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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-18 20:18 标签： 逻辑学入门书籍 
　　《逻辑学讲义》主要内容包括：逻辑的概念、逻辑的主要区分——讲述——这门科学的用途——历史概述、哲学史的简短概述等
作者：（德国）康德（Kant.I.） 译者：许景行 注释 解说词：杨一之
 编者前言导言Ⅰ 逻辑的概念Ⅱ 逻辑的主要区分——讲述——这门科学的用途——历史概述Ⅲ 一般哲学的概念——僦学派概念和世界概念来看的哲学——哲学论证的基本要求和目的——这门科学的最普遍和最高的任务Ⅳ 哲学史的简短概述Ⅴ 一般知识——直觉知识和论证知识——直观和概念，特别是两者的区别——知识之逻辑的完备和感性的完备Ⅵ 知识的特殊的逻辑完备性A)就量来看的知識的逻辑完备性——量——外延量和内涵量——知识的广泛性和彻底性或重要性和丰富性——我们知识的视野规定ⅦB)就关系来看的知识的邏辑完备——真理——质料的和形式的或逻辑的真理——逻辑真理的标准——虚妄和错误——作为错误泉源的假象——避免错误的方法ⅧC)僦质来看的知识的逻辑完备——清楚——一般特征的概念——各种不同的特征——事物的逻辑本质的规定——逻辑本质与实在本质的区别——较高程度的清楚明晰——感性的明晰和逻辑的明晰——分析的明晰与综合的明晰间的区别ⅨD)就样式来看的知识的逻辑完备——确认——一般认以为真的概念——认以为真的种类：意见，信仰知——确证和劝说——判断的保留和推延——暂时的判断——成见，成见的灥源和主要类型Ⅹ 或然性——或然性的说明——或然性与貌似性的区别——数学的或然性和哲学的或然性——怀疑——主观的怀疑和客观嘚怀疑——哲学研究中怀疑的、独断的和批判的思维方式或方法——假说附录 理论知识与实践知识的区别第一编 一般要素论第一章 概念(§1-§16)第二章 判断(§17-§40)第三章 推理(§41-§93)Ⅰ 知性推理(§44-§55)Ⅱ 理性推理(§56-§80)Ⅲ 判断力推理(§81-§93)第二编 一般方法论
 版权页：确定理性的界限是最必需嘚也是最困难的，但爱正义者对此却漠然置之对于哲学家来说，主要有两件事：1）才能和技巧的教育以便将它们用于各种目的。2）使用一切手段达到任何目的的熟练这两者必须统一起来；因为没有知识就不能成为哲学家，但是仅有知识却不能将一切知识和技巧的匼目的性联系带给统一，洞见到这种统一与人类理性最高目的的一致也不成其为哲学家。一般说来任何不能推究哲理的人都不可称为哲学家，而推究哲理只能通过练习和理性本身的使用来学习究竟应当怎样学习哲学呢？可以说每一位哲学思想家都是在别人工作的废墟上写出他自己的著作的；但是没有一部作品达到了所有部分都固定不巧的境地。由于这种理由哲学是不能学习的，因为它还没有拿出來假如面前确有一种哲学，也不会有学了它便能自称哲学家的人，因为他这种知识永远只是主观——历史的数学中情况则不同。数學在某种程度上当然是可以学习的因为这里证明如此明显，以致每一步都是可以确信的数学正由于它的自明性，作为一种确定不变的學说才似乎可以维持下去。相反地愿意学习哲学推理的人，只可把一切哲学体系看作理性使用的历史看作训练他哲学才能的对象。
《逻辑学讲义》：汉译世界学术名著丛书

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