小手拉大手共创廉洁风文明城系列活动参与情况

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-12 00:05 标签： 小手拉大手文明齐步走
琼山区开展“小手拉大手 共创文明城”主题活动
日 19:51 　来源：
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　　中新网海南新闻6月17日电(梁秋敏)6月16日下午，琼山区教育系统“创文”辅导卷知识宣传暨“小手拉大手 共创文明城”主题活动启动仪式在琼山第四小学隆重举行。
　　此次活动旨在提高市民群众对“创文”工作知晓率，不断巩固提升“双创”工作成果。充分发挥广大青少年文明小使者的积极作用，将“创文”辅导卷知识带入家庭，影响带动家庭成员自觉践行文明行为。
　　在当天的活动中，有奖竞答以文明创建相关知识为题材，学生与家长以亲子队参与。活动现场气氛十分热烈，许多学生和家长纷纷举手抢答。不少家长表示，像这样“小手拉大手”的活动，不仅培养了亲子之间的默契，也让家长主动做好榜样示范，与孩子一起参与文明创建活动。
　　琼山区委常委、宣传部长陈嘉奋出席活动，区教育局局长陈育胜、城区中小学学校主要负责人、家长及学生约200人参加此次启动仪式。
　　2017年是海口市创建全国文明城市的决胜之年，开展此活动，可以说是一次最好的全面动员。在最后攻坚阶段，我们将继续把“创文”工作进一步深化，通过“小手拉大手”的方式，让近四万名学生把“创文”辅导卷、调查问卷带回给家长，覆盖主城区近四万个家庭，提高市民“创文”知晓率、支持率、满意度。
　　为了做好“创文”辅导卷知识宣传，琼山区创文工作分两个轮次开展以下工作：一是利用上放学家长接送学生时间，组织一批志愿者学生和教师，开展“文明使者”快闪活动，向家长现场宣传“创文”辅导卷知识；二是通过“万师进万家”活动，对学生家长进行“创文”知识宣传；三是小手拉大手的活动，让学生将创文调查问卷及辅导卷带给家长，传递“创文”知识；四是本学期末，要求各校各班级在家长会中设置“创文”辅导卷知识竞答亲子游戏。
　　城市发展需要现代文明，生命成长需要良好的环境。“双创”利市、利民、利教、利校、利家、利己，功在当代，利在千秋。作为海口人，“双创”建设我们责无旁贷，城市因“双创”更美好，相信在区委、区政府的正确领导下、“小手拉大手，共建文明城”，我们在火热的季节，用火热的情怀，撸起袖子一起干，唱响琼台福地文明之歌！
编辑：叶霖嘉
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文明创建系列活动——小手拉大手 共创文明城
&&& 文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过华夏浩浩汤汤的历史长河，为响应宣城市文明城市的创建，近期，宣城市第六幼儿园积极开展了“创文明园、做文明幼儿”系列活动。&
&&& 国旗讲话话文明
&&& 孔融让梨为尊敬兄长的文明、程门立雪为尊师重道的文明、孟母三迁为爱护晚辈的文明，利用每周的国旗下讲话，在庄重、神圣的升旗仪式上，从孔融让梨这个浅显的小故事入手，让全园师幼自觉遵守文明规则、学会文明用语、学会互相谦让、学爱护公物，受到礼仪文化的感染，积极参与到宣城市文明创建活动中来。
&&& 教育活动教文明
&&& 文明与教育相伴随行，利用主题教育活动，老师选择涵盖文明礼仪的儿歌、故事和童谣，有目的、有计划地对孩子们进行文明礼貌、尊敬师长、爱护公共财产、讲究卫生、勤俭节约等文明教育活动，引导小朋友们做个文明小公民。
&&& 评选活动促文明
&&& 结合系列教育活动，各班通过评选“文明小天使”“我是礼仪小明星”“礼仪标兵”等活动让孩子们在团结协作中了解文明礼仪，从小事做起，发展宣城小主人翁精神。
&&& 全家动员行文明
&&& “连幼儿园小朋友都意识到创建文明城市的重要意义，积极参与，我们大人还有什么理由不行动起来呢？” 这是一位家长在为小朋友的文明行为而发出的感慨。以此为锲机，市六幼充分利用“小手拉大手”活动，结合家长会、致家长一封信等活动，引导家长朋友们践行文明，为孩子做好榜样，达到“全家总动员，争当文明人’’的目的。
&&& “随风潜入夜，润物细无声”，自开展文明创建活动以来，“幼儿园是我家，文明你我他”已成为六幼师生的共识，文明健康的园所环境已悄然形成，文明城市的号角已豪迈吹响。（特约通讯员：郑慧）
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胜利小学“小手拉大手、共创文明城”系列活动总结
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“小手拉大手o共创文明城”为主题的教育实践活动在我镇胜利小学如火如荼的展开，广大师生和家长围绕“共创文明城”的主题，积极开展各项文明活动，唱响创建文明城市的主旋律。
低年级同学帮家长做力所能及的家务劳动，通过劳动孩子们体会到家长工作之余还要做如此琐碎、繁重的家务，从内心感恩长辈，主动帮助家长做家务。
三年级学生和家长共同创作文明短信，唱响创建文明城市的主旋律。
四年级开展“从我做起，走向文明”主题实践活动。学生和家长从家里门外做起，清扫一次街道，清理一次小广告，共同创造优美环境。
五、六年级学生与家长共同完成一期“小手拉大手，共创文明城”主题手抄报 。
在孩子们与家长小手拉大手的共同努力下，大家增强了文明卫生意识，自觉养成爱护、保护城乡生态环境、维护环境卫生、自觉遵守交通规则的文明行为习惯；懂得了感恩、孝敬父母，从我做起、从现在做起，从身边做起，提升文明素质，倡导文明行为。
此次以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质，促进了文明新风尚的形成。“小手拉大手&共创文明城”活动内容
以“小手拉大手
共创文明城”为主题，积极开展文明教育“七个一”活动。
1、召开一次“小手拉大手，共创文明城”启动仪式
通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，倡导广大中小学生积极从自身做起，并通过孩子影响家庭成员，全面启动“小手牵大手，共创文明城”活动。
2、上好一堂文明礼仪班队课
（1）明天下午上一节班队活动课，活动稿、课件会上传QQ共享，请下载参考组织好班队课。
（2）明天晚上上传班队课活动记录，包括文字稿和照片。
3、征集一条文明短信活动
（1）各班晚上把所有短信收集好，发在班级博客上。
（2）推荐优秀短信今晚发到学校，参加学校评比。
4、“记录身边的文明瞬间”剪贴报评比&&&
让孩子和家长一起做一件好事，以照片和文字形式记录，即把照片贴在A4大的纸上，旁边附有文字说明。
明天上交，每个班级择优推荐5份，评比颁奖。
&5、开展一次家长承诺签名活动
& &&家长承诺书明天早上会发给孩子，请让孩子晚上带回去让家长签好，周二需交齐上交到大队部。
6、组织一场主题家长会&&&&&请将此次活动方案挂到QQ群或班级博客上，做好宣传。&
7、开展当一名“小小文明监督员”活动
各班要组织学生担任“小小文明监督员”，监督身边的人（包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等）文明或不文明的行为细节，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。要求每位学生在“小小监督员”活动记录表上进行记录，对文明行为进行肯定，对不文明的行为提出改正建议，要求每天记录一次。
“小小监督员”活动记录表周一下发，周五上交。
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