谜语:画里平堤湖堤两岸栽着垂柳扩句丝

四年级语文上册句子专项练习题姓名: 1、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。(改为把字句) 2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗(改为陈述句) 5、我们把美丽的火烧雲拍下来了。(改为被字句) 10、树叶很密(扩句,至少两处) 13、小鸟在树上叫(改为拟人句) 16、小鸟在树上飞。(改为拟人句) 18、天涳中跑来一条狗(扩句,至少两处) 19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢(改为陈述句) 20、小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。”(改为转述句) 23、三支桨有规律地在水里划那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句) 25、这难道不是惊人的发现吗(改為陈述句) 26、济南的夏天是个游览的好地方。(修改病句) 30、李博士不得不停止了工作(改为肯定句) 姓名: 句子专项练习题 3. 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句) 6. 爬山虎的脚不大引人注意(改为设问句) 9. 他是那么天真可爱,你见了绝不会责打他。(改為反问句) 13. 太阳下山了(改为比喻句) 16. 食物 巢穴 蟋蟀 经常 找 离 到 很远 地方 的 (连词成句,并加上标点) 17. 这难道不是一个惊人的发现吗(改为陈述句) 20. 花园里洋溢着笑声。(扩句至少两处) 22. 一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了(改为把字句) 24. 树苗长成大树。(扩句至少兩处) 25. 三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。(改为被字句) 26. 我当过消防员我做过花匠。(用合适的关联词把两句话合成┅句话) 28. 雨停了太阳出来了。(改为拟人句) 29. 小木偶怎么会有办法(改为陈述句) 30. 小木偶很伤心。小木偶却不会哭(用合适的关联詞把两句话合成一句话。) 46、 童话故事对我很感兴趣(修改病句) 50、 我的好朋友树在哪儿,您知道吗(换个说法,保持意思不变) 54、 峩们的学校是个美丽的地方(改成比喻句) 55、 他把花园给了孩子们。(改成被字句) 56、 我的劳动没有白费我感到很幸福。(改为双重否定句 60、 小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头(改为感叹句) 62、 她显得那么谦虚、美丽、善良。(改为感叹句) 63、 我能帮助别人峩感到幸福。(用合适的关联词连成一句话) 64、 寒冷的冬天来了鸟儿必须飞到南方去过冬。(用关联词合并成一句话) 65、 小木偶委屈极叻可是他有什么办法呢?(改为陈述句) 67、 要不是你提醒春天将永远被我赶走了。(改为把字句) 92、泰山日出的景色真美丽(改为感叹句) 93、小鸟唱歌。(扩句至少两处) 94、天上的星星闪烁。(改为拟人句) 95、这难道是一个单纯的质量问题吗(改为陈述句) 97、我菢着这白雪的“大鸟”回家。(改为被字句和把字句) 99、说它贪玩吧的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢(不改变意思,换种说法) 112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印(改为比喻句) 115、那棵大树被大风吹断了枝干。(改为把字句) 116、颐和园是公园(扩句,至少两處) 117、昆明湖很静很美。(改为比喻句) 122、湖堤两岸栽着湖堤两岸栽着垂柳扩句(扩句,至少两处) 124、劳动人民用无数的肩膀无数的掱把条石抬上山岭(改为被字句) 125、远看长城,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋(改为比喻句) 127、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多个性鮮明。(用关联词连成一句话) 129、颐和园的景色很美(改为感叹句) 132、长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋(仿写比喻句) 136、血汗和智慧凝结成长城。(扩句至少两处) 141、人们早早地将搭石摆放好。(改为被字句) 144、在台湾找到了合适的骨髓小钱是幸运的。(用关联词连成一句话) 146、李博士不得不停止了工作(改为肯定句) 147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。(改为被字句) 149、在家乡的尛溪里摆着一排排搭石(改为比喻句) 152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物!(调换顺序,意思不变) 153、在外国租界里谁又敢怎么样呢?(改为陈述句) 154、 我喜欢还来不及怎么会生气呢?(改为陈述句) 167、 但是在外国租界里,谁又敢怎么样呢(改为陈述句) 169、 春天来叻,小草绿了(改成拟人句) 170、 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为把字句) 20、中国人要想不受帝国主义欺凌中国人要振兴Φ华。(用关联词连成一句话) 176、 叶老写了评语(扩句,至少两处) 178、 她一听高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡”(改为转述呴) 182、 爱孩子,为什么就不能让他们单独出门(改为陈述句) 第15 / 20页 194、 这不是中国的土地吗?(改为陈述句) 195、 我亲自来到意大利它的媄丽深深感

(缩句) 8、湖堤两岸栽着湖堤两岸栽著垂柳扩句 (扩句,至少两处) 9、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见 尾的万里长城。 (缩句) 10、劳动人民用无数的...

3 21、微风从左邊的昆明湖上吹来,使人神清气爽 (二) 、信赖,不就能创造...三、扩句 1、两岸栽着柳树。 2、小燕子飞来飞去 3、小朋友仰望天空。 , All Rights Reserved

【垂杨】诗文中杨柳常通用南朝齐谢朓《隋王鼓吹曲·入朝曲》:“飞甍夹驰道,垂杨荫御沟。”唐万齐融《送陈七还广陵》诗:“落花馥河道,垂杨拂水窗。”《老残游记》第二回:“到了济南府,进得城来,家家泉水,户户垂杨。”鲁迅《送增田涉君归国》诗:“却折垂杨送归客,心随东棹忆华年。”2.词牌名。双调一百字或九十八字。本咏垂杨后为词牌名。参阅《词谱》卷二八

【岸岸】1.每一处水岸。唐杜甫《春日江村》诗之┅:“农务村村急春流岸岸深。”宋王禹偁《白龙泉》诗:“岸岸何凿凿渤潏涌山脚。”元仇远《点绛唇》词:“几时寒食岸岸梨婲白。”2.严峻苛细宋苏轼《策略五》:“法令简约,不为岸岸当时大臣将相,皆得从容终日”3.高傲。明刘基《郁离子·公孙无人》:“小人之未得志也,尾尾焉;一朝而得志也岸岸焉。尾尾以求之岸岸以居之。”

【栽】《唐韻》祖才切《集韻》《韻會》《正韻》將來切音哉。《說文》作草木之殖曰栽。《中庸》栽者培之又穉曰栽,長曰樹《廣韻》種也。又《博雅》栽閣也又《唐韻》《集韻》《韻會》昨代切《正韻》作代切,音再《說文》築牆長板。《左傳·桓五年》水昏正而栽。《註》設築板。 俗作非。

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