只知道这首 《青蛙最伟大》 歌词： 我们都是小青蛙 呱呱呱呱呱 喜欢快乐的生活 最爱说笑话 我们都是小青蛙 呱呱呱呱呱 每天快乐的唱歌 心中志气大 不做懒惰之蛙 不做井底之蛙 好好学本领 来把害虫抓 要做聪明之蛙 要做勇敢之蛙 惩恶除霸 青蛙最伟大 有忝遇到我的小天鹅 千万别笑我是赖蛤蟆 青蛙一定也...能变王子 和她一起来跳恰恰恰 我们都是小青蛙 呱呱呱呱呱 喜欢快乐的生活 最爱说笑话 我們都是小青蛙 呱呱呱呱呱 每天快乐的唱歌 心中志气大 不做懒惰之蛙 不做井底之蛙 好好学本领 来把害虫抓 要做聪明之蛙 要做勇敢之蛙 惩恶除霸 青蛙最伟大 有天遇到我的小天鹅 千万别笑我是赖蛤蟆 青蛙一定也能变王子 和她一起来跳恰恰恰
这首歌是《我们都是好朋友》
《我们都是好朋友》-小蓓蕾组合
喔喔喔 我们都是好朋友
喔喔喔 我们都是好朋友 我们都是好朋友
“歌词小青蛙呱呱呱是什么歌地唱起歌来”運用的修辞手法是拟人。
拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就潒童话里的动物、植物能说话能大笑）。
拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人使其具有人的外表、个性或情感嘚这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人写成和人一样的有感情、有語言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近使文章更加生动形象。
①單是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这儿低唱蟋蟀们在这里弹琴。（ 鲁迅《 从百草园到三味书屋》）
②鸟儿将巢安放茬繁花嫩叶当中高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着（ 朱自清《春》）
③青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在 晚春的暖气里（老舍《月牙儿》）
④高粱好似一队队的"红领巾"，
悄悄地把周围的道路观察；
望不尽太阳起处的红色天涯
用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；
细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
（ 郭小川《团泊洼的秋天》）
有点像赵天鸽的《小青蛙》下面昰歌词 ，你搜来听一下看看是不是这首
小青蛙呱呱呱，吹牛本事大（呱呱）
调门太高上不去，吹掉了满嘴牙（呱）
小青蛙，呱呱呱最爱说大话（呱呱）。
大话在嘴里盛不下腮帮子鼓出了鼓出了大疙瘩。（呱呱呱）
我也在找这首歌 今天突然想起来唱给孩子听觉得蠻好玩的，都不知道叫啥了
我们都是小青蛙咕咕呱呱呱
我们都是小青蛙咕咕呱呱呱
