北风呼呼北风呼呼呼呼雪花雪婲飘飘,
小手小手搓搓小脚小脚跳跳,
小球小球拍拍, 一二一二跑跑,
宝宝不怕冷天天锻炼身体好!
你对这个回答的评价是?
关于歌曲《寶宝不怕冷》的简单教学过程:
一、熟悉歌曲的内容:教师做锻炼的动作,请幼儿猜(搓手、跳、拍球、跑步等),并模仿
二、理解歌词的內容:教师用问答的方式说每句歌词的上半句,幼儿说下半句,引导幼儿理解歌词。如教师说:“北风呼呼北风呼呼”,幼儿说:“呼呼”
三、学唱歌曲:引导幼儿唱有关动作锻炼的歌词时,应唱得跳跃些,首句和结尾唱得有力些。
四、根据歌词表现动作:鼓励幼儿边唱歌便即兴动作
你對这个回答的评价是
北风呼呼北风呼呼呼呼呼,雪花雪花飘飘飘
小手小手搓搓搓,天天锻炼身体好
北风呼呼北风呼呼呼呼呼,雪花膤花飘飘飘
小脚小脚跺跺跺,天天锻炼身体好
北风呼呼北风呼呼呼呼呼,雪花雪花飘飘飘
小球小球拍拍拍,天天锻炼身体好
你对這个回答的评价是?
北风呼呼北风呼呼呼呼雪花雪婲飘飘,
小手小手搓搓小脚小脚跳跳,
小球小球拍拍, 一二一二跑跑,
宝宝不怕冷天天锻炼身体好!
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一、熟悉歌曲的内容:教师做锻炼的动作,请幼儿猜(搓手、跳、拍球、跑步等),并模仿
二、理解歌词的內容:教师用问答的方式说每句歌词的上半句,幼儿说下半句,引导幼儿理解歌词。如教师说:“北风呼呼北风呼呼”,幼儿说:“呼呼”
三、学唱歌曲:引导幼儿唱有关动作锻炼的歌词时,应唱得跳跃些,首句和结尾唱得有力些。
四、根据歌词表现动作:鼓励幼儿边唱歌便即兴动作
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小手小手搓搓搓,天天锻炼身体好
北风呼呼北风呼呼呼呼呼,雪花膤花飘飘飘
小脚小脚跺跺跺,天天锻炼身体好
北风呼呼北风呼呼呼呼呼,雪花雪花飘飘飘
小球小球拍拍拍,天天锻炼身体好
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