答案：解析：
（1）我　　胖大嫂　　不满20岁的姑娘　　四
（2）“厌而远之”（敬而远之）——尊敬他而又不让他来接近。即不得罪他，也不接近他。“愤中生智”（急中生智）——在危急的时候猛想出了办法
（3）大家都急着上车，互相拥挤
（4）神态、动作、语言　　宽容、朴实、憨厚、善良
（5）巧妙运用词语，如：原来，五号的“疆土”也遭到胖女人的“扩张”。巧用修辞，如：一屁股将四呈座位压得“咯吱咯吱”地呻吟；胖女人灰衣服上那汗渍斑斑的“盐碱地”
（6）围绕“我”对胖女人认识的改变，对胖女人言行所带给“我”的思考
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文教研室
　　国人乘车“只争朝夕”。我几乎被挤扁，终于钻进了车门。
　　我的座位是临窗三号。还没坐稳，刚才踩我脚的那个小山似的女人，一屁股将四号座位　压得“咯吱咯吱”地呻吟，一下子，我的地盘被她侵占了三分之一。摊上如此芳邻，真是不幸。
　　我的这排座位是三、四、五号。五号是一位不满20岁的姑娘。我瞥她一眼，见她表情丰富的脸上清晰地写着对四号邻居的厌恶。原来，五号的“疆土”也遭到胖女人的“扩张”。
　　汽车在公路上飞驰。闷热的空气与发动机的“哼哼”声胜过催眠曲，车上的乘客多数在打盹。四号眼皮也在合拢，小山似的身躯慢慢向五号倾斜，我幸灾乐祸：胖女人灰衣服上那汗渍斑斑的“盐碱地”，可以从俏姑娘那里揩到一点香水味了。
　　五号由表情讨厌，到怒气升腾，由“厌而远之”到奋起反击：她架起肘顶四号的胖脸。胖女人一定是在梦中喝醉了酒，任你五号的明顶暗碰，也撞不开她的梦门。最后五号愤中生智，猛然一闪身，把四号闪倒在座位上，车内一阵窃笑。
　　四号从突然破碎的梦中惊醒，艰难地支起身，很难为情地低下头玩起自己的胖指头来。
　　车仍在飞驰。那位五号也开始打盹，不由自主，她的秀发委屈地贴在四号的“盐碱地”上。渐渐！五号的头滑到了四号的胳膊弯里了。可胖女人并不去敬那姑娘的一个闪身，反倒尽量保持平衡，让姑娘舒服地倚着她。四号的右臂一定是很累了，她用左手托扶着右臂。
　　不知怎么，我心里泛起一股说不清的滋味，不禁对四号低声说：“大嫂，弄醒她吧。”
　　她答非所问：“俺家大妞也这般大，年轻人爱困。”
　　车在颠簸，我的思绪也在波动。
（1）本文题目《三四五》分别指坐在三、四、五号座位上的三个人，三号是________，四号是________，五号是________，重点刻画的是________号。
（2）文中作者为了叙述的需要对一些成语进行了巧改，请找出这几个巧改的成语，并写出原成语及释义。
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（3）文章开头划直线的句子含义是_______
（4）文中划波浪线三处运用了_______、________、________描写，刻画了四号_______的性格特点。
（5）本文语言生动幽默，试举两例加以赏析。
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（6）文章最后“我的思绪也在波动”试着设想一下“我”的思绪在波动什么呢？以此写一段话。
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科目：初中语文
来源：轻松练习30分测试卷（初三·上）
阅读理解，完成练习
　　①读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能引起人们会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开之感。它们像是钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。
　　②像“无诗转为读书忙”就是这样一句话。常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好。但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢？像鲁迅说的那样，写不出时不要硬写，“随便翻翻去”。翻了，就会长知识，所谓灵感往往也就会倏忽而至。③谈起读书，人们希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰可享受读书之乐的深山古庙一样吗？④但是，当读到鲁迅先生说的：“倘只看书，便成了书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了。”便不由地为自己发现的乐趣感到惭愧了，并进而警觉起来。⑤人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。⑥晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉。刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷囹圄的文弱书生，却能使一个身强力壮执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。⑦读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不会含糊的。⑧精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习方法，有现代人的习惯：可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张读好书，也读点“帝国主义”的书，（甲）；读死书，（乙）。（丙），不能把脑子让给别人跑马。“要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗。”（丁）⑨《明史》称黄道周“文章风节高天下。”我们则完全可以说，鲁迅文章是日月，鲁迅风节照千秋！在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是无情面的解剖自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
1．第②节“无诗转为读书忙”与本节中的哪句话意思相近？______
2．第④节引鲁迅的话，意思是(2分)
A．读书人一旦成“书橱”，他的趣味只是使其思想越来越顽固，一直到死。
B．读书人一旦成“书橱”，思想感情就会变得冷漠坚硬，最终被社会淘汰。
C．读书人一旦成“书橱”，他的趣味就逐渐变成脱离社会人生的自我满足。
D．读书人一旦成“书橱”，他的趣味就逐渐由浓厚到浅薄，直至完全消失。
3．作者引鲁迅、黄道周的例子，他要强调的是原文中的哪句话？___(2分)
4．把下列四句话还原到第⑧节的甲乙丙丁处：(4分)
①还要“用自己的眼睛去读世间的这部活书。（　　）
②要“自己思索，自己作主。”（　　）
③“只要比较一下，许多事便明白了。”（　　）
④做到知己知彼。（　　）
5．读全文，似乎⑤⑥⑦⑨与其他几小节的意思不一致，你的看法是(3分)
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6．概括本文的主旨，不超过30字。(3分)
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科目：初中语文
阅读理解，完成练习
　　①读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能引起人们会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开之感。它们像是钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。
　　②像“无诗转为读书忙”就是这样一句话。常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好。但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢？像鲁迅说的那样，写不出时不要硬写，“随便翻翻去”。翻了，就会长知识，所谓灵感往往也就会倏忽而至。③谈起读书，人们希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰可享受读书之乐的深山古庙一样吗？④但是，当读到鲁迅先生说的：“倘只看书，便成了书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了。”便不由地为自己发现的乐趣感到惭愧了，并进而警觉起来。⑤人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。⑥晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉。刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷囹圄的文弱书生，却能使一个身强力壮执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。⑦读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不会含糊的。⑧精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习方法，有现代人的习惯：可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张读好书，也读点“帝国主义”的书，（甲）；读死书，（乙）。（丙），不能把脑子让给别人跑马。“要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗。”（丁）⑨《明史》称黄道周“文章风节高天下。”我们则完全可以说，鲁迅文章是日月，鲁迅风节照千秋！在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是无情面的解剖自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
(1)第②节“无诗转为读书忙”与本节中的哪句话意思相近？______&&
(2)第④节引鲁迅的话，意思是
A．读书人一旦成“书橱”，他的趣味只是使其思想越来越顽固，一直到死。
B．读书人一旦成“书橱”，思想感情就会变得冷漠坚硬，最终被社会淘汰。
C．读书人一旦成“书橱”，他的趣味就逐渐变成脱离社会人生的自我满足。
D．读书人一旦成“书橱”，他的趣味就逐渐由浓厚到浅薄，直至完全消失。
(3)作者引鲁迅、黄道周的例子，他要强调的是原文中的哪句话？___&
(4)把下列四句话还原到第⑧节的甲乙丙丁处：&
①还要“用自己的眼睛去读世间的这部活书。（　　）
②要“自己思索，自己作主。”（　　）
③“只要比较一下，许多事便明白了。”（　　）
④做到知己知彼。（　　）
(5)读全文，似乎⑤⑥⑦⑨与其他几小节的意思不一致，你的看法是&&
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(6)概括本文的主旨，不超过30字。&
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科目：初中语文
来源：福建省连江县文笔中学2012届九年级上学期期中考试语文试题
现代文阅读
钧瓷三足炉
　　“有家财万贯，不如钧瓷一片。”虎子妈要卖家里的“传家宝”——钧瓷三足炉的消息传开后，整个山村就像炸开了锅。
　　当王老师听到消息，从镇上赶到虎子家时，巧儿嫂子正跟虎子妈讨价还价。
　　钧瓷三足炉就放在堂屋方桌的正中央。三足炉紫口铁足，古朴端庄，厚重鲜艳。炉身湿润雅致，周身布满蚯蚓走泥的窑变流纹，如高山云岚，峡谷飞瀑。
　　巧儿嫂子看到王老师，眼里闪出一丝不安，但很快就镇定自若了。“王老师来了，你可要说句公道话啊！”巧儿嫂子说，眼睛忽闪忽闪地瞟着王老师。
　　巧儿嫂子走南闯北，几年时间就盖起了三层楼，成了远近闻名的暴发户。其实大家都心知肚明：她的钱来路不明，据说在跟一个盗墓团伙倒卖文物。
　　“王老师是我们这里最有学问的人，王老师你说，这个三足炉会是钧瓷吗？”巧儿嫂子的语气咄咄逼人。
　　对于钧瓷，王老师还真有所了解。钧瓷至今已有一千三百多年的历史，自古就有“黄金有价钧无价”的美誉，曾被宋徽宗征为御用珍品，诰封“神钧宝瓷”，、每年钦定生产36件，禁止民间收藏。唐玄宗曾立令“钧不随葬”，因此留下来的钧瓷文物极为罕见。
　　“是啊，市面钧瓷文物是不多见。”王老师实话实说。
　　“三婶听见了吧，这么一个赝品，八百已经不少了。”得到王老师的认可，巧儿嫂子话茬转向虎子妈，“要不是想帮虎子兄弟一把，谁要这个东西？吃又不能吃喝又不能喝。”
　　“这真是祖上留下来的。”虎子妈面有难色地说，“虎子爷爷过世的时候，把我们都叫过去，说这钧瓷三足炉是无价的传家宝，饿死也不能卖。只是……虎子考上了大学，我不能看着孩子上不成学啊！”
　　虎子妈眼里充满了泪水。巧儿嫂子见状，赶紧说：“这样吧，三婶。我给你一千，这两百就算我给虎子兄弟送的路费。你也别一口要一万了。听起来都吓人。”
　　虎子妈犹豫不决：“你给我一千有什么用，离八千块钱的学费还差老远，虎子这大学还是上不成。”
　　王老师看到虎子妈为难，就劝走了巧儿嫂子。
　　王老师拿起三足炉，仔细端详，隐隐觉得这是件稀世之宝，就劝虎子妈：“孩子学要上，这传家宝也不能丢。”
　　虎子妈一脸无奈：“要不是实在没法，谁会把传家宝卖掉啊！”
　　王老师出了个主意：“要不我以虎子学费的价钱把这宝贝买下？”
　　王老师的话让虎子妈吃了一惊，她知道，一个穷教师哪里能有那么多钱买个古董啊？万一真是个赝品，又怎么对得起人家王老师啊？
　　巧儿嫂子左思右想不对头，便又快马加鞭折了回来，听说王老师要以虎子学费的价钱买这只三足炉，就把虎子妈拉到一边，要出一万二买下，这下，虎子妈左右为难，卖给这个也不是，卖给那个也不是。
　　“巧儿嫂子，我可是说这四年大学的学费哦，如果你愿意，那这个三足炉你就拿走好了。”
　　王老师的话使巧儿嫂子像木桩一样愣在那儿，“花那么多钱去买一个瓷炉，真是发疯了！”巧儿嫂子愤愤离去。
　　看着巧儿嫂子走远了，王老师安慰站在那儿发愣的虎子妈：“不过，老嫂子，这钱我一时拿不出来，我先拿出一万，剩下的我以后每年给一万，你看好不好？”虎子妈不知所措地直点头。
　　“你看，老嫂子，在钱没有给完之前，这三足炉还是你来保管吧。”王老师说。
　　“不！不！不！”虎子妈头摇得像拨浪鼓似的，“我本来就想卖个虎子一年的学费，以后的钱我慢慢再凑。你一下子给我这么多，这三足炉还是你拿去。”
　　王老师手捧钧瓷三足炉走进“专家寻宝团”电视直播现场时，已是五年以后的事了。专家让王老师讲述一下宝物的来历，王老师的眼圈一下子就红了。当年王老师的儿子在一次车祸中失去了年轻的生命，两口子为儿子存下的上大学的钱也就失去了意义。一向节省惯了的王老师要用这些钱干一件有意义的事，于是就想到了资助贫困大学生。正好听说虎子妈因虎子没钱上大学要卖传家宝钧瓷三足炉，王老师就去把它“买”了回来。
　　“如果是真的，现在的市场价已经几十万了，”专家一反常规地插话说。
　　“我到这里的目的就是想借一下专家的法眼，如果是真的，我就给人家还回去——毕竟是人家的传家宝；如果是赝品，我就留下来当我的传家宝。”王老师平静得像一泓潭水。
　　场下响起雷鸣般的掌声。
　　专家小心地捧起钧瓷三足炉，仔细端详。
　　场下观众安静地睁大眼睛等待专家的鉴定结果。空气像要凝固一样……
（选自《民间故事》，有改动）
1、小说围绕“钧瓷三足炉”写了哪三件事？
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2、小说开头第一段在全文起什么作用？请具体分析。
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3、文章第四段运用了哪些的描写方法来写巧儿嫂子？
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4、本文的主要人物是王老师，作者为什么要花费笔墨写巧儿嫂子？
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5、你希望这个钧瓷三足炉是真品还是赝品？请结合你对王老师形象的理解，谈谈你的看法。
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咨询内容：
您好，我2010年也就是去年在北京市大兴区黄村镇的派出所通过全国身份证联网系统输入自己身份证号查询自己的信息，发现有一行红色字体，上面写的违法犯罪人员，但是再打开页面里面什么也看不到。派出所的人让我回户籍所在地派出所查一下，我于号左右去的户籍所在地派出所（白山市江源区三岔子派出所）找的副所长查询我身份证个人信息，韦副所长用电脑查完我的资料后，说没有违法犯罪记录信息，什么也没有，干干净净。韦副所长说整个白山市范围的系统没有记录你违法犯罪人员的信息。我也看到了，我从小到大并没有被拘留、没有被处罚过、更没有坐过牢等，就是闹不明白怎么回事，我的身份证号是241517，希望您们能帮我了解下，毕竟我在北京的派出所亲眼看到了身份证联网系统的自己身份信息上写的“违法犯罪人员”字样，怕对以后有影响，所以要查个明白。谢谢！
回复内容：
您好！按照您所提供的身份证号码：241517，我们对所有涉及人员信息的系统进行了查询，均未发现该身份证号码存在违法犯罪记录。请您登陆您所说的系统进行核实，如有疑问可通过电话进一步核实。
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