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琵琶甲虫读后感
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篇一：五年课外阅读
号学 名题 姓答得不内级 班线校封 学密密学年度第一学期 小学五年级课外阅读测试题 一、 填空题。（20分） 1、《木偶奇遇记》的作者是
。 2、《格兰特船长的儿女》是凡尔纳的三部曲之一，其余的两部是：《 》和《》。 3、《草房子》的作者是
，他是 大学的教授，他写的书还有 、
等。 4、贾里送王小明的生日礼物是 。 5、欧洲古代文学包括
和古罗马文学。 6、三剑客是指
、、。 7、《琵琶甲虫》的作者是
，他向贾里推荐了 这本书。 8、是雷电神， 是天后，是爱神。 二、选择题。（20分） 1、智慧女神是谁？（
） A.阿芙洛狄忒B.雅典娜C.赫拉D.维纳斯 2、古希腊“悲剧之父”是谁？（
） A.埃斯库罗斯B.欧里庇德斯C.荷马D.索福克勒斯 小学一年级数学第1页,共4页 3、的作品真是一座文化的金字塔。（
） A.查老师B.爸爸C.莎士比亚 4、鲁西西肚子中有一个东西。（
） A.不对B.不明白C.对 5、红门（一）象征着什么？（
） A.富有B.喜事C.革命 6、巴家内尔是（
） A.地理学家B.心理学家C.哲学家D.化学家 7、三毛把（
）当成看床。 A.垃圾车B.推车C.卡车 8、贾里的爸爸出了一本新书，名叫（
）。 A.《上海少年》B.《姐弟情》C.《兄弟情》 9、格里那凡爵士是（
）人。 A.英格兰B.苏格兰C.爱尔兰 10、皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。（
） A.是B.否C.不知道 三、判断题。（20分） 1、圣诞节是12月25日。（
） 2、皮皮鲁今年13岁。（
） 小学一年级数学第2页,共4页
3、杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学。（） 4、一中的王小明给贾梅写了三封信。（
） 5、学校的同学都管贾梅叫“荧屏小姐”。（
） 6、三毛在路边捡到了钱夹，他还给了失主。（
） 7、贾里在四百米赛跑获得了第一名。（
） 8、贾梅是个只晓得“跟着感觉走”的女孩。（
） 9、杜雍和从鸭坊买下六百只鸭子。（
） 10、一二三四五总统有“会瘾”。（
） 四、简答题。(15分) 1、皮皮鲁刚生下来的时候，为什么把医生吓了一跳？（3分） 2、鲁西西在零食王国看到了哪些奇怪的事？（4分） 3、你还知道儒勒?凡尔纳的哪些作品？至少写出其中两部。（2分） 4、简述《格兰特船长的儿女》的主要内容。（6分）
小学一年级数学 第3页,共4页 篇二：2014年第二学期五年级语文课改 年度第二学期语文课程改革总结 临近放假，一个学期有声有色的语文课程改革工作即将结束，这个学期我们做了许多探索和努力。在这个过程中，我有一些收获，也存在很多的问题。根据开学初的课堂改革作如下总结： 一、 课堂教学改革： 课堂教学方面，我们是学校教育发生的最主要场所，课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径，是决定一所学校办学品位的核心。本学期课改的目的仍是让学生学会自主学习，合作学习，探究学习。首先，与班主任共同调整班内的合作学习小组，力求每个组都是高效的学习小组。其次，课堂上，充分利用合作小组，设计有梯度的教学环节争取组内的每个人都参与到学习中，让不同层面的学生都有参加教学活动的机会，要创造机会让尖子生的智力得到开发，能力得到培养，知识视野得到扩大，同时也要时刻关注学困生，通过帮扶提拉，不让一名学生掉队。再次，授课必须体现精讲精练，对于难懂的，教师要启发，适当点拨，指点迷津。一堂课学生直接使用的时间不少于20分钟，教师要把课堂中的大部分时间还给学生，使学生充分地自读、自解、练习、纠错、思考等，提高学生的主动性，参与性和积极性。 二、 课外阅读： 每周一节的阅读课孩子们很喜欢上，本学期我们班共读两本书：《人鸦》、《羚羊木雕 》。《人鸦》这本书是我们班重点品读的一本书，我们利用每个星期阅读课时间共同读书，上了一节阅读推进课，与孩子们一起探讨不明白的问题，品析重点的句段。第一遍读完，与孩子们一起回读，分小组分章节讲述内容。最后进行主题探讨，让他们明白：人鸦在不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，发现做自己最快乐！我班用读书银行统计孩子的阅读量，阅读量较大的 孩子有（刘雪莲、王少彤、杨梓轩、徐茂、任旭冉、马浩然等），他们的阅读量在（700 ）万字左右。多数孩子的阅读量在（300）万字左右。这个学期，学生还阅读了大量的与单元内容结合的推荐书目，如第二单元关于童年的课程，向学生推荐林海音的自传体小说《城南旧事》，萧红的《呼兰河传》等。第五单元中接触了名著经典，有《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》，大部分同学对这样的名著产生了浓厚的兴趣，在我推荐阅读后，他们开始阅读，我以为这样的长篇孩子们不能坚持读完，但有几个孩子却没有在我的指导下，坚持读完了《三国演义》、《水浒传》，有一个孩子马浩然，他是我们班的小博士，他竟能把《水浒传》的原著读完。口语交际课。。整本书共读分三个步骤：（一）、导读；（二）、推进阅读；（三）、主题读书课。 阅读策略 ： 1．给予学生固定的阅读时间。定于每天午读时间让学生进行阅读，要保证每个学生都能静下心来阅读，不做其他作业。 2．通过每周的师生共读课，师生共读整本书，教给学生阅读方法。让学生获得阅读体验，并将这种方法运用于课外阅读之中。 3．写读后感。光阅读对学生来说印象不够深，而写读后感能让学生进行深入地思考，能够让学生将读书时的想法写下来，能让学生的思维更加清晰，同时这对于学生养成良好的阅读习惯也是有很大的帮助的。 4．开读书交流会。写了读后感之后，还只是个人的想法、见解。通过开读书交流会，可以使学生的思想得到交流，思维得到碰撞。可以集大家的智慧，这会收到意想不到的效果的。 此外在共读中，教师一定要亲自读，不能学生读，教师却游离其外。 除共读书目之外，读的快的学生可以阅读老师推荐的其他书目。 《蟋蟀也吃兴奋剂》、《汤姆索亚历险记》、《琵琶甲虫》、《假如给我三天光明》。 三、 诵读方面：本学期我们完成了计划内的诵读内容，关于送别的诗（8）首，关于童年的诗（8）首，关于节日的古诗词（10）首。《论语》诵读篇目在20则。课文中要求背诵的内容，大概2500字左右。诵读展示主要是用手抄报的方式进行小庆典。平时背诵时班内也会组织小组比赛、男女生互相比赛等方式诵读。 存在的问题是我们的诵读内容孩子们不感兴趣，大多时候是逼着他们去背诵。晨诵课的设计还得多下功夫，选择适合孩子的经典诗文。 四、 写作方面： 本学期，我们班多数孩子的练笔量在2万字左右。7篇（450字），日记20篇（400字），小练笔11篇（300字），读书笔记12篇（400字）。与计划的练笔量不差上下，我们班的练笔数量上去了，孩子们的练笔质量也在发生着变化，这与他们阅读的量增加是分不开的。 口才培养： 这个学期我们班有计划的从多方面提高和培养学生的口语表达能力。晨诵课，大声的朗读，与经典诗文共舞，不仅丰富了他们的语言，陶冶了他们的情操，也提高了他们的表达能力。课前三分钟，学生分享自己的优秀日记，读书笔记或优秀练笔。虽然是短短的几分钟，但孩子们得到了锻炼，他们更自信更大胆了。这个学期中，还是有很多的原因，没有能够每天坚持下来，下个学期我会把这样的课前三分钟坚持下去。阅读教学课和口语交际课是学生锻炼口语表达能力的主阵地，我充分利用每单元里的口语交际话题，让学生自由表达，得到锻炼。第五单元的讲述中的人物，他们对名著特别感兴趣，尤其是三国水浒中的人物说起来头头是道。这个学期，我们五年级开展了辩论赛《小学生上网的利与弊》，这次辩论赛我们精心组织，先在班内分组自由辩论，分别选出正反双方优秀辩手，在班内组织一次辩论赛，组内的老师评审再次选出最佳辩手参加年级内的辩论赛，经复赛和决赛两个环节，全员参与。这样的辩论赛，孩子们都喜欢参与，这次活动不仅锻炼了他们口语表达，而且提升了他们各方面的能力，是他们综合素养的体现。这个学期我们班孩子的表达能力有所提高，但是我发现他们的倾听能力欠缺，下个学期，我不仅要继续培养孩子们的表达能力，还要培养他们的倾听能力。 这个学期，我相信，我们小学老师才真正感受到了“时光飞逝”这几个字的含义。忙碌中，时间飞驰而过，我们的课改之路走的还很不稳，很多时候步履艰难。但这是一条光明大道，我们会跟着韩老师继续走下去。篇三：五年级寒假作业 鄂教版小学五年级寒假作业 愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。 一、背诵古诗，会背诗意，并能默写古诗。（做到不错字、不漏字） 江南春 晚唐 杜牧 山水诗 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【译诗】 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象， 在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙， 如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。 【注释】 1、郭:外城。酒旗:酒帘，高悬在酒店外的标志。 2、山郭:靠山的城墙。 3、南朝:东晋后在建康(今南京)建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。 4、四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。 5、楼台:指寺庙
江畔独步寻花唐 杜甫 黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风 。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？
[注释] 1.江畔--指成都锦江之滨。独步--独自散步。 2.塔--墓地。3.一簇--一丛，无主--没有主人。 诗意：黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融、春风和煦，使人感到有些懒困。忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好还是爱浅红的好呢。
渔歌子（唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 注释【西塞山】山名。在今浙江市。【箬（rùo）笠】竹篾,竹叶做的斗笠。 【蓑衣】用草或粽编制的雨衣。 原文大意：一位垂钓的渔者,悠闲自在的坐在船上,钓鲜美，肥嫩的鳜鱼。渔者穿着用棕树皮做的披风，戴着用箬笠编制的斗笠,有一点雨或风也不用回家,因为他被这初春的景色所迷住了。 寒 食 唐 韩 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。③④[1]①②注释
①春城：暮春时的长安城。②寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。 译文 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里 约客⑴
赵师秀 ⑵ ⑷⑶⑸黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 注释：1、约客：邀请客人来相会。⑵黄梅时节：五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。⑶处处蛙：到处是蛙声。⑷有约：即为邀约友人。⑸落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时像一朵闪亮的花。 译文 梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。 [3 书湖阴先生壁
王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 注释 ⑴ 书：书写，题诗。⑵茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。 ⑶成畦（qí ）：成垄成行。 畦：经过修整的一块块田地。 ⑷护田：这里指护卫环绕着园田。 ⑸排闼（tà）：开门。送青来：送来绿色。
[2][3]⑷⑸[1]⑵⑶⑴ 白话译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。 滁州西涧唐 韦应物 ⑵⑶独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ⑷⑸[1]春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。⑴注释 ⑴滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。 ⑵独怜：唯独喜欢。幽草：幽谷里的小草。⑶深树：枝叶茂密的树。⑷春潮：春天的潮汐。⑸野渡：郊野的渡口。横：指随意飘浮。[2-3]
[4] 译文： 我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。 四时田园杂兴
范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 二、必须背诵的名言警句，然后默写一遍。（做到不错字、不漏字） 12险远。3、读书之法，莫贵于循序而致精。4、博观而约取，厚积而薄发。5、国耳忘家，公耳忘私。6、天高地迥，觉宇宙之无穷。7、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。9、登山则情满于山，观海则意溢于海。10、凡事预则立，不预则废。11、人生处万类 ，知识最为贤。12、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。14、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。15、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 三、要求背诵的课文内容。（五年级下册语文书） 1.《海上日出》全文 2.《暴风雨》全文 3.《丰碑》第七自然段 4.《我骄傲，我是中国人》全文 5.《隔窗看雀》第六、九自然段
四、练一本字（与鄂教版五年级语文书下册同步的生字词字帖）
五、作文三篇：一篇读后感、《寒假里的新鲜事》、《最美的风景》每篇作文不少于500字，做到内容具体、情感丰富、字迹工整。 六、好书推荐（自选三本适合自己的书读一读，做好摘抄，写好读后感） 1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书，共四本：《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。2、梅子涵《女儿的故事》 《双人茶座》
4、《蓝鲸的眼睛》 赵冰波5、《绿太阳和红月亮》白冰
6、《琵琶甲虫》 高洪波7、 《羚羊木雕》
张之路 8、《和大山攀谈》 尹世霖9、《飞翔的花孩儿》
葛翠琳 10、《小狐狸的新式汽车》葛冰11、《红雨伞?红木屐》
彭懿 12、《第十一根红布条》
曹文轩 外国部分 1、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。 2、《昆虫记》（法国）法布尔将和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。 3、《快乐王子集记》（英国）王尔德这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的 情绪表达着美好善良的情感。 4、《王子与贫儿》（英国）马克 5、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞?拉格洛夫一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。作品获得诺贝尔文学奖。 6、《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。 7、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。 8、《蓝色的海豚岛》（美国） 斯?奥尔台卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。这是个真实的故事。 9、《盲家》（俄国）柯罗连科在袅绕的音乐声中述说了一个盲童成长为著名音乐家的动人故事。 10、怪医杜立特系列丛书 （美国）洛夫廷一个喜欢动物的医生学会动物语言后的传奇故事，整个旅程惊险幽默。 最后,真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己的成果,与大家一起分享呵!篇四：六年级语文寒假作业2013 六年级语文寒假作业及推荐书目 亲爱的孩子们： 时间匆匆而过，六年级已经过去了一大半，又一个寒假来临了。这是一个特殊的寒假，因为这是阶段的最后一个寒假。展望2013，我们都有太多的期待，我们都有太多的理想和愿望，那么，就让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更加精彩吧！ 一、常规作业： 1、十二册语文书《古诗词背诵》中的10首诗词：赏析（《小学生必背古诗词》读2次），翻译（抄到语文书上），背诵、抄1次（诗词以及注释）、默写1次。 2、复习十二册已学课文（指定段落要熟背）。 二、特色作业 1、 用“爱”献一份亲情 (1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭；给家人洗一次衣服； (2) 春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用短信的方式发给亲人、老师和好友。 2、用“勤”充实每一天 （1）跟着父母去购一次年货，统计出过年时家庭的开支，了解生活水平的变化情况。 （2）收集或书写十副春联。 （3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。 3、用“心”记录生活与阅读 （1）用自己的零花钱买一本书（参考推荐书目）。用学过的阅读方法，就一个字、一个词、一句话发表自己的感想（在书上批注，不少于30处）。认真阅读后，写一篇读后感（不少于500字）； （2）自学十二册《北京的春节》，熟悉本地过年的习俗，完成自命题生活作文一篇。从丰富多彩的寒假生活中截取生动新颖的完成习作。（如：《快乐的春节》、《家乡的春节》、《亲情年夜饭》等。） 最后，真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的！别忘了，开学的时候可一定得满载自己的成果，与大家一起分享呵！ 瓯北三小语文组
附：推荐书目1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》）。 2、中华当代少年小说丛书（汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》 董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等） 3、《女生日记》（杨红缨校园小说系列）杨红樱 （是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》） 4、《女生贾梅 男生贾里》 秦文君（秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。） 5、《蓝鲸的眼睛》（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波 6、《绿太阳和红月》（中国儿童文学获奖者自选文库） 白冰 7、《琵琶甲虫》（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波 8、《羚羊木雕》（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路 9、《哭泣的巧克力强盗》（中国儿童文学获奖者自选文库）张秋生 10、《和大山攀谈》（中国儿童文学获奖者自选文库）尹世霖 11、《飞翔的花孩儿》（中国儿童文学获奖者自选文库）葛翠琳 12、《小狐狸的新式汽车》（中国儿童文学获奖者自选文库）葛冰 13、《小狼请客》（中国儿童文学获奖者自选文库）孙幼军 14、《一龙二虎三猴》（中国儿童文学获奖者自选文库）罗辰生 15、《小孩成群》（儿童文学名家经典自选集） 秦文君 16、《红雨伞?红木屐》（儿童文学名家经典自选集） 彭懿 17、《双人茶座》 梅子涵（儿童文学名家经典自选集） 18、《第十一根红布条》曹文轩（儿童文学名家经典自选集） 19、《麻雀不唱》常新港（儿童文学名家经典自选集） 20、《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路 （儿童文学名家经典自选集） 21、《我要做好孩子》 黄蓓佳（故事就像发生在我们的身边一样，每一件事情都让我们深有感触 。她的《今天我是升旗手》《我飞了》等都值得一读。） 22、《e班e女孩》张弘（小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事，向你展现了网络时代少年的生活，也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。） 23、之路非常神秘系列――《非法智慧》 张之路（长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。） 24、沈石溪系列：《大鱼之道》、《虎娃金叶子》、《白象家族》、《牧羊神豹》等。当前位置：
屋顶上的小孩好句
屋顶上的小孩好句
导读：　屋顶上的小孩好句(共6篇)五上语文寒假作业篇一：2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案一、词句（40）1、看拼音写词语（5）jin sh?n qí qū pánɡ xi? zhān yǎnɡ xián yí(谨慎) ( 崎岖 )(螃蟹) ( 瞻仰 ) ( 嫌疑)2、划去下列不正确...
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篇一:屋顶上的小孩好句五上语文寒假作业
篇一：2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案
年人教版五年级上册语文寒假作业答案
一、词句（40）
1、看拼音写词语（5）
jin sh?n qí qū p
ánɡ xi? zhān yǎnɡ xián yí
(谨慎) ( 崎岖 )
(螃蟹) ( 瞻仰 ) ( 嫌疑)
2、划去下列不正确
的读音（5）
即使（jí jì）素质
（sù shù）一幅画（fù fú） 附近（fú fù）嘴唇（chún cún）
3、改正下列词语中
的错字（8）
心安里得（理）再
接再励（厉 ）安然无样（恙 ）顷盆大雨（倾 ）
振耳欲聋（ 震）临
危不俱（惧）兴高采列（烈）愤发图强（ 奋）
4、组词（5）
洛（ 洛阳）版（出
版）爆（ 爆炸）诱（ 引诱）祥（慈祥）
络（ 网络）板（黑
板）瀑（瀑布）透（透过 ）详（详细 ）
5、按要求改写句子
（1）雪花飘落下来。
（使句子更加生动具体）
鹅毛般的雪花从漆
黑的天空中纷纷扬扬地落下来。
（3）我被她的精神
深深地感动了。（换一种说法使句子意思不变）
她的精神把我深深
地感动了。
（4）这座桥（不但）
美观，（ 而且）坚固。（填上恰当的关联词）
（5）泉水里的小气
泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表达方式写话）
九仙山上的杜鹃花
开得正旺，如同熊熊燃烧的一团火。
6、按要求填空（10）
（1）《泊船瓜洲》作者是（宋）代（ 王安石）诗中表达了作者对家乡眷恋之情的一句是（ 春
风又绿江南岸，明月何时照我还）。
（2）根据下面的提
示写出《钓鱼的启示》这篇课文中“我”的心情变化。 得意_____ （ 急切）_____（ 委屈）
_____( 乞求 )。
(3)黑发不知勤学
早,（白首方悔读书迟）。 （4）（张飞）穿针，大眼对小眼。
（5）隔着门缝吹喇
叭，_____（ 名（鸣）声在外 ）
请你再写一个歇后
语（ 小葱拌豆腐——一清（青）二白 ）。
（6）“风一更，雪
一更，聒碎乡心梦不成。”的意思（入夜，又是刮风又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡【屋顶上的小孩好句】
不着了。）
（7）（ 1949）年
（ 10）月（1 ）日，在（ 北京天安门广场）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞
7、根据学过的课文，
从下面的人物中选一位谈谈你的认识（2）
毛泽东 地震中的
父与子 《钓鱼的启示》的父亲 狼牙山五壮士
二、阅读（30）
圆明园不但建筑宏
伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、
元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术
1. 请把文中（ ）
补充完整。（7）
2.“宏伟”音序查
字法，应查大写字母（h）。部首查字法先查（宀 ）部首，再查（4 ）画，再组个词（宏大 ）
3.你知道哪些理解
词语的方法？请你至少写出两种
（1）近义词解释词
语；（2）联系上下文理解词语意思；（3）先解释单个字意思，再连接成词义。
请用恰当的方法理
解“奇珍异宝”意思。（3） 奇珍异宝：奇异的珍宝
4.第一自然段主要
运用了什么修辞方法，运用这样的修辞方法有什么好处？（4）
5.请你用“有??还
有??有?? 还有??”写句话。（2）
6.用“—”画出来
能概括这两段主要意思的语句，并写出这句话在文中起什么作用？（4）
7．平时在学习中我
们经常收集资料，那你都用什么方法，可以（ ），可以（ ）。关于《圆明园的毁灭》一课，
你用什么方法收集哪些方面的材料？（4）
8.学习了这篇课文
你有很多感受吧，请用简要的语言把你的感受写下来。（4）
篇二：2014最新小学五年级语文寒假作业设计
班寒假作业
愉快的寒假生活即
将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。
1. 用“爱”献一份
( 1 )给家人(或者
和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次
( 3 )亲手给长辈
(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上
向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通
过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;
2. 用“心”做一本
? 所选文章以短小
精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己
缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后，
给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
? 收集十条灯谜。
? 摘录春联三副以
上，背诵。
3. 用“勤”充实每
( 1 ) 有计划地做
好寒假作业。
( 2 ) 阅读金波爷
爷的书（在书上写批注，积累好词好句），并选择一本自己喜爱的书进行阅读。
( 3 ) 了解一个古
今名人的成长、成才、成功之道。（开学回来与大家分享）
( 4 ) 了解家乡春
节习俗、家乡的变化：
? 采访:长辈们小
时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的一件事是什么?
根据采访写好采访
? 沟通:压岁钱的
你和小伙伴们怎样
合理使用压岁钱?
根据采访写好采访
（5）作文:《寒假
里的新鲜事》
4.用“趣”活化语
（1）听磁带,模仿
语音语调,朗读每单元内容.
（2）收集家中有英
文标注的物品名称,写在作业本上(中英文)。
（3）上网查找,收
集5条谚语或5个浅显易懂的小笑话,写在作业本上。(中英文)
（4）将本学期学过
的,家中有的物品单词做成卡片,贴在该物品上.
（5）阅读一些英文
版的儿童读物,拓宽自己的知识面.
5.用“动”强身健
上午7点 选择适
宜场地慢跑四分钟
练习跳短绳 1分
下午4点 选择适
宜场地慢跑三分钟
根据自己的兴趣选
择一些练习项目
( 如羽毛球、乒乓
球、小足球、毽子等)
6.用“手”美化心
迎春节 剪窗花
(如剪福字、剪生肖猪、剪春字) 试编中国结
变废为宝：利用废
旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。
五年级阅读推荐书目 ( 如果还没有及时阅读,可要抓紧时间哟! )
1、冰心儿童文学新
作奖获奖丛书，共四本：《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。
2、《女儿的故事》
3、《双人茶座》
4、《蓝鲸的眼睛》
5、《绿太阳和红月亮》白冰
6、《琵琶甲虫》
7、 《羚羊木雕》
8、《和大山攀谈》
9、《飞翔的花孩儿》
10、《小狐狸的新式汽车》葛冰
11、《红雨伞·红木屐》
12、《第十一根红布条》
1、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里【屋顶上的小孩好句】
生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
2、《昆虫记》（法国）法布尔
将科学和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。
3、《快乐王子集记》（英国）王尔德
这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的 情绪表达着美好善良的情感。
4、《王子与贫儿》（英国）马克
5、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫
一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。作品获得诺贝尔文学奖。
6、《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯
这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。篇二:屋顶上的小孩好句夏洛的网
《夏洛的网》好句
1、 初夏的日子对于小鸟来说是个喜庆的时节。田野上，房子周围，谷仓里，林子里，沼 地里—到处都是小鸟的谈情说爱，在唱歌，到处是鸟窝是鸟蛋。
2、 在雾天的早晨，农场里什么东西都湿嗒嗒的。草地上看上去像一张魔毯。那边芦苇地像一片银光闪闪的森林。
3、“我独自一个去闯世界实在还太小。”它躺下来时在心里这样说。
4、威尔伯不要食物，它要爱。它要一个朋友—一个肯和它一起玩的朋友。它对静静地坐在牛栏角落的母鹅讲话。
5、微光透进一扇小窗子。星星一颗接一颗消失。
6、很快勒维就拿来泔脚给它当早饭吃。威尔伯冲出去，急急忙忙地吃了个精光，舔着食槽。羊群顺着小路走了，公鹅一摇一摆地跟在它们后面，啄着青草吃。接下来，正当威尔伯躺下要打它的早盹时，它又听见了头天夜里叫过它的细小声音。
7、第二天有雾。农场里什么东西都湿嗒嗒的。草地看上去像一张魔毯。那片芦笋地像一片银光闪闪的森林。在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。
8、 在农场里，初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。
9、 威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。
10、 夏洛干的那么起劲，它开始自言自语，像是给自己打气。
11、 你就要瘦而又瘦，肚子瘪得我们可以看穿它看到另外一边的东西。 12、 网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。
13、一只蜘蛛已经飞得没影了。接着又是一只小蜘蛛爬到栅栏顶上用头倒立，吐出一个气球，也飞走了。接着又是一只小蜘蛛。接着又是一只。空中很快飞满了小气球，每个小气球带走一只小蜘蛛。威尔伯简直要疯了。夏洛的小宝宝很快都不见了。
14、 空中这时满是气球，谷苍底上看上去简直起了雾一般。几十个几十个气球飞了起来，打转，飞出门，乘着微风飞走。“再见，再见，再见!”的叫声微弱的传到威尔伯的耳朵里。它再也看不下去了，难过地扑倒在地，闭上眼睛。被夏洛的孩子们抛弃，这近乎世界的末日。威尔伯哭着哭着，睡着了。
夏洛的网好词
生机勃勃、 生机盎然、
书声琅琅、 热闹非凡、
林荫小道、
你追我赶、 欢声笑语
环境幽雅、 清香四溢、 景色迷人
奋发向上、
茁壮成长、 三五成群
《夏洛的网》读后感1
我看了一本书，叫《夏洛的网》里面讲了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛结下了深厚的友谊，夏洛为了不让威尔伯熏肉火腿，于是用丝在猪圈旁织出了奇迹般的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，在大赛中获得特别奖，可是这时，夏洛的生命已走到了尽头。
夏洛是一只善良、机智、聪明的蜘蛛；威尔伯是一只谦虚的小猪，小猪和夏洛一开始互不相识，自从第一次见面之后就逐渐成为好朋友，最后都把对方当亲人对待了。夏洛用网救了威尔伯的命，小猪在夏洛死去之后保护卵袋。看来友谊和爱无比重要！
《夏洛的网》读后感2
我看了老师推荐的一本书《夏洛的网》。这本书讲的是在约翰.阿拉布尔家里有一只刚出生的落脚猪，阿拉布尔先生本想把这只小猪杀了，但他8岁大的女儿弗恩却看不下这一幕。在她的再三垦求下，阿拉布尔先生终于答应弗恩不杀它，让弗恩自己去照顾它，养育它。弗恩给她取了个好听的名字??威尔伯。
在弗恩的照料下，小猪长大了。爸妈说什么也不让威尔伯住下去了，于是他们把小猪卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生。
在朱克曼先生家的谷仓里，威尔伯认识了许多人：母鹅、公鹅、坦普尔顿（是一只老鼠）等等，但谁也不愿意成为威尔伯的朋友，它们都讨厌威尔伯身上的怪味。在一个夜晚，小猪交了第一个朋友，第二天才知道是一只蜘蛛叫夏洛。
小猪从夏洛口中得知，小猪将成为人们的食物，这可把小猪吓坏了，“我还年轻，不想死！”
“我救你！”突然一个声音传到了威尔伯耳朵里，原来是夏洛。
就这样，夏洛在网上依次结出了“王牌猪、了不起、谦卑、光彩照人”，就是这几个字让小猪威尔伯真的成了一只了不起、光彩照人的王牌猪。朱克曼先生还把它带到集市上去参加比赛得了头等奖，但夏洛却在集市上去世了。生前夏落最后愿望就是能把它的孩带回谷仓，就这样，夏洛的孩子总有内个留下来陪小猪。但威尔伯却永远忘不了夏洛。
读完这本书后，我被深深的感动了。除了谷仓里的同伴谁会知道在这段时间里曾有一只蜘蛛不顾自己的生命安危为它的朋友作出了多大的贡献，是它救了小猪威尔伯的命，光凭这和点，就足够证明夏洛对友谊的珍惜，对威尔伯那份喜爱之情。
蜘蛛结网很正常，但你见过一只蜘蛛在自己的爱网上结字，为的却是救一只落脚猪吧？如果问我，我会说见过，那就是夏落，虽然这只是一本童话小说里的主人公，但这充分证明了友谊的珍贵，这可是用再多的金钱也买不到的呀！一个人如果没有了朋友，那等于什么也没有了,有了朋友最起码可以帮自己解决问题,还能和自己谈心,不是吗?
《夏洛的网》读后感
前些天无意中看了《夏洛的网》,我的心久久不能平静.
不能以貌取人《夏洛的网》再次证明了这个道理。真正的好朋友是互相用真心去关爱对方。好友困难无助时伸出援手帮助他.多么伟大的蜘蛛啊！它已经将快乐带给了别人，将生存给了别人，它只有一点小小的奢求，就是让自己的孩子活下去。
夏洛虽然死了，但它永远活在朋友们的心中,也留在我们的心中.
《夏洛的网》读后感
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然儿，一个丑陋的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受这个任人宰割的命运了，然儿，看似渺小的夏洛，却在网上织出字，救了威尔伯的命。但这时，蜘蛛夏洛的生命却已走到了尽头！
这本《夏洛的网》，我看后很感动。尤其是夏洛的那句话：一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意思的事。夏洛帮助了威尔伯，没有向威尔伯讨“谢谢”。让我感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀！但是，
威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。
《夏洛的网》读后感
这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌！夏洛的话感人至深：“我感到很满足，你今早在裁判场上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的将来没危险了。你会无忧无虑地活下去的，威尔伯。现在没什么能伤害你的了。这个秋天会变短，也会变冷。叶子们也会从树上摇落的。圣诞节会来，然后就是飘飘的冬雪。你将活着看那个美丽的冰雪世界的，因为你对朱克曼有很重大的意义：他再也不会想伤害你了。冬天将过去，白天又会变长，草场池塘里的冰也会融化的。百灵鸟又会回来唱歌，青蛙也将醒来，又会吹起暖暖的风。所有的这些美丽的景色，所有的这些动听的声音，所有的这些好闻的气味，都将等着你去欣赏呢，威伯——这个可爱的世界，这些珍贵的日子,,,,”“你一直是我的朋友，这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。然而，生命的价值是什么，该怎么说呢？我们出生，我们短暂地活着，我们死亡。一只蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧”,,,,
还有，文章中还写道：在来过集市数以千计的人中，没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。读了这段话，我似乎要落泪了，一只伟大的蜘蛛就这样死去了，我感到悲伤。正如书的封面所写：蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事，让千万人落泪。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网既救了威尔伯的命，也唤起了每一个读者心中无尽的温情。读完这本书我的眼眶再一次红了，我体会到很多：愿世界充满爱，用心去帮助身边所有的事物。
《夏洛的网》读后感
暑假，我读了一本书，名字叫《夏洛的网》，我的感受颇多，故事是这样的：
佛恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。佛恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪长大了，佛恩把小猪送给了舅舅朱克曼。威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛。
读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节引人入胜。佛恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命；威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护；而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
当把整本书都读完后，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友。
《屋顶上的小孩》好句
1、我的心就像一条垂吊着重物的绷紧的线绳，我不喜欢这种感觉。然而就在这个时候，黝黯的天际透露出粉彩般的朝霞，淡紫色的光束就像是人的手指从云端里伸出来。
2、这场雨带来了数百只蝾螈，它们或是停在草地和车道上，或是匍匐地穿越前院，放眼所在，到处都可以看到四处漫游的蝾螈，像一个个小巧的玩具般地抬腿行进，真是令人惊讶。
3、刚开始的时候，她显得有点儿笨拙，可是不一会儿工夫便顺手了，而且越来越有进展。细碎的泥块像雨滴一样纷纷落下，不到几分钟，她的脚趾就已经被这些红色的碎屑盖住了，甚至在她移动脚步时还抖不下来。
4、小妹又把听筒抢过去，紧紧地贴在自己的耳边，足足有两三分钟之久，小小的脸蛋儿也因为听见了他*的声音而微微泛红。
5、这里的景色美丽如画，山坡上绿草如茵，上面还零星散落着黄色与粉紫色的小花，一弯清澈的小溪自平原上蜿蜒流过，闪烁着粼粼的波光。
6、毛色黑白相间的乳牛在草地上悠闲漫步，几幢农舍从小山岗的后面如春笋般地冒出来 。
7、在两座隆起的丘陵之间，可以清楚地看见一条公路蜿蜒而过，火柴盒大小的汽车凝聚成一条见不到尽头的车流，往来穿梭。
8、空气像一片凉爽的薄纱，轻轻地覆盖在我身上，天空的颜色持续变化，越来越紫，接着绽出一抹粉红，然后再渐渐地转化为炽烈的橙红。那团像火球般的橙红在天际散发光热，令小妹不得不爬进我身后的阴影中。
9、那颗火红色的太阳，看起来真的就像是从地平线上爬出来，有如小婴孩一般，摇摇摆摆地想要在地上站稳脚步。
10、我也将视线转向窗外，光芒一道道地穿透云层散射下来，就像一把摊开的扇子。这些扇状的小云朵——大多是粉红色的，因为在它们的上面隐匿着一个如玫瑰般娇艳的太阳——看起来就像水彩画中逐渐晕染开来的颜料。才不过几分钟，这一道道的光芒就融合在一起，凝聚成一大片光晕，天边的小云朵先是慢慢地凝结成大云块，然后再逐渐消融淡去。
11、四下一片静谧。一整天都令人觉得湿漉漉的空气，也因为太阳翻过头顶而变得舒爽起来。我们全都坐在一起，静静地看着云朵聚拢。一道银白色的亮光，像是一条被熔化的白金，从天际飞掠而过。【屋顶上的小孩好句】
12、太阳已经完全落在我们身后了，眼看着就快要隐没于山巅，但是它却依然装作一副若无其事的模样。亮丽辉煌的彩色丝带在天际层层摊开，与即将驾临的灰暗云朵相接，将它们晕染成珊瑚红与湛蓝交叠的色彩。
《屋顶上的小孩》读后感
今天我读了《屋顶上的小孩》这本书， 读了这本书我明白了：当我们爬上屋顶，可以抬头看天上的浮云，也可以看地上行走的路人。可以干各种事。
书主要讲了：清晨，住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶。此时此刻，两个女孩心情沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后，她们全家就生活在悲痛中，难以自拔。小妹从此不再开口说话，家中混乱一片。热心的派蒂姨妈为了使她们家早日恢复，决定把俩个孩子接回家最后一切都恢复了。
《屋顶上的小孩》读后感
今天，我读完了《屋顶上的小孩》这本书。书中讲了两个小姐妹自从她们的小妹妹去世以后，她们就 沉入了痛苦而又紧张的生活中。
她们的 姨妈为了让两个小姐妹早日恢复正常的生活，所以把她们接回自己的家中。在共同的生活中， 她们产生了许多矛盾，多亏她们的姨丈帮她们调解，终于了解各自的心。
通过读这本书，我明白了：人与人之间要互相理解互相沟通，这样世界才会变得更加美好！
《屋顶上的小孩》读后感
我读了一本曾获得过纽伯瑞文学奖银奖的美国作家奥黛莉。克伦毕析的作品——屋顶上的小孩。
书中向我们讲述了一个既有趣又伤感且真实的故事，淋漓尽致的反映了亲情的重要性。薇拉和妹妹在她们最小的妹妹宝宝病死后，陷入了深深的痛苦中，她们经常爬到屋顶上，通过看日出日落，远处的风景，穿梭的汽车来使她们忘记失去妹妹的痛苦。而她们的妈妈却整天流泪作画，忽略了对她们的关怀。派蒂姨妈也不懂得去表达爱意，不能理解她们。两个幼小的孩子在痛苦中变得惶恐，刻薄，悲愤和不宽容，最终连活着的妹妹也失语了。
后来霍伯姨丈，用他的宽容与温柔，并通过自身的经历的阐述，不断的周旋在她们之间，用亲情去沟通，终于使她们走出痛苦，步入了正常生活的轨道。
这本书告诉我们，要勇敢面对困难与痛苦，要学会通过沟通和分享来化解不快乐的事情，要学会展示亲情的爱的力量，这样才可以让自己的未来充满欢乐与阳光。
《屋顶上的小孩》读后感
最近，我细细地读了奥黛莉克伦毕斯写的《屋顶上的小孩》，虽然是在寒冷的冬季，但是在读这本书的时候，我的心中充满了温暖。
现在，就让我和你一起分享吧！清晨，住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，此时此刻，两个女孩心情沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后，他们全家就陷入了深深地悲痛之中，难以自拔。小妹从此不再开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈为了使她们全家早日恢复正常的生活，决定趁着假期将薇拉和小妹接到自己家住一段时间，好让她们心力憔悴的妈妈休养一下。派蒂姨妈万万没有想到，这两个女孩竟然与她格格不入，这令她非常气恼，但最终姨妈读懂了两个孩子的心，而她们也不再怨恨姨妈了。小妹也开口说话了。
这本书让我体会到人在遭遇挫折和不幸的时候亲情的重要性。因为那种关爱和帮助，可以让伤心的人走出痛苦，点燃生活的希望。故事中的姐妹虽然不太理解姨妈，姨妈也不了解孩子，但是亲情战胜了一切，消除了误会。爱是伟大的！我们每个人都要学会宽容、学会爱与表达爱！
篇三:屋顶上的小孩好句屋顶上的小孩好词好句
随笔吧为您精选屋顶上的小孩好词好句请您欣赏。
一 屋顶上的小孩好词二 屋顶上的小孩好句
屋顶上的小孩好词
一 屋顶上的小孩好词
1 . 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
2 . 目不转晴：眼睛盯着看。
3 . 窃窃私语：背地里小声说话。
4 . 交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。
5 . 轻举妄动：轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。
6 . 不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。
7 . 装聋作哑：假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。
8 . 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。
9 . 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
10 . 甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。
11 . 徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。
12 . 夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
13 . 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
14 . 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
15 . 度日如年：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。
16 . 怒气冲天：怒气冲上天空。形容愤怒到极点。
17 . 说长道短：议论别人的好坏是非。
18 . 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
19 . 牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。
20 . 明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。
21 . 心醉神迷：形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。
22 . 理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。
23 . 兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
24 . 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
25 . 判若两人：形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。
26 . 呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
27 . 突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。
28 . 一言不发：一句话也不说。
29 . 不可一世：一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。
30 . 排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
31 . 装模作样：样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。
32 . 全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
33 . 行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
34 . 热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
35 . 和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
36 . 泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。
37 . 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
38 . 操之过急：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。
39 . 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。
40 . 昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
41 . 一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
42 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
43 . 眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
44 . 乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
45 . 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
46 . 趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
47 . 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
48 . 慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
49 . 大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
屋顶上的小孩好句
二 屋顶上的小孩好句
1 . 我的心就像一条垂吊着重物的绷紧的线绳，我不喜欢这种感觉。然而就在这个时候，黝黯的天际透露出粉彩般的朝霞，淡紫色的光束就像是人的手指从云端里伸出来。
2 . 这场雨带来了数百只蝾螈，它们或是停在草地和车道上，或是匍匐地穿越前院，放眼所在，到处都可以看到四处漫游的蝾螈，像一个个小巧的玩具般地抬腿行进，真是令人惊讶。
3 . 刚开始的时候，她显得有点儿笨拙，可是不一会儿工夫便顺手了，而且越来越有进展。细碎的泥块像雨滴一样纷纷落下，不到几分钟，她的脚趾就已经被这些红色的碎屑盖住了，甚至在她移动脚步时还抖不下来。
4 . 小妹又把听筒抢过去，紧紧地贴在自己的耳边，足足有两三分钟之久，小小的脸蛋儿也因为听见了他*的声音而微微泛红。
5 . 这里的景色美丽如画，山坡上绿草如茵，上面还零星散落着黄色与粉紫色的小花，一弯清澈的小溪自平原上蜿蜒流过，闪烁着粼粼的波光。
6 . 毛色黑白相间的乳牛在草地上悠闲漫步，几幢农舍从小山岗的后面如春笋般地冒出来。
7 . 在两座隆起的丘陵之间，可以清楚地看见一条公路蜿蜒而过，火柴盒大小的汽车凝聚成一条见不到尽头的车流，往来穿梭。
8 . 空气像一片凉爽的薄纱，轻轻地覆盖在我身上，天空的颜色持续变化，越来越紫，接着绽出一抹粉红，然后再渐渐地转化为炽烈的橙红。那团像火球般的橙红在天际散发光热，令小妹不得不爬进我身后的阴影中。
9 . 那颗火红色的太阳，看起来真的就像是从地平线上爬出来，有如小婴孩一般，摇摇摆摆地想要在地上站稳脚步。
10 . 我也将视线转向窗外，光芒一道道地穿透云层散射下来，就像一把摊开的扇子。这些扇状的小云朵——大多是粉红色的，因为在它们的上面隐匿着一个如玫瑰般娇艳的太阳——看起来就像水彩画中逐渐晕染开来的颜料。才不过几分钟，这一道道的光芒就融合在一起，凝聚成一大片光晕，天边的小云朵先是慢慢地凝结成大云块，然后再逐渐消融淡去。
11 . 四下一片静谧。一整天都令人觉得湿漉漉的空气，也因为太阳翻过头顶而变得舒爽起来。我们全都坐在一起，静静地看着云朵聚拢。一道银白色的亮光，像是一条被熔化的白金，从天际飞掠而过。
12 . 太阳已经完全落在我们身后了，眼看着就快要隐没于山巅，但是它却依然装作一副若无其事的模样。亮丽辉煌的彩色丝带在天际层层摊开，与即将驾临的灰暗云朵相接，将它们晕染成珊瑚红与湛蓝交叠的色彩。
13 . 我经过好一段时间才逐渐习惯这件事，反正我是听而不闻，管他播些什么呢。
14 . 水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。
15 . 它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。
16 . 她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
17 . 树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。
18 . 这淡红的天上，大白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。
19 . 浪涛像庞大的黑山似地高涨。
20 . 成千成百草绿色和粉红色的巨型贝壳一排一排地立在四边；它们里面燃着蓝色的火焰，照亮整个的舞厅，照透了墙壁，因而也照明了外面的海。
21 . 阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。
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篇四:屋顶上的小孩好句描写乡村美景的好段大全
1、清晨，瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕，周围的景物一片朦胧，就好像童话里的仙境，一会儿，太阳从东边冉冉升起，雾也渐渐消失，村子里屋顶上飘着袅袅炊烟，我站在宁静的山脚下放眼眺望，山上的树木郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋，漫山遍野开满了五颜六色的小花，像是给山穿了一件朴素雅洁的花裙子，下边还镶着像绿宝石一样的花边，蓝天白云之间陡峭的岩石形态万千，一泓清溪顺着山势蜿蜒而下，溪水撞击在岩石上&叮咚&作响，弹唱着欢畅的乐曲，溪下光滑的鹅卵石清晰可见，高山流云也倒影在其中，一群小鱼在水里欢快的游着，一阵风吹过，水面上荡起了一道道波纹，从远处传来了百灵鸟的歌声，我被眼前的一切迷住了，仿佛一切都静止了。
2、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。
3、乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。
4、眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟&&奶奶以前说过；一层山水一层人。我望这群山在遐想；大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。
5、乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出&沙沙&&&的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。
6、枝头上的黄莺&咦咦&地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。
7、一首乡村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。
8、一座座房，一户户窗，牵引着归家游子，是谁，舞动了金秋，让大地芬芳，让房檐挂满飘香。
9、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。 满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧！
10、跟着又来到院子后面，远处，是一座座小山，连绵起伏，像一条小青龙在湖岸边玩耍；近处，绿草地间几块贴地的大石块便铺成了一条弯曲小道，小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆；(
11、夏天，太阳炙烤着大地，他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。
12、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。
13、春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放，像个个羞涩的小姑娘；小草从土里探出头来，好奇地望着这个多彩的世界；树木抽出了嫩绿的枝条；农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田，黄牛身后跟着许多八哥和白鹭，它们有的低飞，有的跳跃着捉小虫；小鸭子也来凑热闹，在水中游来游去，嬉戏着。
14、村前小路，是通往山那边，是载着许多希望的小路，哪一天，我和你都会走在那条乡间小路，那条属于我们心中的路。打开心扉，捧着一束秋风，装饰整个乡村。
15、秋天，落叶缤纷，一片片叶子像蝴蝶一样，给大地织了一件金色的地毯，让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。
16、近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂们正在&嗡嗡&地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有这丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着他们，催他们入睡。
17、乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。
18、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封&信&邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
19、迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。
20、顺着弯曲的小路，寻着远去的记忆，提着一只桶，粉刷着田园农舍，山峦，让大山开满花苞，萌芽。
21、一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳俯仰生姿；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。
22、在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米&&它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
篇五:屋顶上的小孩好句形容小孩可爱的好
1、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
2、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
3、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
4、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
5、一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
6、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
8、她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
9、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
10、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
11、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：&十指长灵巧。&我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
12、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
13、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
14、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
15、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被&吸收&进去的。
16、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
18、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
19、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
20、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
21、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
22、一群傣族少女姗姗走来，她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
23、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是&佛相&，有福气。
24、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
25、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：&施同在打保镖呢。&
26、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。(
27、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是&懒&。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的&我还小，怎么不叫他去。&哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
28、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
29、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那&值日&两个字十分显眼。
30、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
31、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
32、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着&小懒猫&，妈妈也常说：&小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！&说来也奇怪，没多久，他真的变人。
34、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
35、一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
篇六:屋顶上的小孩好句2015第一学期信息技术教学个人
第一学期信息技术教学个人
又是一学年末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。现就本学期的工作做一下总结。
一、思想政治方面
积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、教学工作，一丝不苟
（一）搞好备课
备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
（二）抓好过程
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本知识阶段，由于学生一周一节课，理论与实践时间差大，我通过对比总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一至两节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲—练—讲—练—总结”这个模式，教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让学生模仿练习15分钟左右，接着教师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之后学生再练习10至15分钟，最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结，把所学知识点系统起来。每一节课根据教学内容不同，可以有不同的时间安排。这样一路走下来，学生基本上能够掌握所学知识。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力。
教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。(四、取得的成绩和存在的问题
一个学期来，在校领导的支持和学生的努力下，顺利完成教学任务，也取得了一点成绩。如今年在山东省全国中小学电脑作品评比中，我校学生作品分获省二、三等奖。虽然我们取得了一定的成绩，但在一个学期的教学中也发现存在不少的问题。如在课外，学生很少能接触电脑，很难发现、培养尖子学生；其次是信息技术课正处在改革阶段，信息技术等级考与信息技术新课程改革如何衔接？相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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