地下城哥布林王国数学王国历险记适合几年级

数学王国历险记 作文
鬼鬼CJD5fNV7
一天,妈妈叫我打扫一下仓库,我无意中发现了一本厚厚的书,书上铺满了灰尘,我吹了吹书上的灰尘,上面写着:&吴家传世之宝&&数学宝典&。数学宝典?传世之宝?我想,这是我们祖传的宝贝吧,爸爸也许翻过这本书,要不然他怎么会数学这么好?嘿嘿,既然爸爸翻开过,那我也翻开看看。于是我翻开了这本书,突然一道亮光闪过,我晕了过去。不知过了多久,当我睁开眼睛后,恍恍惚惚看见一个人影,再过了几分钟后,我恢复了视觉,发现那个人影竟是童话中的小精灵!突然他张口说话了:&你一定是吴家第一百一十八代传人&&吴迪吧!&&你&&你会说&&说话!&&当然了,数学王国的每一只动物,甚至每一块石头都会说话。&&数学王国?&&对!就是数学王国,唉,看来你还不知道怎么办,告诉你吧,吴家第六代祖宗&&吴用创造出了数学宝典,而数学宝典里面就是数学王国,而吴用把数学宝典设置了防护罩,只有他的后人才看得到数学宝典。&&哦~原来是吴用创造的数学宝典呀!那怎么回到现实世界呢?&&那你要帮数学王国的人解决十件事才行!&&好,那我就出发了!&&嘿,等等,我给你一个手镯,也许你会派上用场的!&于是我戴上了这镶着五颜六色的宝石手镯,就兴致勃勃地出发了。首先我看见了一位园丁愁眉苦脸的,我问他怎么了,他说:&唉,主人叫我把这个周长1200米的鱼塘每隔六米种一棵树,我不知道要准备多少棵树。&这题幸亏我学过,于是我就给他说:&这是封闭线路上的植树问题,在封闭线路上植树,棵树与段数相等即:0棵。&接下来全是我动脑筋做出来的:帮木工算了算他切的短木头有多长,帮健忘的老师算回了他的岁数,帮老师算了算他本子有多少、学生有多少&&最后一件事是帮数学王国打败数学魔王,要打败数学魔王,必须得回答他出的问题。它问:&如果公元1年是鸡年那么公元2003年是什么年?我想了又想,还是想不出来,突然想起小精灵说的手镯会对我有用的,我就摸了摸手镯,小精灵出现了,它说:&这很简单,直接用6&11而从鸡年开始数到11个就是羊年。突然又一道亮光闪过,我又晕了过去。睁开眼睛后,发现我躺在床上,我心想:原来是场有趣的梦啊!我撑了撑懒腰,发现手上有一个跟小精灵送给我一模一样的手镯,啊!难道不是梦?我不敢相信,摘下了手镯看了看的的确确是小精灵手给我的手镯,手镯上写了一句话:&爱好是最好的老师!&从此以后我爱上了数学,并且考上了我最向往的清华大学数学系,我能有这么大的成就,不在于数学王国的经历,而是小精灵手镯上的那句话。四川省三台县潼川三小四年级:吴迪
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扫描下载二维码数学王国历险记 - 五年级作文 想像作文 - 词典网作文大全 您的位置:&& && && && && 数学王国历险记正文 数学王国历险记作者:连江第二实验小学五年(1)班王祥源  (字数:550字作文)
有一天,小丁要去数学城堡见数学国王。他来到数学王国的门口,几个卫兵挡住了他的去路。一个卫兵对他说:“你来这里做什么?”小丁回答道:“我进城去见数学国王。”卫兵说:“想进去见国王,要先闯几个关,有接受挑战吗?”小丁拍着胸脯大声说:“没问题。”“好!请听题:一顶帽子16元,买3顶送1顶,小明一次买3顶帽子,每顶便宜多少钱?”小丁动了动脑筋,眼珠子转了好几圈,终于找到了答案:16×3=48(元),48÷(3+1)=12(元),16-12=4(元),所以每顶便宜4元。“算你厉害。还有更简便的办法吗?”“当然有,因为4顶共便宜了16元,所以:16÷4=4(元),每顶便宜4元。”“恭喜你闯关!”卫兵翘起了大拇指,开了城门,让他进了数学王国。小丁在数学王国里走街串巷,终于找到了城堡。他刚想进去,又有几个卫兵挡住了去路。“你想进去见国王?”卫兵问。小丁点了点头。卫兵说:“那你必须闯我这一关。请听题:一块长方形木板有四个角,锯掉一个角,请问还剩几个角?”“哈,这个问题难不倒我,图形题是我的强项。”小丁暗暗得意。“5个!”小丁回答得很干脆。“回答正确!闯关成功!”卫兵给小丁开门,小丁如愿以偿地见到了数学国王。●连江第二实验小学五年(1)班王祥源点评:小作者通过丰富的想象,以童话故事的形式将数学问题巧妙地串联起来,既生动有趣,又理解了数学知识。指导老师:江玉莺来源:福州日报
20:11:00   关注词典网微信公众号:词典网,回复:数学王国历险记作文,即可方便查询相关文章:&咦?数字之间也有风波?&见了这题目,你一定会问。可我却说:&这是同学们在争数字。&  上体育课了,体育委员让我们全班同学报数,第三排的女同学就会坐顾有...我画了一个数字“0”,汽车看了说:“这是我心爱的轮胎。”小草说:“这是一颗滋润我的雨滴。”小河听完了说:“这是救生圈。”天空说:“这是圆圆的月亮!”树叶说:“是小虫子在我身上咬的一个洞。”花朵接着说:...记得那天早上,一进教室门,我就听见同学们在纷纷议论着,&听说数学老师今天让课代表邹骏来给我们上数学课!&&让学生当老师!邹骏行吗?&  果然,第三节课一...数学论文  在学习过程中,错误的出现是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先可以通过错误来发现自己的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了我们掌握知识的过程;...又是周三,又是数学兴趣活动课。老师走进教室,收拾收拾讲台上的东西,对我们说:“今天,我们来看一个魔术。”啊,为什么是魔术?我极其讨厌魔术,因为我感觉魔术其实都是采用障眼法,没什么知识含量。数学活动课为... 快速导航 同类文章:
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数学王国历险记_250字
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作者:& | & 三年级&&
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一天傍晚,小熊乐乐正在家津津有味的看着舅舅送他的《奥数》,他自己觉得被一股神奇的力量所吸引。 乐乐清醒后,发现自己来到了一座城堡,里面到处都是数学题,正看得如神,耳边传来一声大喊:“哪来的野孩子,把我的题目弄乱了。”“对不起,我也不知道是怎么到这来的,我该怎么回去呢?”“到了我的城堡,只有答对了题目,才能送你回去!”乐乐说:“好吧,那你快出题吧。” 题目是:鸡和兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只,问鸡兔各几只? 乐乐一想,已经知道鸡头和兔头共35个,如果先把兔子看成2只脚,那么35*2=70只脚,剩下来的就是94-70=24只脚,24除以一只兔子有2只脚,那么兔子就是12只,剩下来的鸡就是35-12=23只。 “哈哈,我知道了……”乐乐答道。“算你聪明,我这就送你回家。” 乐乐终于安全的回到了家里!
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数学王国历险记读后感
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在上个星期,我看了一本书,《数学王国历险记》。这是一本关于数学的书,写了丁当和小贝去弯弯绕国做客,参加了数学擂台比赛,在数学宫里做数学题,到野生动物园参观……
最精彩的是擂台比赛,里面有各式各样的数学题目:鸡兔同笼问题、几何图形面积、分数的基本性质……。许多人坐在一个大厅里破解这些难题。
数学宫也很好玩,但是一不留神,做错了题目,就会被机器人踢出数学宫,重新开始闯关。如果是我的话,肯定很快就会被机器人踢出数学宫,重新开始闯关,因为这不仅仅需要数学基本知识好,更重要的是仔细,不能看错一个数字。记得上次的数学考试,我把15加20算成了25,丢失了三分。有很多同学都像我这样,粗心大意,这个粗心大意的习惯像个癌症,很难改掉,真希望下次能改掉。
动物中有个数学很差的老猪,有一天他呀来到了数学王国看到了许多许多的数学问题,他呢,看到别个解决了很多问题很不服气。
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