忆力、想象力的发展，同时也使书写能力得到训练。
二、鼓励法
是家长勉励孩子，使之树立信心，看到自己的价值，从而不断进取的一种方法。鼓励是注重孩子的才华和力量，从而树立孩子的自信心和价值感的过程，是通过对孩子的一种合理的期待以激起孩子不断求得进步的内在动力。孩子在家长的鼓励中享受到真正的爱，产生安全感，获得快乐。从而相信自己和自己的能力，建立起自信和自尊。同时也能敢于正视自己的不足，提高克服困难的勇气，家长可用“我喜欢你处理那件事的方法”、“我相信你会做得很出色”、“你想得真周到”、“看来你在这事上真的非常努力”等话语表示对孩子的鼓励，家长要善于发现并指出孩子的特长和才能，向他们提出发挥才能的建议和提供表现的机会。在肯定孩子的成绩时，应强调他们的进步和努力。此外，家长鼓励孩子应以平等的口吻而不是用家长权威主义的态度，如“我告诉你”等。在孩子面对困难时表示犹豫或面对失败束手无策时，家长的鼓励易于发挥积极的作用，是帮助孩子的有效手段。
三、启发法
指家长针对孩子的实际采用积极诱导方式，以激起孩子进行积极思维活动的一种方法。孩子向家长提出问题，或者家长有意识地用多种有趣的事物和现象吸引孩子去观察，产生疑问，家长并不作正面的直接回答，而是采用对话的方式诱导和帮助孩子凭自己已有的生活经验、知识去思考、探索，求得答案。它不仅能激起孩子求知欲望、兴趣，还有助于培养他的独立思考、探求知识的能力与习惯。启发孩子的思维可以采用比较、类比、反证、反问、联想等多种方法。
四、重建条件反射法
重新建立、形成一种新的条件反射以取代旧的条件反射。是家长用来帮助孩子形成一种新的好习惯以改掉原有坏习惯的方法。条件反射是习惯形成的基础。要帮助孩子形成一种新的好习惯，必须要依赖于新的条件反射的形成及其不断地强化和重复。如孩子习惯于用“哭”的方式去赢得家长的注意与关心。要想让孩子改掉这个坏习惯，就要改变孩子一哭便问长问短的做法，而是等他停止哭泣并讲明自己的要求时，才与他搭话。这个新的条件反射一旦形成，孩子便明白：“哭”无济干事，只有好好地向父母讲才会得到关心和帮助；当重建的条件反射经过不断地强化与重复，便形成一种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失，新习惯便取而代之。重建条件反射有时也能治疗孩子的胆怯心理。如一个孩子不敢在大人面前说话，一说话脸就红。家长说服并鼓励他在大人面前多说话，为他提供多与大人接触的机会。当孩子在大人交谈中学到了知识，受到了启发，胆子便会大起来，乐意与大人交谈
五、自我教育法
指在家长的启发诱导下，青少年按一定的道德原则和规范自觉地进行自我教育，克服不良思想行为以形成良好思想品德的方法。它包括建立在自我意识基础上的自我鼓励、自我指导、自我锻炼、自我评价等方法。家庭、学校、社会对孩子的教育影响仅是促进其成长的外因，必须通过孩子的自我教育转化为他们接受教育的自觉性、主动性，才能起到教育作用。 其主要环节有：（１）帮助孩子明确努力方向，激起他们进行自我教育的欲望。（２）指导孩 子运用自我评价法找出自己的优缺点。（３）指导孩子在自我评价的基础上订出自我教育计 划，给自己提出培养、发展哪些优点，改正哪些缺点的要求和实施措施。（４）监督并帮助 孩子在实践中实现自我教育计划。在指导孩子自我教育过程中，要依据孩子的年龄特点、接 受水平，有计划地培养孩子自我教育的能力。
五、运动法
是家长引导孩子进行体育活动以锻炼身体，增强体质的方法。（１）家长应制定合理可行的体育活动计划。（２）为孩子提供一定的体育器具，如羽毛球、乒乓球、各种棋类等。 （３）坚持和孩子一道进行体育锻炼，培养孩子自觉锻炼身体的好习惯。
六、旅游法
是家长把孩子带到大自然中去游玩、观赏、学习以陶冶孩子的情操，提高他们感受、鉴 赏和创造美的能力的方法。是对孩子进行全面教育的一个综合性的方法。大自然中的各种形 态美，容易激起儿童对生活的热爱和追求。此外，远足旅行，登高望远，既锻炼了孩子的身 体，也磨炼了意志，因此，旅游对于孩子的身心发展是极为有利的，既开阔了眼界，增长了 知识，发展了智力，丰富了情趣，增强了体质，也让孩子们在美的熏陶中接受了爱国主义和 道德理想教育。在旅游中，家长应指导孩子选择最佳的观赏角度，使他们懂得如何观赏。给 孩子介绍自然景观、人文景观对辅以有关神话、历史传说的叙述，强调它们的审美价值，激 发孩子观赏旅游兴趣，促使其产生联想和想象。还应教孩子学写旅游日记，把所见、所闻、 联想及时记下来，使之养成习惯。
7、当问题出现时父母该怎么办
导语：当你的乖宝贝忽然爱上了“无理取闹”，或者女儿从某一天起开始害怕黑暗，作为 父母，你到底是需要咨询医生，还是淡淡一笑说：“这么大的小孩都这样。”??
孩子们要么过分淘气，要么过于安静，或者突然变得爱发脾气。本来熟悉的孩子忽然变 成了一个未知世界，让爸爸妈妈紧皱眉头，不知道自己的宝贝到底为什么？想什么？要什 么？
其实，就像我们开车去旅行，总会遇到不同的风景，在孩子们的成长道路上，他们也难 免要进入因为身体或者心理发育而产生的不同阶段。
1.小小反抗者
“我的女儿3 岁。她从不肯做我让她做的任何事，她常常回嘴，没有礼貌，而且以违反 我的意志为乐。”从孩子第一次对你说“不”开始，你就要注意了：他可能在你不经意之间已经走入了成长道路上的一个新时期――逆反期。他们开始发现自己可以控制自己的行为，所以非常不愿意别人再来干涉自己。孩子这种逆反的心理通常会在3 岁左右达到顶点。这个时候，他们的语言里开始越来越多地出现“我”，或者“我要??”并且事事都想占据主动权。尤其是在面对一些可能会改变孩子日常生活的事情上，(比如上幼儿园)，你一定要做好迎接反对和挑战的心理准备――“期待”你的宝贝用各种各样的，有时往往是非常不正确的方式来解决他自己的问题。你怎么来帮助他：在任何可能的情况下为你的孩子提供“自己当家作主”的机会。比如早晨起来穿什么衣服，早餐吃蛋糕还是炒饭??当孩子表现合作的时候，你一定要夸奖他。同时，对于怎样做是对的，怎样做不合适，你一定要划出清楚的界限。如果孩子表现得很固执，你就要帮助他了解和表达自己的情绪――也许他是因为感觉受到强迫或者遭到挫折才变得如此固执己见。有的时候，对过分倔强的孩子你也需要给他点小小的惩戒，批评或者剥夺他的某项权利(比如取消下午的冰激凌)都是不错的办法。 需要警惕的严重问题：
如果你的孩子一向都很乖很合作，但突然变得不听话和好斗，那么一定是他的情绪出了什么问题。可能是有什么事情让他很不高兴：比如家里出现的某种变化，或者是在幼儿园遇到了什么问题。一旦问题解决了，一切都将重新恢复平静。还有一些情况需要你特别注意并且要想办法来了解孩子这些行为背后的原因。这些情况包括：孩子不仅是对你，而且对包括保姆和其他成年人在内的所有人表现出逆反；在幼儿园捣乱；会突然地大发脾气等等。
2.忧郁少年
“我儿子刚刚上学前班。他总是有那么多的忧虑和担心――担心作业，担心考试，甚至 担心会地震。”几乎所有的孩子在他成长的过程中都要经历一个事事担心的短暂时期。小一点的时候，他们担心会和父母分开，担心要去上幼儿园。再大一些，他可能会担心死亡。到了7 岁左右，孩子的担心就会更“丰富”一些，而且常常还包括了对现实世界的关注。新闻报道说有大风、飞机失事等等都会引发孩子们的不安。你怎么来帮助他：不要对你孩子担心的事情表示蔑视，但也绝对不要夸大。帮助孩子从一种诚实但是能够带来安慰的角度来看问题：“是的，确实有的地方会地震，但是这种可能非常非常少。”同时，你还可以通过问问题的方式来帮助孩子缓解忧虑。比如你可以问他：“你自己想一想，如果听到很大的雷声，你会怎么做来使自己不那么害怕？”类似的问题可以让孩子觉得他自己能帮助自己，从而减轻了担心。另外，如果你自己就是一个很容易担心的人，千万要控制自己的情绪，不要在孩子面前显露出来。你的担心在孩子那里往往会加倍严重。需要警惕的严重问题：孩子的忧虑情绪表现得没完没了，很长时间都不能缓解，或者是导致了一些身体反应：比如失眠或者恶心。还有就是担忧和害怕已经干扰了孩子正常的上学或者是其他一些日常活动。这些症状都表明孩子可能需要专业的心理辅导。
3.宝贝永动机
“我5 岁的儿子似乎永远都坐不住――无论是在幼儿园，在电影院，甚至是在饭桌旁。” 活跃、精力旺盛、几乎没有一刻闲得住，对于学龄前的孩子来说，这是成长发育的必须。 因为孩子们需要探索和了解周围的世界，也需要学习如何能够将自己身体的各个部分“运用 自如”。这种活跃的高峰期通常出现在2 岁到3 岁之间。而某些孩子则会表现得格外精力过 剩。一般来说，随着孩子神经系统的逐渐成熟，他们渐渐地也就不会那么烦躁不安了。通常 6岁的孩子会比4 岁的时候更加能够“坐得住”，而等到8 岁，他们的表现还会要好很多。 你怎么来帮助他：良好的行为管理是关键。你需要为孩子旺盛的精力找到发泄的出口。比如每天抽时间带他去操场玩，或者周末来一次短途旅行。同时，尽量避免带他去人群拥挤嘈杂的地方，以免给孩子更多的刺激。如果要带孩子去那些需要时间保持安静的地方(比如电影院和图书馆)，要尽量缩短在那里停留的时间。让孩子养成良好的作息习惯――尤其是要固定起床和睡觉的时间。最后一条――作为父母，你必须要习惯孩子的这种“活跃”。需要警惕的严重问题：如果孩子表现得特别不安静，容易冲动，而且很难集中注意力，那么你可能就需要咨询大夫了。因为这些可能预示着孩子有某种内在的疾病。
4.容易受惊的小猫咪阅读《两角钱》，回答下面问题（14分）①那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子，在往千里之外的家里寄钱。②我寄了一摞子信，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张100元的票子，请柜台里的邮局服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找100元的零头，这确实够麻烦的，难怪服务员不大乐意。③我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。④没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张100元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句:“你再找找，就差两角钱呀。”可我确实没有啊，我有些气，和那位服务员差点吵起来。⑤这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这话，他羞涩的脸红了。我接过钱，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了。真是一个可爱的孩子。⑥接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。⑦寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那100元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。⑧他还真的在那里，还站在柜台的角上。那些民工们还没有汇完钱，他在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成为了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。⑨走到他的身边，我突然打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，尤其是帮助那个看起来比自己大或强的人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句:还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声:谢谢你啊！他的脸上再次绽放出笑容。⑩以后，我多次去过那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手去。不过。我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对?小题1:（3分）文中多次描写小男孩的笑容，从这些描写中你能看出小男孩怎样的性格特点？小题2:（3分）文章第③段的画线句刻画了小男孩当时怎样的心理？小题3:（3分）“我打消了还那两角钱的念头”的原因是什么？小题4:（2分）“两角钱”的经历给作者带来怎样的启示？小题5:（3分）你认为作者没有还给孩子那两角钱的做法对吗？请简要说明理由。
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科目:最佳答案见解析解析（1）这是人物分析考点。中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们队文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。，学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。（2）这是关于人物描写方法与作用的考查。人物描写及作用作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。学生能结合具体语言环境来进行分析。这里写出小男孩想帮助一个陌生的大人时犹豫不定的心理。（3）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。此处概括出“小男孩在为自己做了一件帮助人的好事而特别的开心；作者猜测小男孩帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里会产生一种美好的感觉，作者不想打破孩子这样美好的感觉；作者认为道谢比归还两角钱更重要，它能让一个孩子体验到帮助别人的快乐”。（4）这里考查学生联系实际与个性化感悟。联系生活实际，个性化感悟是近几年中考常见的题型之一，是课内阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。（5）这是有关与文章内容相关的迁移训练。这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行理解和组织答案，只要观点明确，有理有据即可。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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(比天空更远的？)
(以万物为刍狗)
(朴宝剑の迷妹)
第三方登录：5岁儿童看电影也要买全票 沪上影院各有各说法
　　特别提醒：填报志愿有疑问？
　　5岁的小孩子去看电影也要买成人票，这让袁小姐有些不乐意。日前，走访沪上多家电影院，发现各个电影院对于“儿童票”定价各不一样。
　　先是来到五角场万达电影院。工作人员表示，他们影院开设以来就实行1.3米以下儿童免票的规定，但前提是必须有家长陪同。在大宁国际广场的上影CGV大宁影城则规定，1米以下儿童免票，1米―1.2米儿童以及学生是半价票，儿童没有座位只能由大人抱着。上海影城则表示，他们没有儿童票，一律要购买成人票。
　　对此，上海文化广播影视管理局相关工作人员表示，“目前还没有相关标准可以参照。”致电上海物价部门热线12358，工作人员表示，电影院针对儿童是半价还是全价或是免费，都是符合相关规定的，因为电影院属于市场运作，票价可以按照市场行情自行调节。
　　　　　　　　　　　　
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