花牛歌主要内容是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-24 03:31 标签： 花牛歌课文大意

偷渡就是悄悄的意思。"太阳偷渡了西山的青峰"的意思就是:太阳悄悄下了山。
花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了半个天,花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜,花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰.
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文本分析本课选编了两首现代诗，

通过对景物的描绘表达诗人的某种情感。

锁定秋天黄昏时的江面这一特定地点，

描写了归巢的鸟儿在斜阳的烘托下行

同时附带展现了江边的芦苇在斜阳的映照下颜色的变化。

欣赏到了秋天黄昏江上的美丽画面，

感受到了诗人对大自然的热爱。

式活泼，注重了情与景的契合，真正达到了诗画结合、情景交融的境界。

《花牛歌》则以花牛的活动为中心，精心选取了四个场景，写出了花牛不同的行动、态势。

我们真切地感受到了他对生活的热爱和对自由的追求。

用词虽简单却不失韵味，形式上一唱三叹，非常适合朗诵。

现代诗的教学，在小学阶段，首先要注重朗读，通过反复朗读，使学生读准节奏、停顿，把

握好轻重缓急，从而基本理解诗歌大意和诗人的情感。其次，要使学生学会品味诗歌语言，

通过揣摩形象，感知意味丰厚、韵味独特的语言，体会诗歌的意蕴。

认识本课“巢、苇、罗”等

正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏和语调。

抓住诗中描绘的景物，理解诗歌的内容，体会诗人的情感。

想象诗歌描绘的画面，理解诗歌的内容，体会诗人的情感。

反复诵读，品味诗歌的语言美。

理解诗歌的表达形式，学会仿写诗歌。

认识本课“巢、苇、罗”等

个生字；理解重点词语的意思。

有感情地朗读两首诗歌，读准节奏，并熟读成诵。

把握两首诗歌的主要内容，理清诗歌层次。

正确诵读诗歌，把握诗歌内容。

一、激趣导入，揭示课题

教师出示自然美景图，播放舒缓的音乐，引导学生感受自然的美。

导语：同学们，大自然中有很多美丽的风景，小到落叶、繁花，大至平原、山野，只要我们

你们有没有认真去体验过？可曾有什么独特的发现？下

指名学生说说自己欣赏过的美丽风景，导入新课。

：我最爱的是老家屋后那片贫瘠的田地，因为在一场春雨后，那里竟然冒出了一个个拇

指大小的嫩绿嫩绿的小脑袋。它们茁壮成长，不经意间，长成了茂盛的竹林，坚强挺立，傲

：我最喜欢的是傍晚的斜阳，它将群山染红，给绿林披上金装。它一步一步地往下走，

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