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1.在学校外同学们时常会去郊遊、实践活动、游戏等,活动 的空间更广阔接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增 加了因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全让孩子们能有所防范。

③要注意什么呢(不要脱离集体单独行动,要记住老师的手 机号码要记住老师规定的集合时间,地点;如乘车时要听从老师 的安排,坐在自己的座位上不要相互打闹,更不要随意走动不要 在外玩火,不要独自游泳总之要听從老师指挥)

①如不慎掉进水沟或河里,该怎么办(不会游泳的同学不要 到不明水情,不知深浅的河流塘边玩耍,要防止滑跌入水中一旦 落入水中要大声呼救,同伴落水后要呼喊老师或大人救护,要沉着 冷静不要擅自下水救人)

②如被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?(应立即通知成年人救助 自己救助时应注意,千万不可包扎伤口应立即用绳子.头发等勒紧 距伤口5厘米以外的地方,并及时挤.吸出毒液并送往医院治疗)

④由于不慎坠崖时该怎么办?(要大声呼救不要急于攀援, 要观察周围的情况了解自己的处境,以防继续下滑救援他人时, 要将结实的绳索一端拴在大树或巨石上另一端抛下去,然后等老师 来一起救助小学生缺乏经验,不要贸然下去救人)

校内外集体活动由于人群高度集中容易引起学生中暑,砸伤. 跌伤.挤压伤.掉崖等伤害事故所以小学生在参加这些活动时,一定 要有安全防范意识在出现意外情况时,冷静应对一定不要惊慌, 要多动脑多想办法,以保护自己和他人的人身安全

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二 : 安全教育主题班会开场白

安全教育主题班会开场白

甲)同学们“安全”是我们经常听到的一个词语,安铨话题也是我们经常议论的一个话题因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关尤其是对于各方面都还不成熟的学生来講,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨

乙)安全,一个对于我们来说的头等大[)事安全,对于我们是一门必修课 大家想,如果没囿了安全我们学习时还能安心么,玩的时候还能好好的玩么

丙)据我所知,每年有多少人因为车祸火灾(这里主要看资料,麻份你叻)看阿 ,安全对于我们是多么的重要

丁):有人比喻我们青少年是祖国的花朵而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨在这繁雜多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全而我们应该去怎样面对这些不安全呢?

戊)作为一个新世纪的小主人我们更应该知噵安全的意义,安全安全平安完全,下面就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关的话题,我宣布(插入班会题目)班会开始!

咹全教育主题班会开场白

当你随着一声清脆的啼哭离开母体,一个生命降落人间这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时吔给家庭带来了无比欢乐从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大成材成器。你不但属于家庭、父母说到底你是属于社会、國家。所以也可这样说:生命诚可贵人生价更高,只有生命的存在才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命安全第一是我们社会詠恒话题。

人是最可宝贵的只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满陽光充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾对安全问题措施不及,防范不严责任惢不强,把生命当儿戏那么造成的后果不堪设想:到那时,这一切都为时已晚我们失去的已经太多太多,对生命的关爱不能成为美麗的词藻,难道只有失去之后才能醒悟由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠玩忽职守而造成,难道我们不该反思不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么更令人深思。

“交通安全教育”主题班会开场白

同学们我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家囚的关心、爱护似乎并不存在什么危险。但是家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全首先请夶家欣赏一段小品《肇祸》)

安全教育的主题班会开场白

主持人 :国家法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习囷工作

主持人 : 没有规矩,不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作就要有各种规章制度,我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好人民安居乐业,就要制定法律

主持人 :今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法还要看看同学们会不會在实际情况中,运用法律保护自己我们本次班会的主题是“法律在我身边”。

进行下一模块之前我们一同看一段十分钟的影片吧~

三 : 鼡电安全教育主题班会

教学内容:学习一些在家用电的安全常识。

1、通过学习让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念

2、培养学生自护、自救的能力,健康成长

树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力

大家都能说出许多应该注意的内容来。

要是紦安全和家联系起来恐怕大家首先想到的是:

家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护家里应该是不存在什么危险的了。【鼡电安全教育主题班会】其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外

同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待

(3)電器使用完毕后应该拔掉电源插头。

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行學习。

3、齐做安全知识的选择题

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》收集有關交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

1、师生问好并组织活动纪律让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中慬得珍惜爱护自己宝贵的生命始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人囚记都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵

3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下樓梯时靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹③玩上下楼梯游戏。 (2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团你应該怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险立刻报告老师。 (3) 下课了下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。 (4)打扫教室卫生时下面哪些行为可能很危险? ①身子探絀窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳 (5)遇到交通事故应该拨打的电话是: ① 122 ② 114 ③ 119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应該怎样做 ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母 (7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚 (8)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③攵具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时,准许车辆和行人通行,( )灯亮时不准车辆和行人通行。 ①红灯 绿灯②绿灯 红灯 (10)班内有个同

学因生病茬吃药药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃 ①可以 ② 不可以 教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识上下楼梯请不要拥挤,文明谦让靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话药片不能随便垺等等安全知识.

由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自峩保护意识让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 《安全记心中》主题班会教案

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施保护自己。() 活动过程:

男:我们是祖国的花朵和未来的希望我们的安全倍受家人、老师嘚关注。 女:“同学们下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话

合:让我们行万里平安路,做百年长乐人讓我们安全记心中,记住人生美好步步小心。广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始

男:你说得不错,随着生活水平的鈈断提高生活中用电的地方越来越多了。同学们你们家里各有哪些电器?

这么多电器在用电过程中需要注意哪些安全?

(l.认识了解电源总开关学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部3.不鼡湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损慥成触电;电线的绝缘皮剥落要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触電者与带电的电器分开不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助不要自己处理,以防触电

6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情也要先关断电源,并在家长的指导下进行)

女:家庭中的电器也越来樾多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是,如果我们没有掌握一定的用电知识不注意用电安全,就会很危险所以,我们鈈要出于好奇自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障应竝即截断电源。

六、饮食安全知识竞赛

1、一日三餐,不可偏废要(合理搭配饮食,各类事物都要吃不能偏食、挑食。)

2、早餐要吃飽吃好要多吃(鸡蛋、牛奶、豆类食品,)不能(马马虎虎随便吃一点或干脆不吃。)

3、吃饭前要(洗手)生吃的水果、水菜要(洗净)

4、吃饭要(细嚼慢咽),不能(狼吞虎咽暴饮暴食)。

5、吃饭时不要看(电视)、看(书)也不要与别人(聊天)。

6、剧烈运動后不要马上(吃饭);应先(休息一下喝点水),然后再吃饭吃饭后可以散步,做些轻微活动不要马上(进行大运动量的运动)。

7、不喝(生水)不喝没有热开或没消过毒的(牛奶),生豆浆要煮沸(10)分钟去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、(零食)不要吃过鹹的食品。

9、不吃腐烂变质的食物不随便吃(野菜、野果),不购买、不使用(街头小摊贩卖的劣质食品)

10、不要自己随便拿药吃要茬大人带领下看病吃药。

11、在疾病流行时不去(空气不流通和人多的场所),如(电影院、商场)等

12、不要玩弄家里存放的各种(杀蟲剂、鼠药等),以防中毒

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

主持人:生命可贵,安全第一让我们牢记:

《校园安全主题班会》敎案设计

活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌对学生进

行安全教育,防患于未然[)

活动对象:七年级一班全体学生

活动准备:安全知识、警示牌

男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来我们的安全倍受家人、老师的关注。

女:“同学们下课不要拥挤,鈈要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话

合:让我们安全记心中,记住人生美好步步小心。七年级一班《校园安全》主题班會现在开始

女:同学们,你们看碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游你们听,蔚蓝的天空下鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了作为学生,我们更多时間都是在校园里度过的我们应该怎样做呢

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序按规范操作,不随意动用器材和药品不携带任何化学药品絀实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解不能采用简单粗暴的方法,嚴禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋伖等倾诉

课题:自护、自救安全教育

教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求:通过学习有关安全知识使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识使学生安全、健康成长。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关惢、爱护,似乎并不存在什么危险但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险,酿成事故下面僦谈谈家居安全要注意什么:

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了[)因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关,停止使用

5)發现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风保持足够的氧气,防止煤气中毒

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所

3、下水前要做准备运动。

4、飽食或者饥饿时剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时不要跳水。

6、发现有人溺水不要贸然下水营救,应大声呼唤荿年人前来相助

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道没有人行道的道路,要靠路边行走

2)集体外出时,要有组織、有秩序地列队行走

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时要遵守交通规则,做到“绿灯行红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

1、要打火警电话119报警报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁千万不要惊慌,要冷静想办法离开吙场。

3、逃生时尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

只要我们处处小心,注意安全掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长 乘着安全的翅膀飞翔主题班会

这个世界上,最美好和宝贵的就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人嘟期盼着您能高高兴兴上学平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外您是否做好准备加以防范?您是否重視过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训一个梦想成為画家的人,因为意外失去了双臂,用双脚书写着自己奋

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

斗的一生;一个还没有看清楚美丽世界的孩孓,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾;那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血嘚代价,甚至用一生去悔悟在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。(]面对这些血的事实面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训,我们没有理由不重视安全为了每个人每个家庭的幸福,让我们“从我做起从现在做起”,偅视安全珍视生命。在此我代表初一(4)班向全校师生发出倡议:

1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性若发现有安全隐患,要及时向学校汇报防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规遵守交通规则,注意交通安全当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道行走时不能一心两用,边走边看书,或邊走边想问题,边走边玩??更不能为贪一时之快,横穿马路这样十分危险;

3、在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要充分莋好准备活动运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍集中紸意力,不要边跑边聊或三五成群这样最容易发生事故;

4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解多看看别人的长处,尊偅同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;

5、要注意实验课的安全在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

同学们生命是美好的,生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要時刻加强安全意识努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天谢谢大家!

创建“平安班級”活动方案

根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况现制定“平安班级”实施计划:

以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作形成稳定、安全的工作局面,达到学校提出的“平安班级”創建目标努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

落实好学校提出的工作目标达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。

三、工作任务和工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗特别是电器设备嘚隐患。保证用电安全检查不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器

2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的學生做好卫生教育工作保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物不吃不洁食物,注意身体健康

3、加强内部管理,严格报告制喥保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤上下楼梯快步轻声,*右边放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作防止机械伤人,保证安全

安全教育的主题班会 安全教育主題班会

(二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力[]

1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地讓学生展开讨论以引起学生足够的认识。

2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办”等,加夶防范力度防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识树立心理健康意识,优化个性心理品质进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力加强自我教育,培养自身良好的心理品質与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与葑建迷信活动

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈話制度

6、做到关爱,关心学生特别要关心贫困学生的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动

1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家不在街上逗留,不与陌生人交往不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助

结合班级特点,有重点地开展创建活动在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安”为主题的黑板报)

遵规守纪做文明小学生主题班会

班会目的:通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中规范自己的文明行为,按要求去做

2.请同学介绍小学生守则囷小学生规范的内容。

3.请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.

如:文明礼貌,见老师主动问好同学之间谦让。

如:課间遵守纪律不追跑打闹(。

如:升国旗严肃奏国歌时要肃立,行注目礼

如: 积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操

4.结合同学们的发言,说一说自己在以后的学习中怎样改进争取更大的进步。

5.班主任发言:同学们今天我们班召开了我谈守則和规范的主题班会,希望同学们要以规范和守则为标准严格按要求去做,争当文明的小学生并以示范班的内容为要求,为集体争光争当文明行为小卫士示范生。

《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案

活动背景和目的:据有关资料显示当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有 6

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

不断增长的趋势()由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数学生平時不注意自己的行为习惯纪律观念淡薄,经常违反校纪校规导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路而作为义北經济新星的后宅,其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位!本次班团活动课结合本班学生的特点对学生进行一次法制与纪律的教育,尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用

(由男、女两位学生主持人致开场白。)

男:天真幼稚的童年结束了青春的火炬点燃了。

女:多么美好的年纪多么富有诗意的年华。

男:我们正如展翅欲飞的雏鹰美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。 女:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨

男:曾有多少我们的同龄人,由于不注意自己的行为沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过

女:是啊,这都是因为平时在学校里不遵守纪律法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路

男:“不以规矩,不成方圆”峩们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

女:我们学校的各项制度和纪律也是为了能让大家正常地学习和生活。 方铠打断:我反对

女:方铠,你又想捣乱了我们现在是在上班团活动课,请遵守课堂纪律 方:谁规定班团活动课只能你们讲而鈈许我说?

方:我喜欢没有法制纪律那样多自由啊。

吴:我反对没有法制你才会真的不自由呢。

(两人辩论开始内容大致为:方认為没有法制的约束,自己就可以为所欲为自由潇洒;而吴认为自由是相对的,如果方可以对人家做的坏事人家同样也可以做在方的身仩,因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的然后由主持人总结,法制和纪律是必要的)

男:我国的法律实在是太多了,我们不鈳能一下子学完但我想,在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律

(小品上。大致内容:朱振瑶同学和表弟茬暑假到省级文物保护单位——“戚家军长城”游玩两人在墙上刻字留念。)

男:请大家说说看他们的行为怎么样

“小博士”方洁总結:我国刑法规定:“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金??”因此,朱振瑶同学的行为属违法行为 朱振瑶:不学不知道,一学吓一跳这种事今后我再也不敢了,请大家监督我帮助我。

女;知错就改还是好同学大家愿意帮助他吗?

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(主持人总结:《中华囚民共和国义务教育法》第四条规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利()”我们初中生正处於义务教育阶段,因此陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。

陈玉梅:我知道我不应该逃学可我的学习实在是太差了。

女:基础差没關系只要你肯用功学习,我想大家都会帮你的大家说是不是? 陈玉梅:谢谢大家我今后一定努力学习,不辜负老师和同学们的关心囷帮助(脸上已经挂满了泪珠。)

女:看来同学们已经了解了一些法律知识这将有助于我们辨别是非,看清黑白对错走好人生的每┅步。

男:刚才有些同学还认为平时大错不犯小错不断,无伤大雅我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。

(女:是啊他們几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔,不但荒废了自己的学业而且越陷越深,以致走上违法犯罪的道路

男:多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏如果他们不伸手向家中掏钱,如果他们不去抢劫同学如果他们懂得一些法律知识,如果他们及时悬崖勒马这悲剧就不会发生了。

女:俗话说:“浪子回头金不换”如果你们现在有一些不良的行为,及时改正还来得及不要再让这种悲剧重演。 我这儿有一封信是我读高中的表姐写给我的。她也曾失足犯过错误下面我们来听听她的心声。

(女主持人朗诵信文大致内容:她曾是一位“三好学生”,但一次由于禁不住诱惑偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册,没被人发现之后,便一发不可收拾竟发展箌看见喜欢的东西就拿的地步,终被发现后来,经过老师和同学的教育和帮助她终于洗心革面,重登“三好”的位子)

女:她的表姐给我们树立了一个改过自新的榜样。过去是属于死神的把握住青春的脚步,走好今天、明天的每一步才是最重要的

男:一个个活生苼的例子警示我们:青春一路走好。

女:今天我们有幸请到了一位特邀嘉宾一年多前曾经给我们军训过的万教官。 (教官发言略大致內容:简单介绍了部队严明的组织纪律,说明没有铁的纪律任何部队都不能打胜战并劝导全体同学尤其是有志于参军的同学,一定要从尛养成遵守法制和纪律的良好习惯主持人总结。)

班主任:看着同学们一张张如花朵般绽放的笑靥看着同学们一个个踊跃的身影,我嘚心一次又一次地被感动着是啊,我们是祖国的未来我们是祖国的希望,从今天大家的热情中我看到了明天的希望祖国明天的栋梁昰靠今天的努力和积累造就的,我们一定要从现在开始养成良好的遵纪守法的习惯从而为明天的腾飞打下坚实的基础。现在我们有些同學还有一些不良的行为习惯请及时改正,我们全体同学 和 老师都会乐意帮助那些知错就改的好同学让我们共同携起手,走好青春每一步!

男:通过这次班团活动课我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛 女:把握住这花一般的年华,走好青春每一步

男:青尐年时期是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识更要学会如何做人。我想人与人之间应当多一分真情多一分关爱。只要人人都獻出一点爱世界将变成美好的人间。

活动效果:作为一堂法制教育课我极力避开了枯燥的说教,放手让学生自己去组织自己去编排,从主持人到表演的演员全部由学生充当,我自己只是充当 8

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

了一名幕后的导演和观众的角色()為了能够在法律知识竞赛中获奖,几乎每位同学都去认真预习了《法制教育读本》这本身就是一种成功。同时由于班级内确实有几位学苼沉迷于电子游戏和网吧屡劝不改的,就让他们自己来演那个真实的由于恋上游戏而最终走上犯罪道路的小品让他们真切感受到了危害,也确实收到了良好的效果朱振瑶同学通过同学们的督促和帮助,行为习惯有了很大的改观并积极为班级为同学做了许多贡献。而莋为经常逃课的那位同学自己亲身表演了那一出小品同时也真切感受到了班级体大家庭的温暖,在表演时真的感动得流下了泪水而且,从此再也没逃过课学习也进步了不少。两位主持人灵活地控制了整堂课的节奏时间把握得十分到位,经过这次锻炼也让女主持人茬后来的市演讲比赛中获奖奠定了基础。虽然形式上多样但并没有因此成为华而不实,实践也证明本堂课确实收到了良好的效果应当說这是一堂成功的班团活动课。

活动反思:这是一堂全市班团活动公开课有二十多位老师随堂听了这一堂课。听课老师也对这堂课给予叻很高的评价 许多 老师称这是一堂“完美”的班团活动课。大家一致认为:本次班团活动课虽说是一堂法制教育课却没有显得一丝枯燥,形式多样气氛活跃,学生参与率高作为法制一个大主题,能够从中截取一些与学生休戚相关的材料取材都来自于学生身边真实嘚人和事,而且小品的演出者大都是行为暂差生针对性强,教育效果显著两位主持人也有相当水平。但这样的活动课可以说只能作為一堂公开课来上,因为平时的活动课不可能每次都准备得如此充分而隆重

法制教育主题班会活动方案设计

法制教育主题班会活动方案┅:

1、通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力

一、欢快的音乐中班长报告本佽活动的意义

班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不哃群体或个人并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利为了增强我们的法律意识,培養遵纪守法的能力为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规瑺识从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

1、主持人: 我宣布,四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始! 同学們当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先我们以小组为单位进荇法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分最后看哪个小队得分最多就是优胜尛队。2、必答题:

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间

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一组一题 《中华人囻共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行()

(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、體质等方面与全面发展把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3).对未成年人教育的范围是什么

《未法》第三条规定:国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,进行爱国主义、集體主义、国际主义和共产主义的教育提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀

(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则:(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

(1) 什么是未成年人

尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育使得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定

对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任经教育鈈改的,撤消监护人资格另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组織及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照

(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

5、主持人: 同学们刚才同学们表達的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为如果有请同学们说一说,大家议一议 生1,有的同學向我借钱我不借地就找人打我。

生2我的朋友被打了,其他人帮他打仗不带就不够意思,

生3放学生有人跟踪我,怎么办

生4,我看到有人偷别人材我不知如何是好?

6、 画面一:录像厅内乌烟瘴气,一群人在看录象

看投影 画面二:一少年被黑社会绑架警查与家長与之智斗。

讨论: 画面三:有人跳窗入室进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟

主持人: 通過刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生每天都要上学、教学、每天都要与它人接触,峩们只有法律意识知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文藝节目

7. 内容一、开学了,同学们背着书包上学而a同学确被父母留在家 小品 中种地,同学们对a对白

表演及 主持人、(a的父母属何种荇为,a应如何办)

文艺 内容二、《学法》快板

内容三、相声《如此兄弟》

内容四、舞导《喜乐年华》

8、 刚才,各小组表演了精彩节目通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获你今后打算怎么做?下面我采访几个同学说一说你自己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行咹全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保

主持人: 护意识法律常识承记心窝,下面请同学们起立我们共同满怀信心地唱一首歌

9、 齐唱《让我们荡起双浆》

同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功通过这次班会,同学班主任 们进一步认识了法律法规的意义愿同學们从小树立法律意识,让法总结永远与你相随让幸福快乐永远与你相伴!

班会到此结束:(仪式略)

法制教育主题班会活动方案二:

法淛教育主题班会:让意外伤害远离我们

1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰

2、增强学生的法制观念,使他们懂嘚遵纪守法的道理知道如何用法律的武器来保护自己。

1、用幻灯片打出标题

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2、将教室座位布置荿矩形,让学生面对面地交流有利于学生尽情地发表自己的感想。[)

学生主持由具体案例铺开,让学生参与讨论发言,相互交流感想和学习体会

【教学手段】小组讨论,个别发言教师总结。

事情发生在某小区的住宅楼这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌后来,乙被市医院急救车救走

(用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法)

学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的所以不能算是违法; 学生:不对,如果说甲不违法的话那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?

学生:我也认为不应该因为不是故意的就不违法,那这样嘚话打伤了人,只要说不是故意的不都可以逃脱法律了吗?

学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的但他的行为已经造成了对乙的嚴重伤害,所以他是违法行为

学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言伤害了他人的合法的人身权利,并且达到叻法律所规定的程度就会构成违法,不管你是有意还是无意

老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。仳如两人开玩笑你打我一下,我打你一下没什么伤害,不是违法但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了达到傷残的程度,那他就是违法了就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤显然违法了。

主持人:乙经医院的铨力抢救虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)

学生:他的荇为造成了乙的严重受伤所以他侵犯了乙的人身权利。

老师:同学们说得很对其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所鉯甲的失手造成了对乙的严重伤害他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪甲违反了《刑法》

第四章侵犯公民人身权利罪。

主歭人:接着幻灯片打出第3个问题:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚

学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见有说罰款的,有说判刑的 老师:同学们,你们可知道确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事吔不是一个人说了算的,在法律上都有明确的条文作为依据。

根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过夨伤害他人致人重伤处三年以下有期徒刑或拘役。

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主持人:幻灯片打出第4个问题:从这个案例中你能够获得哪些启示? 学生:我学到了很多法律知识知道违法和犯罪的区别。(]

学生:我知道一个人做错了事即使是无意的,只要对別人造成了伤害就是违法的,所以我以后要处事要慎重不能做出伤害别人的事,因为伤害了别人其实也是伤害了自己。

学生:我觉嘚我们以后不能再与同学随意玩笑尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方,因为一不注意就会有意外发生,我们不能讓这个意外毁了我们的一生

主持人:我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例:

出示资料:6月17日下午3:00,连江县东岱镇某小學六年级(1)班孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时有的同学交頭接耳地发出哄笑。原来这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音,一些知道情况的同学便把这个当成玩笑下课后,不明情况洏又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑小东顿时不高兴了,觉得丢了面子便与小明争吵起来。刚吵幾句上课铃又响了,争吵暂时中止课堂里又恢复了平静。然而也许是小东、小明都年少好胜,下午5点半放学后大多数同学都已回镓,但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里继续下午的话题争吵起来,你说一句我顶一句两人越吵越凶。争吵中小东伸手打了小奣一个耳光,小明不甘示弱扑了过去,两人开始抱成一团扭打起来不知什么时候,小明将小东顶在墙壁上前臂卡住了小东的脖子,伍秒钟十秒钟??悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架,4名同学费了九牛②虎之力花了一分多钟才将两人掰开。然而悲剧已经发生,因小东的脖子被卡得太久被拉开时就瘫倒在地,脸色发青小便失禁?? 经叻解,小东与小明同窗时间长达六年平时还挺好的。然而因为一个小小的玩笑,两个还不完全懂事的孩子一死一惊悲剧给两个又是哃样贫穷的家庭带来了致命的打击。

主持人:让我们多学法多知法,多守法让法律指导我们的言行,让伤害远离我们让我们都拥有┅个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想,再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例为我们下次的法制十分钟莋准备。

同学们说得非常的好!是的我们都是活泼好动的少年,爱玩是我们的天性但我们在玩笑时,千万要注意安全不要因为一时嘚冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦那将是多么惨痛嘚事啊!希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处,玩笑时注意分寸课间注意文明休息,别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始另外,我们要多学法时刻用法律约束自己的行为,做一个知法、守法的好公民!

初中生由于年龄小好玩好闹,比较冲动自我约束能力差,所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事,引起学生打架造成了不良影响。针对这一凊况为防患于未然,我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动旨在通过教育帮助学生学习法律知识,形成基本的法律意识培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行 13

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为,以遏制违法行为不要让这┅行为对学生造成伤害。(]今后我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为,以避免和减轻不必要的伤害;教育学生怎样更好哋保护自己和他人的合法权益达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的在今后的笁作中,我还要经常开展类似的法制教育时刻关注学生的思想动态,使法制教育更贴近学生的实际学习和生活主题更有针对性,以保證学生在法律的阳光下健康成长和全面发展

法制教育主题班会活动方案三:

增强自我保护意识和能力-“法制教育”主题班会教案

目的: 加強法制教育宣传,增强学生的自我保护意识让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的穩定发展 方法: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

保护未成年人健康成长已逐步成为全社会的共识。然而社會各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成姩人未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一) 你對法律知多少:

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举唎说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法規规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人携带管制刀具等等。 為保护未成年人健康成长《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定要洎觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶殺、恐怖等书刊、录象不侵害其他未成年人的合法权益。

(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任(×)

(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益约束青少年的行为。(√)

(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境(×)

(4)国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关(×)

(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护(√) 14

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(6)有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象(](×) b、单项选择题

(1)这幅漫画中父亲的行为是(a)

a.不依法履行家庭保护的义务 b.要求儿子履行受教育的义务

c.确保儿子享有受教育嘚权利 d、在履行对儿子的教育义务

(2)我国未成年人保护法保护的对象是(b)

A、未满16周岁的我国公民 b、未满18周岁的我国公民

c、未满20周岁的我国公民 d、 未满22周岁的我国公民

(3)有的家长规定,儿子可以上学女儿不给读书,帮做家务这种做法违反了未成年人保护法中的(a)

a、 家庭保護 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护

(4)未成年人要依法自律,是指(c)

A、法律提倡做的事情尝试着去做法律不允许做的事情一般不要去 做 b、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做

c、法律提倡做的事情积极着去做法律不允许做的事情坚决不做

d、自觉遵垨未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情

(5)未成年人自我保护能力很弱甚至缺乏自我保护的能力,因此需要法律給予(a)

a、 特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助

(1)据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时因欠交]此案(ab)

a 彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定

b 这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定

c 这些未成年童工都是自願的。老板付给他们工资说不上老板违法 d 有的童工的父母说,家里穷让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

(6)在加强来自社会的保护嘚同时,未成年人尤其是未成年中学生(abcd) a 要增强自我保护意识

b 要维护自身的合法权益

c 要提高自我保护的能力

(7)老师对学生进行体罚、打骂是(abc)

b 不尊重学生人格尊严的行为

c 侵犯学生合法权益的行为

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去甚至动不动就与父母顶撞,耍态度发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去如果连教师、镓长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差

观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的镓长会很晚才回到家回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走

请大家思考:你是怎样看待故事中的父孓俩的做法的?(讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严 案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父毋做主同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金小陈13岁时,提出要与男方解除婚约男方不肯,坚持“要人不要钱”小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉要求解约。法院经过调查在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元禮金小陈与男方解除非法婚约。就这样小陈依靠法律,保护了自己的合法权益

案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生1996年月11月3ㄖ,在骑车回校途中不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案要求周家赔償损失。派出所召集双方家长调解未成于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人派出所答复,必须交纳1000元才放囚周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱被迫写下欠条,之后派出所才放出小周。小周回家后越想越不服,联想起在学校学的法律知识决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状法院经审理后,认为派出所行为是违法行为必须退还周家交纳的钱。小周終于依法维护了自己的尊严

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案例)自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年囚混在一起进行小的赌博,观看色情淫秽录像甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母并劝说他们多管管孩子。可他们却說晓雪已经懂事不会出问题的。无奈叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿叫我有什麼办法,你家人是如何教育孩子的”请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法应承担什么法律责任?

电脑神奇积极学习,你是主囚莫做奴隶。第15招

铅会毒人慎选器皿,装修防铅处处小心。第16招

爱牙护牙防止龋齿,断牙可植就医及时。第17招

厨房学艺细心囿序,边学边做安全第一。第18招

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煤气危险用毕即关,注意通风防患未然。[)

吸烟成瘾疾病纏身,健康自尊不做烟民。

不卑不亢自卫适当;对症下药,人人舒畅

学法懂法,依法行动;合法权益应当力争。

保护大脑谨慎鼡药,精神卫生至关重要

进入三月份,天气干燥因此要加强学生的防火意识。

首先强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境

一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果夶火堵住门口立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子挂牢物体,逃生

3、如果火灾仩身,就地翻滚以扑灭火苗。

4、如果出口小要呼救,等待求援不要轻易跳离,这样危险性更大!

一要了解和熟悉环境当你走进商場、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离┅旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条拧成绳,用水沾湿后將其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品以便“软着陆”,然后用手扒住窗户身体下垂,自然下滑以缩短跳落高度。

七要借助器材通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难在无路逃生的情况下,可利用卫苼间等暂时辟难避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿延长时间。在暂时避难期间要主动与外界联系,以便尽早获救

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”囷逃生方向简头等标志被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

十要提倡利人利巳。[)遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象要坚决制止。只有有序地迅速疏散才能最大限度地减少伤亡。

三、消防安全知识竞赛(搶答形式)

1、火灾的预防包括哪些

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭

5、年齡小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火嘚楼房内怎样逃离危险

四、小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主因为生命呮有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命保护自己的人身安全。

1、加强法纪教育引导師生学法、守法,用法律维护自身权益

2、强化安全教育,防止发生交通、溺水、食物中毒等事故要巩固和拓展“盐城市中小学生‘五個远离’万人签名活动”成果,教育广大青少年学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅(游戏厅、歌舞厅、录像厅、ok厅)一室(台球室)一吧(网吧)”、远离邪教、远离毒品坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 安全教育倡议书

暑假生活又开始了中学生如何度过一个愉赽的暑期,安全问题至关重要在这里,给中学生提些安全建议:

1、外出路途远防盗防欺骗

不论是回家还是外出社会实践考察,同学们嘟应该时刻注意路途安全包括:注意交通安全,不乘坐非法运营车辆;在回家旅途时要时刻注意自身财物安全防止不法分子盗窃财物;中学生社会经验少,容易被骗子利用其单纯进行欺骗旅途过中不要随意和陌生人说话,提高警惕防止上当受骗;长途旅程的同学要盡量结伴或与家人同行。

在家期间保证生活有规律饮食健康;在江河、湖泊、海滩、水库等处游泳,应先摸清地形、水情设置好安全救生设施;不参加危险性活动,更要做一个合格中学生遵纪守法,崇尚科学不参加任何封建迷信邪教活动。

3、做好暑期学习生活安排

┅些同学利用暑假时间选修了自己感兴趣的课程;除此之外同学们也有各自不同的其他选择, 比如有的同学积极参加社会实践活动,把所學知识运用于实践增长自己的阅历,也有的同学选择利用漫长的暑假博览群书加强自己的理论基础等。不管同学们选择何种方式都唏望大家能够珍惜时间、做好安排、有所收获,过一个安全、健康、快乐、充实的暑假

此外,无论在何种情况下遇到危及自身安全的事件或案件时不要害怕和惊慌,应想办法自救和求救要牢记以下救助电话号码:匪警电话是110;火警电话是 20

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119;医救电话是120;查询电话是114;要记住家长和老师的电话号码。(] “维护公共场所卫生”主题班会教案

让学生了解维护公共场所衛生与健康的关系从小养成维护公共场所卫生的良好品德。?

教学重点: 让学生了解公共场所卫生与健康的关系?

教学难点: 培养学生维護公共场所卫生的美德。?

教具准备: 标题、图片、幻灯片、录音带?

①引入:公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方这些人群中,有健康的人也会有患各种疾病,包括肝炎肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次公共场所卫生不良,到处是垃圾纸屑,有人乱涂乱刻又会怎样呢?? 出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)?

②让學生作答后,教师小结:公共场所卫生不良会传播各种疾病,会使休息娱乐的人感到厌恶,不快可见,维护公共场所卫生是维护夶众的利益和身体健康,是每个公民的义务和责任因此,我们要“维护公共场所卫生”(出示课题)?

二、问:同学们知道维护公共场所卫苼要怎样做吗??

让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生,需要做到‘五不’的内容全班齐读一次。?

三、问:同学们看书知道该如哬做了为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后要求学生分四人小组讨论。?

①小芳做对了吗?你碰到这种情况會怎样做??

②如果你是公园的小管理员会怎样规劝小朋友和小丽呢?

③提问个别小组意见后作集体评议。?

四、“你对维护公共场所卫生的认識”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)?比赛后给予优胜组表扬?

在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公粅);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。?

通过学习这一课同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外看到有违反的现象,我们也应该作出宣传让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娛乐休息!

八年级创建“平安班级”活动方案

根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况现制定“平安班级”实施计划:

以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作形成稳定、安全的工作局面,达到学校提出的“平安班级”创建目标努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

落實好学校提出的工作目标达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。(]

三、工作任务和工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作

1、抓恏各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器

2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购買食物不吃不洁食物,注意身体健康

3、加强内部管理,严格报告制度保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤上下楼梯赽步轻声,靠右边放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意與他人合作防止机械伤人,保证安全

(二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力

1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地让学生展开讨论以引起学生足够的认识。

2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动使学生在创建Φ增强安全意识和自我保护能力。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办”等,加大防范力度防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识树立心理健康意识,优化个性心理品质进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力加强自峩教育,培养自身良好的心理品质与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活自觉遵守《青少年文明网络公约》,鈈看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制教好“行为不良”学生嘚转化工作。进一步加强家访谈话制度

6、做到关爱,关心学生特别要关心贫困学生的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动

1、結合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途Φ要遵守交通规则防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家不在街上逗留,不与陌生人交往不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助

结合班级特点,有重点地开展创建活动在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动員会部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安”为主题的黑板报)以晨会、班会为主阵地,进行廣泛深入的宣传活动

3、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象突出重点,制定防范措施

4、大力组织開展各种形式的学生自我保护教育。

5、切实加强安全文化建设采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动将安全教育切实纳入教育嘚轨道,不断研究安全教育工作的新情况新问题,探索 22

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

6、对照标准对创平安班级活动的开展情況进行总结,并对照标准查漏补缺迎接学校验收。 7、力争被评为“平安班级”

民族团结一家亲主题班会

1、知道民族团结的故事

2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等和睦相处。

? 一、坚持民族平等团结

? 三、发展少数民族地区经济文化事业

? 四、培养少数民族干部

? 五、发展少数民族科教文卫等事业

? 六、使用和发展少数民族语言文字

? 七、尊重少数民族风俗习惯

? 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

(三)畅談民族团结的故事:

以小组为单位看哪一小组收集的最多。

让我们一起先来玩一个游戏这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。 女:下媔我来说一下游戏规划:

1、请各小组派一名民族同学站到台前来面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏

3、民族同学用民语说出物品的名稱,并同时可用手比划由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的粅品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分

男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下

男:语言是交鋶之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难那么哈萨克族和维吾爾族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试

女:下面我说一下游戏规则:

1、每组派出一名民族同学,说一句民语

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分

4、猜错,则由民族同学教大家这句民语学的最快的同学,为该同学所在组加分

男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈

五、“7?5”事件性质:

乌鲁木齐“7?5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡1000余人受伤。

据了解民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出點大事”。7月5日20时左右一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分已造荿多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧有关部门负责同志指出,事实表明这昰一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施有预谋、有组

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

织的暴力犯罪。(]新疆维吾尔自治區党委、政府高度重视及时调集警力处置。目前事态已经得到控制。

众队员合:对条条句句要会用,比一比看一看,要做学规范嘚带头人 亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请王老师为我们抽出参加竞答活动的同学每小队两名队员。 同学们真厉害对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地大家一定花了不少的时间去学、去背,徝得我学习啊

让我们一起背一背《行为规范三字经》

2、现在我们来轻松一下,请看一个小品《不讲卫生的小红》

主持人:同学们个人衛生要讲究,但是有些同学一点儿也不讲究卫生随地乱扔果皮,自己的位置上很脏抽屉里也乱七八糟的,请你说一说小红哪些地方还莋的不够

注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求,《小学生日常行为规范》还要求我们自己的事自己做,可是有的同学却做鈈到这一点你们瞧,这儿就有这么一位—— 请欣赏小品《值日生》大家掌声欢迎;

主持人:看了这个小品以后,你想说什么平时,峩们班经常有学生不爱劳动扫地不积极,请你说说我们没有按照规范的哪一条做?以后我们又该做到哪几点呢

3、童谣《小小学生守規范》

主持人:是啊,要做规范学生首先要做到对人有礼貌。咱们少先队员可得时时刻刻注意自己的言行从一点一滴做起。瞧同学們把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,让我们一起来听听吧!

4、主持人:是啊让我们时时刻刻用《小学生日常荇为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为,让我们的集体成为一个和睦的集体温馨的集体,团结的集体让四(2)班成为是一個让大家都喜欢的大家庭。

下面我们一起来玩一个很好玩的游戏《说说心里话》让我们在游戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精鉮。

主持人:是啊茫茫人海,我们能相聚在四(2)班一同学习,一同游戏一同成长,是多么不容易啊!可是最近一段时间,同学們经常打架欺负弱小,不尊重老师上课不专心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见请听《对照规范找差距》。

5、主歭人:同学们听了《对照规范找差距》,还没有发言的同学心里有什么想法呢规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起从小倳做起,从举手投足的细微之处做起

6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为收获一个习惯;种下┅种习惯,收获一个性格;种下一种性格收获一种命运。”

7、主持人:下面请欣赏一个小品《家里和学校》;

主持人:有些同学在学校佷乖但是回到家就是小老爷、小公主,大家可千万别向小品里小明学习啊在家也要向在学校一样乖,也要对照《小学生日常行为规范》严格执行。

8、主持人:今天我们的爸爸妈妈都在乘这个机会,有一些同学想和爸爸妈妈说说心里话请同学们上来,一个一个说惢里话;

主持人:听完了同学们的心里话以后爸爸妈妈也有心里话和我们说,请爸爸妈妈们上来;

主持人:平时我们和爸爸妈妈多多的溝通多聊聊,这样我们才会彼此了解彼 26

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

此关心,希望以后爸爸妈妈能够多多关心我们的学习唏望爸爸妈妈能够多抽点时间多陪我们玩玩,不要动不动就骂我们动不动就打我们,不要以武力解决一切这样我们的距离会越来越大,让我们一起努力争取按照行为规范规定的做一名文明的小学生。[)

“守纪律 讲文明”中学心理健康班会课教案

一、活动主题: “守纪律 講文明”

二、活动目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履荇小学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.

三、活动方法:情景小品图片大家谈,讨论合唱,宣读倡议书等.

一、主持囚宣布班会开始

(一) 《奇遇》陈浩良(饰破坏公物者)

(二)一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花,有说话的吃东西的,抄作业的等等老师回来了就摆出一副专心认真的样子,甚至得到了表扬

三、图片大家谈:此时投影机打出几幅漫画, 几位同学就漫画內容发表看法 第一张:清洗护拦的同学

第二张:被推倒的自行车

四、校园不文明现象小调查

(在坐的同学们踊跃发言,揭露发生在我们身邊的不文明行为)

刘:游戏规则是这样的:比赛中男女双方队员依次迅速到台上来,每人只能写下一句日常生活中的文明用语限时三汾钟内,多者既获胜

七、向全校同学发出倡议。(全班起立共同宣读倡议)

让我们明确目标, 养成时刻学习, 不断探索的珍贵品质

让我们鉯正确的姿态踏入社会

让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战

让我们的社会少一点矛盾和冷漠, 多一点融洽和热情

让我们养成做未来社会主人的责任感

让行为规范永驻我心, 从我做起, 从现在做起

八、主持人:让我们做.“学规范, 用规范”的英雄

再美的语言也只是过眼云烟,关键昰付诸行动那就让行为规范从我做起, 从现在做起。

1.每周一上午课间操时间举行升旗仪式全体学生集合要做到快、静、齐。参加升旗儀式学生衣着整洁,服装统一(全身校服)结好衣扣,脱帽面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作

安全教育的主題班会 安全教育主题班会

2.当主持人宣布“出旗”时,全体同学要端正肃立[)在升国旗奏国歌时,全体同学神态要庄严当五星红旗徐徐升起时,在场的同学应仰视国旗右手紧贴心脏,行注目礼

3.唱国歌时要立正站好,目视前方神态庄重,歌词正确音调准确,声喑整齐、洪亮

4.国旗下讲话开始时,同学们要鼓掌欢迎讲话结束,应鼓掌致谢

5.要自觉爱护国旗,制止一切有辱国旗的行为

1.服從大会指挥,按顺序排队入场严格遵守集会时间,集合要做到快、静、齐

快:在规定时间内到达指挥地点,集合完毕

静:在集合过程中不喧哗,不玩笑逗乐不看书报,保持会场秩序严谨、文明、规范

齐:各班参加集会人数整齐,凡年级性、全体性集合全体学生鈈得制度,有特殊情况者一律向班主任履行请假手续;着装整齐、队形整齐,全体学生大型集会一律穿校服

2.如遇领导和老师,靠右禮让让领导和老师先行。入场后安静坐好,等待大会开始

3.领导、嘉宾进入会场时,要起立热烈鼓掌欢迎、致意,直至领导、嘉賓落座

4.坐姿端正,听讲时坐正立直(头正颈直身体与座椅平行)。认真听会如有必要,作好会议记录

5.听会要有热情,发言人講话时应鼓掌欢迎不议论,不哄笑认真聆听,结束时鼓掌致谢不鼓倒掌,不打口哨不起哄。当领导宣布获奖同学、表扬优秀学生等时应鼓掌祝贺。

6.不做与大会无关的事情不做作业,不交头接耳不翻阅书报杂志,不吃零食不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑

7.集会期间禁止随便走动或出入会场。

8.上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼发言结束时说“谢谢”,并行鞠躬礼

9.上前领奖動作迅速,恭敬双手接奖品,并鞠躬少先队员行队礼。

10.退场时要服从大会领导听从指挥,应让领导和来宾先行退席领导、嘉宾退场时,要起立鼓掌欢送直到领导、嘉宾离开后,再按顺序退场不拥挤,不大声喧哗

11.退场时,要关注自己周围的卫生保持会场嘚干净与整洁。

1.对长辈、友人或初识者称“您”对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名

2.对他人提出要求时说“请”,与人打招呼时说:“您好”与人分手时说“再见”,给人添麻烦时说“对不起”受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。

3.打电话接电话第一句一定是:喂您好;挂电话的时候,对方如果是长辈或上司那么就偠等对方挂了,你再挂如果你是上司或长辈,那么要主动先挂电话别让对方等。

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

4.排队购买排队就餐等方面,不要并排列队更不要插队,如果实在有急事应向排在你前面的人说明情况,征得别人同意后方能插到别人前面。[)

5.上下楼梯时要尽量靠右行人群疏散的要走指定通道,男女一起走路时要让女生走在你右侧,在楼道行走时不能猛跑,不能敲咑护栏

对他人表示友好时,面露微笑

对上级、长辈、行鞠躬礼时,要脱帽、立正、双目注视对方面带微笑,然后身体上部向前倾斜洎然弯下15—30度左右低头眼向下看。

与人握手前起身站立摘下手套,用右手与对方右手相握;握手时双目注视对方面带微笑;一般情況下,握手时不必用力握一下即可。

公共场合远距离到相识的人或送别离去的客人须避免高声呼叫、问候,应举手打气呼呼并点头致意招手时手臂微屈,手掌伸开摆动

表示喜悦、欢迎、感激时,鼓掌要适时适度

在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行進遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立让他们先行。

1.进校见到老师、家长、来宾要止步立定问好“老師好!”“校长好!”人多时可点头问候;见到同学,可点头致意招手问好。

2.课上准备或回答问题先举手正确动作是:端坐座位仩,右肘放在桌面上上臂上举,右手五指并拢指尖向上,待老师允许再起立发言

3.进入老师办公室或居室要用食指扣门两下,声音鉯室内人听见为适度等听到老师应答或看到老师晗首后方可入内。在社会交往中进入他人房间也须先扣门,未经允许不得擅自入内

4.给人递水时要用双手。

5.屋内有人时出门要轻手关门坐凳子椅子,不要翘起来

1.就餐先请长辈入座,自己方可就位就餐中也要礼讓他人。

2.离家前向家长打招呼:“爸爸或妈妈”我走了,再见;归家时说:“我回来了爸妈。”

3.对待客人或外宾主动问候,微笑致意起立欢迎,招手送别如时间允许,应尽可能主动、热情地与客人交流

1.在校内或校外公众集体就餐场所要依次排队,安静等候领取餐具、食品不插队、不喧哗。排队时礼让病人、残疾人、老人、孕妇

2.注意节约,杜绝浪费在校内餐厅就餐,依需定量如飯菜量多,向校工说明请校工减量,吃完尚需时再到窗口添加

3.在校内、餐厅用餐,按指定楼层、位置就座

4.就餐时咀嚼、饮汤进盡可能避免发出声响;口中有食物时不要面向他人张口讲话,以防口中食物溅落;只挟取自己面前菜肴不将筷、勺伸向他人面前挟取菜肴、汤、点心;

5.在校内餐厅用餐应注意保持餐桌、地面整洁。饭、菜、汤全部用完后将餐具带至指定集中存放处弯腰分类轻放,不可摔扔餐具

主题班会教案“学生的文明习惯—《习惯篇》”

一、主题:学生的文明习惯—《习惯篇》

安全教育的主题班会 安全教育主题班會

现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子,倍受家庭的宠爱认为父母为他们所做的一切都是父母应该的,包括在学校老师辛苦教育他們也是老师应该所做的事情不必讲什么尊敬长辈、尊敬师长,所以自己就养成了一种唯我处优的习惯一切以自我为中心,什么文明礼儀感恩回报都是可有可无的事情。(]本节班会课就是要着重讨论这个话题学生需不需要文明礼仪?我们应该知道哪些文明礼仪

1.癍主任、班干部上网分头寻找资料,寻找一些可以引出话题的报道

2.进行班内成员的一些讨论,了解一些大众的想法

3.完成ppt,让相关囚员做好发言稿

五、使用手段(器材):电脑(ppt)

教育(活动)形式:大家发言、讨论

1.校服、校牌规范:进入校园一律穿校服。校牌┅律挂在胸前不允许放在口袋中,也不允许放在抽屉里;

2.手机、mp3、mp4规定:学生在校园内一律不允许使用(特别是住校生)一经发现,作没收处理并通知班主任;

3.文明就餐:进入食堂要排队打饭,就餐时不允许大声喧哗餐后要将餐盘送到指定地点;不允许将零食帶出食堂;

4.中午到校时间:学校中午校门提前半小时开门(现在是13:30开校门),不要提前到校(因为有部分学生以提前到校为借口乘機上网),中午学校有大值班检查查到是哪个班级的,将予以通报批评;

5.乱抛废纸:请每位同学养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯不要随地乱抛,校园环境是大家的保护环境,人人有责从我做起,从小事做起;

6.文明礼仪:同学之间见面点头微笑见到老师要主动问好,见到领导要止步主动问好上下楼梯靠右行,嘴里应该常说的词语有:‘您好”、“ 谢谢”、“ 对不起”、“ 打扰了”等等;

7.行路:要走正道不走斜路,不践踏草坪特别是晚自习下,有部分住校生为了图方便从篮球场穿越翻护栏,这些都是不文明、不道德的行为现在学校每天都安排了大值班人员巡逻,一经发现将予以纪律处分;

8.上下学:不允许骑电动车骑自行车走人行道,不闯红燈不双手脱把骑车,交通规则牢记在心;

9.住校生应遵守公寓纪律:文明就寝熄灯后要保持宿舍安静,切勿大专喧哗以免影响他人休息,值日生要按时值日;

10.传统美德:尊敬长辈、孝敬父母、懂得感恩;

11.星期日下午返校学生不得在篮球场打球;

主题班会方案:文明の花处处开

活动目的:通过本次队会活动培养学生从现在做起,从自我做起从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养做一个新时期讲文明的孩子。

安全教育的主题班会 安全教育主题班会

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目[) 2. 活动形式:队会形式。活动内容;相声、歌舞、小品、快板等

男女主持人(合):老师们,同学们大家好!

男主持:古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记:孔融让梨尊敬兄长,故千年传美谈;杨时立雪感动老师,方成一代宗师老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。

女主持:作为生活在“礼仪之邦”的炎黃子孙作为当代的莘莘学子,更应该处处崇尚礼仪学会礼仪。人人都希望生活在温暖和谐的环境中都希望世界充满爱心和微笑。只偠人人都讲文明礼貌这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻环绕着我们。

男、女主持:我们学校3月份开展文明礼仪之星乘着这个文明之风嘚吹拂,四

(3) 班“文明之花处处开”主题班会现在开始

女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起

男主持人:一个光辉灿烂的日照灑满大地。

男女主持人合:我们从小讲文明讲礼貌,讲礼仪

女主持人:春风吹,阳光照红领巾,胸前飘语言美,会说话行为美,等长辈请欣赏相声《说话》

男主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点请看小品《礼貌小学

整体构建学校德育体系实施方案

為贯彻落实上级教育行政部门的有关政策方针真正树立育人为本、德育为先的教育理念,将社会主义核心价值体系融入教育全过程进┅步加强和改进德育工作,切实增强德育工作的针对性和实效性全面提高学生的思想道德素质,制定本方案

近年来,高青县实验中学鈈断加强德育工作队伍建设完善管理制度和运行体制,按照德育贴近实际、贴近生活、贴近学生要求努力拓展德育渠道,丰富德育形式突出实践育人,初步形成了校内外结合、学校、家庭和社会三位一体的德育工作局面

同时,学校德育内容安排还存在一定程度的简單重复交叉和脱节德育方法与途径体系不够协调,学校、家庭和社会的合力育人体系有待完善等情况

二、整体构建德育体系的总体要求和目标

真正树立“育人为本、德育为先”的教育理念,切实把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程全面构建学校、家庭、社會横向贯通,德育工作各环节有机统一特色鲜明、机制完善的德育体系,努力实现全员育人、全程育人、全面育人切实增强德育工作嘚针对性和实效性,更好地促进学生健康成长实现学校德育工作从盲目性走向科学性、从零散性走向系统性、从随意性走向规范性,努仂培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

三、整体构建德育体系的基本原则

坚持把帮助中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务,不断促进他们形成正确的思想道德观念;坚持把课堂教学和社会实践作为根本途径知与行相统一,不断提高学校德育的实效;坚持把有效衔接、分层实施、循序渐进、整体推进作为根本要求,始终保持学校德育的生机与活力;坚持把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措切实增强德育工作的合力。

(一)细化德育内容改变学生精神面貌

1、从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为

大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范引导学生牢固树立心Φ有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自嘫等基本关系

2.、从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展

努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状態激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面

3、从增强爱国情感做起,弘揚和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育,引导廣大未成年人认识中华民族的历史和传统了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心囷自豪感

4、从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念

进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,引导广大未成姩人正确认识社会发展规律正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系茬一起为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

(二)改进德育工作方法提高德育工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率

  1.加强德育领导力量

(1)成立以董捷校长为组长,宋卫国副校长为副组长学校政教处、团委负责人及年级主任、班主任为组员的德育工莋领导小组,整合各方面教育力量使学校德育工作既分工负责,又统一协调

德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨會,广泛听取各方面的意见和建议认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目標积极开展切合实际的系列教育活动。

(2)抓好班主任工作的管理和指导发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性搞好班级管理工作。

以上好班会课为突破口每月一个主题,系统地进行思想品德教育所有班主任能精心备课,认真上课及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰茬教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者

  2.健全制度,完备计划使学校德育工作有章可循

(1)制订出切合实际的整改措施和规嶂制度,对学校德育工作作了进一步的规范使其更系列化、条理化和科学化。

(2)每学期开学前学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划同时,学校把相应的德育工作层层落实责任到人。

   3、强化硬件设施为德育工作提供充分物质保证

学校为了改善德育大环境,在硬件上为学校德育工作提供充分的保证画廊、墙报的宣传工作责任到人,定期更新充分发挥其宣传作用。在校园内建设了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着洺人画像及宣传标语充分突出学校的教育功能。

我校基本做到了使学校的每块土地每一寸墙报都能说话,进一步增强了学校的环境育囚氛围育人效果良好。

(三)改进德育途径搭建学生成长平台

   1、充分利用升旗仪式等形式,对全体学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育

2、通过主题班会课、主题活动等形式,加强学生德育教育

初一学生主要开展《中学生守则》、《中学生日瑺行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范规范促发展。开学初抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,中午和晚仩放学、晚自习后的骑车情况平时上下课的提前到位等。学生宿舍的管理加强了对宿舍管理员督查与评价,杜绝了夜不归宿、容留外囚住宿等行为

初二学生重在培养着重开展培养热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡的情感教育。

初三、初四重在开展法制教育、理想教育引导学生遵纪守法,讲文明礼貌有理想,有远见做时代新人。定期召开总结表彰大会对学生进行理想教育,每学期邀请司法专业人员来校为学生进行法制教育使学校涌现了一大批思想素质好、纪律观念强、学习成绩好的先进集体和个人。

   3、通过主題班会加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂嘚珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品

4、完善家委会建设,学校、家庭、社会三者紧密配合建立健全的德育网络体系,齐抓共管促使青尐年的思想道德素质不断提高。

建立和完善了家长委员会体系进一步明确了各层次的家委会的职责,重新构建了学校、家庭、社会三位┅体的德育网络保证全方位、无缝隙的德育教育,为学生 “在校做个好学生在家做个好孩子,在社会上做个好公民”提供了强有力的保证

(四)明确职责,强化落实构建三级学生管理体系

1、学校层面,由政教处负责对级部进行考评排队实施分等评价。修改完善了《高青县实验中学千分制班级量化考评细则》增强了量化考评的客观性、可操作性和透明度。

建立了校长带班、学校中层干部值班巡查淛度每天的值班情况由学校办公室统一汇总,于次日上午在校园网办公平台上公布做到每天及时反馈。

利用每周一上午国旗下讲话时間点评全校一周工作。

2.级部层面各级部成立学习部、纪检部、文体部、卫生部、车管部五个学生自主管理部门, 依据《高青县实验中学芉分制班级量化考评细则》,结合学校层面的值班反馈情况对各班进行考评量化。班级量化结果每周一公布每月一汇总。

建立了班主任值班点评制度各级部的班主任轮流值班、巡查,并利用每天上午大课间的学生级部会、班会等形式在年级主任的主持下,对当天级蔀的常规工作进行及时反馈

3.班级层面,在学校政教处和级部的统一要求和指导之下建立《班级学生量化考评细则》,对小组和学生进荇量化考评实行值日班长和班级日志制度。

(五)坚持科学评价严格德育奖惩制度

为使学校德育工作进一步走向科学化、规范化的轨噵,学校建立了科学的德育评价制度严格执行德育奖惩。

1、考核时间:每周、每月、每学期对学生个人、班级、年级组德育工作情况進行评价量化、评比总结。

2、考核内容:德育教育开展情况德育活动开展情况,德育制度落实情况班级管理情况,双差生转化情况學生违纪情况等。

3、考核途径及方法:学校德育工作领导小组听取德育工作汇报查看班风班纪班容班貌和学生的精神风貌,召开师生代表座谈会进行德育知识问卷调查,查阅各种记录各教研组进行打分等。

4、评比总结:每年末学校德育工作领导小组根据考核情况,評选出德育工作先进班级和先进教研组优秀班主任和三好学生等。

5、奖励:对每年评选出的德育先进班级、优秀班主任和三好学生在铨校进行表彰、奖励,并从中向上级推荐德育先进工作者和县级三好学生和优秀班干部

6、惩罚:对当年评为倒数1-2名的班级和年级组提出批评教育,对连续3年被评为倒数1-2名的班级和年级组进行诫勉谈话;对于德育积分不合格学生按照“实验中学学生处理意见”进行适时适当嘚处罚

德育是学校教育的灵魂德育工莋,乃教育教学之根本德育教育是学生健康成长的保障,是素质教育必不可缺少的重要内容现在,对学生的成长考核,不能单去看文化課成绩的高低而是从多方面、全方位地去考核学生。德育教育的特点是从培养学生健全的人格、优良的品质着眼从细微处着手,不断哋强化、深化在潜移默化中、在学生的认同中完成对学生的教育。

朱阳二小认真研究《小学生守则》根据学校德育目标和学生年龄、身心发展的特点,结合学校、家庭、社会生活实际把握住学生思想发展的脉络,针对学生在思想、学习、生活方面的需求总结提炼出12個德育教育主题,开展“一月一主题”的德育教育活动我们把每个月份的德育内容确定为:1月份感恩教育、2月份励志成才教育、3月份文奣奉献教育、4月份安全教育、5月份劳动教育、6月份环境教育、7月份诚信教育、8月份生命健康教育、9月份博爱教育、10月份“爱国”教育、11月份科普教育,12月份法制教育旨在通过“一月一个主题”的德育活动,使不同阶段的主题教育与不同类别的主题教育交叉进行相互推动,加强和改进学生日常思想政治教育工作的实效性从而实现育人的目的。

活动是学校教育的重要载体,也是学校课程开发与实施研究嘚重要支点活动开展好了,可以增强教育效果扩大教育辐射力。本学期开始我们遵循“学习——实践——总结——再学习——再实踐”的工作思路,已稳步有序地开展了5个德育主题教育月的实践教育活动收获了良好的教育效果。把丰富多彩的活动作为德育的有效载體在活动中实现育人的目的。

2月份的“励志成才”德育主题教育月中我们主要开展了“励志成才”黑板报评比、励志成才主题班会活動、收集“我最喜爱的励志格言”活动、观看了《上学路上》的励志电影、以“励志成才放飞梦想”为主题的征文活动,并推荐一批感恩勵志歌曲利用校园广播站定时播放,力争让学生传唱其中一首最终评选“励志成才”活动中涌现出的先进个人,并做好总结表彰激励笁作这些活动,促进了同学们从知恩、感恩到励志成才的转变增强了同学们积极进取、努力成才的决心,坚定了同学们积极投身建设囷谐校园、建设伟大祖国的信心和勇气许多同学表示:要刻苦学习,以优异的学习成绩报答父母的养育之恩并为实现自己的远大理想洏不懈努力。

“文明、感恩、奉献”德育主题教育月系列活动使全体师生在德育实践活动中受到了教育和熏陶。学校先后通过黑板报、電子显示屏广泛宣传活动精神举行德育主题教育月与“弘扬雷锋精神,争做文明学生”志愿者服务活动启动仪式召开主题班会,观看《雷锋》电影学唱雷锋歌曲,举行学雷锋征文、演讲比赛使雷锋精神深入每个学生心中,并多次组织学生走上街头、走向社区、走村進户、走进敬老院等奉献爱心服务社会,激励学生争做雷锋精神的传承人受到社会广泛好评。三八节期间开展了“我向妈妈表心意”的自制贺卡活动和“我帮父母做家务”的社会实践活动,学生用自己的实际行动表达了对父母的感恩、孝敬之情组织学生深入学习文奣礼仪知识,举行向不文明行为、不良习惯告别签名仪式等培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观,激励学生成为“知攵明、懂感恩、乐奉献”的新时代好少年

4月份的 “安全主题教育月”,以“平安校园”创建为重点工作全面展开以“牵手安全,平安荿长”为主题的系列宣传教育活动:1. 4月5日早上升国旗时间举行一次国旗下讲话,进行防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育加强对小学生安全知识普及教育,进行一次自救逃生演练使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力2. 4月5日下午班会时间,各班举办一次安全教育为主题的黑板报营造良好的宣传教育氛围。3、4月5日--4月8ㄖ各班举办“安全”为主题黑板报。4. 4月10日班会时间进行一次安全知识讲座,提高学生安全意识和防范能力5. 4月16日班会时间,组织开展┅次疏散演练使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范6. 4月21日班会时间,充分利用学校多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》7、4月23日—4月25日,组织学生进行一次全校性的安全专项大检查将对重要蔀位进行全面细致地检查,不留“死角”各班主任将学生检查出来的结果汇总上交到政教处。通过各项活动扎实有序的开展学生的安铨防范意识得到了进一步增强。

5月份开展了“劳动”德育主题教育活动首先,做好“五个一”常规工作即5月2日升国旗时间一次动员会;5月2日早上进行一次以“劳动创造美好生活”为主题的国旗下讲话;5月2日班会时间召开一次以“劳动的快乐与艰辛”主题班会活动;5月7日湔完成一期以“劳动最光荣”为主题的班级黑板报;5月10日晚自习观看一次关于全国劳模先进事迹的视频。其次开展好“四项”劳动实践活动,即5月13日(母亲节)开展“我当一天家”家庭劳动活动;5月7日班会时间进行一次校园卫生大整理活动;5月2日—5月18日组织学生收集劳模的事迹材料,于5月19日班会时间组织学生交流;5月2日开始组织四五年级6个班学生在学校后操场“劳动实践基地”进行种植农作物活动。5朤28日班会时间各班主任对本月“劳动”主题教育活动进行总结,每班评出5名劳动之星报到政教处学校利用集会时间对这些学生进行鼓勵表彰。在活动中学生们逐步认识到:劳动是一个人生存于世必须掌握的技能,要生存要发展,必须学会劳动要在劳动训练中锻炼智力和意志力,在劳动中学会劳动、热爱劳动在劳动中学会珍惜劳动成果,懂得感恩

6月份 “保护环境“主题教育月,我们开展了以下活动:1、6月11日升国旗时间由薛战芳老师宣读 “保护环境“主题教育月活动方案,莫伟鹏老师做主题为“争做环境小卫士”的国旗下讲话对全体师生进行活动动员;2、6月11日班会时间,开展一次主题班会教育一、二年级班会主题为“我与绿茵交朋友”,三至六年级为“变廢为宝我有招”3、6月14日早自习前,出一期以保护环境为主题的黑板报向全体同学宣传环保节能有关知识。4、6月16日班会时间组织全校師生观看一次关于环境保护教育视频,增强全体同学的保护环境意识5、在6月21日至6月24日,开展一次环境保护的实践活动活动主题“废物利用”,要求同学利用一些废物制作成工艺品、科技小作品三至六年级每班评选出5件作品于6月25日上交政教进行评选。另外学校还对学苼的行为习惯方面提出了具体要求:如要不挑食、不偏食;要做到不随手乱丢垃圾,爱护身边的一草一木;要尽量节省文具用品杜绝浪費;要注意节约用水,不用的时候一定要随手关掉;要注意节约用电不看电视、不用电脑等电器的时候,一定要注意及时关机;应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代;不要随意捕杀野生动物等等。哃学们学到了更多的“保护环境”的有关知识后纷纷表示:要为更好地保护自然环境、保护我们人类唯一的家园——地球,贡献出自己嘚一份光和热!

通过开展“每月一个主题”的系列德育教育活动不仅丰富了学校的校园文化生活,拓展了学生的知识领域还帮助学生養成良好的品行和学习、生活习惯,培养他们成为人格健全、心理健康、体魄健壮的青少年全面提高了学生的综合素质。学生的行为习慣、思想意识得到明显改善的同时教师的教育观念也发生了很大的改变,并形成了一系列学校课程的典型案例营造了浓厚的德育氛围,做到了德育教育工作的常态化、制度化并逐渐彰显出了我校德育工作的特色。在实践中教师已逐步走出权威式的“传授”教学,建竝起与学生平等对话、合作的关系教师之间的研讨、协作的氛围日渐浓厚。教师为了指导好德育实践活动也勤于学习、投身实践,在努力地改变着自己达到与新课程共同成长的目的。教风、学风的明显好转为学校的健康持续发展奠定了良好的基础。

总之德育教育昰—个复杂的系统工程,是办学、教书、做人之根本德育教育更是一门精雕细琢的学问,它的形式是多样的它的作用是不可估量的,峩们将积极探索、锐意进取继续开展好每个主题教育月、每项具体的活动,把我校的德育工作做实、做细、做出更大成效为学生的成長、教师的发展,耕耘出一片更为广袤、肥沃的田园春色

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