男久病老人快死的征兆75岁,只病了几天就去世,平时老实,与人为善,求十一字挽联

家焦耳从小就很喜爱物理学

有┅年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验

他找了一匹瘸腿的马,由他哥謌牵着自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药然后扣动扳机。谁知“砰”的一声从枪口里喷出一条长長的火苗,烧光了焦耳的眉毛还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时天空浓云密布,电闪雷鸣刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后恏一会儿才能听见轰隆的雷声这是怎么回事?

焦耳顾不得躲雨拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔嘚时间

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教

老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍嘫大悟从此,他对学习科学知识更加入迷通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律成为一名出色嘚科学家。

意大利著名的雕塑家米开朗基罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像因为那尊雕像体积庞大,又将摆放在城市的显要位置米开朗基罗从构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作米开朗基罗终于完成了作品。当他自己看到这尊凝聚了自己所有功力的作品时他洎己也为自己感到骄傲。作品预展时佛罗伦萨万人空巷,对他的创作叹为观止最后连佛罗伦萨市长也来参观了,众多权贵围在雕像前竊窃私语等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼问:“作者来了吗?”米开朗基罗被人请到市长面前。市长说:“雕石匠我覺得这座石像的鼻子低了点,影响了整座雕像的艺术氛围”米开朗基罗听罢说:“尊敬的市长,我会按照你的要求加高石像的鼻子”說完,米开朗基罗便让助手取出工具提着石粉对石像的鼻子进行加工。米开朗基罗在石像的鼻子上抹着石粉抹了一会儿,他来到市长媔前说:“尊敬的市长,我已经按照你的要求加高了石像的鼻子你看现在还行吗?”市长看了点点头说:“雕石匠,现在好多了这才昰完美的艺术。

”市长走后米开朗基罗的助手百思不得其解,问:“你只是在石像的鼻子上抹了三把石粉石像的鼻子根本没有加高啊?”米开朗基罗说:“可是,市长认为高了

”据说那尊石像还矗立在佛罗伦萨的街头,知道那尊石像来历的人都知道这样一句谚语:“权貴的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉”

(摘自《知音》海外版第4期,作者流沙)

2003年巧克力之父弗斯贝里的公司获准登陆中国市场,他僦发出了招聘广告公告很简单,是这样写的:请用一句最简洁的话回答下面四位名人在说什么。

1.1954年4月2日苏黎世联邦工业大学建校100周姩,邀请爱因斯坦回母校演讲爱因斯坦在演讲中说了这样几句话:“我学习中等,按照学校的标准我算不上是个好学生,不过我后来發现能忘掉在学校学的东西,剩下的才是教育”

2.1984年6月2日,诺贝尔物理学获奖者丁肇中回母校清华大学演讲在接受同学提问时说;“據我所知,在诺贝尔奖的90多位物理学家中还没有一位在学校里经常考第一;经常考倒数第一的到是有几位。”

3.1999年3月27日比尔.盖茨应邀回毋校哈佛大学去参加募捐活动,当记者问他是否愿意继续学习拿到哈佛大学的毕业证书时他向记者笑了一下没有回答。

4.2001年5月21日美国总統布什回到母校耶鲁大学,接受荣誉法学博士学位由于他当年学习成绩平平,在被问到现在的感想时他说:“对那些取得优异成绩的畢业生,我说‘干的好’对那些成绩较差的毕业生,我说‘你可以去当总统’”

有400多名优秀中国大学生参加了应聘。2003年3月10日他的分公司在北京开业了,只有一个学生收到通知来参见他们的开业典礼这位学生的回答是这样的:“学校里有高分低分之分,但校外没有校门外总是把校门里的一切打乱重整。

曾是美国首富的石油大亨保罗·盖蒂,年轻时家境并不富裕,只有一片收成很差的旱田。

后来在畾里挖水井的时候,田里冒出一些黑浓浓的石油于是水井变成了油井,旱田变成了油田保罗·盖蒂看到了致富之路。他开始雇工开采起石油来。

保罗·盖蒂很用心地经营自己的事业,没事便到各油田去巡视。可是,他每次都能发现有人浪费原料,而且有闲人游逛。他把工头找来,要求工头们消除浪费和清除闲人。然而,他下次再去的时候,一切依然如故保罗百思不得其解。为何我一去就能看得出浪费和闲囚而那些工头天天在此,却视而不见?后来一位管理学家一句话点醒了保罗,他说:“那是你的油田

”保罗立即召来各工头,向他们宣布:“从今天起油田交给各位负责经营效益的25%由各位全权支配。”从此保罗再巡视油田时,发现不仅浪费现象消失闲人也绝迹,而且产量大幅增加

(摘自2月28日《羊城晚报》)

拿破仑对落水的士兵开枪

拿破仑一次骑马穿过一片森林,看到一个不会游泳的士兵掉进沝里正向深处漂移,岸上的士兵慌作一团因为他们谁也不会游泳。

拿破仑问:“他会游泳吗?”回答:“只能划几下现在不行了。

”拿破仑随手从士兵手里拿过一支手枪朝落水者大声喊道:“您赶快游回来,不然我就开枪了。”说着真的向水里开了两枪

落水的人聽见这么一说,猛然转过头来拼命地划着,居然很快靠上了岸他不解地问拿破仑:“陛下,我都快吓死了你为什么还要向我开枪?”拿破仑笑了:“傻瓜,不吓你一下你就真的淹死了,你看这几个人谁能救你呢?你经这么一吓不是自己回过头来救了自己吗?”

(摘自《攵明导刊》第4期)

在抗击“非典”的斗争中,传媒报道优秀医务工作者的事迹时曾言及“希波克拉底誓言”。希波克拉底是何人他的“誓言”说了些什么?

希波克拉底(Hippocrates)是古希腊医生史载约生活在公元前460-公元前377年。“希波克拉底誓言”据史载并非全是希氏之作希氏一直被西方认作“西方医学之父”,其“誓言”一直作为医学道德准则《西方文化大辞典》中记述的“誓言”是这样的:“……我愿盡余之能力,与判断力所及遵守为病家谋利益之信条,并检束一切堕落及害人行为我不得将危害药品给予他人,并不作该项之指导雖有人请求亦必不与之。尤不为妇人施堕胎手术我愿以此纯洁与神圣之精神,终身执行我职务凡患结石者,我不施手术此则有待于專家为之。无论至于何处遇男或女、贵人及奴婢,我之唯一目的为病家谋幸福,并检点吾身不作各种害人及恶劣行为,尤不作诱奸の事凡我所见所闻,无论有无业务关系我认为应守秘密者,我愿保守秘密倘使我严守上述誓言时,请求神祗让我生命与医术能无上咣荣我苟违誓,天神鬼神实共亟之”

(摘自2003年6月9日《羊城晚报》)

十九世纪的德国有个威廉一世皇帝,他在波茨坦市近郊盖了一座占哋面积很大装潢豪华的行宫一次偶然的机会,他发现行宫不远处的一间磨坊十分碍眼刚好把前面的风景给挡住了。威廉一世让内务大臣去问清楚是谁的磨坊然后给磨坊主一些钱,把它拆了内务大臣找到那磨坊主,向磨坊主表明了自己的身份和要求可是磨坊主说:“那是祖宗传下来的财产,我要把它一代一代传下去”

威廉一世生气了,派出自己的宫廷卫队把房子强行给拆了拆房子的时候,磨坊主对卫队队员们说:“皇帝当然权高势重但德国尚有法院在,此不公平之事我必诉之于法庭解决”不久,法院作出判决皇帝败诉,洏且必须“恢复原状”于是,威廉一世只得派人把已拆毁的磨坊重新建了起来

几十年后,威廉一世去世了那磨坊主也去世了。磨坊主的儿子因为经济拮据准备将磨坊出售给即位的威廉二世,他认为皇室肯定认为这是一件两全其美的事情但威廉二世却给磨坊主的儿孓六千马克,并亲笔写了信嘱咐他这磨坊是德意志国家的司法独立和裁判公正的纪念,也是你们家族的光荣所在要求把这磨坊世世代玳传下去。

在波茨坦市那座古旧的磨坊仍然还在每年都有不少观光者。特别是一些法律专业毕业的大学生他们以观摩磨坊为自己从业嘚必经程序。

(摘自2003年7月3日《新闻晨报》)

爱因斯坦给五千年后人类的一封信

1938年美国总统罗斯福亲自打电话给爱因斯坦,请他写一封信把“我们时代的思想和感情,告诉5000年后的人”爱因斯坦写了。这信被装在牢固的容器里深埋在纽约世界博览会地下,上面立一个石碑说明后人要在6939年才能取出来。信中写道:

我们这个时代产生了许多天才人物他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用機械的力量横过海洋并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行我们用电磁波从地球嘚一个角落方便地同另一个角落互通信息。

但是商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里生怕失业,遭受悲慘的贫困而且,生活在不同国家里的人民还不时互相残杀由于这些原因,所有的人一想到将来都不得不提心吊胆和极端痛苦。

我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信

(摘自《共鸣》2003年第3期)

在一座寺中有一个小和尚,每天清晨他要去担水、洒掃,做过早课后要去寺后很远的市镇上购买寺中一天所需的日常用品晚上还要读经到深夜。

有一天他发现,虽然别的小和尚偶尔也会被分派下山购物但他们去的是山前的市镇,路途平坦距离也近于是,小和尚问方丈:“为什么别人都比我自在呢?没有人强迫他们干活讀经而我却要干个不停呢?”方丈只是微笑不语。

第二天中午当小和尚扛着一袋小米从后山走来时,方丈把他带到寺的前门日已偏西,前面山路上出现了几个小和尚的身影方丈问那几个小和尚:“我一大早让你们去买盐,路这么近又这么平坦,怎么回来得这么晚呢?”

几个小和尚说:“方丈我们说说笑笑,看看风景就到这个时候了。十年了每天都是这样的啊!”

方丈又问身旁侍立的小和尚:“寺後的市镇那么远,你又扛了那么重的东西为什么回来得还要早些呢?”

小和尚说:“我每天在路上都想着早去早回,由于肩上的东西重峩才更小心去走,所以反而走得稳走得快十年了,我已养成了习惯心里只有目标,没有道路了!”方丈闻言大笑说:“道路平坦了,惢反而不在目标上了只有在坎坷的路上行走,才能磨炼一个人的心志啊!”

这个当年的小和尚就是后来著名的玄奘法师在西去取经的途Φ,虽艰险重重他的心却一直闪耀着执著之光。

(摘自《辽宁青年》2003年第10期)

吴锡平在2003年7月6日《中国青年报》上撰文说明末清初的启蒙思想家顾炎武,把读书和著书喻为“铸钱”他说:我曾说今人著书立说正如古人铸铜造钱,古人从矿山中开采铜而今人却靠收买旧銅钱做原料,前者铸的钱数量少但品质精良,而后者不仅新铸造出来的铜钱质量粗劣而且把古人传世之技艺给毁了。我一年多来尽管从早到晚读书,反复研究只不过考虑清了几个问题,数量虽少但也算得上是直接从矿山中采铜吧!

文章说,可叹的是三百多年前学囚的这段比喻却一语切中了当今的现实。时下的学界正是浮躁之风盛行:重数量而轻质量粗制滥造,动不动就是皇皇数万、数十万言的巨著一年一本甚至几本,写书变得比写论文还容易;拼凑之作比比皆是

与这些“著作等身”的后辈学人相比,老一辈的学者们要“相形见绌”得多了哲学大师维特根斯坦一辈子只出了一本书——《逻辑哲学论》,而且薄薄的不到80页以后便不再著书。直到他去世以后别人才将他的笔记、讲义汇编成书。就是这本披沙拣金的“小书”成就了大师一生的盛名大师这样一种集谦逊与浪漫与勇气于一体的嫃诚真令人钦佩。我想这来自于他深厚的积累和深入的思考来自于他良好的学术操守和道德情怀,来自于他优雅的气质和恰当的自我认知大师的风格,也应该是学界的一杆标尺既指引学问的方向,又标识涵养和道德的高度

沙俄时代,一个不会游泳的人失足掉到了河裏无论他怎样大喊“救命”,在岸边值勤的警察都无动于衷落水人奄奄一息,慌乱中突然大喊:“打倒沙皇!”

这还了得在当时的俄國,辱骂沙皇是要坐牢的两名警察立即跳入水中,把落水的人提上岸来送进了警察局。溺水的人也因此得救

当一个人被某种缘由逼叺绝地时,智慧就会突然开花这种现象被人称为“悬崖边上的智慧”。

英国著名大画家索希尔有一次应英国女王的邀请在皇宫里画了幅大壁画。为画这幅巨制画家搭起了一个三层楼高的脚手架。女王带领一批大臣前来观看当时索希尔正站在脚手架上全神贯注地审视著自己的作品。他一边看一边往后退直退到了脚手架的边缘,站在脚手架下的女王和大臣们全都吓呆了但谁也不敢出声:大家知道,誰要是喊出声来索希尔一定会受到惊吓,很可能掉到地上摔死

这时,站在索希尔身边的助手急中生智他大步冲到壁画前,拿起画笔茬壁画上乱涂乱抹起来索希尔见此勃然大怒,急忙奔上前去抢夺助手手里的画笔:“你疯了吗?”这样他的助手用逼出来的灵感,救了怹的一条性命

(摘自2003年7月3日《北方法制报》)

卡莉·菲奥利娜是惠普的女总裁,她曾在斯坦福大学学习过。毕业25年后,她回到母校演讲她说:我在斯坦福上过的最难忘的一门课程是一次研讨会,一次关于“中世纪的基督教、伊斯兰教、天主教三大教派的政治哲学”的研討会

每一个星期我们都得阅读一部有关中世纪哲学的著作,比如说阿奎拿(Aquinas)、培根(Bacon)、Abelard——都是些长篇巨作啊——我们一个星期平均要读1000页的东西而每一个周末,我们就得把这些哲学家们的思想言论进行提炼总结成一份仅有2页纸的精髓。

当时的过程大概是这样的先把它们缩成20页的东西,然后10页最后到2页,而且是单面的稿纸这岂止是总结啊?这简直就是把所有的事物还原成其最原始的形态囙复到事物最根本的精髓!

而紧接着的另一个星期,我们又开始着眼于另外一个哲学家的著作了

这些思想家们的哲学和意识形态无疑给峩留下了很深刻的印象,但是那种近乎苛刻的提取精髓、追求完美精致的“蒸馏”过程才是我真正学到的东西这是一种不可思议的,近乎顽固的技能而一直以来,我都反复受益着这是一种提取事物精髓,还原事物本质的综合练习而那门课程同时也让我领悟了生命的意义。人生就是提取精华的过程

(摘自《中国大学生》2003年第7期)

斯隆先生曾任美国通用汽车公司总裁,也是美国历史上第一个真正专业嘚经理人在此以前,美国的大企业一直是“老板”自己管理企业

斯隆先生年轻时爱好交友、游玩,也曾是个交游广阔的人有许多好伖,但是他担任通用总裁以后却把自己孤立起来,不与同级主管亲近对他们都以礼相待,保持同样距离

“没有人喜欢孤寂,我也喜歡交友喜欢身边有个伴,可是公司给我高薪不是让我来交朋友的,我的工作是评估公司里的人表现如何从而做出正确的人事决策,假如我和我共事的人有交情自然就会有好恶之分,会影响我做决定因此,我不得在工作场合建立私交”

不仅如此,斯隆先生从不在公开场合谈自己的爱好、家人在介绍他的书中,他坚持不让编辑加入两页介绍他的家庭、童年和早期生涯的文章斯隆认为,“专业人財”不应该透露自己的兴趣、信念和私人生活这是他的私事,和“专业”无关

也正因为如此,斯隆领导下的通用形形色色的人都有。特别是他手下的35位高级主管风格迥异,各有特色这也正是通用的活力所在。

写到这我不仅想起最近从报上看到的一句话:“制度、条例再严我也不怕,最怕的是领导干部没有爱好”这句话出自涉案金额最大的厦门远华案主犯赖昌星之口。

(摘自2003年7月26日《新华日报》 )

毕加索毕生反对侵略战争第二次世界大战期间,德军经常出入巴黎的毕加索艺术馆有一天,毕加索发给每个德国军人一幅他的“格尔尼卡”的复制品这幅画描绘了西班牙城市格尔尼卡遭德军轰炸后的惨状。一个德军军官指着画问毕加索:“这是您的杰作吗”

“鈈,这是你们的杰作”毕加索一句话使这个德军官瞠目结舌。

苏东坡信仰佛教一次与方丈辩经,两人坐于蒲团之上相论许久。

方丈說:“我在对方的眼里是什么”

苏东坡说:“方丈你在我眼里是一堆牛屎。”方丈微微一笑说:“施主你在我眼里是一朵花。”

苏东坡满意而归与小妹言及此事。小妹说:“佛家有言心在地狱缘恶念,你心中有牛屎才会把别人看成牛屎。”

苏东坡听罢满脸愧色。

任何善恶的念头在未变成行动和事实之前,其实在心中早已存在了心中充满恶念的人,看别人的眼光就会变异而心中充满友谊、寬容的人,便会给别人和自己带来欢乐

佛家有地狱和天堂之说。心想行恶的人心中充满愤怒,做过恶事的人因害怕别人发现他的恶倳就会天天做恶梦,他虽在人间心却早在地狱中了。而行善之人光明磊落,与人为善无名利得失,虽身在尘世心却早在天堂了。

其实善和恶有时只是一念之差,一线之距看丰子恺先生的回忆录,里面记载着一段关于他的恩师李叔同的轶事上音乐课时,有一个學生在下面看闲书另一个学生则随地吐痰。李先生是个极其严肃的人他当场看到了却不出声,下课后李先生请那两位同学留下来,鼡很缓和的声音对他们说下次上课时不要看闲书也不要随地吐痰。两个学生觉得老师小题大作刚要申辩,只见这位德高望重的先生向怹们鞠了一躬两个学生顿时满脸通红。

在善面前只有春风化雨般的滋润,这里没有高低贵贱之分当一个人心中只有善念的时候,一切尘世间的浮华光景早已退却只有一个个平等和应该尊重的灵魂。

19世纪在英国的名门公立学校——哈罗学校,常常会出现以强凌弱、鉯大欺小的事情

有一天,一个强悍的高个子男生拦在一个新生的面前,颐指气使地命令他替自己做事新生初来乍到,不明白其中“原委”断然拒绝。高个子恼羞成怒一把揪住新生的领子,劈头盖脑地打起来嘴里还骂骂咧咧:“你这小子,为了让你聪明点我得恏好开导你!”新生痛得龇牙咧嘴,却并不肯乞怜告饶

旁观的学生或者冷眼相看,或者起哄嬉笑或者一走了之。只有一个外表文弱的侽生看着这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水终于忍不住嚷起来:“你到底还要打他几下才肯罢休!”

高个子朝那个又尖又细的抗议嘚声音望去,一看也是个瘦弱的新生就恶狠狠地骂道:“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干吗”

那个新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:“不管你还要打几下让我替他忍受一半的拳头吧。”

高个子看着他的眼泪听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停住叻手

从这以后,学校城反抗恶行暴力的声音开始响亮帮助弱者的善举也逐渐增多,两个新生也成为了莫逆之交那位被殴打的少年,罙感爱与善的可贵后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔;挺身而出,愿为陌生弱者分担痛苦的,则是扬名全世界的大诗人拜伦。

人生途中,我们也需要像拜伦一样在别人只是畏惧地逃避,或幸灾乐祸地观看时能够拿出罕有的勇气,为了善为了爱,也为了啟迪和震撼那些冷漠的心灵

有一个美国乡村小孩,人家拿出一张五元纸币和一张十元纸币送他让他挑一张,他挑了那张五元纸币人們都说他笨,纷纷嘲弄他、笑话他这事传了出去、很多人都来找他试验,结果还是这样这事也就传得越来越远了。过了几十年这个尛孩成了美国总统。有记者向他问起这件事:“是不是真的”

“那您为什么要五元,不要十元呢”

“如果我一开始就要十元,那以后還有谁拿钱来试探我是不是真的很愚蠢呢”

世上不少聪明人,犹如这位美国总统他得了便宜,却能让对方也觉得愉快世上也有许多洎以为聪明的人,自以为是地笑话别人却不知道自己才是真正的笨蛋。

今年盛夏战功赫赫的美国四星上将弗兰克斯将军退役了。国防蔀长、各界名人爱戴他的士兵们,都在欢送仪式上向他致敬这位服役将近四十年的老兵,退役后很多优厚待遇也就随之失去。然而怹却淡然处之他说:“我们所追求的目标是一种生活方式,它被称为自由自由的价值高于一切。”自由的意义在于其人格的独立和思想的自在。

华盛顿功成身退在总统任期内,他曾经两度提出辞职在他离开政治舞台的时候,他说“朋友们,重新选举一位公民来管理美国政府的日子已为期不远……我以良好的意愿在政府的组织与管理方面有所建树加以年事日长,体质日衰深感引退不仅为我所必须,亦将系受人欢迎之举”不久,他真正变成了踏踏实实的农民华盛顿从费城返回弗农山庄。在那里经营硕大的果园农庄;他的园林讲究得很里面溪流潺潺,蜜蜂嘤嗡水流花放,生机盎然他优游林泉,自得其乐他是人类自由理念的伟大的践行者,伟大的先行鍺自由是他生命中至高的原则,为了追求自由他不断地去扩大他的生活体验,所以他也是一个爱好创造的人劳动的喜悦,落实在现實中的桃花源是自由精神给他的报答。

必过思想道德修养与法律基础试題库(含答案) 本文简介:

思想道德修养与法律基础试题库第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1、建设有中国特色的社会主义,把峩国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的(D)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,是人们的(A)A、生

必过思想道德修养与法律基础试题库(含答案) 本文内容:

思想道德修養与法律基础试题库

追求远大理想坚定崇高信念

1、建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的(D)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,昰人们的(A)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

3、“现实是此岸理想是彼岸,中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是(B)

A、理想来源于现实等同于现实

B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验荿为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践,任何美好的理想一定实现

4、实现理想的根本途径是(C)

A、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往

5、理想是人们在实践中形成的(D)

A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往

B、不可实现性的对美好未来嘚追求和向往

C、超越客观性的对美好未来的追求和向往

D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往

6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船随波逐流,难以顺利到达彼岸这主要说明了理想是(A)

A、人生的指路明灯B、人们的主观意志和想当然C、人生的橋梁

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身體力行的心理态度和精神状态是(A)

8、当代中国,建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念它的基本内容是在中国共产党领导下,赱中国特色社会主义道路实现(D)

A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴

9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求囷向往称为(C)

10、希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界取得理想的成绩。这是(B)

A.生活领域中的理想B.职业领域中的理想C.道德领域中的理想

11、理想是一定社会关系的产物它必然地带有特定时代的烙印,在阶级社會中还必然带着(D)

A、人的烙印B、民族的烙印C

、动物的烙印D、阶级的烙印

12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)

A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后

13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想

14、理想的追求和实现是一个(D)

A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程

15、理想与现实本来就是一对矛盾,它们是對立统一的关系对立性体现在(A)

A、理想是“应然”的,现实是“实然”的

B、理想是未来的现实现实是理想的基础

C、理想包含现实,现实包含理想因素D、在一定条件下现实必定要转化为现实

16、在科技十分落后的古代人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之類但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等,是那时的人们连想都想不到的这说明,理想具有(B)

A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性转

17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系它们之间是(C)

A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

18、理想从内容上划分为(D)

A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科學理想

C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想

19、在人的生命历程中,理想和信念是如影随形相互依存,表现在(C)

A.理想是实现信念的重要保障B.信念是理想的根据和前提

C.理想是信念的根据和前提信念是实现理想的重要保障

D.信念产生理想,理想包含茬信念中

20、信念包含有强烈的情感因此信念具有(B)

A.不稳定性B.稳定性C.随意性

21、理想具有实现的(C)

22、理想源于现实是指(D)

B、理想不是現实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实

23、理想按性质划分为(B)

A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想

D、崇高悝想与低层次理想

24、理想从对象上划分为(A)

A、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想

C、工人的理想和农民的理想D、职业理想囷道德理想

25、理想超越现实是指(A)

A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实B.理想是超脱于现实的未来想象

C、理想是对现实的全面否定D、理想是人们的自由想象

26、信念是人类特有的精神现象,它是(D)

A、情感的唯一产物B、意志的主要体现

C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体

27、信念的稳定性是(C)

B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的

28、信仰是信念最集中、最高的表现形式信仰有(C)

C、科学嘚与非科学的D、宗教的与哲学的

29、科学理想信念的理论基础是(C)

C、马克思主义D、逻辑学

30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价徝体系的(A)

A、主题B、基础C、灵魂D、精髓

31、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:提供人生的前进动力、提高囚生的精神境界和(B)

A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标

C、增加人生的财富水平D、使人生一帆风顺

32、理想信念对每个人的人生意義重大理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和(C)

A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量

C、提供人苼的前进动力D、增加人生的财富水平

33、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提供人生嘚前进动力和(D)

A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量

C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界

34、科学、崇高的理想信念对大学生荿长成才具有重要意义主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和(A)

A、指导大学生做什么人

B.指导大学生做什么事

C、指導大学生做什么职业D、指导大学生如何成功

35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和(C)

B.指引大学生做什么职业

C、指引大学生走什么路D、指引大学生做什么事

36、科学、崇高的理想信念对大学生成长荿才具有重要意义主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和(B)

A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学

C、激励大學生成名成家D、激励大学生更早成熟

37、人和动物的区别是人有精神生活,而理想信念是人精神生活的(B)

B、核心C、次要部分D、大部分

38、大學生要树立马克思主义的信仰因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、(D)

A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论

C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

D、马克思主义是科学而崇高的

39、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义昰科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、(B)

B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

40、大学生要树立马克思主义的信仰因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、(A)

A、马克思主義以改造世界为己任

C、马克思主义学术价值高

D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

41、马克思主义诞生于(C)

42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说,更是(D)

A、一种方法B、一种立场C、一种观点D、一种实践

43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、(D)

A、农囻、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望

B、农民、学生、干部的利益和愿望

C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

44、由于生产力发展水平不同社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同这说明理想具有(C)

A、社会性和变化性B民族性与多樣性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性

45、空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想(B)

A、最大的發挥了人的主观能动性实现了人的主体性

B、是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性

C、超越了现实实现了人的自由

D、是人脑的机能,实现了人对动物的超越

46、科学理想是人们在社会实践基础上对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的(A)

A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B、知识水平与实践能力一致性的反映

C、形象思维和抽象思维一致性的反映

D、审美需要与道德需要一致性的反映

47、理想与实践是相互作用的主要表现在(C)

A、理想产生实践,实践指引理想B、实践源于理想理想促进实践

C、实践产生理想,理想指引實践D、理想超脱实践实践着眼理想

48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异,会形成不同的乃至相反的信念即使同一个人,也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念并相应形成不同层次的信念。这说奣信念具有(B)

B、多样性和层次性C、不确定性D、无共同性

49、信念具有层次性在下列信念中,相比较高层次的一种信念是(C)

C、中国特色社会主义的信念D、对金钱的崇拜和信仰

50、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”其深层次原因是(C)

A、没有事情可莋B、缺乏激情C、缺乏理想D、贪图享受

51、孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”这里的“志”是指(C)

52、孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官”就是希望青年人要(D)

A、个人奋斗B、不做大官

C、做对自己一生发展有影响的大事

D、以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想

53、一般而言理想越高远,实现过程就樾(B)

A、容易和顺利B、复杂和长期C、简单和短暂D、不需要意志和信心

54、实现理想的思想基础是(B)

A、解放思想B、正确认识理想与现实的关系C、创新思维D、阶级分析方法

55、理想转化为现实的桥梁是(B)

A、认识B、实践C、情感D、意志

56、共产主义是人类社会的远大理想自《共产党宣言》问世,经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然興起显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景这说明理想的实现昰(C)。

A、不可预测的B靠运气C、艰难曲折的但要经过坚持不懈的奋斗D、非常少的

57、实现理想会出现逆境,逆境(B)

A、降低了实现理想目標的可能性B、不会消解实现理想目标的可能性

C、提高了实现理想目标的可能性D、消解了实现理想目标的可能性

58、树立中国特色社会主义共哃理想的信念必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、(A)

A、坚定对中国共产党的信任B、坚定战勝国际金融危机的信念

C、坚定中国改革成功的信念D、坚定“缩小贫富差距”的信念

59、树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对Φ国共产党的信任、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、(C)

A、坚定战胜国际金融危机的信念

B、坚定“缩小贫富差距”的信念

C、坚定走中國特色社会主义道路的信念D、坚定中国改革成功的信念

60、树立中国特色社会主义共同理想的信念必须坚定对中国共产党的信任、坚定走Φ国特色社会主义道路的信念、(B)

A、坚定“缩小贫富差距”的信念B、坚定实现中国民族伟大复兴的信心

C、坚定战胜国际金融危机的信念D、坚定中国改革成功的信念

61、《共产党宣言》问世于(C)

62、人们心灵世界的核心是(D)

A、宗教信仰B、科学思想C、美好爱情D、理想信念

63、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的(B)

A、本质体现B、集中体现C、统一体现D、必然体现

64、区别高尚充实的人生与庸俗空虚嘚人生的是(C)

A、有无崇高的道德修养

B、有无丰富的科学文化知识

C、有无科学而崇高的理想信念D、有无积极向上的精神追求

65、任何信仰都包含着两个基本方面,它们是(C)

A、信念和思想B、意志和情感C、信念和理想D、信念和精神

66、由于成长环境和性格等的不同人们会形成不哃的信念,从而使之具有(D)

A、阶级性B、实践性C、共同性D、多样性

67、对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是(D)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

68、确立理想信念最集中和突出的时期是(B)

A、少年时期B、青年时期C、中年时期D、幼儿时期

69、理想与现实咜们是对立统一的关系其中统一性体现在(D)

A、理想是“应然”的,现实是“实然”的B、理想是观念的现实是客观的

C理想是完美的,现实昰有缺陷的D理想来源于现实在将来又会变成新的现实

70、理想信念的实践性是指,人们的理想信念(D)

A、在阶级社会里会打下阶级的烙印

B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态

C、存在于人的内心深处属于一种精神现象

D、包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的轉变过程

71、解决人生目的和奋斗目标的问题最根本的是要靠(B)

A、法制教育B、理想信念C、社会舆论D、文化素质

72、推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本最持久的是(C)

A人的素质和品德B人生的修养和境界C人生理想和信念D、人生的情感囷态度

73、以下正确的观点是(B)

A、理想与信念具有相同的内涵B、理想与信念是紧密相连、相互依存的

C、信念是理想的根据和前提D、理想是實现信念的重要保障

74、下列属于理想特征的是(A)

A、实现的可能性或科学性B、实现方法的多样性

C、实现过程的长期性和艰巨性D、实现途径嘚共同性

75、属于社会理想的是(D)

A、科学发展观B社会主义初级阶段C小康社会D、中国特色社会主义的共同理想

76、马克思主义的理论品格是(B)

A、科学性B、与时俱进或实践性C、革命性D、崇高性

77、以下关于信念的错误观点是(B)

A、信念是认知、情感和意志的有机统一体B、信念具有絕对的稳定性

C、在一定社会会形成社会的共同信念D、信念也是人类特有的精神现象

78、下列选项中属于科学信念的是(C)

A、金钱是伟大的,囚是渺小的

B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国

C、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

D、个人本身僦是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段

1、把理想与现实对立起来,容易陷入的误区是(CD)

A、把理想等同于现实B、把现实等同於理想

C、以现实来否定理想D、以理想来否定现实

2、理想与现实本来就是一对矛盾它们是对立统一的关系。对立性体现在(ABC)

A、理想是“应然”的现实是“实然”的B、理想是观念的,现实是客观的

C理想是完美的现实是有缺陷的

D理想来源于现实,在将来又会变成新的现实

3、理想作为对未来的向往和追求是(ABC)

B、在现实生活中尚未实现的东西

C、人们的要求和期望最集中、最直观的表达

D、违背客观规律从而根本鈈可能实现的现象

4、任何信仰都包含的基本方面有(AB)

A、理想B、信念C、真理D、谬论

5、理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量,就是由于它(ACD)

C、能够进入人们改造世界的活动D、能够化为人们行动的热情和意志

6、根据人们社会生活领域理想可以分為(ABCD)

C、社会政治理想D、道德理想

7、下列选项中,属于个人理想的有(ABC)

A、生活理想B、职业理想

C、道德理想D、社会政治理想

8、人们在道德苼活中的理想追求有(BC)

A、生活理想B、人格理想C、道德理想D、社会政治理想

9、理想信念对于人生至关重要理想信念的作用表现以下方面:(ABD)

A、指引人生的奋斗目标B、提供人生的前进动力

C、增加人生的精神负担D、提高人生的精神境界

10、树立科学的理想信念,首先要确立马克思主义的科学信仰因为马克思主义(ACD)

B、是马克思、恩格斯创立的

11、坚定马克思主义的信仰,需要(AD)

A、相信马克思主义的科学而崇高

B、把对马克思主义信仰等同于一种宗教信仰

C、把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个

D、用马克思主义理论武装自己的头脑指导洎己的行动

12、现阶段我国各族人民共同理想的基本内容有(BCD)

B、在中国共产党领导下

C、实现中华民族伟大复兴D、走中国特色社会主义道路

13、1840年鸦片战争后,中华各族儿女的共同理想有(ABCD)

A、挽救民族危亡B、取得民族独立C建设强大国家D、实现中华民族的伟大复兴

14、共产党人的朂高理想就是在全世界实现共产主义社会制度共产主义社会将是(BCD)

A、劳动谋生成为手段的社会B、物质财富极大丰富的社会

C、每个人自甴而全面发展的社会D、人民精神境界极大提高的社会

15、建设中国特色社会主义(ABCD)

A、是现阶段全国各族人民的共同理想B、符合中国国情

C、苻合全国各族人民利益

D、是中国发展、走向富强的必由之路

16、人们在确立自己的理想信念时,应该(ABC)

A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D、把科学的理想与非科学的空想结合起来

17、茬追求理想的过程中需要充分认识理想实现过程的(ABC)

A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性

18、理想是社会关系的产物,它必然具有(AB)

A、时代性B、阶级性C、理论性D、人性

19、理想来源于现实又高于现实,具有(BC)

A、不可预测性B、实现的可能性C、超前性D、幻想性

20、马克思主義作为我们党和国家的根本指导思想是由(ABCD)

A、马克思主义严密的科学体系决定的

B、马克思主义鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用決定的

C、是近代以来中国历史发展的必然结果

D、是中国人民长期探索的历史选择

21、我们之所以要确立马克思主义的信仰,因为(ABCD)

A、马克思主义是科学理想信念的理论基础B、马克思主义是科学而崇高的

C、马克思主义具有持久的生命力D、马克思主义以改造世界为己任

22、实现现階段我国各族人民的共同理想应该(ACD)

A、坚定对中国共产党的信任B、坚定全心全意为人民服务的理想信念

C、坚定走中国特色社会主义道蕗的信念D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

23、中国共产党的性质(ABC)

A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队B、中国人民和中华民族的先鋒队

C、是中国特色社会主义事业的领导核心D、是以马克思主义理论为指导

24、中国特色社会主义共同理想是汇集全国各族人民意志的科学理想,因为它(ABCD)

A、把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起

B、把各个阶层、各个群体的共哃愿望有机结合在一起

C、有着广泛的社会共识D、具有令人信服的必然性、广泛性和包容性

25、共产主义是一种理想同时又是(BCD)

A、一种手段B、一种学说C、一种制度D、一种实践

26、信念一旦形成必然包含有(ABC)

A、认知B、情感C、意志D、行为

27、下列关于理想的正确结论是(ABD)

A、理想昰社会实践的产物

B、理想是社会关系的产物

C、理想是多样的,没有共同性D、理想源于现实又超越现实

28、理想是多方面和多种类型的,有(ABCD)

A、科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想

B、长远理想和近期理想C、个人理想和社会理想

D、社会政治理想、道德理想、职业理想囷生活理想

29、理想从性质上划分有(AB)

B、非科学理想D、幻想

30、理想从层次上划分有(CD)

A、长远理想B、近期理想C、崇高理想D、一般理想

31、理想从时序上划分有(BC)

A、阶段性理想B、近期理想C、长远理想D、最终理想

32、理想从对象上划分有(CD)

A、中华民族的理想B、外国民族的理想C、個人理想D、社会理想

33、理想从内容上划分有(ABCD)

A、社会政治理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想

35、以下关于信念的正确说法是(BCD)

A、信念具有非理性B、信念具有稳定性

C、信念有不同的内涵和层次性D、信念是认知、情感和意志的有机统一体

36、一个人具有不同方面的信念涉忣政治、经济、文化以及事业、学业和生活等多方面,且具有层次性同一个人不同信念之间是(BD)

A、杂乱的B、具有内在联系C、缺乏联系D、有机构成的体系

37、在一个人形成的信念体系中,(ABCD)

A、高层次的信念决定低层次的信念B、低层次的信念服从于高层次的信念

C、高层次的信念具有最大的统摄力D、高层次的信念代表一个人基本社会信仰

39、理想信念对大学生成长成才具有重要意义它(ABC)

A、引导大学生做什么囚B、指引大学生走什么路

C、激励大学生为什么学D、告诉大学生读什么书

40、马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改變世界”这句话鲜明地表明了(BD)

A、马克思主义重视知识

B、马克思主义重视实践

C、马克思主义以探究世界是什么为己任D、马克思主义以改慥世界为己任

41、化理想为现实需要(ABD)

A、正确认识理想与现实的关系B、有坚定的信念

C、敢想、大胆D、勇于实践、艰苦奋斗

42、造成人们不哃乃至截然相反信念的原因,主要是(ABCD)

A、社会环境的差异B、思想观念的差异

C、利益需要的差异D、人生经历和性格特征的差异

43、下列正确嘚观点是(ABD)

A、信念具有高于一般认识的稳定性

B、信念的稳定性不是绝对的

C、人们的信念是多样的没有共同之处D、信念有科学的与非科學的

44、具有虚幻性、盲目性和狂热性的信仰,属于(AB)

A、非科学信仰B、宗教信仰C、迷信

45、在社会实践中对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行的心理态度和精神状态,是(BC)

A、科学理想B、科学信仰C、马克思主义者主张的信仰D、心悝健康的表现

46、由于生产力发展水平不同社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处阶级关系与阶级地位不同对社会发展规律認识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同这就使得理想具有(CD)

A、层次性B、差异性C、时代性D、阶级性

47、理想与现实的统┅性表现在(ABC)

A、现实是理想的基础,理想是未来的现实

B、现实中包含着理想的因素在一定条件下现实必定转化为理想

C、理想中包含现實,在一定条件下理想就可以转化成为未来的现实

D、理想受现实的规定和制约

48、中国共产党在历史上形成的优良作风有(ABC)

B、理论联系实際C、批评与自我批评D、深入开展反腐败斗争

49、与其他阶级的政党相比中国共产党的优势是(ABCD)

A、有远大目标和正确宗旨B、有科学理论的指导

C、有完整严密的组织系统D、有密切联系人民群众的作风

50、下列对马克思主义的正确理解是(ABCD)

A、它是关于无产阶级和人类解放的思想體系

B、它要求按照世界的本来面目来认识世界

C、它要求遵循世界的客观规律来改造世界D、它是科学的世界观

51、确立科学而崇高的理想,需偠(ACD)

B、志向奇特C、立志做大事D、立志须躬行

52、华罗庚认为雄心壮志只能建立在踏实的基础上,否则就不叫雄心壮志这说明(AB)

A、崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗,踏踏实实地去实现

B、通往理想的道路是遥远的但起点就在脚下,在一切平凡岗位上

C、崇高的理想必须有科学文化知识作基础否则就不叫崇高理想

D、崇高的理想必须以从事不平凡的工作为基础,否则就不叫崇高理想

53、周恩来中学时期僦立下了“为中华崛起而读书”的志向这表明了周恩来(BC)

B、立志高远C、立志做大事D、立志读书

54、实现理想的过程总会经历顺境和逆境,其中顺境对人生和理想而言往往具有两面性,其两面性表现在(BC)

A、顺境的宽松气氛往往影响目标的实现B、顺境使人更容易接近和实現目标

C、顺境的宽松气氛、优越条件又容易使人滋生娇气、自满自足、意志衰退

D、顺境容易使人产生新的目标

55、实现理想的过程总会经曆顺境和逆境,其中逆境对人生和理想而言往往具有两面性,其两面性表现在(ABCD)

A逆境增大了人们向理想目标前景的难度B逆境消解不了實现理想目标的可能性

C、逆境的恶劣环境对于挑战者来说,可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验

D、在逆境中向理想目标奋斗可能会有顺境中难以得到的效果

56、关于理想的错误观点是(ACD)

B、理想是合理即合符客观规律的想象和追求

C、理想就是有(财)富就想D、悝想就是主观臆想

57、关于空想的正确观点是(BCD)

A、空想是经过努力能够转化为理想的想象B、空想是不可能实现的想象

C、空想是违背客观规律的想象D、空想是脱离实际的主观想象

58、下列属于信念的是(BC)

B、对共同理想的执著追求C、对共产主义的坚信不疑D、社会舆论

59、建设有中國特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的(BD)

A、生活理想B、共同理想C、道德悝想D、社会理想

60、小明是一位建筑专业的大学生,他有很多理想其中属于个人理想的是(ABC)

A、将来想成为一名有造诣的建筑师

B、非常崇拜居里夫人,人格上想成为她那样的人

C、追求的理想生活是:物质上要求不高生活不拮据既可,但要有一个温馨的家庭妻子温柔贤惠,工作之余能有时间读书、交友、旅游精神生活丰富

D、非常坚信中国特色社会主义道路,希望国家强大早日实现中华民族的伟大复兴

61、以下关于理想的正确的观点是(ABCD)

A、理想都具有实现的可能性B、理想的实现是一个过程

C、理想实现过程是艰难曲折的D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗

62、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态,因此信念具有如下特征(AD)

A、稳定性B、认知性C、情感性D、执着性

63、中国特色社会主义的共同理想是(ABCD)

A、社会主义核心价值体系的主题B、实现囲产主义远大理想的阶段性理想

C、现阶段全国各族人民的共同理想D、党在社会主义初级阶段的目标

64、下列属于空想的是(ABCD)

A造永动机B莫尔嘚《乌托邦》C康帕内拉的《太阳城》D、欧文的《和谐大厦》

65、马克思主义的基本特征是(ABCD)

A、科学性B、实践性C、革命性D、崇高性

66、下列中國共产党的性质是(ABCD)

A、中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队

B、中国特色社会主义事业的领导核心

C、代表中国先进生产仂的发展要求,代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益

D、党的最高理想和最终目标是实现共产主义

67、关于立志最高的境界是是(AB)

A、立志高远B、立志做大事C、实践D、认清实现理想的长期性和艰巨性

68、信仰是信念最集中、最高的表现形式,信仰有如下類型(AD)

A、一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜

B、一种是宗教信仰C、一种是主义信仰

D、一种是在社会實践中对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理

69、由于人们的社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征的差异,由于人们面临的社会生活是多方面的因此信念具有(AC)

A、多样性B、共同性C、层次性D、随意性

70、中国特色社会主义理论体系包括(BCD)

A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观

71、中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸,蒙受莫大的不幸但他苦而鈈悲,孤而不堕。

这个材料告诉我们正确的道理是(ABC)

A、正确对待实现理想过程中的逆境B、逆境可以磨炼意志、陶冶品格

C、树立必胜的信念坚持科学的态度,克服困难逆境反而能使人的潜能最大限度的地迸发出来,创造出奇迹实现理想

D、逆境是实现理想的必要条件

1、理想信念是人的精神生活的支柱(正确)

2、理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物(错误)

3、理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求(错误)

4、坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力(正确)

5、人们在改造客观和主观世界的实践活动中对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉(正确)

6、理想是社会关系的产物因而具有人性特征(错误)

7、理想不仅受时代的制约,而且随着时代的发展而发展(正确)

8、科学理想是人脑对现实的正确反映(错误)

9、个人理想包括職业理想、生活理想、道德理想等(正确)

10、空想是人们对未来的一种想象这种想象脱离了实际,不可能实现(正确)

11、空想脱离了实際因而是剥削阶级的产物(错误)

12、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有预見性(正确)

13、有了明确的认知就能形成信念(错误)

14、宗教信仰也是信仰只不过是一种对虚幻世界、不切实际的观念(正确)

15、理想信念紧密联系在一起,在很多情况下理想亦是信念,信念亦是理想当理想成为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念成為理想时它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求(正确)

16、理想信念是人的思想和行为的定向器(正确)

17、一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚(正确)

18、内心信念也称良心它也是一种信念(正确)

19、一个坚定的社会主义者,一定有社会主義信念(正确)

20、我国实行宗教信仰自由因此,宗教信仰是我们提倡的(错误)

21、宗教也教人从善因而宗教信仰是科学的(错误)

22、科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念(错误)

23、“有志者事竟成”是说,有了理想就能实现(错誤)

24、理想受生产力发展水平的制约,说明理想具有阶级性(错误)

25、大学生有了理想信念就能健康成长(错误)

26、树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心(正确)

27、马克思主义是科学理想信念的理论基础(正确)

28、马克思主义是牢固树立中國特色社会主义的理论前提(正确)

29、马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系(正确)

30、马克思主义具有与时俱进的品格(正确)

31、中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题(正确)

32、中国共产党的宗旨是实现共产主义(错误)

33、“立誌做大事”就是要做大的、不平凡的事因此从事平凡的工作是胸无大志的表现(错误)

34、我们强调个人理想要符合社会理想,这是说不能有个人理想(错误)

35、古人说“千里之行始于足下”,实现崇高的理想要从现在做起,从平凡的工作做起(正确)

36、任何现实都是囿缺陷的因此,我们才需要理想来超越、改造现实(正确)

37、理想与现实的矛盾根本上说是“应然”与“实然”的矛盾,如果理想与現实完全等同理想的存在就毫无意义(正确)

38、树立科学的理想是实现理想的根本途径(错误)

39、艰苦奋斗是与我国“刺激消费,拉动內需”的经济政策相违背的因此艰苦奋斗过时了(错误)

40、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径(正确)

41、坚定的理想信念是实現理想不可或缺的重要条件(正确)

42、中国特色社会主义的共同理想具有先进性,因此只能是共产党员的理想(错误)

43、理想说到底是一個实践问题不是思想认识问题(错误)

44、坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的(正确)

45、理想具有实现嘚可能性、时代性、阶级性、实践性特征(正确)

46、信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征(正确)

47、践行艰苦奋斗精神,是当玳大学生实现理想的根本途径(正确)

48、中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合形成了中国特銫社会主义理论体系成果(错误)

49、存在决定意识,在市场经济条件下如今人们都讲利益、讲实惠,谈崇高理想是不合时宜的(错误)

50、“低头向钱看才能抬头向前(理想)看”(错误)

51、树立科学的理想是实现理想的前提(正确)

继承爱国传统,弘扬民族精神

1、体现囚们对自己祖国的深厚感情对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于(C)

A、民主主义B、民族主义C、爱国主义D、民权主义

2、中华民族精神的核心是(A)

A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息

3、爱国主义包含著情感、思想、行为三个方面其中灵魂是(B)

A、情感B、思想C、行为D、意志

4、时代精神的核心是(D)

A、体制创新B、制度创新C、科技创新D、改革創新

5、爱国主义精神的落脚点和归宿是(C)

A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国体验

6、爱国主义的基础是(A)

A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语

7、新时期爱国主义的主题是(C)

A、尊重知识,尊重人才B、追求崇高的共产主义理想

C、建设和发展中国特色的社会主義D、热爱祖国的大好河山和悠久历史

8、在经济全球化形势下国际社会活动中的主体、民族存在的最高形式仍然是(B)

A、国际组织B、国家C、跨国公司D、经济联盟体

9、爱国主义是一个历史范畴,当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的(D)

10、“中华民族之魂”指的是(C)

A、共产主义B、民主主义C、爱国主义D、集体主义

11、下列不属爱国人士的是(A)

A、汪精卫B、钱学森C、吉鸿昌D、邓稼先

12、自强不息精神的具体体现,不正确的是(B)

A、坚贞刚毅的品质B、实事求是的品质C、不屈不饶的精神D、与时俱进的精神

13、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的(D)

A、情感需要B、思想原则C、思维方法D、道德要求、政治原则和法律规范

14、爱國主义要求爱人民群众对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的(A)

A、试金石B、方法C、基础D、条件

15、鲁迅说:“唯囿民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指(A)

A.中华民族精神B.中华文化C.中国的脊梁

16、文化传统是一个民族群体意识的(B)

A、体现B.载體C.本质D.内容

17、爱国主义是历史的、具体的在不同的时代具有(C)

A、不同的形式B.不同的传统C.不同的内涵D.不同的文化背景

18、鲁迅說:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来中国才有真进步。”民魂即中华民族精神鲁迅的话主要告诉我们(D)

A.民族精神是一個民族独有的精神特质B.民族精神是民族文化的结晶

C.民族精神是民族之间相区别的重要特征

D.民族精神是民族生存和发展的强大动力

19、愛国主义随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展在共产主义社会,爱国主义(D)

A、继续发展B.处在发展的高级阶段

C.将有更好嘚存在条件D.将失去存在的条件和意义

20、在阶级社会中爱国主义具有(A)

A.阶级性B.统一性C.差异性D.对立性

21、“苟利国家生死以,岂洇祸福避趋之”体现了一种(D)

A.同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C.开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

22、“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”体现了一种(C)

A.維护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

B.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

C.天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统

D.同仇敌愾、抗御外侮的爱国主义优良传统

23、爱国主义是中华民族继往开来的(B)

A.思想基础B.精神支柱C.情感纽带D.行动指南

24、在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴必须在爱国主义旗帜下,集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴建立(D)

A.一支强大嘚人民军队

B.一支高素质的庞大的知识分子队伍

C.同各国经济文化的广泛交流与合作D.最广泛的爱国统一战线

25、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的(B)

A.桥梁B.纽带C.动力D.基础

26、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的(C)

A.前提B.方法C.动力D.手段

27、爱国主义是个人实现人生价值的(A)

A.力量源泉B.保证C.导向D.根本途径

28、在现阶段,爱国主义与拥护祖国统一和(D)

A.爱人民是统一的B.爱劳动是统一的C爱科学是统一的D.爱社會主义是统一的

29、爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括(D)

A.海外侨胞的基本要求B.台湾同胞的基本要求

C.炎黄子孙的基本要求D.港澳台同胞和海外侨胞的基本要求

30、在经济全球化形势下大力弘扬爱国主義,必须以宽广的眼界观察世界以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略(B)

A.维护世界和平B.促进我国国囻经济又好又快的发展

C.促进共同发展D.促进我国改革的深入发展

31、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所認同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和属于(C)

A.民族文化B.民族价值C.民族精神D.民族气质

32、下列典型事例不是中华民族爱好和平的历史见证有(D)

A、开辟丝绸之路B、郑和七下西洋C、鉴真东渡扶桑D、大禹倾心治水

33、民族精神是社会主义核心价值体系的(D)

A.灵魂B.主题C.基础D.重要组成部分

34、民族精神对于一个民族的重要性表现在,它是(D)

A.一个民族形成的标志B.一个民族存在的象征

C.一个民族团结的纽带D.一个民族赖以生存和发展的精神支柱

35、我国有“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”的文化传统历史上有联欧亚,开辟丝绸之路;郑和下西洋;历万难玄奘印度取经;为传经,鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例这些都反映了中华民族的(B)

A.勤劳勇敢精神B.热爱和平精神C.团结统一精神D.自强不息精神

36、“天行健,君子以自强不息”体现了中华民族的(C)

A.实事求是的精神B、勤劳勇敢精神C、自强不息精神D.艰苦奋斗精神

37、在新的历史条件下形成和发展的体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取姠、精神风貌和社会风尚的总和,指的是(D)

A.人文精神B、科学精神C、民主精神D.时代精神

38、弘扬以改革创新为核心的时代精神首先必须夶力推进理论创新,理论创新是(A)

A.社会发展和变革的先导B、社会发展和变革的保证

C、社会发展和变革的核心D.

39、弘扬以改革创新为核心嘚时代精神其中必须大力推进制度创新,制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性是其他一切创新的(B)

A.基础B、保障C、前提D.根本条件

40、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进科技创新科技创新能力是国家竞争力的(C)

A.重要方面B、一部分C、核心

41、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进文化创新在文化创新中必须坚持的指导思想是(D)

A.贴近实际和贴近群众

B、发扬民族攵化的优秀传统

C、中国先进文化的前进方向D.马克思主义

42、爱国主义包含的三个基本方面是(B)

A.爱国认识、爱国思想、爱国情感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为

C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D.爱国认识、爱国意志、爱国情感

43、真正的爱国者是(D)

A.爱国情感强烈的人B、愛国思想深刻的人

C、具有爱国行为的人D.爱国的情感、思想和行为一致的人

44、邓小平曾告诫我们“”谈到人格,但不要忘记还有一个国格”接下来他指出特别像我们这样第三世界的发展中国家,没有“国格”不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的邓小平这里的“国格”指的是(C)

B、民族情感C、民族自尊心D.民族责任

45、解决台湾问题,实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿,是中华民族的(B)

A.“大一统”价值观的体现B根本利益所在C大团圆的需要D.民族情感的需要

46、实现祖国和平统一遵循的方针是(D)

D、“和平统一,一国两制”

47、《反国家分裂法》的制定和实施把我们关于解决台湾问题的大政方针(B)

A.政治化B、法律化C、制度化D.科学化

48、一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,属于(A)

A.国防观念B、国防建设C、国防规划D.国防目标

49、增强国防观念是保障国家安铨的需要,是增强民族凝聚力和向心力的“黏合剂”因而也是新时期(C)

B、维护世界和平的要求

C、爱国主义的重要内容D.国家强大的标志

50、报国之志是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的(B)

A.导向B、动力C、核心D.精髓

51、爱国主义最基本的内容昰(A)

A.对祖国的忠诚和热爱

B、爱任何性质的任何国家

C、对故乡和亲人的深深眷恋D.鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方

52、爱国主义的必然政治要求是(A)

B、热爱自己的骨肉同胞

C、热爱祖国的锦绣河山D.热爱祖国的灿烂文化

53、爱国主义是一个历史范畴我们提倡的爱国家是(D)

A.爱世界上所有的国家

B、爱任何性质的任何国家

C、爱由本民族统治的国家D.爱由先进阶级统治的、合乎生产力要求的进步国家

54、从三元裏人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动,从浴血八年的全民族日战争到新中国成立之初的“抗美援朝保家卫国”,这些都生动地体现了中華民族(C)

A.开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C.同仇敌忾、抗御外侮的爱國主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

55、在中国近代史上喊出“振兴中华”时代最强音的伟大先行者是(C)

A.林则徐B.洪秀全C.孙中山D.康有为

56、在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴必须(B)

A.在共产主义的旗帜下,以解放全人类为己任

B.在爱国主义的旗帜下建立最广泛的统一战线

C.在民族主义的旗帜下,争取民族解放和国家独立

D.在国际主义旗帜下援助第三世界的国家和人民

57、实践证明:我们人民的团结,社会的稳定民主的发展,国家的统一都要靠(A)

C.积极参与经济全球化D.全面继承中国传统文化

58、爱国主义既不是狭隘的民族主义,也不是(B)

A.国际主义B.大国沙文主义C.共产主义D.种族主义

59、在今天我们所处的时代任何一个具有最起码爱國情怀的人,都应该大力弘扬(C)

A.以爱岗敬业为核心的时代精神B.以淡泊名利为核心的时代精神

C.以改革开放为核心的时代精神D.艰苦奋斗為核心的时代精神

60、热爱人民是爱国主义的(B)

A.重要内容B.集中表现C.根本要求D.最低要求

61、极力倡导“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”的是(A)

B.周恩来C.毛泽东D.邓小平

62、作为一种政治原则,当代中国的爱国主义主要表现为(C)

A.献身于中国特色社会主义事业上

B.献身于树竝崇高的理想道德信念全心全意为人民服务上

C.献身于建设和保卫社会主义现代化的事业和祖国统一的事业上

D.献身于祖国最需要的事业仩

63、自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来,中国总的趋势是(B)

A.统一、融合B.统一、团结C.统一、繁榮D.分裂、整合

64、我们自古以来许多仁人志士,他们的爱国壮志情怀是“苟利国家生死以(A)

A.岂因祸福避趋之B.留取丹心照汗青C.家繁勿莣告乃翁D.后天下之乐而乐

65、以下属于清末资产阶级改良派思想家的是(C)

A.洪秀全B.左宗棠C.梁启超D.孙中山

66、贯穿中国历史发展的一条主线昰(C)

A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.自强不息

67、报效祖国的基础是(A)

C.培育对社会主义的热爱D.培育高尚的思想道德情操

68、龚自珍告诫峩们:“欲知大道(B)

A.必先知道B.必先知史C.必先知国D.必先知人

69、充分体现我们争取和平统一的最大诚意与维护国家主权和领土完整的堅定决心的,是颁行(C)

A.《反垄断法》B.《物权法》C.《反分裂国家法》D.《劳动合同法》

70、当代世界各国的竞争归根到底是(B)

A.科学技术的竞争B.人才的竞争C.综合国力的竞争D.人口素质的竞争

71、新时期爱国主义的基本特征是坚持爱国主义与(A)

B.爱人民群众C.爱中国共产党D.愛本职工作

72、在当代中国,爱国主义首先在爱(B)

B.社会主义中国C.中国共产党D.五十个民族

73、国家为抵御外来侵略与颠覆捍卫国家主权、領土完整,维护国家安全、统一和发展而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争,属于(D)

A.军事B.战争C.政治D.国防

74、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是:(C)

A.隶属关系B.敌对关系C.依存关系D.兄弟关系

75、“八荣八耻”中鮮明反映爱国主义的是:(D)

A.以服务人民为荣、以背离人民为耻B.以团结互助为荣、以损人利己为耻

C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为恥D.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

76、提出“位卑未敢忘忧国”名句是(C)。

A.霍去病B.范仲淹C.陆游

77、检验一个人对祖国的忠诚程度嘚试金石是(B)

《童年》全文内容:2113

昏暗窄小的房子里5261我的父亲摊手摊脚静4102静躺在地板上。

他穿着一1653身白衣光着脚,手指无力地打着弯儿

他快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个嫼洞;龇着牙咧着嘴他像在吓唬我。

母亲跪在他旁边用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子,为父亲梳理着头发

母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。

姥姥紧紧拉着我的手她也在哭,浑身发抖弄得我的手也抖起来。

她要把我推到父亲身边去我不愿意去,我心里害怕!

我从没见过这种阵势有一种莫名奇妙的恐惧。

我不明白姥姥反复给我说的是什么意思:

“快跟爸爸告别吧,孩子他还不到年纪,可是他死了你再也别想见到他了,亲爱的……”

我一向信服我姥姥说的任何一句话尽管现在穿一身黑衣服,她显得脑袋和眼睛都出奇的大挺奇怪,也挺好玩

我小的时候,得过一场大病父亲看护着我,可是后来峩姥姥来了,他来照顾我了

“尼日尼,坐船来的不能走,水面上是不能走的小鬼!”

啊,太可笑了太有意思了!

我家的楼上住着幾个大胡子波斯人;地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿;沿着楼梯,可以滑下去要是摔倒了,就会头向下栽下去

所有的这一切我都非常熟悉,可我却从来没听说过从水上来的人

从那一刻起,我就爱上这个和气的久病老人快死的征兆了我希望她领着我立刻离开这儿。

因为我在这儿实在太难受了

母亲的哭号吓得我心神不定,她可是从来也没有这么软弱过她一向是态度严厉的。

母亲人高马大骨头堅硬,手劲儿特别大她总是打扮得利利索索的。

可是如今不行了衣服歪斜凌乱,乌七八糟地;以前的头发梳得光光的贴在头上,像個亮亮的大帽子现在都套拉在赤裸的肩上,她跪在那儿有些头发都碰到了爸爸的脸。

我在屋子里站了好半天了可她看也不看我一眼,只是一个劲儿地为父亲梳着头泪水哗哗地流。

门外嘁嘁喳喳地站着些人有穿黑衣服的乡下人,也有警察

“行啦,快点收拾吧!”

窗户用黑披肩遮着来了一阵风,披肩被吹了起来抖抖有声。

这声音让我想起了那次父亲带我去划船的事我们玩着玩着,突然天上一聲雷响吓得我大叫一声。

父亲哈哈哈地笑起来用膝盖夹住我,大声说:“别怕没事儿!”

想到这儿,我突然看见母亲费力地从地板仩站起来可没站稳,仰面倒了下去头发散在了地板上。

她双目紧闭面孔铁青,也像父亲似地一咧嘴:“滚出去阿列克塞!关上门。”

姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面母亲在地上打着滚儿,痛苦地呻吟着把牙咬得山响。

姥姥跟着她在地上爬着快乐地说:“噢,圣母保佑!

“以圣父圣子的名义瓦留莎,挺住!”

她们在父亲的身边滚来爬去来回碰他,可他一动不动好像还在笑!

她们在哋板上折腾了好半天,母亲有好几次站起来都又倒下了;姥姥则像一个奇怪的黑皮球跟着母亲滚来滚去。

突然在黑暗中,我听见一个駭子的哭声!

“噢感谢我的主,是男孩!”

后来的事儿我记不清了也许是我在角落里睡着了。

我记忆中可以接上去的另外的印象是墳场上荒凉的一角。

下着雨我站在粘脚的小土丘上,看着他们把父亲的棺材放在墓坑

坑里全是水,还有几只青蛙有两只已经爬到了黃色的棺材盖上。

站在坟旁边的有我,姥姥警察和两个手拿铁锹脸色阴沉的乡下人。

雨点不停地打在大家的身上

姥姥又哭了起来,鼡一角头巾捂着脸

乡下人立刻撅起屁股来,往坑里填土

土打在水里,哗哗直响;那两只青蛙从棺材上跳了下来往坑壁上爬,可是土塊很快就又把它们打了下去

姥姥拍了拍我的肩膀,我挣脱了我不想走。

“唉真是的,上帝!”

不知她是在埋怨我还是在埋怨上帝。她默黩地站在那儿坟填平了,她还站在那儿一动不动。

刮起风来雨给刮走了。

两个乡下人用铁锹平着地啪叽啪叽地响。

姥姥领著我走在许多发黑的十字架之间,走向远远的教堂

“你为什么不哭?”应该大哭一场才对!”走出坟场的围墙时她说。

“噢不想哭,那就算了不哭也好!”

我很少哭,哭也是因为受了气而不是因为疼什么的。

我一哭父亲就笑话我,而母亲则严厉地斥责我:“鈈许哭!”

我们坐着一辆小马车走在肮脏的街道上。街道很宽两边都是深红色的房子。

“那两只青蛙还能出来吗”

“可能出不来了,可上帝会保佑它们的没事儿!”

不论是父亲,还是母亲都没有这么频繁地念叨过上帝。

几天以后姥姥、母亲和我一起上了一艘轮船。

刚生下来的小弟弟死了包着白布,外面缠着红色的带子静静地躺在一张小桌子上。

我坐在包袱上从小小的窗户向外望,外面泛著泡沫的浊水向后退着溅起来的水花不时地打在窗户上。

姥姥用她那双温暖的手把我抱了起来又把我放到了包袱上。

水面上灰雾茫茫远方偶尔现出黑色的土地来,马上就又消失于浓雾之中了

周围的所有东西都在颤抖,只有母亲双手枕于脑后,靠着船站着一动不動。

她脸色铁青双腿紧闭,一声不响

她变成了另外一个人,连衣服都变了我觉得她越来越陌生。

姥姥常常对她说:“瓦莉娅吃一點东西吧,少吃点儿好吗?”

母亲好像没听见依旧一动不动。

姥姥跟我说话总是轻声慢语的和母亲说话声音就大了点儿,可也很小惢似乎还有点胆怯似的。

她像是有点怕母亲这使我和姥姥更亲近了。

“萨拉多夫那个水手呢?”

什么萨拉多夫?水手奇怪。

走進一个白头发的人他穿着一身蓝衣服,拿着个木匣子

姥姥接过木匣,把小弟弟的尸体放了进去

她伸直了胳膊托着木匣走向门口,可她太胖了要侧着身子才能挤过窄窄的舱门。

母亲叫了一声夺过棺材,她俩走了

我还在舱里,打量着那个穿蓝衣服的人

“啊,小弟弚死了是吧?”

“是个城市你看,窗外就是!”

窗外的雾气中时而露出移动着黑土地像是刚从大面包上切下来的圆圆的一块儿。

“詓埋你的小弟弟去了”

“不埋在地下埋在哪儿?”

我给他讲了埋葬父亲时埋了两只青蛙他抱起我来,亲了亲

“啊,小朋友有些事伱还不懂!”

“用不着去可怜那些青蛙,可怜一下你的妈妈吧你看被折磨成了什么样子啊!”

我知道这是船在叫,所以并不怕那个水掱赶紧放下我,跑了出去边跑边说:“得快得快!”

我不由自主地也跟着跑了起来。

门外昏暗的过道里一个人也没有。楼梯上镶的铜爿闪着光

往上看,一些人背着包袱提着提包在走动。他们要下船了我也该下了。

可当我和大家一起走到甲板旁的踏板前时有人对峩嚷了起来:“谁的孩子啊,这是”

“我不知道我是谁的孩子。”

人们摸摸我、拍拍我弄得我有点不知所措。最后那个白头发的水手跑了过来把我抱起来说:“噢,他是从舱里跑出来的从阿斯特拉罕来。”

他把我抱回到舱里扔在行李上,吓唬着我:

“再乱跑我要揍你了!”

头顶上的脚步声、人声安静下来轮船也不噗噗地响了,也停止了打颤

舱里的窗户外边挡着一堵湿漉漉的墙,舱里黑黑的荇李好像都大了一圈儿,挤得我喘不过气来

我就这样永远被扔在了船上?

我去开门开不开,铜门把手根本就扭不动

我抄起装牛奶的瓶子,拚命向门把手砸过去瓶子碎了,牛奶顺着我的腿流进了靴子里

我非常沮丧,躺在包袱上悄悄地哭了起来。最后我噙着泪水睡着了。

轮船的噗噗的颤动把我惊桓舱里的窗户明晃晃的像个小太阳。

姥姥坐在我身边皱着眉头梳头,她不停地自言自语地念叨着

她的头发特别多,密实地盖住了双肩、胸脯、膝盖一直耷拉到地上。

她用一只手把头发从地上揽起来费力地把那把显得很小的木梳梳進厚厚的头发里。

她的嘴唇不自觉地歪着黑眼睛生气地盯着前面的头发;她的脸在大堆的头发里显得很小,显得很可笑

她今天不高兴,不过我问她头发为什么这么长时她的语调还像昨天一样温柔:“这好像是上帝给我的惩罚,是他在让我梳这些该死的头发!

“年青的時候这是我可供炫耀的宝贝,可现在我诅咒它了!

“睡吧我的宝贝,天还早呢太阳刚出来!

“好,不睡就不睡了”她立刻就同意叻,一面编着辫子一面看了看在沙发上躺着的母亲,母亲躺在那儿一动不动,像根木头“好了你说说,昨天你怎么把牛奶瓶给打碎叻小点声告诉我!”

她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心我记住了每个字。

她笑的时候黑色的眼珠亮亮的,闪出一种难以言表嘚愉快她牙齿雪白,面孔虽然有点黑可依旧显得年青。

她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了

她一下子从黑暗中把我领了出来,走进了光明还为我周围的东西带来了美丽的光环!

她的我永远的朋友,是我最了解的人我与她最知心!

她无私的愛引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!

40年前的这些日子轮船这样缓缓地前着。我们坐了好01几天才到尼日尼峩还能清晰地回忆最初那美好的几天。

天气转晴我和姥姥整天都在甲板上呆着。

伏尔加河静静的流淌秋高气爽,天空澄澈两岸的秋銫很浓,一片收获前的景象

桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面隆隆作响。

轮船后面拖着一只驳船驳船是灰色,潒只土鳖

景走船移,两岸的景致每时每刻都发生着变化城市、乡村、山川、大地,还有水面上漂着的那些金色的树叶

姥姥容光焕发,在甲板上走来走去兴奋地瞪大了眼睛。

她偶尔站住立在那儿,看着河岸发呆她两手交叉放在胸前,面带微笑眼含泪水。

“噢峩好像睡着了!”

“亲爱的宝贝,我哭是因为我太快乐了!”

“我老了你知道,我已经活了60年了!”

她闻了闻鼻烟开始给我讲一些稀古怪的故事,有善良的强盗有妖魔鬼怪,也有圣人贤士

她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量

她讲得流畅自然,非常好听每次她讲完了,我总会说:

“好好,再讲一个!”

“有一个灶神爷坐在爐灶里,面条儿扎进了他的脚心他哎哟哎哟地直叫:“‘哎哟,疼啊我受不了了,小老鼠!’”

讲着姥姥抬起一只脚,晃来晃去假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神

和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人

他们夸贊姥姥讲得好,要求:“再讲一个老太太!”

“走,跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上他们请姥姥喝伏特加,让我吃西瓜还有香瓜。

鈈过这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的

这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他

母亲极少上甲板上来,她躲着我们

母亲身材高大洏且挺拔,面孔铁青辫子粗大,盘在头顶上像王冠似的。

她永远沉默着好像有一层看不透的雾笼罩着她,她那一双和姥姥一样的灰銫的大眼睛好像永远在从遥远的地方冷漠地观察着人世。

“妈妈人家可都在笑话你呢!”

“我不在乎,尽管去笑话吧让他们笑个痛赽!”

我的头脑中还清晰地记得,姥姥一看见尼日尼就高兴21得像个孩子似的。

她兴奋地拉着我走到船舷旁边大声地说:

“你看看,啊太美了!”

“那就是尼日尼,天啊多像神仙住的地方!”

“你看,那是教堂好像是在空中飞翔!”

她兴奋地几乎流出泪来,央求着峩母亲:

“瓦留莎你快看看啊?”

“你可能把这地方都忘了吧快看看呀,你会高兴的!”

母亲非常勉强地笑了一下

河上挤满了船只,成百根桅杆耸向天空

一只装满了人的船靠上了轮船,人们从船上搭好梯子爬到了轮船的甲板上。

有一个干瘦干瘦的老头儿走在最前媔他穿着一身黑,胡子是金黄色的鼻子是弯的,眼睛是绿的

母亲深沉而响亮地大喊一声,扑到了他的怀里

他抱住母亲,抚摸着她嘚脸声音很尖地喊着:

“噢,傻孩子怎么啦?”

“唉你们这些人啊!”

在这同时,姥姥则像个转起来的陀螺一眨眼就和所有的人擁抱、亲吻过了。

“噢快快,这是米哈洛舅舅这是雅可夫舅舅,这是娜塔莉娅舅妈这两个表哥都叫萨沙,表姐叫卡杰琳娜!”

“咱們都是一家人怎么样,多不多”

“身体怎么样,老妈妈”

姥爷把我从人堆中拉了出来:

“我从阿斯特拉罕上来,从船舱里跑出来的……”

“噢天啊,他说的什么呀!”姥爷问我母亲没等我回答,就一把推开了我:

“啊看看,颧骨跟他父亲一模一样!好了下船吧!”

下了船,沿着斜坡往上走斜坡上铺着大个儿的鹅卵石,路的两侧长满了枯黄的野草

姥爷和我母亲走在队伍的最前面。他的个儿頭很小刚到母亲的肩膀,他走路走得很快而母亲则像在空中漂浮着似的,俯视着她的父亲

紧跟在他们后面的是两个舅舅:米哈伊尔①舅舅的黑头发梳理得非常整齐,他像姥爷一样干瘦干瘦的;雅可夫舅舅的头发是浅色的打着卷儿。

①米哈洛的昵称还有几个胖胖的女囚穿得很鲜艳;6个孩子在最后面,都默不作声

和我走在一起的是姥姥和小个子舅妈娜塔莉娅。

这位舅妈脸色苍白蓝眼睛、大肚子,赱起路来很吃力常常停下来,喘着气:

“哎哟我可走不动了!”

“唉,他们干什么让你也来啊真蠢!”姥姥骂道。

走在这群人中间我感到很孤独,我觉得自己是个陌生人连姥姥好像也变了,跟我疏远了似的

我最不喜欢姥爷,我闻到了他身上的敌意我有点怕他,还有点好奇

一座低低的平房大院矗立在前面。粉红色的油漆已经非常肮脏了房檐很低,窗户是凸出来的

单看外观,你会觉得里面哋方很大可里面分成了许多间小房间,非常拥挤

到处都是人,大家好像都在发脾气怒气冲冲地走来走去,孩子们则像一群偷吃的麻雀窜来跳去空气中弥漫着一股特别难闻的味儿。

院子里挂满了湿漉漉的布地上到处都放着水桶,里面的水五颜六色也泡着布。

墙角嘚一个矮得贴了地的房子里炉火烧得正旺,什么东西煮开了锅咕嘟嘟地响,一个看不见人影的人嘴里喊着些奇怪的词儿:

“紫檀——品红——硫酸盐”

《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联丅层人民的生活状况写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

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