11:38:35出处:其他作者:佚名
10月26日,由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科学早教专业委员会主办,微视文化传媒(北京)有限责任公司、中关村互联网教育创新中心承办,积木宝贝科学早教集团协办的“科学早教30人论坛闭门会议暨科学早教阅读推广联盟成立仪式”在京召开。
本次会议整体共有四个分论坛,分别从如何选好绘本、如何推广好绘本、如何卖好绘本及如何讲好绘本四个角度,来自绘本出版机构、早教机构、媒体机构、阅读推广人、绘本作者等产业链上的多方嘉宾,针对绘本的出版发行、营销推广及父母选书等相关问题,进行了深入的探讨。
第一场论坛:如何选好绘本
颜小骊 童书馆总编辑
图书不是快消品,而应该是陪伴孩子长大的精神动力,也是孩子成长的美好记忆。我选择出版的绘本一定要保持三个原则,第一,内容要有趣好玩。第二,故事里要有情感,第三,绘画要很精美,
张贵勇 中国教育报资深编辑 亲子阅读推广专家
我从小陪孩子读绘本,作为爸爸我想分享的经验是,孩子的视角和大人的视角是有差别的,要选择孩子自己感觉有趣的绘本给他读,不能强求孩子接受家长的意见。其次是亲子共读,很多爸爸认为这项工作应该是妈妈完成的,我觉得作为爸爸传达给孩子的世界和对绘本的理解是另有一番味道的。奉劝各位爸爸,不要放弃陪伴孩子成长的权利。
郑先子 启发文化副总编辑
对于没有经验的妈妈来说,选择获得过国际大奖的经典绘本一定是基本原则,建立孩子的阅读品味是至关重要的,也能影响孩子今后的城战。另外,一定要买正版绘本,盗版绘本对孩子的伤害是很大的。
叶敏 尚童童书总编辑
对于普通的妈妈来说,一本绘本有多深的含义并不重要,最重要的是亲子共读的时候能够产生互动,购买绘本,买的是孩子的成长。从孩子的角度选择绘本,孩子才能爱上绘本。阅读就是一种游戏,换来的是孩子的愉悦时刻
第二场论坛:如何推广好绘本
鲍芳 中信童书 营销总监
我们在推广绘本的时候比较在意家长在给孩子读绘本时的场景。当我们去分享图书的时候,要站在家长的角度,站在孩子的角度。为什么孩子需要我们的书,我们能够帮助他解决他的问题,具有生活场景。通过绘本激发孩子的兴趣,对孩子来说,在第一时间给他一个兴趣点是最重要的。“打动每一个人的好故事”
麦克小奎 绘本作者
游戏性。从绘本中提炼出游戏性,设计一个和绘本书相关的小游戏,让家长和孩子都参与其中,增加互动性。游戏才真正能够走进孩子心里。“除了有一个好的导读,一场好的推广活动是非常重要的,这可以使一本好书的推广和扩散起到特别的效果,也就是‘导玩’。”
刘燕 微视文化 总编辑
推广一本好书,要清楚推广什么,其次是推广的人群是哪些,母婴领域其实消费者和购买者是分离的,好的绘本是能够该孩子很好的启发和享受的。另外,选择一个优秀的渠道去推广,确定好一个合适的形式和手段进行推广。在合适的时间,合适的地点,以更好的呈现方式和更丰富的表达是非常重要的。“好的作品是前提,其次最重要的就是要简单、直接,使人印象深刻”
卢芳 蒲蒲兰 市场部总监
好的推广要回到作品本身,将作品中的优秀内容提炼出来,通过更好地体现交互性、游戏性、体验性,将绘本中的内容展示出来“推好一本好书是依靠天时地利人和,但最关键的还是要回到作品本身,回到内容本身”
第三场论坛:如何卖好绘本
许海峰 外研社少儿分社总经理
新媒体时代下通过多种媒体平台相互融合,共同合作,以及资源置换,来达到对绘本本身的推广目的。通过启动各项研讨会、微课、微信群、千聊、优贝邀请到众多行业大咖来讲绘本,聊课题,进行有效推广。并与多平台启动特色绘本合作项目吸引大众眼球,这些均已取得显著成果。绘本是儿童通往世界的一双翅膀,销售则是让儿童拥有这双多彩翅膀。
龚风光 化工社社科出版中心主任,资深出版人
新媒体中的每一个产品其实都是营销,因此绘本本身的质量一定要高。通过线上线下的多渠道进行推广与合作。以绘本本身的特点去营造它的教学方式进行演绎。通过新媒体与绘本的相互融合,为绘本的发展创造了新的契机,知道了绘本新的探索方向。双方在不断的融合的过程中不断产生这新的表现形式。不断为用户带来新的体验。
胡颖慧 知识出版社,副社长
酒香也怕巷子深,即便是优秀的绘本也需要正确的营销手段和营销渠道。绘本其实本身就是一种媒介,它丰富儿童的想象力,传递绘本知识。而我们每个人都是销售的媒介。针对不同使用途径推荐不同的产品内容,将匹配度达到最大化,这就是渠道经验。好的绘本都是有灵魂的,它们只是无法发出声响。我们要做的就是将它的自身灵魂打开,对接到属于他的渠道中去,灵魂就变成了生命。
于超 北京开卷信息技术有限公司客户经理
少儿读物市场份额逐步扩大,成为整体市场增长的最主要推动力。可以看出如今的家长对于儿童阅读越来越重视,从实际的销售角度来看,少儿文学所占比重最多。如今的新媒体行业已经成为一种趋势,如何从市场需求、自己或是对手的需要中得到知识,这样对于自身的策划与推广都可以得到提高。
第四场论坛:如何读好绘本
马桂林 资深策划人,阅读推广人
读绘本不是最重要的,真正重要的是家长用心陪伴的过程。其次,读书不是为了让孩子知道多少知识,而是让孩子在读书的过程中有成长并形成自己的特质,让孩子能够有勇气穿越未来生活中的波折和困难。再次,作为父母应该以身作则勇敢践行,以实际行动来影响孩子,一个勇敢践行的妈妈后面必然有一个勇敢前行孩子。
付立平 天真蓝教育传媒·蜂蜜阅读 首席运营官
要想读好绘本,首先读绘本的人应该站在一个孩子的立场读而不是站在大人的角度或者作者的角度。另外,注重趣味性非常重要。家长应该跟孩子在一起陪伴,一起去做一个心灵的旅行,发现绘本中的趣味点,只有这些趣味点才能真正走进孩子的内心,从而吸引孩子对绘本的兴趣。再有就是尊重,尊重孩子的个体差异、尊重孩子自己的节奏、尊重孩子记忆发展特点、尊重孩子的胡说八道和胡思乱想。
郭嘉 原创绘本剧导演,布谷莺数媒创始人
读绘本需要父母首先要有爱心,带着爱心尝试着把绘本演出来给孩子看。
纪强 《绘本奥斯卡》视频总监
作为绘本视频栏目,要秉承三个维度的专业性。专家推荐维度,邀请专家进行推荐绘本,给父母更多的专业选择和指导。讲绘本维度,在讲绘本时着重开发一些新阅读方法吸引孩子们的阅读兴趣,并注重读绘本过程中的互动,通过互动的形式传递给孩子和父母。演绘本维度,以手偶剧或木偶剧等孩子喜欢的呈现形式和拍摄手法,加上专业拍摄技术和处理方式更立体地展现给家长和孩子。
此次会议不仅会针对现有出版行业问题进行探讨,同时也是绘本领域中的一次“革新”,用视频更生动、立体地展现亲子阅读的重要性。
“从今天起,做一个幸福的人:上课,刷题,背单词;从今天起,按时独立完成作业;
河南商报考学君曾在郑州一所高中的开学典礼上听到这段浪漫的祝愿,在这段祝愿里,枯燥的高中生活也可以五彩斑斓,刷题也可以是幸福的。
刷题看似简单,其实里面有大学问,今天河南商报考学君就有请嘉宾老师和学霸,讲述啥是刷题的正确姿势,如何刷题才能事半功倍。
金新胜曾问过几位数学专业的高才生:“如果你在一个数学基础相对较弱的班级,你有什么好方法提升班级成绩?”
他还问过资深数学老师,“怎么学好数学?”答曰:“多做题,会总结,会反思!”
河南商报考学君也曾采访过不少学霸,他们大部分都说:数学秘诀其实就俩字——刷题!
赵乾基说,多刷题的优势,正如欧阳修在《卖油翁》中所言:“我亦无他,惟手熟尔。”
当下正值高三一轮复习接近尾声,接下来该通过做习题来巩固知识点了。这个时候学生最易走进一个误区:只顾埋头刷题,不去抬头看路。
赵乾基说,没有思考的刷题都是无效的,切忌盲目刷题。
特别是数学科目,不少学霸分享的“题海战术”似乎给了盲目刷题一个名正言顺的“身份”,殊不知,“题海战术”不仅仅有“题海”,还有“战术”。
牛大森说,学好高中数学,大量刷题是必经之路,因为有两个问题必须通过大量刷题解决,且没有替代方案:一是运算的速度、效率、正确率;二是题型的见多识广和方法的灵活应用。
“对很多学生来说,会做和做对是完全不同的概念,运算能力不足,会做就是做不对是考不好数学的主要原因。”牛大森说。
他还认为,数学是讲究方法的一个学科,大量刷题可以见到更多的题型,学习更多的解题方法,进而把学到的知识融会贯通。
他认为,高三的学习是大容量和快节奏的,短短六七个月的时间要把3年知识都复习完,这不是一件容易的事儿。
“一轮复习重基础,刷题可分模块来;二轮复习是专题,刷题可刷套卷;三轮复习要综合,查漏补缺地刷套题。”殷成斌说,这就是刷题的“天时地利人和”。
我们经常看到这样的情况,有些同学很勤奋,试题一本本地刷,可成绩就是不见提高。
“问题就在于刷题时没去选择,刷题后没有反思。”殷成斌说。
牛大森从三方面分析了成绩没提高的原因。一是不走心地做题。“为了做题而做题,这种做题方式速度慢、效率低、错误多。”
二是避重就轻,只做小题,不做大题,只做简单题,不做难题。“做的都是自己会的,做了白做,久而久之,学生就丧失了独立思考和解决问题的能力。”
“只管吃不管消化和吸收,早晚会营养不良。”牛大森说,在刷题中,复习和总结就是消化吸收的过程,没有这个过程,就像猴子掰玉米,掰一个扔一个,瞎忙一场。
刷了大量的试题而没有留下值得“纪念”的东西,犹如入宝山而空手归,非常遗憾。
“要想量变引起质变,达到飞跃,没有‘利器’是不可能的,这个‘利器’就是错题本。”殷成斌认为,错题本能够随时记录知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。
而任凤霞则认为,刷题的“利器”还应该有适合自己的辅导用书。
“辅导用书一定要适合自己,不能选太难或太易,难易适合自己才能让刷题发挥出该有的作用。”任凤霞建议,每位学生手里都应该至少有两本数学辅导书,一本是学校推荐的,一本是根据自己的学习程度“量身定制”的。
一道题,比如复数题,由开始的不熟悉,到后面的滚瓜烂熟,这个时候,如果还重复做这道题,就是在浪费时间了。
“我观察过不少学霸,他们认为这道题熟悉了,就转而把大把时间用来攻克自己不熟悉的题目,不断地把陌生转化为熟悉。”殷成斌说,他们也在重复,但是,这是高效的重复,他们的重复是在前进的道路上不断向质的飞跃的重复。
1.赵乾基,郑州四中数学老师,郑州市高级教师,河南省首批骨干教师,郑州市优秀教师,郑州市优秀班主任。
2.任凤霞,郑州市实验高级中学2019级创新班三班班主任,中级教师,曾获市优质课一等奖,市骨干教师。
3.牛大森,郑州市郑东新区外国语中学高三班主任,市级骨干教师,市级学科带头人,市级优秀班主任,市级优质课一等奖获得者。
4.殷成斌,郑州中学高三年级主任,首届中科班班主任,郑州市优秀班主任,郑州市骨干教师,郑州市教研室评价学业水平监测专家组成员。
5.金新胜,郑州市实验高级中学优秀班主任,学生发展中心副主任,第十届省级名师。