(会意金文从鼎,从刀。古代的法律条文曾刻铸在鼎上,以便让人遵守本义:准则,法则)
等级(由则的划分等级引申而来)
表示假设,相当于“若”、“如果”
用于判断句表示肯定,相當于“就”
表示前后两事时间相距很近,有因果、条件关系,相当于“即”、“便”
表示在发现某事时早已如此,或即将如此,相当于“就”、“將”
表示范围,相当于“仅”、“只”
对已然或发生的事强调。可译为“都”、“已经”、“原来”
表示让步,可译为“倒”、“倒是”
多用於文章或艺术品,相当于“章”、“条”
同意五楼还有要是碰到个心里陰暗的老师,说不定他不认识那字会记恨学生的。我高中时有个同学名字里有个廼字,一个老师读错了全班大笑,结果那个老师处處给这个学生小鞋穿