延年＆ｌｔ；歌一首＆ｇｔ；）　　翩若惊鸿～婉若游龙。（曹植＆ｌｔ；洛神赋＆ｇｔ；）
谁怜越女颜如玉～贫贱江头自浣纱。（王维＆ｌｔ；洛阳女儿行＆ｇｔ；）
芙蓉不及美人妆～水殿风来珠翠香。（王昌龄＆ｌｔ；西宫秋怨＆ｇｔ；）
态浓意远淑且真～肌理细腻骨肉匀。（杜甫＆ｌｔ；丽人行
＆ｇｔ；）
俏丽若三春之桃～清素若九秋之菊。（＆ｌｔ；红楼梦＆ｇｔ；第六十八回）
周代《诗经．桃夭》中写道：“桃之夭夭～灼灼其华～之子于归～宜其室家”已将桃花作为女子的象征，
唐代李白《长相思》中有“美人如花隔云端”一句～应是最早以直白的手法将花与美人相提并论。
云想衣裳花想容～春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见～会向瑶台月下（，李白，清平调词，，杨贵妃，
借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。，，同上
名花倾国两相欢～常得君王带笑看。
解释春风无限恨～沈香亭北倚阑干。，，同上
美女卷珠帘～深坐蹙蛾眉～但见泪痕湿～不知心恨谁，，话眉，
娴静犹如花照水．行动好比风拂柳．
《诗经》是中国最古老的诗歌～形容美女的诗句有：
手如柔荑～手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉～巧笑倩兮？　　白居易《长恨歌》：
“天生丽质难自弃”
“回眸一笑百媚生～六宫粉黛无颜色”
“温泉水滑洗凝脂”
“云鬓花颜金步摇～芙蓉帐暖度春宵”
“芙蓉如面柳如眉”
唐寅　一剪梅
红满苔阶绿满枝～杜宇声声～杜宇声悲：交欢未久又分离～彩凤孤飞～彩凤孤栖。　　别后相思是几时，后会难知，后会难期，此情何以表相思，一首情词～一首情诗。　　雨打梨花深闭门～孤负青春～虚负青春：赏心乐事共谁论，花下销魂～月下销魂。　　愁聚眉峰尽日颦～千点啼痕～万点啼痕，晓看天色暮看云～行也思君：坐也思君。
唐寅　妒花歌
昨夜海棠初着雨～数朵轻盈娇欲雨，
佳人晓起出兰房～折来对镜比红装。
问郎：“花好奴颜好～”郎道：“不如花窈窕。”
佳人见语发娇嗔～不信死花胜活人，
将花揉碎掷郎前～请郎今夜伴花眠。
，袁中郎评，竟能画态
唐寅　题菊花图
仅把金钱买脂粉～一生颜色付西风。
唐寅　和沈石田落花诗
今朝春比昨朝春～北阮翻成南阮贫，　　借问牧童应设酒～
试尝梅子又生仁。　　六如偈送钱塘妾～八斗才逢洛水神，　　多少好花空落尽～不曾遇着赏花人。
春尽愁中与病中～花枝遭雨又遭风，　　鬓边旧白添新白～树底深红换浅红。　　漏客已随香篆了～钱囊甘为酒杯空，　　向来行乐东城畔～青草池塘乱活东。
春来赫赫去匆匆～刺眼繁华转眼空，　　杏子单衫初脱暖～梨花深院自多风。　　烧灯坐尽千金夜～对酒空思一点红，　　倘是东君问鱼雁～心情说在雨声中。
桃花净尽杏花空～开落年年约略同，　　自是节临三月暮～何须人恨五更风，　　扑檐直破帘衣碧～上砌如欺地锦红，　　拾向砑罗方帕里～鸳鸯一对正当中。
李清照　如梦令
昨夜雨疏风骤～
浓睡不消残酒。
试问卷帘人～
却道海棠依旧。
知否，知否，
应是绿肥红瘦。
李清照　好事近
风定落花深～
帘外拥红堆雪。
常记海棠开后～
正是伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空～青缸暗明灭。
魂梦不堪幽怨～
更一声啼，，，左“决”右半～右“鸟”，。
李清照　清平乐
年年雪里～
常插梅花醉～
挪尽梅花无好意～
赢得满衣清泪：
今年海角天涯～
萧萧两鬓生华。
看取晚来风势～
故应难看梅花。
李清照　临江仙
庭院深深深几许～
云窗雾阁春迟～
为谁憔悴损芳姿。
夜来清梦好～
应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨～
南楼羌管休吹。
浓香吹尽有谁知～
暖风迟日也～
别到杏花肥。
四七、踏莎行
〃簪花仕女图
送走寂寞～
迎来繁荣。
为谁争艳为谁红，
朵朵饱含相思泪～
朵朵伴我去漂零。篇二：古代形容美女的经典诗句，中国
古代形容美女的词语
１～北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城～再顾倾人国。
２～．云想衣裳花想容～春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见～会向瑶台月下逢。
３～借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
４～名花倾国两相欢～常得君王带笑看。
解释春风无限恨～沈香亭北倚阑干。
５．美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁
６～聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初．春风十里扬州路，卷上珠帘总不如
７～一代倾城逐浪花～吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女～头白溪边尚浣纱。
８～媚眼含羞合～丹唇逐笑开。风卷葡萄带～日照石榴裙
７～两弯似蹙非蹙笼烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病。泪光点点～娇喘微微。
闲静似娇花照水～行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍～病如西子胜三分。
８～清水出芙蓉～天然去雕饰。
９～回眸一笑百魅生～六宫粉黛无颜色。
１０～梨花一枝春带雨
１１～若把西湖比西子～浓妆淡抹总相宜。
１２～手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉～巧笑倩兮～美目眇兮。　　１３～轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱．疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华．
１４～俊眉修眼～顾盼神飞～文彩精华～见之忘俗。
１５～有女妖且丽～裴回湘水湄。水湄兰杜芳～采之将寄谁。
瓠犀发皓齿～双蛾颦翠眉。红脸如开莲～素肤若凝脂。
绰约多逸态～轻盈不自持。尝矜绝代色～复恃倾城姿。
１６～腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
１７～绝代有佳人～幽居在空谷
１８～脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠
韦庄的〈菩萨蛮〉：垆边人似月，皓腕凝霜雪
螓首蛾眉～巧笑倩兮
香雾云鬟湿～清辉玉臂寒
温泉水滑洗凝脂
双眸剪秋水～十指拨春葱
渐消酒色朱颜浅～欲语离情翠黛低
其形也，，婉若游龙，荣雎秋菊。华茂春松兮若轻云之蔽日；飘飘兮若流风之日雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；近而察之，灼若芙渠出鸿波。
折茎聊可佩～入室自成芳。
衔霜当路发～映雪拟寒开，
秀色空绝世～馨香为谁传，
质傲清霜色～香含秋露华。
借水开花自一奇～水沉为骨玉为肌。共道幽香闻十里～绝知芳誉亘千乡。
惟有山茶偏耐久～绿丛又放数枝红。
花开花落无间断～春来春去不相关！
疑是洛川神女作～千娇万态破朝霞。
《硕人》中描写庄姜的美貌：手如柔荑～肤如凝脂～领如蝤蛴～齿如瓠犀～螓首蛾眉。巧笑倩兮～美目盼兮。。。。。。。。
服饰装扮～印象最深的是《孔雀东南飞》里刘兰芝梳妆那段～“足下蹑丝履～头上玳瑁光～腰着流纨素～耳垂明月当。指若削葱根～口如含朱丹～纤纤作细步～精妙世无双。”　　《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙ｉ烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病？？娴静时如姣花照水～行动处似弱柳扶风。”
彩绣辉煌～恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻～绾着朝阳五凤挂珠钗～项上戴着赤金盘螭璎珞圈～裙边系着豆绿宫绦～双衡比目玫瑰佩～身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄～外罩五彩刻丝石青银鼠褂～下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼～两弯柳叶吊梢眉～身量
苗条～体格风骚～粉面含春威不露～丹唇未启笑先闻？？
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
北方有佳人～绝世而独立
沉鱼落雁～闭月羞花
《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙ｉ烟眉～一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁～娇袭一身之病？？娴静时如姣花照水～行动处似弱柳扶风。”
北方有佳人～绝世而独立
沉鱼落雁～闭月羞花
折茎聊可佩～入室自成芳。
衔霜当路发～映雪拟寒开，
秀色空绝世～馨香为谁传，
质傲清霜色～香含秋露华。
《登徒子好色赋》
增之一分则太高～减之一分则太矮
施粉则太白～施朱则太赤
作品相关　收集描写美女的句子
增之一分则太长～减之一分则太短，施朱则太红～着粉
柳叶眉～杏核眼～樱桃小口一点点～杨柳细腰赛笔管～
说话燕语莺声。
粉香处弱态伶仃
回头一笑百媚生～六宫粉黛无颜色。
嘴不点而含丹～眉不画而横翠
蹴罢秋千～起来慵整纤纤手。
露浓花瘦～
薄汗轻衣透。
见有人来～
袜铲金钗溜～
倚门回首～
却把青梅嗅。
所谓美女～应以花为貌～以鸟为声～以月为神～以玉为
骨～以冰雪为肤～以秋水为姿～以诗词为心。
绣幕芙蓉一笑开～
斜偎宝鸭亲香腮～
眼波才动被人猜。
满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。刚被风流沾惹～与合垂杨双髻。初学严妆～
如描似削身材～怯雨羞云情意。举措多娇媚。
淡眉如秋水，玉肌伴轻风
英英妙舞腰肢软。章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖～绮堂筵会～是处千金争选。
顾香砌～丝管初调～倚轻风、佩环微颤。
乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖～急趋莲步～进退奇容千变。
算何止～倾国倾城～暂回眸、万人断肠。
听环佩之铿锵．靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴
齿含香．纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满
作文三：《形容秋雨的诗句》3800字ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；
ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿２”）；
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秋雨的诗句大全
１、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
２、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。——王维《秋夜曲》
３、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
４、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。——李白《秋登宣城谢眺北楼》
５、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
６、夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后，自披衣被扫僧房。——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》
７、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。——李白《子夜秋歌》
８、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
９、山路元无雨，空翠湿人衣，——王维《山中》
１０、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
１１、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
１２、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
１３、卧迟灯灭后，睡美雨声中。——白居易《秋雨夜眠》
１４、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。——窦巩《秋夕》
１５、飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
１６、长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》
１７、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
１８、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《八声甘州》
１９、地卑多雨润，天暖少秋霜。——戎昱《成都暮雨秋》
２０、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？——李清照《声声慢》
２１、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
２２、宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
２３、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》
２４、空庭相和秋雨。又南城罢柝，西院停杵。——王国维《齐天乐》
２５、肩舁仍挈榼，莫怪就君来。秋雨经三宿，无人劝一杯。——白居易《雨中访崔十八》
２６、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
２７、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
２８、雨径绿芜合，霜园红叶多。——白居易《司马宅》
２９、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
３０、夜来秋雨后，秋气飒然新。团扇先辞手，生衣不着身。更添砧引思，难与簟相亲。此境谁偏觉，贫闲老瘦人。——白居易《雨后秋凉》
３１、夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》
３２、尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋
３３、湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如何？——白居易《雨中题衰柳》
３４、雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。——杜甫《秋雨叹》其一
３５、宿雨朝来歇，空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
３６、秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
３７、一往情深深几许，深山西照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
３８、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
秋雨的诗句大全
１、夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后，自披衣被扫僧房。——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》
２、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
３、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
４、肩舁仍挈榼，莫怪就君来。秋雨经三宿，无人劝一杯。——白居易《雨中访崔十八》
５、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
６、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
７、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
８、阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
９、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
１０、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
１１、雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
１２、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
１３、秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
１４、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
１５、当时心事偷相许，宴罢兰堂肠断处。挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。枕前各泪语，惊觉玉笼鹦鹉。一夜万般情绪，朦胧天欲曙。——冯延巳《应天长》
１６、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
１７、蝶恋花今古河山无定距。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
１８、长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》
１９、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
２０、宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
２１、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
２２、尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
２３、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山叫神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
２４、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？。——李清照《声声慢》
２５、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
２６、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
２７、宿雨朝来歇，空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
２８、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
２９、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
３０、一往情深深几许，深山西照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
３１、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
３２、飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
３３、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
３４、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
３５、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
３６、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
３７、湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如
何？——白居易《雨中题衰柳》
３８、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
３９、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
４０、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
４１、夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》
４２、微风拂掠生春丝，小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》
４３、雨径绿芜合，霜园红叶多。——白居易《司马宅》
４４、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。极目鸟频没，片时云复轻。沼萍开更敛，山叶动还鸣。楚客秋江上，萧萧故国情。——温庭筠《细雨》
４５、卧迟灯灭后，睡美雨声中。——白居易《秋雨夜眠》
４６、山路元无雨，空翠湿人衣，——王维《山中》
４７、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》
４８、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
４９、永夜不可度，蛩吟秋雨滴。寂寞想章台，始叹云泥隔。雷声匪君车，犹时过我庐。电影非君烛，犹能明我目。如何琼树枝，梦里看不足。望望佳期阻，愁生寒草绿。——钱起
《离居夜雨，奉寄李京兆》
５０、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
５１、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《八声甘州》
５２、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
５３、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
５４、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。——李白《子夜秋歌》
５５、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——文天祥《过伶仃洋》
５６、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。——王维《秋夜曲》
５７、雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。——杜甫《秋雨叹》其一
５８、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》
５９、夜来秋雨后，秋气飒然新。团扇先辞手，生衣不着身。更添砧引思，难与簟相亲。此境谁偏觉，贫闲老瘦人。——白居易《雨后秋凉》
６０、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？——李清照《声声慢》
作文四：《形容王家的诗句》6900字形容王家的诗句
篇一：关于中国几个传统节日的古诗词
关于中国几个传统节日的古诗词
（南宋）文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂；
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
爆竹声中一岁除，　春风送暖入屠苏，　千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
（唐）文　秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
七律．端午
（唐）殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
苏轼《中秋月
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。《八月十五夜玩月》
（唐）刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
＆ｌｔ；＆ｌｔ；九月九日忆山东兄弟＆ｇｔ；＆ｇｔ；　作者：王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《正月十五夜》　（唐）　苏道味
火树银花合，星桥铁锁开，
灯树千光照。明月逐人来。
游妓皆穠李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《上元夜》
（唐）崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开；
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
正月初一，亦称元日，有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神，能食百鬼。古人用桃木画二神像，悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语，后来演变成春联。王安石《元日》诗：“千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符。”
正月十五，亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏，所以又称灯节。辛弃疾词《元夕》：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”　朱淑真《生查子？元夕》：“去年元夜时，花市灯如昼。”
农家祭土地神的日子。汉以前只有春社，汉以后开始有秋
社。春社在春分前后，秋社在秋分前后。社日这一天，乡邻们在土地庙集会，准备酒肉祭神，然后宴饮。王家《社日诗》：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”
清明前二日，即冬至后一百零五天，有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推，介之推在绵上之山隐居，晋文公为逼他下山放火，他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食，以后演变为寒食节。每逢寒食节，人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》：“初过寒食一百六，店社无烟宫柳绿。”
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。　（韩翃＆ｌｔ；＆ｌｔ；寒　食＆ｇｔ；＆ｇｔ；）
阳历四月五日是清明节。清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
原定于三月上旬的一个巳日，所以叫上巳。曹魏以后，这个节日固定在三月三日。早先，人们到水边去游玩采兰，以驱除邪气。后来，演变成水边宴饮，郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗：“三月三日天气新，长安水边多丽人。”
五月初五，又称“端阳”、“重五”，“端”是“初”的意思。据说屈原在五月初五投江，人们争渡去救屈原，后来演变成划
龙舟的传统。人们还投粽子到江里，以保护屈原的遗体，又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日，朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》：“端午被恩荣。”
七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会，妇女们结彩楼，陈酒脯瓜果于庭中，以乞巧。有人主张将“中国的情人节”定为“七夕”。　杜甫《牵牛织女》诗：“牵牛出河西，织女处其东。万古永相望，七夕谁见同，”和凝《宫词》：“阑珊星斗缀朱光，七夕宫嫔乞巧忙。”
八月十五日。八月十五在秋季的正中，所以叫中秋。此时秋高气爽，月光最美，为赏月佳节。苏轼《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。”韦庄《送秀才归荆溪》：“八月中秋月正圆，送君吟上木兰船。”　　重阳
九月初九。又称重九。古人认为九是阳数，日月都逢九，称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸，于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
腊是祭祀名，岁末祭众神叫腊（所以十二月叫腊月）。古代十二月初八是腊日，村人击细腰鼓，作金刚力士来驱逐瘟疫。杜甫有《腊日》诗：“腊日年年暖尚遥，今年腊日冻全消。”
一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。苏轼有《守岁》：“儿童强不睡，相守夜欢哗。”
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。　纤纤擢素手，札札弄机杼。　终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。　盈盈一水间，脉脉不得语。
篇二：古诗４１—７０首
４１．清　明　　（唐）杜牧
清　明　时　节　雨　纷　纷，
路　上　行　人　欲　断　魂。
借　问　酒　家　何　处　有，
牧　童　遥　指　杏　花　村。
【解读】：
（１）　这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了诗人触景伤怀，怅然若失的复杂
（２）　重点句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节，雨丝纷飞，行人
心绪烦乱，诗人孤身一人，冒雨赶路，不免惆怅、懊恼。
（３）诗意：清明时候又赶上细雨纷纷，路上的行人心情
更加愁闷。想打听一声哪儿才有酒店，放牛娃指指远处的杏花村。
４２．江南春　　（唐）　杜牧
千　里　莺　啼　绿　映　红，
水　村　山　郭　酒　旗　风。
南　朝　四　百　八　十　寺，
多　少　楼　台　烟　雨　中。
【解读】：
（１）这是一首描写春天的古诗。既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
（２）诗意：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。
４３．乐游原　　（唐）　李商隐
向　晚　意　不　适，
驱　车　登　古　原。
夕　阳　无　限　好，
只　是　近　黄　昏。
【解读】：
（１）这首诗对夕阳晚照的赞美，不给人以消极之感，而有“老境最佳“的哲理意味，给人以积极向上、乐观奋进的鼓舞。
（２）名句：夕阳无限好，只是近黄昏。在夕阳的映照下，天边绚烂的晚霞发出夺目的光彩，这壮丽的景象在接近黄昏的时候最美～　（３）诗意：傍晚时分我心情抑郁，驾着车登上古老的郊原。夕阳下的景色无限美好，正是这将近黄昏的时刻令人陶醉。
４４．蜂　　（唐）罗隐
不　论　平　地　与　山　尖，
无　限　风　光　尽　被　占。
采　得　百　花　成　蜜　后，
为　谁　辛　苦　为　谁　甜，
【解读】：
（１）这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
（２）诗意：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌，为谁酿造醇香的蜂蜜呢，
４５．小儿垂钓　　（唐）胡令能
蓬　头　稚　子　学　垂　轮，
侧　坐　莓　苔　草　映　身。
路　人　借　问　遥　招　手，
怕　得　鱼　惊　不　应　人。
【解读】：
（１）这是一首以儿童生活为题材的小诗，栩栩如生地刻画了一个专心垂钓的孩童形象。
（２）诗意：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手，唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。
４６．江上渔者　　（宋）　范仲淹
江　上　往　来　人，
但　爱　鲈　鱼　美。
君　看　一　叶　舟，
出　入　风　波　里。
【解读】：　（１）这首小诗反映了渔民劳作的艰辛，体现了作者对渔民的同情。
（２）这首诗和　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”寄寓的情感差不多。也体现了范仲淹倡导的“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的思想。
（３）诗意：江上来来往往无数人，　只知喜爱鲈鱼之鲜美。　您请看看一叶小扁舟，　出了风口又入波浪里。
４７．元　日　　（宋）　王安石
爆　竹　声　中　一　岁　除，
春　风　送　暖　入　屠　苏，
千　门　万　户　曈　曈　日，
总　把　新　桃　换　旧　符。
【解读】：
（１）这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
（２）诗意：在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户。庆新春到处是新桃换旧符。
４８．泊船瓜洲　　（宋）　王安石
京　口　瓜　洲　一　水　间，
钟　山只　隔　数　重　山。
春　风　又　绿　江　南　岸，
明　月　何　时　照　我　还，
【解读】：
（１）这是一首思乡的诗歌，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
（２）名句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。传说王安石为“绿”这个字改动了十多次，形象地写出了千里江岸一片新绿的景象，也写出了浓烈的思乡之情。
（３）诗意：从京口到瓜州只是一江之隔。远望钟山也只相隔着几座山。　春风又吹绿了长江南岸。明月什么时候才能照着我回到故乡。
４９．书湖阴先生壁　　（宋）　王安石
茅　檐　长　扫　净　无　苔，
花　木　成　畦（ｑí）　手　自　栽。
一　水　护　田　将　绿　绕，
西　山　排　闼（ｔà）　送　青　来。
【解读】：
（１）这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。通过对湖阴先生洁净清幽的环境描写，赞颂了他高洁脱俗的性情。　（２）诗意：茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山推开门，送来青翠的山色。
５０．六月二十七日望湖楼醉书　　（宋）苏轼
黑　云　翻　墨　未　遮　山，
白　雨　跳　珠　乱　入　船。
卷　地　风　来　忽　吹　散，
望　湖　楼　下　水　如　天。
【解读】：
（１）这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。
（２）诗意：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
５１．饮湖上初晴后雨　　（宋）　苏轼
水　光　潋　滟（ｌｉàｎ　ｙàｎ）　晴　方　好，
山　色　空　蒙　雨　亦　奇。
欲　把　西　湖　比　西　子，
浓　妆　淡　抹　总　相　宜。
【解读】：
（１）这是一首赞美西湖美景的诗。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。
（２）重点句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。这句话把西湖在不同的天气里所呈现出来的美丽景色，与西施淡妆浓抹总相宜的神韵相提并论，写出了西湖风光的美。
（２）诗意：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西
湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
５２．惠崇春江晚景　　（宋）　苏轼
竹　外　桃　花　三　两　枝，
春　江　水　暖　鸭　先　知。
蒌　蒿（ｌóｕ　ｈāｏ）　满　地　芦　芽　短，
正　是　河　豚　欲　上　时。
【解读】：
（１）全诗景物自然和谐，洋溢着春天欣欣向荣的气象。
（２）诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，
它们最先察觉了初春江水的回暖。　河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
５３．题西林壁　　（宋）　苏轼
横　看　成　岭　侧　成　峰，
远　近　高　低　各　不　同。
不　识　庐　山　真　面　目，
只　缘　身　在　此　山　中。
【解读】：
（１）这不仅是一首写景诗，更是一首哲理诗，哲理蕴含于对景色的描绘。
（２）千古名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明如果对复杂的事物不作深入的调查，就容易被局部现象所迷惑，对事物就难有全面正确的认识。
（３）诗意：从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。
５４．夏日绝句　　（宋）　李清照
生　当　作　人　杰，
死　亦　为　鬼　雄。
至　今　思　项　羽，
不　肯　过　江　东。
篇三：关于描写马的诗句
关于描写马的诗句
１．　夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
（陆游：《十一月四日风雨大作》）
２．　竹马踉跄冲淖去，
纸鸢跋扈挟风鸣。
（陆游《观村童戏溪上》）
３．　乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
４．　草枯鹰眼疾，
雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）
５．　枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
（马致远《天净沙？秋思》）
６．　马寅识路真疲路，
蝉到吞声尚有声。
（黄景仁《杂感》）
７．　挥手自兹去，
萧萧班马鸣。
（李白：《送友人》）
８．　好山好水看不足，
马蹄催趁月明归。
（岳飞《池州翠微亭》）
９．　云横秦岭家何在，
雪拥南关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
１０．　山回路转不见君，
雪上空留马行处。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）
１１．　宝马雕车香满路，
凤箫声动，
玉壶光转，
一夜鱼龙舞。
（辛弃疾《青玉案》）
１２．　葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
（王翰《凉州词》）
１３．　射人先射马，
擒贼先擒王。
（杜甫《前出塞》）
１４．春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）
１５．　还似旧时游上苑，
车如流水马如龙，
花月正春风。
（李煜《望江南》）
１６．　郎骑竹马来，
绕床弄青梅。
（李白《长干行》）
１７．　但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
（王昌龄《出塞》）
１８．　胡马依北风，
越鸟巢南枝。
（《古诗十九首》之《行行重行行》）
１９．　牧人驱犊返，
猎马带禽归。
（王绩《野望》）
２０．　马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》）
【标题】：马诗
【年代】：唐
【作者】：李贺
【体裁】：五绝
【内容】：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
腊月草根甜，天街雪似盐。
未知口硬软，先拟蒺藜衔。
忽忆周天子，驱车上玉山。
鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。
此马非凡马，房星本是精。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
饥卧骨查牙，粗毛刺破花。
鬣焦珠色落，发断锯长麻。
西母酒将阑，东王饭已干。
燕去，谁为曳车辕，
赤兔无人用，当须吕布骑。
吾闻果下马，羁策任蛮儿。
催榜渡乌江［１］，神骓泣向风。
君王［２］今解剑，何处逐英雄，
内马赐宫人，银鞯刺麒麟。　午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。
批竹初攒耳，桃花未上身。　他时须搅阵，牵去借将军。
宝玦谁家子，长闻侠骨香。　堆金买骏骨，将送楚襄王。
香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。　回看南陌上，谁道不逢春，
不从桓公猎，何能伏虎威，　一朝沟陇出，看取拂云飞。
唐剑斩隋公，？［３］毛属太宗。　莫嫌金甲重，且去捉飘风。
白铁锉青禾，砧间落细莎。　世人怜小颈，金埒畏长牙。
伯乐向前看，旋毛在腹间。　只今掊白草，何日蓦青山，
萧寺驮经马，元从竺国来。　空知有善相，不解走章台。
重围如燕尾，宝剑似鱼肠。　欲求千里脚，先采眼中光。
暂系腾黄马，仙人上彩楼。　须鞭玉勒吏，何事谪高州，
汉血到王家，随鸾撼玉珂。　少君骑海上，人见是青骡。
武帝爱神仙，烧金得紫烟。　厩中皆肉马，不解上青天。
【赏析】：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【注释】：
［１］乌江：一作江东。
［２］君王：一作吾王。
［３］“卷”下换“毛”。
作文五：《形容安全的诗句》6600字形容安全的诗句
篇一：有关安全的语句
篇一：关于描写安全的句段
安全的经典句段
关于安全～我们每
一个人都需要牢记于心。世上没有做错了事就吃的后悔药～也没有让时间倒回去的时空穿梭
机～这都是人们的幻想。只有注意安全～关爱生命～才能尽量让自己做过的事不后悔。
１．“安全”是个很
通俗的词～从词典查不出什么深刻的含义～只解释为“不受威胁～没有危险”。然而～它却直
接关系着我们每个人的生命与健康～牵系着每个家庭的幸福与温暖～影响社会的稳定与发展～
与我们的生活紧密相连～息息相关。
２．“安全”是一个永久的话题。当和平与发展成为时代的主题时～安全则变得更为重要～和
平安宁的生活需要安全～经济的腾飞需要安全～时代的发展更需安全。所以～我们将一如既
往地将安全工作进行到底～真正做遵规守纪的模范～勇
于向各种危害安全的行为作斗争～确
实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔～让我们共
同努力～一起拥有美好的明天。
３．世上没有做错了事就吃的后悔药～也没有让时间倒回去的时空穿梭机～这都是人们的幻想。
只有注意安全～关爱生命～才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次～也是唯一的一
次～注意安全～将自己的生命变得多姿多彩。否则～害的不只你一个～还有别人以及你的家
人。所以我们应该时时处处注意安全。
４．生命是什么，生命是那花瓣上的露珠～稍有不慎～将会跌落，生命～是那软绵绵的豆腐～
稍有不慎～将会一分为二，生命～是那脆弱的玻璃～稍有不慎～将会粉身碎骨。生命～往往
会在一些看是不起眼的安全事故中流去。
５．生命是宝贵的～但它很脆弱～任何一点点伤害都可能让它残缺或终止～就像一丝轻纱。有
人说～生命的绿洲～在于安全～那安全是什么呢，安全～是一种责任～是一种希望～是一种
寄托。它是向往美好生活的小桥～只要安全了～美好生活也就不远了，在安全这片沃土的培
育下～幸福之花随时在生命的旅程中～绽放？？
６．人生是一条无名的河～是深是浅～人们都要过，人生是一杯无色的酒～是苦是甜～人们都
要喝。在这匆匆的岁月里～生命就像一朵美丽的鲜花～在阳光下～慢慢地绽放～我们一定要
好好保护这朵花～让我们以饱满的热情迎接生活～珍爱自己的生命吧：
７．人让车～让出一份平安～让出一片秩序，车让人～让出一份安全～让出一片大度。只有人
与车互相谦让～才会尽可能地避免灾难的发生～生活也会更幸福、更美好。
８．没有规矩不成方圆～如果不知道如何规范自己的行为～不仅自身安全得不到保障～而且还
会影响、干扰他人～使各道路交通造成混乱。违反了交通法规～就会受到大自然和法律的惩
９．安全这个平凡的字眼～可它却又是千万生命的起源～安全乃是重中之重的事物～没有安全～
就算你将来是万亿富翁～也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自己：把安全带回家～
让快乐伴随你我他。
１０．安全是幸福之本～企业之本～是一个永恒的主题～
是企业的生命线。对个人来说～安全就
是孩子仰视你时的笑脸～安全就是黄昏时餐桌旁全家人的欢声笑语～安全是公园里扶老携幼
的全家福，对于企业来说安全意味着发展～意味着稳定～意味着效益～意味着基础保障～意
味着管理水平。
篇二：有关安全的名言警句
安全的名言警句
为主～综合治理。
２、事故出于麻痹～安全来于警惕。
３、隐患险于明火～防范胜于救灾～责任重于泰山。
安全为生产前提。
５、安全生产～人人有责，一分责任～十分落实。
生产第一条，千计万计～安全教育第一计。
事故处于麻痹。巧干带来安全～蛮干招来祸端。
众人把关稳如山。
９、傲自满是事故的导火索～谦虚谨慎是安全的铺路石。
基石～安全是欢乐的阶梯。
本～违章是事故之源。
１２、冒险是事故之友～谨慎为安全之本。
１３、细小漏洞不补～事故洪流难堵。
１４、寒霜偏打无根草～事故专找大意人。
１５、事故牵动千万家～安全要靠你我他。
１６、无知加大意必危险～防护加警惕保安全。
关～处处设防隐患少。
、安全第一～预防、质量是安全基础～、千条万条～安全、安全来于警惕～、一人把关一人安～、安全是生命的、安全是生命之、人人把好安全
１８、安全是最大的节约～事故是最大的浪费。
１９、管生产必须管安全
２０、高高兴兴上班～平平安安回家。
２１、安全为了生产～生产必须安全。
２２、质量是安全基础～安全为生产前提。
２３、居安思危～常备不懈。
２４、企业效益最重要～安全生产第一条。
２５、安全人人抓～幸福千万家。安全两天敌～违章和麻痹。
故要防～安不忘危～乐不忘忧。
成～违章害己害亲人。
２８、时时注意安全～处处预防事故。
２９、安全是职工的生命线～职工是安全的负责人。
生命～安全是职工的生命。
３１、以人为本～安全第一。
３２、安全生产只有起点～没有终点，只有更好～没有最好。
少～隐患排查最重要。
３４、生命至高无上～安全责任为天。
３５、安全人人抓～幸福千万家。安全两天敌～违章和麻痹。
作法自毙～谨慎行事才能安然无恙。
处～有情于幸福家庭。
３８、安全来自长期警惕～事故源于瞬间麻痹。
着眼～防隐患从小处着手。
４０、安全要讲～事、安全法规血写、质量是企业的、安全投入不可、容忍危险等于、无情于违章惩、抓基础从大处、时时注意安全～
处处预防事故。
４１、安全要讲～事故要防～安不忘危～乐不忘忧。
４２、严格安全检查～
避免严重后果。
４３、宝剑锋从磨砺出～安全好从严中来。
４４、安全生产～警钟长鸣。
４５、没有拉不直的绳子～也没有消不除的隐患。
４６、眼睛容不下一
粒砂子～安全来不得半点马虎。
４７、绳子总在磨损
地方折断～事故常在薄弱环节出现。
４８、你对违章讲人
情～事故对你不留情
４９、事事落到实处～安全有备无患。
５０、专心工作为首要～质量安全皆顾到。
篇三：有关安全的警句箴言
生于忧患死于安乐
鱼～我所欲也～熊
掌～亦我所欲也～二者不可得兼～舍鱼而取熊掌者也。生～亦我所欲也～义～亦我所欲也～
二者不可得兼～舍生而取义者也。生亦我所欲～所欲有甚于生者～故不为苟得也。死亦我所
恶～所恶有甚于死者～故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生～则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者～则凡可以避患者何不为也：由是则生而有不用也，由是则可以避患
而有不为也。是故所欲有甚于生者～所恶有甚于死者。非独贤者有是心也～人皆有之～贤者
能勿丧耳。
一箪食～一豆羹～
得之则生～弗得则死。呼尔而与之～行道之人弗受，蹴尔而与之～乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而
受之～万钟于我何加焉：为宫室之美～妻妾之奉～所识穷乏者得我欤，向为身死而不受～今
为宫室之美为之，向为身死而不受～今为妻妾之奉为之，
向为身死而不受～今为所识穷乏者
得我而为之：是亦不可以已乎，此之谓失其本心。
诉衷情－－赵师侠
春秋战国门子产
为政何门是化源～宽仁高下保安全。
如嫌水德人多狎～
拯溺宜将猛济宽。
是故君子安而不忘危～存而不忘亡～治而不忘乱～是以身安而国家～可保也
苏幕遮　劝休网罟
我生来～元怕死。固蒂深根～方证长生位。一切含灵无稍异。普愿安全～此是天公意。运慈
悲～呈雅瑞。赫赫云霞～万道祥光起。三界高真兴法喜。
护人人～各各无灾，。　　谨慎能
捕千秋蝉，小心驶得万年船
“生命”～一个多么鲜活的词语，“安全”～一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才
能永葆鲜活～如果鲜活的生命不慎（来自：ｗｗｗ．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　书　业网：形容安全的诗句）或不幸在日常工作中与安全失之交臂～造成了生命的丢失
或残缺～那么会给一个家庭带来了多大的痛苦～给社会
带来多大的损失。保尔柯察金曾经说
过：“人最宝贵的是生命～生命对一个人来说都只有一
次。”　珍爱生命——让安全与我们同行：
与生命同行：
行万里平安路　做百年长乐人
但愿人长久　千里路畅通
人生美好　步步小心
路无规不畅　国无法不宁
狭路相逢“让”者胜
处罚违章不留情　看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭
无视交规等于零
乱穿马路　失道无
超载超速　危机四伏
酒后驾车　拿命赌博
一秒钟车祸　一辈子痛苦
遵守交规　储蓄安全
篇二：关于描写安全的句段
关于安全的经典句段
关于安全～我们每一个人都需要牢记于心。世上没有做
错了事就吃的后悔药～也没有让时间倒回去的时空穿梭机～这都是人们的幻想。只有注意安全～关爱生命～才能尽量让自己做过的事不后悔。
１．“安全”是个很通俗的词～从词典查不出什么深刻的含义～只解释为“不受威胁～没有危险”。然而～它却直接关系着我们每个人的生命与健康～牵系着每个家庭的幸福与温暖～影响社会的稳定与发展～与我们的生活紧密相连～息息相关。
２．“安全”是一个永久