爱哭男生毛超 重庆大学杨红樱

读曹文轩和杨红樱的作品,在感觉上会有什么不同?
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泻药其实很多答案里都剖析得很详细了简单来说呢,曹文轩是建立在“一个乡村出生的中年作家对自己60到70年代青春的回忆”这个基础上的~少~年~文~学~,这一类型和水准的作品,在80年代的《少年文学》之类刊物上并不少见,但唯独曹文轩写得最多坚持最久,也值得钦佩,虽然他写的不是最有趣的。(当年儿童文学界又文艺又有趣的妙文颇有一些,但都和晋江那些才子文一样,写两篇后就太监了,有机会翻翻我的书柜,手打几篇上来以飨)说它是少年文学,因为小孩子多半无法体会,中二期的青少年可能更容易理解。摘几句《青铜葵花》,一看就知道,这是村里文艺少年成长为文艺中年的孤独:葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。各种形状的云彩,浮动在它的四周。有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加的空阔,它的心更加的孤寂。杨红樱呢,则是建立在“一个大城市小学老师所观察到的大城市80到90年代家庭条件中等偏上的小学生”这个基础上美化过的~儿~童~故~事~来看看《笑猫日记》的一段(有没有起点女频文抄菜谱的即视感)马小跳不在家。他的妈妈说,他到超市给我买樱桃番茄去了。樱桃番茄又叫圣女果,是我最喜欢吃的东西,这东西又好吃又好看,红得纯正,红得透亮,含有丰富的
维生素C,吃了头脑清醒,但吃多了会拉肚子。上次马小跳给我吃多了,我就拉了肚子,所以我要管好自己的嘴。有自制力也是一只好猫应该具备的品性。在同~类~型~作~品~里算不错吧,和鸡皮疙瘩系列有异曲同工之妙。简单浅显热闹易懂,换个作者来写你也看不出来,所以才能工作室量产。还有,人家卖得就是好╮(╯▽╰)╭
感谢邀请。两位老师的作品我都是小时候读的,所以一直不知道该怎么回答这个问题,但又不断有新邀请的提醒。几十个回答里,大家的观点大同小异,萝卜青菜各有所爱,评价基本也很客观。我就从更宏观的角度说几句吧。曹文轩和杨红樱的作品是目前少儿市场上最受欢迎的两种完全不同的类型。在书店看看就知道了,两人的书都是分别占一个书柜,傲视其他少儿读物。当当网上随便一本作品评价就过万条甚至接近十万……普通作者有个几百条就算畅销了好吗。更不用说他们不少书都是几年,甚至十几年前写的了,现在还不断再版、加印、占据各大排行榜。曹文轩的作品像是白米饭,看起来没味道,越咀嚼越香甜,配上点生活阅历的小菜,那就酸甜苦辣什么味道都来了。他致力于描摹少年成长过程中的苦痛,尤其是被乡土自然风光浸润的生活,不被理解的孤独与爱,世事的变迁与无常……我之前在提到:从一个普通读者的角度来说,“文学性”意味着该作品可以反复回味、一再咀嚼,甚至在多年后还会回忆起某个情节、某句话。毫无疑问,曹文轩的作品是极具有文学性的,随便摘个《青铜葵花》的开头给你们看。七岁女孩葵花走向大河边时,雨季已经结束,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空,忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密,潮湿后,薄薄地粘在头皮上,人显得更清瘦,而那张有点儿苍白的小脸,却因为潮湿,倒显得比往日要有生气。一路的草,叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞,她的鞋几次被粘住后,索性脱下,一手抓了一只,光着脚丫子,走在凉丝丝的烂泥里。经过一棵枫树下,正有一阵轻风吹过,摇落许多水珠,有几颗落进她的脖子里,她一激灵,不禁缩起脖子,然后仰起面孔,朝头上的枝叶望去,只见那叶子,一片片皆被连日的雨水冼得一尘不染,油亮亮的,让人心里很喜欢。不远处的大河,正用流水声吸引着她。她离开那棵枫树,向河边跑去。她几乎天天要跑到大河边,因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字:大麦地。大河这边,就葵花一个孩予。葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。各种形状的云彩,浮动在它的四周。有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加的空阔,它的心更加的孤寂。人河这边,原是一望无际的芦苇,现在也还是一望无际的芦苇。杨红樱的作品像是零食,有滋有味,吃了让人开心,不吃也饿不着,吃了就还想再吃。她最出名的童书系列“马小跳”已经成为一大品牌,说的就是儿童日常生活故事,很简单有趣,孩子们看了就像是自己平时会发生的事情,也能找到共鸣。《忠诚的流浪狗》写了一个救助小狗的故事:马小跳、唐飞、张达和毛超永远能玩得花样翻新,这会儿,他们又迷上了最炫最酷的越野型平衡车,四个小伙伴相约去“试驾”,却目击了一场车祸:一只金毛犬被一辆摩托车撞伤,摩托车逃跑了,四个小伙伴把遗弃在路边的狗狗送回家,狗狗的主人却认定是他们撞伤了狗狗。背负着重重质疑和深深的冤屈,马小跳他们勇敢地担负起救治狗狗、照顾狗狗的责任。这只名叫金子的流浪狗终于恢复了健康,四个男孩子也在悄然成长:淘气的马小跳越来越有男子汉的担当;自私自利的唐飞在奉献中收获快乐;粗狂的张达变得细心起来;小肚鸡肠的毛超也有慷慨大方的时候。《漂亮女孩夏林果》写了一个优秀女生的故事:如果一个男生必须要跟一个女生同桌的话,马小跳最想跟夏林果同桌,不是因为她漂亮,而是因为她是学校的大队长,只管学校的大事,不会去管马小跳的闲事。还因为她从小练芭蕾舞,眼睛永远盯着前方,不会盯着马小跳在干什么。让马小跳对她产生特别好感的,是她的善解人意。她是真正懂马小跳的,包括他的一些奇怪的想法和做法。就是这样一个近乎完美的女孩,她也有嫉妒别人的时候,也有装模作样的时候。情节并不特别,语言也极力追求简单、口语化。读起来非常畅快,甚至不用思考。有一次。马小跳一不小心,听到路曼曼在说夏林果的坏话:“瞧她目中无人的样子。会跳芭蕾舞有什么了不起?”马小跳把“目中无人”这个词语琢磨了半天。“目中无人”的意思就是看见你就像没看见你似的。如果夏林果是马小跳的同桌。她的眼睛里根本就不会有马小跳,马小跳想干什么就干什么。干了什么,也不用担心秦老师知道。马小跳想人非非。他从来都口无遮拦,心里藏不住事儿。有事不说出来,他会憋得很难受。马小跳去找张达说。“张达。你猜我最想跟谁同桌?”“毛刀,”张达不仅结巴,还是个大舌头,他叫“毛超”是“毛刀” 。“你想上……上课跟他讲话。” 马小跳说:“我才不想跟毛超同桌。”“那你想……想跟唐飞同桌,你想……上课吃他的东西。” 马小跳嘴一撇:“那个小气鬼,用枪押着我,我也不跟他同桌。”“嘿嘿!',张达笑得很难为情,“你是不是想跟我……”“别白作多情。”马小跳不想把这猜谜的游戏再玩下去了。“告诉你吧,我想跟夏林果同桌。” “不许你想!”刚才还嬉皮笑脸的张达翻脸翻得这么快,还一点都不结巴了,让马小跳莫名其妙。“我为什么不能想?” “不能想就是不能想!,'这叫什么话呀?张达要蛮横起来真像一头不讲理的蛮牛。幸好马小跳不止有张达这么一个好朋友,他还有毛超,还有唐飞,他找他们说去。马小跳去找毛超,他直截了当地对他说,他想跟夏林果同桌。“马小跳。你什么意思呀?”毛超笑得很怪。不知他脑袋瓜儿里又在转什么怪念头。马小跳说:“我没什么意思。”“没什么意思?”毛超笑得更怪了,“你怎么不想跟安琪儿同桌。偏偏想跟夏林果同桌?”安琪儿是全班最丑最笨的女孩子,偏偏又是马小跳的邻居。放学的时候,她总想跟马小跳一道回家,但马小跳不喜欢跟她一道走。当然,换了是夏林果,马小跳是卜分乐意跟她一道回家的。“是不是因为夏林果pretty,你就想跟她同桌?”毛超的英语成绩并不好。但有几个英语单词是用得十分频繁的。其中 “pretty”就经常挂在嘴上。马小跳说:“我是因为夏林果‘目中无人’,不会监视我。不会去向秦老师打小报告,所以才想跟她同桌的。”毛超马上反驳道:“安琪儿更不会监视你,更不会去向秦老师打小报告,你为什么不想跟安琪儿同桌?”还是好朋友呢!得不到他们的同情,得不到他们的支持。好朋友有什么用?马小跳把最后一线希望,寄托在好朋友唐飞的身上。唐飞现在正跟夏林果同桌,他希望唐飞能把夏林果让给他。当然,除了这种儿童小说外,杨红樱本身还是一个童话作家,故事内容更低幼一些,适合学龄前的儿童。大黄鸡的家围着一道高高的篱笆,鸡妈妈正在里面孵蛋,红袋鼠突然从外面跳了进来。鸡妈妈的脸都气红了,咯多咯多地叫起来:“你,闯进我家里来干什么?”红袋鼠听不懂鸡妈妈的话,他不明白她为什么那么生气。幸好这时飞来一只绿鹦鹉,给他翻译了鸡妈妈说的话。“对不起,我这是在练习跳高。”红袋鼠说。绿鹦鹉把红袋鼠的话翻译给鸡妈妈听,鸡妈妈就欢迎红袋鼠和绿鹦鹉参观她孵蛋,她说小宝宝们马上就要出世了。鸡妈妈用她的脸挨挨这个蛋,又挨挨那个蛋,绿鹦鹉说她在听鸡蛋说话。曹文轩和杨红樱的作品代表的不是他们个人,而是两种不同的儿童文学类型。这两种类型跟其他的儿童文学类型(如科幻、武侠等)一样,没有好坏、对错之分,只是适合不同的年龄层、不同口味的人来看。成人读物也是如此,并不是说严肃小说就一定比言情好,科幻就一定优于武侠。但在文学性上,不同作家的作品还是会有高低之分。从我个人角度来看,曹文轩的作品文笔细腻隽美,主题深刻,小孩子可以读,大人也可以读,二十年前可以读,二十年后依然可以读。爱与孤独,是人类永恒的主题。杨红樱的某些作品,长大之后就不会想再拿出来反复读了,没有后劲,在那个特殊的年龄伴随我长大就可以了。
谢邀。总的来说,杨红樱的作品轻松诙谐、俏皮可爱;曹文轩的作品宁静唯美,带有深意。(这里并不是说孰优孰劣)———————————————————————杨红樱的作品时代背景基本上都是当代少年、少女的成长趣事,多为美好快乐的事物,或让人捧腹大笑,或让人会心一笑。很少有悲伤的事情,即便是书中刻画的忧恼也真的就只是小孩子特有的烦恼。读者会有很强的代入感,因为这就是我所经历的事嘛。她的作品我读的不多,完整看过的只有《淘气包马小跳》,确实很轻松诙谐。总之可以概括为愉悦性阅读吧。曹文轩的作品虽然归类为儿童文学,但其实老少兼宜,甚至部分作品更适合成人欣赏,儿童可能感受不到作品中的某些深意。他的作品的时代背景大多取自上个世纪五六十年代以及改革开放初期,读者一开始就有了时代陌生感。故事场景多为农村水乡、主角多为老实憨厚、善良勤劳的孩子。作品中虽然有欢声笑语,但始终笼罩着一层淡淡的忧伤,甚至时常发生悲剧,表现了一种悲悯情怀,加上曹文轩的文字描述非常唯美,从而形成了曹特有的风格,他的作品在你事先不知道作者的情况下,只要翻几页几乎就能猜出来。总之可以概括为思考性阅读吧。
发现大家都觉得杨红樱的书很幼稚,人物不像小孩子思维,我想说一下我的看法。小时候特别喜欢看杨红樱,感觉她的角色都很有叛逆精神,故事很有教育意义。漂亮又酷酷的米兰老师带着一群坏小子们玩耍学习;女生日记里面冉东阳的快乐烦恼正是我小学时的心理写照;假小子戴安的身世,“优雅的下巴”让我念了好久,外表很中性的女孩也有很细腻的内心;淘气包马小跳也几乎都看过,高傲的夏林果,总是找茬的路曼曼,听话单纯的安琪儿。感觉正是因为小学看着杨红樱长大,我才第一次对男生有了朦朦胧胧的好感,却也清楚地知道好感和喜欢是不一样的情感,第一次来月经时又兴奋又紧张地自己换上卫生巾然后告诉妈妈和同学,看到马小跳割包皮时我也对男生有了一点点了解。杨红樱的书对我的小学成长帮助很大,我觉得更贴近小孩子的心思,能指引着小孩子长大成为有担当的人。
当我还是一个儿童的时候,我因为办了一张少年儿童图书馆的借书卡认识了杨红樱,曹文轩,还有一个,周锐。准确的说,杨红樱是在小学时借了前桌的《淘气包马小跳》初识的,图书馆没有她的新书,但是不知道为什么,马小跳反而是我印象最模糊的,我只记得他妈妈是一位橱窗设计师,记得马小跳竞选一日市长。很奇怪的是,明明我也是城市长大的孩子,但是马小跳的人生轨迹和我特么的就是个平行世界。那感觉就像看《大头儿子小头爸爸》《快乐星球》。像是一个小孩子尽最大的可能描绘出的现实生活里最美好的可能,我那时百分百相信,马小跳是真实存在的,感谢那时我的年轻,所以只有单纯的向往而不是反社的嫉妒。我对她最深的印象还是从图书馆里借的一本本破烂的书,因为要掐着日子还所以读的格外认真。《假小子戴安》那时候还没有百合,攻受之类的词语,但是每个班级都会有一个假小子一样的女孩,瘦瘦高高,面向清秀,帅气十足。我总觉得杨红樱的长处在于细腻的展示十几岁的女孩子的心理。戴安,老猫,旧婚纱,篮球服下的少女文胸,游泳池边少女线条完美的小腿。直到今天我还记得这些细节,因为世界上的女孩子们总是会在某一处重合。(但是我作业还没写完所以就不能继续矫情了写完了再来先把结语放上)我始终任性的觉得,只有小孩子才有资格评价他们,因为他们才是真正的受众。而我们,哪怕童年时期读过了他们所有的书,也已经很遗憾的离开了那个年龄段,我们可以从社会历史,从性别,从乱七八糟的角度展开批评,但是我们是在期待谁来看呢?反正不会是小孩子,他们只有热烈的喜欢和讨厌,才不管你的关键字摘要和参考文献。
如果仔细区分小学生的阅读层次的话,我认为杨红樱和曹文轩是两个级别的。以数字划分的话,杨红樱是小学三年级,曹文轩是小学五年级。杨红樱的书对小学生最有价值的地方在于,她/他以最简单的语言帮助你认识世界上有很多你没见识过的东西。比如说:塔顶上的猫——什么是虎皮猫,什么是腊肠狗,什么是“地包天”,什么是乌云盖雪,什么是牧羊犬。当时并没有很多小学生能对常见的小猫小狗的品种如数家珍的。但是杨红樱的动物系列就给小朋友们以拟人化的方式详尽地描述了很多动物种类。比如说京巴狗“地包天”,对这只狗的印象我到现在还有,因为地包天的意思是它的嘴巴保不住牙齿,下牙床比上牙床前凸,当时没有见过京巴的我特地跑到宠物店就理解了一下什么叫“地包天”23333 还有一种乌云盖雪的狗狗是全身黑色毛,四只脚是白色毛。在看虎皮猫系列之前我并分不清楚虎皮猫和其他猫杨红樱最大的特点就是当她做科普的时候,特别会抓小细节,能让小孩子记住的细节。夏林果的马尾辫和走路姿势某某某零食多么多么好吃假小子戴安和爸爸长得像因为下巴上有一道浅浅的痕——因为这本书我特地找了我爸对比,然后兴高采烈地发现我下巴上也有一道浅浅的痕……(因为当时很喜欢戴安)还有女孩子初潮,该怎么怎么应对。有小伙伴说杨红樱的世界不真实——确实,她的世界更趋向于一个单纯的童话世界,所有孩子都没有恶意,世界也没有恶意,所有烦恼看起来都是那么微不足道,生活看起来是那么美好。所以看杨红樱的书令人感到非常轻松愉快。作为让小孩子爱上读书的启蒙读物,我觉得再合适不过了。语言简单、风格愉快、没什么内涵、又是科普了很多生活常识。但是一旦你掌握了这些生活常识,语言既不出色,情节也不复杂的杨红樱系列就不再适合你了。再说曹文轩。曹文轩的书是好书,小学生也可以感觉得出来。但是什么乡土情节,什么忧郁的笔法,小学生是搞不清楚的,最多就是知道这个是个写乡村故事的作者。我小时候最多有两个感受:1,啊曹文轩的文笔好好哦,感情描写细腻,风景描写优美,文笔适合多品品,摘录下来可以写作文的时候学习。2,情节有好悲伤哦,好感人,我好难过。在当年的小学生读物中,曹文轩的作品属于对写作文帮助很大的那一类。可以说,小时候作文写得好的女同学,没有几个是没有拜读过曹文轩作品的。而且,对城市儿童来说,读曹文轩描写的乡土生活,就像中学时代读沈从文的《边城》。城里的孩子虽然读不懂乡村生活特有的韵味,却对之抱有一种神秘的向往。四个字:不明觉厉。两个字:文青。有助于培养糙汉子们细腻敏感的一面。当然,文青也有文青的不好,那就是受众面并没有杨红樱大,虽然语文老师都会推荐大家读曹文轩。不过我当年的班上人人都读过杨红樱,但不是每一个男生都有耐心去啃啃曹文轩的。看一本草房子糊弄糊弄老师最多了哎还是郑渊洁的故事写得最跌宕起伏啊……
儿童文学是有门槛的。好的儿童文学门槛更高。曹文轩和杨红樱的区别,是文学和快消品的区别。杨红樱作品被诟病的,除了抄袭和集体创作,就是太迎合市场太为了赚钱而赚钱了。我记得我是在小学高年在少年文艺上读到曹文轩的草房子,留下了很深的印象,后来长大了再想起来,就买了曹文轩的全部的书。这就是好的作品的力量,能够穿越时间留下来。而杨的作品,并没有这种营养。我看到评论里有人并不喜欢曹文轩的风格,那没什么,喜欢就看,不喜欢就不看。但是如果给孩子选书,喜欢马小跳之类的,可以用这个时间去看看长袜子皮皮,看看淘气包埃米尔,这些更有营养,是全世界的孩子苛刻的选择以后留下来的,是作者真心的爱着孩子而为孩子创作的,是能在孩子的童年留下痕迹的,是能滋养孩子的人生的。世界上的经典童书太多了,一定要选好书给孩子读啊!
杨红樱写的是儿童读物,孩子读起来很开心。曹文轩写的是儿童文学。主角是孩子们,但适合成人阅读,年纪太小的时候很难完全理解。可惜的是很多人受到分类的影响,小时候读的一知半解,长大以后不屑于再读。很遗憾。
谢邀。大家好像没注意到,两人作品的一大区别在于——描写的是两代人的童年。曹文轩更多的写他那一代(60后70后)的童年故事,有田野、池塘,还有知青等极具时代背景的因素,他自己也说过,许多故事情节,比如《红瓦黑瓦》里主人公在路上遇见了心爱的女孩,却因为穿了一条屁股上有破洞的裤子只能背靠在树上望着女孩离去,都取自小时候的亲身经历,有种淡淡的忧伤。杨红樱更多的是在写她女儿那一代(85后90后)的校园生活,情节内容更现代,她曾经说过《女生日记》主角冉冬阳的原型就是她的女儿。文风活泼轻快,是因为洋溢着母亲对女儿的爱吧。
谢邀~刚刚好这两位作家的作品都是在小学时期看的,感谢我们那个小县城那两家小小的租书店,童年真的是因为它们才多了很多色彩。曹文轩先生的作品相对看的比较少,因为店里只有一本《草房子》而杨红樱女士的作品那时候特别喜欢看,淘气包马小跳系列,《男生日记》,《女生日记》,《五三班的坏小子》,《神秘的女老师》,《那个骑轮箱来的蜜儿》...现在想想有些书的情节还是记忆尤深的。尤其是当时店里有一本杨红樱作品集,不知道反反复复借了多少次。里面都是她的一些短篇故事,好像有一篇狐狸先生做律师之类的小故事,写的非常细腻,结尾都记不大清了,但想来应该是个悲伤的故事吧,因为记得当时看完之后是偷偷躲在被窝哭了许多次。看完之后一直想找这样的故事,甚至把和那本《杨红樱作品集》相邻的《三毛作品集》,《张爱玲作品集》都翻了个遍。那时候店里只要新进了杨红樱女士的作品那是必须要借的,如果去晚了没借到一定会哀求老板让人家还书的第一时间给我家里打电话然后跑上许久去店里,现在想想真是有意思呢哈哈题主问的是看这两位的感受,因为是小学的时候看过的,所以就站在儿童的角度说一说好了。看《草房子》的感受是带点淡淡的忧伤的,但是因为那时候太小,很多东西都不能体会,所以体会削弱了许多。现在连情节已经有点模糊不清了,隐隐约约记得主人公好像有用生姜洗头的偏方想要生发,还在大热天穿棉袄跑去学校。要说感受的话,大致的感觉就是温柔的纯真年代吧而看杨红樱的作品真的是一种幸福感。一个孩子看书能有什么要求呢?文笔?深度?阅历?这些都不重要故事好看,就够了。而杨红樱无疑是做到了这点,如果从文学价值方面看,可能她的作品不如曹文轩。但是一个孩子看她的作品真的会喜欢上的。现在想想,以前的梦想就是有一位像蜜儿一样神秘的女老师,虽然我的老师只会教我算术运算和ABCD。也曾经想遇见一只聪明的会摇尾巴帮我出主意的小狐狸,虽然我妈连狗都不让我养? ? ?她的故事给了一个孤单少年一双翅膀,陪他度过那略显单薄的童年。现在想想当年那个内向孤僻的孩子,还是想对她说声谢谢,谢谢你的故事陪一个孩子度过童年。真的很谢谢。
已有帐号?
无法登录?
社交帐号登录孩子们为什么喜欢看杨红樱的书
那天,在一个父亲的博客里看到他说,他很奇怪女儿为什么对他推荐的书总是没兴趣,相反却很喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》之类的书。
我很想表达下关于这个事的我的想法吧。
我倒觉得孩子喜欢看杨红樱的书很正常。孩子喜欢看杨红樱的书就跟我们十六岁时喜欢看《十六岁的花季》,谈恋爱时我们喜欢看《北京爱情故事》,刚刚结婚时喜欢看《双面胶》,过了些年喜欢看《夫妻那些事》、《裸婚》、《新结婚时代》,过烦了想到离婚了就爱追着《中国式离婚》看。象我就最喜欢看《金太为的幸福生活》。为什么呢?很简单。我们能从这些电视剧或者书里,得到一些共鸣,心有戚戚焉,一边看一边站队,一边感觉自己就好象故事里的那谁谁。同时呢,这些故事又不完全等同与我们的生活,在一定程度上高于我们的生活,给我们以新鲜感甚至刺激感,让我们在一定程度上,或有向往,或恍然大悟。
孩子喜欢看杨红樱也一样。
他们从中有共鸣。马小跳,毛超,丁文涛,夏林果等等都象他们班上的那谁谁谁。那些个老师。那些个爸爸妈妈都象他们生活中的那些人。曾小5有次就和我说:“妈妈。那个谁谁谁和毛超好象。废话特别多!”——呵呵。这虽然不是什么好话,但至少说明孩子们确实可以从杨红樱的书里找到队伍。
而书里的校园生活、和家长老师的矛盾也是他们正在经历的。他们既熟悉又陌生。既感觉亲切又以为新鲜,他们当然很喜欢看了。
我给曾小5买了一套二十本的《淘气包马小跳》,他那真是不歇气儿地看完了。如饥似渴地,一边看一边哈哈大笑。
我觉得能让孩子乐成这样且产生共鸣的书是成功的。
哪怕杨红樱的书里没有黄金屋没有颜如玉,我觉得孩子还是可以从中收获许多:
1、首先当然是收获快乐了。很多的跟同龄人一起的快乐。
2、不知不觉中获得正确的价值取向。也算一种心理辅导吧。孩子看这样的书就好象在照一面镜子:我们的同龄人都在干些什么,想些什么。他们中谁做得更好。谁的行为更受大家的欢迎。怎样做才能让同学老师更认可我。爸爸妈妈们究竟在想些啥究竟对我有哪些期望,我究竟怎样才能更好地和他们沟通和相处等等吧。比如《淘气宝马小跳》中的路曼曼和夏林果,都是很漂亮很有才的女孩,但前者很让同学反感,后者却很让同学们喜欢。女孩子看到这里,难免会想,为什么会这样呢?然后得到结论:哦。路曼曼虽然是班长,而且学习好,但她骄傲,凶巴巴,还瞧不起差生;夏林果却和她不一样,漂亮优雅但是平易近人,从不真的把自己当公主。这样的结论得出来后,又难免会对照自己的内心,自己的一言一行,从而悄悄地改变着自己。让自己向着更好更正确的方面发展。
3、比作文选更好的作文辅导书。杨红樱的书写得都是孩子们自己的故事,都是校园故事,用语浅显直白,但不乏可爱幽默。你想,孩子们如果在自己写作文时写到自己生活中的小事情时,能用之一二,岂不是很大的收获吗?
所以。我挺理解甚至挺支持曾小5看这类书的。我觉得真挺好的。孩子爱看这类书,说明孩子身心健康,既不超前也不退后。
只吃正餐,不吃点心水果的饮食是令人乏味的;
只看《新闻联播》,不看《非诚勿扰》的生活是死板的;
只读历史,不读马小跳的童年是无趣的。
所以。历史可以读。马小跳丁文涛毛超也不能少。
鱼和熊掌有时是可以都有的。
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杨红樱获奖情况:1992:童话《寻找快活林》获海峡两岸童话小说征文优等奖**名。1993:童话《欢乐使者》获海峡两岸童话小说征文佳作奖。1995:童话集《寻找快活林》获冰心儿童文学奖。1997:童话《猫小花和鼠小灰》获海峡两岸童话征文一等奖。1998:童话《三只老鼠三亩地》获全国少儿报刊联合征文佳作奖。2001:童话《*好听的声音》获海峡两岸儿童文学一等奖。2002:小说《男生日记》获全国优秀畅销书奖。小说《女生日记》获成都金芙蓉文学奖。2003:小说《男生日记》获四川文学奖。2004:小说《五三班的坏小子》获全国优秀儿童读物二等奖。小说《漂亮老师和坏小子》获全国优秀畅销书奖。小说《漂亮老师和坏小子》获成都金芙蓉文学奖。小说《漂亮老师和坏小子》获第六届全国优秀儿童文学奖。2005:小说《淘气包马小跳系列》(十二本)获全国优秀畅销书奖。童话集《杨红樱童话》(上下)获冰心儿童文学奖。童话集《杨红樱童话》(上下)获全国优秀畅销书奖。长篇童话《亲爱的笨笨猪》获全国优秀畅销书奖。长篇童话《流浪狗和流浪猫》获全国优秀畅销书奖。长篇童话《没有尾巴的狼》获全国优秀畅销书奖。长篇童话《那个骑轮箱来的蜜儿》获全国优秀畅销书奖。长篇童话《神秘的女老师》获全国优秀畅销书奖。低幼童话《鼹鼠妈妈讲故事》获全国优秀幼儿读物奖。低幼童话《骆驼爸爸讲故事》获全国优秀幼儿读物奖。低幼童话《杨红樱童话亲子绘本》(五本)获全国优秀幼儿读物奖。2006:小说《漂亮老师和坏小子》获团中央“五个一工程”文化奖。小说《漂亮老师和坏小子》获四川文学特别荣誉奖。小说《假小子戴安》获成都金芙蓉文学奖。
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杨红樱是一位优秀的童书畅销书作家。很多孩子迷恋她的作品熟悉她的名字。使其成为一个中国少儿图书出版领域中不可思议的现象。几年来,她的书一直高居畅销书榜首。多年以来,杨红樱一直在从事科学童话和童话的创作。好的童书充满着诗与欢乐,充满着爱与感动,充满着美与启迪,充满着无边的幻想与无限的热能,杨红樱童话世界正有着这样一种基调与风韵。
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生活教育了这只没有尾巴的狼:善有善报,恶有恶报。丧失良知,比失去一条尾巴更加可怕。杨红樱,生于四川成都,做了7年小学老师,7年童书编辑,做得*努力的是做母亲。19岁发表**篇童话,现已发表童话、儿童小说50余本,已成为畅销的品牌书有:《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《杨红樱非常系列》、《杨红樱科学童话系列》、因在读者中的影响,和在童书市场上的号召力,被誉为“中国童书王”。近年来,杨红樱的作品在国内少儿文学图书市场上逐渐风光,累计销量已超过四十万册,充分显示出其独特的艺术魅力和市场号召力。杨红樱人气之旺,由此可见一斑;杨红樱作品深受广大青少年读者和家长们的欢迎程度,亦可见一斑。
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从儿童小说“淘气包马小跳”系列,到童话“笑猫日记”系列,以及校园小说《男生日记》《女生日记》《五?三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《假小子戴安》,科学童话系列《森林谜案》等等,杨红樱一直满怀深情与诚挚在为少年儿童写作,赢得和感动了千千万万的少年儿童的心。
成长是困惑的,成长是彷徨的,但同时,成长也是喜悦的、满足的。关于成长道路上的一切,杨红樱都站在孩子的视角,用手中的一支笔,描绘出一个丰富广阔的儿童世界,这是当代少年儿童现实生活的世界,也是他们精神生命的世界。
杨红樱创造的世界,让无数小读者深深沉迷,并从阅读中体会到,写作原来是快乐的。“阅读杨红樱”这一个系列,从杨红樱*受小读者欢迎的经典文学作品中,精心摘选了精彩片段,分“人物篇”“叙事篇”“动物篇”“写景状物篇”四辑呈现给小读者,以期能够以当代**秀的儿童文学作品滋养孩子心灵,开阔孩子视野,让孩子真正爱上阅读,轻松快乐地开始写作!&&&&&&&&&&&
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  《爱仔仔的理由》是著名儿童文学作家杨红樱**创作的散文系列。这一系列散文的主人公是一只名叫仔仔的贵妇犬,它与杨红樱朝夕相处,感情甚笃。在杨红樱的眼里,它不仅是一只勇敢、忠义、执着、有责任心的小狗狗,更是她的生活中善良、宽容、智慧又懂得感恩的知心朋友。
  杨红樱以一个儿童文学作家特有的细腻与敏感,以娓娓道来的笔触、趣味盎然的细节,生动地记录了爱犬仔仔日常生活中的点点滴滴,表达了她与爱犬之间的深挚感情,读来不仅温馨动人,而且极富情趣。这些散文不仅是杨红樱与仔仔之间真情的自然流露,更是通过细腻讲述她之所以热爱仔仔的23个理由,融入了作者独特的人生感悟,给小读者以生活的启迪,具有深刻的哲理性和很强的励志性。
  书中配有杨红樱和爱犬仔仔之间的大量生活照片。这些照片真实,清新、自然、有趣,与文字相得益彰,将杨红樱散文的趣味性、哲理性、励志性与图片的观赏性融为一体。
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  马小跳应该还算得上一个善良的孩子,可他也有“邪恶”的念头一闪而过的时候:他希望路曼曼是个睁眼瞎,虽然在他的身边,但看不见他在干什么。
有一次,马小跳一不小心,听到路曼曼在说夏林果的坏话:“瞧她目中无人的样子!会跳芭蕾舞有什么了不起?”
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& & 《笑猫日记》系列是中国当代著名童书作家杨红樱女士的**代表作品。这是以中国孩子的现实生活为背景的系列童话故事,它以一只会笑的猫为故事的讲述者,用日记体的写作形式,创造了动物与孩子共同参与、幻想与现实相结合的多层次的文学世界。孩子们既可以享受儿童文学的天真和趣味,也可以领略蕴藏在字里行间中的人生智慧和生活哲学,从而培养其坚韧、宽容、感恩、自信等品质,始终怀着一份对社会、对未来的美好情感和信念健康快乐地成长。
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《笑猫日记》是中国童书皇后杨红樱**之作,累计销量近3000万册,每年影响500多万小学生,无数小学老师推荐孩子必读童书。
如果小学生没读过笑猫日记,那么很可能会和同学们缺少共同话题。
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大人眼里“正面积极的书”所以应该读。
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中国原创品牌童书,传奇经典畅销十年
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淘气包马小跳系列,是一套属于中国孩子的贴心成长读本,是父母和老师必读必阅的儿童内心世界的全记录,展露了真正的孩子和完整的童心。淘气包马小跳系列,给孩子带去温暖、快乐和理解,给父母带去震撼、感动和反思,给社会带去正确健康的成长价值观。马小跳是一面成长的镜子,是当代中国孩子的典型形象,是一个永远陪你长大的童年伙伴。
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  《杨红樱画本―――校园童话系列》讲述了一个名叫蜜儿的仙女来到人间的,与孩子们所发生的一系列妙趣横生的故事。故事里,蜜儿置身于家庭和学校,用自己的魔幻力量建立了一座童心城堡……蜜儿的形象在小读者的阅读和口耳相传中历久弥新,蜜儿的一切作为童年新时代*珍贵的阅读记忆深深植根于孩子们的身心。
  该系列中,美轮美奂画面,细腻的叙述语言,让这个关注教育问题、成长问题的故事既生动又不乏深度。纤细的画笔、虚实相生的笔法,把对童心童趣的理解与呵护做出了有个性有创意的表达。
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  国原创品牌童书,传奇经典畅销11年,销售超过3000万册
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  一部直面儿童生存现实的心血之作 
  继淘气包马小跳系列20册后,历经五载时光积淀,在亿万读者守候中,杨红樱淬炼童心,再创新篇――《忠诚的流浪狗》。依然欢乐不断,精彩不断!同时也是一份照亮世间道德良知的温暖篇章。
  马小跳、唐飞、张达和毛超这四个调皮蛋,这一次又玩出了什么新花样?
  童书作家必须要担当的引领儿童心灵成长的使命感,不回避儿童生活中的生存现实,是起码的社会良知。《忠诚的流浪狗》反映出来的道德危机和信任危机十分残酷,故事却要写得让读的人感到温暖,其难度可想而知。&
  ――杨红樱
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  《男生日记?女生日记》:《女生日记》大事记2000年8月
由作家出版社出版。引起强烈的社会反响,被誉为“现代女孩子的成长启示录”。2002年8月 台湾希代图书公司出版繁体字版。2002年12月
获成都市政府“金芙蓉文学奖”。2003年5月 首次登上中国畅销书榜。2003年7月 电影《女生日记》在北京开拍。2003年12月
获2003年中国优秀畅销书奖。2004年2月 部分章节被选入小学语文实验教材。2004年5月
电影《女生日记》作为国际儿童电影节开幕式放映的电影。2004年5月
入选中国新闻出版署颁布的“给未成年人的100种好书”。2004年6月
电影《女生日记》获中国儿童电影节童牛奖的优秀故事片奖。2004年6月
电影《女生日记》在成都儿童电影节上。被孩子评为“*喜欢看的电影”。2005年9月
24集电视连续剧《女生日记》在深圳开拍。2005年12月
据数据监测:在畅销书榜上.《女生日记》连续上榜33个月.为原创少儿书之冠。集电视剧《女生日记》在湖南卫视金鹰卡通频道播映。另据数据显示:《女生日记》是中国原创儿童文学上榜时间*长、印次*多、单品种印数高的作品。
以儿童本位的立场,唤醒孩子心灵深处的善良和纯真。畅销十年 畅销书榜上的常青树。
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