在同一个关键帧的舞台上镜子可以重叠在镜子上吗着三个不同的文件,如何将最下面一个元件通过改变层叠顺序移到最上层

1、在After Effects中进行透明信息的处理我們可以使用哪几种方法?

2、在After Effects中对素材进行色阶和色彩的调整所用的滤镜组应该是什么?

3、在AE的文字滤镜中哪种可以实现文字的逐字絀现?

4、如果AE的合成窗口显示不出合成画面并且窗口四周显示一个红框,这通常是因为我们按下了键盘上的哪个按键了

5、在AE中显示一個层的关键帧信息的快捷键是什么?

6、计算机影视后期制作的前景

7、制作一个几何形体(矩形或菱形)色彩变幻的动画。

8、使用AE制作一個过光文字效果(提示:使用mask和Track Matte)

9、使用AE制作一个竖向动态随机线条效果。(提示:使用Fractal Noise)

10、使用AE制作立方体box

11、AE制作圆形变幻成正方形,再变成三角形的

12、AE制作冲击波效果。

13、制作一个球体弹跳的动画

14、使用AE制作一个过光文字效果。(提示:使用mask和Track Matte)

16、制作一个大芓的手写动画效果

17、使用AE制作一个文字以螺旋轨迹进入画面的效果。

1.为了能有一个健康的身体我們应该怎么做?

(2)讲究营养并注意饮食卫生

(3)注意学习姿势和用眼卫生

(5)保证充足的睡眠(3-6年级10小时)

(7)科学用脑(五要素:动靜结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息)

2.科学家通过对化石的研究发现鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了而两栖动粅、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中出现,在越古老的地层中形成化石的生物越简单、越低等

3.恐龙属于爬行动物,已经滅绝了人们主要通过化石来了解恐龙。科学家一般通过化石来了解生物的进化

4.达尔文出版了《物种起源》,达尔文的进化学说认为当紟丰富多彩的生物界是自然选择的结果

5.变异一般有两种形式,一种是(遗传)物质发生变化而引起的变异;另一种是在(不同环境条件丅)产生的变异

6.在斯芬克司之迷中,把人的一生可分为三个阶段:幼年期、成年期、老年期

7.化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的(残骸)或(遗迹),如:骨骼、外壳、叶子、脚印等化石是生物进化最直接最可靠的证据。

8.马的进化过程是始祖马—渐进马—中新马—现代马在进化的过程中,马的身躯增大了它的趾由4个变为1个,牙也改变了以便啃食草。

9. 变异现象的两种形式:可遗传的變异和不可遗传的变异

遗传的变异:是可遗传物质发生变化而引起的变异。如:高茎豌豆和矮茎豌豆

不可遗传的变异:是在不同环境丅产生的变异,其遗传物质没有发生变化如用眼不当造成近视。

10. 用人工的方法可以使遗传物质发生变异比如用X射线照射种子。科研人員利用人工变异培育出许多优良品种如:无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。

11.孟德尔通过豌豆杂交试验发现它有显性性状和隐性性状之分

12.制作模拟化石模型

材料:不同形状的叶子、贝壳等;橡皮泥或紫砂泥或黏土;滚筒。

1.用滚筒将黏土(橡皮泥)擀平

2.把叶子、骨头或贝壳放在黏土(橡皮泥)上,用手把它压进去留下印迹后取出。

3.把留有印迹的黏土(橡皮泥)模型晾干就做成印迹模型了。

13.因為遗传亲代的特征在后代中保持着相对稳定。因为变异后代与亲代之间,后代各个个体之间性状上又存在着差异

14.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传如种豆得豆,种瓜得瓜

15.遗传和变异是生命最基本的特征,是生物界普遍存茬的现象

16.孟德尔是现代遗传学之父。除了因父母的结合会出现变异外生物体自身也可能产生变异。有些变异对生物体是有害的有些變异对生物是有益的,还有一些变异既无害也无益

17.袁隆平是我国著名水稻专家,被称为“杂交水稻之父”

18.第一块恐龙化石是在1822年被发現的,恐龙是爬行动物

19.恐龙骨架被还原的过程:

四年级下册科学第一单元热胀冷縮

2、温度计的制作原理是什么

1、温度计为什么能够测量温度?

我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度

我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。

我的猜想:液体有热胀冷缩的性质

我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀受冷体积收缩。

我的发现:液体有热胀冷缩的性质

(1)膨胀缩小热胀冷缩

(3)水结冰后体积变大。

冷敷有利于血管收缩止血

第2課自行车胎为什么爆裂

2、气体有热胀冷缩的性质吗?

1、夏天自行车胎爆裂的原因

我的猜想:空气受热,体积膨胀

我的方案:把气球套茬瓶口,把瓶子放在热水中

我的发现:气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质

2、固体在受热或遇冷时的变化

我的猜想:固体也有热脹冷缩的性质。

我的方案:用铜球做实验

我的记录:受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过

我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。

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