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淘儿歌提供幼儿园我的家简谱下载
歌谱简谱网附幼儿园我的家歌词：
我有一个家，一个美丽的家，
到处是花园，遍地是童话，
卡通的墙，卡通的瓦，
星星眨着眼呀，弯弯月儿在说话。
啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，
神奇的幼儿园，就是我的家。
啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，
神奇的幼儿园，就是我的家，就是我的家。
我有一个家，一个温暖的家，
老师像妈妈，我是好娃娃，
一起游戏，一起玩耍，
一起快乐地跳舞，
开开心心画图画，
啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，
可爱的幼儿园，就是我的家。
啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，
可爱的幼儿园，就是我的家，就是我的家。
小树小树快快长高，
小鸟小鸟快快飞吧，
我在幸福的家里，
唱着歌儿长大，唱着歌儿长大，
啦啦啦啦啦，我爱幼儿园，
啦啦啦啦啦啦啦啦，
我爱我的家，我爱我的家。
淘幼儿园我的家简谱下载说明：
简谱名称：
幼儿园我的家简谱下载
简谱分类：
儿歌简谱大全|歌谱简谱网
文件大小：
简谱清晰：
★★★★☆
歌谱网站：
淘儿歌简谱网
简谱下载：
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开学这两天把幼儿园老师累趴了~~开学这两天把幼儿园老师累趴了~~“最美幼儿园”环创作品开赛啦！还在为新学期的环创伤脑筋吗？呵呵~这里全是干货，GET起来！！！快乐星猫关于幼儿园，家长总有很多想问的。老师们在回答时要做到逻辑清晰、符合事实，切不可随意应对。不知道怎么一幼儿园礼仪进餐　　进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。活动目标　　知道进餐时的开学了转眼暑假结束，孩子就要进入幼儿园了。而对于9月刚入幼儿园的孩子来说，一向集万千宠爱于一身的小宝贝，就要“假期综合征”这个词你肯定不陌生，经过了两个月的假期，孩子们又要重返幼儿园。暑假里有的孩子睡觉没了规律，晚上用各种方法记忆幼儿姓名记住幼儿的名字，是打通教师和幼儿之间关系的一条重要通道。记住了幼儿的名字，你才能尽快了许多育儿的专家都不主张父母两人在教育孩子的问题上，出现两种不同的声音。那么，我们今天来上一堂育儿知识课，爸爸幼师该如何对待不同哭闹表现的孩子？【区角布置篇】幼儿园区角布置设计方案在宝宝受教育的过程中，父母普遍担心的一个问题是， 孩子在幼儿园是否受到批评和处罚室内环创—— 手工挂饰 , 简单唯美，动手装饰吧【老师转给家长】新生入园需要注意事项你决定让这样的她作为你的终身伴侣，那你就更幸福了【创意手工】小小吸管 变！变！变 !!!新学期，新环境，新气象为了欢迎小朋友入学老师们已经开始园所布置啦门牌环创在环创布置中，很容易忽略的一角【开学季环创】新学期，特色环创美翻了！提高幼儿食欲小妙方，老师和家长一起看看！只为你折服，我们万能的幼儿园老师~/x/page/z0321viovnw.html还有两周开学，到时候一批新娃入园，想必幼儿园到处又是哭声一片了，怎么让孩子不再哭闹呢？这需要幼师掌握相关的技在班级里，都会开辟一面家园联系栏，用于家长及时把握幼儿园或班级的教育情况。这里面的内容丰富多彩，老师们可以根暑假早已经开始，孩子们高兴了，家长却担忧了。这是因为孩子们暑期通常是一个人在家，没有了上学时的规律作息，容这么多好玩的田字格游戏，手边有田字格的孩子们动手画起来吧开学临近，很多老师在为下办年的开学计划烦恼，星猫给大家提供几篇范文，记得要所有人都适合的。xmyjzx面向0-8岁幼儿，立足科技与教育领域、涵盖亲子、健康、娱乐、服务、文创、动漫等多个方向。拥有前瞻的幼教理念、专业的研发团队和重量级的两岸顾问团体。热门文章最新文章xmyjzx面向0-8岁幼儿，立足科技与教育领域、涵盖亲子、健康、娱乐、服务、文创、动漫等多个方向。拥有前瞻的幼教理念、专业的研发团队和重量级的两岸顾问团体。幼儿园儿歌简谱_图文_百度文库
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幼儿园儿歌简谱
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幼儿天生爱玩，在给小班上音乐课时，游戏总是少不了的。那么，如何安排小班音乐游戏呢？下面就随小编一起看看幼儿园小班音乐游戏大全，50多个小班音乐游戏，都是幼儿爱玩的哦！
& &如何让小班幼儿爱上音乐课？游戏是最容易激发幼儿兴趣的。那么，如何和幼儿玩音乐游戏呢？下面就为你分享&幼儿园小班音乐游戏大全&，供你参考。
幼儿园小班音乐游戏大全
& &幼儿园小班音乐游戏01：袋鼠
& &玩法：老师扮演&狼&，幼儿扮演&袋鼠&。&狼&出来时，&袋鼠&们必须蹲下不能动。当《袋鼠》歌曲音乐再次响起，&袋鼠&们快乐地绷跳回家（返回座位），游戏结束。　　
& &&幼儿园小班音乐游戏02：三只熊
& & 玩法：三个幼儿自由结伴手拉手围成圆形，分别扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。
& & 熊爸爸呀胖胖的，（两手撑开做胖胖的动作，肚子挺起来）
& & 熊妈妈呀瘦瘦的，（两手下垂，手腕转动）
& & 熊宝宝呀真可爱，（两手放在脸夹旁边转个圈）
& & 快乐快乐真快乐，（三人手拉手转圈）
& & 幼儿园小班音乐游戏03：小老鼠上灯台&
& & 游戏目标： 能跟着音乐完整地做动作。&
& & 游戏准备：老鼠头饰，歌曲磁带，录音机。&
& & 游戏过程：&
& & 1、 教师当老鼠妈妈，招呼小老鼠们：我们一起去找东西吃，好吗？可以和妈妈、别的小老鼠上灯台的动作不一样的。
& & 2、 老鼠妈妈带领小老鼠随音乐节拍完整做动作。
& & 告诉幼儿规则：
& & 1、现在都到妈妈这儿来，我们去别的地方找东西吃，小老鼠们当听到猫大叫一声，才能向座位跑去。
& & 2、 随教师跟音乐合拍做动作，音乐结束后，猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠赶快跑回座位躲起来。
& & 3、 老鼠妈妈等猫离开后，招呼小老鼠们：&猫走了，太好了！（幼儿欢呼） 师：&刚才太危险了，现在，我们把食物搬回家吧！
& & 附：小老鼠上灯台&
& & 1=C 4/4 . . .&
& &&5 5&3 5 5 3&5 5&3&5 6&5 1 1 1 &
& &小 老 鼠 上 灯 台， 偷 油 吃 下 不 来， 喵 喵 喵 . .&
& &1&6 1&5 &&5 5&5 3&1 2 1 & &&
& &猫 来 了 叽 里 咕 噜 滚 下 来。
& &&幼儿园小班音乐游戏04：咚咚锵&
& & 游戏目标： 1．想出打击乐器的方法。 2．体验游戏的快乐。&
& & 游戏准备：小锣、小鼓，歌曲磁带，录音机。&
& & 游戏过程：幼儿边唱歌边根据歌词做动作，手做敲小鼓、敲小锣的动作。
& &曲谱： 咚咚锵&
& &&3 1&3 1&3 3&2 2&2 3&6 6 ． ．&
& & 我 敲 小 鼓 咚 咚 我 敲 小 锣 锵 锵&
& & 1 1 6 1 3 1 2 3 6 3 6 ． ． ．&
& & 咱 们 两 个 一 起 敲 咚 锵 咚 锵&
& &&3 6&3 3&6 0
& & 咚 锵 咚 咚 锵
& &&幼儿园小班音乐游戏05：网小鱼&
& & 游戏目标：能够随着音乐变化做出相应的动作。&
& & 游戏准备：小鱼头饰若干。&
& & 游戏过程：&
& & 1、老师边唱歌边晃动纱巾，幼儿扮小鱼在渔网下游动，两手在身体两侧自由摆动。&
& & 2、听到&快快捉呀&时，渔网则快速向下欲把小鱼网住。小鱼要尽快游出以免被渔网网住。
& &&幼儿园小班音乐游戏06：小毛巾
& & 玩法：幼儿两人一组边唱儿歌，边做游戏。在休止符处可以帮同伴轻轻碰碰，也可以碰碰自己的五官。注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的！
& &&幼儿园小班音乐游戏07：米奇妙妙屋
& & 爬山游戏：爬山的时候，要听音乐&&听到爬音爬山；按照音律的节奏往上爬。当达到山顶后，引导幼儿知道上山后需要下山，当听到下滑音时才能下山。&
& & 躲怪兽游戏：当听到高兴音乐的时候出来玩，当听到怪兽走路的音乐时，躲起来。&
& &&幼儿园小班音乐游戏08：猫和老鼠
& & 准备：录有ABA段和A段音乐的磁带，与幼儿人数相等的小老鼠胸饰；猫胸饰一个。&
& & 玩法：老师扮演猫，小朋友扮演老鼠，猫出来时，老鼠要快快躲起来，躲好后不可以发出声音。小老鼠走路要轻轻地，别吵醒猫。
& &&幼儿园小班音乐游戏09：小白兔与大灰狼
& & 玩法：幼儿当小白兔，一位老师当大灰狼。幼儿随音乐做各种小白兔的动作，当大灰狼出来的时候要蹲在那里不动，大灰狼就会自己离开。如果幼儿动了，就会被大灰狼吃掉，游戏结束。
& &&幼儿园小班音乐游戏10：小脚&
& & 游戏目标： 能够比较灵活的运用自己的小脚进行动作。&
& & 游戏准备：幼儿已有跑、跳等经验。&
& & 游戏过程： 引导幼儿思考我们的小脚能干什么，然后用动作理解踏、跳、走、跑，跟着音乐，老师念歌词，幼儿做动作。
& & 附简谱： 小脚 1=C 2/4&
& &&5 6&5 4&3 5&2 1&1 3&5 3&5 &&
& & 小 脚 踏 踏，小 脚 踏 踏， 踏 踏 踏 踏 踏。&
& & 小 脚 走 走，小 脚 走 走， 走 走 走 走 走。&
& &&5 6&5 4&3 5&2 1&1 3&3 2&1 &
& & 小 脚 跳 跳，小 脚 跳 跳， 跳 跳 跳 跳 跳 。&
& & 小 脚 跑 跑，小 脚 跑 跑， 跑 跑 跑 跑 跑 。
& &&幼儿园小班音乐游戏11：朋友碰一碰&
& & 游戏目标： 能够愉快地与好朋友一起游戏。&
& & 游戏准备：幼儿已初步会唱歌曲。&
& & 游戏过程： 幼儿边唱歌边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，提高活动的兴趣。幼儿可以反复游戏。
& & 附简谱： 朋友碰一碰 1=C 2/4&
& & 1 3 4 5 3 6 4 2 & 1 3 4&
& & 找 一 个 朋 友 碰 一 碰， 找 一 个&
& & 5 3 4 2 1 & 4 4 6 & 0 0&0&0
& & 朋 友 碰 一 碰， 碰 哪 里？（念白）鼻子 碰鼻子。
& &&幼儿园小班音乐游戏12：合拢放开&
& & 游戏目标： 能够灵活的做出各种手部动作。&
& & 游戏准备：幼儿已能比较规范的进行手部的合拢放开动作。&
& & 游戏过程： 先熟悉并学会歌曲。在音乐的伴奏下，跟着节奏做出&合拢&&放开&&小手爬&等动作，并正确指出&眼睛&&鼻子&&小嘴巴&。
& &&幼儿园小班音乐游戏13：大象和小鸟
& & 玩法：用一只手当大象，一只手当小鸟。听到大象的声音，用右手慢慢地摆动，听到小鸟的声音，用左手在天上飞翔；听到两个一起呢?两只手一起动。
& &&幼儿园小班音乐游戏14：小麻雀
& & 游戏目标：&
& & 1、能区分麻雀的叫声和其他小鸟的叫声。
& & 2、要知道喜欢和爱护小鸟&
& & 游戏准备：麻雀图片 麻雀的录像
& & 游戏过程： 一只麻雀一个人飞，做飞的动作。 多只麻雀，小朋友抱在一起叫。
& & 附儿歌：
& & 1=C 2∕4&
& &&3 2&︱1 1 ︱1 3 ︱5 5 ︱5 & ︱&
& & 一只 小 麻 雀 唱 麻 雀 歌，&
& & 1 5︱1 5 ︱ 3 2 ︱&2&3 2︱1 1 ︱1 3 ︱
& & 吱 吱 吱 吱 真 快 乐， 许多 小 麻 雀 唱&
& & 5 5︱5 & ︱1 5 ︱1 5 ︱3 2 ︱1 ‖&
& & 麻 雀 歌， 吱 吱 吱 吱 真 快 乐。
& &&幼儿园小班音乐游戏15：我爱我的小动物&
& & 游戏目标： 能够模仿几种常见小动物的叫声。&
& & 游戏准备：各种小动物头饰若干。&
& & 游戏过程： 请一名幼儿出来站在圈外，由他自己选择将要扮什么动物。其余幼儿手拉手成圆圈，边唱歌边走动，由被请出的幼儿唱小动物的声音。
& &附儿歌：我爱我的小动物 1=C 2/4&
& &5 6&5 4&3 1&2 1&2 3&5 &3&3 3&5&5 5&3 3&2 2&1 &&
& &我 爱 我 的 小 羊 小 羊 怎 样 叫？ 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。&
& &我 爱 我 的 小 猫 小 猫 怎 样 叫？ 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵。&
& &我 爱 我 的 小 鸡 小 鸡 怎 样 叫？ 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽。
& &我 爱 我 的 小 鸭 小 鸭 怎 样 叫？ 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎。&
& &我 爱 我 的 小 狗 小 狗 怎 样 叫？ 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪。
& &&幼儿园小班音乐游戏16：五官歌&
& & 游戏目标： 能够正确的指出五官的位置。&
& & 游戏准备：幼儿已对五官有初步了解。&
& & 游戏过程： 请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手口同步。师生一起做 音乐游戏，唱到&在这里&时，用手指点五官的位置。提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 1 & & 0 。除了问五官在哪里外，还可以指认身体的其他部位，以提高幼儿对游戏的兴趣。
& & 附儿歌： 五官歌 1=C 4/4 集体改编词曲 .&
& &3 5 3 5 6 5 6 1 6 5 & 3 3 2 2&&1 & & 0&
& &两 只 眼 睛 在 哪 里, 在 哪 里? 眼 睛 在 这 里
& &两 只 耳 朵 在 哪 里, 在 哪 里? 耳 朵 在 这 里
& &两 只 鼻 子 在 哪 里, 在 哪 里? 鼻 子 在 这 里
& &两 只 嘴 巴 在 哪 里, 在 哪 里? 嘴 巴 在 这 里
& &两 只 脸 儿 在 哪 里, 在 哪 里? 脸 儿 在 这 里。
& &&幼儿园小班音乐游戏17：一只小小老鼠&
& & 游戏目标：&
& & 1、 发展思维的灵敏性。&
& & 2、 熟悉歌曲旋律，大胆地做出小老鼠偷吃大米的模样。&
& & 游戏准备：&
& & 1、老猫的头饰、小老鼠的胸饰若干。&
& & 2、音乐磁带。&
& & 游戏规则： 幼儿扮演小老鼠，教师扮演老猫。音乐开始，小小老鼠作偷吃大米状，当唱到&一只老猫看见&时，老猫出来抓小小老鼠，小小老鼠要赶紧逃回家（椅子）。
& &&幼儿园小班音乐游戏18：大风和秋叶&
& & 游戏目标：&
& & &1．能一边唱歌一边大胆做动作。&
& & &2．能分辨和表现音的快慢。
& & &游戏准备： 1、 玩过该体育游戏。 2、 每人一片秋叶，音乐磁带。
& & &游戏规则：
& & &1、幼儿手持树叶，自由舞蹈至&秋天多么美&止。此时教师用钢琴刮奏模拟风声：风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去；风声慢时而弱时，幼儿放慢动作；风声停，幼儿便停止动作。
& & &2、鼓励幼儿大胆参与动作表现，游戏重新开始。
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