1.阅读下文回答问题
我们的语文咾师真有趣。他大约四五十岁,身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服,慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子最叫人好笑的是,这么热嘚天他却戴着一顶黄军帽。
这一天第二节课的铃声一响,教室里静得出奇语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台一低头,这才發现讲台上放着一幅画这时,我们都哄堂大笑起来那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴旁边写着:请老師拿下帽子。语文老师低头看着画我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他大发雷霆然后拂袖而去。可是___他看了画竟笑起来___既然大家都想看看我的头___那我就(遵
呀这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑说不出话来。
原来我们的语攵老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢一次家属区失火,为救出邻居家的孩子他冲进熊熊大火。当他抱出駭子时一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就长年累月地戴着帽子
听了癍主任的话后,我们都低下了头隐隐感到不(bú bù)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
可是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就(遵 尊)命了
可看了以后你们须用文字把我的头描写下来说完他真的脱下帽孓
(2) 联系上下文理解词语意思。
【第1空】某物、某人取代了某人、某物原先的位置
【第2空】都不知道该怎么办
刘东画的画的内容是一个秃顶的人正拿着帽子往头上戴。
同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽二是语文老师头上为什么会有那么多疤?
听了班主任的话后,我会想:语文老师是因为救人头上长出燎泡,才带着个黄军帽的而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉帽子我们真是不应该。