关于报考伯克利音乐学院_百度知道
关于报考伯克利音乐学院
我是高一学生，有十一年钢琴基础，小学六年级考过了业余十级，直到现在一直在练。吉他、口琴、葫芦丝也会点。自己看过几本乐理书。自己和周围的人都觉得我乐感不错。父母希望我出国留学，但不是学音乐。我明白学音乐不容易，也很理智地考虑过前途，但还是决定...
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你从小学习的都是古典钢琴吧？伯克利音乐学院是学流行音乐的不过还是把伯克利的情况告诉你一下，其它音乐学院或大学音乐系的情况可以再问我。美国伯克利音乐学院：1945年创办，在爵士乐、摇滚乐、电子音乐、电影音乐、歌曲创作等方面处于世界领先地位。有4447名学生来自世界91个国家，师生比例1：8本科专业有：作曲现代作品创作电子音乐制作电影音乐爵士作曲商业音乐与管理音乐教育音乐制作与工程音乐疗法音乐表演音乐产业歌曲创作伯克利的入学申请流程包括三个步骤：1. 申请和费用：完成并提交在线申请，同时交纳申请费 150.00 美元（不退还），执行此步操作的网址是 apply.berklee.edu。2. 试听和面试：作为申请进入本校的一个环节，你需要完成现场试听和面试。无论学校是否收到你的证明材料，你都可以参加试听和面试。伯克利的试听和面试地点遍及世界各地。3. 证明材料：申请人应提交最新的官方成绩单或普通同等学历证书 (GED)。已在其他高校修得大学学分的申请人，也必须提交官方成绩单。伯克利不要求提供 SAT 或 ACT 成绩。如果考试分数是你的一项优势，你可能会附上此类材料，但我们的试听和面试流程会为我们提供大量信息，供我们评估每位申请人的音乐资质以及其在伯克利取得成功的能力。托福要求申请学位课程且母语非英语的申请人在入学申请中需要提交一份托福或雅思成绩单。我们将推荐新托福成绩不低于 72 分或雅思成绩不低于 6 分的申请人。 面试详情试听试听大约需要 15 分钟，可能包括下面几部分：一段准备好的自选曲目即兴创作一段和声伴奏、简单的蓝调或标准曲调读谱视奏考核旋律、和声和节拍听音训练你的试听环节可能还包括与教师即兴演奏或进行技巧训练，具体由各个试听小组决定。请参考详细指南，进一步了解关于试听环节各部分的详细信息。面试面试为申请人提供了一个重要机会，使他们能够表达自己的目标和志向，说明为什么伯克利是实现这些目标的绝佳选择，分享他们的个人经历，阐述他们是如何走上音乐道路的，激励他们不断前进的动力是什么，他们面临的挑战和具备的优势有哪些，以及他们将来可能为伯克利充满活力和具有深厚文化底蕴的环境做出的贡献。面试主要围绕四个方面展开讨论：1.为开始在伯克利学习所做的准备。除了考察每位申请人为达到我们严苛的课程要求而在音乐方面所做的准备之外，我们还要考虑申请人对伯克利的历史和使命的了解程度，以及申请人对伯克利在音乐方面的开放和包容态度的接纳程度，其中包括达到精益求精所需的自律精神，谱曲所需的移情作用，以及创造力所必需的虚心和好奇。2.专业/职业目标。你为什么选择音乐作为大学教育的主攻方向？你在伯克利求学希望得到哪些收获？完成在伯克利的学业后，你可能会有哪些职业或深造选择？3.为什么选择伯克利？在选择接受音乐教育的高校方面，伯克利模式的哪些方面对你最有吸引力？4.你能做出哪些贡献？在选择我们的入门课程时，招生委员会必须了解每位已经录用的学生能够为我校确保其教育教学质量做出什么贡献。你能为伯克利网络做出什么贡献？能为提升大家的在校体验做出什么贡献？面试官将从你的入学申请中选择关键信息，作为谈话基础。做好准备，突出你的优势，分享你的创新性抱负。伯克利中国面试：北京：、9、10日上海：、13、14日香港：、20日以上是学年伯克利音乐学院的招生简章。微博上“音乐出国中心”有不少美国回来的音乐老师，可以指点你出国，和辅导你准备面试作品，你可以找里面的老师问一下：Zu-Hao Liu (英语、汉语）钢琴导师学士：The Juilliard School (美国茱莉亚学校)在读2010年以专业第一名的成绩考入茱莉亚音乐学院，并获全额奖学金，师从国际著名教授Robert McDonald。获得过众多奖项，如2008年获得德国第十一届埃特林根国际青少年钢琴比赛A组第二名；2009年5月获美华国际音乐基金协会钢琴比赛青年组第一名，受邀全额奖学金赴荷兰、美国参加艺术节，受到各国大师的高度认可；2009年6月获得韩国第六届柴可夫斯基国际青年钢琴比赛第五名。Rui-Qing Jiang（英语、汉语）钢琴导师学士：华东师范大学硕士：San Francisco Conservatory of Music (美国旧金山音乐学院)4岁习琴，曾先后师从于上海音乐学院陈彦新、苏斌、周铿和孙以强等教授，2007年以优异成绩考入上海华东师范大学音乐系钢琴表演专业，同年参加上海长宁纪念肖邦钢琴比赛，获得青年组第三名。2011年获高额奖学金赴美国旧金山音乐学院攻读硕士文凭，师从该校钢琴系主任，世界著名钢琴演奏家、教育家Mack McCray教授，留学期间参加各国钢琴大师班，包括Leon Fleisher, Julian Martin、Choong Mo Kang、Pavel Nersessian等，并多次成功举办个人独奏音乐会、室内乐音乐会，以及担任钢琴伴奏，其精彩的演奏广受好评。Shu Liu (英语、汉语）钢琴专业导师学士：上海音乐学院硕士：Manhattan School of Music（曼哈顿音乐学院）1999年考入上海音乐学院附小，2002年以专业第一名的成绩考入上海音乐学院附中，2008年以第一名的成绩毕业并进入上海音乐学院钢琴系学习，师从于钢琴系副主任周铿教授。在校期间多次获得学校奖学金、唐氏奖学金以及牛恩德博士专业奖学金。2012考入美国纽约曼哈顿音乐学院，师从Phillip Kawin教授至今，被学校赞誉为技术及乐感都极其成熟的天才钢琴家。曾参与各类国际国内音乐节和大师班，演奏得到傅聪、刘诗昆、陈宏宽、Oxana Yablonskaya、Wha Kyung Byun 、Arthur Green、Tigran Alikhanov、Alexei Lubimov、Pierre Reach、Jean-Bernard Prommier、Guillermo Gonzalez、Anton Kuerti以及Lydia Artymiw等国际大师和学校老师的好评。
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被誉为世界级音乐学院，有中国媒体曾经评价其为“音乐天才的摇篮，音乐家的圣地”，由此可见伯克利音乐学院的影响力，在每次的音乐学院排名中都有它的身影，那么最新美国伯克利音乐学院世界排名第几？因为世界音乐学院的排名主要基于古典音乐的水准，伯克利音乐学院流行音乐较强，所以没有排上名次，下面介绍一下世界范围内排名前十的音乐学院。1、伊斯曼音乐学院（美国）伊斯曼音乐学院（Eastman School of Music）是1921年由著名实业家、慈善家、柯达公司创始人乔治·伊斯曼创建的专业音乐学院，是当时美国音乐学院中极具活力和革新思想的一所新型学校。如今伊斯曼已经在U.S.News排名中多年稳居第一，是公认的世界最顶尖音乐学院。由该校学生组成的伊斯曼管乐团(Eastman Wind Ensemble)是美国第一流管乐团。2、茱莉亚音乐学院(美国)(The Juilliard School)始建于1905年，是世界上最为著名的专业音乐院校之一，位于美国纽约市林肯中心的一所艺术学院。学校有舞蹈、戏剧与音乐三个专业学科。现在的茱莉亚学院是由1905年Dr. Frank Damrosch创建的音乐艺术学院(Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D. Juilliard的遗产托管基金成立的茱莉亚研究生院(Julliard Graduate School)合并而成。3、曼哈顿音乐学院(美国)曼哈顿音乐学院位于世界最伟大城市之一，自1917 年建校以来，就对纽约充满活力的文化做出了巨大贡献。它是美国主要的私立音乐学院之一，现有教员298 名，及来自40多个国家的学生近千名。学校在所有专业如管弦乐、钢琴、伴奏、作曲、萨克斯管、吉他、风管乐器和爵士乐等都提供了本科学位、硕士学位和博士学位。4、柯蒂斯音乐学院(美国)创办于1924年，被称为“独奏家的摇篮”，对所有学生都提供全额奖学金，录取十分严格，是“最为专业的艺术家”的学校。中国一代新人郎朗、王羽佳、张昊辰等皆毕业于此。5、柏林艺术大学(德国)柏林艺术大学是一所世界顶尖的艺术类大学，至今已有300多年的历史，其前身可以追溯到1696年建成的勃兰登堡—普鲁士艺术学院。目前其音乐学院与美术学院都在世界艺术学院中名列前茅。多年来柏林艺术大学为艺术领域培养了无数顶尖艺术家。艺术专业学校成立于1975年，由当时西柏林的美术艺术学校和音乐表演艺术学校合并而成。6、印第安纳大学雅各布斯音乐学院(美国)创建于1820年，印第安纳大学八大分校之一，很多专业被列为美国第一。7、汉诺威音乐学院(德国)成立于1897年，键盘专业在世界上享有盛名，在校任职的许多教授还担任着世界着名钢琴大赛的评委会主席，如莫斯科柴可夫斯基钢琴大赛、拉赫马尼洛夫钢琴大赛。8、新英格兰音乐学院(美国)建立于1867年，是美国境内历史最悠久的独立音乐学院，和波士顿交响乐团有着深厚的联系。9、皇家音乐学院(英国)威尔斯亲王(即国王爱德华七世)创办于1883年，被接纳为皇家协会成员。学院院长常为皇室成员担任，从1952年起院长由王太后殿下担任，女王陛下为该学院的资助人。英国皇家音乐学院考级(英皇考级)，历史悠久，考核严谨，得到全球一百多个国家的认可。10、巴黎国立音乐学院(法国)创建于1795年， 实行免费教育，学生只需交付登记注册费，注册费每年约150到300欧元，可申请奖学金。理查德·克莱德曼出自此校。以上就是对美国伯克利音乐学院世界排名第几的介绍，伯克利音乐学院每年都是众多音乐学子梦寐以求的高等音乐学府，如果对于申请伯克利音乐学院感兴趣的话可以咨询美行思远国际音乐教育顾问。最新的音乐留学动态可以关注：
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12月的第一周，一股强劲的中国风暴吹到了美国波士顿，并席卷了世界顶尖音乐学府伯克利音乐学院整个校园。12月2号-5号，一场名为“2017伯克利中国音乐产业节”的音乐文化交流活动正在这里如火如荼地举行。这场完全由伯克利在读中国留学生发起并组织执行的音乐文化交流活动，邀请到了包括百度音乐、网易云音乐、环球音乐、索尼ATV、摩登天空、中国音乐财经等在内的21家中国顶级唱片公司、音乐机构和音乐平台的业界大佬参加这次盛会，共举行了4场关于中国音乐产业的主题峰会，3场大师课和15场音乐业界大佬的分享论坛，盛况空前，堪称伯克利学院校史上第一次如此规格高端、规模盛大的中国音乐主题文化交流活动。伯克利音乐学院校长Roger Brown在参加完此次活动之后称：It’s a big lost for those students not coming（对于没能赶上参加这次盛会的同学来说，这真是一个巨大的损失）。4场主题峰会，15场分享论坛 伯克利揭开中国音乐产业全景图12月2日上午10点，在伯克利音乐学院的RED ROOM教学楼，伯克利音乐学院校长ROGER BROWN在开幕仪式上亲自致辞，揭开了此次“2017伯克利中国音乐学院产业节”的序幕，接下来，由伯克利音乐学院音乐产业管理系创始人兼系主任的Don Gorder，系主任助理Tonya Bulter，副教授Joseph Miglio以及哈佛法学院唱片艺人保护项目（RAP）总裁Jennifer Marr四位主持，分别就“中美音乐产业对照”、“唱片公司的中国生存之道”、“新媒体对中国音乐市场的影响”和“非中国艺术从业者加入中国音乐产业需要哪些准备”等四大主题，与包括百度音乐CEO王磊、网易云音乐副总裁丁博、环球音乐高级策略长沈丹阳、索尼ATV总监华山、摩登天空CEO沈黎晖、福气文化创始人闻震、北京腾踔万象文化CEO霍绍文、著名音乐电视节目制作人张漫、马力等在内的15位分别来自主流音乐平台、音乐机构、音乐制作领域以及音乐节目与活动制作领域的行业大佬共同展开了热烈的探讨与分享。而除此之外，参与主题峰会的15位行业大佬还各自举办了自己的主题论坛分享会。四场主题峰会，15场主题论坛分享会，在短短两天时间里，可谓向整个伯克利音乐学院的中外师生们共同揭开了一张关于中国流行音乐产业发展的全景视图，与会嘉宾们有理有据的分析报告、针锋相对的激烈论辩，从主流唱片公司与独立音乐人的生存竞争、音乐人如何在中国市场挣钱、音乐版权的保护与赢利，到新媒体如何影响和改变着当下音乐和音乐人在中国市场的生存模式，电视节目对中国音乐发展的利弊，将当下音乐人在面临中国音乐市场时的所有疑虑与解决途径毫无保留地摊开在伯克利音乐学院的师生面前。伯克利音乐学院是一所汇集了世界顶尖音乐人才的现代音乐学院，一直有着“现代音乐学的哈佛”称号，在美国乃至整个世界的流行音乐行业发展中都处于风向标的领航地位。而随着中国现代流行音乐市场的日益崛起与壮大，也成功引起了美国流行音乐产业的关注，此次由伯克利音乐学院发起并主办这样一场中国音乐产业级，也代表着美国流行音乐产业对中国音乐的关注和重视。产业节吸引了大量中外学生前来现场聆听各位中国音乐业界大佬的精彩分享，并积极地参与到与大佬们的对谈交流当中。其中，学生们最为关注的问题就是，当伯克利音乐学院的学生们走出校园，走进潜力巨大的中国音乐市场之后，应该如何找到自己的恰当位置，为自己打开一条充满前途的音乐发展之路，与会大佬们亦不吝解答，而身为著名电视音乐制作人的张漫则用一句话提纲挈领地给学生们指明了方向：“重要的是，你们要勇敢地走到我们面前来，让大家看到你的能力，都能给自己找到合适的机会。”参与了此次2017伯克利中国音乐产业节策划活动的朱天成同学说：“这次活动能有这么多音乐行业高端领先的领导人物前来参加，他们的话都是点题之笔，对正在上学的还处在迷茫状态的学生们来说，有一个非常强的倾向性和引导性，也给我们的未来发展道路指明了方向。”3节大师课，8场招聘会 为伯克利学生实地打开音乐发展之门除了来自中国内地音乐市场的业界大会们的主题峰会与论坛分享，12月4号，此次2017 伯克利中国音乐产业节还为伯克利音乐学院的学生们现场开设了三节大师课，由中国最热门的电视音乐节目《中国好声音》的声乐指导老师叶子强，国内顶级音乐制作人陈超以及陈忠宏分别从演唱和音乐制作两大领域，为学生们进行现场演示和指导，理论结合实践，同时还有三位老师从自身从业经历中带来的丰富案例分享，切实地解答了学生们在音乐行业实践中的各种疑难杂症，令在座的学生们受益匪浅。而更令在读的伯克利音乐学院的学生们兴奋和关注的是，此次2017伯克利中国音乐产业节同时也在活动当中安排了各大唱片公司与音乐机构在伯克利音乐学院的现场招聘工作。中国音乐财经、超级马力工作室、网易、摩登天空、百度、福气音乐、SPM、VISM等8家公司参与了此次现场招聘，与40多名伯克利音乐学院学生进行了现场的面试交流活动。谈及此次现场招聘活动，福气音乐CEO、著名音乐人闻震表示，前来参与这次现场招聘的不仅有中国藉学生，还有部分外藉学生，看来中国的音乐市场真的已经成为了世界音乐产业关注和投入的潜力股，“而从现场的面试情况来看，大部分学生的能力都很有竞争力，只待他们毕业，我们将会有很多切实的合作机会。”据悉，此次2017伯克利中国音乐产业节举办的一个重要宗旨，就是要为在伯克利音乐学院就读的学生们打开一条通往中国音乐产业的大门，为这些中国毕业生们创造一条切实的就业之路。为了更好地展示伯克利音乐学院中国学生们的实际音乐水平和能力，12月5号，产业节特地在伯克利剧院举办了一场以中国音乐为主题的音乐会“华语流行音乐盛典”，此次演出是由CMI副主席黄奕钧作为总导演及40余位来自伯克利音乐学院的学生们参与了这次表演，更有来自中国的著名歌手王筝、徐歌阳、田园以及伯克利毕业生余佳运也前来献上精彩的节目。曾经的伯克利音乐学院毕业生曲扬也参加了这次华语流行音乐盛典的演出。曲扬是国内当下音乐制作圈的一名新锐干将，曾参与《中国梦之声》、《天籁之战》等著名音乐综艺节目的音乐制作工作，此次盛典他负责大部分节目的编曲工作，并担任音乐监制。在他看来，这次的伯克利中国音乐产业节，最重要的就是让海外的音乐学子第一时间了解到中国音乐市场的动向，与国内接轨同步，同时能通过这次活动把在海外的中国优秀音乐人才输送回国，“中国音乐产业这几年的机会非常多。”有着切身体会的曲扬真诚地说。9人核心团队，30名志愿者 伯克利中国学生精英体质支起中美音乐桥梁为期四天的2017伯克利中国音乐产业节无疑是一次史无前例的中美流行音乐盛会，这不仅是伯克利音乐学院有史以来的首次中国主题的大规模文化交流活动，同时亦是中国流行音乐产业在美国的首次集体亮相，四天活动现场，场场人满为患，气氛热烈，台上台下交流不断，不仅几乎所有在伯克利音乐学院就读的中国学生都参与了这次盛会，现场亦见到不少外国学生的面孔，充分昭示了中国音乐产业的壮大与中国音乐市场的巨大感召力。百度音乐CEO王磊颇有感触地说：“能够在这种世界顶级的音乐学府办一个中国音乐产业周的活动，对中美两国的音乐产业和文化交流都是意义深远的，活动非常精彩！”而更令他欣喜和感触的是，如此盛大的一次中美文化交流活动，竟然是由几位在伯克利就读的中国学生一手策划和组办起来的。此次2017伯克利中国音乐产业周的始作俑者，是年仅20岁的伯克利音乐学院音乐产业专业大三学生高力。来自中国河南的高力自从进入伯克利音乐学院以来，就一直梦想着如何把中国流行音乐带向世界，在校期间，担任伯克利音乐学院学生会副主席的他已经在校成功举办过范玮琪演唱会，中国春晚等大型活动，今年三月，有感于伯克利的中国学生数量已经从刚入校时的不过百人增长到近三百人，他又产生了想要在学校举办中国音乐主题示范活动的念头，于是就联合同样来自中国的同学解赛妮、朱天成等共同行动起来。负责此次活动策划的解赛妮说，当他们把计划提交给校方之后，校方亦觉得目前整个美国都对中国的音乐产业缺乏了解，而中国市场又是如此举世瞩目的一块蛋糕，于是便支持他们将活动计划正式升级为2017伯克利中国音乐产业节，希望藉此真正搭建起一座中美音乐沟通的桥梁。CMI(CHINA MUSIC INDUSTRY STUDENT CLUB)负责具体的组织策划及执行工作，据悉，本次2017伯克利中国音乐产业节的整个策划和执行，全部由包括高力、解赛妮、朱天成、TINA王、谢誉铭、黄奕钧等8位中国学生组成核心团队CMI，从活动策划，人员邀请到寻求赞助商等都亲力亲为，高力并为此专程回国与各大音乐行业大佬亲自会面沟通，而负责伯克利音乐学院国际招募工作的TIM H.LEE则为此次活动担任督导工作，期间亦得到曾担任环球和华纳高层的霍绍文先生的大力支持和协助，伯克利校方亦为中国学生的这股热情和周到计划而震动，从资金，宣传到相关活动组织方面给予了大力支持，同时亦有30多名中外学生加入成为活动志愿者，令这次活动得以圆满举办。王磊说，这次活动的成功举办，也让他对伯克利音乐学院中国学生的能力更加感到赞赏，“四天的活动中，我们所接触到的这帮中国学生身上处处体现出一种鲜明的精英体质，热情大方又细密周到，他们也会代表着中国整个流行音乐产业的未来，他们这次的表现也令我们对他们将来真正进入产业的发展更有信心！”伯克利音乐学院每年都会在中国不同的城市（北京、上海、成都、西安、香港）开展招生工作（任何伯克利相关的咨询可发送邮件到tlee6@berklee.edu），近年来伯克利音乐学院的中国学生也正在呈成倍上升趋势，多位与会嘉宾表示，很看好这批从伯克利出来的中国学生，“伯克利将有望成为中国音乐市场最优质的人才资源库之一。”
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