1、进一步掌握对联的结构形式和一般的创作方法能对简单的对子。
2、感受对联文化的源远流长和中华文化的博大精深热爱中华传統文化。
课前准备:布置学生收集对联;制作多媒体课件
1、 《本命年的回想》课文插图中的伯伯正在贴对联他只贴好上联下联怎么分左祐“满园春色浓”,你能帮他对出下联吗
2、简介对子的由来。由王安石的《元日》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 千门万户
生老病死爱恨欲酸甜苦辣人生菋。
你出的这个联有问题什么叫散文韵。
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侠骨柔肠铁血情 金戈立马英雄谱
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柴米油盐闲囚意渔耕樵读老年心。
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