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校园欺凌是困扰美国的一个老问题
　　大约1/3的美国中学生都有在学校被欺凌的不愉快经历。据白宫日前举行的反校园欺凌会议披露，就连美国总统奥巴马当年也曾因自己的&大耳朵&和&怪名字&而遭同学欺负。
　　校园欺凌是困扰美国的一个老问题，作为一名高中生家长，笔者对此并不陌生。每年9月开学，笔者都会收到学校寄来的信件，提醒家长既不要让孩子欺凌别人，也要避免被人欺凌。原来，美国初高中在开学伊始都有所谓的&敲打新生日&。没人知道这个日子源于何时，但老生欺凌新生，似已约定俗成，成为&欢迎&新生入学的非正式仪式。这一天，新生可能就餐时被抢走食物、被无端推搡绊倒、遭吐口水等。在有的学校，甚至发生过老生把新生塞进垃圾筒的恶作剧。
　　&敲打新生日&固然张扬，但毕竟只是一年一度的事，真正困扰人们的是那种常态化的欺凌现象。种族、衣着、相貌、缺陷、性取向等，都可能成为被欺凌的理由。由于害怕、难堪以及来自父母和同龄人的压力，许多被欺凌的学生选择忍气吞声。长期以来，人们对这一现象虽感无奈，但基本听之任之，认为这是学生成长中一段不可避免的经历。
　　奥巴马政府在疲于应对预算战和中东乱局的同时，不忘开展反欺凌运动，让一个老问题骤然成为新热点，主要与两大因素相关。一是最近几个月来，与校园欺凌相关的极端事件频频见诸报道。有一些受欺凌的学生或为报复而滥杀无辜，或走上轻生之路。二是人们发现校园欺凌有了新&变种&，即网上欺凌的兴起。随着互联网特别是社交网络的普及，一些学生用网络发送猥亵、威胁类信息。与一般欺凌行为相比，网上欺凌突破了空间和时间限制，随时随地且具隐蔽性，危害性更大。
　　恃强凌弱这一丛林法则为何在美国青少年中如此盛行，甚至酿成悲剧?专家认为，它既与这一年龄段孩子的反叛性较强有关，也是相关法律缺失的结果。美国政府主导的一项最新研究发现，在应对欺凌现象时，处于前沿的学校并未积极作为。尽管全美已有44个州出台了反欺凌的相关法律，但这些法律大多是含糊的政策原则，且基本不涉及学校该如何介入网上欺凌问题。这种法律法规上的缺失，让学校担心因越权管理而官司缠身。
　　美国教育部正与其他政府部门联手，并会同学校和全国家长协会等组织，共同研究应对欺凌现象的管理细则，力争有法可依。美国两大教师工会也将启动相关预防运动。社会舆论也呼吁联邦政府推出全国性的反校园欺凌法。一些社交网站还开始向受欺凌的青少年提供网上帮助。专家特别强调，家长在其中的作用至关重要。家长需要和孩子保持顺畅的交流和沟通，既要教导孩子如何在不舒服的环境下处理问题、珍爱生命，又需让学生明白，必须为自己欺凌别人的行为承担责任。
　　说到底，反对校园欺凌，不能指望单一因素的改变就能起作用，政府、学校、社会、家长和学生必须协调行动，形成合力才能将其根除。
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热门话题推荐&&&&& &&校园欺凌，它所带给青少年的不仅仅是肉体的伤害，更为严重的是心灵的伤害，这种伤害可能伴随一生。　　6月12日，三名中国留学生因殴打侮辱另一名中国留学生，涉嫌严重的校园暴力，在美国受到起诉。据媒体报道，三人最高可能面临终身监禁。让我们把目光转回国内，中国的校园暴力事件并不鲜见。有人统计，仅2015年上半年媒体公开报道的严重校园暴力欺凌事件就有二十起之多。有人说，并不是校园欺凌变多了，只不过是媒体发达使得进入公共视野的欺凌事件变得多了。是否如此我们姑且不论，但是一个不可否认的事实是，在我们的校园中的确存在着严重的校园欺凌问题。　　校园欺凌是个全世界都面临的顽疾：在美国，50%的学生承认在过去的一年里欺负过别人，47%的学生说他们在过去一年里被以非常令人难过的方式欺负、取笑或者嘲弄过；在日本超过8成的学生曾经欺凌过别人或者遭受过别人的欺凌；在德国，每5个学生当中就有一个曾经遭受过同学的殴打；在英国，儿童慈善团体接到的求助电话中有四分之一是关于校园欺凌的。　　澳大利亚青年本·考克斯6岁时长期遭到一名年长学生的欺凌，导致精神失常，成年后仍无法找到工作。而有的案例中，校园欺凌的受害者往往不堪其辱选择自杀。2012年11月，20岁的荷兰小伙子蒂姆·利普博林科因长期遭受欺凌，在给父母留下遗书后自杀身亡。　　面对触目惊心的案例，各国政府不得不开始严肃面对校园欺凌问题。最早推进反校园欺凌的国家，如挪威对校园欺凌采取“零容忍”的态度，通过联合学校、老师和家长，多重措施治理校园欺凌，取得了不错的效果。美国在发生了几次严重的校园欺凌事件之后，也有针对地完善了立法。虽然效果并不明显，但在反欺凌方面也积累了丰富经验。澳大利亚积极推进安全学校建设，通过一系列行之有效的手段，强化学校的责任，也取得了很显著的效果。见习记者辛恩波　　律师说法美国律师谈校园暴力　　霸凌认定标准低刑事惩罚可从严　　　　就美国校园暴力状况，记者采访了多次受理青少年犯罪案件的美国刑事辩护律师邓洪。　　邓洪从业18年来，处理过大量青少年和留学生刑事案件，不少牵涉校园暴力。据他了解，美国校园霸凌（Bullying，又译欺凌）案例自上世纪80年代中期左右开始增多，上世纪90年代，美国校园霸凌发生率达到高峰。当时统计显示，每3个学生中就有一人受过同学欺凌。　　在美国社会各界要求正视校园霸凌问题的呼声下，联邦政府和各地州政府纷纷加强立法，从多个方面遏制校园暴力行为。据邓洪总结，相关举措主要包括：　　第一，降低霸凌行为认定标准。除动手打人、吐口水、故意推搡、拍裸照等行为外，联邦和地方政府一系列立法还把言语辱骂、口头威胁和在公众场合故意嘲笑他人残障、种族、性别、性取向、宗教信仰等行为认定为霸凌行为。美国法律近年还规定，在社交媒体和网络辱骂、攻击或披露同学隐私，也构成霸凌行为，通常称为网络霸凌。　　第二，学校对校园霸凌行为采取零容忍政策。联邦政府规定，学校必须提供举报霸凌事件的渠道，而教职员一旦发现这类行为必须举报；学校对被举报的霸凌事件必须进行调查；学校须对欺负他人者采取积极干预措施，轻者口头警告，重者开除学籍。第三，加强父母管教子女的责任。如果学生欺负同学，学校会马上要求其家长开家长会；如果未成年学生因霸凌行为而被送到青少年法院，父母也要一起进入司法程序；如果法官认定孩子霸凌行为与父母不法行为（如吸毒、酗酒）有关，法官可以把孩子的监护权转移到寄养家庭；　如果父母管教不当，法官会要求父母上训导课程，学习如何合法管教子女；如果子女的霸凌行为造成他人受伤，父母必须承担相应民事赔偿责任。　　第四，加强对霸凌行为的刑事惩罚。对未满18岁的校园暴力涉案者，法院通常以辅导警告等方式处置。但如果后果严重且施暴者有前科，即便是未成年人涉案，也可以当作成人刑事案件审理，按成人标准定罪量刑。　　第五，严惩霸凌同伙。根据犯罪心理学“同伙壮胆”理论，联邦法律引入“共谋杀人罪”：同伙即便没有直接参与杀人，也要与杀人者共同承担谋杀罪。这一“共犯连带”原则同样适用于霸凌案件，即便只是帮凶，也与直接欺凌他人者同罪。这对遏制暴力犯罪起到了一定的作用。　　邓洪说，中国目前校园霸凌现象日趋严重，但对这一问题的认识相对滞后，需要从“长远发展的高度”来正视问题并着手解决。“霸凌事件愈演愈烈，可能导致孩子未来走向两个极端：受欺负的孩子自卑，欺负人的孩子无视法律。这两种情况对社会未来发展都将产生负面影响。”　郜婕热门推荐：
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　　昨日，一段初中生围打小学生的爆料视频受到大量转发。视频时长2分11秒，可以清楚看到，一名小男孩脖子和身上被绳索捆着，数名年纪稍大的男生对小男孩拳打脚踢，将点燃的香烟头丢入孩子衣服内，对小男孩进行追打。小男孩无处可躲，被逼到墙角后惊恐大喊，哭泣求饶，男生再次用烟头对小孩进行虐待，并互相嬉笑。据爆料，这些学生均来自于浙江省庆元初中。今日凌晨当地公安局回应称，已介入该案调查，受害人小学生已经找到，殴打小学生时在场的四人也已经到案，均为未成年人，案件仍在进一步调查中。
　　这样的新闻对公众来说其实并不陌生。近些年来，校园欺凌通过网络上持续发酵，个案不断被放大。光按照近三个半月媒体公开报导的，中国就有17起事件浮出水面，而且手段之残忍，都跟浙江这起案件不相上下。甚至有把学生逼的不堪羞辱，跳楼自杀的，可最终，此类事件多以严肃批评教育、责成家长严加管教作结，我看到的最严重的也就是公安机关行政拘留，这也是很多未成年人对施以暴力不以为然的主要原因。在他们看来，自己的行为在法律定性上不过“小事一桩”。
　　前不久，一群中国留学生在美国因为群殴、欺辱同学而面临最高终身监禁的新闻引发广泛关注，而当事人之一翟云瑶直到出庭时还没弄清自己所犯罪行的严重性，在她看来这不过是在校园司空见惯的学生恶作剧或打群架之类的小事。她从未想过竟然闯了一个可能“终身监禁”的大祸，因为同样的群殴行为，在美国加州被定性为“酷刑折磨”重罪，对酷刑的惩罚是判处终身监禁，并处最高1万美元罚金。同样都是面对未成年人，都具有保护的天然责任，然而在最后的处理方式上却差距悬殊。
　　立法先行，依照法律进行规制
　　在美国，校园欺凌被称为“bullying”，根据美国教育部门今年5月公布的最新报告，发生在12-18岁孩子身上的校园欺凌事件在减少，2014年大约有22%的学生被欺凌，是2005年开始收集这类数据以来首次显著下降。一名独立于该调查的欺凌预防专家称，学校进行的各种反欺凌项目和努力收到了效果。那么美国在预防校园欺凌方面，都采取了哪些措施呢？
　　明确校园欺凌受害者的法律救济和施害者的法律责任。主要表现在不断完善有关欺凌的法律法规。早在2000年到2002年，加州等15州就通过了禁止校园欺凌的法案。美国绝大多数州也在现实中不断通过立法来加强对校园暴力行为的预防和惩罚，使学校安全成为法律规定的政府目标。
　　明确学校在校园欺凌中的安全教育、管理和防范责任。
　　美国官方有专门的反校园欺凌网站，和各类预防欺凌、研究欺凌的机构，很多公益性组织和专家也参与其中。旨在建立一套完善的防控体系。
　　除此之外，美国近年来也向部分州的学校派驻警察，警察除了维护学校秩序外，还负责督学工作。
　　澳大利亚
　　澳大利亚当地的校园欺凌现象也比较严重。据大洋网报道，最新统计数据显示，澳大利亚的公立学校平均每周公布的校园欺凌现象就有60多起。澳大利亚建立&建立了政府支持的组织和网站，如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”，以帮助学校了解欺凌现象，为学校制定相关政策，提供教师培训的指导大纲。
　　学校为主，结合家庭、社会、司法的综合模式
　　在国家政策上，制定专门针对校园欺凌的政策法规，
　　在社会层面，创造出有助于有效治理校园欺凌的社会环境，从2005年起，英国每年的11月会举行反欺凌周活动，集中开展各种宣传活动，
　　在教育者层面，强调教育工作者在关注青少年学生成长上的法律责任，近年来，英国教育当局高度重视老师在服务管理学生行为上的地位和作用，拨付专项经费用于老师的培训，帮助老师掌握识别校园欺凌和进行早期干预和行为矫正的方法。
　　学校不仅关注学生的校内行为，也关注他们校外的表现，对学生校外行为进行管理，如果学生家长发现老师在校园欺凌方面处理不当，就可以向校长乃至地方教育当局申诉，以追究教师和学校管理疏漏的责任。
　　2007年，英国启动了一项小学自助反欺凌工程，主要是请高年级学生帮助低年级学生，协同老师，一起反对同学间欺凌行为。
　　从人性入手，从源头上解决
　　德国对校园里出现的恃强凌弱的“小霸王”关注态度鲜明，打击力度也很大，其重视程度，远远超过了包括美国在内的不少西方国家。在对两次记过后仍不思悔改的校园“小霸王”，校方有权把他送到“不良少年管教部门”给予强制管教，
　　德国特别重视从根源上寻找问题解决之道，幼儿园和小学一开始就对孩子进行“善良教育”。“善良教育”是德国儿童接受人生启蒙的第一课。从爱护小动物开始，通常是其中很重要的一环。这种以亲自动手喂养小动物为载体的“善良教育”，已经成为德国教育体系的有机组成部分。对孩子进行“善良教育”的另一项重要内容是同情和帮助弱小者。对于身边需要帮助的人，都要尽力相帮，培养他们做人的基本公德。
　　政府支持，学校干预，全民行动
　　在挪威，政府鼓励学校对包括网络欺凌在内的校园欺凌问题采取全校范围的干预措施，学校建立了全校范围的反欺凌政策，例如对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺&凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。
　　为进一步加强这方面的工作，挪威国会于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
　　把殴打和伤害视为“恶作剧之类的小事”，这就是中国校园欺凌愈演愈烈的根源，也是其始终无以得到遏制的真正原因。由于立法、惩戒机制和教育机制的缺失，导致校园欺凌并没有上升到一个法律议题，而仅仅停留在道德层次。无论是家庭还是学校，社会或是政府，都有着不可推卸的责任。
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全球名校申请平台-牛校网创始人、CEO；资深职业规划师；1...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授　　除了自杀、AV，其实校园欺凌也是日本颇具特色的“标签”之一。近年来，日本校园欺凌变本加厉、花样翻新，让人目不暇接，瞠目结舌。
楼主发言：20次 发图： | 更多
　　6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象愈演愈烈，长达６年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园欺凌。　　
　　校园欺凌多种多样，既有肉体欺凌又有精神欺凌，既有暴力折磨又有网络围攻。日本人就是有创意，连欺负小学生都能欺负出这么多种花样。　　调查显示，从2007年度小学四年级到2013年度初中三年级的６年间，只有13%的学生表示从未遭受校园欺凌，从未欺负过他人的学生只占12.7%。另外，以半年为周期的调查显示，在小学四年级到六年级学生中，半数学生半年内曾遭受校园欺凌。
　　现在，日本的校园欺凌已经有了紧跟时代发展的“升级版”。欺凌同学的中小学生开始利用新的社交工具，对被害者进行“网络围剿”。 　　“LINE”（相当于中国微信）是日本人网络社交的首选，全国三分之一的人每天使用该软件。但是，LINE在给日本成年人带来极大便利的同时，对日本青少年却造成了难以想象的伤害，以致媒体惊呼“LINE是孩子的网络地狱”。
　　被日本社会广泛运用的LINE，早已超越通讯工具的范畴，在中小学生里衍生出很多“潜规则”。比如，收到信息不立刻回复的人被称作“KS”，也就是人们平时说的“另类”；　　在群里最弱、被大家共同欺凌的那个同学叫“小豆子”；好几天不发言的叫作“羔羊”。凡是这些LINE上的“异端”，都会被其他中小学生群起而攻之，欺凌也最终会从“网络版”上升为“现实版”。　　小豆子，真是好卡哇伊的名字乃，吃饭睡觉打豆豆
　　普通いじめ的主要问题，是庞大的心理压力。所以以下这几种人特别容易成为受害者：　　1、家境不好的女孩子　　2、家境不错的男孩子　　3、好学校里成绩不够好的内向孩子　　4、因为种种原因和别人不太一样的孩子（长得漂亮、见识多、个子高、会做饭……或者反过来）　　5、父母的连带责任（我们班有个小姑娘因为爹进监狱，之后过的很惨，只好转学。）
　　我记得以前看过一个报道
说台湾的校园暴力也是非常那啥的　　一群女的把一个啤酒瓶子塞到一个女学生的yd里。。
　　吓呆了好吗
　　@呆子or萌女
17:23:43　　我记得以前看过一个报道
说台湾的校园暴力也是非常那啥的　　一群女的把一个啤酒瓶子塞到一个女学生的yd里。。　　吓呆了好吗　　-----------------------------　　台湾什么都学日本，不意外
　　其实韩国也是，越看重辈分的地方校园暴力越严重。
　　嘎　　
　　@xxxSO
17:24:59　　其实韩国也是，越看重辈分的地方校园暴力越严重。　　-----------------------------　　是吗？欢迎你多8一点韩国的情况
　　谁说孩子都是纯洁的天使来着？　　我怎么觉得孩子才是最邪恶最残忍的　　校园欺凌的变态程度比起成年人的欺负程度更深
　　当教育民主被哄抬到一个不切实际的高度之后，教育就成了一个什么人都可以指手画脚的行业。教育的神圣外衣被媒体用尖刻的文字描绘成了一个令人望而生厌的黑斗篷。从事阳光下最伟大的事业的教师，也时常被定格成了一种“禽兽”。所以，绝大多数学校再不敢轻易地处分一个学生，哪怕这个学生已经无恶不作。更有的省份干脆由决策机构下文来统一规定，彻底废除中小学校沿袭多年的最高处分——开除。　　然而，教育永远都不是万能的。失去了必要的惩戒功能后的校园，并没有出现想象中的那种人人知书达理的好现象，反而是因为没有了高悬在头顶的“达摩克里斯利剑”，一些原先收敛的恶行便都敢于公开表现出来。这些校园病毒又相互感染，使得原本健康的校园文化肌体上开始出现块块腐烂的肌肉。　　惩戒功能的丧失，催动了畸形心理的自由萌发，使得丑陋和猥亵都变得无所畏惧；反过来，这些个性中的丑陋，又在惩戒的日益退缩中越发的强大起来，并慢慢地自发凝结成一个个的团体，形成了带有明显江湖色彩的小集团。这些小集团，常常为了点滴小事而发生殴斗，甚至是团伙持械玩命，严重地干扰正常的学校教学，也直接危害了社会治安。但即使如此，学校能采用的，也还是一个说服教育。这种说服教育和那血淋淋的砍杀相比照，是多么的苍白无力。
　　方式：　　1、成り行き/悄悄话　　在中日两国都是最普遍的方式，日文原意是顺其自然，在我的学生时代这种行为别名悄悄话。　　简而言之就是由欺凌者方面出人，一直在你耳边身边叨咕坏话。如果是有同桌条件的学校，一般由同桌来担任欺凌角色。　　这方法各种简便高效不留痕迹，我复读的时候有姑娘被这办法逼疯过。可见干坏事不看环境不看时间内斗本是人类本性。
　　2、饮食加料　　中国比较少见，可能是大家很少自己带饭的缘故。这招小学生常用，大孩子基本不用，没啥杀伤力。　　一般是用橡皮粉笔灰配白饭、皮筋拆掉外部装饰充当各色炖菜。也有比较厉害的会涂芥末油一类的东西。　　这事情我就见过一次，化学课后有人偷偷给同学饭盒里涂氨水结果挥发光了，自己傻等没有反应结果变成了一场闹剧XD
　　说的好象我们大陆学校么有校园欺凌一样。
　　你养过、抱过或者至少见过活着的猫吧，毛茸茸的，很可爱，很好玩啊。那猫的尸体呢？不少成年人会觉得恶心吧。　　但小孩子会觉得好玩，甚至比活猫更好玩。　　多数小孩子还没直接从自己身上深刻体会到痛苦、残忍、死亡等等的压迫，因此对这些东西也没什么敬畏。所以你会看到小孩子蹲在路边，用竹签把死老鼠开膛破肚，用内脏画画；所以你会看到小孩子把鸟的尸体点燃，然后一脚踩碎；所以你会看到小孩子把扯掉蝴蝶的翅膀，捣毁蚂蚁的巢穴，撕断蚱蜢的肚子。　　这样做的时候，他们的神情实在精彩，没有一个成年的演员能表演出来。
　　以前中学的时候班里有几个看日本动画的脑残妹子学日本要霸凌其他妹子，当班里的大姐头…………　　后来被打成孙子了……
　　日本这样的地方等级森严，更容易发生这样的事吧，看过日剧里也演过校园霸凌的事情。台湾受日本影响重，貌似也是学长学姐教育学弟学妹很正常这样，你看很多台湾综艺节目，国光帮什么的都讲过怎么打学弟啊之类的，公开讲当好笑的事情的　　
　　@八卦女研究社
17:38:53　　以前中学的时候班里有几个看日本动画的脑残妹子学日本要霸凌其他妹子，当班里的大姐头…………　　后来被打成孙子了……　　-----------------------------　　还好我小时候遇到的妹纸都比较温油
　　日本一名13岁的男生因不堪忍受在学校受到的欺凌，在家中上吊自杀。警方在调查中发现，这名男生在学校里饱受同学欺侮，甚至连老师也在课堂上戏弄他。就在他自杀前1个小时，还有一伙同学在厕所里试图扒下他的裤子。　　受欺辱的男生觉得求助是一件丢人的事情，他在遗书中写道：“我总被他们欺负，这使我无法忍受。”
　　@俞艾维
17:42:32　　日本这样的地方等级森严，更容易发生这样的事吧，看过日剧里也演过校园霸凌的事情。台湾受日本影响重，貌似也是学长学姐教育学弟学妹很正常这样，你看很多台湾综艺节目，国光帮什么的都讲过怎么打学弟啊之类的，公开讲当好笑的事情的　　-----------------------------　　有道理。厦门大学教育学博士吴光辉认为，日本社会的超稳定结构也是欺凌现象的一个诱因。日本是一个等级森严的国度，也是一个崇尚强者的社会。从学校教育开始，强者从小就处于强势，弱者从小就认命，或宁愿自杀也不反抗，即一种“弱肉强食”的等级关系，在岛国日本更容易成为“模式固见”的框架。这种框架不容易破碎，并被带入成人社会，进而影响下一代人。
　　@八卦女研究社
17:38:53　　以前中学的时候班里有几个看日本动画的脑残妹子学日本要霸凌其他妹子，当班里的大姐头…………　　后来被打成孙子了……　　-----------------------------　　@大风来往
17:47:01　　还好我小时候遇到的妹纸都比较温油　　-----------------------------　　嘛~lz表怕，其实也蛮好玩的　　想当年我还去掺和过打群架，结果两方码好人了才发现都认识，最后一起吃麻辣烫去了……　　还有以前特别喜欢逗我班一个彪悍的妹纸，没事儿干了就去调戏她，然后她就拿着扫帚满操场追我，把我从一个体育不及格追成了800米冠军，2333333
　　日本这个国家让我感到恐怖，无论外表多么平和温柔，总让人有种戾气深重的感觉。
　　记得有部日漫《life》，校园欺凌的，叹为观止　　
　　日本是个等级制度很森严的国家，下级对上级有绝对的服从！　　如果下级反抗上级，日本社会是绝对不允许的，更别说上级道歉认错见面躲着走了！　　敢反抗上级在日本就是死路一条，根本混不下去！　　武士道精神的精髓就是下级对上级的绝对服从！为了自己的主人，可以牺牲一切！这是武士的职责！
　　@悲催的妹纸
18:06:13　　日本这个国家让我感到恐怖，无论外表多么平和温柔，总让人有种戾气深重的感觉。　　-----------------------------　　同感
　　想到SEKAI NO OWARI的《天使と悪魔》的第一句歌词
　　中国好像多是成绩差的孩子会欺负人，日本貌似成绩好的优秀生会欺负人。　　
　　这个我知道，日本动漫看过　　2、家境不错的男孩子》》这一条让我想到山田凉介 = =
　　是不是他们的爸妈就充当这一个弱势群体的角色呢，我小时有人欺负我我妈去学校先去帮我壮声势&3&，当着大家的面给我立威，然后我爸就去他们家找他们老爸谈话，也由于我个人年少时火辣辣的脾气?﹏?哈哈我认为小孩子自我保护的意识要从小培养，你老教他道理道理的其实小孩应该都不是很懂的吧，保护好自己才是最重要的第一位，让他们在实践中认识善恶长大了就会有一颗善良的心，会逐渐影响周边的人。嘿嘿，第一次打这么多字好害羞呀 (^ω^)。。。
　　@yoyi62 29楼
20:23　　中国好像多是成绩差的孩子会欺负人，日本貌似成绩好的优秀生会欺负人。　　------------------------------　　我昨天在贴吧看到一个中国人在日本高中读书说日本是成绩好也会被欺负。记得动漫应该有类似的情节吧？
　　这是比惨吗　　
　　我们这冷暴力比较多，上学的时候班上有大家都不理睬，或者被各种冷嘲热讽的同学，一般也不会闹大
　　中国这样发展下去，也会和日本一样的
　　恶的底线是会被不断突破的　　个人觉得校园欺凌有分文斗与武斗，前者用孤立、谣言从精神上打击被欺侮者；后者用拳头、虐待从肉体上打击被欺负者。
　　不更了吗　　
　　我觉得日本人不论成年人还未成年性格都特阴郁但他们不会明显表现出来　　
　　小时候我爸在部队 都是我妈带我 小学就老被欺负 就是下课谁都抢我东西那种 然后有一次放学下雨有个女孩非说我偷她伞 一路把我扯到她家 不过那会孩子还没现在这么恐怖 我还在她家吃了个饭 后来我爸转业回来了 知道我被欺负特生气 在家教我谁再欺负我就朝脸扇 然后我在学校就照办了… 就扇了一次 自己心里也怕得要命 但是就再没人欺负我了 ………　　
　　关于莉莉周的一切，看那本书的时候我还小，三观都刷新了　　
　　韩流厉害　　
　　不觉得文化宣传是欺凌加剧的原因之一吗？漫画小说电影电视中的情节会让孩子们觉得原来欺负别人很爽，而且很多人在做啊，那没什么的
　　看你的标题就不舒服，日本怎么样，那是它的事情，难道说它们是禽兽我们就做坏人，我们要做好的是自己，改善我们自身的环境。日本本身就是畜牲的乐土，它越差劲我越不奇怪，它们死完在萌芽阶段我更高兴，只不过是在培养一代又一代的禽兽，你没得比了，跟一个禽兽比。　　
　　校园欺凌这是动物的天性吧。狮子豹子小的时候都是经常打斗树立权威的，生物界的天性。话说每个人没出生都是几亿里面的一个强者
　　不要比烂，国内线现在也好不到哪里去
　　@mmwxhua
18:45:36　　日本是个等级制度很森严的国家，下级对上级有绝对的服从！　　如果下级反抗上级，日本社会是绝对不允许的，更别说上级道歉认错见面躲着走了！　　敢反抗上级在日本就是死路一条，根本混不下去！　　武士道精神的精髓就是下级对上级的绝对服从！为了自己的主人，可以牺牲一切！这是武士的职责！　　-----------------------------　　呃。。。那日本首相为嘛换那么勤？
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