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今天买条鳊鱼，我婆婆就简单的把鱼清洗下就好了，后来我看鱼子鱼泡都还在鱼肚子里，鱼肚子里黑黑的东西还粘在里面，鱼鳞也没清理干净，我就从新清理了一遍，我就把鱼子鱼泡搞出来跟鱼分开了，等烧鱼时，我婆婆一直嚷嚷说干嘛把鱼子挖出来什么的，我走过去一看，她煎鱼时居然连着鱼子也煎了导致鱼子全散了，到头来还怪我把鱼子挖出来一直在那嚷嚷我，我就很想知道难道烧鱼不是等放水的时候才把鱼子放进去的吗？还有就是一个50多岁的人连鱼都不会烧吗？后来鱼就被我婆婆烧成这样。在我婆婆嚷嚷我时我老公在旁边一句话不说，问题是我还有20天就生了从我婆婆五一来我这照顾我什么事都要管早上超过八点起床家里就是我婆婆不知多少分贝的嚷嚷声听着像在吵架，进我房间门不敲门直接进，没事还喜欢躺我床上，来了一个月地就扫过一次更不要说拖了，很多时候家里乱了都是我挺个大肚子在打扫我婆婆就坐在沙发上看电视打毛线一句话都没有。上厕所不关门跟我老公说了让他讲下婆婆他不当回事，还有不管是我错或不是我错我婆婆嚷嚷我我老公就像没看见一样，在婆婆背后也。一句安慰话也没有给过我，心里真的好难受，所以晚上没有吃饭，我老公居然来句你不吃可以有种以后都不要吃，吃就是畜生，我婆婆就说了老公几句，等我起来吃的时候，饭菜全部在冰箱，没看一个人搞点饭菜放电饭煲里保温，他们却十点就进入梦乡谁会管我，如果不是因为肚子里快出生的宝宝我想我会离婚吧！谁会受的了这一辈子的委屈。
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哎这个还是要好好的去考虑一下呢啊。
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唉，家家有本难念的经。小主要是真的过不了就别勉强。
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把宝宝生下来自己照顾跟他离婚，要不是等以后你跟孩子都不好过的。
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我是直性子！小主是你怀孕太敏感了吧？鱼籽和鱼泡我婆婆也放鱼肚子里！怀孕太娇贵也不行的！你对自己就不重视！更何况别人对你？孕妇能不吃东西吗？你不吃孩子也要吃！说话直！勿气。
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我妈都是鱼子和鱼一起烧 不拿出来的。 一个人一个习惯。
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我婆婆也不会弄鱼，鲫鱼豆腐汤我教了她三次了还不会，昨天在清理鱼时又问我怎么清理，因为她清理雨和你婆婆差不多，只是更离谱的就是鱼鳃她都不掏出来而且还吃[:女孩流泪:]
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我怀孕的时候，每天睡到九点半，现在小孩五个月，每天也睡到那么晚，我婆婆她们不会说我什么，她会说，年轻人睡觉长是很正常的，她们也很少进我们的卧室……
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这个世界，除了父母，谁会对你多好？！不要指望任何一个人，自立自强！我们都这样，小主坚强，别动不动就轻易想离婚，害了孩子。真爱不多啊…
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不会气你啦！就是其他朋友说的有些事是一个人的习惯，可是常识最起码懂得，我把鱼子挖出来我婆婆烧之前已经看到了如果她习惯那样烧大可把鱼子放回鱼肚子可是她没有，直到她把鱼子跟鱼一起煎碎了才来嚷嚷我，怪我。我的婆婆给她女儿带孩子带了好几年，一直给她女儿洗洗烧烧的，来我这边才一个月，就这一个月她说我生孩子她一个人带不动，月子里伺候不了我让我妈来伺候一个月，等孩子生后她回老家我自己带孩子都说了十几二十遍的，如果是你你会怎么想，我从不娇贵，不管我朋友还是我奶奶只要有人做饭我都吃从不挑食，盐大了油大了我会说，但绝对不会不吃，在我怀孕第八个月我婆婆才从她女儿家来照顾我，我这之前都是我自己照顾自己并照顾我老公，家务活样样都做，有的时候不是我太难讲话，只是婆婆不想伺候你时，她什么理由都会有的。
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最起码你婆婆还会问你，我婆婆我教她，她还嫌我麻烦要求那么多，每次我说什么她都持反对意见。
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对的，就像我宝宝快出生我妈给宝宝买了一千多块钱的东西，我婆婆一块尿布都不舍得买，还当我面说宝宝东西本来就该外婆买奶奶只要把破被单撕下洗洗当尿布就可以了，我听后气的要死。
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你婆婆真好，我有次睡到八点，那天我婆婆回老家呆一个星期回合肥的家里没人我就多睡了会，她八点
十分到的吧看我还在睡没煮吃的一进门就叫怎么现在还没做饭怎么那么懒啊不知道我晕车也不知道煮点粥放着给我吃，都九点了嚷嚷了好久，就一直嚷嚷，声音还好大好大，实在受不了我就起床了那时才8：30，其实我老公接我婆婆时我就有交代回家楼下买点粥包子饺子回来大家一起吃我就不知道我婆婆那样嚷嚷为哪般，前两天7：50起床的，还没下床就听到我婆婆跟我老公说都这么一大早了她怎么睡的着的，我老公却一句话没说，他明明知道我晚上失眠没有睡觉 早上好不容易睡着的，我婆婆跟别人说我从来早上不叫他们起床的，可是如果超过8点没起床就嚷嚷叫叫的跟吵架一样谁能睡的着谁又敢睡的晚起。
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我要是和这样的婆婆待一起我会疯的，你也受得了，不过也没办法她是这样的人，就是你老公都不帮你这样的老公很让人心寒……
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我也觉得我婆婆很好。
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这样说来！两家的婆婆有的一拼！我婆婆也是给姑姐家带了几年宝宝！直到现在也是！姑姐宝宝在我家就是黄祖宗！我的孩子就跟使唤丫头似的[:女孩流泪:][:女孩流泪:]什么都是姑姐家好……………孩子也是！我月子从没有给我加过餐！他们吃什么我吃什么！我妈在这里陪我半个月！都是我妈问我饿不饿！想吃什么!都是我妈做的！我走后第二天，就跟我说现在坐月子了不得！她那时候生过孩子就下地干活…………我都无语了。
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唉，说多都是泪啊[:女孩流泪:]
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对，我老公是个好儿子却不是个好老公。
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你多说说他……桶里面水搅拌成漩涡时，是不是水外圈的流速更大？ 请问是不是这样才导致中间的水位低，形成一个窝似的。？
woaigege00284
内圈凹陷，是因为内圈流速比外圈流速慢。从而内圈产生向外的压强，形成阶梯状的漩涡
对，是外圈的流速大，离中心越远，流速越大。流速越大的地方压强越小，所以内侧水向外侧压，以至于内侧水位低，外侧水位较高。
内圈流速大
内圈，流速越外越小
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把白糖放到开水里，搅拌成糖水的过程为什么不是熔化过程？那么是不是融化过程呢？
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化要吸收热量。也不是变成液体。搅糖水并没有加热吸热。比如冰融化成水：一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液，是吸热过程融化是化学上指常温是液体的物质由固体变为液体。而是溶解
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常温下是固态的用“熔化”，最后变为液态。在一定压强下对晶体加热;分解 4。 复杂点的说法就是，但温度保持不变： 融化.冰雪等固体变为液体 3，虽不断吸收热量: 1，在熔化过程中，当温度升到一定值(称熔点)时晶体开始熔化.固体遇水后解散 2。但在常温下是液态的用“融化”.犹溶合，使消失 熔化: 物质由固态变为液态的现象.消散。对非晶体加热时，温度不断升高而非晶体逐渐变软，所以非晶体物质无熔点可言“融化”“熔化”是一样的，直到全部熔化成液态，都是从固态转化为液态
是溶解过程熔化 是 物质从固态吸热变为液态融化 在物理学上没这词溶解是溶质分子进入水中于水分子结合 形成均一稳定的溶液
都不是，这两者都必须是自身受热熔（融）化，你说的是溶于水，化学上会学，把溶质溶于溶剂，谁是溶剂，糖是溶质。
是融化而不是熔化，去查下字典就知道熔化是什么意思
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青少年时代的比尔·盖茨　　盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。　　可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。　　盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。　　当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象、。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。　　1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。　　在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一—微软公司，并逐渐将软件产业化。　　1975年，年仅十九岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。”（有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A． 1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高。B．臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。C．盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。D．盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统， 使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。E．本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着 追求理想的可贵精神。（2）为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用？请简要分析。_________________________________________________（3）青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？请简要概括。_________________________________________________（4）盖茨成功的原因是多方面的。请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。_________________________________________________ - 跟谁学
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青少年时代的比尔·盖茨　　盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。　　可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。　　盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。　　当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象、。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。　　1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。　　在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一—微软公司，并逐渐将软件产业化。　　1975年，年仅十九岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。”（有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A． 1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高。B．臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。C．盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。D．盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统， 使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。E．本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着 追求理想的可贵精神。（2）为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用？请简要分析。_________________________________________________（3）青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？请简要概括。_________________________________________________（4）盖茨成功的原因是多方面的。请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。_________________________________________________阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（选做题）
青少年时代的比尔·盖茨　　盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。　　可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。　　盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。　　当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象、。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。　　1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。　　在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一—微软公司，并逐渐将软件产业化。　　1975年，年仅十九岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。”（有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A． 1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高。B．臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。C．盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。D．盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统， 使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。E．本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着 追求理想的可贵精神。（2）为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用？请简要分析。_________________________________________________（3）青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？请简要概括。_________________________________________________（4）盖茨成功的原因是多方面的。请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。_________________________________________________科目: 高中语文最佳答案（1）BE （2）①湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校，这使盖茨有机会操作那台终端机。　　 ②湖滨中学让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件，盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，既延长了他使用电脑的宝贵时间，又给他提供了一次实践的机会。　　 ③湖滨中学很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。这使得盖茨帮助TRW公司按时完成了项目，也得到了该公司一位电脑专家的指导，软件技巧得到了提高。（3）①当时电脑非常少，上机操作的机会很难得。　　 ②难以支付昂贵的电脑使用费用。　　 ③作为一名中学生，只能在课余时间进行电脑研究。　　 ④缺少电脑方面的专业老师的指导，主要靠自己摸索。（答出3点即可）（4）【观点一】兴趣能激发人的潜能，使其为自己喜爱的事业废寝忘食，取得成功。①只要一有时间，盖茨便去操作学校那台终端机，几乎废寝忘食，十三岁便独立编出了第一个电脑程序；②不能再使用学校的终端机，盖茨和同学四处奔走，找到使用计算机的机会；③在帮CCC公司抓臭虫时，几乎每天彻夜研究各种电脑软件，如鱼得水；④帮TRW公司抓臭虫，虽然工作艰难，工资低，但盖茨欣然接受，电脑技术得到了提高。⑤进入哈佛读书只有一年，就毅然放弃大学学业，一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司。（答出3点即可）　　 【观点二】实践能使人学到书本上学不到的知识和技能，获得成功。①盖茨用学校的终端机反复实践，独立编出了第一个电脑程序；②帮CCC公司抓臭虫，使盖茨在电脑方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发打下了精深的功底；③盖茨帮TRW公司抓臭虫，使自己的软件设计能力得到了锻炼和很大提高。　　 【观点三】只有集中精力专注于自己的目标才能造就成功。①利用学校的终端机，盖茨十分专注地研究电脑，十三岁便独立编出了第一个电脑程序；②课余时间，盖茨努力寻找和利用各种机会，专注地进行电脑研究，十五岁就成为远近闻名的电脑小天才；③因为专注于自己热爱的电脑研究，毅然放弃哈佛大学的学业，一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司。（言之有理即可） 解析
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