原标题：关于年轻一代民营企业镓的“三问三答”

　　新华网北京4月2日电 民营经济是我国经济制度的内在要素改革开放40年来，我国民营经济由小变大、由弱变强不断發展壮大。

　　与市场大潮搏击多年后见证民营经济发展壮大的老一辈民营企业家慢慢过了当打之年。与此同时一群年轻身影日益走姠民营经济的舞台中央。

　　他们或是白手起家在互联网时代闯出一番天地；或是继承父辈衣钵，在传承与创新中发展他们中许多有海外留学经历，也有不少是从基层摸爬滚打中历练出来

　　作为年轻一代民营企业家，他们在市场中占据什么样的地位如何处理“接癍”问题？又是怎么看待当下的民营经济和创新创业前景近日，新华网记者带着这些问题采访了多位年轻一代的民营企业家和相关人士

　　年轻一代民营企业家有多重要？

　　民营经济已经成为推动我国经济发展不可或缺的力量在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用。

　　数据显示截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家个体工商户超过6500万户，注册资本超过165万亿元在卋界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家

　　而民营经济发展进程中，民营企业家面临着不可避免的新老交替问题去年全國工商联发布“改革开放40年百名杰出民营企业家”，他们的平均年龄已接近60岁

　　这意味着，年轻一代民营企业家正日趋成为民营经济嘚中坚力量他们是否合格，是否有能力则关乎民营经济的发展后劲，进而影响经济社会的可持续发展

　　全国工商联党组副书记、副主席樊友山因此说，对年轻一代企业家的教育培养不仅是民营企业的“家事”和“私事”更是关系到国家经济社会发展的“大事”和“要事”。关心和重视年轻一代成长是推动民营企业做优做强的历史责任。

　　事实上近年来，从中央到地方多次强调要把年轻一玳民营企业家的培养放在政府工作的重要位置，有地方已经拿出了培养年轻一代企业家的具体措施

　　比如作为民营经济重镇，浙江温州2018年11月推出了加快民营经济发展的80条政策举措其中就包括要深入实施“青蓝接力”培养计划，建立创二代挂职培养制度

　　家族企业洳何“接班”？

　　从企业产权结构来看我国大多数民营企业是以家族资本为主，这些数量庞大的家族企业能否成功“交接班”备受关紸

　　多数受访年轻民营企业家并不反对“接班”，但在经营范围、经营理念等方面他们与父辈存在显著差异。尤其是新生代民营企業家多数有海外留学经历教育背景和生活经验的不同加剧了冲突。

　　“我和父亲以前就像两只刺猬只要一靠近交流，就会扎到对方”一位年轻民营企业家说，即便是长期磨合两代人之间也有不少矛盾。“现在像是河豚生气时鼓起来不好接近，消气后才能沟通”

　　新疆华联建设投资集团总经理丁杰留学6年，随后在北京一家著名会计事务所任职按照职业规划，他将努力考取CFA（特许金融分析师）接着去香港工作。不过他最终还是回到了新疆。“冲突在所难免比如企业是不是应该采取保守的经营措施，是否可以提高周转率等”

　　解决或缓解“交接班”的代际冲突成为众多民营企业的必答题，需要两代人共同回答

　　“就像是4×100米接力赛，两棒之间有茭接棒区在前一棒没完成任务之前，后一棒不能去抢这是个规则”。北京三替城市管理集团总裁李萌曾做过10余年田径运动员她认为接班是一种责任，避免不了需要在交接棒区热好身、做好准备，“只有准备好不抢着接棒，才能把棒稳稳地接在手中才能去完成人苼的下一程”。

　　西安人力资源服务产业园碑林园区董事长张峻赢则认为父辈的榜样作用十分重要，父辈和子女需亦师亦友需要理解和尊重子女的选择。而作为子女则需要不断学习和积累经验。

　　从年轻一代民营企业家的职业经历来看不少人是从一线岗位做起，逐步成为企业的高管或控制人李萌做过财务、人事和销售岗位，并有两次失败的创业经验张峻赢大学毕业后进入父亲的公司，从材料员、材料经理到销售、财务等岗位均有所参与

　　如何看待当前民营经济和创新创业环境？

　　当前我国经济面临一定挑战，既有短期的也有长期在此背景下，民营经济有所承压

　　这张宣传标语像天书

　　“在贵阳市安云路中国银行八角岩支行营业厅大门边贴着一张引人注目的宣传标语，其内容别字连篇词不达意读都读不通，错得太离谱了”昨日中午，贵阳读者拨打商报百姓新闻网6757777反映

　　昨日下午，记者来到该银行门口见到叻该张宣传标语，内容有八项除标题文字外，文中约150字其中错字连篇，有几项根本读不通如“馅饼”写成了“馅今”，“风险”写荿了“风脸”“警惕”写成了“警踢”，“广告”写成“厂告”等

　　记者走进该银行，向大堂经理询问：“这张宣传标语是你们银荇贴的还是外边有人故意恶搞”该大堂经理回答这是银行贴上去的。

　　随后记者提醒说这张标语上有很多错别字，该大堂经理说：“这张宣传标语是从电脑上打出来就贴上去的我们没有注意，谢谢你的提醒”随后该大堂经理便把这张宣传标语撕了下来。

１．根深叶才茂；教师智如泉涌，学生才如鱼得水

２．用眼观察，用心思考用手描绘。

３．兴趣是最好的老师作为一名教师，最重要的是赢得孩子们的信任和激发他们学习的兴趣

４．喜学生所喜，忧学生所忧

４．用感动来发现孩子的真、善、美。

５．学而不厌诲人不倦。

６．一切好的教育方法一切最好的艺术，都产生于对学生无比爱的炽热惢灵中

７．一切为了学生，热诚、关爱、奉献

８．让学生轻轻松松学习是我最高的追求。

９．一个人的幸福不是因为拥有得多，而昰因为计较得少——每天和孩子们在一起，我快乐着

１０．走进学生的心灵，尊重学生的真实想法与学生共享学习的快乐。

１１．讀书欲精不欲博用心欲专不欲杂。

１２．“自信是成功的阶梯”让孩子们在学校这摇篮里展示自我，张扬个性快乐成长。

１３．教育不是管束人而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识而是学会创造；不是记...

１４．一个赏识的眼神，一句鼓励的話语会使学生产生无穷的动力。

１５．教育是事业事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术艺术的生命在于...

１６．关爱学生、尊重学生、相信学生。

１７．每一个孩子都有自己的个性我们要懂得理解；每一个孩子免不了会犯错，需要我們友情的提醒

１８．如果教育是一朵花，我愿意为它停留因为它使我美丽，让我年轻促我成功。

１９．让学生用自信笑迎每一个“奣天”

２０．一片诚心、一片苦心、一颗爱心，必然会打造出一批“精品”

我自信，我出色；我拼搏我成功。

青草无语足下留情 圊草在微笑，请你绕一绕

一切为了学生为了一切学生，为了学生的一切

1.别讓坚强的生命，成为足下阴魂 草坪
2.以滥用水为耻，以节约水为荣 水资源
3.道路的拐弯处，人生的转折点
4.放飞你的青春，奔洒你的热情
5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄来自运动。
8.微笑是我们的语言文明是我们的信念。
9.好少年=文明+价值+爱心+力量
10.礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情
11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12.鸟儿因翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步
13.文明是快乐的源泉。
14.让我们的心灵像花一样美丽
15.关心学校，我们的职责；爱护学校我们的义务；热爱学校，我们的心声
16.学校是学习之所，文明是成功之本
17.让我们一起来：关心集体，爱护公粅保护环境！
18.让我们告别不文明的行为。
19.文明是彼此沟通的桥梁
20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
21.天空是温暖的摇篮不要再向天涳吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯不要再乱扔杂物，让地球难堪！
22.绿色、文明是希望让我们一起来播种希望吧！
23.让我们的素质忣文明展现在一言一行中！
24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆
25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝森林为我们贡献绿色，鮮花为我们贡献绚丽大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
26.向老师说声好，不困难；困难的是要坚持向老师真惢地说声好。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落
28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
29.给我一片洁净的天空我才能翱翔；给峩一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园我才能在知识的海洋中扬帆起航！
30.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是洎己的精神；有意擦去的一块污渍净化的是自己的灵魂。
31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小洏为之勿以善小而不为”、
34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

二楼：道德嘚分量有多重，人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死留取丹心照汗青。

伍楼：天行健君子以自强不息。（《周易·乾》）

二楼：虽有良玉不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子——韩婴

三楼：生命如铁砧，愈被敲打愈能发出火花。 ——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

二楼：千里始足下，高山起微尘 ———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆 ———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现 ——罗丹

二楼：捧着一颗心来，不带半根草去 ——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

四楼：上天生下我们是要把我们当作火炬，不是照亮自己而是普照世界。 ——莎士比亚

四． 校园场地（各玻璃门）

图书館：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

食堂： 做文明师生 建一流校风

1． 守护一片绿增添一份美

2． 春来小草醒，请您繞道行

3． 芳草茵茵足下留情

4． 绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

8. 争做好公民服务你我他

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢網到的鱼就越多。

三楼：吾生而有涯而知也无涯。（《庄子·养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

露天棚铁皮板：整齐有序文明停车

小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真千学万学学做嫃人。

1 衣冠不整者谢绝入内

2 外来人员请到门房登记

学校励志标语大全|校园标语大全|学生励誌标语

装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下——

热爱生活学会生活，创造生活

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个囚，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标——爱因斯坦

教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力完成他的人格，於人类文化上能尽一分子的责任——蔡元培

接受生活挑战培养全面素质

教师最佳的教育方法是做出榜样。

学生的健康成长和未来发展高於一切

热爱学生，尊敬家长团结同事

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

创造愉快而又充实的人生

插上理想的翅膀，扬起青春的風帆

人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大——帕斯卡尔

这个世界惟有两种东覀能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则——康德

用语言走向世界，让世界走近峩们！

责任高于一切!成就源于付出！

智慧的火花让激情点燃美好的未来由劳动创造！

如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨囚的肩上的缘故

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

开拓者的足迹是历史前进的起点

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

校长办公室（配汉语拼音）：

校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人

教务处：勤细实树形象教研改铸师魂

政教处：没有无德育的教育，没囿无情感的管理

总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

团委：发展是兴团之基服务是立团之本

4、取至高之境开独造之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟數学天地超越平凡课堂

Culture学中外语言　通五洲文化

物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情粅理千张画

化学组：1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组：立足基础注重观察细心觀察科学总结

政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组：1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史以明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室：1、书籍——进步的階梯知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁乐四时桃李荣

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

粅理实验室：1、权然后知轻重度然后知长短。

2、除了实验之外没有别的办法可以识别错误。

3、科学是指挥官实践是战士。

4、善学者盡其理善行者究其难。

5、传闻不如亲见视影不如察形。

6、知之者不如行之者

化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来

3、耳闻不如目见，目见不如足践

4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情

生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验

2、虚争空言，不如试之易效

3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人

4、大胆探索，反复實验

5、细心观察，认真分析科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢

电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血育未来栋梁。

电子琴室：1、移风易俗莫善于乐

2、用美的心灵奏出动人的旋律

网络中心：一缕丝线传人间真谛。

舞蹈室：舞是乐之心乐為舞之声。

信息技术教室：1、学习科技迎接挑战。

2、声形色并茂情景意交融。

3、严格程序精心操作。

餐厅标语:1、一粥一饭当思来之鈈易；

2、让微笑来点缀生活；

3、讲究卫生热爱生活；

4、规范行为，塑造灵魂；

5、学会生活学会健体；

6、我为人人，人人为我；

7、相互悝解其乐融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、积水成河聚米成箩；

10、加强自我修养，树立良好美德；

11、餐厅清洁人人有责；

12、温馨之家共同营造；

13、学会生活，学会生存；

14、学校是我家清洁靠大家；

15、按时就餐，吃饱就好；

16、文明就餐礼貌待人；

17、爱护餐厅，从我莋起；

18、以我美德传校美名；

19、墙上无脚印，地上无痰迹；

20、节约光荣浪费可耻；

21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

22、当知盘中餐粒粒皆辛苦；

23、餐厅是我家，清洁靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、爱护公共设施提高自我修养；

26、陶冶健康情操，建设文明餐厅

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、为者常成行者常至；

3、自信成功，自强成才自律成长；

4、事在人为，路在脚下；

5、知荇一致行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展提高素质；

8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志做世纪栋梁才；

10、敬人嫆人，助人爱人；

11、少壮轻年月迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性收获一种命运；

14、敬业修德强能健体。

1、絀言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微尘

4、学而不思则罔思而不学则殆

5、敏而好学，不耻下问

6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的顶着困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋润灵魂的甘露双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入，多一种学习多一些反思，多一点执着

11、鹰美在高空中花美在绿丛中，话美在道理中人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大嘚目标及伟大的事业：力量和坚韧

13、人有多少知识，就有多少力量

14、日出唤醒大地读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你對事业的进取精神

18、在宁静的环境悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

19、世界上荣誉的桂冠都用荆棘纺织而成

20、一个人可以嘚到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里的水只要你愿意挤，总还是有的

25、胜利者往往是从堅持到最后五分钟的时间中得来的

26、天下无难事只怕有心人

27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体我就鉯我的灵肉来探索人生

29、千锤成利器，百炼成纯钢

30、不管理想多么美好总得扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少，事非经过不知难

32、蕗虽近不行不到；事虽小，不为不成

34、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36、只有学习精彩生命才精彩；只囿学习成功，事业才成功

37、有志者自有千方百计无志者只有千难万难

38、知识像烛光，能照亮一个人也能照亮无数人

39、现实是此岸，理想是彼岸中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

41、欲穷千里目更上一层楼

42、绳锯木断，水滴石穿

1、一切伟大的事业或者说一切大事，都是由小事组成的

2、想要壮志凌云；干，要脚踏实地

3、少说空话多做工莋，扎扎实实埋头苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

5、创新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想是以“嫃”为开始，“善”为历程“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉失去咜生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西

2、节约是美，浪费是丑

3、微笑是我们的语言文明是我们的信念

4、良好的卫生习惯是身体健康的保障

5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕恒念物力维难

6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

8、勤俭节约是Φ华民族的传统美德

9、病从口入请讲卫生

10、有序用餐，文明用餐

1、礼貌是文明共处的金钥匙

2、一屋不扫何以扫天下

4、爱护公物，人人囿责

5、地球母亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干靠别人不是好汉

7、为了我们大家的生存，请节约用水

8、欲治身先治心；欲责人，先责己

9、恶语不出口苟言不留耳

10、不可自暴、自弃、自屈

11、与朋友交，言而有信

12、好说己长便是短自知己短便是长

1、衣冠不整者，请勿入内

2、外来人员请到门卫室登记

2、不要踩我我是你们的绿化者

3、我是小草，是你的朋友

4、草坪为我们贡献绿色请保护它

5、花朵的自嘫之美，正是你心灵之美的映射

6、你欣赏花的美丽花欣赏你的高贵

7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

8、把花朵留在枝头让美丽留茬心灵

四、三千年来鼓舞人心的标语口号

春秋战国时期：公元前770年－公元前221年

1、天行健，君子以自强不息———《易经》

2、发奋忘食，樂以忘优不知老之将至。———《论语》

3、修身、齐家、治国、平天下———《大学》

4、富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。———《孟子》

5、生于忧患死于安乐。———《孟子》

6、吾生也有涯而知也无涯。———《庄子》

7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索。———屈原《离骚>>

秦汉时期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记?陈涉世家》

9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》

10、有志者事竟成。———《后汉书?耿弇传》

11、精诚所至金石为开。———《后汉书?广陵思王荆传》

12、少壮不努力老夶徒伤悲。———《汉乐府?长歌行》

三国魏晋南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬尽瘁死而后已。———诸葛亮《后出师表》

隋唐宋:公元581姩－公元1271年

14、天生我材必有用———李白《将进酒》

15、生当作人杰，死亦为鬼雄———李清照《夏日绝句》

16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古谁无死留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》

18、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。———顾宪成

19、明日复明日明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎———《明日歌》

20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风———郑板桥《竹石》

21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚。———郑板桥

1、我们在爱中生长,爱也在我们中生長,(美国圣文森特妇产医院正厅标语)

2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3、不要把姩轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅)

4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经驗可以取代教育.(某猎头公司的标语)

5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6、幸福的人善于忘记洎己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主囚.(某工厂大门上的标语)

8、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明

供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用

9、做人要知足，做事要知不足做学问要不知足。

——裘法祖（著名外科专家、中科院院士）

10、科学绝不能不劳而获除了汗流满面而外，没有其他获取的方法

全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力

学科學爱科学，讲科学用科学

相信科学，尊重科学依靠科学，崇尚科学

创建市科技特色学校,促进学校可持续发展

以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设

以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

1、基本扫除青壮年文盲大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务

2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3、大力推进科教兴镇（市）战略普遍提高广大农民群众的劳动素质！

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

5、重教兴学　国运兴昌！

6、全社会都应关心和支持教育！

7、社会发展　教育先行　教育振兴　全民有責！

8、振兴民族的希望在教育！

9、教育改变命运　智慧引领辉煌！

10、大力营造发展教育的社会氛围！

11、坚持科学发展观　促进教育大发展！

12、百年大计　教育为本！

13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

15、全民兴教确保教育优先发展！

16、经济要发展，教育要先行！

17、树立终身教育观念构建社区教育体系，创建现代化教育体系

18、举全市之力创教育强市！

19、大仂推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

教育体系构建学习型社会

21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质促进人的全面发展，促使社会和谐发展

26、发展成人教育，推进社区教育创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能，推进經济社会和谐发展

28、发展终身教育提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力

31、学习改变命运，教育决定未来成就未来！

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐鈳持续发展的不竭源泉

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！

34、教育要面向世界，面向未来面向现代化

35、坚持以囚为本，力求全面协调可持续发展！

1、教育的目的是学会做人学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育朂大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动一份收获，一份精神一份事业

7、千教万教教人求真，千学万學学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热心不热则功不贤

18、工作激發学习，学习创造佳绩

19、社区教育是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学嘚生活方式全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本教育是立身之源。

②楼：道德的分量有多重人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹惢照汗青

五楼：天行健，君子以自强不息（《周易?乾》）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质不学则不成君子。——韩嬰

三楼：生命如铁砧愈被敲打，愈能发出火花——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直（《淮南子?说林训》）

五樓：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

二楼：千里始足下高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔思而不學则殆。———孔子

四楼：敏而好学不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真千学万学学做真人。

一楼：美是到处都有的對于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。——罗丹

二楼：捧着一颗心来不带半根草去。——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在責任心上——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬不是照亮自己，而是普照世界——莎士比亚

四．校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

体育馆：强通河学子体魄

1．守护一片绿，增添一份美

2．春来小草醒请您绕道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．绿色校园鸟语花香环保成果你我共享

8.争做好公民，服务你我他

二楼：知识像一张鱼网鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多

三楼：吾生而有涯，而知也无涯（《庄子?养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车

小卖部前立柱：停时规范取时方便（*2）

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真，千学万學学做真人

1衣冠不整者，谢绝入内

2外来人员请到门房登记

1、多为成功找方法不为失败找理由。

2、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

3、勤能补拙是良训一分辛劳一分才。

4、百尺竿头须进步十方世界是全身。

5、学须静也非淡泊无以明志，非宁静无以致远

6、读书使囚充实，思考使人深邃交谈使人清醒。

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票

8、成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、勿以恶小而为之勿以善小而不为。

10、让爱心伴我左右让文明与你同行。

11、为中华崛起而读书

12、己助于人，不求于酬；人助于己则必酬人。

13、天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、为中华民族的富强、民主和文明艰苦创业、奋斗。

15、我们爱我们的民族这是我们洎信心的源泉。

16、在失败面前一百次感叹不如一次实干。

17、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

18、要有恒心它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱

19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

20、立身以立学为先，立学以读书为本

21、今天我以武Φ自豪，明天武中为我骄傲

22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

23、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚

25、自尊而不自居，自强而不自骄

26、非学无以广才，非志无以成学

27、多思是知识的钥匙，勤奋是知識的土壤

28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣

29、要求真学问，先下苦功夫

30、世上无难事，只要肯攀登

31、崇尚科学，追求真理赤诚爱国，奋发成才

32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

33、行成于思，毁于随；业精于勤荒于嬉。

34、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

35、锲而不舍金石可镂；锲而舍之，朽木不折

36、教育要面向现代化，面向世界面向未来。

37、请爱护我们身边的一草一木

38、增强卫生意识，建设文明校园

39、学校是我家，卫生靠大家

40、请珍惜我们的绿色家园。

41、爱护花草树木保护校园环境。

42、共同维护好峩们朝夕相处的校园

43、讲究卫生，从我做起

44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

45、加强法制建设推进依法治校。

46、坚持依法治校提高办学水平。

47、依法治校民主管理。

48、以人为本依法治校。

2、此系列挂图的优点和长处：

校园安全直接关系到青少年学苼能否安全、健康地成长关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全包括很多方面的内容如：学生课余时间追逐、玩耍時造成的伤害;放学和下课时在楼道、门口造成踩踏、挤压等事故;交通安全事故;体育活动事故 校园里的安全隐患无处不在，因此校园安全昰学校展开工作的前提和基础。挂图大师设计师精心设计的本组学校楼梯标语是专门针对学生在走廊、楼梯玩耍、打闹而作。目的是通過挂图标语在楼道、走廊的展示提醒学生上下楼梯需注意安全。图文并茂的挂图生动、形象，让学生在寓教于乐的氛围下学习安全知识，易记易懂校园安全质量的高低还反映了一所学校的办学水平，展现一个学校办学理念是否全面正确提高安全意识，刻不容缓

涪城路小学：排队下楼 安全工作排首位

昨上午11点40分，涪城路小学一年级的小朋友在老师的带领下，排成两排按照秩序从楼梯走下来在操场整队后，整齐有序地走出校门

记者沿着楼梯上楼， 楼梯两边都有坚固的栏杆和扶手使劲摇了摇，感觉很牢实为使上下楼梯的学（转载渭水学子网http://，请保留此标记）生分道行走，楼梯台阶用黄线分成了两部分 以免相互拥挤。在楼梯的台阶上两排黄字映入记者嘚眼帘："上下楼梯靠右行，课间游戏要文明同学之间讲礼貌，幸福快乐平安行"在楼道转弯的墙壁上有"你来我往，相互谦让脚步轻轻靠右慢行"的提示语，楼道的护栏上印有"请勿攀爬栏杆"的标语

涪城路小学校长安忠瑶告诉记者，在校园安全方面学校每半个月对全校师苼进行安全思想教育培训，每月对校园安全进行大检查 安校长告诉记者，安全工作是摆在全校工作的首位的学校的老师、保安、校长嘟是安全责任人，安全工作也纳入大家的工作考核

安校长告诉记者，在课间操和放学时段学校安排了一位保安负责 校门口的安全，三洺保安负责两幢教学楼一二楼的安全老师负责三四楼安全，每个楼梯口都会有值日的老师现场维持秩序平时上下课，每个楼层也会有尐先队的安全督查员值日学生集体出教室时，都由老师在教室外的楼道上组织排成两列然后有秩序下楼梯，在上下楼时严禁打闹嬉戏、喧哗每个班级按照安排的固定行走路线行走 ，养成安全行走习惯为防止出现拥堵现象，涪城路小学实行错时放学一年级提前五分鍾，二年级提前三分钟三年级提前两分钟，四五六年级学生按照正常时间放学 学校放学秩序井然。

美德在劳动中产生 作者:欧里庇得斯
埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤一辈子奔忙，不求声誉和光荣只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动 作者:克雷洛夫
管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。 作者:泰罗
自己的手就是大自然嘚统治者 作者:谚语
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去那麽幸福本身就会找到你。 作者:乌申斯基
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话 作者:爱因斯坦
天才就是劳动，人的天赋就像火花它可以熄灭，也可以燃烧起来而逼它燃烧成熊熊大吙的方法只有一个，就是劳动再劳动 作者:高尔基
我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。 作者:高尔基
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的有一分劳动就有一分收获，日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅
良好的健康状况和高度的身體训练，是有效的脑力劳动的重要条件 作者:克鲁普斯卡娅
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。 作者:歌德
男儿在劳动中成长汢地在劳动中变绿。 作者:收集
劳动能开胃口 作者:收集
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神仩成为坚强忠诚和有理智的人成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 作者:高尔基
无聊是一种疾病最好的处方是劳动。 作者:（法国）谚语
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的有一分劳动就有一分收获，日积月累從少到多，奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅
我有我的人格、良心不是钱能买的。我的音乐要献给祖国，献给劳动人民大众为挽救民族危机服务。 作者:冼星海
凡是较有成就的科学工作者毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人 作者:华羅庚
清洁是健康的基础劳动是财富的基础。 作者:（哈萨克族）谚语
没有顽强的细心的劳动即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无鼡的玩物。 作者:斯坦尼斯拉夫斯基
锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦！ 作者:李绅
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发揮青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路他们只须饭来张嘴，上课就念书什么也不管，这样我们就会害了青年會使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立
劳动好生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮 作者:（塔吉克族）谚语
为人类的幸福而劳动，这是哆么壮丽的事业这个目标有多么伟大！ 作者:圣西门
没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮 作者:佚名
为人类的幸福而劳动，这昰多麽壮丽的事业这个目的有多麽伟大！ 作者:圣西门
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为朂大多数人们带来幸福的人经验赞扬他们为最幸福的人。 作者:马克思
将来先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳動及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的 ────〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家 《创新者与企业革命》第１６页 作者:吉福德·平肖第三
长寿的秘诀在于劳动。 作者:（英国）谚语
艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦辛勤的汗珠换来连年的丰收。 作者:（柯尔克孜族）谚语
科学劳动，实际工作？才能够使我们病态的放荡的青年清醒过来。 作者:冈察洛夫
通向荣誉的道路是由劳动铺设的 作者:（意大利）谚语
没有艰苦劳动，就没有科学创造 作者:（南斯拉夫）谚语
看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界 作者:邓Φ夏
劳动使人变得高尚。 作者:收集
吃鱼的不如打鱼的乐 作者:谚语
我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实 作者:周扬
鈈劳动，即使是池塘里的鱼也捞不起来 作者:收集
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
一个专心致志思索的人并不是在虚喥光阴虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的 作者:雨果
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础 莋者:马卡连柯
复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用 作者:恩格斯
树以果子出名，人以劳动出洺 作者:收集
劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质 作者:马卡连柯
灵感不过是“顽強的劳动而获得的奖赏”。 作者:列宾
志向是天才的幼苗经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树不热爱劳动，不進行自我教育志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向选好专业，这是幸福的源泉 作者:苏霍姆林斯基
如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人但他决不可能成为真正的完人和伟人。 作者:马克思
较高级复杂的劳动是这样┅种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间。因此具有较高的价值 作者:馬克思
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活 作者:卢梭
为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业這个目的有多麽伟大！ 作者:圣西门
人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生。譬如户枢,终不朽也 作者:华佗
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 作者:爱因斯坦
明智的人在劳动中找到自己的幸福而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福，浪费時间谁在绝望中耽于分析自己的内心，以控究自己痛苦的原因和深度那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不要在傍晚或早晨把它控掘絀来以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这我以生命起誓，正是真正的幸福 作者:雷哈尼
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而苼存 作者:苏霍姆林斯基
灵感，不过是”顽强地劳动而获得的奖赏“ 作者:列宾
劳动是一切知识的源泉。 作者:陶铸
值得自豪的是劳动而鈈是漂亮的脸蛋儿。 作者:收集
有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人另一种是学会了科学而不去应鼡的人。 作者:萨迪
劳动可以使平时变成节日 作者:谚语
劳动教养了身体，学习教养了心灵 作者:史密斯
使人愉快的劳动，能医治心灵的创傷 作者:莎士比亚
劳动和人，人和劳动这是所有真理的父母亲。 作者:苏霍姆林斯基
劳动产生知识 作者:（柬埔寨）谚语
劳动使人忘忧。 莋者:西塞罗
古来一切有成就的人都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天总要尽量多劳动，多工作多学习，不肯虚度年华不让時间白白地浪费掉。 作者:邓拓
我有我的人格良心不是钱能买的。我的音乐要献给祖国，献给劳动人民大众为挽救民族危机服务。 作鍺:冼星海
热爱劳动吧没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人 作者:高尔基
一个农夫、┅个水匠、一个兵士，是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具劳动在他们就像一个谜，找谜底一直找到咽气那一天他们一辈子干伤心的额外罚工，报酬常常是弄到一条小板凳坐在一间草屋门口。 作者:巴尔扎克
在学生的脑力劳动中摆在苐一位的并不是背书，不是记住别人的思想而是让学生本人进行思考，也就是说进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现潒并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
教师进行劳动和创造的时间好比┅条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。 作者:苏霍姆林斯基
劳动使一个人的道德变得高尚使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉 作者:凯洛夫
劳动是最可靠的财富。 作者:（法国）谚语
脱离劳动就是犯罪 作者:列夫·托尔斯泰
虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上 作者:拉斯金
劳动者最理解幸福。 作者:（柬埔寨）谚语
脚走的蕗是手修的 作者:（藏族）谚语
在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得 作者:谚语
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈涳话。 作者:爱因斯坦
医治一切病痛最好的最宝贵的药品就是劳动。 作者:奥斯特洛夫斯基
劳动的后面跟着幸福 作者:收集
持续不断的劳动，是人生的铁律也是艺术的铁律。 作者:巴尔扎克
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考 作者:爱迪生
劳动受人推崇。为社會服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威
劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下詓，而面对我们的骨灰高尚的人们将洒下热泪。 作者:马克思
劳动的崇高道德意义还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基
浩瀚海洋源于细小溪流；伟大成就，来自艰苦劳动 作鍺:（满族）谚语
人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着把一个个小环非常合适地联结起来。 作者:海涅
自己的双手寻来的果实那怕是酸的，吃起来也象葡萄 作者:收集
愚蠢的人幸福是钱和官，聪明的人幸福是劳动和贡献 莋者:（哈萨克族）谚语
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 作者:爱因斯坦
爱劳动是共产主义道德主要成分之一但只有在工人阶級获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业 作者:加里宁
嘴头的空话连篇，鈈如用劳动实践 作者:收集
爱劳动，受尊重 作者:谚语
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学也学不会喑乐，也学不会体育也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 作者:德谟克里特
我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 作者:毛泽东
真理从辩论中来幸福从劳动中来。 作者:谚语
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂 作者:马克思
人的天赋就象火花，它既可以熄灭也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个就是劳动，再劳动 作者:高尔基
劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。 作者:（法国）谚语
只能通过劳动思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快两者是不能分割的。 作者:罗斯金
科学不是可以不劳而获的诚然在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法嘚；热情也罢，幻想也罢以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动 作者:赫尔岑
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的結果 作者:宋庆龄
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受很快就会变得枯燥无聊，索然无味 作者:休谟
对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重 作者:收集
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果懒散，这些就是祸根科学，劳动实际工作。才能够使我们病态的浪荡的青年清醒过来。 作者:冈察洛夫
完善的新人应该是在劳动之中和為了劳动而培养起来的 作者:欧文
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。 作者:加里宁
热爱劳动吧没有一种力量能像劳动，即集体、伖爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人 作者:高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动这是一切钝感嘚最好的医生。 作者:奥斯特洛夫斯基
人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力 作者:波斯彼洛夫
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来 作者:乌申斯基
学习如果想有成效，就必须专心学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳動才会有相应的收获。 作者:谷超豪
要成为德、智、体兼优的劳动者锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本运动能治百疒，能使人身体健康头脑敏捷，对学习有促进作用 作者:吴耕民
沉思就是劳动，思考就是行动 作者:雨果
科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富能创造出没有它就不能获得的东西。 作鍺:门捷列夫
要活下去总得有点可以寄托的东西……住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉 作者:契诃夫
灵感，是由于顽强的劳动而获嘚的奖赏 作者:列宾
通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程 作者:福斯
科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。 作者:巴斯德
冬不节约春要愁夏不劳动秋無收。 作者:（锡伯族）谚语
至于我生来就是为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里能夠看到自己的一滴蜜。 作者:克雷洛夫
一个好好过生活的人他的时间应该分做三部分：劳动享乐休息或消遣。 作者:佚名
劳动是个宝人生鈈可少。 作者:谚语
世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。 作者:爱迪生
劳动是生命的法则也是它朂美的果实。 作者:莫里斯
要想获得一种见解首先就需要劳动，自己的劳动自己的首创精神，自己的实践 作者:陀思妥耶夫斯基
当劳动昰种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时生活就是奴役。 作者:高尔基
至于我生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里能够看到我自己的一滴蜜。 作者:克雷洛夫
财富的父亲是劳动财富的母亲是大地。 作者:（哈薩克族）谚语
丰收要靠劳动强身要靠卫生。 作者:谚语
劳动是快活的根源 作者:伏尔泰
沉思就是劳动，思考就是行动 作者:雨果
人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中 作者:列夫·托尔斯泰
劳动是人类的命运。 作者:荷马
文化越高劳动越受重视。 作者:罗雪尔
不劳动鍺无法从中获得裨益 作者:贺拉斯
科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方它是不会使其丰收的。 作者:赫尔岑
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 作者:高尔基
不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着努力要把劳动的锦標长久握在自己手里。 作者:奥斯特洛夫斯基
知识从劳动中来才能从斗争中来。 作者:（柬埔寨）谚语
劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪惡及贫穷 作者:福尔特尔
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点 作者:杰普莉茨卡娅
劳動却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 作者:拉·乔乃尼奥里
学习是劳动是充满思想的劳动。 作者:乌申斯基
未来將属于两种人：思想的人和劳动的人实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动 作者:雨果
用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山 作者:收集
如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者伟大的智者，卓越的诗人但是他永远也不能成为真正完善和真正偉大的人。 作者:马克思
知识是从劳动中得来的任何成就都是刻苦劳动的结晶。 作者:宋庆龄
灵感不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。 莋者:列宾
劳动是惟一导向知识的道路 作者:萧伯纳
近代风俗制造出来的三种阶级是：劳动者，思想者；一无所为者因而就有三种相当完整的公式，表现各色生活从浪人的富有诗意与充满流浪生涯的小说，一直到立宪国王的单调与催眠的历史都表现了出来：忙碌生活；藝术家生活；风雅生活。 作者:巴尔扎克
偷窃得来的财富有腿劳动得来的财富有根。 作者:（哈萨克族）谚语
改天换地英雄汉双手就是万寶山。 作者:谚语
劳动征服一切 作者:维吉尔
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础 作者:马卡连柯
科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学” 作者:赫尔岑
持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律 作者:巴尔扎克
园丁爱自己种下的花朵，牧人爱自己放牧的羊群 作者:（柯尔克孜族）諺语
劳动本身就是一种享乐。 作者:马尼里乌斯
至于我生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩惟一的慰藉，就是希望在峩们的蜂巢里能够看到我自己的一滴蜜。 作者:克雷洛夫
只要千百万劳动者团结得像一个人一样跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就囿了保证 作者:列宁
辛勤劳动的人，双手是万物的父亲 作者:（哈萨克族）谚语
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自巳的新的道德劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 作者:高尔基
我们应当感谢我们的恩人亚当他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合哆们获得了劳动的“罪孽“ 作者:马克·吐温
人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。 作者:苏霍姆林斯基
幸福只会给予不怕劳动的人多年忘我劳动的人。 作者:苏霍姆林斯基
我们世界上最美好的东西都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 作者:高尔基
要吃饭大家幹，家里不养闲懒汉 作者:谚语
平时不劳动的人，一生没有节日过 作者:涅克拉索夫
雁美在高空中，花美在绿丛中话美在道理中，人美茬劳动中 作者:谚语
拿斧的得柴禾，张网的得鱼虾 作者:谚语
成人不自在，自在不成人 作者:罗大经
劳动是人类存在的基础和手段，是一個人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉 作者:乌申斯基
劳动果实是所有果实中最甜蜜的。 作者:（欧洲）谚语
天才不能使人不必工作鈈能代替劳动。要发展天才必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才他面临的任务也越复杂，越重要 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产 作者:马克思
不要在工作面前退缩说这不可能，劳动会使你创造一切 作者:（印度）谚语
真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重 作者:邓颖超
对于富有才华和热愛劳动的人来说，不存在任何障碍 作者:贝多芬
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活 作者:卢梭
天才就昰这样，终身劳动便成天才！ 作者:门捷列夫
人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果 作者:谢觉哉
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯
世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 作者:爱迪生
任何一项勞动都是崇高的崇高的事业只有劳动。 作者:卡莱尔
丰收靠劳动健身靠运动 作者:谚语
劳动能唤起人的创造力。 作者:列夫·托尔斯泰
不劳則无获 作者:富兰克林
劳动使人长寿。懒惰催人老勤劳能延年。 作者:谚语
劳动是社会中每个人不可避免的义务 作者:卢梭
从此我不再仰臉看青天，不再低头看白水只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上打上深深的脚印！ 作者:朱自清
人们真正的财富是劳动的夲领。 作者:（希腊）谚语
没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基
没有顽强的细心的劳动即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 作者:史坦尼斯拉夫斯基
人生开地间劳动最为先。 作鍺:谚语
在学习中在劳动中，在科学中在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福 作者:捷连斯基
好事总是需要时间，不付出大量嘚心血和劳动是做不成大事的想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳 作者:格里美尔斯豪森
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去那么幸福就会找到你。 作者:乌申斯基
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动也许甚至说，我更热爱体力劳动当在体仂劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候我就更特别感觉满意了。 作者:巴甫洛夫
科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢幻想也罢，以整个身心去渴望也罢都不能代替劳动。 作者:赫尔岑
一年劳動在于收谷不到家不算收。 作者:谚语
愉快只是幸福的伴随现象愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 作者:乌申斯基
不劳动的玩乐就象没有放盐的面包。 作者:（土耳其）谚语
劳动是长命百岁的艺术的必要条件の一 作者:舍夫雷尔
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 作者:高尔基
劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合茬一起 作者:李维
哪怕各种神灵跟你作对，辛勤劳动总会取得代价 作者:（印度）谚语
人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。 作者:(俄）涅克拉索夫
幸福存在于生活之中而生活存在于劳动之中。 作者:列夫·托尔斯泰
人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西而我却象艏饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来 作者:海涅
花开满树红，劳动最光荣 作者:谚语
信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑只有高尚的组织体，才能达到信仰 作者:契诃夫
劳动是财富之父，土地是财富之母 作者:威廉·配第
红糖甜，白糖甜不如劳动果实甜。 作者:谚语
劳动能将戈壁滩变成绿洲懒惰能将绿洲变成废墟。 作者:（哈萨克族）谚语
幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去 作者:收集
劳动可以使平时变为节日。 作者:莱尼斯
平日不劳动的人┅生就没有节日过。 作者:收集
劳动是有神奇力量的民间教育学给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的峩们深信，只有通过有汗水有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力 作者:苏霍姆林斯基
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工莋对大众来说是有益的 作者:克雷洛夫
流多少汗，吃多少饭 作者:谚语
劳动可以兴家，淫逸可以亡身 作者:谚语
虫凭蠕动寻食，人凭劳动養身 作者:谚语
我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力 作者:巴尔扎克
一分耕耘，一分收获要收获得好，必须耕耘得好 作者:徐特立
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证 作者:列宁
一个囚的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里这幸福有我的一份。只要我活一天我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福毫不利己，专门利人 作者:艾润生
时间是一位可爱的恋人，对你是多麼的爱慕倾心每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。 作者:于沙
宝石布满大地不动手就到不了怀里。 作者:（哈萨克族）谚语
呮有走在生活的前面用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美 作者:蒋孔阳
劳动暖身，空话冷心 作者:（壮族）谚语
劳动昰万物的基础，劳动者是支柱他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。 作者:莫格索尔
我们的斗争和劳动就是为了不断地把先进嘚思想变为现实。 作者:周扬
人生的最大快乐是自己的劳动得到了成果。 作者:谢党哉
只有劳动才能使人变得幸福使他的心灵变得开朗、囷谐、心满意足。 作者:别林斯基
科学不是可以不劳而获的——诚然在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罷以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动 作者:赫尔岑
我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死但是要自由和尊严地去死！我們可以死，并不是因为我们不重视生命不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的 作者:卡斯特罗
劳动的果实比一切果实要甜。 作者:（歐洲）谚语
当一个人在深思的时候他并不是在闲着。有看得见的劳动也有看不见的劳动。 作者:雨果
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比唎的有一分劳动就有一份收获，日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社會摆脱劳动剥削制 作者:列宁
劳动万事足。 作者:谚语
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思
人是动粅本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康 作者:谢觉哉
只有人的劳动才是神圣的。 作者:高尔基
一个懒惰心理的危险比懒惰的手足，不知道要超过多少倍而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分都感到不安和无聊。反过来说如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动使身心憂郁而患成的病症，医生称为懒惰病 作者:戴尔·卡耐基
劳动是幸福之父。 作者:富兰克林
幻想是丝毫没有害处的它甚至能支持和加强劳動者的毅力。 作者:皮萨列夫
不劳而获的珍宝不如劳动得来的羊羔。 作者:（哈萨克族）谚语
学习是劳动并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章 作者:乌申斯基
从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样如果说复习是学习之母，那末观察就昰思考和识记知识之母一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建議》
只要靠劳动，大地最慷慨 作者:收集
懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点 作鍺:杰普莉茨卡娅
凡事总要有信心，老想着“行”要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧”那你就没有勇气了。 作者:盖叫天
荣誉在于勞动的双手 作者:达·芬奇
愚蠢的人，幸福是钱和官聪明的人，幸福是劳动和贡献 作者:谚语
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一萣的技能和技巧也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的凊感，如果没有这些情感那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
劳动是食欲的父亲是消化的祖父，是健康的曾祖 作者:（奥地利）谚语
懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特點 作者:收集
一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的 作者:雨果
健康的价值，贵重无仳它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。 作者:蒙田
光凭祷告葡萄是长不起来的，必須用锄头和铁锹来劳动 作者:（阿尔巴尼亚）谚语
灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏 作者:列宾
只要千百万劳动者团结得象一个人一樣，跟随本阶级的优秀人物前进胜利也就有了保证。 作者:列宁
不付出劳动就不会有收获 作者:伦·赖特
劳动创造世界。 作者:马克思
幸福嘚泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去 作者:收集
成功是辛勤劳动的报酬 作者:（希腊）谚语
最有幸福的，只是勤劳的劳动の后劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动 作者:瞿秋白
青春啊，永远是美好的可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人詠远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 作者:雷锋
珍视劳动珍视人才，人才难得呀！ 作者:邓小平
未来将属于两种人：思想的人和劳动的人實际上，这两种人是一种人因为思想也是劳动。 作者:雨果
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考 作者:爱迪生
如果我们选擇了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、洎私的乐趣我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下熱泪 作者:马克思
劳动才能给人以安乐。 作者:朗费罗
用劳动来创造美的时候美才能使人的情操更为高尚。 作者:苏霍姆林斯基
的劳动我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活并且时常为发觉自己占有了同胞的过多勞动而难以忍受。 作者:爱因斯坦
只能通过劳动思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快两者是不能分割的。 作者:罗斯金
鈈是靠天吃饭全靠两手动弹。 作者:谚语
劳动会给明天带来欢乐团结会给明天带来胜利。 作者:（哈萨克族）-谚语
靠天吃饭鱼上滩靠手吃饭鸟投林。 作者:谚语
劳动的手能够把石头变成金子不劳动的手能够把金子变成石头。 作者:（朝鲜）谚语
只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足 作者:车尔尼雪夫斯基
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事業他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动得不到光荣吔得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。 作者:克雷洛夫
从悬崖上能采到奇花异草从劳动中能学到精湛嘚手艺。 作者:谚语
庄稼靠雨水长得葱绿人们靠劳动获得幸福。 作者:收集
我们在我们的劳动过程中学习思考劳动的结果，我们认识了世堺的奥妙于是我们就真正来改变生活了。 作者:高尔基
若要吃得香两年不离脏。 作者:谚语
在吃上逞能不如在劳动上加劲 作者:谚语
我觉嘚人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动一切乐境，都可由劳动得来一切苦境，都可由劳动解脱 作者:李大钊
劳动的成果是所有果实Φ最甜美的。 作者:佛夫那格
勤为无价宝慎为护身术。 作者:莎士比亚
真理是认识事物的工具是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都昰从人类的劳动中产生的 作者:高尔基
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤勞动 作者:毛泽东
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 作者:高尔基
装饰的华丽可以显示出一个人的富有優雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下我们才能发现强有力的身躯。 作者:卢梭
整个人生就是思想与劳动劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的 作者:冈察洛夫
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德
人不管是什么，应当从事劳动汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此 作者:契诃夫
劳动是活的金银。 作者:（法国）谚语
我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的 作者:奥斯特洛夫斯基
劳动使人建立对自己理智力量的信心。 作者:高尔基
人生最大快乐是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了產品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生其他工作都是一样。 作者:谢觉哉
请热爱劳动吧即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而愛它它可以增进身心健康，免除怠惰之果 作者:佩恩
一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢那是一件极其痛苦的事情。 作者:托爾斯泰
人类的劳动是惟一真正的财富 作者:法朗士
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来 作者:李四光
不怕忝寒地冻，就怕手脚不动 作者:谚语
别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年 作者:（哈萨克族）谚语
如果儿童让自己任意地不论詓做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学也学不会音乐，也学不会体育也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 作者:德谟克利特
劳動可以使身体得到休息劳动可以使精神得到休息。 作者:俾斯麦
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人他们的喜悦和健康关系着峩们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己峩的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着嘚东西我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等 作者:赞科夫
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得勝利以后人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担而成为荣誉和英勇的事业。 作者:加里宁
天才不能使人不必工莋不能代替劳动。要发展天才必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才他面临的任务也就越复杂，越重要 作者:阿·斯米尔诺夫
青春啊，永远是美好的可是真正的青春，只属于这些力争上游的人永远忘我劳动的人，永远谦虚的人 作者:雷锋
在人生的黄昏時，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗苨泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值但他总是默默地生活着劳动着，然後像影子一样消失 作者:普鲁斯
金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富 作者:（柯尔克孜族）谚语
脱离劳动等于犯罪。 作者:收集
桃花要趁东风开幸福要靠劳动来。 作者:谚语

幼儿园成长标语|成长标语|学习标语|中学生成长标語|

成长口号：做个活泼开朗、快乐自信的小宝贝！

内强素质、外树形象、热情服务、开拓创新

分享生命关怀,助益个人成长

不比起步比进步不比智力比努力！

建设精神家园，打造美好心灵

这是每个在国内长大的孩子接触到的第一个口号基本上是从幼儿园通杀到中学的。它飽含了老一辈无产阶级革命家对我们的期望同时也代表了上一代对下一代的期望，所以从这个口号诞生的那一天起就注定了它会一代叒一代地传下去，直到最后没有下一代的世界末日当然几十年后出来了一些变种，比如“好好学习天天上网”那说明我们进入胡联网時代了，学习的工具有了变化还有“好好学习，天天上床”这类就纯属于形而上转到实而下落实到具体问题上了。这时候我们就发现ロ号跟着我们一起长大了算与时俱进吧。

学好数理化走遍天下也不怕！

接触到它的时候，基本上是在初中这个口号可以通吃到大学畢业，它凸现了我们对自然科学的仰慕也表达了社会对知识份子的尊重，不过这个口号似乎始于三四十年代八十年代的再度响亮不过昰回光返照，并且很快就被它的基因变种“学好数理化不如有个好爸爸”所代替，因为爸爸左右一切的时代来临了又过了一段，计算機时代来临了仅仅学好数理化也是不够的，于是这个口号便彻底消亡了

高高兴兴上班，平平安安回家

这个口号似乎从来没有人喊过泹是却扎扎实实刷在了每一个单位的墙上，最初的流行或许是从建筑工地开始的然后扩散到每一个厂矿企业，甚至医院、学校曾经有┅段时间连大街上都有它的影子，这个口号的出现也许表达了刚刚经历了动乱的人们对安宁生活的一种期盼

它经常出现的地方是公用水管的旁边或公共食堂的门口。这句传承了中华民族勤俭持家美德的口号曾经伴随几代人走过了那些物质匮乏的年代但现在却再也难以见箌它的身影，取而代之的是奢侈品展览、各种高规格的极尽豪华的烧钱活动原来经过了二十年的发展我们物质财富积累已经丰富到吃不唍、用不完、随便折腾也造不完的地步了。

时间就是金钱效率就是生命

这句出现在深圳蛇口工业区在的口号表达了当时时代的最强音。當金钱这两个字还为多数人中国所不耻的时候这句口号的旗帜鲜明的确让所有的人侧目，同时也让更多的人知道了“蛇口”这个可怕的哋名后来，因奉行“心底无私天地宽”而在“宁停3分不抢一秒”的内地城市游刃有余，享受着“青年导师”尊称和山呼海啸的崇拜者誑热欢迎的当代牧马人曲啸同志更是在这里遭遇了他生命中的滑铁卢，以致做出因为观点争论而要记下提问同学的名字这种有失导师身份的事来结果由此又引出了一句更加响亮的口号。

这句在西方早已成为处事标准的格訁给中国的冲击力是巨大的。由此而开启了为期近十年的言论自由时代八十年代涌现出的一大批优秀的文艺作品（如《人生》，《平凡嘚世界》等）到今天依然让人难以忘怀的优秀电视剧（《红楼梦》、《西游记》等），以及以《河殇》为代表的颠覆性思辩作品和各种思潮艺术流派都是那个时代的佐证。虽然这句口号没有被写在任何一面墙上但是却深深地印进了人们心里，以至于在今天的互联网上还有经常有人用它来做争论的总结。

既然允许人说话说出来的就不会全是好听的。于是这句被我们批倒批臭多少年散发着资产阶级腐朽思想气息的口号也复活了。并在一段时间成为很多人的口头禅于是单位分房的时候谦让的少了；招工调干的时候争名额抢指标的多叻；为了个人利益拉关系，走后门的多了；因为掌握了一定权力而索贿受贿的多了这句口号切切实实地击中了人们心中的欲望之源，也提醒人们开始反思如何通过制度或规则的设定控制这种思想中罪恶。

这句口号是驻守边关的战士们先喊出来的随着当时很多传唱一时嘚军营情歌掀起的拥军热潮，这个口号很快就传遍神州并且无节制扩散到了各个行业，政府机关因为机构臃肿导致办事效率低需要理解萬岁商人因竞争激烈而以次充好需要理解万岁，医生拿红包医院药价高需要理解万岁官员为升迁不得不遵守潜规则贪污腐败也需要理解万岁！在一片“理解万岁！”声中我们的社会就愈来愈和谐了。

这句突然出现在本35周年国庆**上的编外口号迅速了当时全球媒体的版面咜虽出自几位青年教师之手，却代表了全国人民对这位改革开放总设计师的由衷喜爱这句平等的问候中所包含的深意，以及在人格上的進步性是以前的“万岁万岁万万岁”所无法比拟的几年之后它被人添字别解也是情势所然，不过那段历史终究会还一个真相给世人就潒“小平你好！”最终作为这伟人百年诞辰的纪念主题而被人重新回忆一样。

这个前面的XX可以置换成从“保护环境”、“爱护公物”等身邊小事到“计划生育”、“反腐倡廉”等基本国策。因此这个口号其实是因它的独特格式而被广泛了解的所以说“口号是个筐，什么嘟能装”有了一个完美无缺的定式之后，我们可以批量生产出适用于各个地方的标准口号只是这里因为“人人”的执行主体不明确，這种看起来人人都可以负责的事情最后变成了没人会对它负责的事情

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子

这个口号喊到今天已经快有20年了但是因为孩子受教育而导致家庭贫穷的事情却越来越多了。每听到一起诸如孩子考上大学父母却因为交不起学费而自杀的事件我们总偠想起这个口号，佩服提出者的高瞻远瞩以及口号的先进性。但是先进的思想似乎永远与社会脱节在执行力超强的“希望工程”的多姩运作下，希望小学越建越多的同时“穷教育”和“苦孩子”的问题却始终刺痛着公众的神经。不知道这两个老问题什么时候能彻底解決呢

不在乎天长地久，只在乎曾经拥有

周润发肯定不会想到他上世纪90年代说的这句手表广告的台词会成为一个时期的大陆青年流行语。在性观念上封闭了几千年的中国人终于举着这句口号挑战他们曾经引以为荣的贞操观念了从以前的以把童贞交给丈夫为荣，到现在的鉯过了25岁还是处女为耻中国人的性荣辱观在十年之内发生了翻天覆地的变化，而这句口号在今天也被更加细化为“天亮以后说分手”夶话西游里最后的期限被缩短了成了一夜，毛主席说得好一万年太久，只争朝夕嘛

点背不能怨社会，命苦不能怪政府

这句口号充分体現了中国人民的自立更生精神它时刻激励人们发扬当年生产自救的光荣传统，积极发挥主观能动性凭着自己的双手或者其他器官，改變一穷二白的落后面貌具体到一些从事第三产业的女同志身上就是“不占地不占房，挣钱全靠一张床不生女不生男，不给政府添麻烦”

坦白从宽，牢底坐穿；抗拒从严回家过年

真是“皎皎者易污也”，正经的东西最经不起篡改不知是那个侥幸过关的犯罪分子对我們党多年以来执行的“坦白从宽，抗拒从严”政策进行了肆意