绕口令作文的游戏交通规则绕口令

黄小星的空间绕口令比赛作文绕口令比赛作文
今天的第四节课,我们班举行了一场精彩纷呈的绕口令比赛。
第一个上场的是王凌云,他的绕口令是《布、醋和兔》,他背得不够熟练,总是结结巴巴,弄得我们哄堂大笑。但是,我们还是给了他热烈的掌声,因为他是全班最有勇气的人。
绕口令说得最棒的要数许欢。她一口气说了四个,分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。她说绕口令时非常流利,声音响亮,像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。同学们听了,啧啧称赞。教室里传来阵阵雷鸣般的掌声,连老师也对她赞叹不已。
看见这么多同学上台表演,我终于坐不住了。我鼓起勇气,三步并作两步地走上讲台。说实话,我心里有点紧张,像十五个吊桶打水,七上八下的,生怕自己说得不好。“我的绕口令是《板凳与扁担》,板凳宽,扁担长……”说着说着,我越来越自信,很轻松地就把这首绕口令说完了,同学们听后,都情不自禁地鼓起掌来。我在掌声中高兴地走下讲台。
时间不知不觉地过去了,绕口令比赛要公布结果了。大家异口同声地说:“绕口令大王是许欢,二王何泓亮、彭莹莹、蒋婷……”
大家都沉浸在欢乐之中,今天的绕口令比赛真有趣。
绕口令比赛作文
“坡下有只小灰兔,老虎饿肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦?这是在干吗?原来我们正在举行绕口令大赛。
牛一杰第一个出场,你看他神态自若,好象已经稳操胜券。老师刚喊完“开始”。他向我们挥挥手,便快速读起绕口令来,却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。
接着是梁宇,老师已经喊完“开始”。他却还在那里呆立不动,好半天才说:“老师,开始了吗?”同学们笑的前仰后合,有的捂着肚子,有的倒在了地上,有的笑的在地上打滚,连老师也被逗笑了。梁宇羞的满脸通红,在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。
该我出场了,我站在那里,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,随着老师的口令声,我深吸一口气,把自己的情绪稳定下来,用既清晰又快速的语调把绕口令读完了。
当老师宣布我获得第一名时,我高兴得都跳起来了,在同学们的热烈掌声中,我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来,许久许久不舍的松手。
绕口令比赛作文
今天的第四节课,我们班举行了一场精彩纷呈的绕口令比赛。
第一个上场的是王凌云,他的绕口令是《布、醋和兔》,他背得不够熟练,总是结结巴巴,弄得我们哄堂大笑。但是,我们还是给了他热烈的掌声,因为他是全班最有勇气的人。
绕口令说得最棒的要数许欢。她一口气说了四个,分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。她说绕口令时非常流利,声音响亮,像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。同学们听了,啧啧称赞。教室里传来阵阵雷鸣般的掌声,连老师也对她赞叹不已。
看见这么多同学上台表演,我终于坐不住了。我鼓起勇气,三步并作两步地走上讲台。说实话,我心里有点紧张,像十五个吊桶打水,七上八下的,生怕自己说得不好。“我的绕口令是《板凳与扁担》,板凳宽,扁担长……”说着说着,我越来越自信,很轻松地就把这首绕口令说完了,同学们听后,都情不自禁地鼓起掌来。我在掌声中高兴地走下讲台。
时间不知不觉地过去了,绕口令比赛要公布结果了。大家异口同声地说:“绕口令大王是许欢,二王何泓亮、彭莹莹、蒋婷……”
大家都沉浸在欢乐之中,今天的绕口令比赛真有趣。最新发布的日志散文网推荐文章《绕口令比赛》作文指导
《绕口令比赛》作文指导
凤头——写好开头
1 、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
作文课上,老师和我们做了一个有趣的活动—— 绕口令 。
2 、以笑声开头。
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!
3 、以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的活动——绕口令。
4 、以游戏结束后同学们的议论开头。
下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!”XXX揉着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!”XXX说着又“噗哧”笑出声来。
5 、从同学们对游戏的喜爱说起。
我们班最喜欢在课间玩活动了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,最近我们又迷上了一个新的活动——绕口令。
猪肚——写好重点段
1、写清楚比赛的过程。
第一关:牛刀小试。大组成员比赛规定的绕口令
第二关:鹿死谁手。比赛自己准备的绕口令
第三关:巅峰对决。老师当堂给出一首绕口令,看谁念的又快又好。
2、三个过程中重点描写一个场面。例如:
第一关“牛刀小试”开始了,教室里立刻热闹起来。每个小组的同学围成一圈,大家你方唱罢我登场,一个接一个积极表现自己。首先,XX清晰流利地把她的绕口令读了一遍。我心想:XX读得真好啊!我一定要努力,争取进入复赛。接下来,我和XXX也读了各自的绕口令。到了XXX那里,她一不小心读错了一个地方,只好淘汰了。XXX一脸沮丧地回到了座位。最后,只剩下XX和XX了。XX很紧张,但仍然流利地读了一遍自己的绕口令。我看到XX脸上一副严肃的表情。她开始读了,结果一不小心读错了一个字,她也被淘汰了。不一会儿,初赛就结束了。我们这一组我胜出了。
第二关“鹿死谁手“刚一敲锣,宋林峰上场了,他读的是:“哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅……”他一张嘴就有点紧张,像是说话有口吃的毛病,读得有点儿结巴,口齿不清楚。他读到一半,似乎很不好意思,硬着头皮读完,面带羞涩地走下台。只见戴廷义读得十分流利,只是错了一个字。听戴廷义读着,我心里忐忑不安:糟了,他读得这么好,我没有把握战胜他。江燕……
来到第三关“巅峰对决”的都是高手,这一关紧张而又激烈。这次他们三个人都是读马老师准备的第八条绕口令——小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,
小牛回家取来油……只见文伟萍巧舌如簧,舌头在嘴里几个翻滚就把绕口令完美地读了出来。接着是戴廷义展现自己,可惜得狠,他一紧张读错了一个字,没想到他越紧张越出错,后面还停顿了一下。轮到唐博知了,他吸取戴廷义的教训,没有抢速度,而是稳中求胜,虽然比戴廷义慢那么一点儿,可他只错了一个字,还是很流利的。最后经过同学们的评判,文伟萍一等奖,唐博知二等奖,戴廷义三等奖。
3、自己的心理描写。
不一会儿就到我了,我的心怦怦直跳,但我马上平静下来,地看着黑板,流利的说着绕口令。前面一部分还好,可是,后面的一部分我不是把“裤子”读成“”,就是把“胡”读成“浮”,吞吞吐吐的,好不容易读完了,我才不好意思的坐了下来。
下一个轮到我了,我的心里像是有十五只吊桶打水——七上八下。我开始读了“颠倒话,话颠倒……”我终于读完了,心里像是有一块石头落了下来。我虽然没有文伟萍快,但是我也读得很流利。我感觉我进步了,因为老师有时候说我口齿不清,今天,我改掉了这个坏毛病。
我也不甘示弱大胆地站了起来。虽然我的心有一点忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大声念道:“妈妈爱栽花,爸爸爱种瓜……”耶!我竟然标标准准地念完了,而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢!
豹尾——写好结尾
1 、与开头相呼应。
这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。
2 、描写教室里的气氛。
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。
3 、点出活动的意义和作用。
“ 绕口令 ”活动不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我们真喜欢玩这个活动。
4 、邀请读者共享活动的欢乐。
怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!
庖丁解牛——写好提纲
开头:交代游戏的时间、地点、人物和名称。(略写)
中间部分:(详写)1、比赛过程。牛刀小试;鹿死谁手;巅峰对决。
&2 、写自己参加游戏的过程。(描写心理,神态等)
结尾:赛后发奖与收获。(略写)
画龙点睛——写好文题
《激烈的绕口令比赛》《有趣的活动》《充满笑声的课堂》《一堂特殊的作文课》《有趣的绕口令》
语海拾贝——打开你的百宝箱
1、描写同学们神态的词语
眉开眼笑& 眉飞色舞&&
手足无措&& 忘乎所以 欢呼雀跃
饶有兴趣& 意犹未尽
垂头丧气&&&
懊恼不已& 欢天喜地&&
喜笑颜开&& 聚精会神 全神贯注 目不转睛侧耳倾听
神采奕奕&&&&
2、描写活动中人物动作的词语
顿足捶胸 狂蹦乱跳&&
漫不经心& 抓耳挠腮&&
面红耳赤 七嘴八舌& 争先恐后
滚瓜烂熟&&&
前俯后仰& 哈哈大笑&&
哄堂大笑& 滔滔不绝
对答如流&& 伶牙利齿
笨嘴拙舌口若悬河自告奋勇&&
毛遂自荐&& 竹筒倒豆子般,噼里啪啦
3、描写游戏中全场气氛的词语
热闹非凡 出其不意&&
紧张激烈&& 一波未平,一波又起
4、供你在文中选用的句子
教室里响起雷鸣般的掌声。
我的心里像是有十五只吊桶打水——七上八下。
有的人像鸭子吞螺蛳读得吞吞吐吐。
他一张嘴就有点紧张,像是说话有口吃的毛病,读得有点儿结巴,口齿不清楚。
他们一个个像机关枪放炮一样噼里啪啦说得飞快。
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有趣的绕口令比赛
小故事网 时间: 作文字数: 400字
&今天下午,我们班举行了一次有趣的绕口令比赛。
先把游戏规则讲了一遍,再在黑板上写了两个绕口令。一个是《三只山羊》,另一个是《五棵树》。老师先让我们把自己的读熟,并且要求读得又快又好,然后再进行比赛。
第一个上场的是向烨忻。她读的是《三只山羊》,才开始她就把&三只&读成了&山字&,发现自己错了就不停的摆手,那样子逗的我们哈哈大笑。
不一会儿就到我了,我的心怦怦直跳,但我马上平静下来,的看着黑板,流利的说着绕口令。前面一部分还好,可是,后面的一部分我不是把&裤子&读成&&,就是把&胡&读成&浮&,吞吞吐吐的,好不容易读完了,我才不好意思的坐了下来。
读得最好的是谭溯烨。只见她从容镇定的站起来,认真的说出绕口令。老师夸奖她读得真棒,们给了她热烈的掌声,用的目光望着她,她的笑着坐下了。
读得最有趣的是王敏鑫同学。她一张口就把&三娘&说成了&山娘&,自己纠正了几次,都没有改过来。于是,她的嘴巴翘起来了,像一只灌满气的小气球,两腿叉开又慢慢的软下身子,两手伏在课桌上,脸红彤彤的,很难为情。同学们这时候笑得前府后仰,只见汪少民同学张开大嘴,哈!哈!的笑个不停,前面的同学拍着旁边的同学的肩膀,而邻座的同学用手捂着肚子,哎哟!哎哟!的笑弯了腰-----
&叮铃-----&下课铃响了,同学们还沉浸在的欢乐之中。
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有趣的游戏作文2篇300、400字:绕口令大赛
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今天,我们展开了绕口令大赛,我们先是进行了热身赛,由热身赛,我和陈天诚万分荣幸地被选为了“评委”。
经过热身赛,选手们都活跃起来,跃跃欲试。第一个是“八百标兵”的绕口令,第一位选手童可,看到这个绕口令,原来紧皱的眉头一下子舒展开,非常得意甚至有些得瑟地说:“这个绕口令我听过。”看她这个样子,对冠军是势在必得了。果不其然,她嘴里像是炒豆子,嘣嘣嘣,三下五除二地把绕口令念完了。如果说童可的表现是第一,那叶家明的表现就是倒数第一。他上场后,不知该从何下嘴,涨红了脸,发不出声音,仿佛是有一颗定时炸弹,吐不能,因为一吐就要炸了,吞也不能,因为炸弹太大了。叶家明还是没能发音,最后,实在说不上,噗嗤一声笑起来,他的表情嫉妒纠结,使我也笑起来。
绕口令大赛,绕你没商量。
“九月九,九个酒迷喝醉酒。”听到这段绕口令,就想我们作文班小组刚举办的绕口令大赛。
经过一轮热身赛,有四位同学进入了最后的决赛。有二位同学被选为评委。被选入决赛的是邱子延、我、宁伊健、叶家明,我们个个都自信满满。
比赛已经进入到了最精彩的时刻。我抽了一张纸条,上面写着绕口令。这句绕口令在叶家明嘴里就像是定时爆炸器,进也不是,退也不是,他露出了一种无奈的表情,嘴巴抿得很深很深,眼睛盯着那张纸条,眉毛皱成了一团,两腮鼓鼓的,舌头像打了结似的,半天也吐不出字来,看得我们捧腹大笑。
第三轮的绕口令有些同学一着急,把“红饭碗”说成了“红换碗”,舌头不受控制了。
比赛结束了,我获得了冠军!真不可思议。因为我二、三场都不是很好。看来只要很镇定、有信心、有决心,就定能获胜。
不够300字吧?还写俩,切
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