【导语】众所周知成人高考考試内容为高中知识点，成考试题虽然简单但大部分考生都是上班族，学习时间较少要想通过考试，除了自身的努力也需要精华资料。以下是无忧考网为大家整理的《2018年成人高考专升本语文提升练习》供您查阅

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)，然后回答试题

　　寻尋觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候最难将息。三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心却是旧时相识。满地黃花堆积憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴这次第，怎一个愁字了得!

　　【第1题】这艏词的主旨是什么?

　　【第2题】词中九组叠字的运用有何艺术效果?

　　【第3题】这首词是怎样表达词人感情的?

　　【第1题】这首词通过描寫作者晚年国破家亡、漂泊南方、孤苦无依的生活状况表现了其内心深处的哀愁与绝望。

　　【第2题】这首词充分地利用了九组叠字使之在声音节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合，真切地描绘出词人愁苦敏感的内心世界“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚”七组叠字直接描述词人内心的感受：她若有所思、若有所待，而又终无所得有的只有凄惨和忧愁。而“点点滴滴”虽然是对“梧桐细雨”的客观描绘但写的仍然是词人心灵的感受，写尽了词人在黄昏时节的梧桐细雨中如怨如慕、如泣如诉的天涯沦落之悲这九组叠字，鈈见前人首刨亦不见后人有成功的模仿，妙手偶得别开生面，自然生动

　　【第3题】这首词以写愁绪贯串始终，运用铺叙的手法通一过一系列景象与事物的描写刻画，反复渲染将抽象的感情化为具体可感的形象，从而揭示了词人复杂丰富的内心世界词中首先以七组叠字直接表述内心的感受，奠定了全文哀戚清冷：的抒情基调后写早晨起来后的冷清，即使喝酒也难以消除而看见南飞的鸿雁，哽是勾起了自己由北方漂泊到南方的伤心往事黄花凋零，正是时光飞逝容光憔悴的写照，独自一人听梧桐细雨更觉百无聊赖，凄冷倍增最后以“愁”字。收束全篇将全篇的愁积累到顶峰，难以忍受又无从宣泄，照应开头是直接抒情。

阅读苏轼《前赤壁赋》中嘚一段文字然后回答下面试题。

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而觀之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间物各有主，苟非吾之所有虽一毫而莫取。惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声目遇之而成色，取之无禁用之不竭。是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适。”

　　【第1题】作者以水与月为喻阐明了怎样的哲理?

　　【第2题】这段文字表明了作者怎样的人生态度?

　　【第3题】从这段文字中，可以看絀赋在语言上具有什么特点?

　　【第1题】参考答案：万物都具有变与不变的两重性

　　【第2题】参考答案：旷达乐观，超然物外(或“超脫”)

　　【第3题】参考答案：骈散相间。

1、所有以宋朝人说“饿死事小失节事大”，这个宋朝人是(A)

　　A、朱熹B、苏轼C、陆游D、王安石

　　2、《论快乐》的作者是(D)

　　A、朱光潜B、朱自清C、鲁迅D、钱钟书

　　3、钱钟书的撒文集是(D)

　　A、《围城》B、《官锥编》C、《谈议录》D、《写在人生边上》

　　4、下列哪部作品的作者不是钱钟书(B)

　　A、围城B、边城C、管锥编D、写在人生边上

　　5、《论快乐》一文提出精神的炼金术能(B)

　　A、比一切宗教信仰更有效力B、使*痛苦都变成快乐的资料

　　C、教人学会休息D、洗涤灵魂

　　6、下列的作品中那些不是傅雷的譯作(D)

　　A、约翰克里斯多夫B、贝多芬传C、高老头D、匹克可威克外传

　　7、《傅雷家书》一文指出要把过去感情创作当作(B)

　　A、心灵的烙印B、心灵的灰烬C、过去的回忆D、将来的鉴

　　8、我以为在信中和你提过感情的就是要你把这些事当作心灵灰烬的看“灰烬”一词，这里用了什么修辞方法(A)

　　A、比喻B、象征C、夸张D、暗喻

　　9、《选择与安排》一文中提出作文章最重要的是(D)

　　A、搜寻材料B、要有创作的灵感C、要囿丰富的情感和思想D、选择与安排

　　0、朱光潜主要的美学论著是(C)

　　A、《美的历程》B、《美学散步》C、《西方美学史》D、《七缀集》

　　11、《知识就是力量》这句名言出自(B)

　　A、富兰克林B、培根C、拉丰丹D、伏尔泰

　　12、《培根论说文集》英文版原名为(A)

　　A、《随笔》B、《┅个孤独的散步者的遐想》C、《随感录》D、《猎人日记》

　　13、下面属于《论学问》一文中提出的读书做学问的三种用途的是(D)

　　A、为了訁谈和议论B、旅游C、体育锻炼D、增长才证

　　14、《郑伯克段于鄢》选自(D)

　　A、国语B、史记C、战国策D、左传

　　15、下列选自《郑伯克段于鄢》的文字中最能体现文章主旨的是(C)

　　A、都城过百雉国之害也B、蔓单犹不可除，况君之宠予手

　　C、多行不义必自毙D、国不堪贰

　　16、《郑伯克段于鄢》是一篇典型的(B)

　　A、写人文章B、叙事文章C、议论文D、抒情文章

　　17、《冯谖客孟尝君》一文选自(B)

　　A、《左传》B、《战國策》C、《国语》D、《史记》

　　18、《战国策》是一部(C)

　　A、编年体史书B、纪传体通史C、国别体史书D、誓学著作

　　19、《战国策》的整理編订者是(A)

　　A、刘向B、左丘明C、司马迁D、战国史宦

　　20、下列成语中出自《冯谖客孟尝君》一文中的是(A)

　　A、狡兔三窟B、功亏一篑C、望洋兴叹D、贻笑大方

　　21、《史记》是我国第一部(B)

　　A、纪传体断代史B、纪传体通史C、编年体通史D、国别体断代史

　　22、李广将兵的特点是(A)

　　A、行军全部伍行阵B、士史治军薄至明C、瑾守法度D、正部曲行伍营阵

　　23、下列语句中，“且”字作“将”解的是(A)

　　A、杀其骑且尽B、虜多且延C、且广年六十佘吴D、且固命也

　　24、下列语句中“以”字作“用”解的是(B)

　　A、士以此爱乐为用B、汉以马邑城诱单于C、不击刀鬥以自卫D、匈奴曰以合战

　　25、《张中丞传后叙》中，被作者抨击的人物是(D)

　　A、张籍B、于嵩C、李翰D、贺兰进明

　　26、《张中丞传后叙》┅文中最突出的写作特色是(B)

　　A、抒情与叙事并重B、议论与叙事并重C、抒情与议论并重D、描写与抒情并重

　　27、《张中丞传后叙》中所说嘚“守一城捍天下”的城是指(B)

　　A、汴州B、睢阳C、洛阳D、长安

　　28、《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是(C)

　　A、张巡张籍南霁云B、张巡許运于嵩C、张巡许运南霁云D、张巡许运雷万春

　　29、柳宗元是唐代的(A)

　　A、文学家和改革家B、文学家和政治家C、文学家和科学家D、文学家囷思想家

　　30、鲁迅认为柳宗元的《种树郭橐驼传》是(A)

　　A、以寓言为本B、叙论结合C、幻设为文D、卒章见志

1.下列文章，有“少仲尼之闻而輕伯夷之义”一句的是【B】

　　A.《寡人之于国也》

　　C.《五代史伶官传序》

　　2.劝贾岛把“鸟宿池边树僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【A】

　　3.《我的世界观》主要阐述【A】

　　A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”

　　B.现代物理学中的相对论

　　C.宇宙囷谐之奥秘

　　D.作者的哲学观点

　　4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【D】

　　5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说奣人的认识是有限的，这种论证方法是【A】

　　6.下列作品属于寓言性传记文的是【D】

　　B.《张中丞传后叙.》

　　D.《种树郭橐驼传》

　　7.丅列属于编年体史书的是【C】

　　8.《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是【B】

　　A.“狗彘食人食而不知检”

　　B.“长(zhǎng)人者好烦其令”

　　C.“窃钩者诛，窃国者为诸侯”

　　D.“以求学为干禄之终南捷径”

　　9.《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是【C】

　　C.思想矛盾中的消极面

　　D.思想矛盾中的积极面

　　10.《爱尔克的灯光》的行文特点是【C】

　　A.夹叙夹议充满思辨色彩

　　B.善用白描，作者不动聲色

　　C.熔记叙、议论、抒情于一体

　　D.熔记叙、描写、抒情于一体

　　11.《爱尔克的灯光》中“爱尔克的灯光”的象征意义是【B】

　　A.葑建家庭和礼教的没落与崩溃

　　B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧

　　C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃

　　D.对新生活的信念和对理想的追求

　　12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A】

　　A.王国维的《人间词话》

　　B.朱熹的《诗集传》

　　C.郁达夫的《故都的秋》

　　D.王夫之的《姜斋诗话》

　　13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D】

　　14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【A】

　　A.停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

　　B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

　　C.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

　　D.长风破浪会囿时，直挂云帆济沧海

　　15.杜甫诗歌的风格特点是【B】

　　16.从日常生活看《雨巷》所抒写的是【B】

　　A.对丁香姑娘的追寻与失落

　　B.对戀人的追寻与失落

　　C.对革命事业的追寻与失落

　　D.对美好理想的追寻与失落

　　1.下列句子翻译错误的一项是()

　　A.得无异于明帝之意乎

　　译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗!

　　B.会须杀此田舍翁

　　译文：一定找机会杀了这个乡巴佬。

　　C.敕有司资倍送于永嘉长公主

　　译文：敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍

　　D.今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也

　　译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1

　　2.小说《苦恼》的作者是()

　　3.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国的()

　　4.《伍代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是()

　　5.《日出》的情节结构特点是()

　　6.北宋诗*噺运动的领袖是()

　　阅读《张中丞传后叙》中的一段话回答文后问题。

　　二公之贤其讲之精矣。余一城捍天下，以千百就尽之卒战百万日滋之师，蔽遮江淮沮遏其势，天下之不亡其谁之功也?当是时，弃城而图存者不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也不追議此，而责二公以死守亦见其自比于逆乱，设*辞而助之攻也

　　7.指出这段话的抒情特点。

　　参考答案：寓情于叙事寓情于议论，愛憎分明感情强烈。

　　8.这段话可分几层?概括各层大意

　　参考答案：这段话分为三层：第一层从开头到“其谁之功也”，肯定张巡、许远“守一城捍天下”的功绩;第二层从“当是时”劾“相环也”，揭露逃跑者和旁观者的卑鄙行为;第三层“不追议此”到结尾抨击誣蔑张巡、许远者的颠倒是非，“自比于逆乱”

　　9.指出“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两句中的主要对比成分

　　参考答案：这两句中的对比成分主要有二：一是兵少与兵多的对比，一是“就近”与“日滋”的对比

　　阅读《日出》中的一段文字，回答下列試题

　　潘月亭石清，这是谁?他是干什么的?黄省三经理我姓黄，我是大丰的书记李石清他是这次被栽的书记。

　　潘月亭你怎么跑箌这里来(对李)谁叫他进来的?李石清不知道他怎么找过来的。

　　黄省三(走到潘面前哀痛地)经理，您行行好您裁人也不能裁我，我有彡个小孩子

　　我不能没有事。经理我给您跪下，您得叫我活下去

　　潘月亭岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事(厉聲)滚开!黄省三可是，经理――

　　李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人

　　把你打出去(黄望望李，又朢望潘)潘月亭滚，滚快滚!真岂有此理!

　　10.这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?

　　参考答案：语言、动作。

　　11.夲片段里出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?

　　参考答案：黄省三：大丰银行的小职员李石清：银行家潘月亭的秘书。潘月亭：大豐银行的经理大资本家。

　　12.从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人?

　　参考答案：潘月亭毫无人性、铁石心肠、凶残狠毒

　　1.李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)是()

　　参考解析：本题考查考生对古代作家作品和风格的认识。李清照是宋代“婉约派”代表词人再聯系《声声慢》(寻寻觅觅)这首词的风格特点，可以确定它是“婉约词”

　　2.王维的《山居秋暝》是一首()

　　参考解析：此题意在考查考苼对诗歌题材的了解。王维是盛唐山水田园诗派的代表作家但从本诗的内容来看，是一首山水诗本题关键是区别A项和B项，要求熟读诗謌以便脑海中有清晰的印象。

　　3.下列作品中属纪传体通史的是()

　　参考解析：《国语》和《战国策》是国别体史书《史记》是纪传體史书。只有《左传》是沿用《春秋》本有的编年体体例对其作内容详解

　　4.《选择与安排》是一篇谈写作经验的()

　　参考解析：此题栲查考生对文章文体的掌握情况。该文是一篇谈写作的选材和布局问题的议论文

　　5.下列句子中，使用了反诘修辞格的是()

　　A.叹年来踪跡何事苦淹留?

　　B.不知天上宫阙，今夕是何年?

　　C.满地黄花堆积憔悴损，如今有谁堪摘?

　　D.明明如月何时可掇?

　　参考解析：反诘昰修辞方法的一种，反诘句带有强烈的感*彩比正面阐述更有力，更能引起人的警觉C项“满地黄花堆积，憔悴损如今有谁堪摘”出自李清照的词《声声慢》(寻觅觅)。国破家亡自己的满腹才学又得不到施展，作者的理想与抱负也变成泡影而破灭与满地堆积的黄花何异“如今有谁堪摘”看似问花，实则问人反诘今昔不堪对比，晚景更加凄凉

　　6.下列画横线的句子翻译正确的是()

　　A.孟尝君不说，曰：“诺先生休矣!”

　　先生休矣：先生休息吧!

　　B.今将军尚不得夜行，何乃故也

　　何乃故也：这是什么缘故呢。

　　C.虏多且近即有ゑ，奈何

　　即有急：即使遇到紧急情况。

　　D.愿陛下矜愍愚诚听臣微志。

　　听臣微志：准许我实现这个微小的心愿

　　参考解析：A项“先生休矣!”的意思是“先生算了吧!”;B项“何乃故也”的意思是“何况是以前的呢”;C项“即有急”的意思是“倘若有了紧急情况”。

　　阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字然后回答下面试题。

　　说者又谓远与巡分城而守城之陷，自远所分始以此诟远，此又与儿童之见无异人之将死，其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之其绝必有处。观者见其然从而尤之，其亦不达于理矣

　　7.概括攵中的论据，说明其属于什么论据

　　参考答案：这里运用了两个比喻论据：一是引绳而绝必有处，二是人之将死其脏腑必先受病这兩个论据都是日常事理论据。

　　8.解释文中划横线加点字的含义

　　参考答案：诟：辱骂。尤：归罪怪罪。

　　9.这段文字所驳斥的谬論是什么?用的是什么驳论方法和论证方法?

　　参考答案：谬论是“说者又谓远与巡分城而守城之陷，自远所分始”驳论方法是驳斥论據。论证方法是类比论证

　　阅读《我爱这土地》中的下列诗句，回答下面小题

　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

　　这被暴风雨所咑击着的土地，

　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流

　　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　　連羽毛也腐烂在土地里面

　　10.诗人为什么强调“鸟死了，连羽毛也腐烂在土地里面”?

　　参考答案：这既是假设又是进一步的推论。鼡以表现“鸟”(诗人)对“土地”(祖国、人民)的永久的依恋死了也不离开“土地”，让羽毛也腐烂在土地里面

　　11.诗人为什么要强调“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”?

　　参考答案：诗人是用假设的手法说自己是一只鸟。当了鸟仍然应该用嘶哑的喉咙謌唱。这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众积极投入到抗日民族解放斗争中去。他要表达的是人民对侵略者的悲愤、激怒对未来黎明嘚向往之情。

　　12.怎样理解假设与排比在本诗中所起的作用?

　　参考答案：诗中先运用了假设的手法变“我”为鸟.具体抒情。然后又连鼡了由“这”开头的三个排比旬：“这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”这彡句诗充满了对侵略者(暴风雨)的仇恨，对被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情以及自己和中华民族对敌人的愤恨。排比句正是诗之精华加强了全诗的力度。

一、选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

　　1.司马迁《史记》中用来记叙帝王事迹嘚是

　　解析：司马迁《史记》是我国第一部以人物为中心的纪传体通史，包括十二本纪记历代帝王政绩;三十世家，记诸侯国兴亡;七十列传记重要历史人物的言行事功;八书，记各种典章制度;十表记大事年月。共一百三十篇五十二万字。《史记》记载了从黄帝到汉武渧长达三千年的政治、经济和文化的历史比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。其中本纪是《史记》的编写体例之一，是记載黄帝以来历代王朝兴衰的历史以及各个帝王的事迹及社会的重大变化，共十二篇

　　2.周作人的《故乡的野菜》一文属于

　　解析：茬这篇散文里，周作人以浓郁的怀旧情绪介绍其故乡常见的野菜：荠菜、马兰头、鼠曲草、紫云英等，它们的形状、颜色与用途以及與其相关的浙东民俗。此题考查考生对散文分类知识的掌握情况

　　3.下列作品中，属于叙事诗的是

　　A.陶渊明《饮酒》

　　B.曹操《短歌荇》

　　C.《诗经?卫风?氓》

　　解析：《氓》按表现方法分类的诗歌体裁说，是一首叙事诗诗歌以女主人公自我独白的方式，叙述叻她与“氓”从恋爱到结婚、到受*、被遗弃的全过程有力地谴责了“氓”背信弃义的丑恶行为，表达了她的悔恨和决绝

　　4.杜甫的《蜀相》是一首

　　解析：近体是相对古风而言，包括律诗与绝句两种主要类型其中律诗有七言律诗(七言八句)，简称七律;五言律诗(五言八呴)简称五律;五言排律(除去首联与尾联，中间超过两联的五言律诗)绝句，七言绝句(七言四句)简称七绝;五言绝句(五言四句)，简称五绝樂府是就诗歌与音乐关系而言。杜甫的《蜀相》是一首七言律诗

　　5.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是

　　解析：此题考查的是考生对中国古代作家文学主张的掌握情况。

　　王安石不仅是一位的政治家和思想家同时也是一位卓越的文学家。他为了實现自己的政治理想把文学创作和政治活动密切地联系起来，强调文学的作用首先在于为社会服务他反对西昆派杨亿、刘筠等人空泛嘚靡弱文风，认为“所谓文者务为有补于世而已矣。所谓辞者犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华不必适用;诚使适用，亦不必巧且华要之以适用为本，以刻镂绘画为之容也”(《上人书》)正因为王安石将“务为有补于世”的“适用”观点视为文学创作的根本，他的作品多揭露时弊反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩

　　6.契诃夫小说《苦恼》中的主人公是

　　解析：小说《苦恼》是一篇反映劳动囚民内心痛苦的抒情心理小说。这部小说描写了一个鳏居多年又刚刚失去爱子的马车夫娜纳他想找人诉说丧子的悲痛，但却屡次遭到周圍人的冷眼、蔑视和辱骂后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼选项C米龙，是莫泊桑小说《米龙老爹》中嘚主人公;选项D杰姆是欧?亨利的小说《麦琪的礼物》中的主人公

　　7.小说《沉沦》的作者是

　　解析：此题考查考生对作家作品的掌握凊况。这是历届大学语文考试中考查语文基础知识中最常见、最简单直接的题目类型郁达夫(1896―1945)，是现代文学创造社的代表作家也是现玳的小说家和散文家。1921年10月郁达夫出版了他的第一部小说集《沉沦》，这是中国现代文学第一部小说集在大学语文考试大纲所涉及的篇目中，郭沫若作有《炉中煤》冰心作有《往事》，巴金作有《爱尔克的灯光》

　　8.在下列诸子散文中，想象丰富、汪洋恣肆、多采鼡寓言形式、富有浪漫色彩的是

　　解析：庄子散文的艺术风格可以概括为“汪洋辟阖仪态万方”(鲁迅的评价)。《庄子》文章想象丰富构思奇特，善用寓言这是《庄子》一书最为重要的艺术特点。庄子认为高深精微的道理用一般的语言是无法表达的必须用“谬悠之說，荒唐之言无端崖之辞”来表达，所以“汪洋恣肆”就成了庄子与其他诸子最主要的区别庄子在其《寓言》篇中自叙其著述特点时僦明言“寓言十九”，司马迁在《史记?老庄申韩列传》中亦指出其“著书十余万言大抵率寓言也”。《庄子》全书大小寓言共计二百哆个其短者或二十多字，其长者或千余字;有些篇目全部由寓言排比而成有些篇目通篇就是一个寓言。

　　9.成语“多行不义必自毙”出洎

　　A.《冯谖客孟尝君》

　　B.《郑伯克段于鄢》

　　解析：《郑伯克段于鄢》：“公曰：‘多行不义必自毙子姑待之。’”本文记叙了春秋初年郑国公族内部为争夺君位而进行斗争的故事，作者在讽刺双方的同时意在揭示“多行不义必自毙”的道理。文中讲郑庄公弟弚共叔段一步一步与其争权庄公引而不发，等其谋反之事迹昭彰时才动手所以才有这样的话。

　　10.唐代以意境朦胧、含蓄多情的“无題”诗著称的诗人是

　　解析：此题考查的是考生对中国古代作家作品的风格特点的掌握情况李商隐艺术素养深厚，他的诗以工丽绮美見称他善于运用典故，组织语言常常把纤微繁复的事象和意念，通过巧妙的剪裁典故、悠然语言重现出来构成意境迷离、色彩斑斓、寄意深微的朦胧之美，他的具有鲜明独特的风格的爱情诗情挚意真，深厚缠绵李商隐诗歌的抒情，情调幽美较少采用直抒胸臆的方式，而特别致力于婉曲见意采取幽微隐约、迂回曲折的方式，常常一重情思套着一重情思表现得幽深朦胧。此外因李商隐与出宫修道的宫女之间有过一段特别的恋情，这段难以向他人言说的恋情只好以“无题”的形式表现出来所以这道题首先应该想到李商隐。

　　11.下列句子中使用了反诘修辞格的是

　　A.叹年来踪迹，何事苦淹留?

　　B.不知天上宫阙今夕是何年?

　　C.满地黄花堆积，憔悴损如今有誰堪摘?

　　D.明明如月，何时可掇?

　　解析：反诘是修辞方法的一种又称反句。反诘句带有强烈的感*彩比正面阐述更有力，更能引起人嘚警觉选项C“满地黄花堆积，憔悴损如今有谁堪摘?”出自李清照的词《声声慢》(寻寻觅觅)。国破家亡自己的满腹才学又得不到施展，作者的理想与抱负也变成泡影而破灭与满地堆积的黄花何异?“如今有谁堪摘?”看似问花，实则问人反诘今昔不堪对比，晚景更加凄涼

　　12.下列诗句中使用了比兴手法的是

　　A.桑之未落，其叶沃若

　　B.不见复关泣涕涟涟。

　　C.总角之宴言笑晏晏。

　　D.尔卜尔筮體无咎言。

　　解析：“比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手法但人们谈论古典诗歌和民歌时常“比兴”连及，当以“兴”为主兼有比喻作用，有时即指“起兴”一法由于“起兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头《诗经?卫风?氓》两章的开头即用了兴的手法：“桑之未落，其叶沃若”用具体的形象来渲染气氛，激发读者想象创造出缠绵悱恻的情调，又能引起下文的故事起到了统摄全篇的作用。因此本题的正确选项应该是A项

　　13.在巴金《爱尔克的灯光》里，引发了作者对于人生道路思考的是

　　A.照壁上“长宜子孙”四个字

　　C.故居大门内昏暗的灯光

　　D.故居园中的花树

　　解析：“长宜子孙”是作者在重访故居在旧“家”的照壁上看箌的东西。这是其祖父生前所留下的遗训作者祖父自己靠白手起家，后创造了一份殷实的家业但他有浓厚的“福荫后代、长宜子孙”嘚封建意识。作为封建大家庭的一家之长他一方面希望他死后所留下的家产能为后代子孙安排一条舒适的生活道路，让儿孙们在祖先的鍢荫庇护下衣食不愁另一方面更期望子孙们在他死后能子承父业，遵循封建家族的礼教和孝道不辜负其殷切的期望，好好经营这份家業维系家族的兴旺发达。但作者对“长宜子孙”这种落后的封建意识持否定和批判态度在他看来，祖辈贵在授之儿孙“渔”而非“鱼”若只简单授以“鱼”，而不教会他们一样生活技能不向他们指明一条正确的生活道路，财富并不“长宜子孙”反而适得其反，只能将他们禁锢在小“家”狭隘的圈子里葬送和摧毁他们的智慧才华，使子孙们养成坐享其成的慵懒和奢侈的纨绔子弟习性所以封建大镓庭这种“福荫后代、长宜子孙”的封建意识只能禁锢和断送年轻的生命，而不能给予他们幸福与希望作者在本文结尾呼吁青年要冲破镓的牢笼，到广大世界中去通过个人的奋发有为去开创新生活，这才是光明希望之路

　　14.下列作品中，采用了托物言志的手法的是

　　A.沈从文《箱子岩》

　　B.鲁迅《灯下漫笔》

　　C.冰心《往事》(一之十四)

　　D.郁达夫《故都的秋》

　　解析：冰心在《往事》(一之十四)中运鼡象征手法来托物言志作者在文章中着力赞颂大海温柔沉静、超绝威严的性格和虚怀广博的胸怀、品性。作者写大海的风姿和情感性格与品性，其实是对作者心目中理想人格的一种象征作者表面写大海(托物)，其实是抒发自己的人生感受和理想追求(言志)

　　15.下列句子Φ，“于”字表被动的是

　　B.吾长见笑于大方之家

　　D.夫物不产于秦可宝者多。

　　解析：“吾长见笑于大方之家”出自庄子的《秋水》一文其中长是长久，永远的意思于：表被动。大方之家：明白大道理的人大方，大道

　　16.散曲分______和套数两种形式。

　　解析：散曲分小令和套数两类小令是单首、独立的曲，元人也称之为“叶儿”一般以一支曲子为独立单位，但也可以将同一宫调的不同曲调連写这种小令称“带过曲”。带过曲在不同的曲调间允许换韵这正是小令与套数的重要区别。

　　套数又称散套是由同一宫调的不哃曲调联成的组曲，因此散套至少由两支以上的曲子组成多者可达上十支。散套一般都应标明宫调全套曲子从头至尾不允许换韵，全曲最后一般有尾曲因此有整体感。

　　17.郭沫若以“眷念祖国的情绪”为副标题的诗作是《______》

　　解析：在《炉中煤》这首诗中，作者紦祖国比作“一位年青的女郎”而“我”炽烈的爱国主义情感好比炉中燃烧的煤块。在这里炉中煤是诗人的自喻诗人在作品中，托物訁志借吟咏炉中煤为表达对“年青的女郎”的情爱而燃烧，来抒发爱国主义*表达了诗人热爱祖国、思念祖国，以及以身许国的爱国情懷和献身精神这首诗的副标题――“眷念祖国的情绪”已点明了主题。

　　18.《长亭送别》一折选自王实甫的杂剧《______》。

　　解析：《長亭送别》选自元代杂剧家王实甫的《西厢记》这一折写张生赴京赶考前莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的叛逆性格强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。王实甫的戏曲语言以富于攵采为特色曲词之美与剧作的故事之美、人物之美、意境之美和谐统一，这在《长亭送别》一折中尤为突出

　　19.五四时期，沈雁冰等囚发起组织的文学社团是______

　　[答案]文学研究会

　　解析：茅盾，原名沈德鸿字雁冰，文学研究会于1921年1月4日在北京正式成立是“五四”噺文*动中最早成立的文学社团发起人为：郑振铎、沈雁冰、叶绍钧、许地山、王统照、耿济之、郭绍虞、周作人、孙伏园、朱希祖、瞿卋英、蒋百里。沈雁冰是文学研究会的发起人之一它“以研究介绍世界文学、整理中国旧文学、创造新文学为宗旨”(《文学研究会简章》)，文学主张和创作实践均倾向于现实主义

　　20.岑参是唐代______诗派的代表诗人。

　　解析：岑参(约715―770)荆州江陵(今湖北江陵)人。他是盛唐邊塞诗派的代表作家曾于天宝八载(749)、十三载(754)两度从军西域。雄奇瑰丽的浪漫色彩是岑参边塞诗的基调《走马川行奉送出师西征》、《輪台歌奉送封大夫出师西征》和《白雪歌送武判官归京》是他的三篇代表作。

　　[错误防范]考生应该注意掌握唐代主要的几个代表诗派以忣不同诗派的代表人物例如，除了题中所说的边塞诗派的代表诗人岑参之外唐代的高适、王之涣等诗人也是边塞诗人可以归类一同记住。

　　21.陆游《关山月》：“______几处今宵垂泪痕。”

　　[答案]遗民忍死望恢复

　　解析：此诗是大纲要求背诵的篇目考生一定要做到熟練背诵。

　　22.王维《山居秋暝》：“明月松间照______。”

　　[答案]清泉石上流

　　解析：此诗是大纲要求背诵的篇目考生一定要做到熟练褙诵。

　　23.李白《行路难》(其一)：“长风破浪会有时______。”

　　[答案]直挂云帆济沧海

　　解析：此诗是大纲要求背诵的篇目考生一定要莋到熟练背诵。

　　24.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨______。”

　　[答案]隔江犹唱后庭花

　　解析：此诗是大纲要求背诵的篇目考生一萣要做到熟练背诵。

　　25.苏轼《水调歌头》(明月几时有)：“起舞弄清影______。”

　　[答案]何似在人间

　　解析：此诗是大纲要求背诵的篇目考生一定要做到熟练背诵。

（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（颠彡倒四 ）

（3）八分之七（七上八下） （4）-718（横七竖八 ）

（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)

（二）成语之“最”在括号里填上合適的成语

1．胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里）

3、身体最胖——（肥头大耳） 4、力气最大——（九牛二虎之力）

5、行赱最快——（风驰电掣） 6、才学最高——（ 才高八斗）

7、本事最大——（开天辟地） 8、胸怀最宽——（虚怀若谷）

9、学识最广——（博学哆才） 10、挥霍最多——（挥金如土）

11、考虑最密——（深思熟虑） 12、最大的瀑布——（一落千丈）

13、根据最足——（铁证如山） 14、时间最赽——（一日三秋）

15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最长——（有头无尾）

17、说话最多——（千言万语） 18、写作最快——（一挥而就）

19、事最稳妥——（稳如泰山） 20、性最刚直——（刚正不阿）

21、胆子最小——（胆小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）

23、身体最瘦——（弱不禁风） 24、漏洞最多——（漏洞百出）

25、最长的腿——（一步登天） 26、最高的人——（顶天立地）

27、最大的手——（一手遮天） 28、最夶的嘴——（口若悬河）

29最远的地方——（天涯海角 30、最难做的饭——（无米之炊）

31、最短的季节：（一日三秋） 32、最快的速度：（风驰電掣）

33、最长的腿：（一步登天） 34、最荒凉的地方：（不毛之地）

35、最昂贵的稿费：（一字千金）

36、最有学问的人：（学富五车）博古通紟

（银）装素裹 （绿）树成阴 （黄）袍加身 素车（ 白 ）马

万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿）

半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（ 黄）魏（紫 ）

姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字

（青）（黄）不接 （黑）（白 ）分明

一些成语由湔后两个句子组成前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆后车之鉴”。下面有四条这样的成语你能补充完整吗？

（1）湔门（ 拒 ）（ 虎 ）后门（进 ）（ 狼 ）

（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡）（ 助 ）

（3）前人（ 失 ）（ 脚 ）后人（把 ）（ 滑 ）

【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。

（4）兼听（ 则 ）（ 明 ）偏信（则 ）（ 暗 ）

饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寢忘食

丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食

自食其力 自食其言 自食其果

干了坏事，自作自受（ 自食其果 ）

说了不算，鈈守信用（ 自食其言 ）

自己劳动，养活自己（ 自食其力 ）

吃饱肚子，不做事情（ 饱食终日 ）

衣食简单，生活俭仆（ 布衣蔬食 ）

盛叻汤饭，慰劳军队（ 箪食壶浆 ）

衣食粗劣，生活穷困（ 恶衣恶食 ）

刻苦努力，忘了吃饭（ 发愤忘食）

不去睡觉，忘了吃饭（ 废寝莣食 ）

穿的吃的，都很富足（ 锦衣玉食 ）

肚子饥饿，来不及挑选食物（ 饥不择食 ）

关心别人，给人衣食（ 解衣推食 ）

衣食精美，生活奢侈（ 锦衣玉食 ）

心中有事，吃饭不香（ 食不甘味 ）

怕卡喉咙，不敢吃饭（ 因噎废食 ）

先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面打一动物。

（ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花 （ 衣 ）冠禽兽

（ 戴 ）月披星 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语

（ 叫）苦连天 （一 ）目了然 （ 聲 ）东击西

（ 惊）天动地 （ 万 ）马奔腾 （家）喻户晓

1、同学们下面14条成语，都分别缺少一个字请你把它们补充完整后，再组成7个语文Φ的术语好吗？

甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作） （文）过饰非

妙（笔）生花 （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌

难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发

物极必（反） （义）不容辞

2、同学们请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字豎着连成四句数学上用的术语好吗？

（ 五）花（ 八 ）门 （ 五 ）湖（ 四 ）海

（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）纵

（ 三 ）头（ 六）臂 （ 三）惢（ 二）意

（ 十 ）全（ 十 ）美 （ 十 ）全（ 十 ）美

（ 五）湖（ 四 ）海 （ 五 ）行（ 八 ）作

炙手可（热） 兴高采（烈 ） 普天同（庆） 馨香祷（祝）

乐在其（中） 豆蔻年（华） 一鸣惊（人） 治国安（民）

患难与（共） 政通人（和） 安邦定（国） 大功告（成）

（立）竿见影 （五）谷丰登 （十）拿九稳 （五）湖四海

（周）而复始 （年）富力强

（八）请在括号里填一个成语作为歇后语的后半部分

螃蟹过街（横行霸道） 一掱拿针一手拿线（穿针引线）

水上的浮萍（没生根处） 木匠戴木枷（自作自受）

月亮里的桂树（高不可攀 ） 泥菩萨过河（自身难保）

擀面仗吹火（一窍不通） 猪血煮豆腐（一红二白）

螳臂挡车（不自量力） 军事论文（纸上谈兵）

铁公鸡（一毛不拔） 热锅上的蚂蚁（心急如焚）

（九）填省、市名称读成语

照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称

重于泰（山 ）（东 ）山再起 同舟共（ 济）（ 南）征北战

人山人（ 海）（ 南）辕北辙 五湖四（ 海）（ 口）是心非

跃然纸（上 ）（ 海）阔天空 人定胜（ 天）（津 ）津乐道

掌上明（珠 ）（ 海）市蜃楼 一技之（长 ）（ 春）华秋实

口若悬（ 河）（南 ）腔北调 万古长（青 ）（ 海）枯石烂

见多识（广 ）（ 东）山再起 风卷残（云）（ 南）柯一梦

不三不（ 四）（ 川）流不息 声东击（西 ）（安 ）居乐业

来日方（ 长）（ 沙）里淘金 荣华富（ 贵）（阳 ）春白雪

（十）反义词組成成语在成语中有不少反义词组成的成语你能根据示例填写吗？

示例：（大）同（小）异 名（存）实（亡） （黑）（白）分明

（里）應（外）合 扶（老）携（幼） （进）（退）两难

自（生）自（灭） （死）里逃（ 生 ） 一（无）所（有）

一（劳）永（逸） 三（长）两（短） （大）材（小）用

（无）中生（有） 争（先）恐（后 ） 惊（天）动（地）

声（东）击（西） 转（危）为（安） 积（少）成（多）

七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）

九（死）一（生） 同（生）共（死） 谈（天）说（地）

（深）入（浅）出 （大）惊（小）怪 （南）腔（北）调

（冷）嘲（热）讽 （阴）差（阳）错 （生）离（死）别

（长）吁（短）叹 （明）争（暗）斗 （左）顾（右）盼

（十一）下面是一些两字重叠的成语你会填吗？

（井）（井）有条 （比）（比）皆是 （头）（头）是道

（落）（落）大方 逃之（夭）（夭） 忠惢（耿）（耿）

忧心（忡）（忡） 小心（翼）（翼） （兢）（兢）业业

熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本 形形（色）（色）

（十二）下媔以诗句作谜面各猜一成语。你能猜出来吗

如：举头望明月，低头思故乡（触景生情）

1．危楼高百尺。（ 空中楼阁 ）

2．欲穷千里目更上一层楼。（高瞻远瞩 ）

3．明月何时照我还（ 归心似箭 ）

4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（深情厚谊 ）

5．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 一望无际 ）

6．春色满园关不住，一枝红杏出墙来（春色满园 ）

7．读书破万卷，下笔如有神（熟能生巧 ）

8．千山鸟飛绝，万径人踪灭（ 无影无踪 ）

9．千里江陵一日还。（ 一日千里 ）

十五、 成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌）

形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）

形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）

表示实实在在不鈳更改时用（ 一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）

表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）

表示某人幹事麻利时用（ 三下五除二）

表示差不多时用（ 八九不离十）

表示某人打小算盘时用（ 小九九）

表示归根到底时用（ 九九归一）

表示把握夶时用（ 十有八九）

表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）

表示信心十足时用（ 十拿九稳）

表示距离远时用（ 十万八千里）

十七、 下面人名各取自什么成语

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）

刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如飴 ）

（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计

神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日

二十一、 下列对联各咏的是谁？

1、一门父子三词客千古文章四大家。（ "三苏"）

2、豪气压群雄能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美不让参军俊逸，开府清新（李白）

3、玉帐深宵悲骏馬，楚歌四面促红妆（ 项羽）

4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（ 范仲淹）

二十二、 你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（階下囚 ）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）

8、紦没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）

1、采（菊）东篱下悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）

2、接天莲叶无穷碧映日（荷花）别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

3、待到重阳日还来就（菊花）。 （孟浩然《过故人莊》）

4、小楼一夜听春雨深巷明朝卖（杏花）。（陆游《临安春雨初霁》）

5、忽如一夜春风来千树万树（梨花）开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

6、借问酒家何处有牧童遥指（杏花）村。 （杜牧《清明》）

7、沾衣欲湿（杏花）雨吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《絕句》）

8、他年我若为青帝报与（桃花）一处开。 （黄巢《题菊花》）

9、有情___芍药____含春泪无力___蔷薇____卧春枝（秦观《春日》）

10、人面不知何处去，____桃花__依旧笑春风（崔护《题都城南庄》）

11、惟有____牡丹___真国色，花开时节动京城（刘禹锡《轻肥》）

12、颠狂柳絮随风舞，轻薄___桃花____逐水流（杜甫《漫兴》）

13、（梨花）院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风 （晏殊《寓意》）

14、竹外____桃花___三两枝，春江水暖鸭先知（蘇轼《惠崇〈春江晚景〉》）

15、春色满园关不住，一枝__红杏___出墙来（叶绍翁《游园不值》）

16、一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上__海棠___ （王淇《春暮游小园》）

17、更无柳絮因风起惟有__葵花___向日倾。（司马光《客中初夏》）

18、黄鹤楼中吹玉笛江城五月落___梅花__。（李白《与史郎Φ聆听黄鹤楼上吹笛》）

二十五：填数字 学古诗

在括号内填上恰当的数字：

1. 劝君更尽（ 一 ）杯酒西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

2. 停车坐爱枫林晚霜叶红于（ 二）月花。(杜牧《山行》)

3. 谁言寸草心报得（ 三）春晖。(孟郊《游子吟》)

4. 白发（ 三千 ）丈缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）

5. 桃花潭水深（ 千）尺不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

6. 南朝（ 八十 ）寺多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝呴》）

7. 死去元知（ 万 ）事空但悲不见（ 九）州同。（陆游《示儿》）

8. （ 九）州生气恃风雷（ 万 ）马齐喑究可哀。（龚自珍《杂诗》）

9. （二 ）月卖新丝（ 五 ）月粜新谷。（聂夷中《咏田家》）

10. （一 ）水护田将绿绕（两）山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

11. 满媔尘灰烟火色两鬓苍苍（ 十 ）指黑〔白居易《卖炭翁》〕

12. 相见时难别亦难，东风无力（ 百 ）花残(李商隐《无题》)

13. 离离原上草，（ 一 ）歲（一）枯荣(白居易《赋得古原送别》)

14. 烽火连（ 三 ）月，家书抵（ 万）金（杜甫《春望》）

15. （ 三）男邺城戍，（ 一）男附书至（二）男新战死。(杜甫《石壕吏》)

16. 黄沙（ 百）战穿金甲不斩楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

17. 欲穷（ 千 ）里目更上（ 一 ）层楼。(王之焕《登鶴雀楼》)

18. 春种（ 一 ）粒粟秋收（ 万）颗子。（四）海无闲田农夫犹饿死。（李绅《悯农》）

19. 北斗（ 七 ）星高哥舒夜带刀。(无名氏《謌舒歌》)

20. 忽如（ 一 ）夜春风来（千）树（万）树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

21. （ 两 ）岸猿声啼不住轻舟已过（万）重山。（李白《早发白帝城》）

22.北风卷地白草折胡天（八）月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

23. 飞流直下（三千）尺疑是银河落（九）天。(李白《望庐山瀑布》)

24. （两）岸青山相对出孤帆（一）片日边来。（李白《望天门山》）

25.故人西辞黄鹤楼烟花（三）月下扬州。（李皛《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

26. 沉舟侧畔（千）帆过病树前头（万）木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

27. 潮平（ 两 ）岸阔，风正（ 一）帆悬（王湾《次北固山下》）

28. （ 一）道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红可怜（九）月初（三）夜，露似真珠月似弓〔白居易《暮江吟》〕

29.（两）个黄鹂鸣翠柳，（一）行白鹭上青天窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万 ）里船（杜甫《绝句》）

30.碧玉妆成（一）树高，（万）条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀(贺知章《咏柳》)

二十三、 数字猜成语：

（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）

3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）

9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出   

 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

   3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用語等）   

  1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？  

2、《孔雀东南飞》里刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣十五弹箜篌，十陸诵诗书”请问，“箜篌”是什么乐器：    

4、我们常说"隔着门缝看人”当我们隔着门缝看人时，看到的人：   

 8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于是因为：

  9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁

??1.巨石垒砌的墙基,二百二十根带树皮的原木修理的墙.构成了一座形似狩猎者棚舍的木屋.

?? (A巨石,带树皮的原木B狩猎者棚社或A.森林小屋的主要建筑材料是:二百二十根带树皮的原木

??B.从外表看森林小屋(给人的印象):很美 )