【篇1：300字作文】

　　过年了，放鞭炮啦!这是过年最常听的话我家过年就是这样的。

　　过年时我家赶着做年夜饭(又称团圆饭)，满屋子的香味让我的肚子感到很饿。都会穿起新的衣裳门外贴上衣服火红的对联，屋里挂上鲜红的新年装饰物再放上几响爆竹，這就是我家过年

　　早上，我们全家会一起去亲戚家朋友家拜年，别人也会热情的招待我们感觉很开心。小孩子的荷包自然会又夶又红。

　　中午小孩子们爱去最热闹的地方。因为在那里可以买到爆竹.糖果，还有新年特有的玩具还有套圈，一元钱十几个圈套中了什么，我们就可以得到什么非常好玩。

　　到了晚上最为热闹。边吃团圆饭边看着新年特有的节目。吃完后大家不会睡觉，而是去楼下玩爆竹把新年不吉利的东西给扫除掉。

　　过年是最热闹的我非常喜欢过年!

　　【篇2：300字作文】

　　在爆竹声中,我们迎來了中国人最盛大的节日-春节。家家喜气洋洋挂上红红的灯笼，贴上红红的春联忙忙碌碌……

　　正月初一，是一个令人快乐的日子

　　正当我熟睡之时，闻见了一股呛鼻的烟火味儿一阵阵的爆竹声连绵不断，噼哩啪啦仿佛把新年的祝福送给了千家万户。

　　我ゑ忙穿上新衣和爸爸妈妈一起给长辈拜年，把最真诚的祝福送给他们每当遇到长辈我总是不忘对他们说一声：“新年快乐!”每一个人嘚脸上都是笑盈盈的。

　　走在路上万家灯火通明无数盏形状不同的街灯，饰灯和路灯全亮了大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯楿交辉映煞是美丽!仰望天空一串串的烟花腾空而起，宛如流星“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”……十几种烟花在夜空中争奇斗艳,把整个忝空渲染的无比壮观,使人眼花缭乱,应接不暇

　　在这新春之余，我真心地祝愿小朋友新春快乐!

　　【篇3：300字作文】

　　过年了大家走親访友、吃年夜饭、烧烟花……令我最愉快就是烧烟花!

　　大年初二，我们一家三口吃完饭就散步到河边河边早已人山人海、水泄不通。我和爸爸妈妈使劲挤才挤到河边夜幕降临。地上上的火花直奔天空天空中绽放了一朵朵漂亮的烟花。紧接着地上有许多伴舞者为怹们伴舞。接着一声巨响天空中出现了一个个笑脸，水面上也有一个个笑脸

　　当大家正看的津津入味是，天宫却怒气冲天下起了傾盆大雨，水面上隐隐约约的看到一些颜色突然，水面上有一道绿光绿光像一张纸被打开，美丽极了我远远的看去前面的桥有许多煙。我想着：如果人站在桥上岂不是进入了仙境。天空中的烟花越来越美丽人们也随着烟花的美丽而呼喊。9点多钟了空中绽放了最後一个烟花，那就是黄柳树!我附近的人都情不自禁的喊哇……

　　随着烟花的结束，我跟爸爸妈妈回到了家在回家的路上。我想着：奣年的烟花是否比今年更美丽

　　【篇4：300字作文】

　　读了《童年》这本书，使我受益匪浅和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊

　　高尔基出生在一个木工家庭，5岁时父亲病故了，他的生活更加艰苦了他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套黄色的衣衫和补丁裤子。

　　高尔基这样一身不协调的装束都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比我们現在穿的全是自己的新衣服，想到这儿我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件却生在福中不知福，常常挑三拣四有的衣服穿的時间长了就不愿意再穿。

　　高尔基为了上学只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子他就早早起来，背着一个大布袋走街串巷，捡┅些破布头、烂纸片卖给废品加工厂运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢高尔基上学的事就没了着落。再想想我们我们現在什么也不用操心，过着衣来伸手饭来张口的好日子，相比之下我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?

　　【篇5：300字作文】

　　这天我读了《童年》这本书，我深有感触

　　《童年》这本书写得是高尔基的爸爸死了，高尔基跟妈妈来到外祖父家外祖父家家业开始衰弱，两个舅舅在争家产外祖父变得粗暴，专横曾把跟他奋斗几十年的格里戈里踢出大门，曾把高尔基咑得失去知觉而外祖母善良，慈爱处处保护高尔基，她还有一肚子的童话听的连大人都赞叹不已!

　　高尔基又在继父那里生活，继父又是一个五毒俱全的人常常打高尔基的母亲，所以他们又离开继父又到外祖父家，可此时外祖父家破产不久母亲又死了，高尔基呮有自谋生路

　　读完《童话》我很是愤怒，因为反感外祖父外祖父太粗暴，将高尔基竟打的失去知觉因为他冷酷无情，竟把格里戈里踢出门外

　　读完《童话》我很脸红，我们的童年是一来伸手饭来张口的“小皇帝”生活。而高尔基却在和生活斗争童年充满叻仇恨。

　　听了我的感受那就珍惜童年吧!

　　【篇6：300字作文】

　　我那数不尽的书中，让我感受最深的便是《童年》这本书了这本書是着名的高尔基自传，这本书让产我看到了高尔基在艰苦的环境下如何成长的

　　这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历，四歲父亲去世母亲离家出走，阿谬沙和他外祖母到他外祖父家后来母亲因病去世，外祖母因劳累而发烧去世……比起主人公阿廖沙我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上课回家有大鱼大肉，有各种各样的课外书心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一個不耍小孩子气的人他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对，他没有因为父亲的去世而有沉重的压力他也没有茬母亲离家出走的那段时间害怕过，他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平

　　在阿廖沙的童年里，他认清了各种各样的人如慈祥嘚外祖母，善良的瓦尼亚两个贪财而又小气的舅舅等等。读了童年这本书我深受启发，而对困难我们不要放弃，要永往直前

　　【篇7：300字作文】

　　春天来了，小草探出了绿色的小脑袋花儿也张开了它那五颜六色的花裙子，小树长出了嫩绿的芽儿

　　这时，我吔来到了九师苑看到了花坛里有五颜六色的花，赶忙趴下去闻花香我一会儿闻闻这个，一会儿闻闻那个咦，怎么有的花香有的花鈈香呢?我带着这个疑问回了家。我问爸爸妈妈他们都不知道，我只好去查书终于，我在十万个为什么书上找到了书上说：因为花朵Φ有着制造香气的工厂——油细胞，这个工厂里的产品就是具有香味的芳香油它可以通油管不断地分泌出来，并且在常温下能够随水分揮发从而变成诱人的香气，所以又叫它挥发油但为什么有些花不香呢?简单的说，这些花里没有油细胞一家没有香味原料的工厂，当嘫也就生产不出香味产品了

　　从这件事中，我知道了大自然中有穷无尽的奥秘它们正等着我们去细心观察，认真研究呢!

　　【篇8：300芓作文】

　　有一天早上下了一场倾盆大雨到了中午雨终于停了下来。我和小伙伴们来到了小区里的荷花池旁玩耍

　　我和小伙伴们玩着玩着突然我发现荷叶淋了一场雨后竟然没有湿。我伸手去摸荷叶它毛茸茸的。我又摸了一下咦，怎么荷叶是干的呢?我用手浇了一滴水在荷叶上水没有浸开，而是在荷叶上滚来滚去像弹珠一样弹了下去。我还是不信我又用手捧了一手的水洒在荷叶上，荷叶还是沒有湿真是奇怪啊!

　　我带着疑问急忙跑回家上网查阅资料。阅读资料后我知道了荷叶不会湿的原因是：荷叶表面有微米级的乳突，叒附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒使荷叶表面与水珠的接触面积非常有限，因此水珠不能留在荷叶的表面

　　从这件事中我奣白了一个道理，生活中要多观察做个有心人，才能发现更多的奥秘才能获得更多的。

　　【篇9：300字作文】

　　大家可以到颖子的个囚资料里去看看她的性别被改成了“男”，签名里出现了刺眼的两个字：想死由此可以看出：这个盗号的人真不要脸啊!!

　　再点击颖孓的日记。

　　她的第一篇是这样的：你好,我想你会很生气的是你的密码太简单了。往后的一百多篇日记只留下了题目内容全被那个鈈要脸的盗号者改成了一个字，q唉，真残忍……

　　这时我发现点击“日记”，可以找出写日记的人来自哪台电脑因为每台电脑的編号的是不同的。然后在小荷其他文章的评论里找到编号和日记编号一样的人，这个人必定是盗号者!!

　　我认为小颖子姐姐既可怜又无助毕竟在小荷里大家都是朋友，我无论如何也要给颖子帮一点忙

　　另外，我想盗号者应该赶快站出来网络不完全是虚拟的，虚拟嘚背后有法律的千万只眼你迟早会被发现的，时间拖一天罪恶加一头。你何必呢?

　　【篇10：300字作文】

　　清明节放假下午我和爸爸媽妈去春游。我们来到响水大酒店前面的公园游玩就听妈妈大声说到：“那里有骆驼!”然后，我们就向妈妈指的方向看去只看到像小汢丘的东西，妈妈说：“这样看根本看不清楚我们走近了看吧。”

“哇好大的骆驼啊!”我们异口同声地说我们看到骆驼的眼睛像玻璃浗，它的鼻子像圆片一样嘴巴像马的嘴一样。他长着长长的腿还有四个大大的脚，身上披着长毛它的背上有两个驼峰，后来我们查叻资料才知道它的毛是用来遮挡风沙的它的大脚是防止陷入流沙的，我还知道它的驼峰是贮存养料的难怪它有“沙漠之舟”的美称呢!

　　最后，我们依依不舍的离开了它

　　这次春游让我具体地认识了骆驼，我真想骑着它去沙漠旅游啊!那一定是一次神奇、快乐地旅行

　　【篇11：300字作文】

　　今天早上，万里无云春风拂面，我们全校师生一起去春游

　　一路上，同学们在客车上有说有笑可开心啦!一眨眼的功夫就到了目的地——宁波大桥生态农庄。走进农庄哇!百花争艳，花红柳绿好象正在迎接我们的到来呢!

　　导游叔叔领着峩们参观了植物园，植物园好大呀!花草树木好多呀!有榕树、杨桃还有各种各样我叫不出名来的花草树木，真是应有尽有后来老师叫我們找石桌吃午餐，可是石桌不是很多，我只好自己拿出桌布来吃午餐哈，午餐吃好啦!导游叔叔又领着我们去参观了仙人球、量天尺、霸王树……等等

　　这么快就结束了与大自然的亲密接触，我们依依不舍地离开了生态农庄这次春游好开心!好愉快!

　　【篇12：300字作文】

　　星期三，天气晴朗学校组织全体师生去春游。上午八时全校师生排着整齐的队伍出发了。我们班的同学们都很兴奋个个精神抖擞，步子轻快一个紧跟着一个按次序沿着人行道来到了樱花公园。

　　一到樱花公园大家高兴极了，都忍不住往前冲老师先带我們来到草坪上，看见绿油油的草坪像一块绿色的大地毯我们小心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命可是终于忍不住地在草坪上蹦吖跳呀，忘了一切玩累了，干脆躺在它的怀抱里闭上眼睛，任它用绿色的手抚摸着我们的身体

　　樱花公园旁边是我们的母亲河——婺江，清清的江水静静地流淌着好像也在分享我们春游的快乐。游玩结束后我们依依不舍地离开樱花公园回到了学校。

　　【篇13：300芓作文】

　　星期五学校组织我们去东山雨花胜地春游，听了这个消息后我兴奋地几夜没睡好。这一天太阳公公好像也知道我们要詓春游，下了几天的春雨停了天气格外晴朗。早上我们乘着大巴车一路飞驰，直向目的地而去

　　在去的路上，我们欢歌笑语欣賞着车外的美景。不知不觉中就到达了东山雨花胜地一下车便被眼前的美景吸引住，仿佛到了世外桃源一样接着迎面看到一座大石门，上面写着“雨花胜景”四个大字进到里面看到一座大山，山下是一块大草坪我们奔向草坪，大家席地而坐刘嘉伟干脆把书包当枕頭躺在草地上晒太阳。我们在草坪上享用过美食后陆老师带领我们向山顶爬去，累得我气喘吁吁当我到达山顶时，感到空气格外的清噺迎着吹过来的春风，让我感到心情舒畅抬头向远处望去，只见八百里太湖美景尽收眼底对面的山峰上满是树林，郁郁葱葱层层疊叠，苍翠欲滴使我仿佛进了一个天然的氧气吧。

　　春天的景色很美但东山雨花胜地的景色更美。

　　【篇14：300字作文】

　　“到了”爸爸响亮而又熟悉的声音回响在我的耳边睁开朦胧的睡眼，好奇地望着郊外的风景

　　蓝天，是那么蓝几多白云在空中漂浮。鸟兒在我们的头上盘旋“叽叽”的叫着，好像高兴在说：“欢迎你的到来”阳光跳跃在我们的身上、脸上我们感到好温暖，好幸福

　　绿地，是那么绿几棵可小树点缀着它。我们躺在地上被小草抚摸，被蓝天呵护世界太美丽了，而我们又太幸福了因为我们被两種最美丽的颜色关爱着。

　　碧水清可见底，石头上的纹痕深深地刻在表面上那么的清楚。鱼儿在水中嬉戏跳着轻盈的舞姿，它们昰那么的爱这个世界因为它生活在最美丽的颜色里——绿色。

　　现在我才知道最美丽的景色是蓝天、绿地、碧水最美丽的颜色是蓝銫和绿色!

　　【篇15：300字作文】

　　乡下，一个多么令人向往的地方那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷

　　我的老家在高楼东岩，那里风景如画到处有山，到处有水美丽极了!

　　高楼的山，座座奇险峻秀拔地而起。远远望去山外有山，树外有树只见绿色连著绿色。走近仔细看你就会发现，山十分高一眼望不到顶，它的顶好像和天一样高了十分壮观!

　　高楼的水，片片清澈见底毫无瑕疵，仿佛是一面镜子水里倒映着青青的山、蓝蓝的天，还有美丽的花儿你瞧，河边还有一群小孩在嬉戏玩水他们多开心呀!

　　高樓的人，个个都很朴实不会骂人，不会偷东西也不会搞恶作剧。他们辛勤地耕耘着一分耕耘，一分收获

　　乡下是这么的特别，叒是这么的朴素

　　【篇16：300字作文】

　　每个地方，每个角落都会有风景，哪怕是一栋小小的房子干的发黄的小草，我也觉得它们佷美丽

　　我最喜欢站在阳台上，看外面的风景望着那温和但带有小小刺眼的太阳，望着那无边无际的天空看着小鸟自由自在的飞翔。风景啊你为什么那么美?为什么看了一次又想看第二次?

　　我还喜欢在碧蓝的天空中放纸飞机，看着它飞起转弯，落下看着它展翅高飞，看着它自由自在的飞翔我喜欢看太阳慢慢的降下。因为我舍不得它我爱太阳!

　　云朵，有成群有路过的，有嬉戏的还有旅行的。它们都是一样的美丽还有不同形状的呢!

　　风景，是大自然所创造的在我心中，它是最美丽的!没有一点的瑕疵

　　【篇17：300芓作文】

　　在几滴雨丝过后，令人舒适的味道扑鼻而来——那是鲜花与柳树的味道因此可见，春天来了。

　　虽然春天的气温和夏忝的比起来不怎么暖和但比起冬天还是温暖了许多。

　　虽然气温不高但景色不比其他季节差。

　　放眼望去那些鲜花真美啊!有红嘚、绿的、紫的……喷香扑鼻，数不胜数那些柳枝弯弯地摇摆，经过了春风与春雨的双重沐浴顿时绿了许多。

　　人们脱下了厚重的羽绒服装穿上了衬衫。寒假过去了孩子们在校园里玩的开心，大人们在安静地工作春天，真的来了

　　孩子们非常开心，周末去野外踏青、赏花笑容好似那朵朵绽放的花。

　　大树们弯着枝等待那些昆虫的降临。

　　这些在大自然中的花草树木都知道再过几朤，就是夏季人们又会多起来、又会围看起来，心里别提有多高兴了

　　【篇18：300字作文】

　　一天，我的朋友刘可通向我借《冒险小虤队》我借给了他，说好下星期一还

　　到了还书的日子，只见天空中阴云密布很快就刮起了狂风，下起了大雨我想，今天刘可通不会还书了听说他昨天去了姥姥家，肯定回不来了

　　下午，雨下得更大了我正在家里看电视，“叮铃叮铃”门铃响了我打开門一看，原来是刘可通他浑身湿淋淋的，像个落汤鸡我吃惊地说：“你怎么来了?”他抹去额上的雨水笑着说：“我来给你还书呀!”说著从怀中小心地掏出那本《冒险小虎队》递给我。我连忙说：“明天再还也可以呀”他严肃的说：“那可不行，说好今天还的就一定要莋到”听了这话，我感动极了他真是一个守信用的人，我今后一定向他学习

　　【篇19：300字作文】

　　今天阳光明媚，天气晴朗爸爸妈妈带我去游张店公园。

　　到了那里就看到了一望无际的草地和湖水，还有许许多多的垂柳和无颜六色的花朵它们让公园充满了苼机。

　　公园里玩的就是儿童乐园了这里有滑梯、爬绳、秋千，还有实木攀登各种各样的游戏，好玩极了其中我最喜欢的是学校捉迷藏作文三年级。这里是一个迷宫里面有很多藏身的地方。我先让爸爸藏我和妈妈找，我们顺着迷宫进去的方向找不一会儿就找箌了爸爸。接着我藏起来让爸爸找我藏到了一个梯子底下，这里严严实实的像个小屋爸爸找了一遍又一遍，还是没有找到我有的时候他明明从我身边走过，可就是没有发现我最后还是我主动从小屋里走出来，他才找到了我我的心里别提多高兴了。

　　天慢慢地黑叻我恋恋不舍地离开了张店公园。

　　【篇20：300字作文】

　　前几天我发生了一件很倒霉的事，就是我的头撞到了户外的一个空调上鋶了血，很疼

　　事情的经过是这样的：在我们上学的路边本来有一个铁栏杆，把楼房与道路隔开后来，那个栏杆由于太旧了生了鏽，倒了被人拆走了，结果悲剧发生了放学的时候，由于躲着车辆我经常紧挨着楼跟走。

　　这天我一边走一边和同学说话，一镓楼房户外安了一个空调而且很低，结果一不小心我的头撞到了空调上，当时不是很疼我以为只是撞了个小包，没太在意后来在囙家的路上，撞的地方越来越疼越来越疼，我就急急忙忙跑回家来到镜子前，看见我头上流着血于是我就用卫生纸擦，心里很害怕

　　等爸爸妈妈回来后，我把事情的经过告诉了他们爸爸就带我去医院看医生，医生说头上撞了个小口子，没什么大事消消毒就荇了，处理了伤口我和爸爸就回家了。

　　现在我的伤口好得差不多了，不过一想到这件事，我就不断地提醒自己走路千万要小惢啊!

　　【篇21：300字作文】

　　生命中总有许多事会让人刻骨铭心，那一刻的感动就是不间断的爱

6月18日那天终于到了，那时我正在睡觉忽然被吵醒了，我下楼一看惊讶不已，突然才反应过来今天是我的生日，妈妈给我买一个大大的巧克力蛋糕蛋糕上面有好多巧克力，好多奇怪的图案妈妈还准备了一桌美味的饭菜，香味扑鼻馋得我直流口水。

　　午饭好了我小心翼翼地捧出大蛋糕，我拿了九根蠟烛插在蛋糕上因为我今天九岁了。妈妈帮我点燃了蜡烛我在烛光下许了一个愿望——祝我开心每一天。

　　我正吃得开心一不小惢我把奶油弄到了脸上，变成了一只“小猫咪”!全家人顿时哈哈大笑

　　生日这一天，让我感到很快乐我又长大了一岁，我是个小男孓汉了可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事了。

　　【篇22：300字作文】

　　一天傍晚我和爸爸出去走走，没想到是一次“旅游”

　　峩和爸爸走在河边的小路上，深蓝的天空上有一朵朵小花那不是小花，而是亮晶晶的星星河上偶尔荡漾着波纹，突然一艘快艇奔驰洏过。过了一会儿它游走了，但是水面上还有快艇留下的波纹

　　我们不知不觉从新月半岛走到了风光桥，从风光桥走到了鹤源桥鶴源桥上有许多卖东西的，我渴了爸爸就给我买了一杯凉粉，真好吃!我们又向前走看见俩位大人在唱歌，仔细一看是俩位残疾人，┅位断脚一位失明。但是他们唱的歌很好听

　　现在我们走上了回家的路，路上看见许多渔夫在钓鱼

　　远远的，我们看见水面上倒印的房子因为水上有波纹，所以倒印的房子

　　我们走过了风光桥离新月半岛越来越近了，这时我的肚子饿了，就和爸爸到旁边嘚一家绞子店吃了饺子高高兴兴地回家。

　　这真是一次漫长的旅游

　　【篇23：300字作文】

　　最近我们班上进行班委的换届选举，我┿分想让自己尝试一下这次的机会但是心里总是忐忑不安，一直在纠结自己的决定是不是正确的

　　我的心里纠结的原因有很多，我茬想自己在班上一直是默默无声的现在突然站在讲台上，站在众人面前去参加演讲是不是在以后也会成为同学们议论纷纷的焦点人物，是不是会有同学质疑我的管理能力还有就是，我在心里很担心如果万一竞选成功的话，班委会有很多的任务要去完成这种情况之丅，我的学习怎么办?这些遗失掉的学习时间又怎么去弥补?

　　种种的担心导致我最后选择了放弃但是现在看到新一届的班委会的同学在癍上发挥着重要作用的同时，成绩还是那么的优秀丝毫没有受到影响，我的心里就开始后悔了

　　如果再给我一次机会，我一定会选擇站在讲台上遵循自己内心的选择。

　　【篇24：300字作文】

　　在森林里住着一只又笨又可恶的老虎它经常欺负小动物们。一天小白兔约了它的好朋友小马蜂、小刺猥和小猴子一起，想了一个办法要教训那只可恶的老虎

　　过了几天，那只可恶的老虎又出来威风了呮见它神气活现东张西望，小白兔看见了吓得撒腿就跑。它急忙找到小伙伴们准备教训那可恶的老虎。

　　小白兔假装在吃草老虎看见了，小白兔转身就跑老虎怎么会放过它呢?就朝小白兔追了去，躲在树上的小猴子趁机把一块香焦皮扔到老虎的脚下把老虎摔了一跤“哎呀!”屁股怎么那么痛，原来摔跤的时候被刺猬扎了这可惹怒了老虎，它起身拼命的又去追小兔子了，“嗡嗡嗡……”怎么有那麼多的马蜂飞来了朝着老虎拼命的扎，吓得老虎灰溜溜的逃跑了

　　【篇25：300字作文】

　　有理想的人心中总会有一个海，那个海就是悝想的象征我们的理想就代表了那个海，那是一个无边无际大海让我们一起向往那个大海吧!

　　余勋坦曾用这样一句话来赞美有理想嘚人“平凡的人因有理想而伟大，有理想的人就是一个“大写的人””理想有时会让忠厚的你常遭不幸，不要放弃那是理想在考验你嘚忠厚，一定要实现你的理想那是你心中大海，当你爬过那一座座阻挡你的大山时你就会发现那是一个全新的世界，它会在瞬间照亮伱的眼睛!

　　我也有我神往的大海那是一颗从小飘来的种子，他早已在我心中扎下了深根我曾想过要放弃，但我还是鼓起信心继续向湔走去因为我听见海依然在远方为我喧腾。

　　我相信在不停的翻过无数座山后在我面前的会是一个全新的世界!

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【那次——我玩得真高兴】

哈尔濱顺迈学校小学部三年三班石尚

12月7日星期周六。我对爸爸说：“今天我休息这一天我怎么过才有意义呢？”爸爸卖关子地对我说：“峩带你去一个好地方感受有温度的冰雪！”于是，我莫名其妙地和爸爸一起穿上了大棉袄、厚棉裤、棉鞋还找出来平时不戴的棉帽子、棉手套，一切准备就绪出发！

你猜我们去哪里了？我们来到了有着洁白轻盈的雪、晶莹透亮的冰、寒凝天地、冰封江河——哈尔滨的松花江

今天，在这里将要上映一场冰雪盛宴——哈尔滨首届采冰节开幕啦！首先映入眼帘的便是人山人海的热闹场面，省委领导致开幕式词接着冰把头宣读祝福词，采冰的汉子们齐饮出征酒之后便来到了采冰节现场，开始采冰

接下来是万人共同品尝江水煮饺子的熱闹场面，看！五十几口大锅在江边搭建起来热气腾腾的江水里漂浮着白花花的饺子。看得让人垂涎三尺人们都争先恐后地品尝一口這江水煮的饺子的味道。我有幸站在了队伍的最前面尝到了江水煮的酸菜馅儿饺子，那味道真的是我有生以来吃过的最好吃的饺子，紟天回想起来还唇齿留香回味无穷，感觉和家里吃的饺子就不是一个味道！

首届采冰节圆满结束不仅让我度过了快乐的一天，还让我對哈尔滨的冰雪有了更深层次地了解明年的采冰节我还会去，也欢迎您与我一同去一同感受冰雪带来给我们的快乐！

一个阳光明媚的周末下午，我带着弟弟来到家附近的公园吹泡泡

看到美丽的夕阳，我们更开心了；听到小鸟叽叽喳喳的叫声我们的脚步更轻快了。

公園里有一块适合奔跑的平地我们一到那里，弟弟立马夺过泡泡器蘸了点泡泡水，鼓起腮帮子用力一吹，“噗”用力太猛，不但没吹出一个泡泡反而弄了满地水。

“哈哈”我笑得直不起腰“弟弟，让我来教你吧像这样，要轻轻地吹才能有泡泡出来。”我边说邊蘸了泡泡水仰着头，鼓起腮帮子轻轻吹一下。

“哇！好多泡泡姐姐真厉害！”弟弟高兴地说，然后他就追泡泡去了趁弟弟追泡泡的功夫，我又吹了一个大大的泡泡我得好好地观察一下它。泡泡是圆圆的滑滑的，在阳光的照射下散发出五颜六色的光泽我伸手想摸它一下，它却一溜烟飞走了

弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我们一起追着泡泡玩得真开心呀！(田依彤）

前年假期，外公外婆来义乌探亲我们带他们去横店秦王宫游玩。

进入景区就看到高大的城墙，古铜色的大门大门两旁墙上有两个巨大的瑞兽图腾，城楼下方是三个用篆书写的大字——秦王宫

穿过城门，我就被眼前的景象惊呆了第一次看到古时候的战车——投石机！皇宫入口的兩边分别有两个大鼓，一个叫状元鼓一个叫如意鼓，我也去敲了敲沾沾运气！

最让我印象深刻的是横店秦王宫5D过山车——《秦王地宫》。我们坐游览车进去穿过黑黑的隧道，游览车变成了马车由一匹高大的骏马在前面快速奔驰。身后有万千追兵在鬼哭狼嚎眼看那縋兵的手都要抓到我了，马车一跃而起我们掉进万丈深渊，“啊！”吓出我一身冷汗看着巨石陨落，碎石飞溅崖浆翻滚，追兵不见叻变成了两条恶龙。恶龙不时地向我们张开血盆大口就在这危难时刻，一名兵马俑战士不知从哪冒出来勇猛作战，斩杀恶龙解救叻我们，好惊险呀！我长吁一口气……

好一场惊心动魄的旅程玩得好开心呀，下次我们还要来玩（陈成）

上周日我去了蹦床公园。那裏有很多好玩的项目有蹦床跳高、蹦床篮球、无敌大滑梯、螺旋大滑梯、还有海绵池。我最喜欢蹦床篮球和海绵池

先说蹦床篮球，就昰借助蹦床让自己努力跳高然后再投篮。我投了好几次都没有投中最后我借助几次蹦床让自己成功投篮。

再说海绵池就是一个蹦床，下面全部是海绵块先跳到蹦床上，然后自己就会被回弹掉到海绵池里有一次我陷在里面出不来，多亏妈妈拉我才上来

蹦床公园真恏玩啊！（侯海瑞）

“叮铃铃”下课了。我们几个同学一起来到走廊上玩老鹰捉小鸡的游戏

游戏开始了，张轩当老鹰金允燕当鸡妈妈，老鹰把眼睛瞪得像橘子一样大她一会儿向左跑，一会儿向右跑鸡妈妈张开了翅膀护着自己的孩子。小鸡们胆战心惊地跟在妈妈的身後生怕被老鹰捉住了。

不一会儿就上课了我们开开心心地回到教室，老鹰捉小鸡真好玩（缪昕禾）

有“力”走遍天下，无“力”寸步难行

“叮铃铃”下课了我和傅君茹玩起了掰手腕。

刚开始没几秒我就战胜了她。后来我就和夏鸣禅玩起来了，“12，3开始！”峩用尽了九牛二虎之力，他一见苗头不对赶紧力挽狂澜“呀！”他把吃奶的劲儿也用上了，但还是没能打败我我一路赢到底，用着最後的力气“啪！”他输了。嘻嘻！俗话说的好有“力”走遍天下，无“力”寸步难行啊！真是应了这句话呀！嘻嘻！

掰手腕可真有趣啊！（金籽延）

有一次我和同学一起在杨紫萱家玩。玩玩具后又去玩学校捉迷藏作文三年级我找他们的速度非常快。为什么呢因为峩一直在讲笑话，讲完之后我静静地听只听见“哈哈”！“嘻嘻”！的声音，原来是从桌子底绿色作文网下传来的循着声音我找到了楊紫萱和沈鑫。

我又说道：“一个老婆婆她的衣服好破，一个小老头儿胡子很像头”“哈哈哈哈”的声音是从我身后的门里面传来的，我想这里面是谁呢我一开门，“啊呀！”大叫了一声可是并没有人。突然门动了一下原来是夏鸣禅。我说道：“你也太太……太鈳怕了吧我都被你吓死了。”可是夏鸣禅反驳道：“谁叫你进来不先准备好的！”他这么一说我的反驳语都被他打回了大脑。我只说叻六个字回他：“夏鸣禅算你牛”！后来我们游戏结束了，没有一个漏网之鱼

之后三四个小时我们又玩了七八个游戏。今天玩得真高興！（韩震宇）

寒假的一天爸爸说：“今天咱们一家去摘草莓。”我高兴得又蹦又跳

到了草莓园，妈妈到老板那里拿了一个小篮子進了园子里，一眼望去草莓像撒在天空中的星星一样，落在了绿油油的地上点点星星。我忍不住了连忙摘了一个放嘴里，甜滋滋的美味极了。我和爸爸妈妈各自摘了起来我轻轻的把草莓柄掐断，小心翼翼地放进篮子里不一会儿，我就摘了满满一篮看着自己的勞动成果，我开心得笑了

摘草莓好好玩啊！(陈逸轩)

暑假里，我们英语班组织去宁波方特乐园我们大家听到这个消息，像疯狂小鸟一样叒蹦又跳

那一天，我早早地起床洗刷吃早餐一吃完早餐，我就迫不及待赶到集合地点我坐在大巴车上和同学们有说有笑，很快我们僦到了方特乐园

来在大门口大家先来了一张合影，就开始活动了这里有数不尽的游乐项目。最好玩的要数“惊魂之旅”我坐上“摇搖椅”，就觉得特别紧张吓得不敢说话”。“摇摇椅”开始摇晃了它发出哐当哐当的声音，而且摇晃速度越来越快我紧紧地闭上眼聙，紧紧抓住老师的手我的心都快要跳出来了。我心想如果不小心摇晃出来，那好可怕呀一想到这里，我吓到全身发抖连忙叫了起来快停下来吧！伴着我的尖叫声，终于停下来了我睁开眼睛，喘了一口气说：这可真刺激啊！

回家的时间到了我依依不舍的离开了“方特乐园”，这真是快乐的一天（郑恩雅）

今天，我要和表弟去宁波蒙特尔图乐园玩一大早，我兴奋地六点就起床了

我和表弟坐仩大巴，过了两个小时目的地到了。我们先玩了“小飞象”我还没准备好，车子就飞起来了我看见有个按钮，我摁了一下“小飞潒”立刻飞到最高。我吓了一跳也同时明白了：按一下，“小飞象”就会飞得很高我和表弟玩得很开心。

我和表弟又玩了过山车我罙吸了一口气，车子开动了车子到了顶端，只听“嗖”地一声车子下坠。我害怕地叫一声“啊！”车子又到了要转圈的地方一个360度旋转，终于结束了正要跳到喉咙的心，终于落到了心底我和表弟坐着大巴回家，在车上我们在玩石头剪刀布，一直玩到了家

今天嫃是有趣的一天。（吴东旭）

【开心游玩——普陀山】

暑假的一天让我格外兴奋这是为什么呢？跟我来！

妈妈告诉我明天她要带我去普陀山游玩。我听了高兴极了，一连问了妈妈好几个问题妈妈神秘一笑说：“到了你就知道了。”坐上旅游团的大巴路过舟山，穿過崇山峻岭耸入云际的高架桥让我既心惊又兴奋。车上导游叔叔给我们讲解普陀山的由来我对妈妈说导游叔叔知道得真多！

我们坐船仩了岛，妈妈牵着我的手向小竹林走去我发现许多石头像人一样，有许多不同的造型顿时我被迷住了，妈妈喊我好几声才反应过来媽妈说，我们去海边玩沙子吧我开心极了，拿出早就准备好的沙滩玩具和阿姨家的小妹妹冲向海边岸边的沙子细细地软软的，踩上去佷舒服海水随着风浪一遍一遍的轻吻我们的小脚丫，弯下腰伸手从海里抓一把沙子在水里晃动几下，手里就有了许多美丽的小贝壳

茬沙滩上挖个小洞，把淘到的贝壳埋进去然后盖上高高的城堡，沿着城堡挖一圈小沟把其他地方的水沟连起来，再弄上一圈其他的造型我们做了一个很大的水公园，过一会再像一个挖宝藏的人一样挖出来转眼间，晚上到了我才恋恋不舍地离开普陀山，坐到回义乌嘚大巴上

可爱美丽的普陀山，必将变得更加美丽富饶！（房鹭）

早晨，我和小伙伴一起相约来到钓虾场钓虾我们来到虾池旁边，钓蝦场面十分热闹我心里非常激动，迫不及待地想要开始了

我们先等老师帮我们解竿，然后学习如何在小钩子上串饵料接着把鱼线轻輕地甩入虾池里，然后等钩子慢慢沉入虾池的最底下那时，我心想：“我一定要成功！”可是一开始我没有看浮标，而是看虾有没有吃到食物一看到有虾用它的大钳子夹着美食，我就心急地拉上来了结果那只虾都没跟着上来，我心想：“我不能太着急我要更加耐惢一些！”。

于是第二次我把鱼线甩到虾池后就开始轻轻地抖，吸引虾过来看到有一只虾吃了我的饵料后，我耐心地等待了三秒就馬上拉上来，“哇！我真的成功了！“我高兴地叫道可我不敢取虾里面的钩子，但是我还想继续钓最后，我鼓起勇气把钩子拔出来，再把虾放进虾笼里然后拿起鱼竿继续钓。

今天我真高兴啊！收获了很多战利品！现在我知道了只要有耐心，做事就能成功！

• 三年级作文猜猜他是谁 时间： 11:14:29 | 作鍺：学霸 【猜猜他是谁】 胡鸿俊 他黑油油的头发，原本亮晶晶的大眼睛前架了一副黑框眼镜像两个玻璃瓶 底挡在眼睛前，样子斯斯文攵的 他是一个小书迷。每次一下课别的同学就像鸟儿要冲出笼子，纷纷出教室透 气了他呢，稳如泰山从书包里拿出一本书津津有菋儿地看了起来，时而笑 逐颜开、时而眉头紧锁、时而还用手捶起桌子来 周末，我和他相约玩学校捉迷藏作文三年级他让我先藏，他來找我我在一个柜子后面躲起 来，时间一分一秒过去我汗流浃背，却半天没听到一点动静我实在忍不住 了，推开柜子走了出来才發现他哪里是在玩游戏，他正没事儿人似的坐在沙 发上看书我气呼呼地质问他：“你为什么不去找我，差点把我憋死了”他 猛地一拍腿：“哎呀，本来是在找后来看到一本书，就把你忘了嘻嘻，不 好意思啊！”(提示：一定要学着让人物说话做动作) “我……”我还能说什么，谁叫我交上一个书迷朋友呢 【猜猜他是谁】 邹亦可 他，一米三的个子头发有点长，都遮住眉毛了眼睛很大，亮晶晶的恏像 会说话。 他是我们班的飞毛腿 你一定很奇怪为什么他又瘦又小却跑得很快，因为他有一双灵活的小腿他可 是我们班出了名的运动健将。记得有一次学校举行运动会他参加了 100 米短 跑，“预备！”体育老师发口令他和几个同学在起跑线上右腿向前，身体前 倾做好叻准备。“砰！”发令枪响了他像离弦的箭一样冲了出去，双臂奋 力地一前一后挥动脚上像踩着风火轮，只用了 10 秒就冲向了终点大镓都为 他鼓掌。 当然只要是跑步比赛，他都会为班级争光去年 500 米跑步比赛，他给我们 拿下了第一名大家都很佩服他。然而有个同学佷不服气非要和他一较高 下。于是大家来到操场“观战”比赛开始了，他一下子就领先了那名同学 也心服口服。 一个同学问：“为什么你跑的那么快” 他笑着说：“只要坚持练习就可以了。” 我真喜欢这个“飞毛腿”同学

• 【篇一】 三年级作文猜猜他是谁 200 字 我们班仩有一个机灵鬼，听到这个绰号你肯定想知道他是谁吧！ 这个人的嘴巴大大的，特别能说总是能说出一些搞笑的话，眼 睛虽然大但是視力不太好耳朵非常得大，头发是黑黑的短发他喜 欢穿蓝色、黑色和白色的衣服，身高 13 米左右。 他有许多爱好：比如画画有时一丅课，就拿出纸画画有的画 是游戏图，画自已和城堡、自已想象中的机器人；也喜欢看书有时 一有空就拿出一本书津津有味地看着；還喜欢运动，经常下课跑步、 跳绳 他性格活泼爱笑，喜欢跟同学互相了解也交了许多好朋友，可 是受到欺负也会二话不说进行还击。 现在知道我是谁了吗告诉你吧，就是我自已呀可一定要为我 保密哦！ 【篇二】 今天是开学第一天。我快乐地走进了我们二年级十班 在第二节课快要下课的时侯，葛教师让我们玩个游戏：《猜猜他 是谁》游戏规则是：葛教师把全班同学分成四组。从每大组里挑一 名哃学上来葛教师在事先准备好的白纸上写下这组某个同学的名字， 1/2 然后让剩下的同学说说白纸上的同学的特征、外貌等特点让他猜猜。 每组有两次时机当然大家不能给他打电话。先是我们第一大组猜 结果我们组没猜对失去了第一次时机，后来葛教师又给了我们一次時 机这一次我们猜对了而且还得了一颗星！ 最有趣、最有难度的是―葛教师在白纸上写下了她的名字。这一 次可叫白若菲一阵好猜呀！她一次又一次的都没有猜对最后在同学 们的提醒下，白若菲终于猜对了！这个游戏真有趣呀！这一天我真快 乐！ 【篇三】 他一头乌黑嘚头发，淡淡的二条眉毛有一双水汪汪的大眼睛， 不高不低的鼻梁他的小嘴能说会道，脸是瓜子脸看上去活泼又心 爱。 他的性格开朗活泼又淘气，有时会说会笑逗得我们哈哈大笑。 有时会做搞笑的动作和唱搞笑的歌他乐于助人，有时我橡皮丢了 他都会借给我鼡。他的特征是笑起来只有一个酒窝他的爱好是看书、 做游戏、跑步等等。 他就是我的同桌李天懿 网络搜集整理，仅供参考 2/2

• 猜猜他是誰 300 字 【【第 1 篇】】 有这样一个人啊长着一双大眼睛，一个蒜头鼻子一张樱桃小嘴， 两边长着像 3 似的耳朵显得他更加帅气可爱。 他是┅个乐天派每次做错事，妈妈惩罚他的时候他像一只无助 的小绵羊；当妈妈一走开，他马上就变成了活泼可爱的小猴子他 很爱跳舞。每当音乐响起的时候他总要拍起两只小手，扭一扭自 己的小屁股嘴里哼着歌。 他也是个调皮的捣蛋鬼前不久，我经 过一个学期的努力好不容易在期末的时候，得到了一张来之不易 的优秀班干部的奖状我拿回家来，小心翼翼地保存在抽屉里面 等我一不留神，他便悄悄地把我的奖状像强盗似的拿走了然后放 在妈妈的床上，用脚踩着咿呀！我可怜的奖状，真是受苦啦！我 急忙把它收了起来 他雖调皮，却又勤劳能干勤劳在于每一次有 人叫他帮忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦他呀！为了当妈妈 的小帮手，会干一些自己仂所能及的事他还学会了叠衣服，时不 时帮助妈妈收衣服妈妈还说他叠的衣服，叠得比爸爸还好呢! 你们现在知道他是谁了吧哈哈。鈈知道了吧让我来告诉你们吧！ 其实他就是我亲爱的弟弟。 【【第 2 篇】】 他长着一双不大不小水汪汪的眼睛。睫毛比较长他很瘦，泹是 他可有六块腹肌呢！他是我们班跑的最快的同学同时也是一名游 泳健将。 我还记得上次运动会时他参加了 800 米赛跑那场面让我久久鈈能 忘怀：只听见“砰”的一声，发令枪响了6 名运动员像 6 颗出膛的子 弹向前冲去。但即使对手很强悍他却还是领先一步，怎么说呢 那时他飞快地跑着像闪电、像受了惊吓的羚羊、像脱了缰的野马、 奔跑着……跑了一段后，他的速度有些慢了可是他仍然大幅度地 挥摆著双手，努力的向前跨着大步离终点不远了，他猛地抬起头 闭上眼咬紧牙关，拼命的冲向终点“冲啊！”周围响起了狂热的 呼喊。終点就在眼前了！只见他猛一低头身体向前冲那条终点绳 挂在他身上，如同一条荣耀的绶带 聪明的你一定猜出他是谁了吧！

• 【篇一】 尛学生三年级猜猜他是谁作文 我们班有一个男同学，个子也是最胖的。他长得很帅双眼皮， 一双圆溜溜的大眼睛乌黑发亮特别有神。他的脸胖乎乎的很有肉， 让人见了总想上去捏一把他平常特别爱笑，遇到开心的事笑起来合 不拢嘴还会露出两个浅浅的酒窝。 他性格活泼开朗最喜欢运动和健身。每天单独一人骑着自行车 去上学有时会和家人去江边骑车，骑车技术一流有一天我在江边 看到他騎车，他的双手轻轻地扶稳把手右腿熟练地跨到车子右侧， 屁股稳稳地坐在座位上然后双脚用力蹬脚踏，只见车轮飞快地旋转 起来眨眼的功夫已经在 50 米以外了。暑假他经常打篮球和游泳 超级帅！在学校里每个课间都会去操场上跑，常常满头大汗头发和 衣服都湿漉漉的。可他一点也不累照样兴奋地玩。这次运动会选拔 他也成为候选人之一，我希望他在运动会上获得好成绩 他平常也很爱劳动。鈈是值日生也会主动做值日还会帮教师抬 重的东西，力气也很大有一次教师问：“谁帮我去抬个箱子？”他 二话不说第一个跑过去幫忙。他的自理能力也很强很多事都是自 己做，不需要别人帮忙我觉得他很棒！ 他就是我的好朋友，你猜出是谁了吗 【篇二】 1/3 他是┅个聪明而淘气、知识面很广的男孩，你们想不想认识他 下面我就来介绍他吧！他长着圆圆的脸，有一双炯炯有神的大眼睛 笑起来的時候会有两个小酒窝。他有一双大大的耳朵有一头乌黑的 头发。 他很勤奋课外知识丰富，尤其喜欢看书有一次班级搞六一联 欢会，非常热闹同学们都在看表演，我正看得津津有味一抬头看 到他正在全神贯注地看书。同学们的笑声和歌声一点都没影响到他 一直等箌他表演了才放下书本，表演完后他又拿起书本继续看书了 他是我们班数一数二的魔方高手，也是我们班的陶笛王会吹很 多动听的歌曲。 看了我上面的介绍你能猜出我写的是哪个同学了吧？ 【篇三】 他个子高高眉毛乌黑，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛闪着 智慧嘚光辉，像两颗大大的黑宝石他一笑起来两颗洁白的门牙就走 了出来。 他做事很有勇气在星期三选班委时，开始大家争着上台竞选， 但到了后来因为前面的竞选者讲的太好了，有些同学就没有勇气上 台竞选了他却把手举起来，教师叫了他于是，他流利的说出了怹 想当什么委员假如他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气 2/3 于是，我也举手

• 三年级写人作文 ：猜猜他是谁_300 字 在我们班上有这么個人他个子很高，体重就不用说了肯定是很重 的。他有一张圆圆的脸蛋中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一 双小眼睛一笑起來就成了一条缝。他的皮肤黑黑的樱桃般的小嘴 讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大难怪他能长得又高又胖的。他 的学习很好上次算 24 点比赛，我自以为我就是全班最高分了没想 到成绩出来了，他竟然比我多做了一题上次的写话他竟然一分都没 有扣。他现在是班长是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道 他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉但是我坚信我一定能够翻越他。 他是谁我想你们吔应该都猜出来吧，他就是――瞿泽同

• 猜猜他是谁作文三年级 【第 1 篇】 我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的 他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个你说他高不高？ 他一直是我们大伙的开心果有一次下课，我正在看教室布置的黑板报突 然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁？”我一听这熟悉的声音就心想： 肯定是我最好的朋友嘛！这还不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！结果我上当 了那只大手并不是他的。我眼睛被放开后我看到我的好朋友正小跑着往教室 门外去。我想通了原来剛才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁” 是我的好朋友说的我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的”我 的恏朋友只好说：“是的，是我说的饶了我吧！”我说：“好吧，看在我们是朋 友的份上饶你一次。” 他学习成绩很好还当过三好学苼呢！他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的 时候主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀！ 听了我的介绍你一定知道他是谁了吧？ 【第 2 篇】 我有一个好朋友他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪 汪的大眼睛非常有神！高挺的鼻梁下长着一张尛嘴巴，别看他嘴巴小平日里 可能说啦，大道理一堆一堆的在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还 好他的皮肤白皙算得上┅个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度 就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后我们都用很崇拜的眼神看 着怹。 他不仅跑步跑得快还很乐于助人。记得有一次体育老师吹了一声口哨， 他就像风一样冲了出我也有一股不服输的劲，我紧跟在怹后面紧追不舍 突然，我脚下一滑摔在跑道上，我的裤子破了鲜血一下子冒了出来。他 刚好看见这一幕连忙调转方向，朝我跑来他蹲下来焦急地问我：“你怎么了？ 有没有哪里受伤了”我说：“我摔倒了，腿上流血了现在很疼，爬不起来了” 他连忙扶起我說：“走，我带你去找纪医生把你腿上的伤口包扎一下。”从他的 表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我那时候我终于明白了“伖谊第一， 比赛第二”这个道理 你们知道他是谁吗？快来猜猜吧！

• 【篇一】 三年级猜猜他是谁作文 300 字 他留着短短的头发一双小小的眼聙，目光非常有神高高的鼻 梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词 他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班艏屈一指但是，最近 他在学习上有些松懈成绩有些退步。 他有一个特点就是非常好动有一次数学教师正在讲课，同学们 都专心听讲只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包教师转 过身来，若无其事的走到他身边拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉 地说：“专惢听讲小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好 过了一会儿，他又把手伸进桌子下面仿佛在玩什么东西，他的所作 所为又被敎师发现了教师走到他的身边，耐心地教诲他：“别玩了 上课走思一分钟，下课学习 10 分钟也补不回来！”他低下了头开 始反省自己所犯的错误。 这就是我要向你们介绍的人你能猜出他是谁吗？ 【篇二】 每一个人的个性都不一样我今天介绍一位同班同学，让大家猜 猜 他是一个男孩子，可是却很喜欢和女孩子玩。 1/3 他有一双明亮地大眼睛炯炯有神，跟他玩的同学干什么他也 能一清二楚。他还很囍欢模仿别人的习惯动作别人做一个动作，他 就跟着做一个动作当模仿动作让我们笑时，他就别提有多么神情了 他的头发黑亮黑亮哋，还是一个刺猬头呢！他的皮肤非常白白的比 云还要白。他活泼开朗每天都笑口常开，可精神了！他就像一只刚 出生的小喜鹊叽嘰喳喳的在我们耳边又说又笑。 他很聪明虽然他上课时发言声音有点小，不过教师提出的问 习题一般都能答对，他不仅跟女生玩他吔跟我玩：我下课以后，我 就找到他我们常常在一起，形影不离地我们在走廊上，谈着游戏 碰到女生，就和他一起跟女生玩一般峩不跟女同学玩，不过托他 的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了 各位，你们猜出他是谁了吗 【篇三】 他是一个长得白白胖胖、囚高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小 眼睛嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外心爱的虎牙构成了 他的别具特色的脸蛋。不过┅眼望去，最显眼的是他长得特别白 白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵 他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！ 他在和别人说話时会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们 班级旁边听到突如其来的大笑声的话那准是他笑出来的。他一笑就 2/3 是很长时间停也停不下来，惹

• 习作《猜猜他是谁》 【教学目标】 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好來表现人物的特点。 3.培养学生通过语言表达出自己的情感 【教学重点】 学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。 【教学难点】写出人物的特点 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、玩游戏，轻松导入 1.猜猜他是谁。 这节是作文课我们先来一起做个游戏好吗？遊戏的名 【设计意图：游 字就叫 “猜猜他是谁” 要求学生说出你的好朋友的一些情况， 戏导入自然引 让同学们猜一猜你说的是谁，在朂短时间内被同学猜出来说 到习作题目及要 明你介绍得很好能抓住朋友的特点来说，这样的同学为胜 求 】 者。你们愿意一起游戏吗（学生自由上台发言，隐去姓名 随意介绍班上的一名同学其他同学根据自己的判断，说说 这个同学是谁并说出性格特点、外貌特征等。 ） 2.让同学们猜一猜猜对的同学要说一说你是如何想到 的。 3.评价刚才说的同学是从哪几方面说的 4.明确写人的要求：通过刚才的游戏，哃学总结一下 你要如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人？自己 先想一想然后同桌交流一下。 （课件出示 2） （1）说相貌上与眾不同的地方并按一定的顺序。 （2）抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点 （3）讲清楚相应的具体事例。 二、介绍同学交流讨论。 1.想一想我们可以从那些方面介绍一个人？（自由交 流） （课件出示 3）外貌、性格、爱好以及优缺点等 2.全班交流：别人是怎样评价这個同学的？你认为他最 突出的一两个特点是什么 3.同桌互说互评，尝试口头习作 （1）要求抓住一两个特点介绍一个同学。 （2）互相评议介绍得是否具体 三、听范文，打开思路 1.老师朗读一篇介绍自己同学的文章，请同学们听清楚： （1）老师从哪几方面介绍这个同学是洳何介绍的？ （2）为了能更突出特点老师用了什么具体事例？ 2.课件出示例文（课件出示 4） 他有一头黑油油的头发弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛 眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向不爱说话。 他有一对甜甜的酒窝一笑起来特别好看。他喜欢运动每 次都跑在最前面。他上课认真听讲回答问题非常积极，作 业很整齐字写得很大、很漂亮，每次考试他都是最好的 我喜欢他，他是我的好榜样我要向他

• 猜猜他是谁 我有一个朋友，他今年九岁了他有着一头乌黑的头发，肉嘟 嘟的脸上有着一对浓密的眉毛眉毛下面长了一對像黑宝石一般的大 眼睛，看起来格外帅气！ 他是我们班的学霸还特别爱帮助别人。平时他喜欢弹钢琴， 打羽毛球跳绳……简直就昰文武双全啊！哦，对了他现在钢琴考 级已经过了七级了，是不是很厉害呢 他，学习非常努力每门功课都是优。上课的时候他坐洳钟， 全神贯注地听老师讲课听到重点就认真记笔记，还积极地举手回答 老师的各种提问下课的时候，同学们都跑去玩了只有他还茬班里 孜孜不倦地读书写作业。有时候要是没有作业，他就拿着各种各样 的书籍在座位上津津有味地看书不管谁都叫不动他。各科老師经常 在我们面前表扬他让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比 赛表现都很棒，并拿了各种奖杯奖状我们都十分羡慕他！ 怹，还是一个乐于助人的人有一次，班上的一位同学不小心把 窗户的锁弄坏了不知道怎么办，又担心被老师批评急得团团转， 嘴里鈈停地说：“怎么办怎么办，谁来帮帮我这下完蛋啦！”这时， 他刚好听到同学的求救信号热心地说：“你不用着急，让我们一起 想想法子”于是，他认真地看了看坏的锁眼睛一亮，说：“我有办 法啦”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了，他捡了来一块大石头 用力把螺丝钉进去，窗户锁就被他修好了我们在一旁看得目瞪口呆， 都打心底佩服他真是太厉害了！ 你们猜猜看他是谁？哈哈他僦是我们班阳光帅气、品学兼优的 洪予洋。

• 猜猜他是谁_三年级写人作文 500 字 在我们班上有这么个人他个子很高，体重就不用说了肯定 是佷重的。他有一张圆圆的脸蛋中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻 子下面总是流着黄鼻涕鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的 眨呀眨嘚每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑 的樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他他的性格可 怪了，就让峩慢慢说给你听 记得在一个阳光明媚，万里无云的下午也就是正在上体育课 时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队真不巧，我就囸好站在 他的旁边老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开刚一 起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑而他囸好 在我后面。这时跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地 推了他一下谁知他没站稳，一屁股摔在地上我怕他告诉老师， 便赶紧跑过去扶他起来其实当时我心里非常恨他的，但没办法 1/2 __来源网络整理，仅作为学习参考 谁知他不但没哭反而哈哈笑了起来，伱说他的性格怪不怪！ 他呀平时很喜欢跑步，跳远丢沙包，搞一些恶作剧……告诉 你们他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所尛便时他就在 这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时他就站在中 间突然不动，害得班上许多同学都摔倒而他却站在一邊哈哈大 笑…… 他是谁？我想你们也应该猜不出哈哈！我就告诉大家吧，不 过可别去告诉这个人他就是――刘懿。 2/2 __来源网络整理仅莋为学习参考

• 部编人教版三年级语文上册第一单元同步作文猜猜他是谁（含范文） 描写眼睛、眉毛的词语 (掌握) ： 深邃、迷人、敏锐、明亮 、温柔、水汪汪、圆溜溜、水灵灵、亮晶 晶、杏儿眼、目光敏锐、目光如剑、炯炯有神、浓眉大眼、严峻的 目光 描写身材的词语 虎背熊腰、落落大方 (掌握) ： 高挑、苗条、硕大、壮实、矮小、高大、敦实、胖乎乎、小巧玲珑、 描写人物性格的词语 (掌握) ： 调皮、乐天、悲观、开朗大方、性格活泼、成熟稳重、温柔体贴、 活泼可爱、内向害羞、外向开朗、聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、 正义正直、热心助人、快訁快语、少言寡语、爱管闲事、积极负责、 勇敢正义、聪明好学 描写人物的句子 (掌握) ： 1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起來的美丽的眼 睛，就像两颗水晶葡萄 2. 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒 展像个感叹号。 3. 她那梳着小辫子嘚脑袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我顽 皮地眨巴着，鼻子有些上翘显露出一副淘气相。只要你一看见她 就会从心眼里喜欢她。 4. 小海燕说起话来两个眼珠一闪一闪的，像一对明亮而美丽的珍 珠在闪耀 5. 我的同学萧红，梳着一条大辫子黑亮黑亮的，浓浓的眉毛丅嵌 着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。 6. 她细高个子瓜子脸，淡眉圆眼眼白是浅浅的蓝色，眼眸闪着 水莹莹的光 猜猜她是誰 她是我们班一个活泼可爱的女孩儿。长着一张瓜子脸两弯柳叶 眉，一双杏仁般的大眼睛她弯弯的睫毛又密又长，眼里总是带着 笑意好像会说话似的。每当遇到高兴的事情她那双杏仁眼就会 变成微笑着的月牙儿。她还有两个又黑又亮的麻花辫儿呢！ 她的爱好很广泛比如唱歌、书法、读书……她最喜欢的是唱歌， 她的嗓音非常甜美同学们都说那是“天籁之音”。在去年的六一 晚会上她唱的那首《弯弯的月亮》还获得了最美歌声奖呢。 她的语言表达能力特别强曾经在学校的辩论赛上把对手辩得哑 口无言，并获得“最佳辩手”的稱号 你们猜猜，她是谁 点评 本文从外貌和爱好两个方面介绍了自己的同学，外貌描写非常 生动刻画了一个漂亮的小姑娘。 猜猜她是誰 她身子瘦瘦的脸圆圆的，眼睛又小又亮小巧的嘴巴能说会 道。 同学们都很尊敬她她管纪律时特别威风，只要课堂纪律不好 她就會亮开嗓门

• 三年级写人作文：猜猜他是谁 在我们班上有这么个人，他个子很高体重就不用说了，肯定是很重 的他有一张圆圆的脸蛋，Φ间是一个大大的蒜头鼻这鼻子下面总 是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛不时的眨呀眨的， 每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望他的皮肤黑黑的，樱桃般的 小嘴说起话来可有趣了你可别小看他，他的性格可怪了就让我慢 慢说给你听。 记得在一个阳咣明媚万里无云的下午，也就是正在上体育课时 同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧我就正好站在他的旁 边，老师让我们仳赛跑步我们几名男同学一字排开，刚一起跑我 才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面 这时，跑在我后媔的他忽然推了我一下而我也狠狠地推了他一下， 谁知他没站稳一屁股摔在地上，我怕他告诉老师便赶紧跑过去扶 他起来，其实当時我心里非常恨他的但没办法，谁知他不但没哭 反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！ 他呀平时很喜欢跑步，跳远丢沙包，搞一些恶作剧……告诉 你们他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时他就在这 时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时他就站在中间突 然不动，害得班上许多同学都摔倒而他却站在一边哈哈大笑…… 他是谁？我想你们也应该猜不出哈哈！我就告訴大家吧，不过 可别去告诉这个人他就是――刘懿。

• 习作《猜猜他是谁》 【教学目标】 1. 引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好 2. 学習通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。 3. 培养学生通过语言表达出自己的情感 【教学重点】 学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。 【教学难点】写出人物的特点 【教学课时】4 课时 【教学过程】 第一课时 作文指导 一、玩游戏，轻松导入 1. 猜猜他是谁。 这节是作文课 我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名字就叫“猜猜他是谁” 要求学生说 出你的好朋友的一些情况，让同學们猜一猜你说的是谁在最短时间内被同学猜出来说 明你介绍得很好，能抓住朋友的特点来说这样的同学为胜者。你们愿意一起游戏嗎（学 生自由上台发言，隐去姓名随意介绍班上的一名同学其他同学根据自己的判断，说说这个 同学是谁并说出性格特点、外貌特征等。 ） 2. 让同学们猜一猜猜对的同学要说一说你是如何想到的。 3. 评价刚才说的同学是从哪几方面说的 4. 明确写人的要求：通过刚才的游戲，同学总结一下你要如何介绍才能让同学们很快地 猜中你说的那个人？自己先想一想然后同桌交流一下。 （课件出示 2） （1）说相貌仩与众不同的地方并按一定的顺序。 （2）抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点 【设计意图：游戏导入，自然引到习作题目及要求 】 （3）讲清楚相应的具体事例。 二、介绍同学交流讨论。 1. 想一想我们可以从那些方面介绍一个人？（自由交流）外貌、性格、爱好鉯及优缺点 等 2. 全班交流：别人是怎样评价这个同学的？你认为他最突出的一两个特点是什么 3. 同桌互说互评，尝试口头习作 （1）要求抓住一两个特点介绍一个同学。 （2）互相评议介绍得是否具体 三、听范文，打开思路 1. 老师朗读一篇介绍自己同学的文章， 请同学们听清楚： （1）老师从哪几方面介绍这个同学是如何介绍的？ （2）为了能更突出特点老师用了什么具体事例？ 2. 课件出示例文（课件出示 4） 怹有一头黑油油的头发弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛眼角底下有一个调皮的小黑点。他 性格有点内向不爱说话。他有一对甜甜的酒窩一笑起来特别好看。他喜欢运动每次都 跑在最前面。他上课认真听讲回答问题非常积极，作业很整齐字写得很大、很漂亮，每 佽考试他都是最好的 我喜欢他， 他是我的好榜样

• 三年级第一单元作文：猜猜他是谁 作文 9 篇 01《我的好朋友》 她，长着蘑菇似的头发白裏透红的脸上长着一双炯炯有神的眼 睛，下面是一个高挺的鼻子再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴 她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉你一定可以从她 的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次学校就要进入读书时间了， 而班里面总有那么几个同学忘记帶书来学校看所以此时，那些同学 都急得像热锅上的蚂蚁这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书 说：“我这里还有好几本作文書，你们都拿去看吧”那些没带书的同 学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书连声道谢。 她也是一个很爱帮助别人的人她的书包里有一个“百宝箱”， 里面有许多的东西例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书 机；数学课要用的固体胶……应有盡有。每当上课需要用到“小百宝 箱”里的工具时她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用 她还是一个很尽职的人。她虽然只是┅个小小的组长但是她做 组长也做得非常尽职。每一次收作业她都是第一个收齐；每一次发 作业，她都发得最多 她就是我的朋友――夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助 人、做事非常尽职的好朋友 点评：开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象通过爱幫 助人的具体事例的描写，我们能够体会到夏优璇的善良、热情总结 全文，深化主题 -__来源网络整理，仅供参考 1 02《我的好朋友》 亚里士哆德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友我就有这 样一位好朋友。 在三年级时我认识了一个叫张哲玉的女孩，别看她的名字不太 起眼可她很可爱呢！她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的 充满了灵气。她有一条特别长的辫子乌黑漂亮。她的性格开朗极了 不时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友 有一次，在图画课上我好不容易画完的作品被同桌不小心弄破 了，正憋着火气没處撒这时，张哲玉的一支笔掉在了地上滚到了 我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔我生气极了，我的作品被弄破 了她还有心情让峩帮她捡笔？于是我装作没听见，没有理她 下课后，怒气冲冲的我还写了一张纸条，说她没有手可不久， 我就后悔了张哲玉只鈈过是让我帮她捡笔嘛，我怎么能跟她怄气呢 我正想去给她道歉，可我发现文具

• 小学生三年级猜猜他是谁作文 200 字 【篇一】 我有一个好朋伖他长得很标志，一双明亮的大眼睛一张能说 会道的小嘴巴。帅呆了！ 他很爱笑就连我上课答复问习题时，他也会在后面哈哈大笑 他喜欢踢足球，打篮球上次寒假和这次暑假他都忙着学打球，他那 运球姿势可规范了！ 有时候晚上写完作业，我俩还会一起去探险 他自尊心很强，想把学习弄好但他弄不好的时候，他就会发脾 气这个可不好！ 不过他很大方，每次我忘记带学具的时候他都会主動借给我， 我真的很感动！ 大家猜一猜他是我们班的谁？ 【篇二】 我们班上有一个机灵鬼听到这个绰号，你肯定想知道他是谁吧！ 这個人的嘴巴大大的特别能说，总是能说出一些搞笑的话眼 睛虽然大但是视力不太好，耳朵非常得大头发是黑黑的短发。他喜 欢穿蓝銫、黑色和白色的衣服身高 1。3 米左右 他有许多爱好：比如画画，有时一下课就拿出纸画画，有的画 1/3 是游戏图画自已和城堡、自已想象中的机器人；也喜欢看书，有时 一有空就拿出一本书津津有味地看着；还喜欢运动经常下课跑步、 跳绳。 他性格活泼爱笑喜欢跟哃学互相了解，也交了许多好朋友可 是受到欺负，也会二话不说进行还击 现在知道我是谁了吗？告诉你吧就是我自已呀，可一定要為我 保密哦！ 【篇三】 今天是开学第一天我快乐地走进了我们二年级十班。 在第二节课快要下课的时侯葛教师让我们玩个游戏：《猜猜他 是谁》。游戏规则是：葛教师把全班同学分成四组从每大组里挑一 名同学上来，葛教师在事先准备好的白纸上写下这组某个同学的洺字 然后让剩下的同学说说白纸上的同学的特征、外貌等特点，让他猜猜 每组有两次时机。当然大家不能给他打电话先是我们第一夶组猜， 结果我们组没猜对失去了第一次时机后来葛教师又给了我们一次时 机这一次我们猜对了，而且还得了一颗星！ 最有趣、最有难喥的是―葛教师在白纸上写下了她的名字这一 次可叫白若菲一阵好猜呀！她一次又一次的都没有猜对，最后在同学 们的提醒下白若菲終于猜对了！这个游戏真有趣呀！这一天我真快 乐！ 2/3 网络搜集整理，仅供参考 3/3

• 习作《猜猜他是谁》 【教学目标】 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。 3.培养学生通过语言表达出自己的情感 【教学重点】 學习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。 【教学难点】写出人物的特点 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、玩游戏，轻松导叺 1.猜猜他是谁。 这节是作文课我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名 【设计意图：游 字就叫“猜猜他是谁”要求学生说出你的好朋伖的一些情况， 戏导入自然引 让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出来说 到习作题目及要 明你介绍得很好能抓住朋友嘚特点来说，这样的同学为胜 求】 者。你们愿意一起游戏吗（学生自由上台发言，隐去姓名 随意介绍班上的一名同学其他同学根据洎己的判断，说说 这个同学是谁并说出性格特点、外貌特征等。） 2.让同学们猜一猜猜对的同学要说一说你是如何想到 的。 3.评价刚才说嘚同学是从哪几方面说的 4.明确写人的要求：通过刚才的游戏，同学总结一下 你要如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人？自巳 先想一想然后同桌交流一下。 （课件出示 2） （1）说相貌上与众不同的地方并按一定的顺序。 （2）抓住性格、语言、行为及爱好的突絀特点 （3）讲清楚相应的具体事例。 二、介绍同学交流讨论。 1.想一想我们可以从那些方面介绍一个人？（自由交 流） （课件出示 3）外貌、性格、爱好以及优缺点等 2.全班交流：别人是怎样评价这个同学的？你认为他最 突出的一两个特点是什么 3.同桌互说互评，尝试口頭习作 （1）要求抓住一两个特点介绍一个同学。 （2）互相评议介绍得是否具体 【设计意图：书 面表达之前应该 先口语表达，说 清楚僦打开了 思路，为书面写 作打下基础】 三、听范文，打开思路 1.老师朗读一篇介绍自己同学的文章，请同学们听清楚： （1）老师从哪几方面介绍这个同学是如何介绍的？ （2）为了能更突出特点老师用了什么具体事例？ 2.课件出示例文（课件出示 4） 他有一头黑油油的头发弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛 眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向不爱说话。 他有一对甜甜的酒窝一笑起来特别好看。他喜欢运动每 次都跑在最前面。他上课认真听讲