怪盗基德父亲怎么死的怪我玩手机,他自己玩的比我还厉害

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-21 16:43 标签： 怪盗基德父亲
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料一：中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄
每天都上网的学生
平均每天上网2小时
10岁以前“触网”
看动漫、电影下载音乐
玩网络游戏
学习、写日记博客
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。材料二：漫画《无题》材料三：元旦放假，礼泉一中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”小题1:用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）小题2:仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）小题3:给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）
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近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料一：中小学生网络使用情况调查表
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科目:最佳答案见解析解析
小题1:试题分析：这是一个综合学习题型，既考查了学生的信息提炼概括能力，还考察了学生的语言表达的能力。这个小题考查了考生从阅读材料中提炼信息的能力和语言表述能力，要抓住表中的数据来把握所包含的信息。阅读并分析这则图表，就不难得提取出正确的信息。小题2:试题分析：这类试题将漫画寓意与学生学习的课本理论相结合，来考察学生的读图能力、图文转化能力、知识迁移能力和解决问题的能力。考生在做这类试题时不是理解漫画的寓意有很大难度，就是试题题肢具有很大的迷惑性，考生一不小心就会掉进命题者挖的“坑”中，所以这类试题考生得分普遍较低。解答这类试题有一定的难度，但并不是无章可循，掌握了一定的方法，做起题来就会事半功倍。解题步骤：第一步 认真看题，这是解答好漫画类试题的前提条件。第二步 读懂寓意（审题）这是解答好漫画类试题的关键环节。读懂漫画要有以下几点：首先，看漫画的标题。其次，看漫画的画面。再次，看漫画的语言文字。漫画中父母一人一台电脑，却批评儿子总玩电脑，一看漫画，考生就能很快得出寓意：家长只是一味地要求孩子认真学习，却没有为孩子树立榜样。小题3:试题分析：这是一道口语交际题型，考查学生的语言实际运用能力。《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。此题要注意抓住材料中的有效信息，然后把这些信息加以整合，清楚连贯地表达出来即可。然后要注意说话人的身份，要注意语气，要有理有据。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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动漫图引同感 我的爸爸妈妈被手机妖怪抓走了!
　　近日，网络上一篇名为“脸宝的爸爸妈妈被手机抓走了”的动漫组图走红，激起了不少网友的同感，不少家长看过后直呼“太揪心”。
　　记者对近200名小学生进行了现场问卷调查，结果显示，家庭生活中，有45%的父母自己玩手机的时间多过陪伴孩子的时间，还有近5成小孩明确表示，自己会因此而感到孤单和不开心。
　　妈妈忙着玩手游 孩子受斥责不敢打扰
　　“我妈妈会玩的游戏有天天酷跑、天天飞车、天天爱消除……可多了！”重庆小学生陈彦宇回答，妈妈每天在家至少要玩3个小时的手机游戏，爸爸则是从早上起床开始就一直摆弄手机。“我不喜欢爸爸妈妈玩手机，这样他们就不会和我玩了”。
　　“那你为什么不告诉爸爸妈妈，不让他们玩手机呢？”记者刚问完，陈彦宇仰着小脑袋，嘟着小嘴回复道：“妈妈说‘幺儿，我玩了好几个小时了，好不容易才打了这么高的分数，你可不可以不要现在来打扰我？’我就不敢再提什么要求了。”
　　记者还在大坪小学进行了问卷调查。问卷采取现场问答方式，内容主要围绕家庭中父母玩手机的频率，以及是否会因此影响学生本人。近200名学生来自一到六年级，年龄在6~12岁之间，每个班级进行统一提问，最终回收有效回答180个。
　　调查结果显示，45%的学生明确表示“家庭生活中，父母自己玩手机的时间，多过陪伴自己的时间”。37.78%的学生表示“陪自己玩的时间更多”。对于父母专注于玩手机，而忽略了与孩子相互交流的行为，有近5成的学生表示会“很不开心”。
　　《2014国民家庭亲子关系报告》也显示，有17.8%的父母在与孩子共处时经常看手机，51.8%的父母偶尔看手机，这两类加起来就有近7成的父母在陪孩子时玩手机。
　　这一结果，引发不少网友的感叹：爸爸妈妈要注意了，手机等移动电子设备在蚕食人们的闲暇的同时，已经开始抢夺亲子时间。
　　不能让手机成为孩子童年的记忆
　　中国青少年研究中心少年儿童研究所陈卫东说：父母如果沉迷于手机，不顾孩子感受，可能导致亲子关系冲突，最终让孩子疏远父母。在家庭关系中，陪同不等于陪伴，过度使用手机会大量占据亲子互动时间，短期来看影响亲子交流，长此以往则会影响父母在孩子心中的地位，不能让手机代替你成为孩子童年的记忆。因此，对于父母而言，应合理分配手机使用的时间和场合，多多陪伴孩子。如果确实要玩手机，也可加强互动，与孩子共同玩一款手机游戏，帮助情感交流。@重庆商报
[责任编辑：多年父子成兄弟阅读我为什么乐意让自己和儿子成兄弟？请具体分析 文中说“父亲对我的学业是关心的，但不强求”，“我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了”。你认为父亲这样做与现在“望子成龙”的家长相比，是不是一种不负责任或是对孩子管教不严的表现？请谈谈你的想法。全文麻烦自己找。谢谢勒！偶两道题全大叉。。。。。。泪奔。。。。。。
kdtiiiy497
1、不是。各有各的管理方法，不同的环境下有不同的人才出现。他的这种法方就像外国的教育方式一样，给了小孩自己足够的空间去做自己想做的事，小孩得到了尊重，也可以让他们发现自己的长处，得到更大的思维扩散，能认识很多东西。这样可以更好的锻炼小孩的自主独立性。不但是父子的关系变成朋友一样，也使孩子除知道分数外的事。2、我很希望，并且我的生活就是这样的。这样的空间很大，人都有叛逆期，在那时都不想跟父...
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