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本帖最后由 luoluotang 于
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补习班的内幕写的真好
本文是北京一个资深补习班老师写的，爆了不少内幕，转给报辅导班的家长看看！知己知彼，百战不殆。大班课，一对一，花了这么多钱，上了这么长时间，为啥没有提高？实话写多了，容易得罪人。所以我之前写的“真话不全说，假话全不说”。这里面可能涉及一些教育培训公司的商业模式，可能得罪好多人。但转念一想，该得罪的，早得罪了，早无所谓了。
以下写的，是我在晓鹏学习学习方法博客里看到的内容，看后受益匪浅，分享给大家。仅供参考。
我上过大量的大班课，连续5年的寒暑假都是，每天9小时，早8点半开始到晚上8:40结束，连续5年的春季、秋季同步班，每周6~8个班，15次课，每次3小时。四、五年前，在我还落魄时，为了还通州房子的85万房贷，还接过大量的一对一，和一对N。由于口碑还凑合，再加上我初高中的物理都能教，所以一个晚上，能上倆一对一，或倆一对N。晚上6:00到8:00一个，9:00到11:00一个。
无论”大班课“、”一对一（家教）“、”网课“，本质都是授课方式，不是目的。千万，别把”形式“，当目的。最理想的培训模式是：老师教的非常干货＋学生学习态度非常好。这样的组合，无论哪种方式，网课、大班课、一对一，都出成绩特快，效果明显。
老师总结的特别干货，这点儿，至少需要一个从业2~3年的老师。能够形成自己的教学体系。有时不好找。2~3年的好找，能形成自己体系的，不好找。若孩子学习态度特别好，其实网课就行。也是最能给家长省钱的方式。一对一本质也仅是一种授课形式，一般大班课没啥效果了，家长才考虑一对一，或者，快考试了，需要复习的更有针对性一些，才考虑这种更贵的方式。
一对一的好处是：（1）针对性强，一对一最直接的好处，是马上答疑错题。有任何之前不会的，直接问老师，并让一对一辅导老师，给你准备这一方面的题型；改错错题，或已完全，将该题型拿下后，再让你的一对一老师，按题型讲知识，无论物理、数学，还是其他科，都一样，都有题型。若该一对一老师，仅是一个一个的讲题，则这种工作，大学生家教就干了。价格一般100一小时，那还找专业老师干什么？
所以，老师务必需有自己的“总结”，总结即是，自己对该科目的理解。从老师总结的深浅，就能看出老师的教学程度的深浅。尤其是春季、秋季同步班，务必按题型讲。寒假、暑假无所谓，都是预习新课。老师，再贴心的服务，尤其对于中考、高考这种超级应试年级，讲的东西也得极其干货，光”暖心“可不行，能扯住家长一点点交钱，可最后没啥用，结果也不行。
当然，既干货，又暖心的服务，这老师，就可以天下无敌了。当然，这早已超出个人老师的能力范畴。怎么解决？每个所谓名师，背后配团队！
反过来想，一对一的优势，恰是大班课的劣势。若有哪个机构，或老师，和你吹牛说，上大班课，掏大班课的钱，享受什么一对一的服务，那纯粹瞎扯。凭借常识，用脚指头想想，都不靠谱。有经验的老师都知道，若一个班超过12个人，老师对该班所有学生的学习情况，就记不过来了。。。
（2）在大班课上，无法集中注意力的孩子，比较适合。我就在大班课堂上，对孩子们，说过很多次：“大课上，不好好听，最受伤的不是你，是你的父母，就得找一对一。那挺贵啊！！！”而普通的中考辅导一对一，在250~500一小时。在大机构报的课时，越长，当然越优惠。因为这个行业，是按时间付费，所以，有的机构，会在五一、十一，让你赶紧上课，把费用耗掉。（财务上，这样它的预收款，就变成了营收。）
（3）一对一，要的就是监督，因为大班课老师，给不了每个孩子的监督，因此家长，找一对一老师，就必须要这种监督。否则，若孩子仍兴趣不高，且无监督，则基本无效。
一对一的坏处是：（1）大机构一对一的老师，整体的教学水平，不如大班课老师。亲，这里说的是整体，是总体情况，不是个人。。。对于部分极其优秀的，专职一对一老师，不用对号入座。但这是事实，看工资就看出来了。
大机构一对一老师的薪资低，您所交的300元课时费，到一对一老师手里的大概50~80元，只有优秀一对一机构老师，才有可能到100以上，并且很有可能做到小领导了。<font color="#0元的课时费，1/4的老师工资，1/4的管理成本，1/4的固定成本（教室、水电）、1/4的利润。这个不是什么行业秘密，去上市公司的财报上、雪球网上都有，稍微用点心，就能找到。
教育培训行业，有个特别奇葩的地方，上大班课，效果不好，想找个一对一老师，想对孩子针对性强一些，却掏了更高的钱，找了个，可能水平不如大班课老师的一对一老师。而能力高的一对一老师，因为一对一，学生量太低，即使客单价高，但依然收入低。所以，不愿意做一对一老师。（老师是人，人是利益的动物，请理解老师，别把他们当圣人。）
机构的一对一的利润低，就得靠“走量”。所以，销售就显得极为重要。老师，是完成产品的最后一环。在有的公司，反而显得不重要。所以有部分一对一机构，“课程顾问”的薪水，比老师高。因为这是一线的直接销售人员。能卖多少课出去，给公司带来多少业绩，比老师的作用可大。而老师，在这种机构里，就只是流水线上的，最后一个工种儿而已。一对一，给老师的也少，所以，机构的一对一老师，流动性很大。
大部分一对一老师，教学时还是非常认真的，但无奈薪水不高，逼的很多老师，不得不考虑自己的下一步。至少我所认识的老师，曾经都是这样。大部分机构一对一老师，想的是，暂时水平一般，教不了大班，就先拿一对一，把业务做熟练了，就转大班课老师。大班课的工资高，起步的在100~140小时，靠谱的都在300~500一小时。
当然，也有机构的一对一老师，做了好几年了，做的非常优秀，人家就喜欢上一对一。不喜欢大班。因为大班的续班压力，不是一般的大。北京的大机构，要么已经上市，要么准备上市，都需要冲业绩。所以，续班率，是非常重要的，对教育机构的考核指标。续班率，就是假设老师暑假教了100人，秋季有80个孩子继续跟该老师上课，则该老师的续班率为80%。
教育的市场化，就是这样。一年四次，或两次续班考核，被考核的老师，都压力巨大。每年一般四个月，或两个月，都是高压续班期，机构老师，都是末位淘汰制，20%左右的淘汰率，高度市场化。女老师，一般月经不调。生理期紊乱。这是公开的秘密。男老师，还算年轻的，满脸长痘痘。
老年龄教师，一般扛不住这种压力。试过一两次之后，就辞职了。所以，即便，课堂上有不礼貌的孩子，对老师有侮辱性语音，大班课老师，也使劲忍着，使劲笑笑，就过去了。。。（有的老师，受不了这个，就干一段时间，就不当老师了。）这就是，教育市场化。真实、残酷。成熟的优秀辅导班老师，背后的高工资，却有真实的艰辛存在。
可能部分公立学校老师，还会有家长送点小礼物，是被家长围着转的。虽工资比辅导班老师略低。但家长一般不敢惹。毕竟公立学校老师，天天和孩子见。教育辅导机构老师，无论一对一，还是大班课，做不到所谓名师的，大多社会地位低下，是围绕着家长、孩子转的。做的是“贴心”服务。因为家长、孩子是掏钱的金主。
所以，部分新手辅导班老师，无论还是一对一，还是大班课老师，都接到过部分家长电话：“孩子为什么跟你上了这么时间？为什么没提高？”教育行业，就是这样，老师教的好＋学生努力，两者缺一不可。。。。再好的老师教，学生不学也不行。再努力的学生，老师教的差，分也提的慢，甚至提不上来。。。
教育，就是这样，家长花的钱，买的都是课时，不是最终效果。因此，第一，老师得讲干货，第二，学生必须非常好的执行。自然成绩就提高了。所以，出了问题，反思一下，是哪个环节出了问题。老师不行的，换老师。孩子自己不行的，就得严格要求。
教育行业，有个特殊的地方，不管是一对一老师，还是辅导班老师，一旦通过认真的教学，和负责任的教学服务，把自己做成所谓“名师”，成稀缺资源。则老师的班，一定是供不应求的。想报上名，都非常困难。
则要么提高售价，用价格的方式，遴选受众；要么通过成绩，挑选高水平受众。跟医院的名医差不多，要么提高客单价，比如挂号费就几百，几千，要么只给国家领导人、富人看病。比如，我所认识的几位家长医生和其亲属，和我大学同学他爸，就是。
（2）部分少量，土豪家长，小时候天天给孩子上一对一，因此长期下来，使孩子养成的严重的依赖性。反而，也不听学校老师的课了。心想：反正，我还有一个一对一老师呢。（3）靠谱的一对一的老师，在哪？
无论哪个机构的一对一老师中，都有顶级优秀的。有的优秀一对一老师，就是嫌大班课老师压力大，自己也不差钱。作为家长、学生，就去挑他们中最优秀的。。当然，若你指定，某机构的一对一名师上课，那费用，自然水涨船高。教育市场化，就是这样，有钱，找更好老师。我写的比较直白。当然，你若有关系，除外！
第二种，比较靠谱的一对一老师，则是找大班课老师，上一对一。这些内容也是我在李晓鹏新浪博客里看到的，这个博主挺有名气的，里面的文章写得都很实用，尤其是我家孩子看了里面的学习方法也很受益呢，希望对大家也有帮助吧。
大班课老师，一般带班量大，业务早就练出来了。若再能给帮着孩子一对一监督落实，则成功的概率大。愿意接大班课老师的工资在300~400元一小时，但大班课累啊。这时，有同样价格的一对一，当然愿意上，因为一对一轻松啊，坐着就行了。
第三种，一对一老师，应该是公立学校老师，但这种我不了解。
总结：（1）一对一，这种授课形式，永远是刚需！永远存在！（2）这取决于，家长整体的收入水平，已经完全上浮。教育培训行业，本质也是第三服务产业，本来，就是人均收入大幅上涨后，才出现的行业。
以上，说的都是北京的情况，其他的不知道。
校长开房哪来的钱&
学校的作用呢？
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多花那个钱干嘛
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学生态度不行哪都学不好，很多家长花几百块指望你把孩子教成前十名，可能么，我带过一小段时间家教，现在给再多钱也不干，费力不讨好，得不到尊重的。家长花钱请老师，老师就是他们的雇员，给他们打工，而家长的这种心态会直接影响孩子，如果孩子也这么想，就对老师失去敬畏，完全靠孩子自觉学习，想提高很难，如果请家教的孩子有那份自觉心就不会要到请家教的地步啦。考研改专业了，以后不做老师啦，太累
学校的作用呢
。。。。。。
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现在孩子不爱学习，怎么教白搭
我觉得补习班效果不大，关键孩子肯学才重要
孩子不学也没办法，家长还是要尽义务&
教育产业化的结果！有谁了解转学的问题啊？？_日照职业技术学院吧_百度贴吧
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有谁了解转学的问题啊？？收藏
我同学要从潍坊转来这上学，能行不？？真是愁死了，不知道能不能转啊 ~~
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你还以为这是高中啊
大学不能转？？
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9月起日照在校生实施医保新政 市内转学无需办理转移
来源：半岛网-半岛都市报 &&&作者：：未知 &&& 08:14
　　本报7月25日讯(记者 高晓飞 通讯员 李希峰) 为切实保障港城各类学校在册就读学生(以下简称在校学生，不包括在托儿童)的医保待遇，避免每年度办理续保时因漏保、迟保等原因而造成待遇脱节 ，同时减轻学校参保缴费工作量。自9月起，在校学生由现行按年度办理城镇居民医疗保险参保登记缴费，改为按学制办理参保登记缴费。
&&&&据悉，从2013年9月起，各学校按学籍将所有在校学生信息报送到所属医疗保险经办机构，以此作为学生参保缴费的依据，以后每年度学校只负责办理入学新生和市外转入学生的参保缴费手续。入学新生按学制年数缴纳城镇居民医疗保险费 ，2013年9月前的在校学生，按剩余学制年数缴纳医疗保险费 。在校学生按照学制缴足在校期间的城镇居民医疗保险费后，如果学制内调整缴费标准，需要按调整后的缴费标准补缴以后学制期间的差额部分。鼓励学校与门诊统筹定点医疗机构集体签约，适当给予政策支持。学校可选择一家门诊统筹定点医疗机构与之签约，作为本校学生的门诊统筹定点医疗机构。学校根据门诊统筹上年度基金结余情况，与门诊统筹定点医疗机构协商，适当补助学生参保缴费 。
&&&&在校学生按规定时间参保缴费的，其医疗保险待遇从参保缴费之月起享受；未按规定时间参保缴费的，其医疗保险待遇自参保缴费次月起享受。转学的学生次年可在新就读的学校参加门诊统筹定点整体签约，享受门诊统筹待遇。
&&&&本市范围内转学学生，不需要办理医疗保险转移手续，仍由原参保地医疗保险经办机构负责医疗保险待遇支付；学生发生意外伤害，由就读学校负责出具相关证明。
&&&&在校学生按学制参保缴费后，出现转学(市外)、死亡等情况，可凭有效证明到参保地医疗经办机构办理退保手续，退还剩余学年的医疗保险费 ，退保后不再享受城镇居民医疗保险待遇。
　　原文链接：
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淄博高中学生不得随意转学 严禁学校擅自接收
&&& 作者：张敏 郑洵&& 来源：鲁中晨报
关键词： 转学;高中学生;高中学校;普通高中;教育行政部门
[提要]昨天，淄博市教育局发布《关于严格规范普通高中学生转学、借读等有关工作的紧急通知》，高中学生不得随意转学，本区县内不准转学，严禁任何高中学校擅自接收学生到校借读和允许本校学生外出借读。
　　晨报淄博3月6日讯 今天，淄博市教育局发布《关于严格规范普通高中学生转学、借读等有关工作的紧急通知》，高中学生不得随意转学，本区县内不准转学，严禁任何高中学校擅自接收学生到校借读和允许本校学生外出借读。
　　根据规定，淄博市要求严格规范普通高中学生转学条件和程序。高中学生不得随意转学，因家庭住址变化、户口迁移等因素确需转学的，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意，并报学校主管教育行政部门批准，可准予转学。本区县内不准转学。严禁任何高中学校擅自接收学生到校借读和允许本校学生外出借读。
　　每学期开学初，淄博市教育局将组织对高中学校学生就读情况进行专项督查，并随时查处相关举报。对于查实的违规行为，将予以严肃处理。
　　记者 张敏 郑洵 报道
初审编辑：曹亮责任编辑：王盈盈
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，你好，我想问下跨市孩子转学需要什么手续？我是离异的，日照莒县的，现在又嫁到沂水了，孩子在他爸爸名
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，你好，我想问下跨市孩子转学需要什么手续？我是离异的，日照莒县的，现在又嫁到沂水了，孩子在他爸爸名
山东 菏泽 发表时间： 18:37
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