[经典]朱敦儒宋词欣赏【8】-
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写水静，空静，一切皆静的周围环境。而这幅静态的画面上，作者最后加上奇妙的一笔——一只缥缈的孤鸿，明灭于远空，那是静的背景上的一个动点，而它的动感不是来自位置的移动而是来自光线的变化。这画境还具有一种象征的意义：那风平浪静的江景，显然是词人“澄怀”的反映；那“缥缈孤鸿影”，也是一个自由出没于江上的幽人的写照。&&&&这首词上片以抒情起，下片以写景结，用简笔勾勒出词人闲适生活的一个断面。词中写实与象征手法结合，意境完整高远而又空灵。&&&&【宋史记载朱敦儒】：朱敦儒，字希真，河南人。父勃，绍圣谏官。敦儒志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师，将处以学官，敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。敦儒又辞。避乱客南雄州，张浚奏赴军前计议，弗起。
绍兴二年，宣谕使明TY言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退。诏以为右迪功郎，下肇庆府敦遣诣行在，敦儒不肯受诏。其故人劝之曰：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，风动郡国，君何为栖茅茹藿，白首岩谷乎！”敦儒始幡然而起。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，与李光交通。高宗曰：“爵禄所以厉世，如其可与，则文臣便至侍从，武臣便至节钺。如其不可，虽一命亦不容轻授。”郭儒遂罢。十九年，上疏请归，许之。
敦儒素工诗及乐府，婉丽清畅。时奏桧当国，喜奖用骚人墨客以文太平，桧子熺亦好诗，于是先用敦儒子为删定官，复除敦儒鸿胪少卿。桧死，郭儒亦废。谈者谓敦儒老怀舐犊之爱，而畏避窜逐，故其节不终云。&&&&【注意】如果页面失效，请百度标题查看相关内容……
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朱敦儒，字希真，河南人。父勃，绍圣谏官。敦儒志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师，将处以学官，敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。敦儒又辞。避乱客南雄州，张浚奏赴军前计议，弗起。绍兴二年，宣谕使明橐言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退。诏以为右迪功郎，下肇庆府敦遣诣行在，敦儒不肯受诏。其故人劝之曰：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，风动郡国，君何为栖茅茹藿，白首岩谷乎！”敦儒始幡然而起。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，与李光交通。高宗曰：“爵禄所以厉世，则文臣便至侍从，武臣便至节钺。如其不可，虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年，上疏请归，许之。敦儒素工诗及乐府，婉丽清畅。时奏桧当国，喜奖用骚人墨客以文太平，桧子熺亦好诗，于是先用敦儒子为删定官，复除敦儒鸿胪少卿。桧死，敦儒亦废。 谈者谓敦儒老怀舐犊之爱，而畏避窜逐，故其节不终云。【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是(&&&&)(3分)A．将处以学官：委任B．下肇庆府敦遣诣行在：督促C．与李光交通：交往D．爵禄所以厉世：激励【小题2】以下各组句子中，全都表明朱敦儒“志行高洁”的一组是(&&&&)(3分)①固辞还山②敦儒又辞 ③避乱客南雄州 ④敦儒不肯受诏⑤风动郡国⑥敦儒始幡然而起A．①②④ B．①③⑥ C．②⑤⑥D．③④⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(&&&&)(3分)A．早起的朱敦儒，安贫乐道轻名利。尽管他只是一介布衣，但是在朝野都很有名望，多次被举荐为官，他均拒绝不仕。B．朝廷征召才德之士辅佐治国，朱敦儒再次推辞。后来朋友以复兴国家为由劝他出仕，他才入朝应对，被赐进士出身。C．朱敦儒有文学才华，精通诗及乐府，风格婉丽清畅。秦桧当权，喜欢任用骚人墨客粉饰太平，朱敦儒因此备受重用。D．秦桧死后，朱敦儒也被废黜。作者认为，朱敦儒虽然志行高洁，但老年时有舐犊之爱，又害怕被流放，故晚节不保。
阅读下面文言文，完成1—4题朱敦儒，字希真，河南人。父勃，绍圣谏官。敦儒志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师， 4A将处以学官(译解：打算任命他为学官。处：委任，)敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。(译文：麋鹿的天性，就喜欢独自悠闲自在的生活在旷野之中，加官进爵，领取俸禄不是我的愿望。得分点：①性：天性；②自乐：独自喜欢；③闲旷：悠闲自在的生活在旷野；④爵禄：加官进爵，领取俸禄；⑤愿：愿望，想要的。)”5①固辞还山(坚持推辞回家)。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。5②敦儒又辞(朱敦儒有推辞不去)。5③避乱客南雄州(避乱客居南雄州，即在南雄州避乱)，张浚奏赴军前计议，弗起。绍兴二年，宣谕使明橐言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退(译文：宣谕使(官职名)明橐说朱敦儒深通治国之理，有经天纬地的才能，当朝大臣也称赞他恭敬谦逊。得分点：①深达：深知，精通；②治体：治国的道理；③经世：经天纬地；④称：称赞；⑤靖退：恭敬谦逊)。诏以为右迪功郎，4B下肇庆府敦遣诣行在(下令肇庆府敦促朱敦儒前往皇帝的行宫。敦：督促)，5④敦儒不肯受诏(朱敦儒不肯受诏)。其故人劝之曰：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，5⑤风动郡国(震动州县)，君何为栖茅茹藿，白首岩谷乎！”5(6)敦儒始幡然而起(朱敦儒才幡然醒悟而出仕)。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，4C与李光交通(和李光勾结。交通：交往。应理解为：勾结)高宗曰：4D“爵禄所以厉世(官位俸禄是用来激励人的。厉：激励)。，则文臣便至侍从，武臣便至节钺。如其不可，虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年，上疏请归，许之。敦儒素工诗及乐府，婉丽清畅。时奏桧当国，喜奖用骚人墨客以文太平，桧子熺亦好诗，于是先用敦儒子为删定官，复除敦儒鸿胪少卿。桧死，敦儒亦废。1、对下列句子中加点的次词的解释，不正确的一项是(
)A．将处以学官
处：委任B．下肇庆府敦遣诣行在
敦：督促C．与李光交通
交通 ：交往D．爵禄所以厉世
厉：激励2、以下各组句子中，全都表明朱敦儒“志行高洁”的一组是()①固辞还山
②敦儒又辞
③避乱客南雄州④敦儒不肯受诏
⑤风动郡国
⑥敦儒始幡然而起A．①②④
B．①③⑥C．②⑤⑥
D．③④⑤3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．早起的朱敦儒，安贫乐道轻名利。尽管他只是一介布衣，但是在朝野都很有名望，多次被举荐为官，他均拒绝不仕。B．朝廷征召才德之士辅佐治国，朱敦儒再次推辞。后来朋友以复兴国家为由劝他出仕，他才入朝应对，被赐进士出身。C．朱敦儒有文学才华，精通诗及乐府，风格婉丽清畅。秦桧当权，喜欢任用骚人墨客粉饰太平，朱敦儒因此备受重用。D．秦桧死后，朱敦儒也被废黜。作者认为，朱敦儒虽然志行高洁，但老年时有舐犊之爱，又爱怕被流放，故晚节不保。4、把文中画横线句子翻译成现代汉语。 (1)麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。(2)宣谕使明橐言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退。
朱敦儒，字希真，河南人。父勃，绍圣谏官。敦儒志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师，将处以学官，敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。敦儒又辞。避乱客南雄州，张浚奏赴军前计议，弗起。绍兴二年，宣谕使明橐言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退。诏以为右迪功郎，下肇庆府敦遣诣行在，敦儒不肯受诏。其故人劝之曰：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，风动郡国，君何为栖茅茹藿，白首岩谷乎！”敦儒始幡然而起。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，与李光交通。高宗曰：“爵禄所以厉世，则文臣便至侍从，武臣便至节钺。如其不可，虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年，上疏请归，许之。敦儒素工诗及乐府，婉丽清畅。时奏桧当国，喜奖用骚人墨客以文太平，桧子熺亦好诗，于是先用敦儒子为删定官，复除敦儒鸿胪少卿。桧死，敦儒亦废。 谈者谓敦儒老怀舐犊之爱，而畏避窜逐，故其节不终云。【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是(&&&&)(3分)A．将处以学官：委任B．下肇庆府敦遣诣行在：督促C．与李光交通：交往D．爵禄所以厉世：激励【小题2】以下各组句子中，全都表明朱敦儒“志行高洁”的一组是(&&&&)(3分)①固辞还山②敦儒又辞 ③避乱客南雄州 ④敦儒不肯受诏⑤风动郡国⑥敦儒始幡然而起A．①②④ B．①③⑥ C．②⑤⑥D．③④⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(&&&&)(3分)A．早起的朱敦儒，安贫乐道轻名利。尽管他只是一介布衣，但是在朝野都很有名望，多次被举荐为官，他均拒绝不仕。B．朝廷征召才德之士辅佐治国，朱敦儒再次推辞。后来朋友以复兴国家为由劝他出仕，他才入朝应对，被赐进士出身。C．朱敦儒有文学才华，精通诗及乐府，风格婉丽清畅。秦桧当权，喜欢任用骚人墨客粉饰太平，朱敦儒因此备受重用。D．秦桧死后，朱敦儒也被废黜。作者认为，朱敦儒虽然志行高洁，但老年时有舐犊之爱，又害怕被流放，故晚节不保。猜你感兴趣
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科目：高中语文
来源：学年吉林省龙井市三中高一月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。管仲，夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?语日“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎?（节选自《史记?管晏列传》）【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（2分）&&&&&&&&&&&&（&&&&）A．鲍叔遂进管仲进：保举，推荐B．尝与鲍叔贾贾：做买卖C．鲍叔不以我为贪以……为：认为D．管仲因而信之信：相信【小题2】下列句子中，全都表现鲍叔牙“能知人”的一项是（2分）&&&&&&&&&&&&（&&&&）① 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之&&② 任政于齐，齐桓公以霸③ 鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也&&&&&④ 生我者父母，知我者鲍子也⑤ 鲍叔既进管仲，以身下之&&&&&&&&&&&&&&&&&⑥ 知与之为取，政之宝也A．①③⑤B．③④⑤C．②④⑥D．①②⑥【小题3】下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（2分）&&&&&&&（&&&&）A．鲍叔牙善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。B．管仲执政善于顺应民情，懂得给予正是为了取得的道理，而且深知这是治理国家的法宝。C．在柯地会盟中，桓公背弃了曹沫逼他订立的盟约。而管仲劝他信守盟约，说明管仲能慎重地权衡事情的利弊得失。D．司马迁认为管仲能够顺势助成君子的美德，纠正挽救他的过错，值得赞颂。这一点与孔子见解不同。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）鲍叔终善遇之。（2分）译文：（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（3分）译文：&（3）俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。（4分）译文：
科目：高中语文
来源：学年福建省霞浦一中高一下学期第一次月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
朱敦儒，字希真，河南人。父勃，绍圣谏官。敦儒志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师，将处以学官，敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。敦儒又辞。避乱客南雄州，张浚奏赴军前计议，弗起。绍兴二年，宣谕使明橐言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退。诏以为右迪功郎，下肇庆府敦遣诣行在，敦儒不肯受诏。其故人劝之曰：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，风动郡国，君何为栖茅茹藿，白首岩谷乎！”敦儒始幡然而起。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，与李光交通。高宗曰：“爵禄所以厉世，则文臣便至侍从，武臣便至节钺。如其不可，虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年，上疏请归，许之。敦儒素工诗及乐府，婉丽清畅。时奏桧当国，喜奖用骚人墨客以文太平，桧子熺亦好诗，于是先用敦儒子为删定官，复除敦儒鸿胪少卿。桧死，敦儒亦废。 谈者谓敦儒老怀舐犊之爱，而畏避窜逐，故其节不终云。【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（&&&&）（3分）A．将处以学官：委任B．下肇庆府敦遣诣行在：督促C．与李光交通：交往D．爵禄所以厉世：激励【小题2】以下各组句子中，全都表明朱敦儒“志行高洁”的一组是（&&&&）（3分）①固辞还山②敦儒又辞 ③避乱客南雄州 ④敦儒不肯受诏⑤风动郡国⑥敦儒始幡然而起A．①②④ B．①③⑥ C．②⑤⑥D．③④⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&&&）（3分）A．早起的朱敦儒，安贫乐道轻名利。尽管他只是一介布衣，但是在朝野都很有名望，多次被举荐为官，他均拒绝不仕。B．朝廷征召才德之士辅佐治国，朱敦儒再次推辞。后来朋友以复兴国家为由劝他出仕，他才入朝应对，被赐进士出身。C．朱敦儒有文学才华，精通诗及乐府，风格婉丽清畅。秦桧当权，喜欢任用骚人墨客粉饰太平，朱敦儒因此备受重用。D．秦桧死后，朱敦儒也被废黜。作者认为，朱敦儒虽然志行高洁，但老年时有舐犊之爱，又害怕被流放，故晚节不保。
科目：高中语文
来源：学年江西省吉安二中高二第二次（12月）月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
答吴充秀才书欧阳修修顿首白先辈吴君足下：前辱示书及文三篇，发而读之，浩乎若千万言之多，及少定而视焉，才数百言尔。非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！然犹自患伥伥莫有开之使前者，此好学之谦言也。修材不足用于时，仕不足荣于世，其毁誉不足轻重，气力不足动人。世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修焉。先辈学精文雄，其施于时，又非待修誉而为重、力而后进者也。然而惠然见临，若有所责，得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？夫学者未始不为道，而至者鲜焉；非道之于人远也，学者有所溺焉尔。盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。世之学者往往溺之，一有工焉，则曰：“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心，曰：“吾文士也，职于文而已。”此其所以至之鲜也。昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔。然读《易》者如无《春秋》，读《书》者如无《诗》，何其用功少而至于至也！圣人之文虽不可及，然大抵道胜者，文不难而自至也。故孟子皇皇不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若子云、仲淹，方勉焉以模言语[注]，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者也，道未足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟、荀可至而不难也修学道而不至者然幸不甘于所悦而溺于所止因吾子之能不自止又以励修之少进焉。幸甚！幸甚！修白。（选自中华书局《欧阳修全集》2001年第1版，有删改）[注]子云：西汉扬雄，字子云。仲淹：隋末大儒王通，字仲淹。杨雄著《太玄经》模仿《周易》，作《法言》模仿《论语》；王通作《元经》模仿《春秋》，作《中说》模仿《论语》。【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是A．然犹自患伥伥莫有开之使前者患：担心B．然而惠然见临，若有所责责：责备C．方勉焉以模言语勉：努力D．徒见前世之文传徒：只，仅仅【小题2】下列各组句子中，划线的词的意义和用法都相同的一组是A．及少定而视焉/以其求思之深而无不在也B．不择其人而问焉者欤/于是余有叹焉C．夫学者未始不为道，而至者鲜焉/所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D．若道之充焉，虽行乎天地/今若遣此妇，终老不复娶【小题3】下列断句正确的一项是A．先辈之文浩乎/沛然可谓善矣/而又志于为/道犹自以为未广/若不止/焉孟、荀可至而不难也/修学道而不至者/然幸不甘/于所悦而溺于所止/因吾子之能不自止又以励/修之少进焉。B．先辈之文浩乎/沛然可谓善矣/而又志于为道/犹自以为未广若不止/焉孟、荀可至而不难也/修学道而不至者/然幸不甘/于所悦而溺于所止因吾子之能/不自止又以励修之少进焉。C．先辈之文浩乎沛然/可谓善矣/而又志于为道/犹自以为未广/若不止焉/孟、荀可至而不难也/修学道而不至者/然幸不甘于所悦而溺于所止/因吾子之能不自止/又以励修之少进焉。D．先辈之文浩乎沛然/可谓善矣/而又志于为道/犹自以为未广若不止焉/孟、荀可至而不难也/修学道而不至者/然幸不甘于所悦而溺于所止/因吾子之能不自止/又以励修之/少进焉。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）⑴ 非尔辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵ 世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑶ 此其所以至之鲜也。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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来源：学年山东省高三上学期第二次诊断性测试语文试卷（解析版）
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陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆①，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪②如家人。
&&& 琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳廉③得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍④曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫⑤是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典⑥黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为言于总督，乃已。
元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。
（选自《清史稿·列传第二百六十三》）
【注】①戆：鲁莽。②煦妪：温暖，暖和。③廉：查访。④申牍：申述的文书。⑤鞫：审。⑥计典：指古代对官吏三年政绩进行考核的大计之典。
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（&
）（3分）
A．旧设士舍，制其出入&&&&&&&&&&&&&&&&&& 制：限制
B．一权量，定法度&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一：统一
C．卒定谳，论罪如律&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 论：议论
D．坐不检验失实，会赦免&&&&&&&&&&&&&& 坐：犯了……罪
2.下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（&
）（3分）
A．吏得因缘为奸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 而总督卒因元淳倔强
B．为言于总督，乃已&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 乃有二十八骑
C．复欲于计典黜之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 毛先生以三寸之舌
D．竟以劳卒于官&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 诸侯以公子贤，多客
3.以下句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是（&
）（3分）
①愿减浮额之粮，罢无益之费&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②时步行闾里间，周咨疾苦
③当弃官以全政体，不能薄伏武臣&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④虽有余虎，不敌陶公一怒
⑤为浮粮考，屡请于上官，气豁除&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑥疏以入告，竟获谕旨免焉
A．①②⑤&&&&&&&&&&&&&&&& B．③④⑥&&&&&&&&&&&&&&&&& C．①②⑥&&&&&&&&&&&&&&&&& D．③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&
）（3分）
A．陶元淳于康熙年间考中进士，因廷对不为阅卷者喜欢，所以被置于二甲之中。
B．陶元淳爱民如子，关心生疾苦。初任昌化知县时，厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了百姓负担，使百姓“相率以力耕为业”，发展了当地农业生产，城中人口得以增多。
C．陶元淳为官刚正。不怕得罪上司。在代理崖州事务时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案被诬陷，总督下令让琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩，总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。
D．陶元淳厉行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”；他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。他多次因病请求辞官而不得允许，终因积劳成疾而故于任上。
5.把下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。（3分）
（2）吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。（3分）
（3）吾初下车，便劾谦吏，何以率属？（4分）
科目：高中语文
来源：2014届云南省高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。
出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。
召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡①，除天章阁待制，修遂知制诰。逾岁，概始代之。苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖②士大夫望，非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。
熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。以太子少师致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰：“请老而去者，类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君，虽退处山林，未尝一日忘也。当置于坐右，时用省阅。”元丰六年薨，年八十八。赠太子太师，谥曰康靖。
概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以比刘宽、娄师德。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。欧阳修遇概素薄，及修有狱，概独抗章③明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨。修得解，始服其长者。
（《宋史·赵概传》，有删节）
注：①请郡：指古代京官请求外放，任州郡长官。②觖：因不满意而怨恨。③抗章：向皇上上奏章。
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）&&（&）
A．州城西南薄章江，有泛溢之虞虞：忧虑，忧患
B．斩之以徇徇：谋求
C．绛以论张茂实不宜典宿卫罢典：主持，主管
D．当置于坐右，时用省阅省阅：审视阅览
2.以下各组句子中，全都能够表明赵概为官才干的一组是（3分） （&）
①奏事殿中，仁宗面赐银绯&&②概闻，请郡，除天章阁待制&&③概至，首言之，茂实竟去&&④自左丞转吏部尚书&&⑤为《谏林》百二十卷上之&&⑥坐张诰贬六年，念之终不衰
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）&（&）
A．洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务，并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。后来陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒，赵概借此趁机查办了陶、奭二人。
B．苏舜钦等人因聚众饮酒被放逐贬谪，赵概认为如把这些参与群饮的名士贬谪不用，会让士大夫们因不满而心生怨恨，于国不利，最终苏舜钦等人没被上报朝廷。
C．官员因年老辞官回家后，一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷，但赵概即使退居在家，却依然能够忠耿尽职，用编书的方式提醒皇上注意纳谏。
D．赵概秉性平和，与人无怨怒。虽然在一些事情上表面上像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少，连一向对赵概冷淡的欧阳修最终也为之折服。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？（5分）
（2）及修有狱，概独抗章明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨（5分）