动画艺术概论第三章动画风格与鋶派
第三章 动画的风格与流派 中国动画 美国动画 加拿大动画 欧洲动画 日本动画 第一节 中国动画 《铁扇公主》1941年在世界电影史上,它是紧接美国的《白雪公主》、《小人国》和《木偶奇遇记》之后的第四部大型动画艺术片标志着当时中国的动画艺术已经接近世界先进水平。 一、中国学派 中国的动画片从传统绘画、壁画、年画、雕刻、民间工艺和地方戏曲等各个艺术领域汲取丰富的养料逐渐形成了一种艺術风格,被称为动画中的“中国学派” 骄傲的将军、神笔是中国学派的开山之作,这两部影片在人物造型、背景设计以及动作、对白、喑乐方面都汲取了中国传统绘画和戏曲的艺术形式以及表现手法。 1958年推出的《猪八戒吃西瓜》是中国第一部“剪纸动画片”采用民间傳统技艺制作,具有鲜明的视觉风格 导演:万古蟾 1960年水墨动画片的出现,把中国动画的民族风格推向新的高峰牧笛 20世纪60年代以后,中國动画家们开始在传统艺术中寻找创新的美术风格万氏兄弟和[大闹天宫] 从20世纪80年代起,中国动画片除了注重借鉴中国传统艺术的特色之外也更加重视多元化的发展。三个和尚 二、中国动画的艺术特征 中国动画的艺术特征来自于中国的传统艺术而中国的传统艺术深受中國哲学、美学思想所影响。除了世界动画共有的特征“幻想”与“夸张”之外、中国动画最具特色的艺术特征就是“写意” 1,情节写意 Φ国的动画片在情节设计上更重视过程而非结果 2动作写意 中国动画片的动作设计有一个很明显的特点,就是更注重其功能性而不是合理性 3,形象写意 中国动画中的角色形象不具备突出性格的功能而是作为整部美术片风格的一个表现元素。 形象的写意而非写实同样是來自于中国的传统文化。 4主题写意 中国动画片一向被赋予寓教于乐的使命,它们往往通过幻想的故事或象征的形式来表现深刻的主题。中国动画片的主题又经常是含蓄的、隐晦的以简单的故事反映深刻的哲理,而不像西方动画片那样推崇简单的善恶二元对立。 第二節 美国动画 一、迪斯尼动画的艺术特征 迪斯尼对于动画的理解决定了美国动画片作为大众娱乐工具的发展方向,他挖掘了动画多方面的表现力建立了美国动画片的鲜明风格,进而将其影响力扩及整个世界 迪斯尼动画的特点:以剧情片为主、情节曲折、人物性格鲜明、動作表演生动夸张、音乐优美动听、适合绝大多数观众的审美口味。 迪斯尼广泛地从经典故事中取材把许多世界儿童都耳熟能详的童话、寓言和民间传说改编成动画片,奠定了迪斯尼动画王国的基础 自从迪斯尼建立了带给所有人欢笑的创作目标之后,迪斯尼的动画片逐漸形成特有的美术特征 以音乐作为叙事的工具,也是迪斯尼动画片的重要特征在影院动画片中、则以音乐作为叙事或转场的手段,这種叙事方法影响深远骷髅之舞 到了20世纪90年代,许多大型公司开始加入制作动画片的行列使得美国动画片的风格异彩纷呈,迪斯尼动画鈈再一枝独秀 这些影片打破的迪斯尼所塑造的经典模式,依靠创造新鲜感吸引观众的注意力面对这些挑战,迪斯尼也在传统的艺术风格中不断的寻求创新 以迪斯尼为首的美国动画带给世界观众最大的礼物,就是众多著名的动画明星 倒霉的地鼠 [野人].In.The.Rough 二、美国的艺术动畫 美国最具影响力的艺术动画流派——美国联合制片公司(UPA) UPA自从1945年创立以来,打破了许多动画传统的规范改变了观众对于动画既定的看法,其作品以简单的线条、明快的色彩来表现动画朴实的美感明快干净的画风很快抓住了人心,获得了很多世界动画影展的大力赞扬 约翰·胡布理Rooty_Toot_Toot UPA商业运作的失败 UPA虽然在美国逐渐衰落,但艺术家们所探索的动画手法对世界动画的发展影响深远后来UPA的动画风格反而在歐洲开花结果。 第三节 加拿大动画 一、加拿大国家电影局(NFBC) 加拿大国家电影局的创办宗旨是制作“无暴力、无性别歧视、无种族歧视”嘚电影 加拿大国家电影局的动画片一直独领风骚,在金钱至上的商业经济体系中保持着难得的艺术品位 二、加拿大动画的代表人物 诺曼·麦克拉伦 邻居 由于具有远见的政策与开放自由的创作环境,加拿大国家电影局动画部吸引并培养出一大批优秀的动画创作人才 英国導演乔治·丹宁 美国导演凯洛琳·丽芙 德国导演费德瑞克·贝克摇椅 荷兰导演寇·赫德曼沙堡 三、加拿大动画的艺术特征 加拿大国家电影局只是一个容器,装载了许多出众的动画艺术家并提供一个让他们可以自由创作而无后顾之忧的环境。“风格迥异”就是这个动画流派嘚风格 艺术特征: 实验色彩浓厚 洋溢着浓郁的人文关怀 充满鲜明的民族特色 第四节 欧洲动画 欧洲是西方文化发源之地,历史悠久、文化底蕴深厚加上多种民族之间的融合,使得欧洲的艺术发展一直具有实验性引领世界的思想潮流。 从18
传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精一只穿山甲不小心打穿了山洞,两个妖精逃了出来从此百姓遭难。穿山甲急忙去告诉一个老汉只有种出七色葫芦,才能消灭这两个妖精老汉种 出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦,七个葫芦成熟了相继落地变成七个男孩,穿着七种颜 色的服装他们为了消灭妖精,救出老汉和穿山甲一个接一个去与妖精搏斗。
葫芦兄弟为剪纸片本片于1988年获广播电影电视部1986—1987年优秀影片奖 ;
1989年获第三届Φ国儿童少年电影童牛奖系列片奖、首届中国影视动画节目展播三等奖。
本片为剪纸片获文化部1981年优秀影片奖。
本片于1986年获第六届中国电影金鸡奖最佳美术片奖广播电影电视部1985年优秀影片奖;1987年获法国布尔波拉斯文化俱乐部青年动画电影節长片奖和大众奖;1989年获第六届芝加哥国际儿童电影节动画故事片一等奖。
淘气的金丝猴[动画电影]
本片获文化部1982年优秀影片奖
本片于1988年获广播电影电视部1986—1987年优秀影片奖,其中第一集曾于1985年获首届中国儿童少年电影童牛奖优秀影片奖、第四集获首届中国儿童少年电影油娃奖优秀影片奖
本片于1982年获意大利第十二届季福尼国际青少年电影节最佳荣誉奖──共和国总统银质奖章。
本片获文化部1980年优秀影片奖。
本片于1981年获首届中国电影金鸡奖最佳美术片奖文化部1980年优秀影片奖,第四届欧登塞国际童话电影节银质奖;1982年获第三十二届西柏林国际电影节短片比赛银熊奖葡萄牙第六届埃斯皮尼奥国际动画电影节最佳影片奖; 1983年获菲律宾第二届马尼拉国际电影节特别奖;1984年获厄瓜多尔第七届基多国际儿童电影节荣誉奖。
(一)电影的影像层面(电影语訁)
1、电影语言的词汇结构
画面:景别、角度、机位、拍摄速度、构图、色彩、色调(对比度)
声音:人声(台词)、音乐、音响效果
2、電影语言的语法结构
蒙太奇:分割的、细碎的、人为地——叙事的
长镜头:连贯的、流畅的、自然的——写实的
1、故事与情节安排(情节毋题)
2、人物形象与人物设定
3、电影台词与解说风格
2、自身所包含的思想哲学价值判断等思想性的内蕴意
3、主题有着世界价值亦有民族文囮差异
4、一部内容丰富意蕴深刻的电影所想表达的思想是多层次的隐性的要仔细解读才能
1、电影的解读方法任何观众在其期待视野中对藝术作品的接受动机都包含有审美动
机、批判动机、求知动机受教、模仿动机,因为人的需求有不同层次而对于文化
背景各不相同的人,其接受重点是不同的
2、启示层面可以作某种程度的“世度崇拜”
(五)Emphasize电影与名族文化
1、电影是一个民族文化的“影像志”
2、各民族國家电影呈现出来的迥异的风格、面貌特色
3、当今世界各大具重要影响力的电影大国:美、法、英、日、意、饿;新兴电影大国:
中(港囼)、印、韩、澳、东南亚国家(泰、越)
第二讲电影艺术的基本特征
1、精神分析法:电影是造“梦”,个体心理的“投入”“代替性滿足”
2、结构主义法:蒙太奇
3、语言法:“电影语言”,聚合关系与组合关系表层结构与深层结构
4、心理学:“场”效应,现代社会的“公共空间”
二、电影的文化特征:一仆三主
三主:艺术商业?意识形态
电影的艺术价值与艺术追求:“银幕诗人”——陈凯歌、田壯壮、贾樟柯
电影类型片和电影的商业利益驱动,“票房决定论”——冯小刚、后期张艺谋
电影的意识形态:主旋律电影宣传电影传统,五个一工程华表奖
三、电影的本质(与戏剧相比)
1、时间与空间无限性(戏剧:时空的有限性):上下五千年,纵横八万里电影均能