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& 如何惩罚孩子才能起到教育的效果
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如何惩罚孩子才能起到教育的效果？这或许是很多父母都希望了解的内容。下面将介绍7种新鲜、有效的惩戒方法，助您培育优秀的宝宝。
　　父母是孩子的第一任老师，因此，当孩子犯错误时，父母应该及时予以纠正，帮助宝宝正确、健康的成长。但是，什么样的惩罚方式才最有效、孩子最易接受？七种新鲜、有效的惩戒方式帮您培育优秀宝宝。
　　1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子
　　每次6岁的依依和她的朋友楠楠一起玩之前，依依的妈妈都会告诉她，如果她们两个有一个人哭闹耍赖，或者两人发生争执，就不能再一起玩了。周末带依依去公园，她的妈妈也会事先告诉她，如果在娱乐场她跑到离父母太远的地方，就必须离开游乐场。这种方式对依依来说非常有效，每次她都会按照妈妈的规定去做。她的妈妈认为这是因为依依知道妈妈肯定会说到做到。
　　理论上讲，对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。
　　然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢？合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。比如说，你带儿子去超市买东西，他总是在货架的过道跑来跑去。此时错误的做法是，对他说：“下一次买东西你必须坐在购物车里了！”，正确的做法是，马上就把他抱进购物车里，告诉他这一次就必须坐在里面了。
　　2、失去某些特别待遇
　　3岁的乐乐非常喜欢看书，他的妈妈说，如果午睡前或者晚上睡觉前把故事书拿走，这就是对他最大的惩罚了。他妈妈的经验是：每天晚上睡觉时间一到，她就把乐乐喜欢看和想让妈妈讲的那几本书堆放在一起，告诉乐乐：“如果你按时刷完牙，洗漱完毕，按时上床，那你就可以看这些书。”如果乐乐一次不合作，他的妈妈就拿走一本书。
　　你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢？比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半？如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你也可以剥夺这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。
　　对于那些6岁以下的孩子，使用这种处罚方式仅限于1天，而不是一个星期，甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己，知道该如何选择，是选择和同伴打架呢，还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是，通常父母在几天过后就心慈手软了，这就会危害到处罚方式的有效性了。
　　3、事不过三
　　如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他最喜欢的玩具，失去他的最爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了，不必说教，只要告诉他：“我们都不该打人。这是第一次！”，然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次！”，第三次打人的时候，告诉他：“这是第三次！”，然后马上实施预先警告的那个处罚。
　　也有人尝试过对于3到6岁的孩子有效方式是：在一张纸上画3个笑脸，然后把它贴在墙上显眼的地方或者其他孩子能够经常看见的地方。当孩子有了一次不好的行为，就在一个笑脸上画个'X'，并且在下面写明他的不良行为是什么。如果所有的笑脸上都画了叉，那么孩子就会失去他的一个最爱。一些父母尝试这种做法后，惊奇地发现在笑脸上画叉，对孩子来说效果太强大了。
　　4、对于好的行为有所奖励
　　宁宁的妈妈一直对3岁的宁宁使用奖励的方法，而且每次都有成效。每天早上，宁宁的妈妈都会提醒宁宁，在家里玩最重要的规矩就是：一不能打小猫，二不能在沙发上乱蹦乱跳。如果宁宁一天都没有违反这个规矩，那么他就得到一个奖励：多看一个动画片，或者今天多讲一个故事。对于某些孩子来说，如果父母使他有一种不能得到奖励的压力，他就能够约束一下自己的行为了。
　　另外，也有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。
　　5、对于不好的行为开罚单
　　如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义，那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效果。
　　父母可以张贴一张表格，说明各种不良行为的罚金各有多少。比如，不收拾玩具罚金为一枚一角硬币，和同伴打架罚金为两枚一角硬币。如果孩子打架了，或者说脏话了，就让他上缴罚金，放在一个预先准备的罚金储存罐里。
　　6、追加一些家务活
　　有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：“过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕，一起扫地。
　　当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。例如事先准备好一列家务清单，罗列出3~4个孩子最不喜欢的家务活--扫地或者把玩具分类收拾好等等，那么孩子就能预先知道自己的不良行为将会招致哪种后果。
　　7、引导孩子把注意力转换到其他事情上
　　有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间过后，再告诉他：“我很爱你，但是我决不允许你打人。”
　　有的人或许会产生疑问：这就是对孩子打人的惩罚？这明明没有任何惩罚呀？确实没有任何惩罚，因为父母用各种方式管教孩子的最终目的是给孩子的过激行为降降温，使他不要再有这些不好的行为了，所以，一些低调的缓和方式有时也可以试用，也许就足以达到你们期望的效果呢。
　　无论父母使用哪种管教方式，都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子一犯错，才开始管教，惩罚孩子。如果没提前给孩子说清楚定的规矩是什么，哪些行为是将受到惩罚的，那么孩子就对不良行为没有任何认识和概念，也不知道大人对他行为的期望是什么。而父母呢，一看到孩子的不良行为，就很有可能反应过激，从而使用较为严厉的惩罚方式对待孩子，不过，惩罚过于严厉，将很难坚持到底。
　　如果试图尝试一种新的管教方式，即便它一开始并不见效，也要坚持2个月看看效果。很多父母在尝试一种处罚方式的时候，如果使用几次，发现它对孩子并没有效果，就会改用其他的方式了。事实上，总是变换不同的方式，其结果是使孩子明白如果自己坚持反抗到底，父母最终会认输，放弃惩罚他了。
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版权所有& Powered by十几年了，每次抢修都这样。心疼他，但用水更重要。
在一个包房里，李女士找到了正在写作业的两个孩子。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　近年来教育上一直不提倡对学生进行惩罚，包括“体罚”或“心罚”。我不反对，但如果不会给孩子造成心理阴影，同时又能让孩子认识到错误，那么惩罚也不失为一种有效的教育方法和手段。
　　今天介绍一套“温柔式”惩罚，这种方式既能达到惩罚效果，又合了大人的意，真是一举两得呀。
　　有一次去幼儿园接小容小韬回家，老师告诉我，小容午休时不听话，跟另一个小朋友嘻笑着来回扯棉被，不躺下好好睡觉，然后老师就警告她，结果小容根本没把老师的劝说听进去。
　　于是，老师就严厉起来，大声告诉小容：“现在躺下好好睡觉，因为不听话，要罚她起床后喝水三杯！”
　　我笑着说：“这个该批评，罚得好！现在是春天，感冒生病的孩子这么多，还容易上火，喝点水也不错！”
　　老师听了很高兴，说：“是吧？小容还不错，把三杯水全喝光了！”
　　我一听，刚才还在担心惩罚的“度”的问题，借此马上问道：“喝三杯水不会撑着孩子吧？”
　　老师说：“不会！是三小杯，大部分孩子都能喝完。只是有些孩子不想喝，就不喝了。”
　　我点点头。
　　老师继续说：“以后哪个小朋友不听话，就罚他把三杯水全部喝光！”
　　出了幼儿园门口，我突然想到，这种惩罚我何尝不是经常使用呢？
　　比如小容小韬不喜欢吃水果，一心想着玩玩具，我便会说：“现在不能玩玩具，吃了水果才可以玩！”这样的要求算不算一种变相的“罚”呢？即，如果不吃水果，那玩具也没的玩！
　　还有两人如果生病咳嗽，我也会让他们少吃零食，多吃水果，以此做为“惩罚”，并说：“看，不听爸爸的话，生病了吧？谁让你不喜欢吃蔬菜水果呢？老想着吃零食！”而小容小韬也能坦然接受这样的“惩罚”，不再老喊着要零食了，而是接受爸爸的劝告。
　　甚至，晚上的阅读习惯，我有时候也把它当成一种条件，比如两人不喜欢跟爸爸读书，喜欢看卡通片。我就会说：“那看完卡通片，我们就读书，好吗？”
　　两人会明白，必须接受爸爸的条件，否则不让看卡通片。于是，事情总是这样来回的权衡或者商讨中得以解决，结果总是我和孩子的要求都得到满足。但是否可以这样理解，这也是一种变相“惩罚”？即孩子看完卡通片要跟爸爸读书。
　　这样的惩罚真是太好了！相比较简单粗暴的“体罚”或者说教式的“心罚”，真是一种温柔式的惩罚呀。
　　良好的习惯就这样一点点慢慢培养起来的，孩子对这方面的认识也越来越正确和合理，符合大多数人的认识规范，而这样的成长也变得更加自然和健康。
　　当然，家长须注意的一点是，思想要合理，态度要冷静，方法要正确，执行要适度。否则，那就是以错误的东西在对待和引导孩子。
　　温柔式惩罚，今天你用了吗？
　　今天小编向大家推荐一位记忆大师---汤世声老师
　　他是“最强大脑”导师，专注高效学习方法11年
　　如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想......
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各国父母惩罚孩子的方式
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容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术。
父母冷处理：让孩子体验后果
新西兰 Bernny 儿子2岁半，女儿半岁
在新西兰，打孩子是一种违法行为，因此，父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾，只要不影响到别人，Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子，比如随他闹去。如果影响到别人，Bernny会将孩子抱走，将他放在一个比较开阔而安静的地方，让他继续闹，直到他闹够。Bernny认为，孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。
如果孩子看到自己的闹腾没有效果，他自然会选择放弃。
有段时间，老大总喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石，并且屡教不改。Bernny会对儿子说：“你看看，你把小鱼砸痛了，把水池弄乱了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny会要求儿子把水池里的石头捡出来。有的时候，儿子可能也会耍赖，不肯去捡石头。如果儿子耍赖，Bernny一般不会强迫他去，他会自己下去把石头捡出来给儿子看。如果正好碰上儿子闹着要跟爸爸玩，Bernny就会借机对儿子施行教育：“你看看，你把石头扔进水池了，现在我要去捡石头，没有时间陪你玩。”这时候，儿子会体验到他不良行为的后果。于是，他会明白，他真的不能把石头扔进水池。
Bernny认为，孩子并非我们想像的那么不懂事，他只是控制能力差一点而已，因此，Bernny主张父母把孩子当成人看，从孩子小的时候起就教他学会承担责任，学着约束自己。
日本父母避免当众处罚：给孩子留下尊严
日本 TsukuBa 儿子2岁半
对日本家庭来说，父亲是绝对的权威。正是因为习惯了服从，所以日本人才成为最守纪律、最富于集体主义精神的民族。如果孩子犯了错误，日本父母会采取各种措施惩罚孩子。比如取消孩子外出玩的计划，甚至让孩子饿上一顿，或者进行适度的体罚等等。
但是，如果孩子在公共场所犯错，父母一般不会当众处罚孩子。
TsukuBa像大多数的日本父母一样，她认为在公共场所处罚孩子是不符合礼仪规范的行为，而且也会损害孩子的自尊。因此，她会在回家之后再对孩子的表现进行点评，或者给孩子一些惩罚。
韩国家长惩罚有新招：没收孩子的手机!
对于那些任性不听话的孩子们，作为惩罚，父母如果不希望使用体罚或者把他们和活章鱼一起关进衣橱的话，可以考虑没收孩子们的手机。
韩国一家广告公司的研究表明，手机现在已成为韩国青少年最钟爱的私人用品，没收他们的手机无异于让他们抬不起头来。
Cheil Communication的调查结果显示，对于13到15岁的青少年，有77.5%认为手机是一项“必不可少”的装备，对16到18岁的年龄阶段，这一数字是76.7%。
调查表明如果失去手机，青少年会感到孤独无助。没收他们的手机，将是一种很有效的惩罚。
美国家长的法宝：“计时隔离”
在美国的家庭及中，父母和老师常常用一种叫做“计时隔离”的方式来“惩罚”一时不守规矩的孩子。例如：当孩子在家不听话瞎胡闹，或者和别的小朋友打架时，父母就会把他抱进他自己的卧室，让他独自呆上3分钟。3分钟后，父母会准时把他抱出来，并借机对他进行说服教育，督促其改正缺点。无论是在家中，还是在幼儿园，这种教育方法都很有效而且对孩子具有一定的威慑力。这是什么原因呢?
首先，美国法律规定，小孩必须随时有成人陪伴和保护，在这种环境下，孩子很少被冷落或孤立无援的情感体验。因此，一旦被隔离而受到“冷落”，必然会从心理上产生强烈的震撼。其次，孩子一般都具有较强的从众心理和群体意识，把孩子从群体中隔离开来会使他们感到自己被区别对待了，从而产生一种“不平等”的感觉，孩子对此是非常敏感的。这也暗示他们：淘气是不为大家所接受的。另外，让淘气的孩子暂时离开，可以缓解大人和孩子的紧张气氛，使孩子能够冷静地反思自己的行为。
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孕期知识随时看别说惩罚孩子没用，老外来教你怎么有效地惩罚孩子_网易荐新闻【转载】惩罚小男孩
所以，您给我推荐的S.T俱乐部是供先生们相互交流学习的场所？”Adam显然是对朋友介绍的这个地方十分感兴趣，双手十指交叉作出认真聆听的样子。&
　　“哦是的，那里有许多经验丰富的先生们，能教会你一些管教训诫男孩的方法。我不过去了短短两个星期，已经有了很大的启发。您知道，做家庭教师这一行的担负著将男孩儿们培养成绅士的责任。如今的男孩子实在是太淘气了，只打打他们的小屁股可不行！”Darren蹙眉摇头，他认为现在的年轻人都太缺乏管教和约束了。
　　 Adam沈吟片刻，有些不解，他想不出比打屁股更有效的惩罚方式了。&
　　下午四点的锺声敲响，Darren对朋友说了声抱歉，“我有件事必须要立刻处理。”&
　　Adam起身告辞，“那麽我不打扰了。”&
　　Darren连连向他摆手，“不是什麽大不了的事。只是我的男孩前阵子总是犯错误，现在正处在惩戒期，我规定他每天下午四点要接受一项处罚。您留下来观看吧。”
　　 “Colin！到时间了，每次都要我提醒你吗？”Darren向屋内呼喊。&
　　穿著水蓝色睡衣的男孩迅速地跑了过来，怯生生地在房间门口停了脚步，礼貌地向老师和老师的朋友问好。&
　　Adam微笑著点头，心里感叹:真是的漂亮的孩子啊，水灵灵粉嫩嫩的，水蜜桃一样可爱呢。&
　　可爱的男孩将一把直背椅放到客厅的中央，露出企求而羞涩的目光，“先生，过一会再惩罚我好吗？”&
　　Darren知道孩子是因为有陌生人在场感到难堪，伸手拍了拍男孩饱满的屁股，像安抚又像是在威胁，“乖一点，规矩就是规矩。现在去书房把专用的惩罚工具拿来。”
　　 Colin听到惩罚工具四个字，脸更是红了，轻轻的捏住先生的衣角，“先生……”&
　　Darren微笑著看著撒娇的男孩，搂住他用宠溺的语气说:“Colin真是个不听话的孩子，看来我们得先打他一顿屁股，打成粉红色的好不好？”&
　　男孩羞怯极了，垂头丧气地去拿了一把小木勺回来。
木勺的前头有硬币大小，凹下去的弧度也不大，几乎就是一个平面。&
　　Adam坐在沙发上欣赏著这有趣的一幕，很好奇用这样构造的木勺打屁股能带来足够的痛楚吗？&
　　Darren接过木勺，神色威严地示意男孩做好准备。可爱又可怜的Colin红著脸慢吞吞地褪下睡裤，整个脱下来叠好放在椅子上。
　　男孩的两瓣小屁股白皙中透出一片粉红，如果颜色深一些，肯定更好看诱人。&
　　Adam专心致志地观看著朋友对男孩的教育，希望能从此学习到一些东西。&
　　“趴好，你知道该怎麽做。”Darren威严地说。&
　　男孩服从地俯身趴在椅背上。椅子的高度很合适，椅背刚好抵在腰部靠下一点。男孩调整了一下姿势，屁股朝天，脚尖和地面若即若离。&
　　男孩接下来的举动让Adam很吃惊，只见他将双手向後面伸出，放到自己的屁股上，然後手指摸索著卡在臀缝某处开始向两边缓缓拉伸，不见天日的密地展露出来，一点娇嫩的粉红让这位幸运的看客尽收眼底。&
　　干净，漂亮，粉嫩。&
　　Adam惊讶不已，在他坐的这个位子，能角度清晰的观看到男孩的秘处。他从未想过去观察一个男孩的肛门，也没有想到男孩子的小菊花会如此的粉嫩迷人。&
　　瑟缩的，羞怯的，敏感的。&
　　身为惩罚者的Darren老师显然是没有这麽多的想法，在他的眼里，男孩为他展现的小菊花只是一个等待受到责打惩罚的地方。
将木勺突出的一面紧紧贴合了男孩的肛门，Darren训教道:“我希望你能谨记教训，不要重复犯错。”说完，便抬起手，木勺迅速而准确地击打在男孩的肛门上，发出啪的一声响。
　　房间里十分寂静，当第一记责打毫不留情地光临那最隐秘的部位，连Adam都不自觉地屏住了了呼吸。
受罚的男孩只轻微地“嗯”了一声，并没有太大的反应。双手依然尽责的分开双臀，露好受罚的肛门。&
　　而实施惩戒者则是神情严肃的，他密切地关注著要惩罚的部位，等到颤抖瑟缩的小菊花重新恢复平静，将木勺重新对准那一点，只借助手腕，用比刚才稍重的力道敲了下去！&
　　依旧是一记精准的击打！&
　　男孩发出一声痛苦的嘤咛，吃痛的小菊花骤然紧缩，在空气中快速地歙动著。
这次等待的时间有些长，Adam发现男孩的小菊花已经不再是粉粉的而是淡红色。
　　疼痛的菊穴依然不时的蠕动一下，男孩闭紧双眼，尽量的放松後庭让惩罚继续。&
　　第三下成功地让男孩呜咽不止，用带著哭腔的声音软软地叫疼。Darren用木勺贴著男孩遭受责打的小菊花轻轻地按揉著，无声的安抚哭泣的孩子，然後又轻轻拍拍瑟缩的小穴，示意他惩罚需要继续。
接下来的责打来得十分干脆。啪。啪。啪。三下连著击落在中心一点，男孩身体一怔，踢蹬著双腿嘤嘤抽泣起来。&
　　惩罚结束了，Darren允许男孩松开了握住臀瓣的手，自己将其双臀分开，仔细查看。受了六下责打的小菊花已是红豔豔的，但是并没有肿。&
　　“好了，宝贝，乖。两个小时後就不痛了。”Darren疼爱的看著梨花带雨的漂亮男孩。
被安抚的小孩一头扎进老师的怀里，让老师拍拍他，抱抱他。&
　　看到这里Adam也是心有所感:惩罚虽然私密而严厉，却使师徒之间的关系更为紧密了。&
　　将男孩送回房间，Darren笑著问朋友有什麽感想。&
　　“呃，我没想到那个地方也能打，真是，非常意外。”&
　　Darren得意的一笑，“那里是男孩子身上最敏感的一处，犯了大错误的时候不妨打一打，效果是很明显的。”
　　 Adam有点不放心，“肛门那麽娇嫩的地方不会打坏吗？”
Darren连连摇头，“你需要挑选一款安全的工具，比如我用的那个小木勺，掌握好数量和力度，不会损伤男孩的小菊花的。”&
　　Adam若有所思，“我想我学到了点什麽。”&
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