连祥的吉祥物名字大全能打多少分

答案:略解析:
1.y9ng;ji4o;w6i;q!ng;d1
2.(1)我们都盼望着春天的到来。
(2)风筝的线断了,风筝越飘越远,落到哪去了,孩子们四处寻找,依然没有找到。
3.“神笔”的“神”表现在:画的公鸡活了,画的耕牛拉犁了,画什么全变成真的了。
马良用笔画了:(1)给老爷爷画一头耕牛;(2)给关在监牢里的穷人画扇门;穷人逃了监牢;(3)画匹马,离开家;(4)给人们画水车;(5)给大官画金山,画海、船、风,让大官受到惩罚。马良用神笔帮穷人画生活,生产所需物品。
4.答案不定,如:用神笔画玩具、零食、书本……
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科目:小学语文
来源:随堂大验收小学语文第十册
阅读短文,按要求做题
  夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒着一道白气,就没有影了。
  空气闷(men m8n)得人发慌……
  “热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
  方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。撞(zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
  “嚓!”闪电似(s@ sh@)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
  “轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
  不一会儿,“达达达达”,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
  闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。
  这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊!
1.给加粗的字选择正确的读音,画“√”表示。
2.写出近义词。
骤然(  )    方才(  )
(1)雷雨前天气闷热,一转眼(  )呼啸,(  )暗下来,(  )压下来。
(2)雷雨中开始是电闪,接着是(  ),而后是(  )。
(3)夏天雷雨的特点是来得(  ),下得(  ),时间(  ),晴得(  )。
4.读下面的句子,哪句话运用了拟人的写法,画“√”表示。
①路旁的柳树热得无精打采,低垂着枝条。(  )
②狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。(  )
③你再看路边那几株柳树,伸着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么有精神啊!(  )
5.判断下面的说法,对的画“√”,错的画“×”。
这篇短文通过对夏日雷雨的描写,说明了:
(1)夏天的雷雨来得快,下得猛,时间短。(  )
(2)雷雨前天气很闷热(  )
(3)这场雨很及时,作者很高兴。(  )
科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读短文,按要求做题。
  有一次,天鹅、大虾和梭鱼,想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大车却一动也不动。车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要往云里钻,大虾弓着腰儿使劲往后靠,梭鱼一心想往水里跳。至今大车还在原处,未动分毫。
1.短文写了(  )、(  )、(  )拉车的事。
2.你知道大车为什么一动也不动的原因吗?
____________________________________________
3.他们要怎样拉才能把大车拉动呢?
____________________________________________
科目:小学语文
阅读短文,按要求做题。
桂花香(节选)
  你看,碧绿的繁枝茂叶,映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。
  桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。
  桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心肺里,令人陶醉,让人舒坦。
  桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等。那桂花糖可以放在粥里,也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。
1.填一填。
一( )花一( )味一( )桂花酒
2.短文从三个方面详细地介绍了桂花,分别是_____、_____、_____。
3.第二自然段中的画线部分写得太啰嗦了,你能用一个成语代替吗?______。
4.读一读,试写一句,用上加粗的词。
桂花虽小,但香气很浓。
____________________________
5.学习贵在积累,你发现短文中有很多好词佳句了吗?欢迎你摘抄,背诵。
科目:小学语文
阅读短文,按要求做题。
  后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
1.这段共有(  )句。
2.在语段中把表示颜色的词语用“——”画出来。
3.这段主要写了翠鸟的什么?
___________________________________________________
科目:小学语文
来源:期中题
题型:阅读理解与欣赏
阅读短文,按要求做题。
倒过来  门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地(反应 反映)了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》,轰动了全国。  当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得(de& dé& děi)等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试。”青年画家很奇怪,不明白怎么回事:“倒过来,这是什么意思,先生?”门采尔一本正经地说:“对呀!倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那多慢呀!”门采尔(严厉 严肃 严格)起来:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后,着(zhe& zháo& zhuó)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,(当然 竟然 果然)不到一天就卖出去了。1.把括号里不正确的拼音或词语划掉。2.结合上下文解释词语。捷径:_______________________________________3.把文中画“____”的内容换成一个合适的成语:__________。4.找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。(  )——(  )5.门采尔要青年画家“倒过来”,这里指的是把____________和____________倒过来?6.这篇短文告诉我们什么道理?________________________________________________________________________这首歌的名字是什么?下面有连接和详细。_百度知道
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