什么叫电子琴分解和弦 以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
一般是151或者153或者15123，八度也很常用，想要伴奏好听点的话多用点maj7，add9，sus4之类的，用得适当的话可以听起来很和谐流畅。
和弦中各音先后连续奏出称分解和弦（broken chord）.分解和弦是一种把和弦的各和音顺次弹出的奏法，为和弦的装饰性或音型化处理方法之一。
例如C和弦是由1（do）、3（mi）、5（sol）三个音组成的。分解和弦就是要把这三个音依次弹响，（注意:不是同时弹响！而是依次，一个一个的弹响）不管是按什么顺序，这就叫分解和弦（顾名把和弦拆分依次演奏）。
一般是151或者153或者15123，八度也很常用，想要伴奏好听点的话多用点maj7，add9，sus4之类的，用得适当的话可以听起来很和谐流畅。。。不要用传统的135或者13535之类的，那样好土的。。。想要好的谱子可以去蛐蛐钢琴网，很多可以借鉴的，多弹就会找到规律咯！
电子琴和弦模盯其实就是柱式多指和弦的运用，通常指的是左手的伴奏；如果你说分解和弦的常用模式，那就是钢琴的弹奏模式转到电子琴上来弹奏了。那里面多了，有半分解，有全分解等。
1以上是以CASIO为例的大和弦指法，小和弦在其基础上进行半度的升高（降低），属七和弦则进行一些变调。和弦指法在于应用的方便，舒适，易换。有一条原则需要遵守：不要用小指去按黑键，这一点是不允许的。
电子琴的多指和弦有很多：
按照左手手指：5（小拇指），4（无名指），3（中指），2（食指），1（大拇指）
以上是以CASIO为例的大和弦指法，小和弦在其基础上进行半度的升高（降低），属七和弦则进行一些变调。和弦指法在于应用的方便，舒适，易换。有一条原则需要遵守：不要用小指去按黑键，这一点是不允许的。
电子琴奏法使用的是柱式和弦。所谓柱式和弦，是三个以上的音叠起来，像一根柱子，弹奏时要同时按键。在电子琴中也叫多指和弦。单指其实是不构成和弦的，是电子琴独有的一种奏法，为方便初学者。正规的考试，是不能弹单指和弦的。
至于分解和弦，属于钢琴伴奏的一种。把构成和弦的几个音拆开逐个弹，例如把C和弦分解成1535、135之类。分解的方法非常多，不限于八度内。
还有一种半分解和弦，把柱式和弦分解成两部分，例如C分解成“13”（双音）和5。也属于钢琴伴奏。
电子琴和弦多数一个小节配一个和弦，也可以一个小节两个和弦，甚至三个、四个都可以。或者多个小节共用一个和弦。一般弹在小节的第一拍或第三拍，有时也出现在第二拍或第四拍。
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比如C大调1级三和弦转位135一转是351二转513。注意看其形式，转位就是更好的进行伴奏运作。
{注意:括号里的两个音是双音,第二个2用三指弹,第三.第四.第五个2用小指弹,再说一遍,括号里的2不算.}
独奏一首曲子可以分为三要素，旋律，和弦，织体。一般右手弹旋律，可以加和声美化旋律。左手弹伴奏，就是和弦，然而和弦一般来讲可以弹柱式和弦，也可以弹分解和弦，不过一首曲子伴奏不会单调的纯分解或柱式，它会结合两种方式，当然还有很多技巧创新，新手先练好72个大小三和弦原位及转位（先不去管挂留和弦之类的），再练七和弦，九和弦，，，不过对于流行乐来讲大部分三和弦就完全够了。当你非常熟练这72个和弦的时候，你可以随便即兴弹奏弹唱任意调。。。简单的说分解式就是横向依次弹奏出和弦音，柱式就是同时弹奏出和弦音
⑴ 掌握基础的音乐知识。首先 c~ +Y2]tL ,要掌握简谱和五线谱两种记谱法。学习简谱时 c~ +Y2]tL ,应掌握二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律。在学习简谱的基础上 c~ +Y2]tL ,学习简单的五线谱。这是踏入音乐殿堂的第一步。其次 c~ +Y2]tL ,要熟悉电子琴的键盘 c~ +Y2]tL ,了解大、小调音阶中半音与全音的排列关系。 c~ +Y2]tL
⑵ 要有正确的弹奏姿势和触键方法。弹奏者要坐在琴凳的前半部 c~ +Y2]tL ,腰部挺直 c~ +Y2]tL ,上身略向前倾 c~ +Y2]tL ,肩、臂放松 c~ +Y2]tL ,全身保持自然。琴凳的高度要使弹奏者的下臂和键盘基本平行或略高于键盘为宜。琴凳稍离键盘 c~ +Y2]tL ,以便两手能自由地触及全部琴键。 c~ +Y2]tL
手的基本形状应保持弧形 c~ +Y2]tL ,整个手掌要处在能保持第四指（无名指）基本垂直于琴键的姿势。指间距离要以手指能落在邻近键上为宜。 c~ +Y2]tL
弹奏时手在琴键上的位置要适中 c~ +Y2]tL ,以二、三、四指接近黑键为好。触键部位是指端肌肉 c~ +Y2]tL ,（指甲不能触键）大拇指触键部位在指端侧面。手指触键的方法是以掌关节带动手指作上下的活动 c~ +Y2]tL ,触键时将着力点放在指端上。手指关节坚定 c~ +Y2]tL ,每个关节凸出 c~ +Y2]tL ,防止手背凹下和第一关节瘪进去。 c~ +Y2]tL
其中 c~ +Y2]tL ,手型的纠正与巩固 c~ +Y2]tL ,是一项长期的不容忽视的工作。在学生中 c~ +Y2]tL ,最常犯的错误有：下键时手指第一关节凹进；掌关节塌陷；大拇指悬在键盘外面；离键时手指翘起。所以 c~ +Y2]tL ,老师要时刻提醒学生保持正确的手型 c~ +Y2]tL ,并针对学生的具体情况进行纠正。 c~ +Y2]tL
⑶ 进行各种技巧的训练。技巧的训练要由浅及深 c~ +Y2]tL ,由易入难。同时 c~ +Y2]tL ,应严格要求学生按正确的指法进行练习。 c~ +Y2]tL
附点的作用：延长前面音符时值的一半；
2、认识二分附点音符：唱3拍；
3、认识低音谱表中的C、D、E三音，
1、用在不同音符上的连线叫圆音线，也有叫圆滑线，表示弹奏的要连贯、流畅；如图：(圆音线)
2、用在相同的音符上的连线叫连音线，表示要把这2个音的时值相加，而第二个音不弹。如：
LX1图：把2个3拍的C(1)音连起来唱成6拍，而第二个C 音就不唱了。
LX2图：把2个2拍的G(5)音连起来唱成4拍，而第二个G 音就不唱了。
《小白船》、《翘翘板》；
作业：请先用笔将歌曲最后三个小节的C音用连线连接起来，使它们变成一个唱9拍的C音。
注意：这首乐曲第一小节的左手出现的是全休止符，弹奏时，第一小节是没有伴奏音的，和弦伴奏应在第二小节出现。
认识高音谱表中的B音和高八度的B音：
说明：Fill-in 节奏填充，用在乐句或结尾处的节奏花点，操作时动作要快。
2、认识小三和弦：Am、Dm、Em；
《四季歌》、《樱花》；
3、省略记号：表示内容同前一小节。
4、认识左、右手标记：
