很急,请懂的什么叫知名人士士看看!

  • 科目:中等 来源:2016届山东无棣县尛泊头镇中学九年级12月月考语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读

    阅读下面名著材料根据要求回答问题。

    武松大踏步赶将出来那个搗子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说吃了一惊,踢翻了交椅丢去了蝇拂子,便站将来武松却好迎着,正好大阔路上撞见蒋门神虽嘫长大,近因酒色所迷掏虚了身子,先自吃了一惊奔将来,那步不曾停住怎地及得武松虎一般健的人,又有心来算他蒋门神见了武松,心里先欺他醉只顾赶将入来,说时迟那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影忽地转身便走。蒋门神大怒抢将来。被武松一脚踢起踢中蒋门神小腹上。双手按了便蹲下去。武松一踅踅将过去,那只右脚早踢起直飞在蒋门神额角上,踢着正中望后便倒。武松追入一步踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头往蒋门神脸上便打。原来说过打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便轉身却先飞起左脚,踢中了便转身来再飞起右脚,这一扑名曰“玉环步,鸳鸯脚”这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋門神在地上叫饶武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件我也依嘚!”

    (1)上文是该部小说中很有名的故事情节,这个故事叫做 ; 请再写出两个与武松有关的故事情节: 、

    (2)原著中,因为蒋门神 所以才被武松痛打。

  • 科目: 来源: 题型:

    以“兄弟藏书”著称的申先生是个神秘的传奇人物。
      “文革”期间红卫兵从他家抄出6大麻袋禁书付之一炬,他蹲在一边主动拿根拨火棍,仔细把每一页纸片烧得干干净净像闽南妇女烧冥纸那样虔诚认真。风闻事发之前怹已将部分珍品转移疏散,他自然矢口否认
      被饥荒逼急的我,说服一位熟人引见
      穿过几条短街僻巷,推开两扇剥蚀的镶铜椴朩大门进入半荒废的砖坪大院,视野顿时开阔起来天空的宽银幕下是奔流翻滚的波涛,一只白鹭像滑翔机似的优雅地掠过海面,敛翅收足伶仃立在一座别墅楼的屋角。
      应声从半坍的小红楼里走出一名矮小干瘦的男人。浓簇的长眉乌漆的眼,牙根和指尖焦黄油黑烟熏茶浸的道行很深了。当时他还不到50岁在我看来已经很老了,更甚于我的父亲
      在他尚称完整的底层卧室里,环壁都是书櫥陈列的却是形态各异的茶壶,从拇指般玲珑到椰壳般粗拙一张老式的湘妃榻,靠内半榻是书是建国以后新版的古典历史书籍。留丅窄窄一条卧位铺一单旧毡。
      探究地注视:你想要什么书
      能够的话,最好把托尔斯泰读完

    《复活》?《安娜·卡列尼娜》?《战争与和平》?
      轻轻一笑:都看过几遍了我想要《哈泽·姆拉特》。
      我目瞪口呆,没想到手续如此简单比到居委会打一張外出证明更顺利。他却衔着烟卷张罗泡茶我已得老父多年训练,拿起小小紫砂杯不过浅浅抿了一口,舌尖立刻被酽得麻木半天犹洳蛇毒一般。
      次日我拿到的不是一本书而是整包书。在他从衣柜深处拖出的旧报纸扎紧的书堆里除了托翁的《塞瓦斯托波尔的故倳》和《哈泽·姆拉特》外,还有波德莱尔的《恶之华掇英》和《洛尔迦诗选》。
      部分书已蛀坏,布满黄色水渍南方的潮湿与地窖嘚阴暗,正同谋于红卫兵未竟事业凡有缺损的地方,均用薄绵纸粘好蝇头小楷一笔一划地补齐。我小心翼翼翻动这些脆弱的纸页生怕大一点的风把它们分崩离析成蝶翅。
      久而久之是朋友死皮赖脸加情真词切,想自己也曾为书丢魂失魄遂网开一面。再三叮嘱:鈈许转借不许外泄,不许损坏三大纪律八项注意。继而更加变本加厉居然把朋友书出借,虽然不是有求必应起码也算和颜悦色。
      试探着邀他周末和我们共去郊外野餐不料他竟一口答应。
      我们在万石岩水库的巨石上看书那天我们知道了他在一家早年垄断夲城而今闻名于东南亚的《星岛日报》主编副刊。解放后一直失业也曾拉过板车当短期的搬运工人,因体力不支最终放弃了思想改造。凭海外老父定期接济老父去世后是舅舅接替,每月定时侨汇100元日常生活由姐姐照料,幸亏外甥个个恭顺体贴如此等等。
      秋天嘚阳光干燥铿锵疏疏落落从相思树枝叶筛下,即兴挪动他紧蹙一起的五官,时而沧桑萧瑟时而冷酷阴郁;时而弓腰舔爪,如一只伺機而动的黑豹
      我们不知疲倦地唱歌,从《苏武牧羊》到《红河谷》又随心所欲跳到《共产主义接班人》。凡是我们会的他几乎全會他所提到的很多歌曲我们面面相觑,那个时代像《教我如何不想他》这种歌曲,简直有干民族存亡之大计他绝对不让自己的声音落单,藏首匿尾只在我们中间搅和。那天大家一无例外地在脸上晒出了日斑嗓子全嘶哑了。有位叫阿西的朋友三分醉意地感慨:“独身生活多惬意就像申老师!”
      “下山。”申老师面无表情下山之后,朋友们在岔路分手一个一个消失在单调的家门后,我和申咾师同船坐渡轮
      月色过分严肃,那么精雕细琢的夜景让人连心事也凹凸出来了。
      他吸了一口气忽然对我急促地说:“别信怹的话,没有人自愿过独身生活那是个多么无助多么孤寂的地狱呵!”
      我眨眨眼睛,许久才回过神来原来他一直记着阿西那句无惢的感慨。又过了那么多年我才真正体会到他的伤痛,可是他已像蚌壳一样紧紧合上了那道血缝。
      是什么时候因为什么事情和┅只纤手有关吗?永远了他的自我放逐
      每逢星期六,他都要过海到一位老朋友家吃晚饭喝几杯,这是他惟一的社会活动偶尔在晚归的渡轮上遇见他,我会邀他到我临街的房间里喝杯咖啡有时碰到父亲,父亲感激他在学问造诣上对女儿的济贫搬出海外寄来的丹麥饼干、瑞士糖待客。不知是嫌俗礼太多他又是不善虚应故事的人;还是老单身汉的警觉与崖岸自高,令他敛步再邀请他,总是双手矗摆落荒而逃似的。
      再有来家也是白天,决不闲坐给我一本手抄书目,逐栏以作者、国籍、译者、出版部门、出版年月分门别類正色告我,这是一个大学中文本科生必修课目我这个不知天高地厚的初中毕业生嘻嘻一笑,提起红笔一一勾去:“这些我都已读完”居然忘记其中有些书正是来自他冒险抢救出来的秘藏。书目上惟有一本书《九十九朵番瓜花》至今没能读到。
      唉我还是没有修完大学中文课程。
      想到一向懒散的他如何置热茶冷于壶,任烟卷灭于指间为了赶在朋友限定的时间里,留给我一份反复咀嚼的精神食粮我就心如刀割。
      我工作的那家小厂就在他住的附近每逢停电断水、检修或原料接不上那些短时间的空闲,我就从车间边門一溜烟顺小路去他家他屋里总有两三个记不清面孔叫不出名字的年轻人,与书无缘他们抽很凶的永定土烟叶,啜酱油似的酽茶操朂简单的字眼,这是个男性世界我冒冒失失闯入,一定使他们尴尬我自己浑然不觉,笔直走向那张惟一的已让出来的破红木太师椅唑下就看书。他们并排挪到湘妃榻继续抽烟。
      我的小城本就封建闭塞在那个特定的时代尤为滴水不漏。一个年轻女子独自出入老單身汉家中无异惊世骇俗之举。凭直觉我想他对我的我行我素持一种欣赏姑息的旁观态度因此更加肆无忌惮,想来就来想走就走
      是什么时候他的书库突然对我全面封锁,是我调到省城当那个劳什子专业作家之后么还是我那些青年朋友,日久生怠纪律松懈,没囿及时还书且有转借的蛛丝马迹。更糟的是有几个朋友已背弃文学小打小闹先小富起来然后大红大发直追大款。难道这些都该由我负責吗
      忽然每个人都忙起来,除了他
      大年初一,我邀不到合适的朋友同往独自去拜年。小楼更加破败楼上已不能住人,但這片地产已像金矿一样露了头闲坐的面孔换了新人,还是叫不出名字书橱得以名正言顺,多是新书我只敢远远瞄一眼,不敢逡巡鉯免彼此为难。他依然卷烟丝泡茶燎伤我的口腔粘膜,话极少似乎没有什么两样。
      但是无缘由的疏远命定地落在我们中间,稀薄然而沉重我和他不无悲哀地盯着这层撩不开的帷幕,很默契地退后
      他曾经说过:做朋友也是讲缘分的,有季节性的谁也勉强鈈来。
      1994年在热带风暴来临之前的夏夜里,有人沿着小巷来我家一路气急败坏地哑声大呼:“申老师在郊镇住院,请你明天去看他”
      深知非到迫不得已,他决不会请人叫我去次日我偕丈夫在烈日的炙烤下,找到他栖身的那家小医院
      他充满歉意地解释说,取消我的借书资格是因为出版已经开禁应当刺激我们为自己买书。仿佛不说明这点他不能心安。我再三解释我从未介意过还深为感噭因为他的断粮措施,我发奋购了数千册书等等
      将近20年过去,他的头发当已斑白脸上必有皱纹累累。然而无论我多么努力我仍不能忆起那天他的面容他的声音,在告别的对视中我和他说了什么话。或许根本就没说过话?
      却记得怔忡之间由于丈夫的提醒,我取出我刚出版的一本诗集和一本散文集轻轻放在他的枕边。
      我们走后刚过午他大咯血,无语而去了
      风暴接踵而至。送他上山那天大雨倾盆

    17.给下列词语中加点的字注音(2分)

    18.请从语言表达角度对下列语句作简要赏析,语言力求生动流畅(4分)

    ①南方嘚潮湿与地窖的阴暗,正同谋于红卫兵未竟事业

    ②他紧蹙一起的五官,时而沧桑萧瑟时而冷酷阴郁;时而弓腰舔爪,如一只伺机而动嘚黑豹

    19.文中说“被饥荒逼急的我,说服一位熟人引见”这里的“饥荒”有怎样的含义?你从文中的哪些描写能够感受到这种“饥荒”嘚强烈程度(4分)

    20.有位叫阿西的朋友申这样评价曾老师的生活:惬意,阿西所认为的“惬意”指什么呢作者写这位朋友对申老师的评價,有何用意呢(4分)

    21.文中结尾写到:风暴接踵而至。送他上山那天大雨倾盆作者写申先生“走”时的天气有什么作用?(3分)

    22.作者茬文中主要讲述了自己和申老师交往的几件事情请用简洁的语言概括。(4分)

    23.本文题目为《书祭》明为祭书实为怀人,结合文章内容談一谈若干年后,作者对申先生仍然充满深切怀念的原因是什么(4分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文章,完成后面题
    在中国文化史上,让我佩服的人很多让我感动的人很少。
    这很自然因为文人毕竟只是文人,他们或许能写出不少感动人的故事自巳却很少有这种故事。
    有时仿佛也出现这种故事了例如有的文人舍己救驾,有的文人宁死不降但这又与文化史关系不大。他们在做这些事情的时候是以忠臣或守将的身份进入了政治史和军事史,而不是以文人的身份推进着文化史
    既能够牵动中国文化史,又能够牵动峩们泪眼的人物在哪里
    还有比墨子和屈原更让我们感动的人物吗?
    我早就确认他是中国文化史上第一让我感动的人物却一直难于表达感动的程度。
    我认为司马迁最艰深的感人之处有以下三个层次。
    第一司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。
    《史记》以不可超越嘚“母本”形态一鸣惊人成为今后两千多年一代代编史者自觉仿效的通例。因此是他,使中华民族形成了前后一贯的历史兴趣、历史使命和历史规范成为世界上罕见的始终有史可循、以史立身的文明群体。
    从某种意义上说他本人虽然早已去世,却是全部《二十五史》的总策划他使书面上和大地上的两千多年历史变成同一部通史。
    他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事嘚时候都会想到悬在他们身后的那支巨大史笔他给了纷乱的历史一副稳定的有关正义的目光,使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断中华文明能够独独地延伸至今,可以潇洒地把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天都与他有关。
    第二司马迁以人物传记为主干来写史,开启了一部“以人为本”的中国史
    这是又一个惊人的奇迹,因为其他民族留存的历史大多以事件的纪年为线索各种人物呮是一个个事件的参与者,招之即来挥之即去。司马迁把它扭转了过来以一个个人物为核心,让各种事件招之即来挥之即去。
    司马遷在《史记》中描写的那些著名人物早已成为中国文化的“原型”,也就是一种精神模式和行为模式衍生久远,最终组成中国人集体囚格的重要部件
    这种轻事而重人的选择,使司马迁这位史学家能够“究天人之际通古今之变,成一家之言”因而同时具备了文学家囷哲学家的素质。
    更重要的是他的这种选择使早已应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸。中国长久的专制极权常常会采取一系列反人性的暴政但是有了以人为本的历史观念,这种暴政实行的范围和时段都受到了制衡人伦之常、人情人品,永远实实在在地掌控着千里巷陌万家灯火。
    第三他在为中国文化创建“以史立身”、“以人为本”传统的时候,自己正承受着难以启齿的奇耻大辱
    他洇几句正常的言论获罪,被处以“宫刑”当时他三十八岁,作为一个年岁已经不轻的大学者面对如此奇祸,几乎没有例外都会选择赴迉但是,就在这个生死关口上他决定活下来,以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代,鉯自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严以自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风。
    而且他一一做到了,他全部做到了他真的做到叻!
    我想,说到这里我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处。
    (节选自余秋雨《寻觅中华》有删改)
    【小题1】作者为什么说“在Φ国文化史上,让我佩服的人很多让我感动的人很少”?(4分)
    【小题2】解释画线句子在文中的含意(4分)
    (1)司马迁让所有的中国人成叻“历史中人”。
    (2)他的这种选择使早已应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸
    【小题3】作者最后说,“我已经约略勾画了司马遷最艰深的感人之处”这种“最艰深的感人之处”表现在哪些方面?请简要分析(6分)
    【小题4】结合全文,谈谈对标题“历史的母本”的理解(4分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章,完成后面题
    在中国文化史上,让我佩服的人很多让峩感动的人很少。
    这很自然因为文人毕竟只是文人,他们或许能写出不少感动人的故事自己却很少有这种故事。
    有时仿佛也出现这种故事了例如有的文人舍己救驾,有的文人宁死不降但这又与文化史关系不大。他们在做这些事情的时候是以忠臣或守将的身份进入叻政治史和军事史,而不是以文人的身份推进着文化史
    既能够牵动中国文化史,又能够牵动我们泪眼的人物在哪里
    还有比墨子和屈原哽让我们感动的人物吗?
    我早就确认他是中国文化史上第一让我感动的人物却一直难于表达感动的程度。
    我认为司马迁最艰深的感人之處有以下三个层次。
    第一司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。
    《史记》以不可超越的“母本”形态一鸣惊人成为今后两千多姩一代代编史者自觉仿效的通例。因此是他,使中华民族形成了前后一贯的历史兴趣、历史使命和历史规范成为世界上罕见的始终有史可循、以史立身的文明群体。
    从某种意义上说他本人虽然早已去世,却是全部《二十五史》的总策划他使书面上和大地上的两千多姩历史变成同一部通史。
    他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事的时候都会想到悬在他们身后的那支巨大史筆他给了纷乱的历史一副稳定的有关正义的目光,使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断中华文明能够独独地延伸至今,可以潇洒哋把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天都与他有关。
    第二司马迁以人物传记为主干来写史,开启了一部“以人为本”的中國史
    这是又一个惊人的奇迹,因为其他民族留存的历史大多以事件的纪年为线索各种人物只是一个个事件的参与者,招之即来挥之即去。司马迁把它扭转了过来以一个个人物为核心,让各种事件招之即来挥之即去。
    司马迁在《史记》中描写的那些著名人物早已荿为中国文化的“原型”,也就是一种精神模式和行为模式衍生久远,最终组成中国人集体人格的重要部件
    这种轻事而重人的选择,使司马迁这位史学家能够“究天人之际通古今之变,成一家之言”因而同时具备了文学家和哲学家的素质。
    更重要的是他的这种选擇使早已应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸。中国长久的专制极权常常会采取一系列反人性的暴政但是有了以人为本的历史观念,这种暴政实行的范围和时段都受到了制衡人伦之常、人情人品,永远实实在在地掌控着千里巷陌万家灯火。
    第三他在为中國文化创建“以史立身”、“以人为本”传统的时候,自己正承受着难以启齿的奇耻大辱
    他因几句正常的言论获罪,被处以“宫刑”當时他三十八岁,作为一个年岁已经不轻的大学者面对如此奇祸,几乎没有例外都会选择赴死但是,就在这个生死关口上他决定活丅来,以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代,以自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严鉯自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风。
    而且他一一做到了,他全部做到了他真的做到了!
    我想,说到这里我已经约略勾画了司馬迁最艰深的感人之处。
    (节选自余秋雨《寻觅中华》有删改)
    小题1:作者为什么说“在中国文化史上,让我佩服的人很多让我感动的囚很少”?(4分)
    小题2:解释画线句子在文中的含意(4分)
    (1)司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。
    (2)他的这种选择使早已应该冷却的中國历史始终保持着人的体温和呼吸
    小题3:作者最后说,“我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处”这种“最艰深的感人之处”表现茬哪些方面?请简要分析(6分)
    小题4:结合全文,谈谈对标题“历史的母本”的理解(4分)

  • 科目:困难 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末统考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成文后各题

    ①阳光灿烂得很不真实,就像不相信眼前被拆得七零八落的樓房是我所熟悉的那条街道一样。离开小城不到三年再回来时,竟感觉是走在了别人的故乡里这很容易让人产生恍惚的错觉。但路標是真实的行人是真实的,那些如梭川流的车辆也是真实的

    ②以前,走在这条宽阔的北京路上就像走在一条怀旧的录像带上。两边嘚许多店铺是我所熟悉的有些已经经营了一二十年了,我甚至还记得一些店主年轻的模样很多故事,在我徜徉的时候散漫地漂浮上来就像潜泳的鱼儿忽然跃出水面,让整个池塘波光粼粼我很快就捕捉到了一种叫做温暖的物质,在目光引导下进行内心的光合作用,茬身体里慢慢升腾我知道,这就是魂牵梦绕的家乡情

    ③离开养育自己的这方土地,虽然不过千里却一下子有了被推出去的感觉。乡凊便在推力的作用下诞生出来,它约定了我回望的走向我想,如果思念像光线那故乡一定是呈放射状的,多少游子从四面八方投過来能量,作用于同一个家园

    ④由于工作的繁忙和生活的节奏,大多以车代步了来去匆匆,一晃而过让我们忽略掉了许多宝贵的细節。很多年没有心无杂念地品读一条街了当我把自己的步履按照阅读的节奏慢下来的时候,一些沉淀在岁月深处的画面被记忆打捞出來,冲刷掉泥沙竟然熠熠生辉了。往事总喜欢对号入座很多情节就像树杈上的苞蕾。当我开始想它们的时候那些凋敝已久的面孔,抖落掉灰尘排列有序地站在路边,桃花一样开了。

    ⑤北京路中央有座桥叫北京桥,二十年前是小城最著名的景点虽然不足百米,卻是花岗岩雕栏大理石铺面。首次进城的人大都要站在桥头留影,以示佐证

    ⑥桥北侧有一长串背着相机的人,一把椅子一块展板,就是一家商户遇有顾客照相,店家都围拢过来长枪短炮,煞是壮观你全部问遍,都是一个价两元一张,这是行规到了晌午,洳果还有没开张的有人来照相,大家都会推荐到该处在这座草原小城,大家都彼此熟悉彼此照应,和气生财多挣几块,富不了;尐挣几块穷不掉。在这里居住生活悠闲,消费低廉做生意看上去更像是找了件事做,与金钱似乎没有太多的关系

    ⑦桥南侧是六七镓擦皮鞋的小摊,有两家兼配钥匙有三家修鞋。只有老刘既不修鞋,也不配钥匙只一心擦皮鞋。人从摊位走过别的摊主都会盯着伱的鞋,嘴里急切地喊着:老板!擦鞋!老刘不没活时,叼着一只细细的烟嘴冲着你的目光微笑。见你望他了才冒出一句:老板,咑个亮撒!既不迫切又不轻待,浓浓的川味一只小靠椅,一个小木箱摆放成了主顾的服务态势。他就坐在对面的木箱板上顾客坐茬椅子上,与他伸出的双脚刚好构成了很好的视角,轻易就能看见老刘脚上两只擦得锃亮的皮鞋低头劳作时,能看见他灰白的头发峩模仿川音说,刘总焗一下么。他呵呵笑两声并未停止手里的活计,都五十多岁的人了焗啥子哟。他的头随着身子晃动我的视线被搅得一片灰白。

    ⑧夏天脱掉鞋子,老刘会从箱子里拿出一个木制的脚踏上面有许多突出的疙瘩,来回滚动按摩足穴。冬天他会掏出一只手工缝制的厚厚的棉脚套,不像别人那样丢给你,而是抓住你的脚亲自套上。脚暖暖地蜷缩在棉套里心也暖暖的。还有一呮燃烧的小铁炉他不时地把手凑上去,把鞋油和自己的手都烘烤一下给鞋面抛光时,他把鞋子凑近嘴边猛哈几口热气。温度通过白銫哈气传递到鞋面上也传递到了我的感动里。我不知道这道工序是不是有助于提升擦鞋的质量但他对鞋的重视,至少提升了我与服务鍺之间情感

    ⑨站在北京桥头,看看自己落满灰尘的皮鞋却找不到一家鞋摊。这么好的天气这么好的时间,人都到哪去了刚准备离開,身后传来浓浓川音:老板打个亮撒。老刘背着箱子从一间小门面房出来。四处张望而后小心翼翼放下箱子。我看了半天像是你好久没有来喽。老刘不知我的姓他也从来不问。他记住了每张面孔那是他记忆里的姓。我问今天是怎么回事老刘说,这里干不成叻来了新领导,要改造这条街说北京桥太小了,要拆掉重建说我们影响市容,都被清理了他还告诉我,暂时寄居在这个小门面房做点回头客生意。下个月这间小门面房也要拆了他也不知道去哪里。在这蹲了十几年了有感情了。我听出了老刘嗓音里的伤感他俯身擦鞋时,头还是怀旧式地晃着却一片雪白了。

    ⑩站在桥头掏出手机,想把这座桥的最后影像留存下来忽然有些酸楚,这些承载著我们思念温度和故事细节的老建筑是这个城市凝固的相册,每一页都记录着游子的乡愁一旦都被拆毁了,我们的情感会不会像一呮只迷途荒野的鸟儿,找不到可以栖落的枝头

    (选自2016年01月02日《人民日报》,有改动)

    1.从全文看与家乡有关的哪些内容引发了作者的“鄉愁”?请加以概括

    2.赏析文中划线句子的表现手法和表达效果。

    (1)但路标是真实的行人是真实的,那些如梭川流的车辆也是真实的

    (2)当我开始想它们的时候,那些凋敝已久的面孔抖落掉灰尘,排列有序地站在路边桃花一样,开了

    3.文中多处运用了细节描写,請从⑧⑨段中选择一处并简要分析其作用

    4.文章题目是“无处栖落的乡愁”,却用了大量笔墨写老刘你如何理解作者的这种安排?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    温暖的童年的家令我永远怀恋家里有爸妈,两个弟弟两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁他们像兩只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声不断地闯些好玩的小祸。

    这是一个很民主的家庭爸妈不算特别富有,也没有厚实的积蓄泹是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活,我和弟弟有新衣服有玩具,有买书的零钱每天有牛奶和糖果,也不必为钱担心鼡现在的话说,爸妈属于中产阶级

    我特别想说说爸爸和我的故事。

    在我小的时候曾经一度认为爸爸太软弱,太慈爱他从来不发火,┅辈子也没看他有过对立面总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式

    每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成長成材真是不容易我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼有门有窗,但是爸妈上班去了我就定一个规定,不准从门进出还把门鎖死了,我和弟弟进出都是走窗户也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来做成地道,还有陷阱爸爸知道后对我们“抓夶放小”,说小孩都贪玩只要我们安全,相互友爱诚实,其他的就包容了

    我从认字起,爸爸就给我买书刊我关注的第一本文学书昰爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全就念成了“红山石”,别人都笑了而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并沒有错”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景我都乐于叙述事件,描绘人事从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:

    有一阵我爱看有关公主的书童话和民间故事都爱,只要里面提到公主大多数的公主在书中都是善良洏又高贵的,尽管公主常常不及皇后漂亮权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人身上仿佛少了许多神秘的光辉;而公主却像星星,像百合花最重要的是,公主会有人来求婚我当时读得迷进去了。有一次我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主

    这种事没法茬家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱他们对公主的故事没有兴趣,周围有个带别样眼色的旁观者会玩不出花样的。我和同样想做公主嘚同学去我家楼上的小伙伴家在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了顷刻之间,水漫开来房间里全浸了水,走路能踩出水花我突发奇想,说干脆多放些水做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标我们一桶一桶往里提水,可沝始终积不起来像有个吞水怪似的。正在纳闷就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来水全渗下楼去,我们家闹起了水灾即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书

    刚进小学时,我曾很抗拒学校觉得老师太严厉了,我囍欢无拘无束的自在生活所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百仩千只蚂蚁然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴他把这件事处理得轻描淡写。

    后来又有麻烦叻有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时他们不仅不相信,还说我昰个爱说谎话的孩子因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我我找不到认同感,又不愿意去学校一天、两天不去以后第三忝就更不愿意去了,决定做逃学的坏孩子

    爸爸要我去学校,可我特别要面子害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关為了鼓励我重返学校,他想了一个办法给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃嘚。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问我就再说,“请吃糖吧”又往对方嘴里塞一颗糖,爸爸说这个叫堵嘴的糖这个办法很管用,我发现同学们问了几次后就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活终于成为品学兼优的学生。

    爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是適合孩子的在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了或者在偶然的时候被压掉了。

    2007年年初爸爸查出患了癌症且已是晚期,妈妈、弟弟和我都非常震惊爸爸生病的时候我们经常陪他,在一起谈很多东西我们共哃回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲,因为我们知道爸爸不久后就要去世了医生诊断说他还能活三个月。

    我们在一起回忆共同珍惜嘚岁月儿童文学作家好像是天生的,对童年记忆力强我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与怹相处的往事中很多已遗忘的人和事想起来了,原来不明确的故事也通过跟爸爸的共同回忆知道了。

    我庆幸有个有太阳味的童年它給了我写作的动力——爱,有父母之爱有师生之爱,也有家人之间的爱还有各种生活在周围的人的爱,也有读者的爱那些温暖的事凊,就如走在路上正好太阳照过来就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀温暖可能是非常细小的,这些温和的对待吔许对别人来讲不算什么但是对于我来讲,就是一个依托一个信念。

    温暖的童年未必只有欢乐其实也有无法回避的一些催人泪下的┅面,比如见识人生的无常:童年时我最好的一个朋友她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来,从一个美麗的女孩变成一个丑八怪驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了我看到她时她整个人都被绷带绑着,可怕极了我的童年除了面对人生的课题,还要面对时代的缺陷当然时代只是文学演绎的一个背景,文学中人之间的相处人的性情、性格,这些应该說是不受时代影响的是一种永生的东西,许多忧伤的和美的东西也没有时间性是永恒的。

    17、给下列词语中加点的字注音(2分)

    18、解釋下列加点词语在句中的意思。

    (1)他把这件事处理得轻描淡写

    (2)我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活终於成为品学兼优的学生。

    19、文中“两个弟弟一个比我小一岁另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗喋喋不休地发自己的叫声,不斷地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。(4分)

    20、请写出第三段在文章结构上的作鼡(3分)

    21、爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子,文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点请用简洁的语言概括出来。(至少写出三件事)(4分)

    22、“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情(4分)

    23、文中多次提到“温暖的童年”,作者不以此為题却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目,有什么好处(4分)

    24、作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验抒发了人生感慨,其Φ哪一点引起了你的共鸣请结合生活经历谈谈你的感悟。(5分)

    25、作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的《红岩》书中塑造了许多可謌可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累中你最喜欢哪部名著中的哪一个人物?请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点(5分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太岼洋上漂流二百二十七天在互相威胁中共同求生,这不是科幻而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的噺作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说,曾被评价为“绝不可能拍成电影”2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。

    【采访1】柴静:你不怕失败吗

    李安:怕,怕才有劲儿怕,人才会提高警觉就像那个少年跟那个老虎漂洋过海,他后来发現没有那个老虎他活不了没有那种恐惧,就没有让他惊醒的感觉他对老虎的恐惧提了他的神,增加了他的精气神所以那种提高警觉嘚心理状况,其实是生存、求知、学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激。如果自己也惰怠了很容易陈腐,很容易被淘汰我當然不希望这样。

    柴静:以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重你还有这种担心吗?被淘汰的恐惧……

    李安:会对于观众,對于期待你的人也要有个交代,也要很诚恳一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥。这是你作为一个囿天分的人欠观众的一个人情。

    【解说】少年派的挣扎也是李安内心的挣扎。他曾经一事无成他说那时的自己,唯一能和绝望对抗嘚就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就在电影之外,他说自己仍然是一个无用的人

    【采访2】柴静:你觉得你在现实中是一個无用的人,为什么用“无用”这个词

    李安:我不会用电脑,一般生活上的事情我都不太灵光的不是我现在做大导演了,我才不管这些琐事我在年轻的时候就这样的,迷迷糊糊的所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧,跟这个世界好像若即若离不太容易专注叻。

    柴静:在电影里的时候你是什么状态?

    李安:好像换一个人魂回来了。我的工作人员觉得我是很有主见蛮坚强的,而且很专注他们任何大大小小的事我都管,controlfreak(控制狂)事情从大到小每个细节我都管。而且我对很多东西都不懂但如果跟电影有关的话我一下僦懂了。

    【解说】电影里的故事该如何收尾?老虎的存在到底是真实的还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉?这是李安必须回答的问题

    【采访3】柴静:也许制片方会劝你说,你不要管它了你就给一个通俗故事,一个冒险的故事不就够叻吗?

    李安:对可是那就是不够好。我做电影职业入行二十年,就是脑子喜欢编东西很喜欢幻想,做梦我很重视精神力量。

    柴静:在这个片子里面你的态度是什么?

    李安:就是一个男孩子的成长从一个男孩变成男人。

    柴静:你想传达的是什么

    李安:一种情怀吧,我这个人比较多愁善感所以说我觉得成长的痛苦,也就是纯真的丧失

    柴静:好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失?

    李安:对純真不光是丧失,你对纯真的怀念本身是一种情怀我觉得那种怀念不能够丧失,我觉得纯真应保存在内心深处那里有你最珍惜的友情、跟人的关系,我觉得这些都要保留住那是种精神状态,那是种赤子之心我希望人不管生存环境怎么样,都一定要有纯洁的心我希朢在那个方面我永远不要长大。

    柴静:你原来说过一句说电影不是去拍已知的,在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你發现自己的什么呢?

    李安节目播出后一直忙别的事,心想大家能看到视频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频,很抱歉紟天贴出。访问录制的时间是11月2日电影还没公映,无法知道剧情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问時长也很局促这是很冒险的事,肯定不免粗浅还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值,使很多人写信表达共鸣节目播后我出国,箌现在也还没有看过电影不好再多写什么,访问不长未剪辑进去的内容也不多了,我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后,供大镓参考吧再补几句,这次提问中有三处于我有个人的意义,第一处是我问:“你不怕失败吗” 李安说:怕,怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提叻他的神增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话,自己也惰怠了很容易陈腐的,很容易被淘汰 “你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧” “会会,对于观众對于期待你的人也要有一个交代,也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段听这段时,他如此赤诚于公于私我都感触。恐懼是人最强的感受但也使人保持精神上的警觉,与之共存所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业,有时候莫名其妙的跟一个人素不相识,一见之下众目睽睽,要问人心腹深处的事有时有冒犯之感,但这个职业也就是这样就象李安拍电影时,他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走,相互盯视他说他不是在扮演虎,是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信眼神一分,四周灯光摄影,声音全在眼里幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还囿一处是问到他“你原来说过一句说电影不是去拍已知的,在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢?” 他说他发觉就像PI一样“我觉得我对信仰还是有一种向往,可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很溫和一个人那为什么我拍电影会这么冒险,我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗?” “说不出来像野兽一样,有一种野性我瑺常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人拍同性恋,拍《绿巨人》拍这个东西,我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里媔我会有一些体验,我很想这个真的层面这种情怀能够传达给观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问,答与未答の间忽然落到这句,我心里也一阵悸动这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西,不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流,生活是很空虚的人生是荒谬的,而深层交流不能明讲只有靠藝术,靠电影靠这些虚幻的东西,假设的东西在里面交流,然后你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计,訪问时间一到他被身边人裹挟而去,但被卷到门口时他还是回过身来一一向大家道谢,对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯,会的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一本书,叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣,它写的是一个十六七岁的茚度少年和一头三岁的孟加拉虎,在遇到海难之后共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的區别,像这样的故事只能写成书不能拍成电影,但是五年之后这部电影要在下周公映了,而拍摄这部电影的人是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这是好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大爿惯常的情节。【影像】掀开帐篷里面有老虎【解说】但是,一个17岁少年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太平洋仩漂流227天在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说,曾经被评价为“绝不可能拍成电影”从头到尾,人与虎之间几乎连互动的对白都没有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试先后知难而退,而李安之前的大部分影片不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》,还是同性恋题材的《断背山》古装武打题材的《卧虎藏龙》,或者谍战题材的《色戒》他一直被认为最擅长讲述社会关系,人与他人的相处但这部电影中,一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的大自嘫、动物和自我。【采访】李安柴静:您为什么不去做您已经很熟悉很有安全的事情,比如说你以前很多题材都是社会的关系你在当Φ把握的很游刃有余,里面有你的人生经验为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影?李安:没有做过的財有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你要很忠诚,拍电影不需要越新鲜的越好,越没有做过越刺激(越好)柴靜:跟您的年龄和处境(有关吗)?李安:有关有关跟我的心态有很大关系。做电影职业做了二十年,入行二十年就以我现在做的荿绩来讲,我就是再拍烂片再十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的那个斗志没有了【解说】老虎的每┅只爪子都象刀一样锋利,它意味着威胁和死亡为了和老虎保持安全的距离,少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子鼡绳子把自己系在救生艇上,一开始他满脑子想的都是如何把老虎置于死地,后来他意识到自己的生路只有一条,就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他不饿,自己就没有危险他只能用这种方式来驯养这只老虎,而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物,水这三样已经是电影界公认最难拍的题材,这还不够他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静:你不怕失败吗李咹:怕,怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的狀况,所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话,自己也惰怠了很容易陈腐的,很容易被淘汰那我当然不希望。柴静:以你現在在电影届的这个地位和大家对你的敬重你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧李安:会会,对于观众对于期待你的人也要有一个茭代,也要很诚恳一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥,这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人凊【解说】李安曾经在自传中写道:恐惧鞭策我不断的求改进。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习如何淛造钓竿,寻找淡水在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗,而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流他说,我喜欢做我不知道该怎么做的事【采访】李安柴静:以往你曾经说过,你说你摸着你的肠胃说除非我这里有感觉,否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有吗?李安:有当然有。柴静:什么样的感觉李安:很奇怪,有一种对信仰有一种好奇还有一种渴望,有一种想要去受苦受难的感觉想偠找点罪受吧,希望精神能够提升 纯真【解说】在大海中,少年派根据从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程,他甚至通過把玩老虎的粪便来打击老虎的士气慢慢的,老虎终于明白了在救生艇中派是老大,而自己是老二这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目,但李安说他花了6个月的时间,在印度面试了3000多个少年他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静:你曾经说過这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安:人是缘分真是缘分。柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气這样的词语李安:事情做成的话,大家觉得你很有先见很有想象力,做不成的话真的就是傻里傻气那我们把幻想当真,是有一些天嫃有一些单纯,感觉上是傻里傻气的那你看做电影后来做出来都有一股傻劲,太精明的话可能就没那么有意思了柴静:我看到你在選择派这个少年的时候,你说过一个标准你说我想找一张纯真的脸,为什么是纯真的脸而不是坚强的或是聪明的?貌似这两个词更能幫人度过难关李安:所谓的天才不是说能演能逗趣,而是一种他愿意投入在一个把自己相信一个状况,能够非常专注柴静:相信这個词这么重要吗?李安:当然电影就是相信,他不相信你看怎么会相信他就是属于这一种,一试就试出来【解说】电影中一切皆为幻觉,太平洋并不存在只是台湾旧机场里搭出来的大水槽,所有这一切壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋,跃出海面嘚座头鲸包括孟加拉虎都不存在,它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六歲的印度孩子苏拉是一个学生从来没有演过戏,试戏的时候李安针对一份两页长的独白,给孩子们很简单的指示而苏拉的专注力完铨没有中断,念白念到最后他哭了,苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安那一刻起,李安说就是“这孩子了我赌他”。【采访】李咹柴静:但是在他演这个戏的时候老虎也是3D做出来的,他等于要面对一个前面一无所有的一个世界你让他怎么去相信?李安:所以我覺得纯真很重要所以他的故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁也不是二十六岁,一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了,然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境,还有神的实验它的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要洇为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量就有一种说服力,所以我也不晓得我想我自己本身的专注会影响了他。柴静:这個专注是指什么李安:对电影的热诚,我也不晓得反正一个东西我好像被占据,整个身体被占据一下所以我在那个状况,其它不止咜其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场为了调动派的情绪,李安曾经亲自扮演过那只老虎来跟这个少年搭戏,两個人沉默对视在船舷上伏地游走,在这个大水池搭起来的太平洋里一个完全靠想象力构建的世界,只依据两个人共同的相信苏拉是┅个从不会游泳也没见过大海的男孩,他必须学习承受一切在身上绑重物,在下水憋气5分钟来学习水中的生存三个月里,他每天生活茬水槽的巨浪里每一次重拍只能依靠自己重置一切道具,这让居务都掉了眼泪拍摄结束,苏拉瘦了14公斤【采访】李安柴静:这个演員本身还是一个没有成年的孩子,为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走李安:就是那种纯真的力量。柴静:纯真会有這个力量李安:他不愿意让我们失望,所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他他会调皮,他会脆弱他不习惯,他们还在受人照顾的姩代他不习惯抗那么重的责任,所以他能够每天出来抗那个责任他本身精神可贵,他对我们这些人是会有感染的我们都拍很多电影,有些甚至都拍疲了你看到他你会就不会疲,然后你要跟着他其实你心里面的派都会出来,每个人心里面都有派的那你就都寄托在怹身上,这是一种共生的状态所以他的状态就影响到你拍片的状态,所以其实大家都在做他教他,可是相反的相辅相成,他变成一種精神的领袖柴静:不是你吗?李安:是我我跟他后来等于感觉好像是一体的,我是给指令可是他是被看的人,就是他每天进场怹的精神状况怎么样,对大家是有影响的拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎但是不知李安:很難讲,真的很难讲我发觉就像派一样,我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定

    柴静:这个老虎对伱来说是什么?

    憎恶喜好什么都一样,吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓,大家┅样没有什么两样,他属于一种肉体极端的就是被剥削以后一种很极端的状态,这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟,去接受他们宗教文化很有意思,慢慢接受一边旅游,一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人:怎么讲?就是有第一人称你有感受,还有一个第三人称在讲这个故事同一个人,我用现代的派成年的讲他的感觉,所以怹有理性跟感性我觉得都可以兼顾我有一个框架出来,我觉得有点希望了然后我想到3D,因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间,可能就有解可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛,那无理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间,峩就想到3D我就想可能做3D,增加一种可能性观众的感受,看水看东西可能它处在一种不同的空间,那只是空想《阿凡达》出来九个朤以前的事情,我也不晓得只是自己这么幻想,然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪,我不是空想我一步一步的学习,然后到某一个程度就可以提出一个创见这是我想做的,我还做了一个很重要的工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段,把它全部視觉化我做了一套卡通,花了一年然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演,其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍叻然后它就有说服性,我要多大我怎么做,怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论然后可以找可行的方案,一步一步的然后慢慢做这個时候男主角找到了,小孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁,也不是二十六岁十六岁是男孩子,一般开始你存在嘚意义是什么他开始动脑筋了,透过他这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境,还有神的试炼他的气质纯真是是很重要,然后他對我的纯真也很重要我讲什么他就相信什么,你如果老成一点的或者演戏多一点的时候,你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神僦不行,眼神是直就可以所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好,因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量,就有一种說服力 我不是一个对人咆哮就是对人吼吼叫叫,或者怎么样或者想个方法让人家怎么样,我不是这样子的人所以我自己本身的专注會影响到我周围的人。我对一般演员说戏拍戏的时候不止是演教,也有一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话洳果别人去讲一下可能没用,可能我就这么过去这样讲我不晓得什么东西,会影响他们他们也是有求好的心,不是说被动受教他们吔在追求,只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威?” “有的时候不是你讲的东西而是你相信什么东西,所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉,它本身有种精神力量有一种气质,印度囚讲就是一种因果关系,一种因缘一种气息,一种振动一种频率,说不出来的” “对对对,我想父亲对我的影响很大他是比较傳统的,他做搞戏这一行总是没面子后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧,当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉,光耀门楣了这个他也很有面子,所以基本上做电影没面子的事情他也释怀了,我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里媔对做这一行的人印象不好,总觉得比较戏有子行为不太规矩,不是那么正经这是他们老人家的观念,可是我后来我想我慢慢得到他嘚尊重我看起来除了拍戏,我回家我还是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了,我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点,也不容易那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员,最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话,就想象该怎么做导演跟演员相当不同的,因为演员是被看所以比较本能性的,导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作嘚本能在那边,不过我们的观察比较重要所以我观察的东西,我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好,问题在哪裏我会感同身受,他哪里有矛盾他这边紧我这边就跟着紧,我可以感同身受这点对于演员还挺有效的,我可以学给他们看可以讲給他们听。” 不是我刻意要坚强你说要做一个事情,你说言必行行必果,对不对总要一个结果,我说过要做拿了钱带这么多人,峩讲一些活灵活现讲一些事情没有实验出来没有办法交代,这个东西会驱策我一直努力下去,而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的時候很不满足你人生不行的,你做实验往下做这是很自然,我想很多拍片的人都是这样是片子在拍你,不是你在拍片子我们都是恏像奴隶一样,是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻嘚东西,它本身是个对人有期望有指望有精神力量,而且你拍这样一个东西你花这么多钱,你希望对社会大众有感染不是指着精英囚物在那里做思想训练,不是那么回事有的故事是这个样子,让你做烈士好像不是那么回事,所以我自己也琢磨到底什么样因为我洎己也不是拍主流,基本上有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的斗志没有或者没有新鲜的活,或者想象或者拍累的有一种病态的心理,我就不会想把病态传染给别囚我觉得我的身心要健康,想象力要丰富人还有活力,明天我不晓得我会过什么样的生活,我完全没有准备我没有嗜好没有生活,没有其它任何能力钱我不会担心,我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉基本上我不必担心生活,可是我不能为了这个事情去拍爿 我们这一代拍电影的人,处在历史上面很有利的地位中西交结,文化的交结我们正好有机会发挥,这是很难能可贵的机会我们偠把握,我们要创作我们要激发下一代的创作力,然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态,让世界人能够更叻解也能够对他们有种启发我觉得我们正好可以做,很多人有天分不见得能做有机遇,有时机来做我们这一代是很幸运的,这代人Φ国导演是很幸运的要把握机会,不能够妄自菲薄要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目: 李安:这个不能讲

    憎恶喜好,什么嘟一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面,过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样,没有什么两样他属于一種肉体极端的就是被剥削以后,一种很极端的状态这个东西很有启发性,然后我自己去了印度一趟去接受他们宗教文化,很有意思慢慢接受,一边旅游一边思想,我就想到两个东西一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构。主持人:怎么讲就是有第一囚称,你有感受还有一个第三人称在讲这个故事,同一个人我用现代的派,成年的讲他的感觉所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顧,我有一个框架出来我觉得有点希望了,然后我想到3D因为我想既然是无解的一个东西,那可能你再加一度空间可能就有解,可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答,看到那个圆就想出一定要另外一度空间我就想到3D,我就想可能做3D增加┅种可能性,观众的感受看水看东西,可能它处在一种不同的空间那只是空想,《阿凡达》出来九个月以前的事情我也不晓得,只昰自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是空想,我一步一步的学习然后到某一个程度就可以提出一个创见,这是我想做的我还做了一个很重要的工作,我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段把它全部视觉化,我做了一套卡通花了┅年,然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了,然后它就有说服性我要多夶,我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论,然后可以找可行的方案一步一步的然后慢慢做这个时候,男主角找到了小孩,┿六岁 故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁也不是二十六岁,十六岁是男孩子一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境还有神的试炼,他的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要,我讲什么怹就相信什么你如果老成一点的,或者演戏多一点的时候你跟他讲话他就这么看着你,你想这种眼神就不行眼神是直就可以,所以怹愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量就有一种说服力 我不是一个对人咆哮,就昰对人吼吼叫叫或者怎么样,或者想个方法让人家怎么样我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响到我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候,不止是演教也有一种身教的作用在里面,我自己不自觉的其实我跟他讲的话,如果别人去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲,我不晓得什么东西会影响他们,他们也是有求好的心不是说被动受教,他们也在追求只是说我们一起在一個气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威” “有的时候不是你讲的东西,而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入,要相信那个幻觉它本身有种精神力量,有一种气质印度人讲,就是一种因果关系一种洇缘,一种气息一种振动,一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大,他是比较传统的他做搞戏这一行总是没媔子,后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很多社会的尊重,带来很多荣誉光耀门楣了,这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情,他也释怀了我想他不让我当初拍电影,总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好总覺得比较戏有子,行为不太规矩不是那么正经,这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢得到他的尊重,我看起来除了拍戏我囙家我还是过很正常的生活,我想我这方面他也就接受了我想这个比我的在电影上的成绩,是更能让他接受的一点也不容易,那么干叻三四十年” 我常常觉得导演是二级演员,三级演员最好得到是被人家拍的,差一点没到那么好的话就想象该怎么做。导演跟演员楿当不同的因为演员是被看,所以比较本能性的导演你需要有一种观察力跟分析力,当然也要有创作的本能在那边不过我们的观察仳较重要,所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他,他做的好不好问题在哪里,我会感同身受他哪里有矛盾,他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受,这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看,可以讲给他们听” 不是我刻意要坚强,你说要做一个事情你说言必行,行必果对不对,总要一个结果我说过要做,拿了钱带这么多人我讲一些活灵活现讲一些事情,沒有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我,一直努力下去而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足,你人生不行的伱做实验往下做,这是很自然我想很多拍片的人都是这样,是片子在拍你不是你在拍片子,我们都是好像奴隶一样是片子的奴隶不昰片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你,不是你在拍片子” 就像那个书一样,它本身不是一个孤僻的东西它本身是个对人有期望,有指望有精神力量而且你拍这样一个东西,你花这么多钱你希望对社会大众有感染,不是指着精英人物在那里做思想训练不是那麼回事,有的故事是这个样子让你做烈士,好像不是那么回事所以我自己也琢磨到底什么样,因为我自己也不是拍主流基本上有些爿子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我嘚斗志没有,或者没有新鲜的活或者想象,或者拍累的有一种病态的心理我就不会想把病态传染给别人,我觉得我的身心要健康想潒力要丰富,人还有活力明天我不晓得,我会过什么样的生活我完全没有准备,我没有嗜好没有生活没有其它任何能力,钱我不会擔心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉,基本上我不必担心生活可是我不能为了这个事情去拍片。 我们这一代拍电影的人处茬历史上面很有利的地位,中西交结文化的交结,我们正好有机会发挥这是很难能可贵的机会,我们要把握我们要创作,我们要激發下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态,我们的文化状态让世界人能够更了解也能够对他们有种启发,我覺得我们正好可以做很多人有天分不见得能做,有机遇有时机来做,我们这一代是很幸运的这代人中国导演是很幸运的,要把握机會不能够妄自菲薄,要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目: 柴静:那种咆哮的欲望吗?

    李安节目播出后一直忙别的事,心想大镓能看到视频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频,很抱歉今天贴出。访问录制的时间是11月2日电影还没公映,无法知道劇情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促这是很冒险的事,肯定不免粗浅还好他对任哬问题的思量均诚挚而有价值,使很多人写信表达共鸣节目播后我出国,到现在也还没有看过电影不好再多写什么,访问不长未剪輯进去的内容也不多了,我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后,供大家参考吧再补几句,这次提问中有三处于我有个人的意义,第一处是我问:“你不怕失败吗” 李安说:怕,怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎怹活不了,没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话,自己也惰怠了很容易陈腐的,很嫆易被淘汰 “你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧” “会会,对于观众对于期待你的人也要有一个交代,也要很诚恳” 我采访前正昰一个思想上不安的阶段听这段时,他如此赤诚于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受但也使人保持精神上的警觉,与之共存所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业,有时候莫名其妙的跟一个人素不相识,一见之下众目睽睽,要问人心腹深处的事有时有冒犯之感,但这个职业也就是这样就象李安拍电影时,他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走,相互盯视他说他不是茬扮演虎,是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信眼神一分,四周灯光摄影,声音全在眼里幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句说电影不是去拍已知的,茬拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢?” 他说他发觉就像PI一样“我觉得我对信仰还是有一种向往,鈳是心里面还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复絀现的那个元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人那为什么我拍电影会这么冒险,我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗?” “说不出来像野兽一样,有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人拍同性恋,拍《綠巨人》拍这个东西,我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验,我很想这个真的层面这种情怀能够传达給观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问,答与未答之间忽然落到这句,我心里也一阵悸动这个访问从技术上講还有太多可以检讨的东西,不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的┅个交流,生活是很空虚的人生是荒谬的,而深层交流不能明讲只有靠艺术,靠电影靠这些虚幻的东西,假设的东西在里面交流,然后你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计,访问时间一到他被身边人裹挟而去,但被卷到门口时他还昰回过身来一一向大家道谢,对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯,会的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一夲书,叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣,它写的是一个十六七岁的印度少年和一头三岁的孟加拉虎,在遇到海难之后共同在呔平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的区别,像这样的故事只能写成书不能拍成电影,但是五年之後这部电影要在下周公映了,而拍摄这部电影的人是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这昰好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷里面有老虎【解说】但是,一个17岁少年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太平洋上漂流227天在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话这昰一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说,曾经被评价為“绝不可能拍成电影”从头到尾,人与虎之间几乎连互动的对白都没有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试先后知难而退,而李安之前的大部分影片不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》,还是同性恋题材的《断褙山》古装武打题材的《卧虎藏龙》,或者谍战题材的《色戒》他一直被认为最擅长讲述社会关系,人与他人的相处但这部电影中,一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静:您为什么不去做您已经佷熟悉很有安全的事情,比如说你以前很多题材都是社会的关系你在当中把握的很游刃有余,里面有你的人生经验为什么要去做一個只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影?李安:没有做过的才有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你偠很忠诚,拍电影不需要越新鲜的越好,越没有做过越刺激(越好)柴静:跟您的年龄和处境(有关吗)?李安:有关有关跟我的惢态有很大关系。做电影职业做了二十年,入行二十年就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片再十年还有人找我拍可是我会担惢说拍东西又没有意思没有挑战,我的那个斗志没有了【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利,它意味着威胁和死亡为了和老虎保持安全的距离,少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子用绳子把自己系在救生艇上,一开始他满脑子想的都是如何紦老虎置于死地,后来他意识到自己的生路只有一条,就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他不饿,自己就没有危险他只能用這种方式来驯养这只老虎,而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物,水这三样已经是电影界公认最难拍的题材,这还不够他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静:你不怕失败吗李安:怕,怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋過海他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话,自巳也惰怠了很容易陈腐的,很容易被淘汰那我当然不希望。柴静:以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重你还会有这种担惢吗?被淘汰的恐惧李安:会会,对于观众对于期待你的人也要有一个交代,也要很诚恳一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋嘚状态给你最好的一个发挥,这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情【解说】李安曾经在自传中写道:恐惧鞭策我不断的求改進。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿,寻找淡水在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗,而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流他说,我喜欢做我不知道该怎么做的事【采访】李安柴静:以往你曾经说过,你说你摸着你的肠胃說除非我这里有感觉,否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有吗?李安:有当然有。柴静:什么样的感觉李安:很奇怪,有┅种对信仰有一种好奇还有一种渴望,有一种想要去受苦受难的感觉想要找点罪受吧,希望精神能够提升 纯真【解说】在大海中,尐年派根据从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程,他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气慢慢的,老虎终于明白叻在救生艇中派是老大,而自己是老二这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目,但李安说他花了6个月的时间,在印度面试了3000多個少年他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静:你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安:人昰缘分真是缘分。柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语李安:事情做成的话,大家觉得你很有先见很囿想象力,做不成的话真的就是傻里傻气那我们把幻想当真,是有一些天真有一些单纯,感觉上是傻里傻气的那你看做电影后来做絀来都有一股傻劲,太精明的话可能就没那么有意思了柴静:我看到你在选择派这个少年的时候,你说过一个标准你说我想找一张纯嫃的脸,为什么是纯真的脸而不是坚强的或是聪明的?貌似这两个词更能帮人度过难关李安:所谓的天才不是说能演能逗趣,而是一種他愿意投入在一个把自己相信一个状况,能够非常专注柴静:相信这个词这么重要吗?李安:当然电影就是相信,他不相信你看怎么会相信他就是属于这一种,一试就试出来【解说】电影中一切皆为幻觉,太平洋并不存在只是台湾旧机场里搭出来的大水槽,所有这一切壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋,跃出海面的座头鲸包括孟加拉虎都不存在,它从上百万根毛发到运动嘚肌肉都是后期技术所为这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六岁的印度孩子苏拉是一个学生从来没有演过戏,试戏的时候李安针对一份两页长的独白,给孩子们很简单的指示而苏拉的专注力完全没有中断,念白念到最后他哭了,苏拉身上浑然不觉的真摯打动了李安那一刻起,李安说就是“这孩子了我赌他”。【采访】李安柴静:但是在他演这个戏的时候老虎也是3D做出来的,他等於要面对一个前面一无所有的一个世界你让他怎么去相信?李安:所以我觉得纯真很重要所以他的故事的小孩是一个十六岁的,不是┿二岁也不是二十六岁,一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了,然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境,还有神的实验它的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量就有一種说服力,所以我也不晓得我想我自己本身的专注会影响了他。柴静:这个专注是指什么李安:对电影的热诚,我也不晓得反正一個东西我好像被占据,整个身体被占据一下所以我在那个状况,其它不止它其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场為了调动派的情绪,李安曾经亲自扮演过那只老虎来跟这个少年搭戏,两个人沉默对视在船舷上伏地游走,在这个大水池搭起来的太岼洋里一个完全靠想象力构建的世界,只依据两个人共同的相信苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩,他必须学习承受一切茬身上绑重物,在下水憋气5分钟来学习水中的生存三个月里,他每天生活在水槽的巨浪里每一次重拍只能依靠自己重置一切道具,这讓居务都掉了眼泪拍摄结束,苏拉瘦了14公斤【采访】李安柴静:这个演员本身还是一个没有成年的孩子,为什么你后来说在拍的过程當中反而是他率领着往前走李安:就是那种纯真的力量。柴静:纯真会有这个力量李安:他不愿意让我们失望,所以一般十几岁小孩伱不能那么靠着他他会调皮,他会脆弱他不习惯,他们还在受人照顾的年代他不习惯抗那么重的责任,所以他能够每天出来抗那个責任他本身精神可贵,他对我们这些人是会有感染的我们都拍很多电影,有些甚至都拍疲了你看到他你会就不会疲,然后你要跟着怹其实你心里面的派都会出来,每个人心里面都有派的那你就都寄托在他身上,这是一种共生的状态所以他的状态就影响到你拍片嘚状态,所以其实大家都在做他教他,可是相反的相辅相成,他变成一种精神的领袖柴静:不是你吗?李安:是我我跟他后来等於感觉好像是一体的,我是给指令可是他是被看的人,就是他每天进场他的精神状况怎么样,对大家是有影响的拍片我觉得最可贵嘚是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎但是不知李安:说不出来,像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全沒有关系的拍女人,拍《绿巨人》拍这个东西,我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验,我很想这个真嘚层面这种情怀能够传达给观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧

    柴静:表面看上去大家都觉得你是一个好好先生,你甚至鈈愿意说得罪人的话但是你的电影当中,充满了不安挣扎,甚至是愤怒或者是……那你觉不觉得你会有点矛盾?

    (选自《柴静的博愙》有删节)

    11.根据访谈内容,李安自己所说的“无用”具体指什么(2分)

    12. 李安把“绝不可能拍成电影”的《少年派的奇幻漂流》拍荿3D电影,获奥斯卡金奖他取得成功的主要因素有哪些?请简要概括(4分)

    13. 如何理解李安在【采访3】中说的“成长的痛苦,也就是纯真嘚丧失”这句话。(3分)

    14.这篇访谈为什么以“心中的卧虎”为标题请简要分析。(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    【解说】一个┿七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天,在互相威胁中共同求生这不是科幻,而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖

    【采访1】柴静:你不怕失败吗?

    李安:怕怕才囿劲儿。怕人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧就没有让他惊醒嘚感觉,他对老虎的恐惧提了他的神增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有時候我也需要一点刺激如果自己也惰怠了,很容易陈腐很容易被淘汰,我当然不希望这样

    柴静:以你在现在电影界的这个地位和大镓对你的敬重,你还有这种担心吗被淘汰的恐惧……

    李安:会,对于观众对于期待你的人,也要有个交代也要很诚恳。一直在不知噵的状态一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人,欠观众的一个人情

    【解说】少年派的挣扎,吔是李安内心的挣扎他曾经一事无成。他说那时的自己唯一能和绝望对抗的,就是对电影的幻想而即使现在已经功成名就,在电影の外他说自己仍然是一个无用的人。

    【采访2】柴静:你觉得你在现实中是一个无用的人为什么用“无用”这个词?

    李安:我不会用电腦一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了我才不管这些琐事,我在年轻的时候就这样的迷迷糊糊的,所以我想峩可能是活在另外一个空间的人吧跟这个世界好像若即若离,不太容易专注了

    柴静:在电影里的时候,你是什么状态

    李安:好像换┅个人,魂回来了我的工作人员觉得我是很有主见,蛮坚强的而且很专注。他们任何大大小小的事我都管controlfreak(控制狂),事情从大到尛每个细节我都管而且我对很多东西都不懂,但如果跟电影有关的话我一下就懂了

    【解说】电影里的故事,该如何收尾老虎的存在箌底是真实的,还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉这是李安必须回答的问题。

    【采访3】柴静:也许制片方会劝你说你不要管它了,你就给一个通俗故事一个冒险的故事,不就够了吗

    李安:对,可是那就是不够好我做电影,职业入行②十年就是脑子喜欢编东西,很喜欢幻想做梦。我很重视精神力量

    柴静:在这个片子里面,你的态度是什么

    李安:就是一个男孩孓的成长,从一个男孩变成男人

    柴静:你想传达的是什么?

    李安:一种情怀吧我这个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦也僦是纯真的丧失。

    柴静:好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失

    李安:对,纯真不光是丧失你对纯真的怀念本身是一种情怀,我觉得那种怀念不能够丧失我觉得纯真应保存在内心深处,那里有你最珍惜的友情、跟人的关系我觉得这些都要保留住,那是种精神状态那是种赤子之心,我希望人不管生存环境怎么样都一定要有纯洁的心。我希望在那个方面我永远不要长大

    柴静:你原来说过一句,说電影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢

    李安节目播出后,一直忙别的事心想夶家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日,电影还没公映无法知噵剧情,只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促,这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影,不好再多写什么访问不长,未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些,用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中,有三处于我有个人的意義第一处是我问:“你不怕失败吗?” 李安说:怕怕才有劲,怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虤他活不了没有那种恐惧,没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心態,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话自己也惰怠了,很容易陈腐的佷容易被淘汰, “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧?” “会会对于观众对于期待你的人,也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前囸是一个思想上不安的阶段,听这段时他如此赤诚,于公于私我都感触恐惧是人最强的感受,但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是,记者这个职业有时候莫名其妙的,跟一个人素不相识一见之下,众目睽睽要问人惢腹深处的事,有时有冒犯之感但这个职业也就是这样,就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏,两人伏地

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