找一个说唱歌词有一句好像是他比你有钱比你帅比你更懂得关心我_百度知道
找一个说唱歌词有一句好像是他比你有钱比你帅比你更懂得关心我
孩男孩说手说 比钱呢整务业
男孩没怪孩
句像傻瓜我怪我自喜欢呢
请问听首歌 我忘名字
我有更好的答案
《草编戒指》
卑微的情。我手机上有这歌
其他类似问题
为您推荐：
说唱的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁　　世界上竟然有这么奇妙的事情：一道环形的围墙，你站在那一边，我站在这一边，对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了；然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透过贴耳的墙，就这样粼粼地相互传递，清晰、真切，简直就是殷殷的叮咛。
　　当我傍着天坛的回音壁通话时，我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前，我首次站在这里，十分诧异于面前这毫不起眼的红墙，它甚至有些班驳得古老了，却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷，沟通了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音，那一刻就回响在耳畔。
　　但这种错觉一闪即逝，我明明是在一个春天的早晨，把我从南海之滨携来的一句问候，一直保留到踏足这里，这才怀着既亲切又神秘的心情，轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念：“你好吗？！”
　　你好吗？！你好吗？！这短促的三个字回荡起来，就在青山绿水间悠扬，有如一首多情的歌。
　　我不知道传回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，还是他回赠的；我总以为，你来我往的同一句话，已经交融成为分不清我的还是你的，那回音混淆了彼此的区别，成了合唱，流动在同一个音调里。
　　我实在喜欢倾听那回音。
　　当发自心底的声音诉出，任谁都不会漠然于它的去路，更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊，也还会有相应的回声；何况是在人间！
　　这回音壁的妙处，就在于它的有呼必应。我有时会想，倘若太寂寞，倘若喧嚣的市声卷走了真诚的歌声，也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。
　　然而，我又想，大约，我们也不用太过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花，那涟漪，那涛声，不也是一种动人的回音吗？
　　只是，胸中的回音壁是无形的，它随着世间的脉搏，不断地震出生命之歌。然而，比较起来，它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体，因而还要生动得多。
下列对原文的理解，准确的两项是
本文通过对天坛回音壁回音现象的描写，探讨了这种现象产生的原理和意义。
建筑中的回音壁是有形的，人们心中的回音壁是无形的，但二者都有呼必应。
生活中喧嚣的市声卷走了真诚的歌声，作者只好到这古老的地方找一点安慰。
作者把握一点，透视生活，抓住瞬间，见其永恒，赞颂沟通心灵的人间真情。
本文由实到虚，从天坛的回音壁写到胸中的回音壁，又由虚到实，写了涟漪、涛声。
文章第一段中用了两个叠音词，解释它们在文中的含义
（1）粼粼：________
（2）殷殷：________
第二段中，作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为：（分两点回答，每点不超过18个字。）
（1）________
（2）________
通观全文，回答以下问题
（1）“我实在喜欢倾听那回音”，“实在喜欢”的原因是什么？
（2）胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同点是什麽？
阅读下面的文字，完成后面题目。（20分）青春之门赵 &东①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。②从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了；&&&&&&&&&&&&&&&&；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵！③后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。④由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。⑤这就是我所踏上的青春的阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的呼唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回忆……⑥想停下来深情的沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎标身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。⑦生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?&⑧人生就像小姑娘跳方格格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。 【小题1】根据语句特点，在第②段横线上写一句符合语境的话。（4分）【小题2】这篇抒情散文“青春之门”为题，却从孩提生活入手，这样写的好处是什么？（4分）【小题3】作者在抒发自己对青春的体悟时，紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料，抒发情感，结合③④两段，分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么？（6分）【小题4】在第⑦自然段中，作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”，结合上下文，说说这个比喻的含义和用意。（6分）
阅读下面的文字，完成后面题目。（20分）青春之门赵 &东①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。②从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了；&&&&&&&&&&&&&&&&；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵！③后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。④由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。⑤这就是我所踏上的青春的阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的呼唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回忆……⑥想停下来深情的沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎标身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。⑦生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?&⑧人生就像小姑娘跳方格格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。 小题1:根据语句特点，在第②段横线上写一句符合语境的话。（4分）小题2:这篇抒情散文“青春之门”为题，却从孩提生活入手，这样写的好处是什么？（4分）小题3:作者在抒发自己对青春的体悟时，紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料，抒发情感，结合③④两段，分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么？（6分）小题4:在第⑦自然段中，作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”，结合上下文，说说这个比喻的含义和用意。（6分）
雨的四季 刘湛秋 　　①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 　　②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 　　③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了湖面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。　　　　　 　　④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，那么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。　 　　⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 　　⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 　　⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 1、从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句子，指出该句所用的修辞手法并简析这样写的好处。　___________________________________________________________2、作者喜欢雨，写出了春、夏、秋、冬四季雨的特点，请用最简洁的语言归纳作者喜欢各个季节雨的理由。　___________________________________________________________3、第六段“啊，雨，我爱恋的雨啊……”与第七段“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！”都写到了“爱恋的雨”，从文章结构的角度看，这两处文字作用有何不同？　___________________________________________________________4、本文为了表达对雨的爱恋，把雨写得可感可触，亲切可爱，请结合原文，简述作者是从哪几个方面来写雨的。　___________________________________________________________怎样写歌词？！_百度知道
怎样写歌词？！
创作流行歌曲歌词 创作歌词朋友仔细读读吧 青春总充满每都种想歌唱冲轻朋友着色文采着独见解或着段刻骨铭情经历再满足于听别歌唱别歌更想写自歌唱自歌写首流行歌曲外于两种途径：依照写歌词谱曲二依照已曲填词；两种现都经使用于许音乐基础足朋友言作词(或填词)相容易些要想写首内容、唱听流行歌词却要番苦功夫才行许热才华朋友歌词作品向我投稿遗憾我发现其部要语言表达功力够要虽写错却难谱曲唱呢主要些朋友没掌握创作歌词技巧空才华却难充发挥才能创作首歌词呢首先我要明白歌词等于诗歌朋友寄作品其实首现代诗歌词些朋友曾问：究竟诗歌词同啊要想写首歌词我认第间要清二者区别现代诗歌与流行歌词确实许相通处二者都面突破传统格律限制形式内容都更自由本质讲歌词具诗所具艺术特质、表现技情特征诗间着区别主要原于歌词能够配曲唱结构、语言、韵律等面要受音乐旋律影响制约同反制约影响着旋律所流行歌词相于现代诗歌言自由度要能随所欲海阔空写且语言要求通俗易懂尽量避免谐音产畸意；比唱知道我等妈(原词‘’)种觉要别扭别扭本首歌却糟糕谐音毁说流行歌词与现代诗歌同源所写诗歌创作流行歌词基础诗歌创作经验能给歌词创作帮助其显著功诗歌创作能使文笔更精练、更准确、更富表现力些歌词创作都极促进作用诗歌别于其文体特点三：语言精练且更富韵律表现手更力度结构更严谨诗歌相较篇幅内要想表现力做三点行歌词些朋友作品几乎像写散文诗自由尽管能传神表现内情语言拖沓重复甚至节奏音韵都整齐歌词作品即使内容非难变首歌说歌词创作：第忌语言精练、优美；第二忌节奏音韵合；第三忌语言深奥晦涩或单纯说教；第四忌结构混乱；第五忌平平淡淡没高潮；第六忌破坏没建设糟糕谐音面我先详细探讨创作歌词第要能够自更要能够激起共鸣定要用全部情锤炼首歌词自受触故事情融起用准确、传神语言表达严谨结构层层铺垫直高潮要写令自东西仅仅要种充满燥情绪写作更要阅读自作品能再打能做步已迈功关键步步难要看文笔才情否家真高手或许听别故事却能做同身受面着丰富阅历面性、情、着深刻见解基础再断锤炼自文字能写至深作品反虽着经历文笔写东西却找种觉写候些朋友忽略故事巧妙讲述物细致刻画及巧妙表达内情没刻画细节所尽管语气热烈澎湃离总差点点比朋友写初恋歌没没脑段抒情评书情故事些朋友仔细研究《同桌》许真受才关于初恋歌词同桌 词：狼明否想起/昨写记/明否惦记/曾经哭(A)师都已想起/猜问题/我偶翻相片/才想起同桌(B)谁娶愁善/谁看记/谁发盘起/谁给做嫁衣(C)前总/问我借半块橡皮/曾意说起/喜欢我起(A1) 候总蓝/总太慢/总说毕业遥遥期/转眼各奔东西(B1)谁遇愁善/谁安慰哭/谁看我给写信/谁丢风(C1)前都远/我我妻/我给看相片/给讲同桌(A2)谁娶愁善/谁安慰哭/谁发盘起/谁给做嫁衣(C2)啦……(D)狼首经典作品首先进行细致传神刻画哭、总向我借半块橡皮描绘言语纯真、孩却已现眼前狼用非巧妙手讲述初恋故事：岁月流逝首前相识、相离唯美令叹息初恋三段歌唱每段都高潮四句排比种追忆逝水华总情统御几并连续经典画面众与情关意象——记、相片、发、嫁衣信——交错份埋藏内深处情没沉没歌声反复消散断盘旋凝聚越越浓郁越越清晰越越热烈……综所述做第点刚始候要做六面：● 尽能描写自着强烈触故事情；● 性、情乃至要比较深刻体悟见解；● 要注重细节刻画尤其都能类似经历些细节；● 要说评书要发挥诗歌跳跃性强特点镜准代表性画面；● 要抒情没故事哪怕讲再含糊要点故事碎片或影；● 要精华句作高潮语惊死休没想精彩词句坚决笔第二精规划歌词结构握起、承、转、合(高潮)步调做第点我应该要写歌词比较清晰觉同应精彩词句接应该精构思整首歌词结构些朋友觉或词句迫急待坐写作往往作品我要养先规划歌词段式习惯流行歌曲基本段式段式(邓丽君《诗》见《歌浓情》)二段式(邓丽君《云河》见《歌浓情》)三段式段式四种目前数流行歌曲都三段式或段式段式二段式太短难表现情已经少用首歌曲段式般由其旋律决定像前面《同桌》张楚《姐姐》等段式我第条讲要抒情没故事主要针用三段式或段式进行整体布局言写三段式歌词用故事+抒情手相容易些且首歌词能点故事情节能更进行起、承、转、合变化虽听起些套于刚始习歌词写作朋友说非关键其实数优秀歌词作品都握起、承、转、合结构我《驿》例说明歌词起、承、转、合驿 词：梁宏志(起——)曾经我家/张张票根/撕展旅程/投入另外陌(承——)漂荡少/孤独少/终点起点/现才发觉(转——)哦……(合——)路我早已忘记/经事已随风/驿已渐渐平息/疲惫我否缘/相依数三段式段式歌词起、承、合都十明显却没明显转种情况转主要体现旋律般都第二段(承)句现向高潮度旋律进程歌词往往比较明显情绪语气变化配合旋律转高潮虽说起、承、转、合步调主要通旋律变化体现词作者作词候要充考虑点才行曾见朋友首词句放给虎蛇尾觉我戏称塌台意思词半截撑起要注意歌词结尾及全词谐词结尾般三种：高潮全部或部反复至结束例《凡歌》；二高潮渡些虚词像啊、啦类例《同桌》；三重复始（略加变化）让高亢情绪平静例《恋曲1990》歌曲结尾主要由曲作者安排词作者能创作考虑能给曲作者留更创作空间另外全词每段落要做前呼应尤其细节才能创作完美作品要注意：●起——高潮重要故事、情始要能吸引；●承——容易握部能否顺利度高潮全看二句；●转——定要明显标记更能情绪语气变化；●合——早说没想段要轻易笔●结尾——要让味穷、三月知肉味觉第三握歌词每段节奏运用合理句式组织语言词作者填词原曲旋律参照般都处理语言节奏先创作歌词要自词设想种旋律进行并基础创作点重要流行歌词别于美声歌曲民族歌曲类歌词特点于相自由些传统歌词句式定要求2+2+3七字句、2+3五字句流行歌词没些限制同段内句式比较变化同段落间尤其旋律相同或相近段式相位置句式要求能太变化些段落句式差别太给谱曲造极困难《同桌》同段落间相应句式同步B1段第三句句式少许变化变化允许于流行歌曲言往往必须每句(或每段相应句)字数完全旋律旦处理给僵化、单调觉相应句式少许变化反使整首歌曲显更每句字数基本都相同歌词非难写没顶尖师水准要尝试代表作：罗佑《恋曲1990》李宗盛《凡歌》前者基本十二字句高潮尾声部句式仍加入微变化；者前四段全五字句进入高潮却六字句度七字句再进度三九字句给高潮部激越情充语言空间前四段进行第二遍反复句式加入微妙变化（加括号字）作品语言旋律运用神入化说流行歌曲巅峰作恋曲1990 词：罗佑乌溜溜黑眼珠笑脸/难忘记容颜转变轻飘飘光溜走/转看看已匆匆数苍茫茫涯路漂泊/寻寻觅觅相守我脚步黑漆漆孤枕边温柔/醒清晨我哀愁或许明太阳西倦鸟已归/已经踏旧归途难再寻觅相知伴侣/命难舍蓝蓝白云轰隆隆雷雨声我窗前/难忘记离转变孤单单身影寂寥情/永远怨我双眼 凡歌 词：李宗盛 我皆凡/世间/终奔波苦/刻闲()既仙/难免杂念/道义放两旁/()利字摆间少男汉/怒红颜/少同林鸟/已()飞燕何其短/何必苦苦恋/见/向谁喊冤问何曾看见/世界改变/梦寐求容颜/否算拥春 第四语言要优美音韵即使纯粹朗诵能给强烈乐术讲语言音韵由其平仄辙韵构所谓平仄指字声调普通汉字阴平、阳平、声、声四种声调基本前二种平声二种仄声些言声调更复杂比粤语(广东)九种声调说起都像唱歌流行歌词平仄并讲究相信数词作者创作声调角度考虑平仄问题凭自语自调整歌词平仄关系所谓辙韵我说押韵辙韵同意思传统诗歌辙韵(及平仄)深入研究规定比四句段落二、四句定押韵第句押韵辙韵十三辙十八韵前者者基础表列十三辙类别供家参考：十三辙 韵 母 用韵歌词发 花 a(啊) ia(呀) ua(哇) 《雨直》梭 波 o(喔) e(鹅) uo(窝) 《城故事》乜 斜 ie(耶) üe(约) 《雾看花》姑 苏 u(乌) 《风雨阻》 七 i(衣) ü(迂) er() 《同桌》怀
ai(哀) uai(歪) 《少重》灰 堆 ei(诶) uei(威) 《悔》遥 条 ao(凹) iao(腰) 《我鸟》油 求 ou(欧) iu (优) 《让我欢喜让我忧》言 前 an(安) ian(烟) uan(弯) üan(冤) 《真永远》 辰 en(恩) in(音) un(温) ün(晕) 《凡歌》江 阳 ang(昂) iang(央) uang(汪) 《梦水乡》 东 eng(冷) ing(英) weng(翁) ong(轰) iong(拥) 《月亮代表我》流行歌曲用韵让歌词音律更变化往往用二韵般超三比：《驿》三段别用辰、言前、七三种韵由于三韵母发音变化自所韵虽用依乐巧妙换韵赋予歌词色彩情绪用艺术效换韵使首歌没明显韵脚处理歌词显难唱初写作要轻易尝试歌词转韵用通韵手即利用韵母主要元音相近、相似字音英、安昂、优乌、衣诶等韵自优秀词作者十重视歌词押韵作品表现技、作曲家谱曲、歌手演唱三角度综合考虑挑选些适于传达情、咬字清晰、发音顺畅字作韵脚偶机些顶尖词作家才用自由韵(即押韵)初者千万要模仿浪费灵作品并且往往些原创经典作品自由韵代表做张楚《孤独耻》、顺《家》、朱哲琴《阿姐鼓》等其实换角度看些歌词用自巧妙转韵韵脚太且转换间没规律言所归入自由韵列别立意、构思、段、遣词四面介绍流行歌词写作要点千万别些条条框框搬硬套真写作应灵处理介绍种速模仿作品进行填词找二首旋律非熟悉歌曲要看原词纯粹旋律角度考虑填词能快明白诗歌与歌词同且能领悟语言准确讲述技巧要诀其实拿别曲填词流行乐坛见做少港台流行歌曲都拿欧美或本流行歌曲重新填词《柠檬树》说定名作诞呢填词已能摸诀窍始自作词歌词内容外乎叙事、抒情、写景、说理、唱五种流行歌曲见叙事+抒情即使纯叙事歌曲需浓厚情做基础（李春波《芳》《封家书》）纯抒情歌《千伤理由》勉强算吧点点情节影写景流行歌曲少BEYOND《城》其叫佼佼者说理流行歌曲说教写属《凡歌》说理歌见顶唱形式般用重唱二或更像互相歌唱经典作首推李宗盛《已往事》《近比较烦》我认始作词创作叙事+抒情作品锻炼自等真实力灵再创作其类型歌词吧习写作程总先模仿写作经历断磨练突破才能进行原创殿堂创作具自风格作品作品要给起名字名字歌词割部要能够反映歌词主题吸引注意兴趣采用主要：、用首歌经典句《少重》；二、用首歌核意象《棋》；三、用与首歌关象《阿姐鼓》；四、用能够反映作者创作意图概念《恋曲1990》创作道路漫艰辛朋友努力吧要切记深明作曲道才能创作数数二歌词希望帮助帮助请采纳谢谢
这位亲好给力，，谢谢
没事，我和朋友也办了个组合，创词是我的事。所以这方面我比较擅长。1、语文要好（必须的）英语次要。2、歌词的末尾一个字不一定要押韵（一般都押吧）3、一句的字数不要太多。刚开始就将一些现代诗改一改，接着自己添一添。祝你成功！
亲，，其实我喜欢唱歌，，把你写的歌给我试试？？？
能不能？？？
亲，，我18岁以后能不能交我唱歌
你现在几岁？
能不能，，亲O(∩_∩)O
你应该等我才对。我今年6月才满13............你先加我QQ：
其他类似问题
24人觉得有用
为您推荐：
歌词的相关知识
其他2条回答
想想自状况
跟着感觉走。。。。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁