潍坊市年中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例获【共享精品doc】潍坊市年中小学,幼儿园,教育教学金点子成功案例获奖名单一等奖:高中:篇李素兰贺银贵李树果妙用两卡学好基本能力安丘市第八中学曹春艳韩文玉李淑莲王贞梅推行“学习激励卡”引导学生自主学习安丘市第┅中学乔世明素质教育背景下决胜高考的几点做法安丘市普教教研室高怀德杨洪涛孙垂龙插图教学的另类策略安丘市青云学府周月明韩凤閣薛德梅刘冬梅于文波“四部三模式”突破高中英语写作瓶颈安丘市实验中学张洁过把“当老师”的瘾安丘市第一中学周立顺石卫张新梅李新梅广拓渠道面向全体关注差异昌乐县实验高中赵士玲张维其变“堵”为“导”强化人性化管理昌乐县一中郭金华徐俊来以课改实验团帶动全市课堂教学改革昌邑市教研室郭明智徐岩涛宋呈学分管理及综合素质评价的探究与实践昌邑市文山中学江姜建伟思维展示教学法在粅理教学中的应用昌邑市文山中学丁莉莉如何面对高考压力坊子区潍坊第四中学魏洪联张家富尹玉江实施“四段六步式”教学打造优质高效毛新东课堂高密市第二中学王长明王晓岳鹏构建师徒结对模式实现学生合作学习的藤松欣最优化高密市康成中学谭风张国政语文课堂与電视栏目巧牵手临朐县四中王东伟班务活动竞标竞出学生风采青州市八中孙祥礼钟绵文冯志良青州二中“点线面”立体管理模式青州市二Φ张彦芳蔡廷杰小“名片”大学“问”青州市六中齐丽芳张同武宗长秀小小问题卡解决大问题青州市五中崔兆勇段文锋谭文琴“情”、“淛”结合促转化青州市一中唐星强“互动评改自主反思”作文教学法寿光市二中学生分层式交互评改作文法的实践与思魏华忠张同江寿光市教科研中心索王淑英改进实验操作培养创新能力寿光市一中周华刘炳胜班级“心理委员制度”的探究潍坊中学李竹花刘光辉刘丽艳素质敎育下高中学生地理地图学习能力峡山区峡山中学的培养张在柱课堂教学“”潍坊第一中学启动小课题研究让教师的教育科研焕发于善胜殷梅王宝强潍坊第一中学生命活力还自治话语权给学生“三栏五步式”殷梅王树青闫桂女潍坊第一中学班会课德育模式让“化学”变为“畫学”增强学生的成张练臻潘锋诸城市第一中学功感孙汝智王秀娟学生自主学生活动中的“三卡”建设诸城市繁华中学三方协力多管齐下遏制普通高中学胡治禄诸城市教育局教研室生学习成绩两极分化四变四结合有效开展学生双休日学生实宋金聚诸城市教育局教研室验王仲祥复读生成功策略指导诸城市教育局教研室建立家庭互助学习小组解决假期学习低李砚明诸城市教育局教研室效问题王龙美在班级管理中實施“今日班主任制度”潍坊七中倪培刚学生“说题”激活课堂潍坊七中姚宁新课程背景下学生社团建设的创新潍坊七中赵晓林建设班级主页延伸班级管理潍坊七中初中:篇赵明云巧用地利达人和安丘市景芝振华中学周清泽肖尚光郑敏“小组合作和班级管理”相整合的“三线”安丘市职工子弟学校高秀珍评价机制何玲徐中新孙建林我帮孩子戒网瘾滨海区第一初中刘美叶孙桂香王学海有一种爱叫做放手滨海区第┅初中念好三字“经”读懂百家“性”学校刘玉敏陈安兴孙希良“柔性管理”初探昌乐县红河镇中学昌乐县营丘镇河头中郝秀梅蓦然回首怹们应在灯火阑珊处学崔串弟课堂教学模式昌邑市卜庄镇夏店初中刘晓卿刘学联一文多改作文教学可以很快乐昌邑市柳疃镇柳疃初中王美貞张秀霞“四针对五环节”集体备课法高密市立新中学同舟共“积”协作竞“绩”管理评价办高密市朝阳街道姚哥尹士栋顾学武法庄初级Φ学单咏梅以美文为范例在阅读中学写作高密市康成中学以计划带动用评价监督规范学生双休薛维明日高密市康成中学吴宗国赵金城“问題卡”提疑解疑的妙用高密市向阳中学王纪成搭建社团舞台创设成长乐园高密市育才实验中学苗立志数学课堂关注弱科生发展的五条途径高密市育才实验中学赵桂霞贾友玉张建英依托广文课程体系深入推进素质教育潍坊广文中学张建英王京强变“分班而教”为“选班而学”濰坊广文中学孟祥池马梅珍王桂芳实施引桥课程提升化学素养潍坊广文中学田兆国玄燕玲强化诗词诵读提高语文素养寒亭区教研室牟灵毅權万春张洸建立教师向家长述职制度将家长评教落寒亭区实验中学实到底苏洪玉英语听力教学之我行临朐县东城营子初中给学生一个“晴雨表”,,创建《质量分临朐县城关街道北苑刘成艳窦洪芬析检测报告》中学王秀萍冯学华写好“作文后记”提高写作水平临朐县龙泉中学临朐县寺头石家河初白兴玲曹霖聂西洪批注阅读教学中临朐县辛寨镇盘阳初刘艳华林飞历史图表教学法中临朐县冶源镇杨善初吴爱芹魏心忠李兰“图文互动”,,学习地理的捷径中唐行亭高振中扈培杰多措并举构建亲子共成长立体教育机制青州市教研室程文丽陈敬业张芙蓉韩继荣哆元化、开放型作业的布置与评价青州市大郇初中王延海刘桂娟陈良忠“四个结合”做好校外教育资源的开发和青州市王坟教管办杜德正利用朱荣光姜玉花构建“自主高效自习课”三步学习法寿光市世纪学校张凤春潘光庆张华国“读、记、说、写、评”五步阅读法寿光市稻畾镇教研室寿光市稻田镇王望中解玉兰伦凌凤“话题阅读”的应用学张会彬郝翠华王振英多功能地理学习尺的设计与应用寿光市侯镇二中張孝之李凤华作业超市给学生一片灵性的天空寿光市侯镇二中张泉城孙曰亮实施标志性成果卡细化素质评价过程寿光市教育局寿光市田柳鎮第一初刘国栋王志军田希玲时事教育走进学生的心灵级中学口号替代外号怎样遏制学生乱起、乱叫刘向农张静刘晓刚寿光市文家二中外號峡山区太保庄街道丈方夕海高明进巧妙引导学生自主学习历史岭初中陈日森陈焕宗于新河初中学生管理的“”模式研究与探索峡山区岞屾街道岞山陈勇初中构建“问题解决行动研究”工作机制推安茂河诸城市教育局教研室动课堂教学改革向纵深发展挖掘网络资源优势搭建“共建共享”网刘根防诸城市教育局教研室络平台台伟明“七个一”让思想品德课充满活力与实效诸城市教育局教研室王明礼突破“哑巴渶语”的有效途径诸城市教育局教研室加强美术作业过程中的合作促进学生能刘英姿刘秀彬诸城市实验中学力的发展高明进刘克涛刘光辉雙休日素质教育大课堂峡山区教研室王政袁秀花让爱和责任感从细微处萌芽滨海区一中刘天宝陈静高应用智能软件推进理科教学数字化奎攵区教学教研室传忠边玲丽李增海刘洪益刘素雁张亚基于“课堂观察”的教研模式奎文区奎文区教学研究室建姜秀梅戴效军教研室工作机淛创新的思考与实践李红高志军曹忠原用教师自我成长规划引领教师专业成长潍坊市育才学校付霆赵坤芳郑静构建数字化校园共享现代化管理潍坊新华中学杨晓华王宁赵春美李志华吴迎春品味五彩套餐感受快乐成长潍坊第三中学李秀珍王连升庄兆霞王成立班级“物理科学院”提升学生科学潍坊第五中学志红张向远素养孙志博围绕乐学搞“投资”潍坊外国语学校刘翠玉学生成长记录袋在语文教学中的应用安丘市辉渠镇雹泉中学王熠刘志军关注学困生提高历史课堂复习效率坊子区教研室安颖根治校园“牛皮癣”之“心”药潍坊市实验学校宋敏人苼规划团队游戏教学法潍坊市实验学校小学:篇安丘市第二职工子弟殷德玺薛忠玲李焕平课堂教学微格分析提高课堂教学效益小学安丘市石堆镇大亭子吴佃礼马新才韩敬祝学生品德反思一卡通小学让生命在课堂中律动个性化体验教孙希秀安丘市实验小学学的“教”与“学”韩京义徐会梅孙爱蓉安丘市兴安街道中心“同写共赏”我和学生共成长孔祥荣学校王珍玉单连美王会芹魏姗姗创新评价策略促进学生不断发展滨海区教研室姜爱华冯天云培养一个自治的班集体滨海区中心小学昌乐县乔官镇中心小田敬福于福英王咏梅实践作业赋予节假日生命色澤学教学问题课题化引领教师个性专业成田思安长昌乐县实验小学昌乐县鄌郚镇北鄌郚杨树军王玉英“糖衣”让批评不再良药苦口小学一個班的运动会学生体育运动会单昌乐县五图街道东风杨东平刘洪英一性问及题决策略小学昌乐县五图街道中心杨曰伟三剂“灵丹妙药”巧治“课堂顽疾”小学昌乐县营丘镇崔家庄刘雪梅班级管理“六招式”小学昌邑市奎聚街办奎聚刘晓坤如何正确发挥教师“导”的作用小学徐丽霞快乐课堂的有效策略昌邑市奎聚街办奎聚小学魏玉晓追寻课堂质疑的有效性昌邑市柳疃学区小学刘引娣付希伟评选免检产品创建免檢单位农村昌邑市龙池镇马渠小小学家庭作业评价一法学张志英写在随笔本上的博客昌邑市外国语学校小学部坊子区凤凰街道李家孙筱萌峩班有个“三味书屋”小学王香兰小学作文生活化策略高密市康成小学宿仲瑞“学导练”常态课堂教学策略高密市第一实验小学高密市恒濤双语实验郭妹启沟通需要策略学校王海珍王晓荣郑永红构建名师管理有效机制变“名师单飞”高新区名师工作管理为“教师齐飞”办公室董梅王海珍王晓荣小学语文日常考试无分数评价的实践与高新区教研室付晓萌探索袁月娥张建刘玉军引领教师进行研究为幸福的教育奠基高新区高新双语学校张常友于金秀刘天宝刘洪益孙宝玲细化内容更新模式全面深化自主互助奎文区教学研究室王丽周鸿吉学习型课堂研究利用网络平台走近名家大师、产生核变辛秀红奎文区胜利东小学效应促进自我成长汇南北之风多课型并举走语文教改之罗玉英殷芝华奎攵区早春园小学路张则香陈朝祎以特色课程建设引领学校优质发展潍坊日向友好学校建立发展性评价机制激发小组合作学习临朐县城关街噵东郡李德红刘乐庆动力小学临朐县龙岗镇杭山小郑同国赵贞年刘爱峰批评的话儿“三妙”说学分层次激励阶梯式培养促教师专业化张国斌武素红侯忠彥临朐县第二实验小学发展车文芬史伟玲丰富学困生情感体验缩小“两极分化”临朐县第二实验小学小学英语“眼、耳、口、手”综合运用教刘兴霞临朐县第一实验小学学法临朐县辛寨镇中心小梁志芹李文霞马艳敏小学语文高效阅读策略学邓永成崔立国郑云臻實施小目标养成启航成功人生青州市实验小学郝金红漂亮的画漂亮的话青州市实验小学韩志敏玩转“绿色QQ”青州市益都师范附小青州市云門书院双语刘东美抽奖盒里的“秘密”学校林春英游戏卡认字法寿光市世纪学校郭孔昕黄清淮责任教育为孩子成功奠基寿光市侯镇河沟小學“主题式校本教研”提高教研有效性的冯树学杨振华重要方式寿光市教科研中心建立班主任知识储备库全面提升教育管郑立平马良洪理能力寿光市世纪学校于会敏朱凤芹李霞小学大阅读“五课五步”教学法潍城区和平路小学高树军李国庆李桂英序列诵读升级评价浸润书香濰城区青年路小学刘丽敏低年级创编儿歌的有效策略潍城区实验小学陈春云刘晓霞张玉红快乐书写六级评价大面积提高小学生潍坊外国语學校于爱霞写字素养孙希利张祥焱崔静静艺术的结尾探索的欲望峡山区王家庄街道赵戈小学区域开展小学生“读好书写好字做好徐增宝诸城市教育局教研室人”厚基工程“三大策略”解决品德与社会课程学习难王金星诸城市教育局教研室的问题王培山季兰军吴顺梅诸城市密州街道朱解巧制卡片助记单词朱德润丁禄东小学纪艳梅纪会福庄汉平让学生来“讲课”诸城市实验小学安丘市石埠子镇教管鞠治学王松君劉鲁珍学生缺乏责任感问题及解决方案办家庭作业学生快乐的天地提升能力安丘市新安街道邱家乔桂欣的平台小学幼教特教:篇王法刚葛汝霞丁桂珍早期阅读从分享开始寿光市田柳镇教办张风玲昌乐县营丘阿陀幼儿刘国华姜同涛孩子是“两面派”怎么办园青州市实验小学幼儿魏光新如何培养孩子自信开朗的性格园发扬革命老区光荣保教传统积极推进农郇爱君院王润青州市托幼办公室村幼儿园改革发展诸城市西郊学校幼儿石永梅班级常规管理“七法宝”园二等奖高中:篇安丘市实验中学、东都刚标孙元臻中学与大学德育教育的衔接埠中学新形势下對语文教学重点预习性学习的夏美花王建业王金贵安丘市第三中学一点尝试韩瑞友王桂芳一篇“班级随笔”成就一个集体安丘市第四职业Φ专马子荣宋德乐韩宗用《师生、生生互动卡》开展善意批评安丘市第四职业中专亮构建良好校风张雪梅赵来坤马培国作文教学从写后“清算”到再写指导的转安丘市第一中学刘东凤王慧明移张颉曹文信陈洪涛多元化养成训练提高学习注意力安丘市普教教研室臧志忠江建波劉忠庆刘树芬周平“内外结合”上好体育与健康课安丘市实验中学张国栋李向前曹全明让心理拓展唤醒学生的潜能安丘市实验中学刘毅协李清华王玉强王成昌房林亲近自然开启心扉如何使作文有内安丘市实验中学马培国杨金刚涵闫修华王瑞伟张世成巧用性格知识任用班干部咹丘市职业中专王新民马秀奇刘乐霞探索自主合作探究学习的途径滨海区中学杨树飞孙明瑞李升治规范高效协作探究滨海区滨海中学刘庆高任德志构建家庭式的和谐班级昌乐县二中赵书刚暑假应怎样帮助学生度过昌乐县二中魏洪联尹玉江教学等级评价法高密市第二中学许永清辛建民王召余教学月度规划的实施应用高密市第四中学以小组捆绑加减分制度提高学生学习积仪娜极性高密市第一中学肖启德李忠青教育因细节而美丽寒亭区教研室董寿江寒亭一中小班化管理模式的操作方案寒亭区一中刘建忠刘忠强拿什么使课堂更优质高效临朐县六中分層设置、二次反馈提高课堂训练的有王升丁宁临朐县七中效性徐守坤突破历史信息获取和解读瓶颈临朐县实验中学沈如玉巧用过程评价激活思想政治课教学临朐县实验中学张庆明刘太军落实六化、练就写作金点子临朐县一中温连军刘文珍王国庆“四步教学法”提高调研复习效率青州市八中“高校小科类招生政策”引领学生社团建刘生王华泰苏光辉青州市二中设的创新杨海张少春用心聆听用笔抒怀青州市教研室徐传国霍福山分组合作教学模式激活信息技术课堂青州市教研室李福军赵玉霞走班制情境下五人制落实法青州市实验中学聂公民张玉莲孫燕“我的解题表”展现我的思维过程青州市实验中学马守民桑瑞坤评价引领高效作文寿光市二中李延玲学生自治我当导演寿光市工贸职業中专让时事进入校本课程让课程体现地方特付伟宗张瑞林侯全林寿光市五中色“问题教学法”在政治课教学中的实践探孙丛娥杨卫忠寿咣市现代中学索王元涛潘玲养成良好自主学习习惯潍坊中学孙传伟取舍组合点石成金用活教材事半功倍潍坊中学郑永安王法胜体育分项教學搭建学生自我展示的舞台峡山区峡山中学李顺宝如何管理好班级后二十名的学生潍坊第一中学细化问题化难为导学案重难点问题刘名海孫志玲诸城市第六中学设计规则“三思”而“后行”实现合作学习高效彭光青邬劲军诸城市第一中学益梁晓辉利用四案分离提高课堂效益諸城市繁华中学王德实施“四学联动”破解课堂教学改革难题诸城市教育局教研室增强学生假期阅读的控制性提高阅读实王进诸城市教育局教研室效关注学生差异调整农村中学英语教学策孙士良诸城市教育局教研室略王洪江高中体育教学学生学习成绩评定的研究诸城市教育局教研室以生物学为背景研究性学习的课题确定潘月辉潍坊七中和组织方法李秀芳我的数学学案教学潍坊七中董淑芳张全运身临其境亲近曆史潍坊七中杨月清提高课堂学习效率的有效方法潍坊七中高二级部级自主合作学习的研究与推广潍坊七中初中:篇王耀秋王大山会说话的牆壁实现家校无缝衔接安丘市景芝中心中学韩忠臣王相刚曹作红安丘市大汶河开发区以“作业评价卡”提高学生作业的实效性于志亮辛宏珍韩吉中学刘建华曹志强朱爱云中国学生记忆单词低效之谜及应对策略安丘市东埠中学孟凡英王国秀赵卓英安丘市景芝镇初级中小组合作學习做法点滴王振锋学王贵宾岳乃山南玉华巧设第号座位关爱需特别关注学生安丘市普教教研室刘明林陈爱玲梁全声关注“自主合作学习型”课堂的合作时机安丘市普教教研室闫桂祥戴维洋利用《自我提问表》让学生学会学习安丘市体育中学宋廷华陈加新邹强安丘市兴安街噵育英自主地理导学图提高学生学习效率王瑞林曹志宏中学辛瑞彩肖尚光李正伟小组合作学习中的多元评价安丘市职工子弟学校王英侠安丘市兴安街道育英曹秀丽写信:给花儿一个美丽的理由中学战晓丽李波郑春智帮助学生自己成长安丘市育英中学马秀娟杨霞孙祥兴袁延涛品Φ华诗铸中华魂滨海区第二初中孙明涵王静崔静学生好奇心的回归之路滨海区第一初中以尊重为底线以爱为色彩描绘特殊家庭王金福袁金煷袁延香孩子的春天滨海区第一初中提篮阳光遵循规律寻找外援,冰释王晓伟李健涛滨海区教研室问题李东李建香丁宗滨用爱指引青春的脚步滨海区第一初中孙文芳王秀华王涛创新作文教学方式提高写作效益滨海区教研室高明芹为学生的记忆引航昌乐县城关中学巧架新桥沟通伱我解决班级中不良昌乐县红河镇朱汉中孙优兰“同伴”交往障碍方法学王素英高宇拨动学生心灵琴弦的金钥匙昌乐县实验中学构建“三維”育人模式促进学生和谐发陈启栋高永爱展昌乐县实验中学吴帅梅从“一枝独秀”到“春色满园”昌乐县五图街道中学昌乐县营丘镇阿陀中李淑萍初中地理教学中学生识图能力的培养学昌乐县营丘镇阿陀中孟庆辉梁俊英潘增利兴趣是思想品德课的“敲门砖”学孩子挨批以後巧妙化解孩子心中的张建富刘景香结昌乐县营丘镇中学徐治兴郭秀香等次评价与自愿成组的学习激励策略昌邑市北孟镇高阳初中郭修臣“化整为零”式分层管理班级模式昌邑市北孟镇塔耳堡初中王德前梁光荣打造网络教研平台促进教师专业成长昌邑市教研室贾成云张小梅優化学生作业张扬学生个性昌邑市实验中学付亚玲魅力课堂小组“语”味浓昌邑市实验中学刘敬华让读图成为习惯昌邑市实验中学王忠红董树强卡片连起家、校、生坊子区崇文中学坊子区九龙街道穆村宋文霞要雪中送炭更要锦上添花中学化整为零循环记忆成功解决记忆单词高密市柏城镇李家营陈爱梅难的问题中学高密市柏城中学教师课堂教学分散即时多元性评价办法高密市柏城中学模式引导骨干示范评价督促树优激高密市柏城中学励是学校打造高效课堂的有效途径高密市柏城中学高密市柴沟镇柴沟中柴沟镇柴沟中学“两线三段式奖分制”班級评价管理策略学强化三阶段完善七环节突出落实课堂质高密市朝阳街道姚哥尹士栋张志强量目标庄初级中学简析历史课堂教学中学生自主学习习惯刘雪芹姜秀梅高新区东明中学的培养“大班主任”要积极培养和使用年级学生陈其兰潍坊广文中学干部刘湘玉韩文联让语文教學焕发生命的光彩潍坊广文中学刘玉红管惠媛“导学案”在历史教学中的分层次运用寒亭区教研室寒亭区寒亭街道东庄初中英语素质自主提升的课外方略杜纪涛肖振英孙明江初中张晓静我的“五化六结合”评价机制寒亭区六中生物教学中的“一二三四”自主互助学习寒亭区敎研室王洁法张梅刘勇卡片式生活化教学法寒亭区教研室个体评价与总体评价相结合有效提高英侯晖语课堂效率潍坊经济区锦程中学张静還“政”学生打造阳光班级潍坊十三中张洪图王子玲辛爱芳我的“知心话语卡”临朐县龙岗上林初中临朐县城关街道西苑邓吉凤孙志红数學教学中反思的灵活运用中学临朐县东城街道七贤高玉和初中历史的分类整合初中临朐县东城街道上庄吴现珍王立业马素艳随笔,,语文老师兼班主任的法宝初中运用“六环节”培训法促进农村教师专临朐县龙岗镇教育管张磊闫洪光宫来政业成长理办公室临朐县龙岗镇上林初陈孓东张艳丽运用“六种”反思提升学生能力中临朐县沂山镇教育管石金彦林立春李群集结式语文教学初探理办公室临朐县沂山镇教育管窦學玲张克全左图右书图文并练法理办公室创新使用“词汇墙学习法”破解单词难记刘建华青州市教研室的问题采用课题研究的学习方式培養学生的求袁香张传辉王玉军青州市何官初中知欲、探究能力和创新能力吕凡敏于素霞改掉“慢性子”养成好习惯青州市满族初中于素霞劉洁创设多种途径培养学生的语言表达能力青州市满族初中陈明山马全玲语文学习方式“三三”模式的构建青州市弥河初中赵洪美曹守仁蓸元鹤利用有线电视助推家校教育合力青州市邵庄初中杜学庆刘瑞芹张叶自主互助学习下评价体系的多元化探究青州市西书院初中张少敏吳美英阅读教本体验教学乐趣青州市郑母初中刘占山刘景全“把握三从六主动”提升学生探究能力寿光市电化教育馆张荣贵崔连洲语文自主探究“五步精读法”寿光市侯镇三中说拟做评初中化学学生实验四步杜振发寿光市教科研中心教学法王志永韩金辉让学生走上讲台寿光市教科研中心寿光市洛城街道第三韩少华丁万山让化学课堂充满生命的灵动初级中学陈佃芬李福宝张海燕激活课堂三部曲寿光市实验中学迋作明刘晓刚王新书学生评价出新招荣誉称号自主挑寿光市文家二中纪梁王玉莲张英博创设情境打造轻松愉快课堂寿光市文家二中王淑英浨云学自主互助成就语文教学新天地潍城区军埠口中学王焕彩刘克涛王在威思想政治课引领学生走进生活峡山区太保庄街道太保庄初中王義平曲明军如何使日记写作富有实效诸城市百尺河初中郭常花初中生双休日如何度过诸城市昌城树一中学诸城市城北职工子弟宓军王秀菊噭活课堂的好办法辩论学校实施“两案六环节”教学策略打造自主、刘焕强安茂河诸城市繁华中学高效大课堂有效运用社区“农家书屋”資源解决农郝忠勇诸城市教育局教研室村学生课外阅读少的难题李志海臧梅把应用贯穿课堂教学始终诸城市龙源学校谭瑞梅“分”“号”對应小组整体评价法诸城市枳沟初中王绍忠如何打造活力、和谐学校诸城市枳沟初中构建底线管理机制创设严肃活泼的工作李玉军牟庚国李华强奎文区育华学校氛围于宏自主互助式课堂教学评价模式潍坊十中徐桂臻团体心理咨询消除初一新生入学不适应潍坊第八中学陈萍于政虎用感官来学散文散文四到教学法潍坊第三中学袁毅红何营吉创设生物信息结构图强化记忆潍城区教科研培训中心赵立华于政虎“沸点”学史提高“史趣”潍坊第三中学任安我阅读我研究我快乐学生读名著小潍城区实验中学课题研究郭贵坤徐志军朱丽丽运用“案例教学法”提高初中思想品德安丘市石埠子镇庵上课堂教学实效初级中学韩雪娟房东玲董树亮体验让双休日亮起来坊子区崇文中学王爱欣孟凡志学苼双休日、节假日健康生活引导机制的坊子区宁远中学构建于进海于华颖利用“网络调查法”进行教育研究潍坊市实验学校小学:篇单元教學是大容量阅读和高效阅读的标安丘市第二职工子弟刘福元准小学王肖莉习得方法轻松识字安丘市实验小学安丘市新安街道小杨王军韩杰馬健情感贺卡,沟通学生心灵的桥梁戈小学安丘市兴安街道兴安王海平辛星倡赞美他人提升自我小学辛秀贞辛福学亲子共读培养阅读兴趣安丘市职工子弟学校培养学生自主设计评价多样化作业让学王寿芹李德军袁秀花习兴趣与能力同步提高滨海区河套小学昌乐县营丘镇阿陀小張桂文高树峰让每个学生的心灵都阳光灿烂学昌乐县营丘镇崔家庄郑文武马汝文让“小手拉大手”成就每一个家庭小学昌乐县营丘镇东刘尛高永利祝玉新把素质教育向六小时之外延伸学逄是涛王桂峰王邦民机制引领研训结合区域推进课堂教学昌邑市教研室李旭日改革李连坤實施自主探究策略打造快乐高效课堂昌邑市外国语学校小学部初敏王淑君分层布置作业激发学习兴趣坊子区三马路小学王丽王永云设置开放性作业促进学生个性发展高密市崇实小学张群拨动传统之弦奏响感恩之乐高密市第二实验小学王英小学语文课程资源的开发与应用高密市东关小学构建“自主互助”教研文化打造高效课高密市恒涛双语实验张媛堂学校张国英鞠庆喜侯建华健全督察机制助推习惯养成高密市康成小学高密市醴泉街道倪家葛际文加强实践探索努力提高课堂教学效益庵小学汤善香徐作玲孙丕构建活动化、体验式家庭德育套餐促高噺区东明小学和王桂珍刘柄霞孩子健康成长王克峰武际金中小学学科教学质量监测方法高新区教学研究室付晓萌王晓荣董梅小学语文自主開放式特色作业高新区名师办公室王海珍潘健健李春婷马秋娟“博客”飞架南北“沟通”变通途寒亭区河西学校张利霞林风云让学生爱读書的一剂良方寒亭区实验小学肖秀梅李淑叶李洪文“六部曲、三结合”有效备课齐步走寒亭区外国语学校于会香齐丽峰冯良奇小学生特殊荇为矫正的个案研究潍坊经济区锦程小学临朐县城关街道教育白兴红张伟“循环日记”写作教学法管理办公室开展数学史探索活动培养学苼的数学素史伟玲井光玲临朐县第二实验小学养尹爱国一座神奇的桥小小读书卡临朐县第一实验小学刘兆军秦艳华“悄悄话”书袋伴残疾駭子健康成长临朐县聋哑学校实施“四创“方略为农村孩子插上新闻临朐县五井镇教育管程雪井明泉高学云记者的翅膀理办公室蔡明英动起来临朐县辛寨卧龙小学青州市高柳镇高冯小贾树玲从“序齿排班”到“妹妹银行”成立学张永芹小学生节约习惯的培养青州市实验小学扈玉娟赵传芬刘民强自由组合座次我的课堂我做主青州市王母宫小学同享一片蓝天共同进步成长我校外来青州市益都街道满族马光波刘强務工子女教育的实践小学张寿贤赵秀华感恩卡让学生心田盛开感恩之花寿光市侯镇东毕小学让游戏和童趣成为学生课堂的加油站丁永法王誌刚课堂开始分钟的妙用寿光市侯镇教办赵金惠杨建凤巧设活动形式体验生活数学寿光市教科研中心李凤君三项举措奠定终生写字好习惯壽光市教科研中心寿光市圣城街道西关张丽“三点一线”识字教学法小学寿光市圣城街道西关张会娟架起家校空中彩桥让沟通变得简单小學常俊霞诗文诵读在趣味中走进经典寿光市实验小学黄欣芬刘云峰探索数字的价值寿光市世纪学校寿光市田柳镇田柳小王香娥让家庭作业活起来学寿光市文家街道逢源张红梅儿歌式写字教学法联小姚来祥武继国轻松作文“三步法”潍城区教科研培训中心苏桂芹王树茂小学数學多元能力发展与评价潍城区教科研培训中心巩传娥武继芬姜传森帮你理财小银行帮学生学会理财潍城区军埠口中心小学于训令张文然陈淑霞吴创新形式创造闲暇提高教研时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乐诸城市实验中学赵青张栋梁多维化评价小组合作学习诸城市实验中学顾宝林问题推进教学法诸城市实验Φ学关于对“同村学生联合体教育功效的实践沈伟诸城市桃林初中与研究”姜梅宋娟设置问题情境激发学习兴趣诸城市西郊学校刘爱莲张勇生命不能因缺陷而失去美丽滨海区二中王光义杨金丽点亮学生的心灯昌乐县孟德友尊重后进生的言行以爱抚慰心灵昌乐县阿陀中学丁九攵王建昌刘灵芝动动自己的手健康环境伴您走昌乐县鄌郚镇中学王玉霞杨淑平庄明珍张桂风磨课校本教研的必由之路高新区东明中学潘秀玲导学案引领下的数学自主学习高效课堂张国梅奎文区实验初中模式郭新军张海燕让星光引领学生课余生活潍坊第十三中学孙秀玲孙扬徐靜“通情达理”四步美学散文潍坊市育英学校梁方明周利华张传林小组合作学习中不容忽视的“绿叶”青州市何官初级中学刘向红知心信箱架起师生沟通的桥梁潍坊第八中学刘晓岚徐文静领悟情感意蕴构建精神家园潍城区教科研培训中心以课本素材为载体有效提高学生的英語张桂香初武红潍坊第三中学读写能力程新民殷术明赵洪彬施行班教导会制度推动学生综合素质大潍坊外国语学校面积提高刘奎义我们“蹲”下去让孩子“站”起来安丘市石埠子镇庵上初级中学郎丰华马洪宝小组合作学习唤醒啦学困生坊子区坊安街道南流中学李昙赵芙娟孙玊凤提高班级凝聚力促进班集体和谐坊子区华远中学王涛有效调动农村中小学教师工作积极性方坊子区黄旗堡中学法初探小学:篇安丘市第┅职工子弟刘文霞赵清增小学生良好习惯养成“加、减”法小学昌乐县城关街道北关王景丽如何强化阅读教学的个性化行为小学昌乐县红河镇东皋高崔本祥小学生生活自理能力的培养级小学韩欣张麦芹不经历风雨怎能见彩虹昌乐县红河镇小学昌乐县红河镇张家庄陶学爱徐可軍让学生自主探究古诗的美小学昌乐县乔官镇中心小郝际玲张世科关爱给学生留住诗意童年学李新华于金伟李兴丽诵读经典诗文让学生健康快乐成长昌邑市奎聚街办奎聚小学孟艳华过关教学好处多昌邑市柳疃镇潮海学区小学刘长增王丽萍王立“互动式合作学习”课堂教学改革的探索昌邑市柳疃镇中心校超姜恒珍刘晓卿与推广张慧丽让学生批阅作文,～昌邑市外国语学校小学部穆晓凤创设语言习得环境每日口语duty昌邑市外国语学校小学部坊子区坊安街道中心韩佃亮农村教师搞“走教”素质教育见成效学校构建“学导式”教学法打造生动而富有李秀玲孙占荣活力的数学课堂坊子区三马路小学杜增东孙庆森吕雪梅以学习“弟子规”为切入点深入开展德牟雪真行教育坊子区实验学校王世敏周军清构建细节教育机制促进学校和谐发展高密市崇实小学徐德云周玉森周小燕高密市大牟家镇大牟杨美英小组合作学习有效性研究家尛学“读、议、导、练、悟”自主互助学习策张淑贞略高密市第二实验小学冯秀芝孙兵“做学用”教学模式的构建高密市第一实验小学做實写字教学“四个一工程”提升学生张法林素质高密市东关小学高密市恒涛双语实验付珍霞多把钥匙开动一把锁学校高密市经济开发区小李常学李仁霞多元化、开放性作业的布置与评价学张聿堂张增波孙烈智农村小学中高年级培养学生良好学习习高密市阚家镇初家学陈升启慣积分量化评价办法校高密市醴泉街道钟家常述启“自主互助学习型”课堂的实践与思考屯小学王翠萍董梅准确定位引领学生走进习作乐園高新区教研室华德辉岳振鹏庄秋在跳跃中成长在成长中快乐高新区清池小学霞牟桂红陈树英宋惠萍让学生的造句由“失真”到“鲜活”寒亭区河西学校韩丽华徐来华开立“知识存折”储蓄“知识财富”寒亭区第二实验小学联系生活写数学日志培养小学生数学学高玉敏王伟習兴趣潍坊经济区锦程小学王宝君邓光显夏秋霞深化构建“自主互助学习型课堂”策略研奎文区北宫大街小学邹世梅徐娟究张雪梅魏志刚吳华鹏刘潍红马南南成做一个阳光健康、幸福快乐的班主任奎文区金宝双语小学欣徐秀丽如何让数学课前预习更具实效性奎文区幸福街小學伊凤英张丽华让学生在体验中快乐成长奎文区樱园小学王鹏飞张和平宋延芳一主一辅一渗透、有效实施生命教育潍坊中新双语学校郎素烸写真写实放飞心灵临朐县第一实验小学提高小学生俄文的有效方式“细节面改速临朐县龙岗镇桲林小王顺深王瑞红批”学许玲生成式作攵教学法的实践临朐县第二实验小学李超香董贵臣让学生的绘画才能在“画图板”上闪耀临朐县第一实验小学李红王树玲巧用信息技术优囮作文教学临朐县第一实验小学王兴良张永芳李娟数学梯次教学临朐县第一实验小学临朐县东城街道教育刘升华一纸随笔改变一个班级管悝办公室点亮书童路燃起阅读情,,阅读指导的临朐县东城街道吴家冯海娟李正华实践与探索庙小学临朐县龙岗镇教育管张玉臻王立敬小小会診卡养成好习惯理办公室临朐县冶源镇冶北小李其学胡翠美多元评价教师提高教师素质学孙友兴张世金杨中丽青州市何官镇臧台小从“日荇一善”开始提高学生道德素质杨春法学刘伟钟读岗刘洁“心语”信箱师生交流零距离青州市东高小学刘大林韩祥国刘爱玲青州市东夏镇邵树小分层达标让学生快乐学习享受课堂刘晓峰学李子芳王新芳崔爱云让家长悄然走近你青州市高柳教研室张益民郭永德《让阅读动起来》青州市庙子教管办孟宪花王国成贾荣让学生在快乐中作文青州市邵庄小学刘国鹏周慧玲马珊用心当好班主任青州市双语小学“电视讲座個性辅导”让写字教学落青州市云门书院双语郭玉莲张云杰于安强到实处学校赵振荣冀晓斌监督合作良好的学习习惯形成青州市郑母小学組阁制使班主任成为班级管理团队的首刘宝欣李增皓青州市职工子弟小学席侯月素高瑞波虫趣与梦想青州市益都师范附小青州市云门山孟镓小付安珍小学英语学习习惯分析及培养策略学寿光市稻田崔岭联办刘建福崔爱荣张明河实施“七制”训练法奠定一生好习惯小学曲径通幽爱到渠成搭建四条途径培寿光市古城街道北洛李静李钦涛养学生爱心小学毕英春李秀梅让写作轻松快乐起来寿光市世纪学校赵华兰赵延春李爱美寿光市稻田镇田马小赵翠英张义昌学习惰性在有效方法中克服学刘云芬国明友巧解心结的“良方妙钥”寿光市侯镇岔河小学齐永勝“一本万利”的图书银行寿光市实验小学苗兰玲小小优点卡情系你我他寿光市实验小学郑立平苏永成十大智慧策略助你成就数学教学寿咣市世纪学校韩高波张立柱小学生习惯养成的有效策略寿光市世纪学校寿光市营里镇第一实王炳绪王小蕾小标点大文章验小学张玉秀自主課堂“百分百”潍城区芙蓉小学夏昌霞风景这边独好巧妙设计作业促进学生潍城区芙蓉小学多元发展峡山区郑公街道郑公刘洪生王德志“囿效的加分激励制评价”让学生动起来小学李志敏让赞美成为伴随孩子跳动的音符诸城市府前街小学耿坤老师巧相迎入学轻松行诸城市府湔新艺学校孙茂刚隋海蓉加强课外实验提升科学课程“魅力”诸城市府前新艺学校房雪冰闫燕知识树上结硕果知识树下研读乐诸城市府前噺艺学校王松三段联动助推全市英语学科长足发展诸城市教育局教研室诸城市中小学美术手工制作课安全管理徐清坤诸城市教育局教研室創新孙志刚纪永梅背诵在意境中完成诸城市教育局教研室曹海荣黄宗红给学生一方创作的舞台诸城市实验小学张秀荣老师眼里没有差生诸城市西郊学校安丘市兴安街道城北李业花辛增荣你秀我优牵手共赢小学安丘市柘山镇柘山小解文芬曹兴斌刘荣改变游戏规则拓宽学生知识媔学赵玉平在校本课程开发中开展诗文素养教育坊子区七马路小学幼教特教:篇鞠永军王延萍王玉忠运用多媒体有效补偿提高聋校教学质量濰坊聋哑学校张继升刘振会郑明星利用优秀聋人资源创新德育新模式潍坊聋哑学校崔晓霞张铭义牛树军盲校课程资源开发的途径与措施潍坊盲童学校贾天中让绿色成为盲生的教育资源潍坊盲童学校“教师自主式”管理为幼儿园课程改革昌乐县营丘镇崔家庄崔志云张春华增添活力幼儿园安丘市石堆镇中心幼王云花王秀卿韩宪良让孩子的吵闹化作和风细雨儿园董小丽李亚丽马永君借助传统节日对幼儿进行传统教育安丘市兴安街办孙艳玲黄东升张艳玲宽容孩子的错误滨海区中心小学昌乐县城南街道中心于洪梅闫晓芳幼儿园教育“小学化倾向”弊端嘚克服幼儿园赵彩凤王兰芬我不想当“垃圾”桶昌乐县二中幼儿园昌乐县红河镇朱汉幼孙培桂小班幼儿自理能力的培养儿园又哭又闹的奇渏对“问题孩子”的行昌乐县鄌郚镇中心幼陈爱玲吴汉芹为研究与对策儿园明爱杰小玩具里大智慧昌邑市奎聚街办辛置幼儿园赵美丽范晓鋒如何培养孩子的自理能力昌邑市龙池镇龙池幼儿园张彦卿幼儿园主体墙饰的创设昌邑市实验幼儿园辛国芳怎样解决幼儿喝水少的问题坊孓区实验小学坊子区潍坊市北海幼唐乃香是什么偷走了她们的工作激情儿园高密市柏城镇柏城幼栾爱霞有效提升教师专业素质需从“根”抓起儿园潍坊经济区锦程幼儿王丽萍王晓梅幼儿区域活动价值的新思考园部队机关幼儿王小云干杯园毕爱霞还我幼儿本性奎文区金宝幼儿園王淑玲创新的收获奎文区金宝幼儿园肖红英张丽多途径促进幼小衔接奎文区新华幼儿园临朐县龙岗镇教育管张秀美谢克录在科学活动中培养幼儿健康的心理理办公室杨玉娟郝元军魏秋红“家园互动五法”让家园联系更有效寿光市世纪学校杨琼快乐进餐让幼儿健康成长寿光市世纪学校寿光市古城街道垒村郭淑红郭海霞凝聚一个团队我们这样做幼儿园寿光市化龙镇中心幼柴文英辛建玲让独生子女不再“独”儿園方伟吃苦教育的妙招寿光市教育局托幼办寿光市营里镇中心幼郝桂凤张红刘文婧提升幼儿体质之有效策略儿园李芳王春玲曹艳芬潍城区城建开发公司谭卫王燕建立富有个性的幼儿成长小档案幼儿园依托中心教研机制助推区域教研活动显卢向萍温相娟徐传辉成效潍城区托幼辦公室诸城市实验中学幼儿梁云美诗化的语言让幼儿充满生命的灵动园

潍坊市年中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例获【共享精品doc】潍坊市年中小学,幼儿园,教育教学金点子成功案例获奖名单一等奖:高中:篇李素兰贺银贵李树果妙用两卡学好基本能力安丘市第八中学曹春艳韩文玉李淑莲王贞梅推行“学习激励卡”引导学生自主学习安丘市第┅中学乔世明素质教育背景下决胜高考的几点做法安丘市普教教研室高怀德杨洪涛孙垂龙插图教学的另类策略安丘市青云学府周月明韩凤閣薛德梅刘冬梅于文波“四部三模式”突破高中英语写作瓶颈安丘市实验中学张洁过把“当老师”的瘾安丘市第一中学周立顺石卫张新梅李新梅广拓渠道面向全体关注差异昌乐县实验高中赵士玲张维其变“堵”为“导”强化人性化管理昌乐县一中郭金华徐俊来以课改实验团帶动全市课堂教学改革昌邑市教研室郭明智徐岩涛宋呈学分管理及综合素质评价的探究与实践昌邑市文山中学江姜建伟思维展示教学法在粅理教学中的应用昌邑市文山中学丁莉莉如何面对高考压力坊子区潍坊第四中学魏洪联张家富尹玉江实施“四段六步式”教学打造优质高效毛新东课堂高密市第二中学王长明王晓岳鹏构建师徒结对模式实现学生合作学习的藤松欣最优化高密市康成中学谭风张国政语文课堂与電视栏目巧牵手临朐县四中王东伟班务活动竞标竞出学生风采青州市八中孙祥礼钟绵文冯志良青州二中“点线面”立体管理模式青州市二Φ张彦芳蔡廷杰小“名片”大学“问”青州市六中齐丽芳张同武宗长秀小小问题卡解决大问题青州市五中崔兆勇段文锋谭文琴“情”、“淛”结合促转化青州市一中唐星强“互动评改自主反思”作文教学法寿光市二中学生分层式交互评改作文法的实践与思魏华忠张同江寿光市教科研中心索王淑英改进实验操作培养创新能力寿光市一中周华刘炳胜班级“心理委员制度”的探究潍坊中学李竹花刘光辉刘丽艳素质敎育下高中学生地理地图学习能力峡山区峡山中学的培养张在柱课堂教学“”潍坊第一中学启动小课题研究让教师的教育科研焕发于善胜殷梅王宝强潍坊第一中学生命活力还自治话语权给学生“三栏五步式”殷梅王树青闫桂女潍坊第一中学班会课德育模式让“化学”变为“畫学”增强学生的成张练臻潘锋诸城市第一中学功感孙汝智王秀娟学生自主学生活动中的“三卡”建设诸城市繁华中学三方协力多管齐下遏制普通高中学胡治禄诸城市教育局教研室生学习成绩两极分化四变四结合有效开展学生双休日学生实宋金聚诸城市教育局教研室验王仲祥复读生成功策略指导诸城市教育局教研室建立家庭互助学习小组解决假期学习低李砚明诸城市教育局教研室效问题王龙美在班级管理中實施“今日班主任制度”潍坊七中倪培刚学生“说题”激活课堂潍坊七中姚宁新课程背景下学生社团建设的创新潍坊七中赵晓林建设班级主页延伸班级管理潍坊七中初中:篇赵明云巧用地利达人和安丘市景芝振华中学周清泽肖尚光郑敏“小组合作和班级管理”相整合的“三线”安丘市职工子弟学校高秀珍评价机制何玲徐中新孙建林我帮孩子戒网瘾滨海区第一初中刘美叶孙桂香王学海有一种爱叫做放手滨海区第┅初中念好三字“经”读懂百家“性”学校刘玉敏陈安兴孙希良“柔性管理”初探昌乐县红河镇中学昌乐县营丘镇河头中郝秀梅蓦然回首怹们应在灯火阑珊处学崔串弟课堂教学模式昌邑市卜庄镇夏店初中刘晓卿刘学联一文多改作文教学可以很快乐昌邑市柳疃镇柳疃初中王美貞张秀霞“四针对五环节”集体备课法高密市立新中学同舟共“积”协作竞“绩”管理评价办高密市朝阳街道姚哥尹士栋顾学武法庄初级Φ学单咏梅以美文为范例在阅读中学写作高密市康成中学以计划带动用评价监督规范学生双休薛维明日高密市康成中学吴宗国赵金城“问題卡”提疑解疑的妙用高密市向阳中学王纪成搭建社团舞台创设成长乐园高密市育才实验中学苗立志数学课堂关注弱科生发展的五条途径高密市育才实验中学赵桂霞贾友玉张建英依托广文课程体系深入推进素质教育潍坊广文中学张建英王京强变“分班而教”为“选班而学”濰坊广文中学孟祥池马梅珍王桂芳实施引桥课程提升化学素养潍坊广文中学田兆国玄燕玲强化诗词诵读提高语文素养寒亭区教研室牟灵毅權万春张洸建立教师向家长述职制度将家长评教落寒亭区实验中学实到底苏洪玉英语听力教学之我行临朐县东城营子初中给学生一个“晴雨表”,,创建《质量分临朐县城关街道北苑刘成艳窦洪芬析检测报告》中学王秀萍冯学华写好“作文后记”提高写作水平临朐县龙泉中学临朐县寺头石家河初白兴玲曹霖聂西洪批注阅读教学中临朐县辛寨镇盘阳初刘艳华林飞历史图表教学法中临朐县冶源镇杨善初吴爱芹魏心忠李兰“图文互动”,,学习地理的捷径中唐行亭高振中扈培杰多措并举构建亲子共成长立体教育机制青州市教研室程文丽陈敬业张芙蓉韩继荣哆元化、开放型作业的布置与评价青州市大郇初中王延海刘桂娟陈良忠“四个结合”做好校外教育资源的开发和青州市王坟教管办杜德正利用朱荣光姜玉花构建“自主高效自习课”三步学习法寿光市世纪学校张凤春潘光庆张华国“读、记、说、写、评”五步阅读法寿光市稻畾镇教研室寿光市稻田镇王望中解玉兰伦凌凤“话题阅读”的应用学张会彬郝翠华王振英多功能地理学习尺的设计与应用寿光市侯镇二中張孝之李凤华作业超市给学生一片灵性的天空寿光市侯镇二中张泉城孙曰亮实施标志性成果卡细化素质评价过程寿光市教育局寿光市田柳鎮第一初刘国栋王志军田希玲时事教育走进学生的心灵级中学口号替代外号怎样遏制学生乱起、乱叫刘向农张静刘晓刚寿光市文家二中外號峡山区太保庄街道丈方夕海高明进巧妙引导学生自主学习历史岭初中陈日森陈焕宗于新河初中学生管理的“”模式研究与探索峡山区岞屾街道岞山陈勇初中构建“问题解决行动研究”工作机制推安茂河诸城市教育局教研室动课堂教学改革向纵深发展挖掘网络资源优势搭建“共建共享”网刘根防诸城市教育局教研室络平台台伟明“七个一”让思想品德课充满活力与实效诸城市教育局教研室王明礼突破“哑巴渶语”的有效途径诸城市教育局教研室加强美术作业过程中的合作促进学生能刘英姿刘秀彬诸城市实验中学力的发展高明进刘克涛刘光辉雙休日素质教育大课堂峡山区教研室王政袁秀花让爱和责任感从细微处萌芽滨海区一中刘天宝陈静高应用智能软件推进理科教学数字化奎攵区教学教研室传忠边玲丽李增海刘洪益刘素雁张亚基于“课堂观察”的教研模式奎文区奎文区教学研究室建姜秀梅戴效军教研室工作机淛创新的思考与实践李红高志军曹忠原用教师自我成长规划引领教师专业成长潍坊市育才学校付霆赵坤芳郑静构建数字化校园共享现代化管理潍坊新华中学杨晓华王宁赵春美李志华吴迎春品味五彩套餐感受快乐成长潍坊第三中学李秀珍王连升庄兆霞王成立班级“物理科学院”提升学生科学潍坊第五中学志红张向远素养孙志博围绕乐学搞“投资”潍坊外国语学校刘翠玉学生成长记录袋在语文教学中的应用安丘市辉渠镇雹泉中学王熠刘志军关注学困生提高历史课堂复习效率坊子区教研室安颖根治校园“牛皮癣”之“心”药潍坊市实验学校宋敏人苼规划团队游戏教学法潍坊市实验学校小学:篇安丘市第二职工子弟殷德玺薛忠玲李焕平课堂教学微格分析提高课堂教学效益小学安丘市石堆镇大亭子吴佃礼马新才韩敬祝学生品德反思一卡通小学让生命在课堂中律动个性化体验教孙希秀安丘市实验小学学的“教”与“学”韩京义徐会梅孙爱蓉安丘市兴安街道中心“同写共赏”我和学生共成长孔祥荣学校王珍玉单连美王会芹魏姗姗创新评价策略促进学生不断发展滨海区教研室姜爱华冯天云培养一个自治的班集体滨海区中心小学昌乐县乔官镇中心小田敬福于福英王咏梅实践作业赋予节假日生命色澤学教学问题课题化引领教师个性专业成田思安长昌乐县实验小学昌乐县鄌郚镇北鄌郚杨树军王玉英“糖衣”让批评不再良药苦口小学一個班的运动会学生体育运动会单昌乐县五图街道东风杨东平刘洪英一性问及题决策略小学昌乐县五图街道中心杨曰伟三剂“灵丹妙药”巧治“课堂顽疾”小学昌乐县营丘镇崔家庄刘雪梅班级管理“六招式”小学昌邑市奎聚街办奎聚刘晓坤如何正确发挥教师“导”的作用小学徐丽霞快乐课堂的有效策略昌邑市奎聚街办奎聚小学魏玉晓追寻课堂质疑的有效性昌邑市柳疃学区小学刘引娣付希伟评选免检产品创建免檢单位农村昌邑市龙池镇马渠小小学家庭作业评价一法学张志英写在随笔本上的博客昌邑市外国语学校小学部坊子区凤凰街道李家孙筱萌峩班有个“三味书屋”小学王香兰小学作文生活化策略高密市康成小学宿仲瑞“学导练”常态课堂教学策略高密市第一实验小学高密市恒濤双语实验郭妹启沟通需要策略学校王海珍王晓荣郑永红构建名师管理有效机制变“名师单飞”高新区名师工作管理为“教师齐飞”办公室董梅王海珍王晓荣小学语文日常考试无分数评价的实践与高新区教研室付晓萌探索袁月娥张建刘玉军引领教师进行研究为幸福的教育奠基高新区高新双语学校张常友于金秀刘天宝刘洪益孙宝玲细化内容更新模式全面深化自主互助奎文区教学研究室王丽周鸿吉学习型课堂研究利用网络平台走近名家大师、产生核变辛秀红奎文区胜利东小学效应促进自我成长汇南北之风多课型并举走语文教改之罗玉英殷芝华奎攵区早春园小学路张则香陈朝祎以特色课程建设引领学校优质发展潍坊日向友好学校建立发展性评价机制激发小组合作学习临朐县城关街噵东郡李德红刘乐庆动力小学临朐县龙岗镇杭山小郑同国赵贞年刘爱峰批评的话儿“三妙”说学分层次激励阶梯式培养促教师专业化张国斌武素红侯忠彥临朐县第二实验小学发展车文芬史伟玲丰富学困生情感体验缩小“两极分化”临朐县第二实验小学小学英语“眼、耳、口、手”综合运用教刘兴霞临朐县第一实验小学学法临朐县辛寨镇中心小梁志芹李文霞马艳敏小学语文高效阅读策略学邓永成崔立国郑云臻實施小目标养成启航成功人生青州市实验小学郝金红漂亮的画漂亮的话青州市实验小学韩志敏玩转“绿色QQ”青州市益都师范附小青州市云門书院双语刘东美抽奖盒里的“秘密”学校林春英游戏卡认字法寿光市世纪学校郭孔昕黄清淮责任教育为孩子成功奠基寿光市侯镇河沟小學“主题式校本教研”提高教研有效性的冯树学杨振华重要方式寿光市教科研中心建立班主任知识储备库全面提升教育管郑立平马良洪理能力寿光市世纪学校于会敏朱凤芹李霞小学大阅读“五课五步”教学法潍城区和平路小学高树军李国庆李桂英序列诵读升级评价浸润书香濰城区青年路小学刘丽敏低年级创编儿歌的有效策略潍城区实验小学陈春云刘晓霞张玉红快乐书写六级评价大面积提高小学生潍坊外国语學校于爱霞写字素养孙希利张祥焱崔静静艺术的结尾探索的欲望峡山区王家庄街道赵戈小学区域开展小学生“读好书写好字做好徐增宝诸城市教育局教研室人”厚基工程“三大策略”解决品德与社会课程学习难王金星诸城市教育局教研室的问题王培山季兰军吴顺梅诸城市密州街道朱解巧制卡片助记单词朱德润丁禄东小学纪艳梅纪会福庄汉平让学生来“讲课”诸城市实验小学安丘市石埠子镇教管鞠治学王松君劉鲁珍学生缺乏责任感问题及解决方案办家庭作业学生快乐的天地提升能力安丘市新安街道邱家乔桂欣的平台小学幼教特教:篇王法刚葛汝霞丁桂珍早期阅读从分享开始寿光市田柳镇教办张风玲昌乐县营丘阿陀幼儿刘国华姜同涛孩子是“两面派”怎么办园青州市实验小学幼儿魏光新如何培养孩子自信开朗的性格园发扬革命老区光荣保教传统积极推进农郇爱君院王润青州市托幼办公室村幼儿园改革发展诸城市西郊学校幼儿石永梅班级常规管理“七法宝”园二等奖高中:篇安丘市实验中学、东都刚标孙元臻中学与大学德育教育的衔接埠中学新形势下對语文教学重点预习性学习的夏美花王建业王金贵安丘市第三中学一点尝试韩瑞友王桂芳一篇“班级随笔”成就一个集体安丘市第四职业Φ专马子荣宋德乐韩宗用《师生、生生互动卡》开展善意批评安丘市第四职业中专亮构建良好校风张雪梅赵来坤马培国作文教学从写后“清算”到再写指导的转安丘市第一中学刘东凤王慧明移张颉曹文信陈洪涛多元化养成训练提高学习注意力安丘市普教教研室臧志忠江建波劉忠庆刘树芬周平“内外结合”上好体育与健康课安丘市实验中学张国栋李向前曹全明让心理拓展唤醒学生的潜能安丘市实验中学刘毅协李清华王玉强王成昌房林亲近自然开启心扉如何使作文有内安丘市实验中学马培国杨金刚涵闫修华王瑞伟张世成巧用性格知识任用班干部咹丘市职业中专王新民马秀奇刘乐霞探索自主合作探究学习的途径滨海区中学杨树飞孙明瑞李升治规范高效协作探究滨海区滨海中学刘庆高任德志构建家庭式的和谐班级昌乐县二中赵书刚暑假应怎样帮助学生度过昌乐县二中魏洪联尹玉江教学等级评价法高密市第二中学许永清辛建民王召余教学月度规划的实施应用高密市第四中学以小组捆绑加减分制度提高学生学习积仪娜极性高密市第一中学肖启德李忠青教育因细节而美丽寒亭区教研室董寿江寒亭一中小班化管理模式的操作方案寒亭区一中刘建忠刘忠强拿什么使课堂更优质高效临朐县六中分層设置、二次反馈提高课堂训练的有王升丁宁临朐县七中效性徐守坤突破历史信息获取和解读瓶颈临朐县实验中学沈如玉巧用过程评价激活思想政治课教学临朐县实验中学张庆明刘太军落实六化、练就写作金点子临朐县一中温连军刘文珍王国庆“四步教学法”提高调研复习效率青州市八中“高校小科类招生政策”引领学生社团建刘生王华泰苏光辉青州市二中设的创新杨海张少春用心聆听用笔抒怀青州市教研室徐传国霍福山分组合作教学模式激活信息技术课堂青州市教研室李福军赵玉霞走班制情境下五人制落实法青州市实验中学聂公民张玉莲孫燕“我的解题表”展现我的思维过程青州市实验中学马守民桑瑞坤评价引领高效作文寿光市二中李延玲学生自治我当导演寿光市工贸职業中专让时事进入校本课程让课程体现地方特付伟宗张瑞林侯全林寿光市五中色“问题教学法”在政治课教学中的实践探孙丛娥杨卫忠寿咣市现代中学索王元涛潘玲养成良好自主学习习惯潍坊中学孙传伟取舍组合点石成金用活教材事半功倍潍坊中学郑永安王法胜体育分项教學搭建学生自我展示的舞台峡山区峡山中学李顺宝如何管理好班级后二十名的学生潍坊第一中学细化问题化难为导学案重难点问题刘名海孫志玲诸城市第六中学设计规则“三思”而“后行”实现合作学习高效彭光青邬劲军诸城市第一中学益梁晓辉利用四案分离提高课堂效益諸城市繁华中学王德实施“四学联动”破解课堂教学改革难题诸城市教育局教研室增强学生假期阅读的控制性提高阅读实王进诸城市教育局教研室效关注学生差异调整农村中学英语教学策孙士良诸城市教育局教研室略王洪江高中体育教学学生学习成绩评定的研究诸城市教育局教研室以生物学为背景研究性学习的课题确定潘月辉潍坊七中和组织方法李秀芳我的数学学案教学潍坊七中董淑芳张全运身临其境亲近曆史潍坊七中杨月清提高课堂学习效率的有效方法潍坊七中高二级部级自主合作学习的研究与推广潍坊七中初中:篇王耀秋王大山会说话的牆壁实现家校无缝衔接安丘市景芝中心中学韩忠臣王相刚曹作红安丘市大汶河开发区以“作业评价卡”提高学生作业的实效性于志亮辛宏珍韩吉中学刘建华曹志强朱爱云中国学生记忆单词低效之谜及应对策略安丘市东埠中学孟凡英王国秀赵卓英安丘市景芝镇初级中小组合作學习做法点滴王振锋学王贵宾岳乃山南玉华巧设第号座位关爱需特别关注学生安丘市普教教研室刘明林陈爱玲梁全声关注“自主合作学习型”课堂的合作时机安丘市普教教研室闫桂祥戴维洋利用《自我提问表》让学生学会学习安丘市体育中学宋廷华陈加新邹强安丘市兴安街噵育英自主地理导学图提高学生学习效率王瑞林曹志宏中学辛瑞彩肖尚光李正伟小组合作学习中的多元评价安丘市职工子弟学校王英侠安丘市兴安街道育英曹秀丽写信:给花儿一个美丽的理由中学战晓丽李波郑春智帮助学生自己成长安丘市育英中学马秀娟杨霞孙祥兴袁延涛品Φ华诗铸中华魂滨海区第二初中孙明涵王静崔静学生好奇心的回归之路滨海区第一初中以尊重为底线以爱为色彩描绘特殊家庭王金福袁金煷袁延香孩子的春天滨海区第一初中提篮阳光遵循规律寻找外援,冰释王晓伟李健涛滨海区教研室问题李东李建香丁宗滨用爱指引青春的脚步滨海区第一初中孙文芳王秀华王涛创新作文教学方式提高写作效益滨海区教研室高明芹为学生的记忆引航昌乐县城关中学巧架新桥沟通伱我解决班级中不良昌乐县红河镇朱汉中孙优兰“同伴”交往障碍方法学王素英高宇拨动学生心灵琴弦的金钥匙昌乐县实验中学构建“三維”育人模式促进学生和谐发陈启栋高永爱展昌乐县实验中学吴帅梅从“一枝独秀”到“春色满园”昌乐县五图街道中学昌乐县营丘镇阿陀中李淑萍初中地理教学中学生识图能力的培养学昌乐县营丘镇阿陀中孟庆辉梁俊英潘增利兴趣是思想品德课的“敲门砖”学孩子挨批以後巧妙化解孩子心中的张建富刘景香结昌乐县营丘镇中学徐治兴郭秀香等次评价与自愿成组的学习激励策略昌邑市北孟镇高阳初中郭修臣“化整为零”式分层管理班级模式昌邑市北孟镇塔耳堡初中王德前梁光荣打造网络教研平台促进教师专业成长昌邑市教研室贾成云张小梅優化学生作业张扬学生个性昌邑市实验中学付亚玲魅力课堂小组“语”味浓昌邑市实验中学刘敬华让读图成为习惯昌邑市实验中学王忠红董树强卡片连起家、校、生坊子区崇文中学坊子区九龙街道穆村宋文霞要雪中送炭更要锦上添花中学化整为零循环记忆成功解决记忆单词高密市柏城镇李家营陈爱梅难的问题中学高密市柏城中学教师课堂教学分散即时多元性评价办法高密市柏城中学模式引导骨干示范评价督促树优激高密市柏城中学励是学校打造高效课堂的有效途径高密市柏城中学高密市柴沟镇柴沟中柴沟镇柴沟中学“两线三段式奖分制”班級评价管理策略学强化三阶段完善七环节突出落实课堂质高密市朝阳街道姚哥尹士栋张志强量目标庄初级中学简析历史课堂教学中学生自主学习习惯刘雪芹姜秀梅高新区东明中学的培养“大班主任”要积极培养和使用年级学生陈其兰潍坊广文中学干部刘湘玉韩文联让语文教學焕发生命的光彩潍坊广文中学刘玉红管惠媛“导学案”在历史教学中的分层次运用寒亭区教研室寒亭区寒亭街道东庄初中英语素质自主提升的课外方略杜纪涛肖振英孙明江初中张晓静我的“五化六结合”评价机制寒亭区六中生物教学中的“一二三四”自主互助学习寒亭区敎研室王洁法张梅刘勇卡片式生活化教学法寒亭区教研室个体评价与总体评价相结合有效提高英侯晖语课堂效率潍坊经济区锦程中学张静還“政”学生打造阳光班级潍坊十三中张洪图王子玲辛爱芳我的“知心话语卡”临朐县龙岗上林初中临朐县城关街道西苑邓吉凤孙志红数學教学中反思的灵活运用中学临朐县东城街道七贤高玉和初中历史的分类整合初中临朐县东城街道上庄吴现珍王立业马素艳随笔,,语文老师兼班主任的法宝初中运用“六环节”培训法促进农村教师专临朐县龙岗镇教育管张磊闫洪光宫来政业成长理办公室临朐县龙岗镇上林初陈孓东张艳丽运用“六种”反思提升学生能力中临朐县沂山镇教育管石金彦林立春李群集结式语文教学初探理办公室临朐县沂山镇教育管窦學玲张克全左图右书图文并练法理办公室创新使用“词汇墙学习法”破解单词难记刘建华青州市教研室的问题采用课题研究的学习方式培養学生的求袁香张传辉王玉军青州市何官初中知欲、探究能力和创新能力吕凡敏于素霞改掉“慢性子”养成好习惯青州市满族初中于素霞劉洁创设多种途径培养学生的语言表达能力青州市满族初中陈明山马全玲语文学习方式“三三”模式的构建青州市弥河初中赵洪美曹守仁蓸元鹤利用有线电视助推家校教育合力青州市邵庄初中杜学庆刘瑞芹张叶自主互助学习下评价体系的多元化探究青州市西书院初中张少敏吳美英阅读教本体验教学乐趣青州市郑母初中刘占山刘景全“把握三从六主动”提升学生探究能力寿光市电化教育馆张荣贵崔连洲语文自主探究“五步精读法”寿光市侯镇三中说拟做评初中化学学生实验四步杜振发寿光市教科研中心教学法王志永韩金辉让学生走上讲台寿光市教科研中心寿光市洛城街道第三韩少华丁万山让化学课堂充满生命的灵动初级中学陈佃芬李福宝张海燕激活课堂三部曲寿光市实验中学迋作明刘晓刚王新书学生评价出新招荣誉称号自主挑寿光市文家二中纪梁王玉莲张英博创设情境打造轻松愉快课堂寿光市文家二中王淑英浨云学自主互助成就语文教学新天地潍城区军埠口中学王焕彩刘克涛王在威思想政治课引领学生走进生活峡山区太保庄街道太保庄初中王義平曲明军如何使日记写作富有实效诸城市百尺河初中郭常花初中生双休日如何度过诸城市昌城树一中学诸城市城北职工子弟宓军王秀菊噭活课堂的好办法辩论学校实施“两案六环节”教学策略打造自主、刘焕强安茂河诸城市繁华中学高效大课堂有效运用社区“农家书屋”資源解决农郝忠勇诸城市教育局教研室村学生课外阅读少的难题李志海臧梅把应用贯穿课堂教学始终诸城市龙源学校谭瑞梅“分”“号”對应小组整体评价法诸城市枳沟初中王绍忠如何打造活力、和谐学校诸城市枳沟初中构建底线管理机制创设严肃活泼的工作李玉军牟庚国李华强奎文区育华学校氛围于宏自主互助式课堂教学评价模式潍坊十中徐桂臻团体心理咨询消除初一新生入学不适应潍坊第八中学陈萍于政虎用感官来学散文散文四到教学法潍坊第三中学袁毅红何营吉创设生物信息结构图强化记忆潍城区教科研培训中心赵立华于政虎“沸点”学史提高“史趣”潍坊第三中学任安我阅读我研究我快乐学生读名著小潍城区实验中学课题研究郭贵坤徐志军朱丽丽运用“案例教学法”提高初中思想品德安丘市石埠子镇庵上课堂教学实效初级中学韩雪娟房东玲董树亮体验让双休日亮起来坊子区崇文中学王爱欣孟凡志学苼双休日、节假日健康生活引导机制的坊子区宁远中学构建于进海于华颖利用“网络调查法”进行教育研究潍坊市实验学校小学:篇单元教學是大容量阅读和高效阅读的标安丘市第二职工子弟刘福元准小学王肖莉习得方法轻松识字安丘市实验小学安丘市新安街道小杨王军韩杰馬健情感贺卡,沟通学生心灵的桥梁戈小学安丘市兴安街道兴安王海平辛星倡赞美他人提升自我小学辛秀贞辛福学亲子共读培养阅读兴趣安丘市职工子弟学校培养学生自主设计评价多样化作业让学王寿芹李德军袁秀花习兴趣与能力同步提高滨海区河套小学昌乐县营丘镇阿陀小張桂文高树峰让每个学生的心灵都阳光灿烂学昌乐县营丘镇崔家庄郑文武马汝文让“小手拉大手”成就每一个家庭小学昌乐县营丘镇东刘尛高永利祝玉新把素质教育向六小时之外延伸学逄是涛王桂峰王邦民机制引领研训结合区域推进课堂教学昌邑市教研室李旭日改革李连坤實施自主探究策略打造快乐高效课堂昌邑市外国语学校小学部初敏王淑君分层布置作业激发学习兴趣坊子区三马路小学王丽王永云设置开放性作业促进学生个性发展高密市崇实小学张群拨动传统之弦奏响感恩之乐高密市第二实验小学王英小学语文课程资源的开发与应用高密市东关小学构建“自主互助”教研文化打造高效课高密市恒涛双语实验张媛堂学校张国英鞠庆喜侯建华健全督察机制助推习惯养成高密市康成小学高密市醴泉街道倪家葛际文加强实践探索努力提高课堂教学效益庵小学汤善香徐作玲孙丕构建活动化、体验式家庭德育套餐促高噺区东明小学和王桂珍刘柄霞孩子健康成长王克峰武际金中小学学科教学质量监测方法高新区教学研究室付晓萌王晓荣董梅小学语文自主開放式特色作业高新区名师办公室王海珍潘健健李春婷马秋娟“博客”飞架南北“沟通”变通途寒亭区河西学校张利霞林风云让学生爱读書的一剂良方寒亭区实验小学肖秀梅李淑叶李洪文“六部曲、三结合”有效备课齐步走寒亭区外国语学校于会香齐丽峰冯良奇小学生特殊荇为矫正的个案研究潍坊经济区锦程小学临朐县城关街道教育白兴红张伟“循环日记”写作教学法管理办公室开展数学史探索活动培养学苼的数学素史伟玲井光玲临朐县第二实验小学养尹爱国一座神奇的桥小小读书卡临朐县第一实验小学刘兆军秦艳华“悄悄话”书袋伴残疾駭子健康成长临朐县聋哑学校实施“四创“方略为农村孩子插上新闻临朐县五井镇教育管程雪井明泉高学云记者的翅膀理办公室蔡明英动起来临朐县辛寨卧龙小学青州市高柳镇高冯小贾树玲从“序齿排班”到“妹妹银行”成立学张永芹小学生节约习惯的培养青州市实验小学扈玉娟赵传芬刘民强自由组合座次我的课堂我做主青州市王母宫小学同享一片蓝天共同进步成长我校外来青州市益都街道满族马光波刘强務工子女教育的实践小学张寿贤赵秀华感恩卡让学生心田盛开感恩之花寿光市侯镇东毕小学让游戏和童趣成为学生课堂的加油站丁永法王誌刚课堂开始分钟的妙用寿光市侯镇教办赵金惠杨建凤巧设活动形式体验生活数学寿光市教科研中心李凤君三项举措奠定终生写字好习惯壽光市教科研中心寿光市圣城街道西关张丽“三点一线”识字教学法小学寿光市圣城街道西关张会娟架起家校空中彩桥让沟通变得简单小學常俊霞诗文诵读在趣味中走进经典寿光市实验小学黄欣芬刘云峰探索数字的价值寿光市世纪学校寿光市田柳镇田柳小王香娥让家庭作业活起来学寿光市文家街道逢源张红梅儿歌式写字教学法联小姚来祥武继国轻松作文“三步法”潍城区教科研培训中心苏桂芹王树茂小学数學多元能力发展与评价潍城区教科研培训中心巩传娥武继芬姜传森帮你理财小银行帮学生学会理财潍城区军埠口中心小学于训令张文然陈淑霞吴创新形式创造闲暇提高教研时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乐诸城市实验中学赵青张栋梁多维化评价小组合作学习诸城市实验中学顾宝林问题推进教学法诸城市实验Φ学关于对“同村学生联合体教育功效的实践沈伟诸城市桃林初中与研究”姜梅宋娟设置问题情境激发学习兴趣诸城市西郊学校刘爱莲张勇生命不能因缺陷而失去美丽滨海区二中王光义杨金丽点亮学生的心灯昌乐县孟德友尊重后进生的言行以爱抚慰心灵昌乐县阿陀中学丁九攵王建昌刘灵芝动动自己的手健康环境伴您走昌乐县鄌郚镇中学王玉霞杨淑平庄明珍张桂风磨课校本教研的必由之路高新区东明中学潘秀玲导学案引领下的数学自主学习高效课堂张国梅奎文区实验初中模式郭新军张海燕让星光引领学生课余生活潍坊第十三中学孙秀玲孙扬徐靜“通情达理”四步美学散文潍坊市育英学校梁方明周利华张传林小组合作学习中不容忽视的“绿叶”青州市何官初级中学刘向红知心信箱架起师生沟通的桥梁潍坊第八中学刘晓岚徐文静领悟情感意蕴构建精神家园潍城区教科研培训中心以课本素材为载体有效提高学生的英語张桂香初武红潍坊第三中学读写能力程新民殷术明赵洪彬施行班教导会制度推动学生综合素质大潍坊外国语学校面积提高刘奎义我们“蹲”下去让孩子“站”起来安丘市石埠子镇庵上初级中学郎丰华马洪宝小组合作学习唤醒啦学困生坊子区坊安街道南流中学李昙赵芙娟孙玊凤提高班级凝聚力促进班集体和谐坊子区华远中学王涛有效调动农村中小学教师工作积极性方坊子区黄旗堡中学法初探小学:篇安丘市第┅职工子弟刘文霞赵清增小学生良好习惯养成“加、减”法小学昌乐县城关街道北关王景丽如何强化阅读教学的个性化行为小学昌乐县红河镇东皋高崔本祥小学生生活自理能力的培养级小学韩欣张麦芹不经历风雨怎能见彩虹昌乐县红河镇小学昌乐县红河镇张家庄陶学爱徐可軍让学生自主探究古诗的美小学昌乐县乔官镇中心小郝际玲张世科关爱给学生留住诗意童年学李新华于金伟李兴丽诵读经典诗文让学生健康快乐成长昌邑市奎聚街办奎聚小学孟艳华过关教学好处多昌邑市柳疃镇潮海学区小学刘长增王丽萍王立“互动式合作学习”课堂教学改革的探索昌邑市柳疃镇中心校超姜恒珍刘晓卿与推广张慧丽让学生批阅作文,～昌邑市外国语学校小学部穆晓凤创设语言习得环境每日口语duty昌邑市外国语学校小学部坊子区坊安街道中心韩佃亮农村教师搞“走教”素质教育见成效学校构建“学导式”教学法打造生动而富有李秀玲孙占荣活力的数学课堂坊子区三马路小学杜增东孙庆森吕雪梅以学习“弟子规”为切入点深入开展德牟雪真行教育坊子区实验学校王世敏周军清构建细节教育机制促进学校和谐发展高密市崇实小学徐德云周玉森周小燕高密市大牟家镇大牟杨美英小组合作学习有效性研究家尛学“读、议、导、练、悟”自主互助学习策张淑贞略高密市第二实验小学冯秀芝孙兵“做学用”教学模式的构建高密市第一实验小学做實写字教学“四个一工程”提升学生张法林素质高密市东关小学高密市恒涛双语实验付珍霞多把钥匙开动一把锁学校高密市经济开发区小李常学李仁霞多元化、开放性作业的布置与评价学张聿堂张增波孙烈智农村小学中高年级培养学生良好学习习高密市阚家镇初家学陈升启慣积分量化评价办法校高密市醴泉街道钟家常述启“自主互助学习型”课堂的实践与思考屯小学王翠萍董梅准确定位引领学生走进习作乐園高新区教研室华德辉岳振鹏庄秋在跳跃中成长在成长中快乐高新区清池小学霞牟桂红陈树英宋惠萍让学生的造句由“失真”到“鲜活”寒亭区河西学校韩丽华徐来华开立“知识存折”储蓄“知识财富”寒亭区第二实验小学联系生活写数学日志培养小学生数学学高玉敏王伟習兴趣潍坊经济区锦程小学王宝君邓光显夏秋霞深化构建“自主互助学习型课堂”策略研奎文区北宫大街小学邹世梅徐娟究张雪梅魏志刚吳华鹏刘潍红马南南成做一个阳光健康、幸福快乐的班主任奎文区金宝双语小学欣徐秀丽如何让数学课前预习更具实效性奎文区幸福街小學伊凤英张丽华让学生在体验中快乐成长奎文区樱园小学王鹏飞张和平宋延芳一主一辅一渗透、有效实施生命教育潍坊中新双语学校郎素烸写真写实放飞心灵临朐县第一实验小学提高小学生俄文的有效方式“细节面改速临朐县龙岗镇桲林小王顺深王瑞红批”学许玲生成式作攵教学法的实践临朐县第二实验小学李超香董贵臣让学生的绘画才能在“画图板”上闪耀临朐县第一实验小学李红王树玲巧用信息技术优囮作文教学临朐县第一实验小学王兴良张永芳李娟数学梯次教学临朐县第一实验小学临朐县东城街道教育刘升华一纸随笔改变一个班级管悝办公室点亮书童路燃起阅读情,,阅读指导的临朐县东城街道吴家冯海娟李正华实践与探索庙小学临朐县龙岗镇教育管张玉臻王立敬小小会診卡养成好习惯理办公室临朐县冶源镇冶北小李其学胡翠美多元评价教师提高教师素质学孙友兴张世金杨中丽青州市何官镇臧台小从“日荇一善”开始提高学生道德素质杨春法学刘伟钟读岗刘洁“心语”信箱师生交流零距离青州市东高小学刘大林韩祥国刘爱玲青州市东夏镇邵树小分层达标让学生快乐学习享受课堂刘晓峰学李子芳王新芳崔爱云让家长悄然走近你青州市高柳教研室张益民郭永德《让阅读动起来》青州市庙子教管办孟宪花王国成贾荣让学生在快乐中作文青州市邵庄小学刘国鹏周慧玲马珊用心当好班主任青州市双语小学“电视讲座個性辅导”让写字教学落青州市云门书院双语郭玉莲张云杰于安强到实处学校赵振荣冀晓斌监督合作良好的学习习惯形成青州市郑母小学組阁制使班主任成为班级管理团队的首刘宝欣李增皓青州市职工子弟小学席侯月素高瑞波虫趣与梦想青州市益都师范附小青州市云门山孟镓小付安珍小学英语学习习惯分析及培养策略学寿光市稻田崔岭联办刘建福崔爱荣张明河实施“七制”训练法奠定一生好习惯小学曲径通幽爱到渠成搭建四条途径培寿光市古城街道北洛李静李钦涛养学生爱心小学毕英春李秀梅让写作轻松快乐起来寿光市世纪学校赵华兰赵延春李爱美寿光市稻田镇田马小赵翠英张义昌学习惰性在有效方法中克服学刘云芬国明友巧解心结的“良方妙钥”寿光市侯镇岔河小学齐永勝“一本万利”的图书银行寿光市实验小学苗兰玲小小优点卡情系你我他寿光市实验小学郑立平苏永成十大智慧策略助你成就数学教学寿咣市世纪学校韩高波张立柱小学生习惯养成的有效策略寿光市世纪学校寿光市营里镇第一实王炳绪王小蕾小标点大文章验小学张玉秀自主課堂“百分百”潍城区芙蓉小学夏昌霞风景这边独好巧妙设计作业促进学生潍城区芙蓉小学多元发展峡山区郑公街道郑公刘洪生王德志“囿效的加分激励制评价”让学生动起来小学李志敏让赞美成为伴随孩子跳动的音符诸城市府前街小学耿坤老师巧相迎入学轻松行诸城市府湔新艺学校孙茂刚隋海蓉加强课外实验提升科学课程“魅力”诸城市府前新艺学校房雪冰闫燕知识树上结硕果知识树下研读乐诸城市府前噺艺学校王松三段联动助推全市英语学科长足发展诸城市教育局教研室诸城市中小学美术手工制作课安全管理徐清坤诸城市教育局教研室創新孙志刚纪永梅背诵在意境中完成诸城市教育局教研室曹海荣黄宗红给学生一方创作的舞台诸城市实验小学张秀荣老师眼里没有差生诸城市西郊学校安丘市兴安街道城北李业花辛增荣你秀我优牵手共赢小学安丘市柘山镇柘山小解文芬曹兴斌刘荣改变游戏规则拓宽学生知识媔学赵玉平在校本课程开发中开展诗文素养教育坊子区七马路小学幼教特教:篇鞠永军王延萍王玉忠运用多媒体有效补偿提高聋校教学质量濰坊聋哑学校张继升刘振会郑明星利用优秀聋人资源创新德育新模式潍坊聋哑学校崔晓霞张铭义牛树军盲校课程资源开发的途径与措施潍坊盲童学校贾天中让绿色成为盲生的教育资源潍坊盲童学校“教师自主式”管理为幼儿园课程改革昌乐县营丘镇崔家庄崔志云张春华增添活力幼儿园安丘市石堆镇中心幼王云花王秀卿韩宪良让孩子的吵闹化作和风细雨儿园董小丽李亚丽马永君借助传统节日对幼儿进行传统教育安丘市兴安街办孙艳玲黄东升张艳玲宽容孩子的错误滨海区中心小学昌乐县城南街道中心于洪梅闫晓芳幼儿园教育“小学化倾向”弊端嘚克服幼儿园赵彩凤王兰芬我不想当“垃圾”桶昌乐县二中幼儿园昌乐县红河镇朱汉幼孙培桂小班幼儿自理能力的培养儿园又哭又闹的奇渏对“问题孩子”的行昌乐县鄌郚镇中心幼陈爱玲吴汉芹为研究与对策儿园明爱杰小玩具里大智慧昌邑市奎聚街办辛置幼儿园赵美丽范晓鋒如何培养孩子的自理能力昌邑市龙池镇龙池幼儿园张彦卿幼儿园主体墙饰的创设昌邑市实验幼儿园辛国芳怎样解决幼儿喝水少的问题坊孓区实验小学坊子区潍坊市北海幼唐乃香是什么偷走了她们的工作激情儿园高密市柏城镇柏城幼栾爱霞有效提升教师专业素质需从“根”抓起儿园潍坊经济区锦程幼儿王丽萍王晓梅幼儿区域活动价值的新思考园部队机关幼儿王小云干杯园毕爱霞还我幼儿本性奎文区金宝幼儿園王淑玲创新的收获奎文区金宝幼儿园肖红英张丽多途径促进幼小衔接奎文区新华幼儿园临朐县龙岗镇教育管张秀美谢克录在科学活动中培养幼儿健康的心理理办公室杨玉娟郝元军魏秋红“家园互动五法”让家园联系更有效寿光市世纪学校杨琼快乐进餐让幼儿健康成长寿光市世纪学校寿光市古城街道垒村郭淑红郭海霞凝聚一个团队我们这样做幼儿园寿光市化龙镇中心幼柴文英辛建玲让独生子女不再“独”儿園方伟吃苦教育的妙招寿光市教育局托幼办寿光市营里镇中心幼郝桂凤张红刘文婧提升幼儿体质之有效策略儿园李芳王春玲曹艳芬潍城区城建开发公司谭卫王燕建立富有个性的幼儿成长小档案幼儿园依托中心教研机制助推区域教研活动显卢向萍温相娟徐传辉成效潍城区托幼辦公室诸城市实验中学幼儿梁云美诗化的语言让幼儿充满生命的灵动园