那篇20多年前的《夏令营的较量》到底讲了什么？
风流倜傥白老师。
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近日引发舆论关注，而推出这项改革活动的校长李志猛24日接受采访时表示，他是。这无疑为当前舆论再添一把火。
因为这篇曾在1993年火爆一时，并引起了一场不小的争论。
1992年，参加“中日少年儿童联合探险夏令营”的孩子们。刘建昌 摄
这篇文章最早发表在1993年第2期《少年儿童研究》杂志，题为《夏令营史上的一场变革》。缩写稿《我们的孩子是日本人的对手吗？》发表于1993年7月号《黄金时代》杂志。1993年11期《读者》杂志全文转载，文章标题改为《夏令营中的较量》广为传播。
《夏令营中的较量》的发表如石破天惊，引起了学校、家庭与社会的强烈震动，全国范围内的“大反思”、“大讨论”拉开了序幕，全社会开始了轰动一时的反思热潮。
内蒙古草原中日夏令营，在1992年确实是真实发生过的。日，15个北京的孩子坐火车到了呼和浩特，与中方另外15个来自内蒙古的孩子组成了中方阵营。随后，他们和77名日本孩子来到草原上的大本营参加夏令营活动。
1992年8月，中日少年儿童探险夏令营在内蒙古草原举行
但《夏令营中的较量》报道一文却和事实有很大出入，作者孙云晓从中截取几个片段，以想象中的事件经过便暴露出中国孩子的许多弱点，告知人们：中国儿童在探险夏令营中表现得怕苦、脆弱，与日本儿童形成了鲜明反差，以致“日本人已经公开说，你们这代孩子不是我们的对手！”80后因此饱受本不该背负的社会压力，甚至被称为“垮掉的一代”。
孩子们在搭帐篷
在孙云晓的文章中，中日两国孩子的差距在以下几个方面：
1、中日两国孩子人人负重20千克，根据指挥部的要求，至少要步行50千米路，而若按日本人的计划，则应步行100千米。
2、中国孩子的背包带子纷纷断落，产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。中国的孩子把书包扔在车上，而日本的孩子一直自己背着。
3、当夏令营宣告闭营时，宫崎市议员乡田实先生作了总结，他特意大声问日本孩子：“草原美不美？”77个日本孩子齐声吼道：“美！”“天空蓝不蓝？”“蓝！”“你们还来不来？”“来！”这几声大吼震撼了在场的每一个中国人。
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可以说，不知道哪位记者炮制的《中日孩子在夏令营中的比较》文章已经成为整个八十年代中国大陆新闻史上的经典之作，其影响力一直影响到新世纪的今天，并且依本人看，其影响还会继续下去。　　
它对中国一代人影响到什么程度？　　
中国小学、初中、高中乃至高考学生的关于中国教育问题的语文作文，几乎篇篇都要出现和引用这篇《中日夏令营***》的结论，——几乎每一个像我们这样的过来人，都在过去的语文作文里用过中日夏令营什么什么的调查结果，可以说，它已经成为一个典故。甚至可以说，到现在的中学生作文里，这样的结论依旧是一个信手摘来、考分无限的经典范例；　　
这篇文章之后中国人对日本人的印象、看法有了一大步的改观；　　
改革开放后的两代人在这样的思想熏陶下已经对这样的结论深信不疑，现在当一群人聚起来谈论时事，涉及到中国教育时也几乎每每要把这件事情扯出来；　　
它已经让中国人把自己的教育问题的焦点从不明朗的学术争论牵引到学生素质上来，而一提到学生素质，必谈N年前中日夏令营；　　
... ...　　　　
这已经成为中国一代人记忆上的烙印，但如今绕过这一切现象，我们再来讨论一下这引发了当年全社会轰动的所谓中日夏令营是否真的是神一般的启示？　　　　
当时这篇文章恐怕只是针对了中国的独生子女教育问题，但其获得的凡响已经完全超出了这一点 而扩散到其他许多领域，甚至扩散到了人种问题上了，有的人认为日本人之所以强过中国是因为日本有武士道，日本人坚强、爱学习，有的人认为中国人的劣根未除，有的人认为独生子女没前途了、完了、垮了，等等等等。　　　　
我们来看看这些得来的结论，这些因那一篇报道而引起社会学术界一窝蜂地报道以及大众舆论一边倒态势的结论，大家都能够看出来，这样的结论肯定只是被夏令营事件以导火线的形式引燃的，它存在于中国有其广泛的根基；　　　　
再来看看当时的社会背景：它几乎是中国改革开放的同期产品；中国并不是第一次开放，54运动时期中国已经有一次朝外看的浪潮，那时候最大的推动者就是鲁迅（而以上的观点基本上都是鲁迅思想的核心部分）；中日友好是80年代以及90年代初中国外交的典型事件之一；日本80年代处于经济泡沫的顶峰，其繁荣的程度令中国人垂涎三尺；... ...　　　　
中国20世纪有两个重要的时代可以说非常相似，那就是20年代和80年代，20年代是54运动后中国人民族精神大飞跃的时代，中国人真正地开始大规模地思考救国，其典型代表是鲁迅；80年代是改革开放后中国人开始朝外大规模学习的时代，代表人是邓；两个时代都是觉醒的时代，都是刚刚破除了思想限制，朝外学习的时代，都是格外激进的时代，都是民族主义时代，都是不断反省的时代；所以鲁迅的思想在80年代被格外地复苏就并不难理解。“劣根性”、“阿Q精神”、“拿来主义”、“对日学习”等等名词大街小巷的报纸遍地都是。　　　　
而社会需要一条线把他们都连在一起，从而简单地、明了地让所有人都能第一反映出这些思想、精神，而一个记者，可以说他很聪明地或者幸运地用一个夏令营事件把这一切串在了一起。　　　　
于是在茫茫的内蒙古大草原上，天苍苍，野茫茫，两队友好的小学生分别代表了两个民族，他们为到达一个目标而展开竞赛，结果中国人失败了，代表了懒惰和无能的教育现状，日本人成功了，代表了先进民族先进精神和高效、勤劳、勇敢的象征，当时还有一个结论，“中国一代人远比不上日本人”。　　
它就像核弹一样在内蒙古爆炸，辐射到全中国。　　
其中还有许多增添的情节，我也不是很清楚，但确实有，比如有人说一个得感冒的（日本）孩子被父母鼓励道说，“孩子，要加油，我在终点等着你”；有的人说，日本孩子是背着几十公斤的包单独来的；有的人说，中国人的父母是开着包包车护送孩子的；有的人说中国孩子没有走完；有的人说中国的未来要断送在这些孩子身上了。　　　　
我提出一些质疑。　　
第一，一群芝麻点的小学生到内蒙古参加夏令营，为什么发神经要去竞走，还什么每个人背一个包，怎么，开大逃杀么？小学生夏令营嘛，又是跨国参加，友谊第一，大家骑着马弹弹琴唱唱歌，欢聚欢聚，歌颂友谊，展开交流才是正道，怎么可能背几十公斤的背包？还有，得了病什么什么的肯定是谣言，小学生才多少岁啊，一米几啊，得了感冒竟然被父母要求“嗨，终点见”，——除非那家长是二战中撞美国飞机未遂的老兵余孽；至于背了多少多少公斤，大家可以设身处地想象；加油添醋是舆论界普遍的作风，而在当时中国，就更甚了；　　
第二，我甚至怀疑是否有那样一次夏令营，当然，肯定是有的，但是我实在是很怀疑发表这篇文章的记者，是否真的亲身经历了这样的夏令营。说不定他只是用公费随行游山玩水，在途中看到了日本孩子好的一面便加油添醋地极端地狂写一通。说不定他是一个媚日分子，崇洋媚外，把白的要说成黑的。说不定他所有的故事都只是听有关人说的，而既然是道听途说，什么事都有可能发生；　　
第三，即使如他说的那样，那又怎样呢？小学生跑到内蒙古那样偏僻的地方（而当时中国的设施环境那么差）搞训练，不爱惜自己的孩子，叫别人拖着尸体回来？小学生啊，你要把他折磨死么。人家红军搞长征也起码有18岁啊。　　　　
反正新闻可以把黑的说成白的，竟然也成了轰动事件。　　　　
我们再把这样的事件想远一点：　　
第一，中国的父母和老师一直的一个愿望就是希望自己的孩子要听话，要爱学习，而他们往往需要用一个事例来直白地又不直接地表达，于是他们就用什么凿壁借光啊、悬梁刺骨啊来激励孩子，但是，我想大家都知道，凿壁借光不利于眼睛，而悬梁刺骨有鼓动自虐的嫌疑，于是他们总希望找一个经典来约束孩子吧。于是这样的新闻不就来了，他们就天天用这样的“典故”约束那一代的孩子；　　
第二，中国人认为自己不如日本人那是八九十年代的一个普遍心理，其实讲明白了，也就是自卑心理。但是说好听一点是寄希望于下一代，坏听的说白了就是转移注意力，本来是你们这一代人无能，把国家建设得那么差，却又把失望情绪怪到了下一代，好象国家落后是孩子们的错似的。于是中国那一代人的压力是异常大的；但这些家长、叔叔、阿姨们似乎还很为这个典故得意，好象“孩子压力越大，责任也就越大”，他们似乎自己清白了；　　
第三，鲁迅的思想在中国是深入人心的，基本上的意思就是，中国人落后了，那么中国人就要在自己身上找原因，而且是民族性格上的弱点、缺陷甚至劣根。于是呢，他们从这些小学生身上开刀了；　　
第四，激进思想是八九十年代的主体，而激进思想是有可能被引导到各个方向的，民族主义是，无政府主义也有可能，文革出生的一代人成了八十年代的青年，他们普遍叛逆，而大家都知道，政府对于这一代人是相当失望的，于是就对之后一代即80出生一代非常看中。普遍改变了教育的引导方针。而夏令营所反映的思想就与这一方针十分帖合，比如要求注重自身锻炼、要求改变自身的缺点，甚至改变自身“劣根”。而不是对外部提出过多要求，也许这样的文章本就是廣電局、中、宣部或者發改委炮制出来的；　　
第四，为什么会选择日本，说不定这样的文章就是一个日本人写出来的，日本人最阴险，没人知道日本人在中国安插过多少间谍，这些文化间谍四处拉拢亲日派，搞文化渗透。的确，效果大家都看出来了，自此之后中国人对日本人又多了一个好印象，那就是日本人多高多好；　　
第五，八九十年代中国的普遍文化素质还非常差，差到哪种程度大家都感受到过。而愚昧的社会是最容易被一些激进的言语煽动的。　　　　
当然，说煽动并不恰当，夏令营的新闻完全称不上消极影响的新闻，它达到了预料更多的效果。中国人需要在八九十年代灌充激进思想，它做了不小的贡献，中国人需要用激进的思想掩盖自己因为落后而产生的自卑感，它也达到目的了；中国人需要在那样的时代极端地教育孩子，它也起了推动作用。　　　　
不过，现在再看那样的事件，实在是愚蠢得很。当时一些人断言，中国这一代人完了，结果呢，如今他们已经成为社会的中坚力量，却能看出多少当时留下的弱点？　　
——倒是日本的那一代人马上碰到了麻烦，大家都知道，日本在之后没多久，经济泡沫结束了，经济陷入停滞，自杀的越来越多。　　　　
当时有些人被这股子风吹得脑袋发热，甚至听到过送孩子到日本学习武士精神的，结果呢，没有了下文，成才了？米听说过。　　　　
而中国则在这一代人的主力下，继续繁荣，大家都知道，中国这一时代比八十年代、九十年代社会、经济、政治都要稳定、都要繁荣、都要生机勃勃。　　　　
而夏令营这股子风也到如今褪下来了，究其原因，1，中国最需要激进的时代已经过去，现在需要的是稳定和理智；2，日本也没以前那么牛了，至少他们的发展速度没那么好了；3，中国的人口素质文化水平提高了，社会舆论自由些了，人也理智一些了，
4，生活水平也提高很多，自卑感少许多了；5，开放30年，对国外已经不像以前那样认为国外什么都好了，留学的人都开始回国了。　　
具有讽刺意义的是，　　
这一阵子国外报道中国一些小学生被父母拉着跑万里的马拉松到北京，基本上是对这一消息以完全反面的态度，这其中还包括日本的媒体。按照夏令营的精神，日本人怎么会对这样的事情感到吃惊呢，他们不是小学生时还单独到内蒙古背者包包、发着高烧坚持到底了么？——只有一个原因可以解释，日本人根本就不是那样的，那是中国舆论自作多情私底下附加的（为了得到社会效应）。而到了如今，即使我们看到那些小学生被父母拉着跑几万里去北京也都会非常不解。　　
——但我们作个假设，假如当初东京奥运会发生过这样的事情，再被传到中国，会发生什么事情？　　　　
就如大家说的日本人有多好，但大家多去了解日本，都应该知道，日本的教育问题、未成年人问题是大得很的。日本社会少女卖淫，少年暴力问题，懒惰，未婚少女怀孕、抵制成年人、迷恋电动等等，日本人普遍都不愿意长大，二十几岁都只希望多看几年漫画、卡通，推迟参加社会时间多得是。　　　　
而要说刻苦、勤奋，大家都知道最刻苦学习最勤奋的肯定是中国人，美国的调查报告就表示中国学生学习的时间至少是美国学生的3倍以上。　　　　
说太多了，对于那个时代那样的事，如今来看，确实可以看到哪个时代的许许多多的东西，当然，学习日本固然是好的，不过就这个夏令营来说，实在愚蠢得紧。
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　　你理解的也是一种正常思维的道理，，首先，你只看到了日本的一部分，不完全，你文章提到的很多问题恰恰反应了真实的日本，日本经历了10年的衰退，和日本人不吃苦没有直接关系，其次，日本这些年，硬实力上虽然已经很差了，但是相对一个曾经崇拜天兆大神这样一个虚幻的民族来说，又没有多少的历史可言，就是这样的日本创造了无数的软实力，影响了世界。这是你所没注意到的.　　　　日本和世界其他国家一样，是你把日本想像的太高了，所以当看到日本出现社会一系列的问题的时候，包括援助交际这些，你似乎终于明白了日本，其实日本就是日本，美国有的问题，日本一样有，中国有的问题，日本也一样有。要理性看待。　　　　援助交际这些在我们眼里属于道德败坏，但是在日本人眼里，这只是一种交易，这说明我们思想上和日本人是不同的，少年暴力事件，我是这样理解的，日本是一个崇尚强者的社会，你如果稍微示弱或者软弱，那么你面对的就是其他人的嘲笑，这和日本的危机意识是有关系的，日本很多少年暴力事件，你可以看一下，大部分是强者欺负弱者，日本是讲究集体的国家，你不可能成为特立独行的人，你从生下来就是一个集体接着一个集体生活等着你，都是简单的集体竞争强弱问题，这和日本社会的激烈竞争是有着直接的关系的.　　　　日本的应试教育可以说这个地球比中国还严厉的国家，你学习不好，你就没有好前途，你只能做其他的，每年那些考东京大学的，然后疯掉的学生也是大有人在的，但是日本社会很少谴责这种严酷的教育制度，当然这样说不等与日本教育好，但是你要意识到事实上日本一个国土面积只有377,873平方公里，只能排在世界的第60位的国家，但是它创造出来的价值却是通过竞争不断演化出来的.　　　　我们谴责日本的历史观时候同时也要认识到日本为世界做出了巨大的贡献，我们不能妄自菲薄.　　　　相反，我们中国是后来发展，日本因为发展曾经走过的错路，我们没有意识到，这就是我们不了解日本造成的，如果我们研究透彻了日本，那么日本发展走过的错误的道路，我们就可以不用在走，相反到今天日本曾经走过的错路，我们一步没有拉下，全部都在重走这些错路，这就是不了解它造成的.　　　　日本的自杀是源于在竞争中压力造成的，夏令营只是一个简单的活动，活动的运动量还比不上欧洲的童子军的运动量的，你可以看看欧洲的童子军是如何参加教会组织的集体活动的，我们抱着对下一代负责任的态度，所以要让小孩子从小就学会吃一定的苦，从小就明白不是生下来什么都能得到肯定的回答，这本身也没有错的，至于你说描述的该文记者是否故意或者媚日，只有问他自己才清楚，你我都替代不了别人的话语权。　　　　只有了解一个国家一个民族才能找到对应的他的办法，美国是世界上现在号称超级大国的国家，你可以看一下美国的那些独立制作的小成本的伦理电影，也许你就会多了解一点美国人的人性，性格。其实美国人已经把自己切开看了很仔细了，优点，缺点，等等问题，美国人非常清楚自己的问题，他的发达不是凭空变出来的，是有着实际的努力的。日本也是一样的，日本能不清楚，现在日本社会的问题么，一定很清楚的，日本年轻人之所以这样和日本常年来稳定的生活有关系，太安逸的生活让一些日本成长起来的年轻人变的堕落了.　　　　日本的那些什么精神，不是学来的，而是走入社会培养被潜移默化了，社会逼着你这样，逼着你努力。而我们国家因为领土大，而且还链接着大陆板块，所以我们没有岛国的那种危机意识，这并不表示我们多好，看看如今的社会，价值观，道德观，严重的扭曲，所有人之间信任已经完全破产，因为没有了信任，带了一个又一个的危机.　　　　而走入社会后，很多本来上进用功的青年都变的庸俗了，堕落了。这些问题我们都是客观存在的，社会的风气已经严重产生了问题，从而影响到了别人，这都是一个夏令营学不来的东西，也是我们要正视的问题，如果我们永远只会拿自己的优点去对比别人的缺点，忽视自己的缺点的存在，那么我们起码将无法对后代子孙有个合理的交代，多年后被骂的就是你我，还有现在时代的所有人.　　
　　日本人的平均素质比国人高多了, 去东京的街上看一看,再看看北京的大街, 就知道了
　　写这么多不容易，大叶来顶你。　　只有垃圾才会把我们与日本人相提并论。
　　当时就有人说是闹剧了，有人采访过相关日方人员，人家对天发誓绝没说过“中国孩子不如日本孩子”这句话。　　写《中日孩子在夏令营中的比较》的作者叫孙云晓，是个典型的投机分子。不过我认为他当时的出发点应该不是完全恶意的，只不过想以此激励中国的孩子，顺带自己出名。但是他和王芳之流一样歪曲事实，肆意捏造真相，因此让人不齿。
　　楼猪当年你怎么不说?
　　翻陈年旧帐再秋后算帐的时候也该到了
90年代那批舆论主流的中年人愚蠢的可以
要打倒这帮蠢材 中国才有希望
　　这些报道都很有《读者》风格：为想象中的观点编故事
　　90年代这类事可不少。　　现在那些编东西的，都差不多是过不几年就“撒油拉拉”这个世界的，因此也不用计较那么多了。　　不过人不计较，事还是要计较的，至少不能让这东西再骗人。
也就是一个时代主流意识问题，你用现在的眼光去评价当年的事情而已。然后得意洋洋，以为掌握了真理，周而复始，就那么回事，70后看不起60后，80后看不起70后，90后开不起80后，你们闹吧，中国就这样一代看不起一代得闹下去，看能折腾到什么时候。
　　现在好了，随便从煤窑拉出一伙就能把小日本比下去了
　　- -!只能说那个时候信息不发达 而中国对世界了解得不够 再加上那代人的心态 造成了这类文章的风行
　　 　　　　作者：敲你壳钻　回复日期：　10:21:04　
　　　　写这么多不容易，大叶来顶你。　　　　只有垃圾才会把我们与日本人相提并论　　　　=====================　　很可惜~！　　日本人的生活好的很，反倒是我们中国老百姓的日子过的远不如人家。所以，我们根本没资格和人家相提并论
　　靠，我就记得那篇文章，把小日本的学生夸疯了
　　多年来，媒体唯一不会撒谎的，就是他们的必定撒谎
　　别被日本表面的偏偏君子所迷惑，他们都是一群披着人皮外衣的野兽，想想一下当初它们在中国所犯的罪行，就连纳粹德国都称他们恶魔。我只要回想起那段令人心伤的历史，我就忍不住血液沸腾，恨不得喝它们的血，吃它们的肉，食它的髓。
　　作者：大傻他弟　回复日期：　10:53:12　 　　　　　　在92年，全中国有几个驴友？又有多少孩子有野外生存的经验？有多少领队有带着孩子户外徒步的经验？？　　　　　　　　　　　　没办法，那时我们刚吃饱肚子，其他的没见识过。　　　　　　　　　　　　现在再试试？这事扯到什么民族希望纯属扯淡！就是一户外经验而以。　　
　　作者：榕树下的藏贝　回复日期：　19:16:06　
　　　　后来的中国青年报对那篇文章的每一个所谓的事实进行了披露，比如，那些中国的孩子把书包扔在车上，而日本的孩子一直自己背着，而事实是：　　　　1、书包的质量太差，80%的中国孩子的书包带因为不能负重而断裂　　　　2、作者只是很阴险的截取了一部现实，真相是：有老师说，那辆车不能放书包，是给体力不好的同学坐的（大意），于是孩子们马上把书包拿起来，有的孩子甚至找老师要了绳子把书包带捆上　　　　　　　　从那以后孙云晓这个名字我看到一次BS一次：一个人为了自己出名，把一群孩子置于这个地步。后来的采访说，那些孩子们回到学校后，就是因为这篇文章，每天都被其他同学BS。他们之前都是好学生，这下子好了，直接被踩在脚底下，甚至让一些心术不正的孩子幸灾乐祸——孙云晓，你不能这么无耻！　　作者：小公主Q　回复日期：　22:46:31　
　　　　作者：少少的国度　回复日期：　18:05:42　 　　　　　　当时不就披露了这篇文章是假的吗??????????????怎么现在还有人拿出来说?当时还采访了那个说&你们这代孩子不是我们的对手&的日本人,证实一切都是假的,事实根本不是文章里说的那样　　　　------------------------------------------------------　　　　　　　　确实,后来批露是假的了,那些中国孩子都特别委屈.特恨这个作者胡说八道.片面报道.事实是中国孩子在夏令营也做了许多让日本人敬佩的事,但具体的太久了我都忘了,记得好象说有个日本孩子不会在草地上大便.(这个现代人也都差不多了,抽水坐式马桶用得腿部肌肉都退化了,蹲都蹲不住,不是说不会是不容易)　　作者：注册真的那么难吗 提交日期： 10:08:00
　　　　??我记得是一篇文章叫《夏令营里的较量》，说中日学生一起参加某夏令营，然后是日本学生如何之优秀，坚韧，自强，中国学生则是懒惰，愚蠢，无能。　　　　这篇文章当年貌似很红，文章的结尾很诡异，说，最后一个日本人意味深长的说，也许上一代我们输给了中国，但是下一代中国人绝不是日本的对手。（如果我没记错的话有这一段，但是我觉得这段如果真写了很假啊，因为日本人从没觉得自己不是上一代的对手= =||||）　　　　总之结论就是，这篇文为当年批判80年代的照片檄文~~~　　　　　　　　刚才我又潦草的翻了一下百度，又出了一篇什么《夏令营里又一次的较量》，貌似这次出场的除了日本学生，又有韩国学生了~~~不肖的880年代人大约转换到90年代人了汗~~90年代的弟弟妹妹们~~你们要挺住啊~~~等你们到了一定年龄媳妇熬成婆，就可以写《夏令营里还在较量》来批判后辈了= =||||　　　　再依次类推，大约后辈的后辈还可以出《我知道去年夏令营你做了什么》，《我仍旧知道去年夏令营你做了什么》，《我一直知道去年夏令营你做了什么》之类的三部曲~~`　　
　　那是教改的先行文章吧，素质教育打头阵，后来扩招，再后来就改成现在的样子了。　　一本正经的装傻，一般都有想不到的后招
　　　夏令营里的又一次较量
　　　　　　12年前，孙云晓撰写的《夏令营里的较量》引起全中国教育界的震动。文章记录了当年8月，30名中国孩子与77名日本孩子在内蒙古举行了一个草原探险夏令营，在整个探险活动中，与日本孩子相比，中国孩子暴露出许多弱点：娇气、退缩、缺乏环境意识和生存意识。　　　　　　12年后，日，《长江日报》报道，中、日、韩3国青少年在8月份组织了一场草原探险夏令营活动。时值当地罕见高温，整个行程十分艰苦，平均每天步行30公里，全部是野外宿营。日本少年个个身背巨大行囊，随行人员看到他们瘦小的身体却背着不相称的包裹，想要帮忙，立即遭到拒绝，日本小孩觉得受到了侮辱。与此形成鲜明比照的，是同行的中国孩子叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全是中国孩子在向家长诉苦。如果说孩子们在草原探险夏令营里作的是一次意志毅力和身体素质的较量，那么，输了的无疑又是中国孩子。　　　　　　两次较量的结果，大同小异。　　　　　　我们不禁要问：中国的孩子怎么了？中国的教育怎么了？　　　　　　孩子的较量就是国家的较量，孩子的较量就是教育的较量。从相对单纯的角度来说，孩子的较量其实也就是家庭教育、家长的较量。所以，作为一本家庭教育杂志，我们试图从家庭教育的角度，去寻找答案——　　 　　 　　
　　　　　　镜头一 　　　　　　地点：中国广州 时间：9月23日　　　　　　5岁的彭鹏一早起床，妈妈帮他穿好衣服，把仍眯着眼的他抱到客厅，拿来装满水的牙缸、挤好牙膏的牙刷，端到彭鹏面前，温和地说：“彭鹏乖，要上幼儿园了，妈妈帮你刷牙。”好不容易等彭鹏从扭捏中张开嘴，让妈妈刷完牙后，妈妈迫不及待地剥开熟鸡蛋，打开牛奶盒，喂到他嘴里。　　　　　　地点：日本东京 时间：10月8日　　　　　　大街上，不论大人、孩子，每人都背一个大包，甚至一个刚会走路的孩子也背一个小包，打开一看，里面装的全都是孩子自己用的衣服、水，甚至包括奶瓶、尿布。原来，日本孩子从小被教育自己力所能及的事自己做，不依赖大人。　　　　　　评 析 　　　　　　包办代替让孩子从小有了依赖，剥夺了孩子成长的机会，等于打击了孩子的自尊和自信，告诉他“你不行，只有大人帮助才能干好事情”。等孩子长大后被认为他该懂得干什么的时候，他已经学会了逃避。　　　　　　镜头二 　　　　　　地点：中国北京 时间：10月3日　　　　　　程程的外婆是退休小学老师，平时总教育程程要帮妈妈做家务，热爱劳动。这天程程从幼儿园回到家，高兴地告诉外婆：“外婆，今天我在幼儿园包饺子了，还放在电饭锅里煮呢。我会用电饭锅，今晚我煮饭。”说着，程程就卷起袖子拿起电饭锅。外婆急忙跑过去拦住程程：“别别，这煮饭啊，电啊、火啊、刀啊的都很危险，你就扫扫地、擦擦桌子行了，别的等以后长大再说吧。”　　　　　　地点：日本京都 时间：9月16日　　　　　　日本人很重视通过一些由孩子自己组织的活动进行生存训练。在一些远离城镇的地方，人们经常可以看到，一些孩子在没有老师带领的情况下，面对没有淡水的艰苦自然环境，安营扎寨，寻觅野果，捡拾柴草，寻找水源，克服重重困难，进行自救活动。　　　　　　评 析 　　　　　　拥有与困难作斗争的意志和毅力不是天生的，小时候的实践，能让孩子在广泛的尝试中得到不同的体验和学会多种技能，从而为孩子面临未来激烈的社会竞争打下基础。　　
　　　　　　镜头三　　　　　　地点：中国深圳 时间：10月19日　　　　　　佳佳的父母很有钱，家里什么高级玩具都有，可她玩一会儿就腻了。但只要在商场见到什么新鲜东西，都要妈妈买。这天，母女俩来到商场，佳佳看中一个穿着粉红纱裙的洋娃娃，指着要妈妈买。妈妈一看：“宝贝，这个娃娃咱家不是有吗？”佳佳说：“咱家那个是穿白衣服的，我没有穿红衣服的。”妈妈说：“就衣服不一样，其他都一样啊，买一样的多没意思啊！”佳佳嘟着嘴跺着脚说：“我就要！”这时候，妈妈开始觉得佳佳真有点过分了，但看着孩子难过的样子，她只好掏钱买下那个娃娃。　　　　　　地点：韩国汉城 时间：11月28日　　　　　　在市中心一家商场里，30岁的金英提着手袋，静静地站在一旁，而她5岁的儿子朴正天正坐在地上大哭，哭声让旁人关注起这母子俩。原来，孩子想要那辆红色的遥控车。妈妈说：“在出门时，我们已经商量好，不再买遥控车了，你不该不遵守协议。”旁人劝道：“算了，他毕竟是个孩子。”但金英斩钉截铁地说：“孩子也必须遵守诺言，没有商量的余地。” 　　　　　　评 析 　　　　　　建立在物质基础上的幸福和满足往往来得快去得也快，而下一次的满足感就需要更大的刺激才能获得，这就很容易导致孩子的贪婪，使他缺乏脚踏实地的奋斗精神。只有通过挑战和争取赢得的幸福感，对孩子来说才是最可靠、最稳定、最有意义的。　　　　　　镜头四　　　　　　地点：中国上海 时间：10月21日　　　　　　小莉在重点中学上高中，一天，她突然不想上学了，事情的导火索是由一顿饭引起的。平时每天放学一进家门，小莉妈妈都会把已经做好的饭菜摆上桌。这天，妈妈生病躺在床上，小莉回来没有饭吃，她不仅没有问妈妈的病情，反而铁青着脸，对着生病的妈妈说：“你是猪呀，怎么不起来做饭？”看着面无表情的女儿，妈妈突然觉得非常陌生，泪流满面。　　　　　　地点：日本东京 时间：10月4日　　　　　　日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭但没告诉孩子可以吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩：出门要和母亲、父亲说一声“我走了”；回家进门说一声“我回来了”。尊重长辈的文明礼仪行为已成为孩子的习惯。　　　　　　评 析 　　　　　　没有情感的培养是失败的教育，孩子不但丧失对他人的同情、尊重、理解和感激，而且在人际交往中割断了联系的情感纽带，使孩子变得自私自利，缺乏对社会情感的认知能力，长大后也会丧失对家庭和社会的责任感。　　　　　　父母和孩子，究竟谁应该得到帮助和改变？弄清这些问题，才能疏通和化解教育的疑难。为此，我们专门邀请了两位不同国家背景的家庭教育专家为我们分解这一问题。　　　　
　　作者：zhujinguang01　回复日期：　10:57:01　
　　　　楼猪当年你怎么不说?　　-----------------------　　当年才刚刚会写字，杂说？再说得出么？
　　作者：_轩昂_　回复日期：　9:55:10　
　　　　素质党啊　　　　PS：这篇以前发过了　　-----------------　　前天刚写的，什么发过了，观点相同吧
　　作者：橐龠手　回复日期：　11:56:41　
　　　　 也就是一个时代主流意识问题，你用现在的眼光去评价当年的事情而已。然后得意洋洋，以为掌握了真理，周而复始，就那么回事，70后看不起60后，80后看不起70后，90后开不起80后，你们闹吧，中国就这样一代看不起一代得闹下去，看能折腾到什么时候。　　-----------------　　评论历史是每一个时代都需要做的事情，而观点也是这样的情况下慢慢进步的
　　火星　　
　　当时的那个夏令营是不是一场闹剧，仁者见仁，智者见智。但是当年的那批少年一定会慢慢长大的，也许，或许，可能后来他们中的某些人从事了一种全世界人民都喜欢的运动，那就是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　足球！
　　搞资本主义，又有美国的支持，人民当然会富。富了当然会重视自己的形象，所以国家比较干净，人比较讲卫生讲礼貌。作为一个普通中国人，现在我在外面扔垃圾也绝对都是扔在垃圾桶里的。我相信中国人的素质会随经济一起上涨，如果政府不抽风，再文革一次的话。　　　　很多国人了解日本还是局限在动漫或者日剧里面，其实那些艺术作品里面多少也有YY。我在日本旅游的时候觉得日本人，人与人都非常冷淡。工作也很辛苦，10点11点地铁里面还是很多人陆续回家。　　　　当然中国也有永远不及日本的地方，比如足球。
　　日本人就是一驮屎，老早就瞧不起日本了
　　我一看到人家说素质就来火,搞得自己跟个圣人似的.要是人人都吃的好穿的好,接受过高等教育素质会低吗.现在中国要是像日本那样有钱素质能低吗.说素质的人把你们放到非洲看你素质高不高
　　当时那批少年。。。现在都快30了
　　当年日本人和现在的少数民族简直不谋而合，都是一致的贬低中国人，企图打击我们的自信心
　　可以说，不知道哪位记者炮制的《中日孩子在夏令营中的比较》文章已经成为整个八十年代中国大陆新闻史上的经典之作，其影响力一直影响到新世纪的今天，并且依本人看，其影响还会继续下去。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　楼主犯了个大错：此文的发表时间不是80年代，而是90年代，具体的说，是1994年，记录的是1993年的事情。另外，作者的名字是“孙云晓”，楼主可以用百度搜到他的博客。
　　我们需要危机意识.
　　回的人不多，枉费写了那么长时间
　　没什么错，唤醒危机意识而已　　　　当然，并不是说我们就不如日本，而是在某些方面确实存在问题
　　LZ,我来帮你顶 !
　　当时我们的经济实力和他们的经济实力,没吃饱饭或者刚吃饱饭的人和一群过上优质生活10年的人怎么比?经济实力是第一,其他群扯,的确现在我们还是不如日本,但是我们在奋进
　　向来对中国记者很反感
　　其实你看一看参加夏令营都是什么人的孩子你就知道了，“穷人的孩子早当家”，你去看一看中国有多少孩子用稚嫩的肩膀托起残缺的家庭，看一看多少希望小学的孩子为了上学所付出的艰辛，当看到那些为了上学而在假期每天10几小时拼命工作的情形，你会发现中国的脊梁在那里，不是没有大树因为你站在草原上，不是没有高山因为你没有走到地方，中国从来缺乏吃苦、勤劳、聪明的人，只缺一个公平的环境，如果是由那些在起步线全力拼搏的孩子，你看会有什么面貌
　　镜头的选取是太没有统计学的知识了，你都选那里的，你要是在游戏厅看见不学习的孩子太多了，可你却没有看见在教室里的孩子，你选的点太窄了，以偏概全
　　日本的教育确实比中国好太多了　　日本人在宣传什么？　　我看了不少的日漫和日剧，　　得出一个不知道是不是权威的结论，日本人宣传的是　　要保护自己重要的东西，哪怕拼上命也要保护到底　　这个重要的东西具体是什么呢？　　父母，兄弟，友情，爱情，正义，唯独现代的日本人对国家看的很淡，从来没看过哪部剧是说我要为了保护日本去怎么怎么样的！　　确实跟我们的大义不同，我觉得日本人更真实一些，连自己的家人都无法保护的人又如何去保卫祖国呢！
　　作者：牵着小猪逛Nippon　回复日期：　11:09:41　
　　　　日本的教育确实比中国好太多了　　　　日本人在宣传什么？　　　　我看了不少的日漫和日剧，　　　　得出一个不知道是不是权威的结论，日本人宣传的是　　　　要保护自己重要的东西，哪怕拼上命也要保护到底　　　　这个重要的东西具体是什么呢？　　　　父母，兄弟，友情，爱情，正义，唯独现代的日本人对国家看的很淡，从来没看过哪部剧是说我要为了保护日本去怎么怎么样的！　　　　确实跟我们的大义不同，我觉得日本人更真实一些，连自己的家人都无法保护的人又如何去保卫祖国呢！　　　　=================　　没有家哪有国
　　作者：wangdoctor　回复日期：　13:08:23　
　　　　我们需要危机意识.　　
　　作者：倒了颠　回复日期：　11:24:39　
　　　　作者：牵着小猪逛Nippon　回复日期：　11:09:41　 　　　　　　日本的教育确实比中国好太多了　　　　　　日本人在宣传什么？　　　　　　我看了不少的日漫和日剧，　　　　　　得出一个不知道是不是权威的结论，日本人宣传的是　　　　　　要保护自己重要的东西，哪怕拼上命也要保护到底　　　　　　这个重要的东西具体是什么呢？　　　　　　父母，兄弟，友情，爱情，正义，唯独现代的日本人对国家看的很淡，从来没看过哪部剧是说我要为了保护日本去怎么怎么样的！　　　　　　确实跟我们的大义不同，我觉得日本人更真实一些，连自己的家人都无法保护的人又如何去保卫祖国呢！　　　　　　　　=================　　　　没有家哪有国　　　　=================　　不是日本人对国家看的很淡　　而是现代日本人的心中可以说没有国家这个概念　　或者说很模糊　　日本在他们心中也许就是太平洋中的一个漂浮物　　在日本“爱国”是个比较尴尬和敏感的字眼　　这个不得不说是美国的功劳。。。。
　　作者：牵着小猪逛Nippon　　　　确实是这样的，所以在没有一个敌人登上本地的时候，nippon就作了人家的狗了，还主动送出自己的老妈老婆去让老美happy去了。　　日本的教育果然强，全世界独一家。
　　通篇都是“说不定”，你对日本又了解多少？　　　　●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○
　　在初中用过这些材料之后，的确怀疑是越来越深了。成长中也的确有这篇文章的阴影。好的和坏的影响都有。不过，楼主不说，我还容易就这样忘了。　　　　本帖要顶
　　中国的孩子，尤其是男孩子，被娇纵惯了。
　　路过 ~　　那个造谣的确实该死~~~
　　倒不一定是优点，但日本人是有一些不同于中国人的毛病　　　　在体育方面就有这么几条：　　　　　　第一就是全国发神经的“驿传”，是一种民间的接力长跑运动，在赛季的时候，那热闹劲儿中国也许只有奥运火炬接力可以相提并论。　　　　第二呢，就是登山，按说日本没什么高山，不知道那根筋搭错了，却有相当比例的登山爱好者，（就和北大那种一样的），而且各种年龄段都有。（中国也有，就是太少了～～～比如万科的老板就是一疯狂的登山爱好者）　　　　第三，全民钓鱼，几乎所有的日本报纸都有钓鱼专版，就可以知道到底在日本这玩意儿多普及了。　　　　　　和这么一全民神经的日本，比孩子的体育精神，现在的中国远远不够格。～～～不过这不一定是坏事儿。　　　　
　　　　　　　　附带再次对一些“历史盲”以及“政治盲”进行普及教育工作：　　　　　　所谓日本的“军国主义”，在初次进入中国的时候被称作“军国民主义”；当时是由二蔡极力推崇的中国救国良策。（二蔡：蔡锷、蔡元培）。　　　　而所谓“军国民主义”，最主要的一条就是从小对儿童进行准军事化的体育锻炼培养。　　　　　　呵呵，了解这些之后，是不是觉得有些人特别傻？　　　　　　　　特别地SSSSS、BBBBB吧？　　　　　　　　
　　第一次听说这件事是在我上小学时，当时就觉得是炮制的，假的很。　　
　　　　先不说此事是真是假，但看里面的一些现象也可看出些问题：　　1、日本孩子出发前全副武装，每个人按要求带足食物，非常听话，有的人路上遗失了食物，却也不吱声，饿着肚子走到终点，原因是日本人从小的教育就是不要给别人添麻烦；中国孩子有的很懒，怕重带的食物不多，早早的吃完了，但是却有其他人把食物分给他，每人吃少点，但是不至于饿肚子　　　　2、日本孩子一路上不说话，默默的爬山，中国孩子爬不上去时就手牵手大声唱歌，相互鼓劲，相互帮助　　　　也许日本人独立精神较强，但是却没有互相帮助的精神，没有活泼的朝气，这方面也是重要的　　
　　《夏令营中的较量 》原文： 永远的较量——中日少年探险夏令营。这篇文章最早发表在1993年第2期《少年儿童研究》杂志，题为《夏令营史上的一场变革》。缩写稿《我们的孩子是日本人的对手吗？》发表于1993年7月号《黄金时代》杂志，经同年11期《读者》杂志全文转载，文章标题改为《夏令营中的较量》　　　　《夏令营中的较量》发表后如石破天惊，引起了学校、家庭与社会的强烈震动。他们纷纷发表看法，采取对策，以极大的努力改变教育的失误。在大讨论和大争论中，《夏令营中的较量》中的某些细节也得到更正，如孩子负重实为10千克，至少行进23—29千米路，乡田实为日方队长，并非议员等等。但此文内容是属实的，并在教育部的调查中得到证实。 　　　　
　　《夏令营中的较量》一直是争论比较大的文章，当年就被很多人痛批过。　　但在1998年9月中由　　中美儿童夏令营引发的《梦想?激情?敏感?体验》后……　　连不少HJ都坐不住了……只能说LZ还是小屁孩了。
　　楼主写这么多不容易，更难得的是有自己的独立见解。
　　像这种“定向挑战对抗赛”届届都有，LZ要是在校学生也能报名。（感觉LZ根本没整明白这个事到底是怎么回事）　　　　中国学生在比较中，已经在意志力，自立精神和适应能力、生存能力，体能上输了13年了。　　　　（和现在的世界主要国家比起来中国次的不是长在红旗下的那一代，也就是说中国还能继续繁荣的一个主要原因是—长在红旗下的他们不但还活着，而且胳膊腿也还很好使，中国的社会主力军还是50、60、70年代生的人）　　　　搞的教育部老喊素质教育？逼的国家从小学，就开始搞军训？　　　　
　　 而要说刻苦、勤奋，大家都知道最刻苦学习最勤奋的肯定是中国人，美国的调查报告就表示中国学生学习的时间至少是美国学生的3倍以上。　　===================================================　　现在出国的人也多了，怎么还信这条。别的不敢保证什么，这条绝对是骗人的。（但是如果但指小学生，没意见）
　　当时我看了就说：这没有可比性。　　那时候中国能参加“涉外”|夏令营的小孩，大都有一定背景。他们日后只要能靠父母爷奶赚一笔，学点英语能移民加拿大就够了。中国真正的脊梁根本不是他们。　　所以，我从来没有担心过。
　　作者：要民主不要专制　回复日期：　9:46:07　
　　　　日本人的平均素质比国人高多了, 去东京的街上看一看,再看看北京的大街, 就知道了　　---------------------------------------------　　去涩谷看看他们的青年，再到后海看看我们的，哪里都有好的，哪里都有恶的。
　　这种鬼东西！　　鬼才信呢！
　　作者：我不喜欢绿色　回复日期：　16:45:08　
　　　　 而要说刻苦、勤奋，大家都知道最刻苦学习最勤奋的肯定是中国人，美国的调查报告就表示中国学生学习的时间至少是美国学生的3倍以上。　　　　===================================================　　　　现在出国的人也多了，怎么还信这条。别的不敢保证什么，这条绝对是骗人的。（但是如果但指小学生，没意见）　　-----------------------------------　　严重同意! 美国的大学让我感觉回到了高三, 每天都在写论文复习课本, 美国的教授布置作业那叫一个狠!　　　　当然, 美国的小学我去过, 和咱们幼儿园差不多, 课本都没有...初中相当于我们小学, 高中相当于我们初中, 大学相当于高三
　　在网上搜一下军国民主义，发现在中国的影响渊源流长　　　　我们说日本是军国主义，我们当时的提倡是要学习日本军国民主义，军国民主义在中国的历史上是一个褒义词。　　　　1902年，蔡锷在《新民丛报》连载发表《军国民篇》的长文，首次阐述他的军国民主义思想。军国民主义包含了他富国强兵的全部理想，他对袁世凯这样的政治强人寄予厚望，并不是偶然的。因为这样的军国民主义只有假手雄才大略的权威才能有所作为。　　　　辛亥革命后，蔡元培出任临时政府教育总长，便一再叨念军国民主义，说“尚武，即军国民主义也。”明显受到德国的影响。　　　　1931年5月，国民政府在南京召开决定国家大计的“国民会议”。蒋介石在会议的第一天便公开提出必须在中国建立法西斯主义的统治。于是一批又一批党政军大员被派往德国和意大利考察；将德国顾问包括柏林警察总监请进来担任军政要津；决心贯彻法西斯主义，奉蒋介石为惟一领袖的力行社、复兴社等组织纷纷成立，而在这些组织推动下宣传法西斯主义的书刊如雨后春笋。蒋介石个人独裁统治确立后，曾毫不含糊地把包括教育在内的社会生活军事化作为现代化的重要标志。　　　　------------------------------------------------------------　　所以现在能够理解国民党为什么是一个“列宁式”的政党。不过这种情况也是中国在当时四面威胁之下的产物，对中国影响最大的两个国家就是苏联与日本。但是他们的根基都在德国，或者更远一点，是希腊的斯巴达，一个雅典的死对头，并且最后灭亡了雅典的城邦。
　　当年看到那篇文章就觉得不爽，再怎么说一小群小孩又能代表什么呢
　　我当年读这报道的时候还是中小学,我就觉得奇怪,那些中国小孩子难道都是领导的孩子吧,要是换了我们学校的学生,肯定那是要跑第一的,
　　好贴自己顶，这样的好贴都不加精，可以看出天涯的欣赏水平也不好
　　1931年5月，国民政府在南京召开决定国家大计的“国民会议”。蒋介石在会议的第一天便公开提出必须在中国建立法西斯主义的统治。于是一批又一批党政军大员被派往德国和意大利考察；将德国顾问包括柏林警察总监请进来担任军政要津；决心贯彻法西斯主义，奉蒋介石为惟一领袖的力行社、复兴社等组织纷纷成立，而在这些组织推动下宣传法西斯主义的书刊如雨后春笋。蒋介石个人独裁统治确立后，曾毫不含糊地把包括教育在内的社会生活军事化作为现代化的重要标志。　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　　　法西斯是另一个被广泛误读的词，法西斯最准确的翻译应该是我们非常熟悉的一个曾经非常流行的词儿～～　　　　“群众专政”　　　　如果这样翻译的话，还有人把它贴上时代的标签么？～～从这里可以看出两点～～～　　一，中国人太傻太好骗；　　二，中国的语言博大精深，归根结蒂一句话，皇帝说是马的绝对不会是鹿。　　
　　　　　　70年前出生的人大致可以知道，新中国的教育其实也是围绕着“军国民主义”来进行的，只不过不能公开倡导了罢了。　　　　小学生在学校里学习刺杀，用木制AK47练习设计，甚至到现在还经典存在的“投手榴弹”，无不是经典的细微体现。　　　　民兵组织～～～这个倒是逐渐消亡了，现在比较“非军国主义化”了。很西方的叫法“预备役”。　　　　　　～～～～～～～～～～～～～～～～～～　　　　接上面的，虽然中国人不敢“马鹿”，然而却也不是全无对策～～～拖委，是最经典的中国式智慧，上面有指鹿为马的，下面就有阳奉阴违的。　　　　看过“士兵突击”的大致可以知道，“民兵”的所谓训练简直就是开玩笑，能真的达到“军国主义”的要求简直是天方夜谭。　　　　　　　　
　　　　　　谈到“马鹿”，日语中只有这么一句骂人话，和中国的丰富语言相比自是仰望浩大太阳的流星之光。　　　　　　然而“马鹿”哲学，却是中国自有“马鹿”以来最博大精深的文化。小日本居然用“马鹿”骂人，可见小日本并没有真正学到中国文化的些微皮毛......　　　　　　哈哈哈哈哈，空余笑谈耳。　　　　
　　作者：橐龠手　回复日期：　11:56:41　 　　　　　　 也就是一个时代主流意识问题，你用现在的眼光去评价当年的事情而已。然后得意洋洋，以为掌握了真理，周而复始，就那么回事，70后看不起60后，80后看不起70后，90后开不起80后，你们闹吧，中国就这样一代看不起一代得闹下去，看能折腾到什么时候。　　　　-----------------　　　　评论历史是每一个时代都需要做的事情，而观点也是这样的情况下慢慢进步的　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　
是么？呵呵，中国历史上缺什么好像也不缺评价历史的吧，我们进步了么？《资治通鉴》读了那么多年了，八国联军来的时候好像没起什么作用啊。
　　作者：橐龠手　回复日期：　20:14:59　
　　　　作者：橐龠手　回复日期：　11:56:41　 　　　　　　　　 也就是一个时代主流意识问题，你用现在的眼光去评价当年的事情而已。然后得意洋洋，以为掌握了真理，周而复始，就那么回事，70后看不起60后，80后看不起70后，90后开不起80后，你们闹吧，中国就这样一代看不起一代得闹下去，看能折腾到什么时候。　　　　　　-----------------　　　　　　评论历史是每一个时代都需要做的事情，而观点也是这样的情况下慢慢进步的　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　 是么？呵呵，中国历史上缺什么好像也不缺评价历史的吧，我们进步了么？《资治通鉴》读了那么多年了，八国联军来的时候好像没起什么作用啊。　　　　------------------------　　 那你就别去评论了，回家去手淫吧
楼主再把这个东西翻出来,我认为并不好.　　
当年文章作者的出发点是没有错的,我们的独生子女确实存在这些问题,作者只是夸大其词而已,但是并没有大错.　　
而且,没有危机意识的民族,是非常危险的,可以看作盛世危言.　　
还有,请记住老祖宗的话:无则嘉勉 ,有则改之.　　
如果我们没有这些问题,不要当真,大可一笑而过,如果有呢?
　　呵呵，我觉得这个文章挺好的，起码现在八零后都出社会了，我没发现什么不好的，这篇文章大概就像鞭子一样吧。　　 有则改之，无则加勉嘛
　　其实有时候中国人挺无聊的~哪怕它再假,也不是毫无根据~学习人家的优点,师夷长技以制夷不就完了嘛,非要去争个是非真理~好象这样显得自己多精明能干一样~吃饱了撑　　楼主,八0后也不会表扬你这么干的,洗洗睡吧
　　看了这么多 就是 少鲜队员 的发言比较中肯 比那些没事乱吠乱骂 　　　　到这里来发泄过剩精力的人强多了
　　作者：豆腐超人 提交日期： 8:12:00
　　　　??日本人残酷训练自己的孩子，可是为什么自己不承认呢？　　　　　　　　今天看了个新闻片，采访北京的日本人学校。北京正是冬天，日本孩子在操场上奔跑游戏，都是裤衩背心。而且平时上课也是这个装束。　　　　　　　　女孩子们都是短裙，上身也穿的很少。记者采访在操场上的孩子。　　　　　　　　（带着翻译的记者）孩子说在日本很正常，而且也不觉得冷。采访　　　　　　　　5，6个女孩子的时候，女孩子说在日本国内学校规定不论一年四季，　　　　　　　　多么寒冷女生必须是短裙，上身也不许多穿很多。无论幼儿园中学都　　　　　　　　有目的的培养学生这种精神。从婴儿做起，都穿的很少。　　　　　　　　 采访日本学生午餐的情况的时候发现，孩子的饭菜基本上都是冷的，冰凉的！！！问老师问什麽？老师说，学校鼓励孩子从家里带午饭，但到中午就都凉了，但是是有意这样做的，而且喝水也是喝凉水。学校有意鼓励这样。吃凉饭喝凉水，有时候水管里的凉水也可以。这样做也得到在家长的支持！！　　　　 在寒冷的冬天洗凉水澡，也是日本学校的鼓励这样做，而且经常组织，从幼儿园婴儿时期就开始。　　　　 镜头在转向操场，操场的孩子都是裤衩背心，即使是长衣服穿的也相当少，基本都是单衣。女生各个短裙，里面不穿裤子，也不穿什么厚的线裤，上身都是单衣，跟中国北方秋后穿的相同。她们说都是学校鼓励这样做的！！！　　　　　　　　　　　　 但是当采访学校校长的时候，校长矢口否认，称没有这种规定。而且这里的天气比日本暖和的多。也不算凉。这种打扮也算正常。　　　　　　　　 镜头在一次转向中国的学校和孩子。。。。这就不用说了，都和熊猫是的，穿了八层，在比较丢人　　　　　　　　 联想到有人拍摄到日本幼儿园穿裤衩，背心，在行走。问日本教育部门是否这样训练儿童。得到的答复是。根本没有这么回事。　　　　这只是个别幼儿园的行为，而且也只是出操10几分钟而已。日本上万家学校只有一两家几家私利学校是这样。日本根本不可能这样做。日本的孩子。日本也没有这样的规定。是外界包括中国在内的误解。　　　　这些在日本国内拍的照片是极个别极个别的特例！！！！！　　　　根本没有这样训练过儿童孩子。　　　　　　　　 但采访日本的学生，从学生嘴里知道，情况不不是这样。是学校鼓励规定这样做的！！！！！　　　　　　　　 日本为什么不承认呢？？？？？　　　　　　　　日本为什么不承认呢？？？　　　　　　　　有什么不光彩的吗？？？？　　　　　　　　　　　　　　
　　看完这些真实日本孩子活动的场面。根本就是日本教育部门，和日本人在装蒜。　　　　日本根本就是这样教育孩子的。夏令营的事情。现在看来根本就是真的！！！！　　　　只是被日本的装蒜骗了。中国人真好骗啊。　　　　日本人愣是把中国群众说服自己中国的记者在做假。　　　　厉害。　　　　
　　作者：豆腐超人　回复日期：　8:35:26　
　　　　作者：豆腐超人 提交日期： 8:12:00 　　　　　　　　??日本人残酷训练自己的孩子，可是为什么自己不承认呢？　　====　　你这人就是奇怪，穿多点有什么丢人的？难道不应该吗？　　一个民族有一个民族的生活习惯，中国人就是习惯冷了衣服多穿点，热了衣服少穿点，错了吗？　　还水管里的凉水，发达国家水管里的水能喝，就中国这锈迹斑斑的管道，能直接喝吗？　　真搞不明白，穿暖和点怎么了，喝口热水怎么了，触到哪根筋了！　　你是不是觉得吃带血的牛排，吃生鱼片比吃熟透的食物更加坚强，更加有面子呢？“吃生的哎，锻炼胃，不像你们吃熟透的娇气！”
　　日本人的变态体现在方方面面。　　　　日本人的残酷体现在方方面面
　　作者：redstars07　回复日期：　8:48:34　
　　　　作者：豆腐超人　回复日期：　8:35:26　 　　　　　　作者：豆腐超人 提交日期： 8:12:00 　　　　　　　　　　　　??日本人残酷训练自己的孩子，可是为什么自己不承认呢？　　　　====　　　　你这人就是奇怪，穿多点有什么丢人的？难道不应该吗？　　　　一个民族有一个民族的生活习惯，中国人就是习惯冷了衣服多穿点，热了衣服少穿点，错了吗？　　　　还水管里的凉水，发达国家水管里的水能喝，就中国这锈迹斑斑的管道，能直接喝吗？　　　　真搞不明白，穿暖和点怎么了，喝口热水怎么了，触到哪根筋了！　　　　你是不是觉得吃带血的牛排，吃生鱼片比吃熟透的食物更加坚强，更加有面子呢？“吃生的哎，锻炼胃，不像你们吃熟透的娇气！”　　=====================================================　　国家教育部门鼓励，学校教育鼓励。就不是个人习惯的问题了。
　　作者：豆腐超人　回复日期：　8:50:39　
　　　　作者：redstars07　回复日期：　8:48:34　 　　　　　　作者：豆腐超人　回复日期：　8:35:26　 　　　　　　　　作者：豆腐超人 提交日期： 8:12:00 　　　　　　　　　　　　　　　　??日本人残酷训练自己的孩子，可是为什么自己不承认呢？　　　　　　====　　　　　　你这人就是奇怪，穿多点有什么丢人的？难道不应该吗？　　　　　　一个民族有一个民族的生活习惯，中国人就是习惯冷了衣服多穿点，热了衣服少穿点，错了吗？　　　　　　还水管里的凉水，发达国家水管里的水能喝，就中国这锈迹斑斑的管道，能直接喝吗？　　　　　　真搞不明白，穿暖和点怎么了，喝口热水怎么了，触到哪根筋了！　　　　　　你是不是觉得吃带血的牛排，吃生鱼片比吃熟透的食物更加坚强，更加有面子呢？“吃生的哎，锻炼胃，不像你们吃熟透的娇气！”　　　　=====================================================　　　　国家教育部门鼓励，学校教育鼓励。就不是个人习惯的问题了。　　=========　　别的国家怎样，作为一个中国人，体会不来。但是如果中国政府和学校鼓励冬天穿短裙，中午吃冷食，那一定是脑子进水了。
　　一个国家，通过命令，鼓励，潜规则，来规定孩子必许这样做。　　　　是否有点变态？？？和习惯没什么关系吧。　　　　如果我国教育部门鼓励，规定冬天穿少点。　　　　看会被多少人骂死吧！！
　　　一个国家，通过命令，鼓励，潜规则，环境，舆论来规定孩子必许这样做。　　
　　还有就是日本为什么坚决不承认呢？？？　　　　为啥？？？？它是这么做的啊？？？？？？　　　　丢人吗？？？？？？？？？？？？？？？
　　早知道是假的了。　　用钱钟书的话来讲，文盲上有知识的人的当，现在大家都认字儿了，就得上宣传品的当了。
　　　　1966 到1976 中国人10年不读书, 你说会有多少素质? 前后十几年的时间,一代人啊! 他们那一代先被毁掉了，他们的后代能有多优秀?!　　　　慢慢努力吧　　
　　　夏令营里的又一次较量 　　　　很胡扯的一篇文章　　五岁的孩子在罕见高温下每天步行30公里，发疯啊。镜头更可笑。日本小孩背的大包装满了自己的用品，居然还有尿布奶瓶，无语。用奶瓶的小孩几岁，还背包。还是日本小孩吃奶吃到上小学？
　　2004年了，中日韩少年夏令营 中国孩子怕吃苦让人失望　　　　8月12日至17日，由中国、韩国、日本三国90名青少年组成的国际草原探险夏令营活动在内蒙古自治区科尔沁右翼中旗进行。其间中国孩子的表现令人失望。 　　　　30名来自我国北京、呼和浩特市和当地的蒙古族少年、30名韩国青少年、30名日本青少年共同参加了草原探险，队员中最大的19岁，最小的只有12岁。科尔沁右翼中旗宣传部长白国才告诉记者，在为期5天的夏令营中，主办方精心设计了由科尔沁国家级自然保护区步 　　　　　　行到内蒙古五角枫自然保护区和翰嘎利湖的活动，平均每天步行30公里，全部是野外宿营。 　　　　　　正值当地遭受罕见的高温天气，整个行程十分艰苦。日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了极尽，当地随行的人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想要帮忙，立即遭到严辞拒绝，日本小孩觉得受到了侮辱。同行的中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全部都是中国孩子在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国的孩子对当地独特的蒙古族文化、丰富的旅游资源大加赞赏，他们说：“头一次感觉到大地有这么大，原来只知道书本上说地球很大。”中国的孩子却不以为然，只盼望着早点回家。 　　　　　　早在1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子，曾经在内蒙古共同举行了一个草原探险夏令营。活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中的诸多问题，这些问题曾一度在国内引起强烈反响，有识之士痛感于中国学生身上的诸多弱点以及中国青少年教育在培养目标与培养方式上的种种问题，曾发出过“救救教育”“救救孩子”的大声疾呼。然而令人遗憾的是，时至今日，12年过去了，我们的教育现状并未发生脱胎换骨、今非昔比的根本改观。据新华社呼和浩特8月18日电(文/李妍)　　　　　　12年过去了，还没有长进，请问楼猪你还好意思唱太平调？　　　　爱国不是护短。
　　2004年了，中日韩少年夏令营 中国孩子怕吃苦让人失望　　　　8月12日至17日，由中国、韩国、日本三国90名青少年组成的国际草原探险夏令营活动在内蒙古自治区科尔沁右翼中旗进行。其间中国孩子的表现令人失望。 　　　　30名来自我国北京、呼和浩特市和当地的蒙古族少年、30名韩国青少年、30名日本青少年共同参加了草原探险，队员中最大的19岁，最小的只有12岁。科尔沁右翼中旗宣传部长白国才告诉记者，在为期5天的夏令营中，主办方精心设计了由科尔沁国家级自然保护区步 　　　　　　行到内蒙古五角枫自然保护区和翰嘎利湖的活动，平均每天步行30公里，全部是野外宿营。 　　　　　　正值当地遭受罕见的高温天气，整个行程十分艰苦。日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了极尽，当地随行的人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想要帮忙，立即遭到严辞拒绝，日本小孩觉得受到了侮辱。同行的中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全部都是中国孩子在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国的孩子对当地独特的蒙古族文化、丰富的旅游资源大加赞赏，他们说：“头一次感觉到大地有这么大，原来只知道书本上说地球很大。”中国的孩子却不以为然，只盼望着早点回家。 　　　　　　早在1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子，曾经在内蒙古共同举行了一个草原探险夏令营。活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中的诸多问题，这些问题曾一度在国内引起强烈反响，有识之士痛感于中国学生身上的诸多弱点以及中国青少年教育在培养目标与培养方式上的种种问题，曾发出过“救救教育”“救救孩子”的大声疾呼。然而令人遗憾的是，时至今日，12年过去了，我们的教育现状并未发生脱胎换骨、今非昔比的根本改观。据新华社呼和浩特8月18日电(文/李妍)　　　　　　12年过去了，还没有长进，请问楼猪你还好意思唱太平调？　　　　爱国不是护短。
　　还看到网上有狗大放厥辞，称当年“中日夏令营的较量”不过是没有必要的“闹剧”，我哑然失笑。你的标准是什么？我们只能住在钢筋混凝土森林里，不用接受大自然的熏陶了？这么多年，我们在教育的道路上越走越偏，你还好意思在这里掩饰？在这里高歌太平？我们的下一代就永远在安乐窝里衣来伸手饭来张口好了？输了就是输了，不总结教训以后肯定还输，别的方面侥幸没比，看看中国足球与日本、韩国足球的差距吧！这就是自欺欺人的下场。还在网上看到了一个2004年的帖，2004年8月，中、日、韩三国搞了一次同样的夏令营活动，作为竞技，又是一次溃败。丢了中国的人不说，让我更加心痛的是，12年了，没有一点点长进，还不觉悟，还在那儿强调组织者的毛病，这不跟中国队输球赖国际足联不该搞世界杯一回事吗？中国要永远这种心态，那就永远失败吧！~
　　现在么，嘿嘿…
　　那不是重点，我们的教育实在不行…素质教育更可笑，因为你有没素质是靠钱来说话的，你指望工农阶级到那去找钱给子女发展所谓的素质，于是呼一些大小什么比赛就成他们加分的工具了，什么时候我们的教育投入正常了在说吧！还有国家的四万亿假如用来给大学生教学费的话可以交40年左右（粗略算的），那四万亿反正我是没见着！
　　作者：叔图　回复日期：　12:30:46　　　　　　　很可惜~！　　　　日本人的生活好的很，反倒是我们中国老百姓的日子过的远不如人家。所以，我们根本没资格和人家相提并论　　 　　=============　　　　真可怜，赶紧想办法改变你那可怜的命运吧。天天泡网上挣五分，哪天是个头啊。
　　想起个成语——盲人摸象。呵呵～
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